在日常的学习、工作或生活中，每个人都不可避免地会接触到作文。根据体裁的不同，作文可以分为叙事小品文、说明文、实用小品文和议论文。你懂作文吗。以下是小编为大家收集的六年级暑假优秀作文写作指导(锦集3篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级暑假优秀作文写作指导篇1

值周是我们班同学一直梦寐以求的任务，因为只有上了高年级才能值周，下周就轮到我们四年三班值周，同学们非常的高兴，这可是我们班第一次值周。

任老师在班上选了32名同学，我也是其中一员。下午怀着好奇的心情向大队部走去，王老师让常思礼在门口先分组，我、秦小茹、陈嘉美、任念文一组，我是我们组的组长。分好组后，王老师让我们进大队部培训，王老师给我们每人发了一张 大南关小学晨/午检记录表 ，告诉我们这张表怎么填写，接着又发了一张 大南关小学班及值周记录表 ，王老师给我们每人分一个班管理，我负责记录五年一班，还让我们实地考察一下每个班的卫生区及花池，告诉我们许多注意事项和负责的范围，让每个人都清楚自己的职责和管理的范围。王老师又告诉我们怎么检查，不合格怎么扣分，我们都记住了，随后老师给我们每人发了值周牌和值周礼仪带。

最后任老师安排我和秦嘉蔚是升旗手，闫泽昊和孙嘉伟是护旗手，真是高兴又激动，真盼望下星期快点来，让我们也体验一下值周的快乐和责任。

六年级暑假优秀作文写作指导篇2

在生活中，感谢是一杯醇厚的酒，香溢而又温暖;感谢是杯清澈的水，香甜而又健康;感谢让我在陌生人面前说出的话;感谢这两个简简单单的字，却充满了无限的能量!

故事发生在我去大罗山的时候，我一直东张西望，看着优美的风景，迎着凉爽的风，吹着低微的口哨，整个人都神清气爽。在这么舒适的环境，总会有意外让人防不胜防，不知不觉我的手表却不翼而飞了。过了几个小时，我想看看时间，手表却消失得无影无踪。我焦躁不安，心想：我的手表去哪里了?会不会是被别人偷走了?还是被人一不小心撞飞了?总之，我在喧嚣的人群里找东西，左顾右盼，但都无济于事。在我准备放弃的时候，看到了一个穿着黑色衣服，戴着白色帽子，戴着一副黑眼镜，手里拿着一只拐杖的人。我想了想：为什么这个人穿着打扮如此与众不同!好像电视剧里的坏人一样。

但我这个想法是多余的。我看到那位人拿着一个黑红手表，我敢断定那个手表就是我的，我理直气壮地大步走过去，对那位陌生人说：“叔叔，这个是我的手表。你为何要偷我的手表呢?”那位人对我说：“这是你的手表，终于物归原主了。”我大吃一惊，心里想：“这人不是坏人，他只是想还给我手表，难道我错怪他了!在大庭广众之下跟他说对对不起，会不会很尴尬!”那位人见我拿了手表，在那里原地不动发呆着，便悄无声息地走了，而我依旧在沉思着什么。

在这件事中我有一件后悔的事，那就是没跟他说声“谢谢你”。在生活中，有许多这样的人，我们一定要在年少时，养成一个四品八德的好少年，为社会做贡献，为国家做贡献。

六年级暑假优秀作文写作指导篇3

“5.12”地震后，我曾经看到过一些图片：北川中学操场地上整齐地摆放着蓝色的袋子，里面装着北川中学遇难的师生。地震前，他们还活着，在教室看书，在操场玩耍。但是现在，他们已经“回到了家乡”。北川中学是当地的重点中学，学生是每个家庭的骄傲，也很可能是未来祖国的支柱。看到这些画面，不禁为这么多逝去的年轻生命感到惋惜，哭泣。

另一张照片是一个叫郎正的小男孩。被叔叔从解放军里救出来后，他挣扎着把右手举起来，放在担架上，右手几乎没动，还送了一份礼物。这份礼物不是军事仪式，也不是少先队的礼物，而是代表了郎政对解放军叔叔深深的谢意。令我惊讶的是，这个“敬礼男孩”是一个3岁的孩子。这个懂事的孩子感动了我，又一次让我泪流满面。

我永远不会忘记这些照片!