通过读后感，我们可以挖掘书中的隐含信息，深入理解作者的用意和意图，读后感是一次反思和思考的过程，可以帮助我们更好地理解自己的内心世界，以下是小编精心为您推荐的作文的读后感300字模板5篇，供大家参考。

最近，我在读一部名著，那就是雨果创作的《巴黎圣母院》。

1482年，艾丝美拉达在广场上欢快的舞着，唱着动听的歌，使得所有人都被她吸引。与此同时，卡西莫多成为了丑人王被大家簇拥着。卡西莫多被副教主支使去做坏事，伤害艾丝美拉达。但在卡西莫多遭受鞭刑时，艾丝美拉达不计前嫌，用她那颗善良美好的心灵包容了他，让卡西莫多心中深深的刻下了她的美丽。在这不公平的时代中谁都得不到丝毫的同情。

人们讨厌吉普赛人，艾丝美拉达也难逃被诬陷而处决绞刑的命运。她心中那位能保护她的白马王子，却眼睁睁的看着她被判死刑。卡西莫多为了救她不顾一切，但是最后悲剧并不能被阻止。

在看完《巴黎圣母院》后，令我感触最深的就是卡西莫多，他的正直深深地打动着我。他自小因为畸形而被抛弃，由副教主收养，长大后也不曾离开教堂。他从没有得到过别人的一点关爱，但是他的心灵却和他的外表大相径庭。他向往着美和爱情，然而，艾丝美拉达太优秀了，对他来说，艾丝美拉达是一位女神，是高高在上的。他不顾自身的安危都会去保护心目中的女神，他们的这种爱超越了生与死，最终上帝给了他们一个“爱的世界”。

读《巴黎圣母院》让我我看到了人世间的美丽与丑陋。

当我第一次看到《爱的教育》的书名使我思考，在这变化万千的世界里，爱究竟是什么？带着这个思考，我与这个意大利小学生一齐跋涉，去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母的爱，师生之间的爱，对祖国的'爱使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。

在我读完《爱的教育》后，虽然我没有流泪，可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。这部处处洋溢着爱的书籍所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很伟大。

爱之所以伟大，是因为它不仅仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自我的祖国的深深的爱，对亲友的真挚之情。

?爱的教育》中，把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅仅是这些。我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我明白“爱”是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓，献血，帮忙期望工程……我想这部好书籍将会把这种完美的感受带给更多更多的人。

我喜欢《一堂不寻常的作文课》这篇文章，我看了心里就想着：如果我们学校也像她的学校一样，那该多好呀！想知道为什么想吗？让我慢慢讲吧！我先说说她写的第一段吧：今天是“培英学校”第一次在我们学校开课，我起个大早，飞快地来到学校上作文课。

你们看这短短的一名话，就好像已经进入了课堂似的。美妙的用词特别引人注目，对不对？不过教她们上作文课的老师和我们的语文老师一样姓“罗”，你们看连字也一样。不过，那个老师上课给他们吃糖。同学们不敢吃，可老师还催他们说：“吃吧。吃吧!”这也不从来没有的事。对不对？我真的太刮目相看了。哦对，我刚才的话还没有说完呢，我再继续吧！那里啊，教室里好像开满花，五彩缤纷的。

老师就说：“我在黑板上写上题目，今天把教室里的情景写下来!”小作者还在作文里写上了同学们轻轻松松的把作文写好，不过，这糖比什么糖都甜。你们现在知道为什么了吧！不过，到现在我还拭目以待呢，我喜欢那篇陈智鹰的作文。我的语文老师，罗老师教给我们许许多多的写作文的方法，罗老师特别要求我们要多看课外书，我一定听从罗老师的教诲，多看书，吸取更多的知识，了解更多的词语。我也爱我那敬爱的班主任——罗老师。

读了《夺冠作文》这一书后，我受到很大的启发，对写作文越来越感兴趣。同时也学会了怎样写作文，能使作文更生动。

读《夺冠作文》这本书时，我仿佛身临其境，与许多小记者见面，与我分享他们的快乐；与我一起经历危难；给我们介绍他们最仰慕的人；还给我讲述家乡的锦绣山河，描绘城市的繁华景象等。从中我为聪明的作者战胜困难而感到高兴；我为实验成功而感到骄傲；作者笔下的风景非常美丽、生动。我还知道写人物时，首先要留心观察，其次要抓住人物个性，第三要学会写的常用技法，这样才能把一个人写完整。知道了什么叫做叙事文，叙事文是指偏重于写事通过一件或二件事来表现中心主题的文章。要想写好叙事文，必须注意：

一、要把事情的来龙去脉写完整；

二、选材要新颖，写出文章的新意；

三、要写真事；

四、事情的经过、结果要写具体；

五、要突出中心、详略得体。

这本书还教会了我怎样写景，使景色能让人感到身临其境，怎样写动物，使动物更生动、可爱等。

这本书是我写作的好帮手，我的好朋友！

在现实生活中，每个孩子穿着美丽的衣服，漂亮的裤子，好看的鞋子。但是在一部电影中，却展现了山区贫苦孩子的质朴生活。他们没有新衣服，穿着破破的鞋子，但是却在坚持学习。

这部电影围绕着一个叫周杰坤的男孩子，由于他的妹妹周小芳没鞋子穿，就不断的为她想办法找鞋子。还有一个六年级的学生叫明顺，他的家庭条件很好，带领着一群小伙伴组成足球队，整天只知道玩，却不好好学习做功课，一直都叫周杰坤和几个五年级的学生谈条件做作业。在一场马拉松比赛中，周杰坤靠自己不放弃，坚持到底的精神得了一等奖，而明顺却只得了三等奖，明顺终于明白了成绩不是靠谈条件，而是要靠自己的努力拼搏才能换来，最后明顺感动的送了周杰坤兄妹两每人一双鞋子。

我相信，周杰坤、周小芳、明顺和那群小伙伴在成长的道路一定有许多挫折，我也有像他们一样多的挫折。记得有一次，我在田野里玩耍，妈妈在窗口上看到我，叫我回家练自行车。我开始骑的很快，一不小心撞到了墙上。这时我想到了周杰坤和明顺，于是我没放弃，继续坚持练，终于学会了。

在人生的道路上肯定还有各种挫折在等着我，我要时时记得周杰坤和明顺他们那种坚持不解的精神。