有关观察黄豆的日记四年级一

今天，我们的老师给我们布置了个作业，那就是写观察日记。回到家，我就寻思着种点什么，突然，我灵机一动，在柜子里拿出几粒小小的绿豆，上面还有一道细细的白线，我把那绿豆种在土里，做到这里，我就十分担心绿豆不会长大，但还是有一丝丝希望。

10月3日星期天晴

过了两天，我急忙跑到阳台上，发现我的绿豆已经长出白色的芽，那白色的芽就像刚出生不久的婴儿一样白白嫩嫩的，如果你仔细看的话，其实白色的芽下面还有一个非常细小的根，只有你侧着看，才能看到那细小的根，真是太神奇了。

10月4日星期一晴

我早上起来才发现绿豆从那么一丁点儿一直长到6厘米，绿豆的生长能力可真强，并且它的根是青绿色的，根的上端还有像夹子似的`豆芽，好像见谁就咬，真是太可怕了，我为了让它长得更好，把它浇很多水，把它放到阳台上，好让它更好的吸收阳光。

10月6日星期三阴

又过了两天，我跑到阳台上，好家伙，绿豆已经长了12厘米了，真是太厉害了！根上的夹子变成了两片可爱的小叶子，摸起来很粗糙，但闻起来有一种新鲜的味道。但好景不长，我回到家发现绿豆的根断了，我很伤心。但如果你还能继续生长的话，我会陪你一起茁状成长。

有关观察黄豆的日记四年级二

蔺梦萱

李娜娜

10月9日

操场班级中二班观察环节户外游戏

今日我们的户外游戏是过小桥（走平衡木），我组织小朋友排好队，一个跟着一个走，每一个小朋友都很简便地走上平衡木，从那头走到这头。这时候轮到蔺梦萱小朋友，只见她不上平衡木却悄悄地跑到队尾躲起来，就这样有两三次。

蔺梦萱是这学期才来的新生，在我的印象里她在班上是最小、不爱说话并且很胆小的一个小朋友，跟其他孩子也不交流。虽然胆子小，但她的自尊心异常强，当听到小朋友否定她或说她不敢的时候她就会回避问题甚至出现抵触的情绪。

“蔺梦萱过来试一试吧”，我带着她来到了队伍前面，这时有小朋友说：“教师她不敢上，她害怕。”蔺梦萱听了小朋友的话，用力挣开我的手又跑到了队尾。我再叫她就有意的躲开我或装作没有听见的样貌。游戏结束后，我来到蔺梦萱跟前说：“教师和你一齐上好吗”？蔺梦萱听了我的话，没有做出反应。于是，我就主动的拉着她的手走上了平衡木慢慢往对面走去。虽然她显得很害怕的样貌，但在我的鼓励和帮忙下还是走到了对面。我很大声地表扬了她，她听了我的表扬又从头自我走了一次，我带头给她鼓起掌来。

作为教师要用孩子的视角想问题看问题，了解孩子的内心感受，仅有清楚了孩子在想什么的同时，才能让孩子欢乐参加活动，使孩子获得自信。多给胆小孩子的表现锻炼的机会，增强他们的自信心。