走进新时代 掌握新思想专题学习讨论发言材料

第一篇：走进新时代 掌握新思想专题学习讨论发言材料

“走进新时代 掌握新思想” 专题学习讨论发言材料

随着党的十九大的胜利召开，习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章被确立为党的行动指南，这一新思想拥有重大的政治意义、理论意义和实践意义，走进新时代、掌握新思想、认真研读十九大精神要以是当下全党同志全面贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略的重要举措，现就围绕十九大报告中提出的“八个明确、十四个坚持”方面谈下个人认识：

“八个明确”主要是从理论层面来讲的，它是习近平新时代中国特色社会主义思想的基本内涵、四梁八柱、核心要义。因为中国特色社会主义一直在发展过程当中，在不同的时代、不同的发展阶段、不同的历史方位会有不同的内涵。

一、明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

这里重点强调出全面建成小康社会是得到人民认可、历史检验的小康社会，还要在此基础上实现社会主义现代化、建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强化而不懈奋斗，体现了中国特色社会主义发展的远大前程。

二、明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，必须坚持以人民为中心的发展思想，不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕。

国家的目标是要不断促进人的全面发展，实现共同富裕，对我个人而言，生活质量已经得到满足，需要做的就是尽职尽责做好本职工作，发挥领导干部的作用，带动全体职工向前迈进，形成良好的工作环境，使职工们的幸福感、安全感、归属感更加充实，为企业的持续发展尽心尽力。

三、明确中国特色社会主义事业总体布局是“五位一体”、战略布局是“四个全面”，强调坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

今年在学习“四个自信”专题研讨时也谈了些个人认识，就目前感觉，增强理论自信是最重要、最根本的，因为理论体系是指导人做事做人的基本准则，它为人们的正确发展和理想实现指明了方向，只有方向明确，人们才会有干劲、有动力去做自己的事情。

四、明确全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。

全面深化改革就要以完善和发展中国特色社会主义制度为最重要的任务。作为一个企业，最重要的依然是制度建设，只有建立自身独有的、合适的、可行的制度，才能发挥企业的最大优势，推动企业的不断成长。

五、明确全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。

国有国法、家有家规，企业也有自己的约束规定，领导的权力也要行使在规定之下，企业建立健全规范的制度体系重要，领导正确使用自己的权力更加重要，只有让权利在制度的轨道中运行，同时接受广大职工的监督，才能保障权力的作用有效发挥，使企业健康有序发展。

六、明确党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，把人民军队建设成为世界一流军队。

军队如此，其他队伍亦如此，我们神东公司是全世界一流的煤炭生产团队，而我们中心是地面车辆的专业化服务团队，日常工作就要养成服从上级、听党指挥、听领导指示的习惯，使专业化队伍的纪律性、执行力更加严格高效。

七、明确中国特色大国外交要推动构建新型国际关系，推动构建人类命运共同体。

构建关系是社会中每个成员生存发展不可或缺的手段，我们中心要保障公司生产用车、公务用车的顺利运行，必然要与地方交管部门建立和谐的良好关系，同时应该与各个被服务单位强化沟通，积极解决日常服务过程中产生的问题，各方各面只有加强合作关系、相互促进，才能使整个企业环境更加稳定、使社会环境更加和谐。企业是社会发展的血液，社会是企业发展的载体，只有形成默契的配合关系，才能实现共赢。

八、明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，党是最高政治领导力量，提出新时代党的建设总要求，突出政治建设在党的建设中的重要地位。

坚持和加强党的全面领导，坚持党要管党、全面从严治党，以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线，以党的政治建设为统领，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设。整个十九大报告的落脚点就是在从严治党上，我们要把中国特色社会主义建设好，实现中华民族伟大复兴，关键在党。

“十四个坚持”是对党的治国理政重大方针、原则的最新概括，体现了理论与实践相统一、战略与战术相结合，是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的“路线图”和“方法论”。

十四个坚持包括坚持党对一切工作的领导；坚持以人民为中心；坚持全面深化改革；坚持新发展理念；坚持人民当家作主；坚持全面依法治国；坚持社会主义核心价值体系；坚持在发展中保障和改善民生；坚持人与自然和谐共生；坚持总体国家安全观；坚持党对人民军队的绝对领导；坚持“一国两制”和推进祖国统一；坚持推动构建人类命运共同体；坚持全面从严治党。

新时代是中国特色社会主义道路的时代，习近平新时代中国特色社会主义思想，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。习近平新时代中国特色社会主义思想是指导思想层面的表述，新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略是行动纲领层面的展开，是落实习近平新时代中国特色社会主义思想的实践要求，两者在核心要义和精神实质上是一致的。今后，我将从深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质和丰富内涵做起，在各项工作中全面准确贯彻落实这十四个坚持。

以上是我这一阶段的学习体会，不妥之处，还请批评指正。

第二篇：走进新时代,学习新思想

走进新时代，学习新思想

“时代潮流，浩浩汤汤”。我们走进了社会主义新时代，这是一个全新的学习时代。在网络信息时代，新思想，新方法日新月异。如果怠慢学习，我们终将被新时代潮流淹没。

2018年5月21日，我市2018年网络学习研修活动正式开始。我和我的同伴虽身处大山深处，却丝毫不敢懈怠。工作之余，我们利用寄宿制学校的优势。登录奥鹏网观看专家讲座视频，共同研修，探讨研修中的困惑。以下是我第一阶段的学习小结：

第一，教师身处一时一地，长期在一个地方做同样的工作，局限性很大。思维和眼光容易停顿。只有不断学习，特别是利用网络加强学习，接收新思想，新方法，结合教育工作实际，方能不断创新，改进工作方法，促进育人质量的提升。

第二，立德树人是首位。培养学生的良好品格，形成健全的人格，树立正确的人生观和价值观。摒弃以往只教书，不育人的观念和做法。

第三，维护教师心理健康已经刻不容缓。在办人民满意的教育时代，我们每个教育工作者，随时都要顶着各种压力。既有教学的压力，更有“恨铁不成钢”的管理压力。随着各种教育法律逐渐健全、规范，我们的教育手段和方法也被束缚在一定的范围内。社会、家长关注教育的热情从未如此的高，我们的压力也从未如此之大。适应高压力的挑战，我们需要不断的心理调适，才能迎难而上。

第三篇：新时代新思想新作为讨论发言稿

新时代新思想新作为讨论发言稿

作为新时代下的青年,我们是新时代的建设者和生力军,要树立强烈的新时代主人翁意识和责任感,以万丈的豪情拥抱新时代,以“时不我待,只争朝夕”的精神投身新时代,在统筹推进“五位一体”总体布局,协调推进“四个全面”战略布局,贯彻新发展理念,在实施科教兴国,人才强国,创新驱动发展,乡村振兴,区域协调发展,可持续发展,军民融合发展等战略中大显身手。为建设民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国贡献青春智慧和力量。

青年人最具有勇气和锐气,理应紧跟走在最前列,在应对各种重大矛盾中发挥积极作用,勇敢担负起捍卫,开拓新时代的重任,要像珍惜自己的生命一样珍爱新时代的源头活水,坚决捍卫党的领导和我国社会主义制度,坚决维护人民利益,坚决维护我国的主权,安全,发展利益要像呵护自已的未来一样去助推新时代的前进动力,在积极投身改革创新时代潮流,勇于破除一切顽瘴痼疾中体现青年作为,应对可能出现的各种困难和挑战面前挺身而出,彰显青年力量。

新时代的大幕已拉开,新征程的号角已吹响,广大青年要振奋起来,行动起来,坚定思想信念,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,为决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,实现中华民族复兴的中国梦,实现人民对美好生活的向往不懈奋斗!

第四篇：学习习近平新时代中国特色社会主义新思想

学习习近平新时代中国特色社会主义思想心得体会

近期我党召开了万众瞩目的十九大，总书记总领全局，在新形势下，新时代背景下，形成了一套科学的、前沿的，具有时代指导意义的习近平新时代中国特色社会主义思想。

中国是在不断发展的社会主义国家，我们正处于社会主义初级阶段，一切新的问题都需要广大党员带领人民不断探索，我们必须进行持续的学习，跟上时代的脚步，深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想，丰富知识理论储备，结合实际进行实践上的运用，同时将马克思列宁主义、毛泽东思想等经典加以整合，一脉相承又不忘创新，并在工作中反过来加深对于理论的理解。学习是实践基础，实践是学习的检验。不断学习和提升自我使我们可以用新眼光去看待这个新时代，带着新思维踏上新征程，取得更为伟大的时代成就。

学习习近平新时代中国特色社会主义思想是一项长期的任务，需要我们不断去努力，用事实说话，用工作说话，将人民的幸福作为我们日常工作的指标。在这样一个需要勇者身负重任的时代，我党对于年轻一代的党员有着更加严格的要求，同时抱有更高的期待，创造历史的瞬间就在每一个普通党员的肩上，我们要发挥工作魄力，强化责任感和使命感，将最为基本的爱岗敬业做好，主动为人民分忧，为国家分忧，将思想成果转化为实践力量。

第五篇：新时代、新思想、新作为专题研讨发言材料

“新时代、新思想、新作为”

——专题研讨发言材料

一、新时代，前景灿烂。

党的十九大为我们描绘了美好蓝图。习总书记在十九大报告中运用习近平新时代中国特色社会主义思想战略谋划“两个一百年”奋斗目标，指出为人民谋幸福，为中华民族谋复兴是共产党的初心。精准判断我国社会主要矛盾已经转化为人民群众日益增长对美好生活的需要与不平衡不充分发展之间的矛盾。从历史方位判断：中国特色社会主义进入了新时代，迎来了中华民族伟大复兴的光明前景。因此，我们可以自豪地说：有以习近平同志为核心的党中央坚强领导，有以习近平新时代中国特色社会主义思想的指引，中国会越来越富强，人民生活越来越幸福，为此，中国前景灿烂，人民充满信心，教育工作者与全党全民一道欢欣鼓舞！

二、新时代，新挑战

十九大《报告》中提出“优先发展教育事业，建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育”、“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”和“加强师德师风建设，培养高素质教师队伍”的新要求，提的好反映了人民群众的真实心声，必须衷心拥护并付诸行动。

作为一名教育系统的党员教师，面对新时代新的要求，该怎么做呢？

我认为，要做一名新时代新型党员教师，则更要牢记责任和使命，不忘教育之初心，与时俱进，努力成为无私奉献、积极进取、勇于创新的楷模。面对新时代新要求，我们要有新作为：师德要高尚，教学要改革，课堂要创新，育人要雨露，负担要减轻，发展要全面。这是新时代对教育工作的热切期待。我们必须不忘初心、牢记使命，努力做无愧于新时代的合格共产党员。

三、新时代，新作为

反思自己，在工作中还有许多的不足之处：

1、专业发展意识不强。

我在很长时间以来，都只是在尽职尽责的工作，力求把课上好，把学生管好，不出什么差错就满足了，从根本说缺乏专业发展意识。学无止境，教亦无止境，当我面对一批有一批年轻有为的新教师时，我深深地感受到自己学识的浅薄。专业发展，是一个教师成长的命脉。缺失专业发展，我们便只能沦为一个名副其实的“教书匠”，干一辈子重复劳动。

2、缺乏坚持精神。

坚持是一种品质，绳锯木断、水滴石穿，并不是由于力量强大，而是能坚持不懈。可我正缺乏这种品质。我做事情总是忽冷忽热，属于“看了激动，听了感动，回去不动，想起来一阵子干几天，放下了长时间埋怨”的典型。每天坚持读书做不到，坚持写日志做不到……这都是不求进取的惰性思想在作怪。行动才有收获，坚持才有奇迹，道理最简单，可做起来却很难。

3、工作不够主动。

除了做好本职工作以外，我对学校的发展不够关注，工作缺乏主动性，常常是上完课改完作业就离开了，很少与领导、同事沟通交流，常常囿于自己个人的天地，追求一种平静而单纯的生活，倒也怡然自得。通过学习科学发展观，我知道这是一种自私的本位主义思想。

4、工作不够深入。

理想主义思想常占据我的内心，使我对一些不合理的现象深恶痛绝，导致我只能“冷眼向阳看世界”。在对学生的教育管理上，对于一些行为习惯较差、品行不端的学生，我有些缺乏耐心，做学生的思想工作不够深入，转变后进生的工作还需继续努力。

5、缺乏反思精神。

曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”教学中的反思是十分重要的，可让我们尽快成长起来，而一个人，不经过不断的反思，就很容易盲目，容易自大，他的思想，只能是别人思想的跑马场。教学反思，最好的方法是勤写教学日志。遗憾的是，自己在现实生活中忙忙碌碌，并未做到。

鉴于以上不足，在以后的工作中，我将从以下几方面严格要求自己：

1、加强学习，提高素质。以科学发展观武装自己的头脑，注重专业发展，多读专业书籍，多反思自己的教学，勤写教育随笔，让发展落到实处。

2、确立楷模，锤炼坚持的品质，逼迫自己去努力，坚持不懈，坚持到底!

3、工作更加积极主动，积极关注学校发展。

4、对待学生力求“以人为本”，播种爱，收获爱。

5、永远不忘记最初的梦想，努力去过一种幸福完整的教育生活。

2018年4月3日