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更新时间：2026-02-14 13:38:01 发布时间： 作者：文/会员上传 下载docx
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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
初露阳光新辉丽。
上帝眷怜其隶。
微风似语，向人低说。
麦金黄，收粮即，定心细。
男女同携手，莫休憩。
放眼村中看，户门闭。
碌碌忙忙，苦累忙生计。
汗水淋淋，身花艺。
梦藏田里，冀丰收，求恩惠。
麦成堆，粮山现，望无际。
山色天光秀，更睥睨。
如逢粮交易，数现币。
那阵阵雷声是刚落地的婴儿。
声声总给周围人们不尽的喜悦。
又像是慈祥的母亲。
那雷历的责骂声里充满的。
都是无私的母爱。
雷雨是哭嫁的新娘。
看似那样的不舍。
流下的却是幸福的泪。
又或是争吵的夫妻。
酸楚的泪蕴藏着浓浓的甜蜜。
今晨我被春雷从恶梦中惊醒惊醒。
声声春雷驱散着我生活给的痛苦和恐惧。
她用雷声告诉我。
挣开眼吧春天就在你面前。
窗外下着细雨薄雾笼罩着远处的山。
天挺凉的我还是有种想去淋雨的冲动。
于是穿好衣服走在春雨淋湿的路上。
身边细雨如丝。
远处青山如画，
几只鸟儿在菜园里欢快蹦跳着。
飞向梨花丛去了。
一股春风迎面吹来洒在脸上身上心里。
微微清清凉凉。
好喜欢这样地淋着吹着。
小草伸开细细嫩叶拍打着我的裤脚。
淤泥亲吻我脚尖。
啊我伸开双手拥抱春天。
拥有的是整个世界。
叮铃，叮铃，叮铃铃。
此起彼落，在空气中敲叩着，大地。
底下的生灵，醒来吧，醒来吧。
醒来，经历电闪雷鸣。
春天来了，吟唱着春之韵律的.歌谣。
c调，d调，还有牛童鞭上的杏花调。
根须向地心伸去，叶脉向阳光展开。
心的塔尖在微震。
希望的歌声此起彼落。
春天来了，拥着山泉叮叮咚咚。
泉自山出，避高就低，寻凹。
前行，汇聚湖海，便成昊天。
泉之入器。
经沸火烹，乃荣浸茗。
春天来了，牵雨丝淅淅沥沥。
雨依云生，汇渠囤库，历时节。
泽田沃土，催生万物。
春是立志少年，勤学博记。
方能浪飞雾涌，悬虹芳华。
春天来了，洒露水润润滑滑。
每一次呼吸，都。
幻化成云朵，千姿百态，随心所欲。
沉睡的悠长在甜黑之乡，脱胎换骨。
重新生长。
春天来了，带着希望，带着梦想。
生活脱贫，精神脱困。
远游无羁，坐地无邪。
长河无痕，心智不老。
穿越雾霾，阳光一直照耀窗台。
不知何时。
风儿，悄悄拿起小刀。
在您的额头眼角。
深深刻下，岁月的记号。
一条又一条。
多想用我温柔的双手。
抚平那一道一道。
让您的笑，犹如谷穗。
饱满的，缀弯腰。
花
不知何时。
花儿，卷落您俊朗的容颜。
韶华荏苒。
夕阳下，我是那抹璀璨的晚霞。
您柔柔的光芒。
雕琢我七彩的梦想。
暗换的年华，夕阳无限。
您昨日的灿烂。
正盛开在我如花的笑脸。
尽吐着，属于您的芬芳。
雪
不知何时。
雪花也变得调皮。
落入您的黑发里，不肯离去。
跳跃着，占据您越来越多的领地。
多想用我温暖的双手。
拂去那如银的点滴。
让您的黑发，氤氲出墨的清香。
只一滴，诗歌就变的清丽。
月
不知何时。
月亮，将您挺拔的身躯。
打磨成，瘦弯的形状。
寂寞，悄然挂上您的心房。
多想，做您手中的拐杖。
撑直，您曾健壮的脊梁。
或者。
我弯成，另一个半月的模样。
与您合成一轮，中秋的圆月亮。
让寂寞去远方，流浪?
是景，是诗，哦，不，那更似一指琳琅的音符。
听，那悠悠的绵绕。
是微微起伏的堤岸。
喏，一池墨香，挽千水风华。
于此时，我。
沿着琴弦将心引渡。
进入漾满月光的诗径。
一念动，一念静。
弹指间，灵魂已在尘世外。
如若素篱云水，在喧闹中走出。
窗外，鸟鸣惊醒倚栏的我。
一只青鸟飞过，留下声声哀婉。
轻轻的旋在风里迷离又缠绵。
不间然，我的思绪又搁在浅滩。
闭上双眸，泪水滴落。
喏，一枚一枚花瓣在飞落。
我愿是一朵清雅淡然的风荷。
一直在那林间，在那行云流水处。
歇息在那一绿枝上，静若尘埃。
守着一朵文字的清香侍奉流年。
今晚，坐下，温一盏花茶。
在林间，哦，还有风在。
我拢满袖的馥香在宁静里。
将心事扔在浅井边的青苔上。
浅浅，浅浅入梦。
枝头娇花卧宿。
蜂蝶时时舞，
东方日升出。
燕鸣声声使春苏，
雨落丝丝醒眠树。
溪映垂柳柳傍树，
风舞戏花花不顾。
燕啄酥泥点点，
游鱼唯此流连。
风吹柳絮飘两岸，
天际流云剪不断。
春色纷繁，
五彩河岸。
莺歌燕舞时时不休，
春光满园处处尽流。
夏
烈日当空，
燥热染风。
蝉鸣声声不乱，
流水潺潺不断。
蛙鸣隐于小溪水，
麻雀早把暖巢归。
桑叶片片成绿茵，
露珠滴滴凉沁心。
天刚晴，
忽又阴。
雨顺房檐湿石板，
雷声隆隆声声慢。
风吹花花低头，
雨成水水依流。
河中淤泥藏泥鳅，
只只天牛躲枝头。
夏日虽酷暑，
风光仍依旧。
秋
秋风萧瑟舞落叶，
梢头繁花一时谢。
秋水漾漾映树枯荣，
田野黄涛澎湃汹涌。
秋雨丝丝乱纷飞，
落叶片片把家回。
秋月惨淡隐云端，
菊花纷繁杂乱。
中秋圆月挂树梢，
千朵万朵桂花俏。
谷满仓，
风微凉，
秋高气爽。
秋雨丝丝沁心凉，
点点微风抚四方。
秋日悠悠，
美景依旧。
冬
北风呼啸掠前窗，
雪花飘飘遮日光。
白雪皑皑遮天盖地，
冷气肆虐凝结空气。
一枝梅傲立霜雪，
不曾遇冷退却。
林盖霜雪白满地，
冰悬树梢压枝低。
河成冰谷冻游鱼，
冷月冷风慢徐徐。
淡霜冰雪，
艳香梅花。
冬过春种，
风吹雪融。
夕阳落山不久，西方的天空还燃烧着橘红色的晚霞，大海也被这晚霞烧成红色，这是多么的美丽。
我走了出去，看见这夕阳西下的光是多么美丽，树上的小鸟站在树上欣赏着这么美丽的天空，有些人坐在大海边拍着照，然后看着这宁静的大海印出这美丽的阳光。
这种美丽的景色每个人都会出来，连小狗，小猫都跑出来欣赏这美丽的景色。
看那树上的`树叶伴随着轻轻吹过的风，在那里翩翩起舞。欣赏这种美景还加上了一点的凉风真是忧闲自在，随心所欲呀。
再看看这些小草们，似乎也在欣赏美景，我走过去它们好像在给我打招呼呢！或许它们一边看美景，一边随风摆呢。
呀！沙地上的小蚂蚁，穿着美丽的衣服，戴着帅气的墨镜，从洞里爬出来，也想看看这么美的景色。
太阳，过了一会渐渐淡下来，一转眼天就黑了，天上出现着许多美丽的星星。
夏天的景色真美啊。
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中国古典诗歌“贵含蓄，忌直露”，有情不直言情，有恨不直说恨，而是借助于外界事物来表达，诗人惯用的手法便是借景达情，于是就产生了为数众多的写景诗。下面是本站小编整理的诗歌鉴赏写景角度，欢迎大家阅读。
看同一景物，观察者所处的方位不同，角度不同，俯视，仰视，远眺，近看，视觉形象会呈现千姿百态，变化万千。从不同角度描写，会使读者对所描写的景物产生更加全面的认识，获得更完美的感受。
如杜牧的《山行》“远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，头两句描绘了秋山远景。第一句描写了秋山高远的景象，表现了诗人勇于攀登的精神。第二句描写了秋山中的一个特定场景，在白云浮动的天空下有几户人家隐约可见。后两句描绘了秋山近景。“霜叶红于二月花”一句，生机勃勃，鲜艳夺目，清新刚劲，形象鲜明，给人一种秋光胜似春光的美感。
景物描写可以从正面入手，直接描写景物的特点，使人一目了然;也可以不从正面景物入手，而是从与其有关的侧面景物写起，来揭示该事物的特点，同时还能提供给读者丰富的想象空间。两种方法结合运用，可以使景物的特点，更加鲜明更加突出。
如白居易《杨柳枝词》“一树春风千万枝，嫩于黄金软于丝。永丰西角荒园里，尽日无人属阿谁?”第一、二句运用正面描写的手法，描写了春天柳树的娇美形态。
王昌龄的《从军行》“大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑”，第二句侧面描写战况，通过写风势很大，卷起红旗便于急行军来写战争的惨烈。
再如刘禹锡的《石头城》“山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月，夜深还过女墙来”，题为“石头城”，明显是写“石头城”，但诗歌不从石头城入手，却从石头城周围景物——山、潮水、月——入手，写出了石头城这一“故国”的没落与荒凉。
“虚”与“实”是两个极大的概念，具体点说就是无形与有形、抽象与具体，想象回忆与现实。如“愁”是虚的，因为它是无形的、抽象的，而“一江春水”、“舴艋舟”、“春草萋萋”“杨柳岸晓风残月”是实的，古。
诗词。
常借助具体、可感的事物来抒发某种感情寄托某种情怀，或借助想象或回忆来写现实的境遇和况味。同学们在鉴赏时要注意诗中哪是实、哪是虚。以及诗人着意要表现的是实还是虚。弄清了这几点才能准确把握它们的关系。实景是诗人描写的现实客观景物，虚景是诗人通过联想或想像而虚拟的景物，虚实结合更能表达出一种浓溢的情思。
如高适《塞上听吹笛》“雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落，风吹一夜满天山”，诗中一二句实写景，描写的内容是胡天北地，冰雪消融，牧马的季节到了。傍晚，战士赶着马群归来，天空洒下明月的清辉。在如此苍茫而又清澄的夜景里，不知哪座戍楼里吹起了羌笛，那是熟悉的《梅花落》曲调啊!三四句虚写景，将“梅花落”拆用，仿佛风吹的不是笛声而是落梅的花片，它们四处飘散，一夜之间和色和香洒满天山。此诗抒写战士们由听曲而想到故乡的梅花(胡地没有梅花)，想到梅花之落，写出了他们的浓浓的思乡情。
白描，原是中国绘画的传统技法之一，大致接近西洋画法中的速写或素描，其特点是用简练的墨色线条来勾勒画面，赋形写意，不事烘托，不施色彩。这种画法引入到诗歌的创作中，那就是不用形容词和修饰语，也不用精雕细刻和层层渲染，更不用曲笔或陪衬，而是抓住描写对象，用准确有力的笔触，明快简洁的语言，朴素平易的文字，干净利素地勾画出事物的形状、光暗(声响)等，以表现作者对事物的感受。
如温庭筠的《商山早行》“晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘”。第二联两句诗，就是六个名词(即六种景物)的组合，没有任何修饰语。它集中地表现了早行的辛苦。在鸡鸣声起，残目未落之时，冒着寒霜上路，可见早行辛苦。
在中国古代诗歌里，诗人们为了创设意境，特别注意动态描写，动静结合是常用的一种写景手法。在这种手法的运用中，诗人往往独出心裁，“每着一字”，而使“境界全出”。比如像贾岛《题李凝幽居》的“鸟宿池边树，僧敲月下门”的“推”“敲”选用，王安石《泊船瓜洲》的“春风又绿江南岸”的“绿”字的形容词用作使动动词，都是动态描写的一些典范，在动词的使用上作了不少文章。但作为动静结合的写景方式，往往是在一种意境里描写动态与静态，并且往往是以静为主，以动衬静的方式，形成意境和形象的和谐统一。因此，动静结合的写景手法，往往与衬托又不可截然分开。
如王维的《山居秋暝》“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留”，诗人王维不愧描写山水的高手，动静结合是其主要写景手法之一。诗人在描绘的景物中，静中有动，以动衬静，动静结合，构成动人的意境。第二联写物，“明月松间照，”是静景，是所见，写的是月光透过松枝洒遍大地;而“清泉石上流”，是动景，是所闻，动静融为一体，构成一副清幽可爱的风景画。第三联是诗人用“竹喧”烘托山静，是所闻，用“莲动”衬托水幽，是所见，见闻交错，“喧”“幽”互衬，颇具艺术感染力。
万事万物都是彼此相互联系的，不是孤立存在的，描写的景物也一样，它们总是和周围的景物有着千丝万缕的联系。因此，诗人在写景状物时，不是孤立地静止地写主体物，还写主体物周围的联系物，点面结合，烘云托月，使主体形象更丰满，更有特色。
如柳宗元的《江雪》“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”中就运用了点面结合的方式。“蓑笠翁”在画面上显得比较小，但处在非常显眼的位置，是诗的中心，“孤舟蓑笠翁”属于点的描绘;前两句“千山鸟飞绝，万径人踪灭”属于面的铺陈，诗句从“鸟飞绝”、到“人踪灭”写尽了人物处境的苦寒与孤寂，并在“山”“径”前冠之以数量词“千”“万”，对突出人物坚忍不拔、卓然而立的品格起。可以称之为点面结合。指出一点，隐括全面。
古诗写景常涉及到声音与颜色，这是诗人利用感官多角度写景，让读者如临其境，收到了很高的艺术效果。
如杜甫《绝句》“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”，上联是一组对仗句。草堂周围多柳，新绿的柳枝上有成对黄鹂在欢唱，一派愉悦景象，有声有色，构成了新鲜而优美的意境。“翠”是新绿，“翠柳”是初春物候，柳枝刚抽嫩芽。“两个黄鹂鸣翠柳”，鸟儿成双成对，呈现一片生机，具有喜庆的意味。次句写蓝天上的白鹭在自由飞翔。这种长腿鸟飞起来姿态优美，自然成行。晴空万里，一碧如洗，白鹭在“青天”映衬下，色彩极其鲜明。两句中一连用了“黄”、“翠”、“白”、“青”四种鲜明的颜色，织成一幅绚丽的图景;首句还有声音的描写，传达出无比欢快的感情。
写景是诗歌的主要内容，鉴赏诗歌的写景就要从诗人写景的方式入手，这样才能准确把握景物中所寓含的诗人的情感。
海日生残夜,江春入旧年。（王湾《次北固山下》）。
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）。
白日依山尽，黄河入海流。(王之涣《登鹳雀楼》)。
君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回.(李白《将进酒》）。
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。(陆游：《秋夜将晓出篱门迎凉有感》)。
海内存知己,天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）。
春江潮水连海平，海上明月共潮生。
明月松间照，清泉石上流。
海上升明月，天涯共此时。
东临碣石,以观沧海。
海到尽头天作岸,山到绝顶我为峰.
白日依山尽，黄河入海流。
断山时结雾。平海若无流。
远水翻如岸,遥山倒似云.断涛还共合,连浪或时分.
海浩淼兮汩洪溶,流蕴蕴兮涛汹汹.
大哉沧海何茫茫!天地百宝皆中藏:牙须甲角争光鋩,腥风怪雨洒幽荒。珊瑚玲珑吞舟涌海底,高浪驾蓬莱。神仙排云出,但见金银台。
云起垂天翼,海动连山波.
江分九百水,海时一方天.
潮来海若一长呼,潮去萧条一吸余.
水何澹澹，山岛竦峙。(曹操：《观沧海》)。
山登绝顶我为峰,海到无崖天做岸.
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
两岸猿声啼不住，轻舟以过万重山。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
明月出天山，苍茫云海间。
此行不为鲈鱼脍，自爱名山入剡中。
会当凌绝顶，一览众山小。
巧缀装,珠宫贝阙烂煌煌。泥居壳屋细莫详,红螺行沙夜生光。
君看巨浸朝百川,此岂有意潢潦前。
秋风萧瑟,洪波涌起.
客从东方来，衣上灞陵雨。
问客何为来，采山因买斧。
冥冥花正开，飏飏燕新乳。
昨别今已春，鬓丝生几缕。
翻译/译文。
客人从东方过来，衣服上还带着灞陵的雨。问客人为什么来，客人说为了上山砍伐树木来买斧头。百花正在悄悄地盛开，轻盈的燕子正在哺乳新雏。去年一别如今又是春天，两鬓的头发不知又生出多少。
韵译：
你从东方回到长安来，衣裳沾满灞陵的春雨。
请问你来此为了何故？你说为开山辟地买斧。
冥冥春雨百花淋雨开，习习和风燕子新孵雏。
去年一别如今又逢春，双鬓银丝添生了几缕？
注释。
1.冯著：韦应物友人。
2.灞陵：即霸上。在今西安市东。因汉文帝葬在这里，改名灞陵。
3.客：即指冯著。
4.冥冥：形容造化默默无语的情态。
5.扬扬：鸟飞翔的样子。
6.燕新乳：指小燕初生。
7.昨别：去年分别。
8.鬓丝：两鬓白发如丝。
赏析/鉴赏。
诗人与朋友别后重逢，对朋友的遭遇深表同情，同时予以慰勉。全诗叙事中抒情写景，以问答方式渲染气氛。既情意深长，又生动活泼，清新明快，回味无穷。它的感人，首先在于诗人心胸坦荡，思想开朗，对生活充满信心，对前途有展望，对朋友充满热情。因此他能对一位不期而遇的失意朋友充分理解，深表同情，体贴入微而又积极勉励。
本诗首二句主要是说冯著刚从长安以东的地方来，还是一派名士兼隐士的风度。接着，诗人自为问答，料想冯著来长安的目的和境遇。“采山”句是俏皮话，打趣语，大意是说冯著来长安是为采铜铸钱以谋发财的，但只得到一片荆棘，还得买斧斫除。其寓意即谓谋仕不遇，心中不快。诗人自为问答，诙谐打趣，显然是为了以轻快的情绪冲淡友人的不快，所以下文便转入慰勉，劝导冯著对前途要有信心。但是这层意思是巧妙地通过描写眼前的春景来表现的。
“冥冥花正开，飏飏燕新乳”。这两句大意是说，造化无语而繁花正在开放，燕子飞得那么欢快，因为它们刚哺育了雏燕。不难理解，诗人选择这样的形象，正是为了意味深长地劝导冯著不要为暂时失意而不快不平，勉励他相信大自然造化万物是公正不欺的，前辈关切爱护后代的感情是天然存在的'，要相信自己正如春花般焕发才华，会有人来并切爱护的。
所以末二句，诗人以十分理解和同情的态度，满含笑意地体贴冯著说：你看，我们好像昨日才分别，如今已经是春天了，你的鬓发并没有白几缕，还不算老呀！这“今已春”正是承上二句而来的，末句则以反问勉励友人，盛年未逾，大有可为。
这首赠诗，以亲切诙谐的笔调，对失意沉沦的冯著深表理解、同情、体贴和慰勉。
这的确是一首情意深长而生动活泼的好诗。它的感人，首先在于诗人心胸坦荡，思想开朗，对生活有信心，对前途有展望，对朋友充满热情。因此他能对一位不期而遇的失意朋友，充分理解，真诚同情，体贴入微，而积极勉励。也正因如此，诗人采用活泼自由的古体形式，吸收了乐府歌行的结构、手法和语言。它在叙事中抒情写景，以问答方式渲染气氛，借写景以寄托寓意，用诙谐风趣来激励朋友。它的情调和风格，犹如小河流水，清新明快，而又委曲宛转，读来似乎一览无余，品尝则又回味不尽。
有一万分的重力。
它指引时代的脉搏，
证明世纪的.崛起。
它矗立在那里，
引的万人瞩目。
它的高窗立棂，
让风肃然起敬。
太阳给它戴上光环，
大地给它展开新衣。
它矗立在那里，
一季又一季，
四季都拥抱你。
你是属于岁月的，
永无尽期。
春夜即景（古风）。
春暮花未著，
杯停管自鸣。
道途天地尽，
长作北漂零。
锦衣才添厚，
南风簇高亭。
若非相思雨，
何故到天明？
本站：瑰丽的晚霞很漂亮，仿佛梦幻般的场景，让人不舍得离开。下面我们来看看这篇《晚霞》。
坐在外婆家的门槛上，
望着渐渐沉西的太阳，
瑰丽的晚霞多漂亮，
好像姑娘的花衣裳，
晚风吹来微微凉，
是谁在黄昏时分，
在天边会出如此华美的景象?
是光芒，五颜六色的光芒。
看，飞鸟——。
我要像它一样，
迎着晚霞飞翔。
这是火红的晚霞，
石榴一样热情;。
这是金黄的晚霞，
桔子一样芬芳。
金色的霞光照耀着，
小孩红彤彤的脸蛋高昂，
红色的霞光映衬着，
红公鸡金灿灿的翅膀飞扬。
美丽的晚霞啊，
你可真值得欣赏。
给今天捎去快乐，
为明天带来希望。
晚霞……。
优爸点评：这是一首很美的小诗，尽管格式是现代诗的样子，但小作者非常注意押韵，小诗读来音韵和谐流畅，几个比喻+通感非常精彩，热情的晚霞、芬芳的晚霞，两个形容词分别让晚霞有了情绪和味道，用词精彩到位，令人拍案叫绝。除了晚霞本身，诗里还描绘了小孩、飞鸟等景物，一方面作为侧面描写，另一方面又丰富了诗的内容，是一个值得学习的写作技巧。小作者能挑战写诗，这是很值得夸奖的，优爸相信今后小作者一定能创作出更多的好诗!
小作者：胡佳妮。
窗前的风景。
清晨，
小鸟衔一缕朝阳，
叫醒梦境，
梦儿且慢慢醒;。
傍晚，
小河含一汪碧水，
映出白云，
云儿且慢慢行。
啾啾的鸟鸣，
是最美的音乐;。
哗哗的桨声，
是最美的旋律。
还有，还有那——。
对岸的榕树啊!
是小河最美的情侣。
你看她，丰姿绰约，
披散着满头的秀发，
陶醉在清粼粼的河水里。
小河，榕树，
朝朝夕夕，相偎相依，
就这样，构成了——。
窗前，最美的风景。
清晨，天空如一块绷紧的、神秘的`蓝黑色绸布。
当鸟儿歌唱家们用婉转动听的美妙歌喉，深情地吐出第一个音符后，鸟儿演奏家们便用不同的乐器为它们配乐。配乐是悠扬的，让人极为舒畅。鸟儿歌唱家的歌声时高时低，但是歌声里，包含着大自然中清新淳朴的气息，置身于这大自然特殊的气息中，我感到了前所未有的轻松和愉悦。清晨的音乐会已经开始了。鸟儿们最热爱的，一定是阳光。它们这甜美的、发自肺腑的歌声，这奇妙的乐章，一定是为了迎接太阳的到来而唱、而奏的。
霞光迈着轻快的脚步到来了——东方的天际，蓝黑色的绸布渐渐被金色照亮。几朵棉花似的轻柔的白云，被霞光抹上了迷人的橘红色，镶上了金边。太阳终于露出了脸儿，鸟儿们唱得更欢了。或许，太阳因为这样热情的迎接而害羞，红着脸躲到了高楼身后了。它并不傲慢地散发刺眼的光芒，而是涨红了脸，一步一步的，缓缓从高楼走上天空。当它在天空站定时，慢慢地神情自若起来，似乎正从高处欣赏地面那令人心旷神怡的景色。它的脸儿不再羞红，慢慢发出了金色的光芒!
这一刹那，万物都充满了活力。河面泛起的层层涟漪，折射出了万道细碎的金光。
下午，爸爸应我的要求，带我去了天门山。
到了那里，我兴高采烈地奔向江边，欣赏着美丽的江景。一阵阵江风吹过，让我感受到一丝丝初冬的寒意。那土黄色的江水，此起彼伏的波浪，如千军万马一样奔向天际。
我眺望远方，夕阳中的西梁山与东梁山遥遥相望，烟雾缭绕，分外神秘。那耸立在山顶的高压电线塔，直冲云霄，仿佛一位威武的将军正守在这险要的关口。
天边的.夕阳，红的像秋天的苹果，又宛如害羞的姑娘，它从山顶跑到山腰，又从山腰跑到树梢。温暖柔和的夕阳照在江面上，折射出金色的粼粼波光，犹如满地的黄金。
那江面上一只只水鸟一边鸣叫着，一边寻找着晚餐;来来往往的船只匆匆忙忙，似乎要在日落前赶到目的地。眼前的一番美景，不禁让我想起课文中学到的李白所写的《望天门山》，正是“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”。
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