书如香茗，给我带来了苦涩与清甜；书如雨露，为我滋润了干旱的心田；书如航标，给我指引了目标与方向；书更像阳光，驱散了我知识上的黑暗，辟开了我精神上的混沌，照亮了我的人生道路。我一路成长，伴随着一路的书香与阳光。

　　那天，我望着手中的作文本，眉头紧皱，百思不得其解。于是，我站起身来，开始来回踱步。我的目光四处游移着后落在了那个褐色实木书柜上。我走近书柜，开始上下打量里面的内容，随后我不由自主地拿出了其中一本儿童连环画——《猫的故事》，窗外的阳光照在它的封面上，使得上面薄薄的灰尘熠熠生辉。我的思绪被带回了我的童年。

　　幼儿园时的一天晚上，我的妈妈神秘兮兮地走过来要给我一份礼物，要我猜，我猜是玩具，她摇了摇头，我才是糖果，她又摇了摇头，最后她笑着把礼物从身后拿出来——一套连环画丛书。这些书是我的第一套课外书。它们像阳光般照进来我的心田，一则则蕴含各种人生道理的小故事，让我爱不释手。从此，我便开始沐浴在书的阳光下。

　　这迅速勾起了我的回忆。我的目光往上移了一下，三册《十万个为什么》映入眼帘，它们可算的上是我的科学启蒙读物了。二年级时那个生日里，我在书店一眼便相中了它们。从此，它们便成了我的第一任科学老师。

　　接着是《三国演义》原着。我四年级便开始看了。还记得有一天把它带到学校看，一位同学很好奇地凑了过来，看了那半白话文以后，他用诧异的，疑惑的目光望着我：“你看得懂？”其实我当时也是一知半解，但因为我对历史的浓厚兴趣，所以坚持看下去。此后，我一有时间就细细品读它，至今已看了不下十遍，仍觉不够。

　　《三国演义》上面是《明朝那些事儿》。这套书对我意义非凡。我整个五、六年级的课余时间几乎都花在这套书上。该书将明朝历史小说化，又有较多议论，读起来平易近人，趣味盎然。书中明太祖、成祖的丰功伟绩令我赞叹不已；王振，刘瑾，魏忠贤等一干阉人的奸邪误国令我咬牙切齿；杨继盛的忠信死节令我悲愤和钦佩；徐阶、严嵩、高拱的政斗看得我惊心动魄……培根说：“读书使人明智。”不错，它不仅使得我得到知识，也明白了诸多人生哲学和历史规律，成为我成长道路上目前最耀眼的一束阳光。

　　再挨着的是各种“谜”：《二战之谜》，《宇宙之谜》《地球之谜》等等。这些书满足了我刨根问底的心态，这些“迷”实在太过神秘诡异，同时也激励我们这一代接着去探究去解答。

　　最上面的就是二月河的《康熙大帝》等等，我从初二看起，现在看到了雍正。这套书也是把历史小说话了，不过里面以政斗为主，而且更复杂，更令人胆寒了。最精彩的还是《九王夺嫡》那一卷。我从中知道雍亲王一步步登上皇位的道路是有多么坎坷，曲折。这对我将来的人生尤其是职场生涯定会有不可磨灭的影响

　　接着，我的目光又到了我正在看的《雍正王朝》，我下意识地把它拿了出来，刚准备看，忽然想起作文还是一张白纸，我顿时惊慌失措，但我又很快就镇定下来。因为我的灵感来了，就来自我哦刚刚对这些成长道路上的一束束“阳光”上。很快，我挥毫泼墨，迅速开始作文创作……..

　　这一摞摞的书不仅如阳光照亮了我现在的道路，也将对我今后的人生有着非凡的影响……

　　初三:张睿康