学校民主生活会

第一篇：学校民主生活会

大营学校民主生活会材料

――王相国发言材料

2010年是我们学校各项工作不断发展、不断进步的一年，一年来，我们在教育教学方面取得了很好的成绩。为了实现学校各项工作的大发展、大变化，我本人也作出了积极的努力，下面我将自己一年来工作学习思想等方面的情况向大家简要汇报如下：

一、思想方面：

本人不断加强学习，积极要求进步，主动团结同志，与老师们、同志们和谐相处，以公平公正的心态从工作出发对待学校中的人和事。在学校里树立正气，努力营造积极向上的健康氛围，要求自己和同志们做具有阳光心态的、积极向上的、身心健康的、友好和谐的团队成员，对待领导班子成员首先看思想、看态度、看维护大局的做法、看关键时刻的言行、看表里如一的做派，注重班子成员的道德要求，其次，看工作、看工作态度、看奉献精神、看服从意识、看工作实绩，不但听其言，更注重观其行，不偏听偏信。注重加强和广大教职工的交往和联系，认真倾听他们的意见和建议，不断改进学校工作，能从教师们的交流中及时发现和整改工作中存在的问题，掌握学校的工作情况和教师的真实思想状况，教师中李玉慧的认真严谨的工作态度、张小霞的奉献精神、陈学山的随和性格、陈玉峰的老实厚道、陈士新的与世无争埋头苦干等优秀品质也影响和感动着我，他们精神中的闪光之处也正是我学习的模板，领导班子中那种一心扑在学校工作中，在学校里加班加点勤奋工作，从不叫苦叫累、从不买功叫屈要利要名的牺牲精神，那种把学校交给的工作不折不扣的认真贯彻执行的良好的执行力，那种把工作做好做扎实叫学校满意放心的严谨工作态度，那种具有创新思想活化时时闪现、时时刻刻思考学校工作的责任意

识，那种在教师中不断宣传美化学校、认真营造学校良好的团结和谐上进精神、激励鼓舞教师努力工作大局意识，我时时刻刻都能感受到，受到鼓舞、受到感动，所以，我工作的动力也更加强劲。在大家的帮助下，我的工作也有了很大的进步。

二、工作方面：

把学校宣传、教育科研、教学常规管理、教师评价、作为重要工作来抓，及时督促各项工作更好更快的发展，促进了教师的发展，鼓励了教师的进步，强化了教师的团结，维护了学校的稳定和发展。

三、存在的问题：

对于做事速度慢、质量差、工作分配不均、不公平不公正。协作能力不强，不善于和大多数同志打成一片。

大营学校学校民主生活会汇报材料

我校党支部根据上级的统一安排，于2010年12月15日召开了以“坚持科学发展，提高学校品味，构建和谐校园”为主题的民主生活会，学校全体班子成员及党员参加了会议，并邀请了退休教师代表、党外人士代表和党代表、人大代表及政协委员列席了会议。

会前，学校党支部做了大量工作，首先带领全体党员再次认真学习了十七届四中全会精神，充分的向教师、家长代表、人大代表、政协委员及社会各界人士发放了《征求意见表》，并采取座谈、走访、调研、班子成员之间谈心等形式，广泛征求对学校领导班子及成员在党支部党性党风、廉洁自律、工作方面等意见和建议，并对征求的意见和建议进行了梳理，要求班子成员认真撰写发言材料，虚心接受同志们的批评。

12月15日，民主生活会正式开始。大会由支部书记董藏春同志主持，首先项在芹代表党支部就本年来支部的工作做了简单的回顾，要求大家认真理清思路，端正思想，提出目标和要求，并对此次民主生活会作了动员和部署。李义三校长代表领导班子就贯彻落实科学发展观的情况作对照检查，客观分析贯彻落实科学发展观方面存在的问题，并对存在的问题加以批评以便改进。

民主生活会上，支部全体成员首先带头发言，大家端正态度，以正面教育、自我教育和自我批评为重点，按照准备好的党性分析材料，逐一进行自我剖析、民主评议。随后，每位党员都严格对照《党章》和保持共产党员先进性的具体要求逐一发言，大家紧密联系自己的思想和工作实际，实事求是，找思想作风中的不足，找工作实践中的差距，找存在问题中的教训，着重检查思想认识，工作实际方面的问题，从世界观、人生观、价值观高度上深刻剖析了产生问题的根源，明确了自己今后努力的目标和整改措施。同志们都勇敢的把自己思想深处存在的问题亮出来，虚心接受大家的民主评议，所有成员发言后，镇教办党总支成员组织全体党员对领导班子成员进行了民主评议，接受大家的监督。

民主评议后，镇教办党总支成员刘宗红同志代表镇教办对我校开展的活动做了肯定，并对下一阶段的工作做了具体的指导。党总支成员简超徐长德同志代表教办党总支对此次的民主生活会活动进行了重要讲话，他要求大家在上级党委的统一部署下，在学校支部的领导下，要具有使命感和责任感，一切从大局出发，真正起到了带头作用。通过这次民主生活会的召开，对增进党员同志之间的了解，增强班子的凝聚力、战斗力和向心力起到了积极的促进作用，对反映的问题，党支部将认真整理，坚持边查边改，切实纠正存在的问题和不足，开拓创新，锐意进取，不断开创我校工作的新局面。

稻庄镇大营学校

2010年12月16日

第二篇：学校民主生活会发言材料

学校民主生活会发言材料

主持学校工作近两年来，在班子团结共事的良好氛围下，在同志们的关心帮助下，通过深入学习、深入调研，根据调研梳理的问题，开展了学校班子成员专题民主生活会，在思想、学习和工作各方面取得了很大的收获。第一批学习实践活动正陆续转入分析检查阶段。这一阶段是把认识成果转化为实践成果的关键阶段，具有承前启后的重要作用，对确保学习实践活动取得实效至为关键。分析检查阶段的主要任务是征求意见、找准问题、分析原因、明确方向，重点是抓好召开领导班子专题民主生活会、形成领导班子分析检查报告、组织群众评议３个环节。领导班子要广泛征求各方面意见，虚心听取群众意见和建议，并进行认真归纳和梳理。班子成员之间要相互谈心，交换看法，在一些重要问题上形成共识。按照科学发展观要求对照检查自身存在的不足，通过学习阶段的“回头看”，现将工作中出现的一些情况作如下汇报：

一、存在的主要问题：

1、个人学习的自觉性不够强 学习是自我发展与提升根本途径。尽管思想上非常重视学习，但忙于事务，有时行动上比较懒惰，读书看报的自觉性较差，视野不够开阔，观念有些落后，工作方法还不灵活，以至于领导班子和党员队伍的学习风气不浓厚。

2、科学发展的意识不够强 “第一要义是发展”，学校发展的目标、思路已定，就是打造书香校园、和谐校园、可持续发展的校园；学生学习的乐园、教工工作的乐园、师生共同依恋的精神家园。这个目标内涵非常丰富，需要全体教师用心去理解，全力去打拼，用行动去证明。说实话，坚持用科学发展观指导学校管理、文化建设、教育教学、教研、后勤等各项工作，正确处理学校发展中教师之间、学科之间、教研组之间、班级之间的均衡发展与品牌塑造的关系方面，管理制度不够细致，措施不够得力，工作落实不到位，成绩还不显著。

3、宗旨观念不够强 我经常反思我个人的工作，是不是对同志们的要求太高？布置任务多、压担子多？倘若每个同志、每位教师都把自己的工作当作一份责任，就会想方设法做好自己的工作，反而享受这份工作，这是一种快乐和幸福。但按照科学发展观核心是“以人为本”的要求，我认为平时深入一线、了解倾听党员、教师的心声较少，关心教职工的思想、工作、生活、健康等方面较少，谈心交心、沟通思想不够及时，以至于有些问题发现不及时，错过问题解决的最佳时间，造成细节管理的不精细，各项工作的指导不到位。

4、创新科学发展的管理机制不够完善 教学质量是学校的生命线，全面贯彻教育方针、全面落实课程改革，是学校的工作重点，而评价工作又是杠杆。评价机制的不科学、不细致，就会阻碍学校的科学发展。我们也是咬定质量不放松，虽然出台了一系列可行的管理制度，取得的成效也是较大的。但是，对于促进教师专业化发展、学生综合素质发展的比较科学的考核评价、激励奖惩机制，还不够健全，措施还不够得力，评价工作不够全面，影响比、学、赶、帮、超竞争局面的形成。

5、领导干部的管理能力和工作执行力不够强 领导干部的管理能力和工作执行力的强弱，直接影响工作质量和效率的高低。我们的领导干部，包括我本人，按照科学发展观的要求，无论在个人的管理意识、管理能力、工作执行力上，还是在团队的管理意识、管理能力和执行力上都需要进一步加强和提升。工作中，还存在要求不高、制度执行不力、作风不扎实、管理不精细、服务不到位、效率不高的现象，这种现象的存在，就会影响学校又好又快的发展。

6、学生的行为习惯亟待规范和大力培养 学生不遵守《中学生日常行为规范》的现象很普遍，也很突出。打架、骂人、吸烟、早恋、辱骂和顶撞老师等等，都时有发生，尤其是校园内随手纸屑等严重。培养学生的良好习惯已显得越来越重要，对一个学生来说，养成一种良好的学习习惯、良好的生活习惯，进而养成一种良好的思想品德修养，实在是比学会一些具体知识重要得多。在培养学生良好习惯上下了功夫，取得了成效，就是干了一件使学生终生受益的事，也会让学校的面貌焕然一新。

究其问题存在的根本原因，还是思想问题。因为思想决定人的行为好作风，正确的思想决定正确的行为和好的作风，错误的思想决定错误的行为和不好的作风。解决了思想问题，我们的作风问题、行为问题，就会得以解决了。

二、今后需加强、改进以及努力的方向

专题民主生活会要开出高水平，重要的是真谈问题、谈真问题。这就需要开展严肃认真的批评和自我批评，深入查找突出问题，深刻分析原因，在分析客观原因的同时，更要注重从主观上、从思想上查找原因，进一步明确努力方向。

1、严于律己，自觉加强党性修养和提高政治思想觉悟。认真贯彻执行党的路线、方针、政策，以提高教育教学质量为目标，兢兢业业做好自己本职工作。工作积极主动，勤奋努力，不畏艰苦，尽职尽责，工作要有韧劲，带长性，鼓实劲，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。

2、加强理论和业务学习，提高自身综合素质。一是认真学习、践行科学发展观。二是认真学习业务知识，重点学习教育管理知识。在学习方法上做到在抓住重点，并结合自己工

作，有针对性的进行学习，不断提高自己的业务工作能力。三是胸怀要更开阔，要淡泊名利，要有海纳百川、有容乃大的精神。

3、提高领导干部的管理能力和执行能力 领导干部在注重提高自身业务能力的同时，要增强管理意识，提高工作的执行力。执行计划的意识强，工作目标细化，工作思路清晰，分工明确，各司其责，执行速度快，团结协作，互帮互助，执行过程有序，落实到位，目标达成度高，实现高效率。要带领班子成员提高治校水平，形成团结、务实、高效、廉洁的领导作风。

4、进一步增强宗旨观念，强化服务意识。我们要立足服务，工作重心下移，到教师中间、到学生中间，多关心教师疾苦，多倾听学生心声，给教师细致的教学指导与服务，给学生耐心地教育与帮扶。既要坚持以人为本，又要严格要求，育人为本，德育为首，实事求是，客观公正，正确处理个人利益与工作的关系，用自己对事业孜孜不断的追求、高度的责任心，引导师生用心工作，专心学习，铸就南湖教育品牌。

5、进一步树立正确的世界观、人生观、价值观、苦乐观、荣誉观。进一步明确工作目的，端正工作态度，创新工作方法，做到淡泊名利，吃苦在前，享乐在后，克己奉公，无私无畏，保持清醒头脑，抓住机遇，勤奋工作，迎接挑战，始终保持共产党员的先进本色，为学校科学发展、跨越发展做出自己的贡献。

总之，尊重自己的人格，珍惜个人的名誉，维护班子的团结，以正己之心，塑好党员形象；经常性的批评与自我批评，在自律上做文章，从思想上杜绝和根除诱发腐败的动机。人无完人，金无足赤，当然，在我身上还存在着其他的缺点和不足，希望各位领导和同志们给予中肯的批评。我将本着虚心的态度，加以接受和改正，真正的在思想上和工作上有一个明显的提高，以便今后更好的为党工作。

第三篇：学校民主生活会主持词

XX学校民主生活会主持词

同志们：

按照《XXX民主生活会的通知》文件要求，今天我们在这里召开XX学校巡视整改专题民主生活会。XX纪委（派驻纪检组）对我们开好这次民主生活会非常重视，XXX等通知专门到会对我们的民主生活会进行指导。让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎！

参加今天会议的有：校党总支成员、副校长XXX，校党总支成员、副校长XXX，校党总支成员、副校长XXX，校党总支成员、工会主席XXX。

校党总支对开好这次民主生活会高度重视，党总支成员按照要求，以正视问题的自觉、刀刃向内的勇气，相互谈心交流，坦诚交换意见，主动认账领账，认真深入查摆，深刻剖析原因，撰写发言提纲，作了认真准备，为今天的民主生活会奠定了良好基础。

下面，我代表校党总支作对照检查发言。—————————————————————

下面，请依次作自我批评（每人发言结束后，其他同志对其开展批评）。

我先带头作自我批评。

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—１— 请大家对我提出批评意见。

感谢同志们提出的宝贵意见和建议，我诚恳接受，认真整改，力争把工作做得更好，请大家监督。

下面，请XXX同志作自我批评；

—————————————————————（请大家对XXX同志提出批评意见）下面，请XXX同志作自我批评；

—————————————————————（请大家对XXX同志提出批评意见）

————————————————————— 下面，请XXX同志作自我批评；

—————————————————————（请大家对XXX同志提出批评意见）

————————————————————— 下面，请XXX同志作自我批评；

—————————————————————（请大家对XXX同志提出批评意见）

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今天，在XX纪委（派驻纪检组）XXX等同志的指导下，我们这次民主生活会始终贯穿整风精神，严肃认真地开展了批评与自我批评，查摆剖析见人、见事、见思想，开展批评实事求是、开诚布公，体现了对自己、对同志、对组织负责的态度，落实了

—２— 严格和规范党内政治生活的要求。但是，大家要清醒地认识到，民主生活会不是终点，而是下步工作的起点。我们要对查摆出来的问题和互相提出的批评意见，深刻反思，认真吸收，抓好整改，把我们这个班子建设得更加坚强有力。下面，进一步做好中央巡视组反馈问题整改工作，讲几点意见。

一要树牢“四个意识”。要带头坚持把维护以习近平同志为核心的党中央权威作为根本的政治纪律和政治规矩，牢固树立“四个意识”特别是核心意识、看齐意识，时时处处把坚定维护总书记的核心地位作为最大政治，做到思想上深刻认同核心、政治上坚决维护核心、组织上自觉服从核心、行动上坚定紧跟核心，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

二要强化理论武装。每位党总支成员都要在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想上走在前、做表率，持续深入学习宣传贯彻党的十九大精神，全面系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想，在学懂弄通做实上持续下功夫，带头做到入脑入心、带头做到融会贯通、带头做到知行合一，把强大思想武器转化为推动工作的实际成效。

三要严肃党内政治生活。坚持民主集中制，带头落实好“三会一课”、民主生活会等制度，认真开展批评和自我批评，在深刻剖析和相互提醒下不断提高自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原

—３— 则性、战斗性；要强化接受监督的意识，正确对待监督，认真贯彻《中国共产党党内监督条例》，主动接受纪律与法律、党内与党外、组织与群众、社会与媒体等各方面监督，善于在接受监督、相互提醒中开展工作、成长进步。

四要认真抓好整改。要切实用好这次专题民主生活会成果，对标看齐，提高站位，牢固树立“四个意识”，做到“两个坚决维护”，把旗帜鲜明讲政治贯穿于巡视整改全过程和学校工作各方面。要勇于担当，抓好整改。坚持问题导向，聚焦重点难点，学习弘扬焦裕禄同志“三股劲”精神，确保整改任务落地落实。要履职尽责，推动工作。坚持“两手抓、两促进”，用巡视整改工作推动履职实践，用履职成果检验巡视整改成效，努力开创XX学校各项工作新局面。

同志们，我们要以这次民主生活会为新的起点，更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，深入贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，不忘初心、牢记使命，锐意进取、埋头苦干，努力在中原更加出彩画卷中绽放XX特色。

会议到此结束，散会。

—４—

第四篇：学校民主生活会发言稿（定稿）

“民主生活会”，顾名思义，民主的会、自由的思想、真实的言谈，为学校谋发展大计出谋献策的良机。我也非常珍惜这样一个平台来剖析自我、总结反思学校五年来发展历程、畅想我校美好未来。我的发言简短分为二部分：一是真情流露自我；二是沉思学校教育。

一、真情流露自我一家人面前，作个自我剖析，凭一颗真心。

一）自我评价

1、继续发扬之处：政治上忠诚、事业上认真、感情上真心、原则上公正；为人谦谨但不甘于平庸、喜欢孤独但很乐于团队协作。

2、急需改进之处：工作指导的意识和水平；可持续的动力和激情；发现问题后解决问题的果敢和意志力；角色担当的能力。

二）3点表白

1、我珍惜这份教师工作

“干一行，爱一行”，“不做糊口型教师，要做专业型教师”，这是我三年来在全市新老师培训课上百讲不厌的话语，也是我成长历程的真实感悟。

2、我挚爱这所年轻有活力的学校

从昔日的“青灯孤影”、“单兵作战”幸运地来到充满朝气、设施一流的新学校，我心存感恩、信心百倍、充满憧憬，我时时处处爱护着它，极力不让它受到一丝伤害，期待它的蓬勃发展并将付出我的每一分心力。

3、我信任学校里正在共同享受教育幸福生活的每一个人

“因为你的存在而使别人感到幸福”这句话经常在我耳旁勉励着我。因为缘分，我们彼此尊重、信任，彼此理解、宽容，我努力捕捉旁人的闪光点，努力吸收别人的长处，如此而来我学习到很多东西，因此我要感谢所有我身边的人。

二、沉思学校教育

一）提升教师

1、变“要我做”为“我要做”

1）舍弃“官本位”思想；(多些宽容,少些责备;荣誉让给别人,责任留给自己;密切干群关系,不走上层路线)2）教育理念的浸染；3）“责权利”到位；4)科学长效的评价机制

2、变教师培训的“低效且周期长”为“简单易行且天天见面”

如：教师的每日“五个一工程”：上好一堂课；至少找一名学生谈心或书信交流；思考或研究一个教育课题；读不少于一万字的教育书籍；写一篇教育随笔或反思。

二）关爱学生

1、变“他律”教育为“自律”教育；

2、变“整齐划一的德育目标”为“符合学生成长规律的分层德育目标”；

三）影响家长

1、变“被动配合”为“主动出击”；

1）每月、每周乃至每日的家长反馈；2）家长学校

2、变“全保姆担当”为“家长责任分担”

真心话已出，以作抛砖引玉，不当或错误之处请多指教，真诚地希望大家以后一如既往的关心我、支持我和帮助我，也希望我校又好又快发展。

第五篇：学校民主生活会实施方案

小学领导班子民主生活会实施方案

根据教育局党统一安排部署，为了不断提高党员干部思想水平和党性修养，强化领导班子自身建设，贯彻党的八十八大、精神，推进学习实践科学发展观活动深入开展，特制定我校学习实践科学发展观专题民主生活会实施方案。

一、民主生活会时间

拟定于2012年12月中旬，具体时间根据工作情况确定。

二、民主生活会参加人员

学校校级领导；

三、民主生活会的主题、基本内容

主题：“保持纯洁党性 抓好双语促发展”。

基本内容：专题民主生活会重在分析问题，重在总结经验，重在明确方向。重点查找个人和班子在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，着力解决影响和制约发展的突出问题，深刻分析原因，开展严肃认真的批评与自我批评。

四、民主生活会会前准备

1、征求意见。12月10日至12月14日为征求意见阶段。向单位教职工发放《征求学习实践科学发展观专题民主生活会意见建议的通知》，采取座谈、调研和发放征求意见表等多种形式，广泛征求对学校领导班子及成员在党性党风、廉洁自律、工作方面和贯彻落实科学发展观方面的意见建议。12月14日前对征求到的意见建议进行梳理，并向领导班子及成员反馈

2、开展谈心。12月14日至12月16日为领导班子成员开展谈心阶段。通过相互谈心交心，增进了解，统一思想，形成共识，增强团结。

4、撰写发言提纲。12月16日至12月18日为领导干部撰写发言提纲阶段。领导班子成员要根据民主生活会主题、教职工所提意见，认真撰写发言提纲。着重检查自己在党性党风、廉洁自律和贯彻落实科学发展观方面存在的主要问题，剖析思想根源，对领导班子及自身存在的突出问题提出整改措施；同时对领导班子其他成员提出批评意见。

5、开好专题组织生活会。领导班子成员要抓好专题组织生活会的组织领导，带头参加组织生活会，按照科学发展观要求分析查找自身差距和不足，明确努力方向，结合民主生活会发言提纲，并广泛听取其他党员对发言提纲的意见和建议。

五、召开民主生活会，把握好程序

1、由学校支部书记米娜瓦尔同志简要通报上一民主生活会有关事项的整改落实情况。

2、研究讨论领导班子分析检查集体发言材料。客观分析贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，对存在问题的主客观原因进行深刻分析，在今后贯彻落实科学发展观主要方向、总体思路、工作要求和主要措施等方面形成共识。

3、班子成员进行个人发言。紧密联系思想和工作实际，深刻剖析个人在贯彻落实科学发展观方面、党性党风党纪方面存在的突出问题，深刻分析原因，吸取经验教训，明确努力方向，提出改进意见和建议。

4、认真开展批评与自我批评。领导班子成员要紧扣民主生活会主题，认真开展批评与自我批评。领导班子成员要敢于查找和正视问题，注意防止和避免空泛议论、避重就轻、避实就虚，只谈工作不谈思想、只讲成绩不讲问题、只讲集体不讲个人等现象。要防止把民主生活会开成总结汇报或研究部署工作的会议。开展批评与自我批评，一般应先班子、后个人，先领导班子主要负责人、后其他班子成员，逐个进行。

5、正确对待批评、意见和建议。领导班子成员要本着“有则改之，无则加勉”的精神，正确对待别人的批评、意见和建议。对正确的意见，要诚恳接受，并认真剖析根源；对意见较集中或重大的问题，要做出负责任的说明；对不符合事实或不完全符合事实的意见，要实事求是地做出解释。

6、学校支部书记米娜瓦尔同志总结发言。

六、民主生活会整改落实

1、认真撰写民主生活会分析检查报告。根据班子、个人发言材料，完善、修订分析检查报告，并组织群众进行评议，广泛征求各部门、各单位、各阶层对分析检查报告的意见和建议。

2、对民主生活会中班子、个人存在的问题，以及意见、建议进行汇总、梳理，进一步明确整改重点，制定整改措施。

3、结合我校学习实践科学发展观活动边学边改、边查边改的要求，逐项落实各项整改措施。

七、相关材料存档、上报

1、民主生活会后，必须将民主生活会的材料进行认真梳理，立卷归档。

2、按要求将民主生活会的分析检查报告、原始记录、经过梳理的意见、实施整改方案等有关资料，分别上报。