第一篇：经典诵读比赛主持词
经典诵读比赛主持词 3 篇
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经典诵读比赛主持词 1 ? ?
雏燕吐新韵，青春曲如虹。
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壮语盈天际，沽上诗潮兴。
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尊敬的各位领导、各位来宾 ? ?
敬爱的各位老师、亲爱的同学们，大家 ? ?
下午好(鞠躬)? ?
今天，莘莘学子，欢聚一堂诵诗书。
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今天，琅琅书声，萦绕两中承文明。
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欢迎来到广东两阳中学 2018 年第一届高二年级中华经典诵读比赛现场，我是今天的主持人高一（14）班的温慧欣 ? ?
我是高一（12）班的黄世涛，我们本次诵读比赛的主题是“雅言传承文明，经典浸润人生”。
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下面由我们来介绍今天比赛到场的评委老师和嘉宾 ? ?
到场的评委老师分别是：
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让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来 ? ?
“学而时习之,不亦悦乎?”循循善诱的孔子犹在眼前;? ?
“富贵不能淫，贫贱不能移”孟子的言语犹在耳畔;? ?
在诵读中，我们与历代圣贤平等对话;? ?
在诵读中，我们感受历代圣贤的思想：
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让我们在诵读中传承民族智慧 ? ?
让中华五千年文化滋润我们茁壮成长!? ?
下面我宣布，广东两阳中学第一届高二年级中华经典诵读比赛 ? ?
正式开始！
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8 班《孝》
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百善孝为先，孝是我们中华民族的传统文化，是民族历史的佳话。父母牵我手长大，我挽父母手到老，感恩与孝顺，是为人子女的根本。下面请欣赏高二 8 班为我们带来经典诵读《孝》，掌声有请 ? ?
12 班《诗经小雅鹿鸣》 ? ?
“我有嘉宾，鼓瑟吹笙”，宴席之上，高朋满座，载歌载舞，和乐融融。让我们走近这场鹿鸣宴，感受其中的宴饮之乐。请欣赏高二 12 班带来的诗朗诵《诗经小雅鹿鸣》 ? ?
17 班《将进酒》 ? ?
一袭白衣飘然，两撮胡须被风吹动，李白向我们走来；一曲《将进酒》，倾诉赤子情怀，成就千古绝唱。请欣赏高二 17 班带来的诗朗诵《将进酒》 ? ?
6 班《满江红》 ? ?
月圆备思亲,国衰更图强。“还我河山”志犹在,长剑在手缚苍龙!一曲高歌，唱尽抱负，唱尽一生。请欣赏高二 6班带来诗朗诵《满江红》 ?
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10 班《短歌行》 ? ?
”对酒当歌，人生几何？“手持卮酒，伫立江边，与将宴饮，誓定乾坤。这是曹操率百万雄师，饮马长江，将与孙权决战赤壁前夕。让我们回到赤壁，感受这战前高歌，请欣赏高二 10 班带来诗朗诵《短歌行》 ? ?
5 班《锦瑟》 ? ?
”此情可待成追忆，只是当时已惘然“，锦瑟年华甚美好，轻挽拨弦几回忧。请欣赏高二 5 班诗朗诵《锦瑟》 ? ?
9 班《将进酒》 ? ?
“一首旧曲千年唱，但闻吾乃酒中仙”，诗仙李白狂放豪迈，不羁于凡尘俗世，不困于名利富贵，但与好友开怀畅饮，笑谈人生。下面请欣赏高二 9 班带来的诗朗诵《将进酒》 ? ?
7 班《水调歌头》 ? ?
“明月几时有，把酒问青天”。天上一轮明月，阅尽多少世间沧桑；人间万般愁肠,又尝透多少悲欢离合!请欣赏高二 7 班带来的诗朗诵《水调歌头》 ?
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2 班《将进酒》 ? ?
“将进酒，杯莫停。”是彼时的沉醉低迷、放纵自我，还是对酒当歌，煮酒论剑？请欣赏高二 2 班带来的诗朗诵《将进酒》 ? ?
1 班《春江花月夜》 ? ?
暖暖春江水,深深游子情；皎皎岸边月，悠悠倩女心。千年不落的尘埃，亘古不变的情怀，一段关于花与月的故事。请聆听高二 1 班带来的配乐诗朗诵《春江花月夜》 ? ?
11 班《笠翁对韵》 ? ?
《笠翁对韵》沉淀着深厚的中华文化底蕴,集中了千锤百炼的名言警句，它形式美，音韵美，是我们学习古诗、研习楹联的启蒙读物。习诵它，学好它，传承中华诗词楹联文化，让我们欣赏高二（11）班表演的朗诵《笠翁对韵》
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15 班《短歌行》 ? ?
“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”，曹操的乐府诗，歌短意长，思接千载，荡气回肠。下面请欣赏高二（15）班带来的朗诵《短歌行》
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3 班《望海潮》 ? ?
江南胜景自古叫人魂牵梦绕。钱塘大潮，西湖美景，更叫人心醉神迷，而一经柳永《望海潮》的点染，连远在千里之外的异邦，也起了“投鞭渡江”，入主江南之心。下面请欣赏高二 3 班为我们带来的朗诵《望海潮》 ? ?
13 班《茅屋为秋风所破歌》 ? ?
你是半生漂泊,忧国忧民的诗圣,历经盛世到乱世的沧桑变化,尽管一生失意,仍不释济世扶危之情怀.下面请欣赏高二 13 班的朗诵《茅屋为秋风所破歌》 ? ?
14 班《水调歌头》 ? ?
高天上一轮明月，阅尽了古今变迁，人世纷扰，悲欢离合，因此借月咏怀之作，世代不绝，苏轼的《水调歌头》一出，技冠群芳，成为领衔之作。下面有请高二（14）班为我们带来《水调歌头》 ? ?
4 班《水调歌头》 ? ?
苏轼旷达的胸怀和人文情愫使他禁不住发出期盼：“但
愿人长久，千里共婵娟”！
一曲《水调歌头》，承载着世间诉不尽的豪情与离恨。请欣赏高二（4）班的《水调歌头》 ? ?
16 班《金甲出征挽河山》 ? ?
山河破碎，家破人亡。国难当头怎可儿女情长？沙场上一声怒吼，深闺中一声凄凉，古往今来，多少爱恨情愁刻印在那片满是骸骨的战场，听，号角已经吹响，让我们走近那个战火纷争的年代，请欣赏高二（16）班带来的朗诵《金甲出征挽河山》 ? ?
中华文化，源远流长 ? ?
国学经典，诵读不衰 ? ?
诵读中华经典，让阅读成为习惯，? ?
让书香飘溢校园，让五千年中华文化永久传承！
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愿中华儿女豪情满怀，愿广东两阳中学越办越好。
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感谢今天所有参赛班级的精彩演出，感谢学校领导对此的大力支持，感谢各位评委老师的倾心聆听，最后还要感谢所有工作人员的无私奉献。
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下面我宣布，广东两阳中学 2018 年第一届高二年级中华经典诵读比赛 ? ?
圆满结束，同学们，再见 ? ?
经典诵读比赛主持词 2 ?
甲：五月，是一个充满热情的季节 ? ?
乙：五月，是一个适合读书的季节 ? ?
甲：伴随我校语文学习活动实验的深入，书香之气正溢满校园 ? ?
乙：伴随我校语文学习活动实验的深入，经典名篇正引发热潮 ? ?
甲：多读书，多经典，已成为博文学习的共识。在此背景下，高中部文学社特别推出《诵经典篇章，扬天地正气》诵读晚会 ? ?
乙：那么今晚我们就一起聆听经典，感受经典作品的无穷魅力 ?
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第一篇章大江东去 ? ?
甲：几千年前，孔子站在黄河边上，喟叹道：逝者如斯夫，不舍昼夜。历史如黄河，长江滚滚向前，从不回溯，千载而下，除了涛声依旧，还留下了无数闪光的名字，不朽的篇章，灿若星河，点缀星空 ? ?
乙：毛泽东先生曾这样说道：世界是我们的，也是你们的，但终究还是你们的。他还把青少年比作早晨八九点钟的太阳。一日之计在于晨，而这早起的太阳还是中华民族的希望与力量。下面请欣赏朗读《少年中国说节选》，作者梁启超，朗读者郭蕾曦等 ? ?
甲：公元 1281 年，曾经的大宋丞相文天祥在元大都湿热，腐臭的牢房里，已经捱过了三个春秋。面对上至帝王，下至降臣的劝降，文天祥没有心动，他说：“孔曰成仁，孟曰取义，唯尽义务，所以仁至。读圣贤书，所学何事，而今而后，庶几无愧。”留下这掷地有声的绝笔辞，他还留下一个光辉的背影。下面请欣赏朗诵《正气歌》，作者文天祥，朗诵者陈阳欣 ? ?
乙：文天祥的一身正气，照亮了历史的天空，让一个民族的人格显得如此伟岸。还有这样一位老人，形容枯槁，行吟泽畔。湘楚大地，留下他的足迹；汨罗江畔，留下了他的身影。众人皆醉而他清醒着，他不能也不愿像别人一样糊涂着，这注定是个人的悲剧，亦是民族的悲剧。下面请聆听《涉江》，作者屈原，朗诵者何杰。
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甲：有屈原的一袭生命付与了汨罗，付与了湘水，而有人将生命付与了塞外风雪，沙场征战。宁做百夫长，胜作一书生，何其雄健的大唐风范，何其阔大的战士情怀。下面请欣赏《白雪歌送武判官归京》，作者岑参，朗诵者陈丹等。
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乙：这个诗歌史上无法抹杀的名字，他如一颗星辰坠落人间，光芒耀眼的不敢正视，四明狂客贺老先生也情不自禁的问道：公非人也之人，可不是太白星精耶？他自负，“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，他孤独，“举杯邀明月，对影成三人”，他豁达，“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒”下面请听《将进酒》，作者李白，朗诵者何宇舜 ? ?
第二篇章红旗漫卷，甲：一部中国近现代史，就是一部血泪史，一部奋斗史，一部自强不息的史书。列强虎视眈耽，当政者纸醉金迷，国家陷于危亡。国家兴衰，匹夫有责。中国涌现了一批被鲁迅先生称为脊梁的人物，他们挺起不屈的头颅，替整个民族守望黎明的到来，曙光的降临。
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乙：炮火、灾害、兵匪下的中国，满目疮痍，不再是玉洁冰清，秀丽可人；而是憔悴褴褛，污秽不洁。然而，方志
敏却用笔墨用心感受到祖国的可爱，请欣赏《可爱的中国》，作者方志敏，朗诵者寇慧君等。
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甲：五月是鲜花盛开的时节，一朵朵，一枝枝，没有一朵不娇艳，没有一枝不水灵，可再美丽的鲜花也掩盖不了鲜血，点缀不了太平。歌舞升平后是诗人痛彻心扉地呐喊，热情洋溢的召唤，请欣赏《五月的鲜花》，作者光未然，朗诵者陈旭霞等。
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乙：疾风知劲草，板荡识诚臣。国运衰微下，更需要雄健的国民，没有思想，愚昧落后的子民只能做毫无意义的示众的材料与看客。唯有意志坚定，胸襟开阔的人们才能挽狂澜于既倒，扶大厦于将倾。下面请欣赏《艰难的国运与雄健的国民》，作者李大钊，朗诵者刘畅等。
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甲：伟人者，不在于地位、而在于其拥有常人所未有的眼光。面对秋天，文人墨客，迁客骚人看到黄叶飘零，秋雨霏霏，于是便心忧意乱，情不自禁写小哀愁，发小感叹。可是有这样一位领袖，他看到的却是秋天的生机勃勃，忆起的却是青春的意气风发。下面请欣赏《沁园春-长沙》，作者毛泽东，朗诵者 ? ?
乙：艾青说他要用嘶哑的喉咙歌唱这块饱经风霜的土地。这块土地以其苦难、坚韧、宽容让无数人折腰倾慕，其
中不乏穆旦这样负笈美国又归来的游子。他以一个归来孩子的眼光端详祖国，赞美中华。下面请欣赏《赞美》，作者穆旦，朗诵者 ? ?
第三篇章：
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甲：这是珠江西岸的一颗明珠，这是南国大地的一块宝石，这里有四大百货的滥觞，这里有民主革命的先驱，这块土地承载了太多的传奇。时至今日，它还在上演发展的序曲，吹响变革的号角，这便是完满的家乡——中山。
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乙：谁人不说家乡好，水好，山好，人更好，更何况是中山这座美丽的小城。大沙田是无声的见证人，它见证了昔日的苦难与今日的欢畅，见证了昔日的落后与今时的奋进更见证了生活如咸水到如蜜糖的巨大变化。下面请欣赏《咸水谣》，作者郑集思，朗诵者 ? ?
甲：还在记得 SARS 来时，白色成为最让人安心的颜色。无数的医疗工作者夜以继日，坚守在抗击 SARS 的前线，与死神做殊死的搏斗，挽救无数垂危的生命。正是因为有了这片白色，我们的天空才依旧蔚蓝，我们的生活才依旧五彩。下面请欣赏《以生命的名义》，作者丘树宏，朗诵者 ? ?
乙：去年的这个时候，全世界的目光都聚集到中国，聚
集到四川，聚集到汶川。一年过去了，我们从电视里欣慰的看到重建工作正在紧锣密鼓的进行，我们还看到常青藤、红花朵，看到新大楼、小白鸽，看到生命的坚韧，看到生命的执着。下面请欣赏《废墟上飘着一支歌》，作者郑集思，朗诵者高腾飞等。
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甲：20xx 年的感动中国的颁奖晚会上，大会组委会将一份沉甸甸的奖杯颁给了包括你我在内的十三亿中国人。这一年，我们成功举办了奥运会，收获赞叹；这一年，我们抗震救灾取得决定性胜利，赢得尊敬。这一年，这个古老的国家重新焕发了前所未有的活力。请欣赏《我骄傲，我是中国人》，作者王怀让，朗诵者闻蕊等。
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结束词：
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甲：今晚诗情洋溢。
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乙：今晚经典荟萃。
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甲乙：xxx 学校高中部《颂经典篇章，扬天地正气》朗诵晚会现在结束，谢谢观看。
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经典诵读比赛主持词 3 ?
各位领导、各位老师、同学们：
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大家上午好！*年*班经典诗文朗诵会现在开始！
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源远流长的中华文明，如长江黄河流淌千年，生生不息； ? ?
博大精深的中华经典如天上繁星夺目璀璨，星光熠熠。
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诵读中华经典，会使我们成为一个博学多才的人； ? ?
诵读中华经典，会使我们成为一个知书达理的人； ? ?
诵读中华经典，会使我们成为一个洞察世事的人。
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走进古诗文，让优秀的民族精神在我们的血液中流淌。
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走进古诗文，让民族文化的智慧支撑我们人格的脊梁。
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首先请欣赏《三字经》，作者：清代王应麟。表演者：*年*班全体师生。
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什么叫潇洒酣畅，什么叫豪情万丈，读一读李白的《将进酒》吧！古往今来以酒入诗不计其数，似乎还没有哪一篇像《将进酒》这样读来荡气回肠，酣畅淋漓。李白反客为主，在宴席上豪情大发，谈天说地，颐指气使，这场酒宴，成了
感慨人生的讲坛，这篇惊世骇俗之作以驾长风携雷电的气势抒发巨人式的感伤，不必把“人生得意须尽欢”误读为李白的沉沦，一声“天生我材必有用，千金散尽还复来”的呐喊亮出的才是李白的人生价值宣言，请大家欣赏将进酒，朗诵：***！
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高山流水纯音乐-高山流水-古筝 ? ?
《笠翁对韵》教我们对对子，琅琅上口，值得一诵。请欣赏《笠翁对韵》的第十四章《寒》。作者：清初文学家李渔。表演者：***等人。
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渔舟唱晚项斯华-古筝领奏 渔舟唱晚 ? ?
经典诗文不仅能给我们美的享受，教我们吟诗作对，让我们孝敬父母，还能教我们机巧善辩呢！请欣赏短剧《晏子使楚》。表演者：***等人。
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很多经典诗词被后人作曲传唱，让诗词别有一番风姿。请欣赏小合唱《送别》。作词：李叔同。表演：***等人。
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送别郭宴-宴乐-玩味 ? ?
五千年的悠久历史，孕育了深厚底蕴的华夏文明
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源远流长的古典诗文，筑就了经久不衰的民族瑰宝。
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它如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。
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它如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
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丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩。
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悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵。
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愿中华诗文艺术之花永远芬芳。
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愿中华五千年经典文化永久传唱。
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第二篇：诵读比赛主持词
新丰初中首届科技艺术节 “正青春·经典诗文”朗诵比赛活动
主持词
男：尊敬的各位领导，各位老师
女：亲爱的同学们
合：大家下午好！
男：伴随着冬日温暖的阳光，我们迎来了这一次朗诵比赛。
女：今天，我们相聚在这里，感谢学校为我们提供的展示平台。
男：今天，我们相聚在这里，在这里用我们自己并不华丽的语言抒发我们的情怀。
女：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情，展示属于我们自己的独特风采。
男：今天，我们相聚在这里，这里将成为艺术的殿堂，在这里，让我们共同感受经典诗文之美。
女：现在我宣布，新丰初中第一届科技艺术节“正青春·经典诗文”朗诵比赛
合：现在开始！
男：首先有请张珊珊老师宣布活动方案及奖评办法。
男、女：我们本次比赛的评委有赵迎春老师、周雪莉老师、张涛老师、姚响响老师、严文香老师、谭晓瑞老师，让我们以最热烈的掌声欢迎各位评委老师。
男：下面有请1号选手，他为我们带来的是
。请2号选手做准备。
（1号选手朗诵结束）
女：下面有请2号选手，他为我们带来的是
。请3号选手做准备。
（2号选手朗诵结束）
男：下面请评委为1号选手打分，（唱分）。女：下面请评委为2号选手打分，（唱分）。
女：下面有请3号选手，他为我们带来的是
。请4号选手做准备。
（3号选手朗诵结束）
女：1号选手的最终得分是
分。2号选手的最终得分是 分。
下面请评委为3号选手打分，（唱分）。
男：下面有请4号选手，他为我们带来的是
。请5号选手做准备。
（4号选手朗诵结束）
女：3号选手的最终得分是
分。
下面请评委为4号选手打分，（唱分）。
男：下面有请5号选手，他为我们带来的是
。请6号选手做准备。
（5号选手朗诵结束）
女：4号选手的最终得分是
分。
下面请评委为5号选手打分，（唱分）。
男：下面有请6号选手，他为我们带来的是
。请7号选手做准备。
„„
（24号选手朗诵结束）
女：23号选手的最终得分是
分。下面请评委为24号选手打分，（唱分）。
女：我们24位选手朗诵完毕，有请资深语文教师——赵迎春赵老师就刚才的同学们的朗诵为我们做精彩点评。
男：感谢赵老师的精彩点评，谢谢赵老师对我们的激励。男：下面公布各本次比赛获奖情况。
女：七年级
一等奖：
二等奖：
三等奖：
优秀奖： 男：八年级
一等奖：
二等奖：
三等奖：
优秀奖： 女：请校领导张主任、席主任和评委老师们为获奖同学颁奖
男：让我们把掌声送给以上的获奖同学。
男：让我们在诵读中成长，乘着美文的翅膀飞向美好的未来。
女：让我们在经典诗文的长河中徜徉，汲取永不枯竭的精神力量。
男：谢谢各位选手为我们带来的这场朗诵的盛宴，也感谢每位老师为这次朗诵比赛所付出的努力
女：这次比赛为我们打开了一扇朗诵的明窗，希望同学们通过这次比赛能够有所感悟有所收获，在以后的学习中有所进步！
男：在这里再次感谢在座的所有人的积极参与，我宣布新丰初中本次朗读比赛
合：到此结束
女：请评委老师先行退场，各班有序带回。
新丰初级中学
2016年11月
第三篇：诵读比赛主持词
“2011-2012学年第一学期入党积极分子培训班红色经典诵读比赛”主持词 A：尊敬的各位领导、各位老师
B:亲爱的同学们
合:大家下午好！
A： 2011-2012学年第一学期环境艺术系、电子信息系、服装工程系入党积极分子培训班红色经典诵读现在开始。
A:首先，请允许我介绍本场比赛的领导和评委，他们是：
服装工程系党总支书记 沙峰、环境艺术系党总支副书记 周燕、电子信息系党总支副书记邓书基、以及各系学生支部书记、委员。
B:下面我宣布一下本次比赛的评分标准是
1.作品符合要求，主题鲜明突出，内容积极向上25分
2.选手服装统一，精神饱满15分
3.进出场有序，队伍整齐10分
4.诵读感情饱满真挚，表达自然，表现内容形式丰富40分
5.诵读时间在8-10分钟，超时酌情扣分
让我们再次用热烈的掌声对他们的到来表示衷心的感谢。
【第一组选手比赛】
B:五千年的辉煌，悠久的文化，新时代的景象，多么的灿烂，多么的伟大。看吧，英雄的儿女们高举欲放的山花，在新世纪中携手并进、大步向前，迎接中华民族最美好的新年华！接下来让我们有请服装工程系第二小组给我们带来的《走向属于您的明天》
A：大家掌声欢迎！
【第二组选手比赛】
B: 感谢服装工程系第二小组为我们带来的精彩表现A:诗歌总是给人美好想象，给人无尽的力量
B:诗言志，诗人食指四十年前好像为我们指明了方向，为我们今天加油打气
A：他说“我坚信人们对于我们那无数次的探索，一定会给予热情客观、公正的评定 B:看，鹰已张开翅膀，帆已高高升起，因为在我们的字典里没有什么不可以
A:朋友，坚定地相信未来吧，因为这样我们才有希望
B:让我们掌声欢迎电子信息系第二小组给我们带来诗朗诵《相信未来》
【第三组选手比赛】
A: 感谢电子信息系第二小组为我们带来的精彩表现, 下面公布服装工程系第二小组得分--，电子信息系第二小组得分为：--掌声鼓励。
B:你用五千年辉煌的历史，缔造了中华民族不朽的丰碑。
A:你用生生不息的民族魂，诉说着神州大地动人的传奇。
B:你用稳健的步伐，灿烂的笑容，向世界昭示了中国的形象。
A:你用过人的胆略，火热的激情，为时代奏响了和谐的乐章。
B: 下面掌声欢迎电子信息系第一小组为我们带来《祖国啊，我亲爱的祖国》
【第四组选手比赛】
B: 感谢电子信息系第一小组为我们带来的精彩表现, 下面公布2组选手的最终得分--，掌声鼓励。
A:每当我看到你冉冉升起，总是思绪万千，热泪盈眶
B:每当我深情地仰望你，更加心潮澎湃，激情满怀
A:我心中那面神圣的旗帜，永远在世界的东方高高飘扬
B:请欣赏环境艺术系第二小组为我们带来《鲜艳的党旗永不褪色》
A:大家掌声欢迎！
【第五组选手比赛】
A: 感谢服装工程系第二小组为我们带来的精彩表现, 下面公布1组选手的最终得分--，掌声鼓励。
B: 捧起一把泥土，我说，这是我的祖国；掬起一朵浪花，我说，这是我的祖国；
A: 翻开发黄的《四库全书》，我说，这是我的祖国；弹一曲悠扬的《高山流水》，我说，这是我的祖国！
B: 有请环境艺术系第一小组给我们带来《我的祖国》，掌声欢迎！
【第六组选手比赛】
A: 感谢服装工程系第二小组为我们带来的精彩表现, 下面公布1组选手的最终得分--，掌声鼓励。
A:党是灯塔，引领我们革命的方向
B:党是路标，引领我们革命的道路
A:有了党的旗帜指引，我们才战胜风浪，驶过漩涡，我们才能走进丽日蓝天、满园春色 B:下面请欣赏服装工程系第一小组给大家带来的诗朗诵《党的赞歌》
【颁奖宣读获奖名单 】
下面我宣布一下服装工程系第一小组的得分是：————，我们用掌声鼓励。
现在是激动人心的时刻了，2011-2012学年第一学期环境艺术系、电子信息系、服装工程系入党积极分子培训班红色经典诵读获得三等奖的小组是——
有请——————为获得三等奖的选手颁奖。
让我们用热烈的掌声祝贺他们。
感谢（）领导，请颁奖领导和我们的获奖选手一起拍照留念。
下面宣布此次红色经典朗诵二等奖的小组是是——
有请——————为获得二等奖的选手颁奖。
让我们再次用热烈的掌声祝贺他们。
感谢（）领导，请颁奖领导和我们的获奖选手一起拍照留念
下面到了最令人热血澎湃的时刻，即将宣布的是获得一等奖小组，他们是——
有请——————为获得一等奖的选手颁奖。
让我们用最热烈的掌声祝贺他们。
感谢（）领导，请颁奖领导和我们的获奖选手一起拍照留念
【结束语】
A:中华红色经典的铿锵音韵还在我们耳边回响
B:中华的千古风韵还在我们心头回荡
A:诵读红色经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌
B:诵读红色经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁
A:让经典如同春风，伴随我们成长
B:让我们在经典中直挂云帆，乘风破浪
A:愿五千年文化瑰宝大放异彩
B:愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章
A:我宣布：无锡工艺职业技术学院2011-2012学年第一学期入党积极分子培训班红色经典诵读比赛到此结束！
B: 再次感谢各位领导和嘉宾，再次感谢各位的到来！谢谢大家！
第四篇：经典诵读比赛主持词
田： 伴明着夏日和谐的微风，我们书声朗朗。迎着霞光四射的朝阳，我们情感激荡 李： 我们从经典诗文的韵律中找寻美丽，我们在平仄的声调中让思绪飞扬
刘： 5000年的华夏文明在文字中凝聚。历史的长河把文华的精髓流淌
田： 尊敬的各位领导，各位来宾
李： 敬爱的老师
刘： 亲爱的同学们
合： 大家上午好！
田： 这里是东昌府区中小学生经典诵读比赛的比赛现场
李： 光临今天朗诵会的领导有、、、、、、、、、、、、、、。
刘： 让我们用热烈的掌声为各位领导的光临表示欢迎
李： 中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化
刘： 源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝
田： 国学是中华传统文化的精华，它沉淀于历史长河，又升华于现代社会
李： 我们在诵读中于历代的圣贤平等对话
刘： 我们在诵读中感受历代圣贤的思想
田： 让我们共同传承民族的智慧。让我们一起诵读中华经典，营造书香校园！
我宣布：东昌府区中小学生经典诵读比赛，现在开始！
结束语
李： 诵读中华经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌
刘： 诵读中华经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁
田： 愿五千年文化瑰宝大放异彩
李： 愿中华儿女豪情满怀，在谱新的乐章
刘： 让中华五千年文化滋润我们茁壮成长
田： 今天我们相聚在这里
李： 今天我们登上这多彩的舞台，展演中华经典，聆听古诗书韵
刘： 中华五千年的悠久历史孕育了底蕴深厚的民族文化
田： 源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝
它如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;又如春日的百合，散发着馥郁的花香
合： 读书吧！让年轻而澄清的心灵，一路书香、一生辉煌
第五篇：诵读比赛主持词
1、尊敬的各位领导
2、敬爱的各位老师
3、亲爱的同学们
4、大家下午好
（一起）：一一班诵读展示现在开始
1、五千年的历史
2、孕育了灿烂的文化
3、源远流长的古典诗文
4、是文化长河中亮丽的浪花
1、今天，我们相聚在这里
2、诵读千古美文
3、传承千古文明
4、下面 请欣赏古诗诵读《静夜思》
1、无论是生机勃勃的春天
2、还是如诗如画的秋天
3、大自然都赠给我们美丽的风景
4、让我们走进大自然 去看蓝天白云 去听小鸟鸣唱
1、妈妈的慈爱与温暖
2、老师的体贴和关怀
3、浓浓的亲情和友爱
4、让我们慢慢去品尝 去回味
1、金色的童年 我们亲近中华经典
2、校园内外 我们诵读经典
3、“人不学，不知义。”让我们知道该好好学习。
4、“融四岁，能让梨。”让我们懂得做人的道理。
1、下面 请欣赏《三字经》节选
1、诵读经典 让民族的精神在我们身上传承
2、诵读经典 让民族的文化在我们身上传递
3、感谢各位老师的光临
4、感谢同学们的精彩表现
（一起）：一一班诵读展示到此结束 谢谢大家！
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