雷锋精神是一种宝贵的精神，是雷锋留给社会的一大财富，我们不仅要继续弘扬它，还要时刻学习他，并体现在我们的学习中，生活中。《学习雷锋精神的400字作文》是为大家准备的，希望对大家有帮助。

　　篇一：

　　学习雷锋是我们学生，不，是每一个人都应该做的事。可我却看到了这局话的缺陷——人们都只会说不会做。

　　我看到新闻：一位老人在做公交车时看见有位青年在偷别人的钱包，出于人善良的本性，老人喊了一声。可就这样一喊，却给老人带来了麻烦。青年把老人拽下车，一顿毒打，先是把老人甩到栏杆边上，老人压破了栏杆，直接倒在了草地上，青年还不甘心，拿起散落一地的栏杆碎渣而且是最长最粗的一根拿起来又是一顿毒打，就连我看的视频都听的一清二楚，听得我鸡皮疙瘩都掉一地，青年边打边说：“你来坏我什么事，活得不耐烦了？”手好像又加大了力度，“老东西真是欠揍。”听得我真想上前去揍那个没礼貌的青年一顿。可让我纳闷的是那里是闹市，这么多人走过，连一个人都没上前“拔刀相助”，连上前询问的都没，连打电话报警的也没。这世界怎么了，不是都说要学习雷锋做好事吗？看着这样一位衣衫不齐，瘦弱的老人被人毒打心里的正义感飞到哪儿去了？说过要学习雷锋做好事时的样子呢？

　　后来老人被青年抢走了所有的钱，才罢手。这事是被人拍了下来传到了微薄上才被警察知道的。后来得知老人身体无恙。可那个人有时间传微薄，为什么没时间救人呢？最后我想对大家说：“事不要在嘴上说说就行了，要拿出证据来，口说无凭，做都没做那说出去的话又有什么威信可言呢？

　　篇二：

　　在三月“学雷锋”活动中老师为了让我们学习雷锋同志不怕苦不怕累，为人民服务的精神，锻炼学生从小养成为他人、为社会做好事的良好习惯，我们班决定带领同学们走出校门，参与社区文明建设，用双手美化校园周边环境。力求在实践和行动中力行表率，把“学雷锋”的思想深入传播，发扬我们城南小学“学雷锋”的良好形象。

　　3月5日下午第2节课，我班全体同学在老师的组织下，到我校的后门清扫垃圾。

　　由于后门正是太阳落山的时候，垃圾多，风尘大，落叶多，给我们的劳动增加了一定的难度。但是大家并没有被困难吓倒，反而是精神抖擞，坚持搞卫生。用自己的双手捡起树叶、烟头、塑料袋等，把这些垃圾扫进扫帚里，在用垃圾袋把扫帚里的垃圾倒进里面。最后，把垃圾运到垃圾箱里。

　　经过大家的通力合作，一个半小时后，后门被我们打扫得干干净净，看在眼里的家长们都纷纷投来称赞的目光。大家的脸上虽然满是汗珠，却也露出了微笑；真是累在手上，甜在心里啊！

　　通过这次活动，大家都收获了一种可贵的精神，那就是：雷锋精神永远活在我们心中！