第一篇：毕业联欢会的主持词
又是春光逝尽时，别离近在咫尺间，时间过得真快，弹指一挥间，六年的小学生涯飘然而去，转眼间我们就要毕业了。下面是小编为大家整理的关于毕业联欢会的主持词，希望对大家有所帮助。
毕业联欢会的主持词1
a：尊敬的各位领导，校董，b：敬爱的老师，a：亲爱的同学们，合：大家早上好!
a：六月，鲜花烂漫，六月，桃李芬芳。
b：六月的暖风，携带着初夏的温情，a：六月的校园，洋溢着收获的甜蜜。
b：今天是个值得庆贺的日子，a：我们六年级全体师生欢聚一堂，隆重举行20--届毕业联欢会。
b：让我们向顺利完成六年学业，即将跨入新学校的全体同学表示热烈的祝贺!
a：向为同学们的成长倾注了热情和智慧的所有老师表示衷心的感谢合：“感恩母校，放飞梦想”---小学第一小学20--届毕业联欢会现在开始!
a：同学们，六年里在一小这个温暖的大家庭，我们在学习中进步，在快乐中成长。我们和老师结下的师生情，就像深千尺的桃花潭，永远温暖着我们彼此的心窝。对不对?
b：学校领导更是时时刻刻都在关注着我们健康快乐地成长。下面有请我们敬爱的宋校长为毕业联欢会致辞，大家掌声欢迎!
a：校长意味深长、热情洋溢的话语，鼓励着我们走向更好更高的目标，b：请同学们牢记宋校长的谆谆教诲，相信，不久的将来，我们--小学会因为拥有我们而骄傲。
a：同学们，在董口小学的六年，没有恩师的含辛茹苦，呕心沥血，我们的成长也许就会多一些曲折，多一些弯路。
b：如今，我们即将踏上新的征程，同学们一定想听听老师还有什么话对我们说，让我们掌声有请我们班主任刘老师说说他的心里话。
a：同学们，六年前我们满脸稚气、满脸童真来到--小学，--小学的一草一木都见证了你们的成长，--小学的每个角落都留下了你们快乐的身影。让我们有请学生代表刘海荣同学发言。
b：同学们，我们的母校以人为本，面向全体，钟灵毓秀，地杰人灵a：我们忘不了母校的叮咛，忘不了老师的嘱托b：我们的每一个进步，都凝聚着老师们辛勤的汗水a：我们的每一个成绩，都离不开老师们谆谆的教导。接下来，同学们用深情的朗诵，来表达对恩师的感谢，对母校的留恋。《恩师赞歌》
b：让艺术点亮人生，让艺术之花盛开在董口校园，董口小学就我们的家，老师就是我们的家人。请欣赏啊董梦爽带来的《妈妈的吻》。
(互动环节)
a：同学们，像刚才这些同学一样，美言美行、自主自信而又多才多艺、充满灵气的孩子们，在我们周围还有很多很多。正是因为我们学校每一位无私奉献、黙默耕耘的老师们，才培育出与众不同的一小学生。对于我们来说，一晃六年的小学生活今天就要毕业了，每一位老师心里可能都有很多想说的话，此刻，如果让你们每个人用一个镜头来形容一下最让你难忘的事情或者最让你感动的事情，会是什么?(我们挨个采访一下大家)
b:我来采访一下我们的数学老师刘老师，刘老师用一个镜头来形容一下最让你难忘的事情或者最让你感动的事情，是什么?
a：我来采访一下我们的英语老师张老师，张老师最让你难忘的事情或最让你感动的事情是什么?
b：我来采访一下我们的常识老师董老师，董老师最让你难忘的事情或最让你感动的事情是什么?
a：我来采访一下我们的体育老师张老师，张老师最让你难忘的事情或最让你感动的事情是什么?
b：老师们的话字字真切，这一个个镜头也记载着孩子们最美妙的回忆，最美妙的童年。同学们，让我们把热烈的掌声献给老师，向我们最可亲，最可敬的老师们表达我们真诚的敬意和祝福，好吗?
a：同学们，在这临别的时刻，大家肯定都有一些最真的心里话想说给老师听。我们来采访两位同学，看他们想对老师说上什么祝福的话。
b：我来采访一下刘云同学，刘云你想对老师说些什么?
a：我来采访一下董瑞凯同学，瑞凯你想对老师说些什么?
b：我来采访一下董甜甜同学，甜甜你想对老师说些什么?
a：我来采访一下刘胜壮同学，刘胜壮，你想对老师说些什么?
a：听了同学们的心里话，下面有请的b和董梦爽同学为大家带来歌曲《听妈妈讲那过去的事情》。
b：请欣赏《打靶归来》表演者：
a：六年的小学生活今天就要结束了。
b：这既是一个句号，也是我们人生途中的一个逗号。
a：亲爱的同学们，不要带着离别的愁绪，因为明天又是一个新的起点。
b：因为我们相信再次相逢，我们还是一首动人的歌。请欣赏歌舞：在老师身边。
a：在董口小学，同学们不仅享受着艺术的熏陶，而且还沐浴着书香的芬芳，诵美文、品书香，使--小学与众不同。
b：同学们，今天我是莘莘学子，明日我们就是国家栋梁。
a：过去的六年，同学们沐浴着艺术的阳光，呼吸着智慧的芬芳，在--小学茁壮成长。
b：亲爱的老师，谢谢您，为我们插上腾飞的翅膀。
a：可爱的母校，感谢您，为我们扬起远航的风帆。
b：我们就要走了，满载着多年采撷的累累硕果。
a：我们就要走了，满载着母校师生的切切深情。
b：让我们趁着青春年少，发奋努力，开拓进取，a：高奏凯歌，回报老师、回报父母、回报--小学生。
b：愿我们都能成为四化建设的有用人才，为祖国的繁荣昌盛做出贡献!
合：祝福我们--小学的明天更加辉煌灿烂!“感恩母校，放飞梦想”
20--届毕业联欢会到此结束!
毕业联欢会的主持词2
甲：尊敬的老师，乙：亲爱的同学们，合：大家早上好!
甲：今天，我们带着同窗之间的情谊，带着对母校的留恋之情，带着对美好未来的向往，小学阶段最后一次，在这里欢聚一堂。
乙：又是一季盛夏时节，分别近在眼前。从前，我们总认为毕业遥遥无期，而今天，我们也站在了毕业典礼的舞台上。
甲：过去的时光将在此刻复活，未来的岁月将在此刻展望。六年来，我们在这里成长，而现在，我们即将展开日渐丰满的翅膀，飞向远方。
乙：让我们拉开心灵的帷幔，用舞姿和歌声，用掌声和心语，用最诚挚的心情，为即将分别的彼此，送上最真诚、最深厚的祝福。
合：----20--届六年级毕业典礼，现在开始。
各领导、代表发言(甲乙轮流)
(播放视频《我们的这六年》)
甲：六年来，我们在这里学习，在这里成长。在我们学习和成长的过程中，自然少不了学校给我们提供的诸多帮助与引导，我们才得以健康成长，我们才能采取丰硕的果实：在本届小升初各大名校的选拔中，就有很多同学取得优异成绩，这所有的所有都离不开广外附小这片沃土。
下面，有请---校长为我们致辞。
乙：感谢-校长的致辞。老师是辛勤工作的园丁，我们是茁壮成长的幼苗。在六年的小学生活中，老师的谆谆教诲如春雨点滴入地，润物无声，令我们受益匪浅。
下面，有请教师代表---老师上台讲话。
甲：感谢---老师为我们带来精彩的篇章。六年前，我们怀着彩色的梦想步入小学的校门，六年来，我们一起学习，一起成长。在分别之际，我们总要为自己的六年生活画上一个圆满的句点，交出一份满意的答卷。
下面，有请---同学作为学生代表上台发言。
同学们的才艺表演(甲乙轮流)
乙：青春是多么美丽!发光发热，充满了彩色与梦幻。青春是书的第一章，是永无终结的故事。有人说，青春如歌，嘹亮而充满希望，美妙的歌声会给我们留下美好的记忆。
下面请欣赏，六(1)班---等同学为我们带来《荷塘月色》。
甲：感谢六(1)班同学的精彩表演。我们就要离开了，满载多年的累累硕果，我们就要离开了，满载母校师生的切切深情——今天，我们是春天田野里的一株幼苗，明天我们是让母校引以为豪的栋梁之才。
下面请欣赏，六年级(2)班---同学的芭蕾舞表演《绣说》
乙：门德尔松说过，一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的，一首动人的曲子，足以使认得到鼓舞和力量。一首曲子如同我们的一生，最重要的不在于旋律的开始，而是在于把它继续下去，发展成完满的艺术形象，发展成圆满的一生。
下面请欣赏六年级(3)班的同学---为我们带来小提琴独奏《渔舟唱晚》。
游戏互动环节(甲乙同台)
甲：在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，是老师用生命的火炬为我们指明方向。
乙：亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，催发了多少征帆。
甲：六年来，师生之间积累的情愫不言而喻，一定是深厚无比的。我们这一届的同学很难得，有三位老师栽培了我们六年，她们分别是——---老师。今天，在即将离开母校的这个时刻，我们将与这三位老师进行一个意义深刻的互动。
乙：师生之间相处了六年，其中的默契自是不必说，也难怪老师们有自信说出“对学生们的优缺点如数家珍”或是“听脚步声就能听出是谁”。这个游戏就是考验老师与学生们之间的默契的。
下面，请这三位老师上台。
(用红领巾蒙起老师的眼睛，再随机请同学上台并指导大家互动)
甲：看来老师与同学们之间的默契真的可以用“心有灵犀”、“珠联璧合”来形容。老师，是美的耕耘者，美的播种者，是老师用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
乙：六年来，除了---等老师外，还有五位老师为我们的成长付出了辛勤的汗水，下面有请---老师上台。
(随机采访，让五位老师一人说一句寄语。送花!)
表演二(甲乙轮流)
甲：我们没有灿烂夺目的舞台道具，我们没有阵容强大的明星戏骨，但是我们有无穷的创意，我们又对未来的无限憧憬和渴望，这足以让我们的童年时光精彩纷呈。
下面请欣赏六年级(1)班同学们带来的话剧——《--》
乙：感谢六年(1)班同学的精彩表演。在年轻一代的颈项上，没有什么比青春这颗灿烂的珠宝更迷人，却比任何时期都强盛美好。
下面请欣赏六年级(3)班的---同学为我们带来桑巴舞表演。
甲：信息时代的头脑风暴，挡不住五千年中华文化的瑰丽风采，唐诗宋词，佳句连篇，传承的是民族文化沉淀的精华;帝王将相，文人墨客，放不下的是华夏文明遗留的文化。
下面请欣赏六年级(4)班的同学为我们带来古诗文朗诵。
结束词(甲乙同台)
乙：尽管我们一踏进小学的校门就知道会有毕业的一天，但是，当告别的日子终于成为现在进行时，我们也不免感慨万千。
甲：时光的流逝也许会冲淡许多记忆，会沉淀许多过往，但是有些真挚的情谊，却是我们一辈子都无法忘怀的。
乙：我们即将与小学生活挥手话别，我们的心中不禁惆怅不已。我们即将离开，像是不愿告别的儿女，紧紧牵扯着母亲的衣衫。
甲：我们必须离开，这是一次腾飞的壮举，是向成熟跨的一大步，我们肩上担负着建设祖国、为国家、为母校、为自己争光的使命。
乙：今天，我们将告别母校走向新的目标;明天，我们将用更出色的成绩向母校汇报。
合：希望同学们在未来的道路上能有一番作为，希望所有默默关注我们的老师桃李天下，20--年六年级毕业典礼到此结束，谢谢大家!
毕业联欢会的主持词3
一、音乐响起(《毕业歌》)，主持人走上台
二、宣布开始
合(甲、乙)“放飞理想告别母校师恩难忘”--小学20--届小学毕业典礼现在开始。
三、全体起立，奏唱国歌
四、领导代表讲话
……
(男)今天是我们人生中一个重要日子，今天的我们迎来了--小学2019年的毕业典礼。
(女)在这六年里，彼此结下的师生情，就像深千尺的桃花潭，永远温暖着我们彼此的心窝。
(男)学校领导时时刻刻都在关注着我们健康快乐地成长。
(女)下面有请我们敬爱的-校长为毕业典礼致辞，大家掌声欢迎!
(男)校长意味深长、热情洋溢的话语，鼓励着我们走向更好更高的目标，我相信，不久的将来，我们--小学会因为拥有我们而骄傲。
五、毕业生代表讲话
……
(女)六年的校园生活，留下我们银铃般的欢笑，那笑声中仿佛还在学校里回荡。
(男)六年的校园生活，留下我们磨练翅膀的背影，那背影是如此深刻的印记在我们的脑海里。
(女)虽然，我们就要分离。可是，母校呀，此时此刻，我们是多么的恋恋不舍，因为这里有太多太多美好的记忆，还没来得及向你一一倾诉。下面有请优秀毕业生代表---同学发言。
六、教师代表讲话
……
(男)--的六年，没有恩师的含辛茹苦，呕心沥血，我们成长也许就会多一些曲折，多一些弯路。
(女)没有同学之间的朝夕相处，互思互学，我们的成长就会少了一些乐趣，少了一份鼓励。
(男)正因为我们的相聚，我们的努力，童年才会变得如此五彩缤纷，烂漫愉快!下面有请毕业班老师代表---老师讲话。大家掌声欢迎!
(女)短短的话语，浓浓的情意，蕴含老师对我们多深的爱呀。
(男)同学们，当我们考上理想的大学时，别忘记了向你的老师打个电话，报个喜，一起分享你的愉悦!
七、宣布毕业生名单
……
(女)六年的小学生活今天就结束了。这既是一个句号，也是我们人生途中的一个逗号。
(男)我们会以此为起点，走向更高、更远的地方。下面有请-书记宣读毕业生名单。
(在宣读名单时用大屏幕打出各班的合影照，并配以背景音乐。)
八、向老师献花合影
……
(女)老师，今天我们毕业了。可我们忘不了三尺讲台，挥洒了您多少汗水，悠悠岁月消磨了您宝贵的青春，您无怨无悔。
(男)几度风雨，几度春秋，一切都将远去，只有您无言地屹立着，撑起一片清淡高远的天空。
(女)让我们献上一束献花，表达我们真诚的敬意和祝福吧!请老师上台，同学代表献花。(每一位老师说上一两句祝福的话。)
九、合唱《感恩的心》
……
(女)亲爱的老师，谢谢您，为我们插上腾飞的翅膀。
(男)可爱的母校，感谢您，为我们扬起远航的风帆。
(女)我们就要走了，满载着多年采撷的累累硕果。
(男)我们就要走了，满载着母校师生的切切深情。
(女)让我们用感恩的心去耕耘，让我们用勤劳的手去编织。
(男)相知相爱的学友，让我们共同唱响“感恩的心”。
十、宣布活动结束
……
(女)小学生活已成过去，我们心中留恋不已。
(男)光明前程呈现眼前，美好记忆铭刻心里。
(女)明天，我们将扬起风帆，驶向未来生活的彼岸。
(男)今天我们是莘莘学子。
(女)明天我们是社会栋梁。
(男)“放飞理想告别母校师恩难忘”--小学20--届学生毕业典礼到此结束。让我们伴着《二十年后再相会》这首歌，在新的征程上飞得更高，非得更远。尊敬的老师、亲爱的同学们，让我们期待着下一次重逢!
毕业联欢会的主持词4
男/校园内，每一条路，都留下了我们的足迹。
女/校园内，每一朵花，都变成了一段美好的回忆。
合/今天，我们毕业了，就像风中的蒲公英，奔向各自的前程。
男/离别的那一刻，我们默默地祝愿：
女/愿你的梦想，早日实现。
合/愿我们能相逢在不久后的某一天。
男/毕业了，我们即将各奔东西。
女/在这所校园里，给我留下了温暖的回忆。
合/不知何时还会再相见?
合/何时才能再次返回这可爱的校园?
男/忘不了共同学习的日子。
女/忘不了我们欢乐的时光。
合/在各自奔向未来的时候，合/祝福大家有一个美好的明天。
合/六年3班毕业联欢晚会，明天更美好，现在开始。
毕业联欢会的主持词5
甲：尊敬的各位领导，老师
乙：亲爱家长们，同学们
合：大家(上午/下午)好
甲：在这灿烂的季节里
乙：在这明媚的阳光下
甲：美丽的-8小学母校正焕发着勃勃生机
乙：年少的--小学儿童正准备着扬帆远航
合：六年了，幸运的六年啊
甲：在--小学六十年的发展历程中，我们走过了最辉煌的六年时光
乙：一年级的时候，校园南侧的平房摇身一变成为华丽丽的教学楼
甲：二年级的时候，八百套实木课桌椅进驻我们的课堂
乙：三年级的时候，母校晋升为标准化先进学校
甲：四年级的时候，母校创建为全国特色学校
乙：五年级的进候，泥土飞扬的操场穿上了美丽的衣裳
甲：六年级的时候，少年宫向我们张开神奇的翅膀
合：六年了，幸福的六年啊
甲：六年来，我们在母校的搭建的舞台上放梦想!
乙：六年来，我们在老师的细心教导下茁壮成长
甲：六年组的老师，他们业务精湛，团结又向上
乙：六年组的老师，她们慈祥仁爱，像妈妈一样!
甲：回首过去，我们感动于老师宽广的胸怀，您用诚挚的爱心包容我们的无知与固执;
乙：感动于老师的无私奉献和精益求精，让我们体验学习的乐趣。
甲：在此，我谨代表学校全体六年级学生，向为了同学们健康成长而奉献心血与智慧的领导和老师们致以崇高的敬意!
乙：真诚地说一声:“谢谢您，老师!谢谢您，母校!”
甲：亲爱的同学
乙：亲爱的伙伴
甲：感谢你陪伴我渡过童年的时光
乙：一起读书、一起锻炼、一起嬉戏，甚至连闹别扭的岁月都让人无限神往
甲：今天，就让我们一起回忆这六年学习生活的点点滴滴
乙：今天，就让我们一起渡过临别前的欢乐时光
甲：--小学20--届毕业生联欢会
合：现在开始!
毕业联欢会的主持词
第二篇：毕业联欢会主持词
毕业联欢会主持词
合：各位领导、老师、同学们，大家上午好！（鞠躬）
甲：今天，有几位特殊的嘉宾来到了我们六年一班，和我们一起欢度这最后的美好时光。大家欢迎！（带头鼓掌）
乙：让我们有请关工委的朱爷爷讲话。（带头鼓掌）
„„
甲：感谢朱爷爷的谆谆教导。
乙：最后，让我们以热烈的掌声有请戴奶奶为联欢会致开幕词。（带头鼓掌）
甲：今天，戴奶奶还给我们带来了一些小礼物，请戴奶奶和朱爷爷为大家分发礼物。„„
乙：六年，就在我们嬉笑打闹中，就在我们憧憬未来中，一晃而逝。
甲：六年，是我们人生中最难忘的童年时光，也是我们从幼稚变得成熟最明显的时段。乙：六年，并不是一个短暂的时间，两千多天的喜怒哀乐，都还历历在目，它们是那么值得铭记。
甲：六年来，有很多人值得我们去感谢。
乙：现在，请几位同学代表对关工委、戴奶奶、老师、同学和父母说几句心里话。掌声有请！„„
甲：下面有请学生家长说几句话。
„„
乙:母校，有我们最珍贵的回忆。
甲：母校，有我们最知心的朋友。
乙：请欣赏文超华同学的诗朗诵《母校的回忆》。（带头鼓掌）
„„
甲：六年来，老师的点点教诲如春雨般滋润了我们的心田。
乙：六年来，老师的丝丝关怀如阳光般温暖着我们。
甲：请欣赏诗朗诵《红烛赞》。（带头鼓掌）
„„
乙：我们从呱呱坠地到成熟的少年，母亲一直无微不至地照顾着我们。
甲：请欣赏高心怡的诗朗诵《母爱》（带头鼓掌）
„„
乙：我们的小学生涯就要结束。
甲：我们将要告别与我们朝夕相处了六年的同学。
乙：下面请欣赏彭佳雯同学的诗朗诵《友谊》（带头鼓掌）
„„
甲：光阴似箭，日月如梭，只有离别的时刻，才知道光阴的短暂与宝贵。
乙：我们的童年行走在时间的河岸，越行越远。
甲：弹指一挥间，六年的小学生活即将结束。
乙：此时此刻，蓦然发现自己的母校竟那么的可爱，那么的温馨。
甲：要说再见了，方才真正体会到什么是“聚散两依依”，什么叫“相见时难别亦难”，千头万绪，又岂能是只言片语能表达的？
乙：但无论如何，心中依然清晰的，将终生难忘的，是六年来两千多个日日夜夜的点点滴滴。甲：九月我们将离开，带着对母校的深深眷恋和对未来的无限憧憬，告别我们的童年时代。乙：昨天毕竟短暂，明天才是永远，也许前方的道路依然会有很多荆棘，未来的日子未必就是风和日丽，但我们坚信，“海阔必能凭鱼跃，天高必将任鸟飞”。
甲：让我们迎着阳光，勇敢地飞向心里的梦想。
乙：感谢你，我亲爱的母校，感谢你，我亲爱的老师，有了你们的教诲，我们才会成长，才会如此充满自信。
合：让我们以一颗感恩的心回报我们的恩师和母校吧！
甲：请欣赏合唱《感恩的心》。
„„
合：我们一起期待，明天会更好！
乙：再见了，我最亲爱的母校！
甲：再见了，我最亲爱的同学！
合：再见了，我的小学生活！
合：毕业联欢会到此结束，谢谢大家！
第三篇：毕业联欢会主持词
主持人讲话：
伴随着树上鸣蝉欢乐的歌声，呼吸着六月稻花诱人的芬芳，我们——一群六年级的孩子，将告别哺育我们成长的母校和朝夕相处的老师。六年的光阴，让我们留下了太多难忘的回忆；六年的相处，让我们难舍难分。
在此离别之际，让我们心怀感恩，把心中最美的诗献给至亲至爱的恩师；让我们依依惜别，把心底最真最纯的祝福送给亲如兄妹的同学。下面我宣布——….小学毕业联欢会现在开始——
下面是同学们表演节目
……（详见节目单）
结束语
也许我们可以把分别理解成新的开始，人生舞台浩淼无边。惟有独恃自我姿态，才能舞
出美好的未来。相信再次的相聚，会是我们回首美好过去，谈及美好现实的明天朋友。
挥挥手，一切都只是刚开始，一切都在等待我们好奇的闯荡。不要难过，更不要流泪，别让眼泪遮掩了我们纯洁的美好！
同学们，我们一定要不辜负各位老师的期望，一定要谨遵教诲，争取在初中的学习生活
中取得优异的成绩!
齐：让我们放飞希望，祝大家明天更加美好！
……..毕业联欢会到此结束！
第四篇：毕业联欢会主持词
开始篇
a：我们带着满怀的希望，b：我们带着美好的憧憬，c：我们带着相聚的欣喜，d：我们带着离别的惆怅，合：今天，我们共济一堂，度过这个美好而难忘的时刻。
ab：过去的时光将在此刻复活，cd：未来的岁月将在此刻展望。
合：让我们拉开心灵的幡幔,a：用舞姿,b：用歌声,c：用掌声,d：用心语，合：用我们最美好的姿态，为即将分别的彼此送上最真诚、最深厚的祝福！
a:六合小学2011届六年级班毕业联欢会
合：现——在——开——始——
?
第一部分重温同学间的友情
a：六年前我们怀着彩色梦想，来到荆州实验小学，b：六年间我们一起学习，一起玩耍，共同成长，c：也曾闹过别扭，也曾和好如初，d：亲爱的同窗啊，转眼间我们就要道别离，合：今天，我们要把最精彩的自己留在彼此的记忆中。
b：首先，我问大家一个问题，我们班的跳舞皇后是谁？
（同学说完后）好——，有请用舞蹈《两个人》为我们的联欢会拉开序幕，掌声鼓励一下——
?
c：哇！索妮同学的舞蹈太精彩了！再来一个猜测题，我们班的两大笑星是谁？
（同学说完后）好——，请欣赏由郭若枫和龙霄带来的相声《治感冒》，掌声鼓励——
?
d：太搞笑了！不要把肚皮笑破了，留点精神来听一听王康祥演唱的歌曲《土鸡蛋》吧。
?
b：不要笑了，不要笑了，小品《团支书的讲话》马上就要上演了，有请李凌臣、张锦程、卓军屹、廖永清，来点掌声吧！
?
c：六
（五）班的全体同学都是好朋友吗？（同学说完后）现在是，将来也是，我们永远都是好朋友！好，请余瑞森为我们深情演绎歌曲《朋友》。
?
d：多好听的一首歌呀，瞧！我们都沉醉了。我们要珍惜共同走过的岁月，回忆美好的过去，展望绚丽的未来。歌曲《遗失的美好》献给大家，有请熊蕴琳，掌声鼓励——
?
第二部分感谢敬爱的老师
a：老师是辛勤的园丁，b：我们是茁壮成长的幼苗，c：我们点点滴滴的进步都是老师智慧和汗水的结晶。
d：在这即将离别的时刻，让我们以一颗感恩之心向老师道别。
a：全体起立——
行礼——（行少先队队礼）
请跟着我说，“老师辛苦了！我们会永远记住您！”（全体同学）
坐下——
b：下面请黎小昕同学代表全班同学给班主任阮老师送上我们的班级纪念册。
?
c：欢迎老师为我们送上珍贵的毕业箴言。
?
d：（老师说完后）非常感谢老师，我们不能辜负老师对我们的期望。下面请让我们用一组诗歌来表达我们对老师的深情。有请陈姝洁，她朗诵的诗歌名字叫《师魂》。
（陈姝洁表演完后）接下来，有请曾伟豪表演诗朗诵《老师，您辛苦了》。（曾伟豪表演完后）有请聂小萱为我们表演诗朗诵《老师，您好》。
?
b：一组诗歌荡气回肠，表达了我们对老师真诚的爱。下面请幽默的罗老师给我们发言，掌声有请——
c：（罗老师说完后）谢谢罗老师！我们班的歌星蔡紫瑄小姐在哪里？一组歌曲献给我们敬爱的老师。第一首《每当我走过老师窗前》，领唱者：蔡紫瑄。
（后两段时）大家一起来——
（第一首唱完后）第二首《我爱米兰》，领唱者：蔡蔡紫瑄。（后两段时）大家一起来——
?
第三部分感恩亲爱的母校
b：你是我们成长的摇篮，c：春天，我们聆听你的鸟语花香；
d：夏天，我们在你的怀抱中驰骋；
b：秋天，我们采摘知识的果实；
c：冬天，我们拥抱你的宁静。
d：亲爱的母校啊，在你安详的气息中我们幸福地走过了六个春夏秋冬。
b：现在告诉大家一个惊人的消息，为了使六
（五）班的毕业联欢会成为我们母
校——荆州实验小学的一个奇迹，我们通过中央电视台少儿频道邀请到当代
最会制造奇迹并备受青少年崇拜的魔术大师，谁？刘谦（停顿一下）的弟子
周其烨来到了我们联欢会的现场，（小声说）嘘！下面请大家不要眨眼，见
证奇迹的时刻马——上——就——要——到——了，（大声说）有请周其烨
为我们开启《魔术百烨窗》，哇——（尖叫声）
c：（周其烨表演完后）谢谢周其烨，我想这将成为我们小学六年生活中的一个深刻而又珍贵的记忆。下面是游戏环节，凡是成功者可以获得礼品一份，并有机会点名同某个老师或同学合影留恋，可以“非礼”被点到的人并且表现要非常亲密，照片将被发到班级博客，作为永久纪念。
?
完结篇
a：弹指一挥间，六年的小学生活就要结束了，b：我们终于要说再见了，c：记忆的长河中，我们留下一长串欢笑与悲伤的浪花，未来的天空里，回忆和思念是一片飘逸动人的彩霞
d：我们不会忘记老师，为了我们的成长而辛勤耕耘的园丁；
a：我们不会忘记朋友，陪伴我们朝夕相处的友谊；
b：我们不会忘记荆州实验小学，给予我们知识和力量的殿堂。
c：真地该说再见了，d：最敬爱的老师再见了，最可爱的同学再见了，最亲爱的母校再见了！
ab：祝福老师青春常在！
cd：祝福同学前程似锦！
合：祝福母校桃李满天下！
a：最后，让我们一起唱起《送别》这首歌。
?
第五篇：毕业主持词联欢会
开始篇
A：我们带着满怀的希望，B：我们带着美好的憧憬，C：我们带着相聚的欣喜，D：我们带着离别的惆怅，合：今天，我们共济一堂，度过这个美好而难忘的时刻。AB：过去的时光将在此刻复活，CD：未来的岁月将在此刻展望。
合：让我们拉开心灵的幡幔,A：用舞姿,B：用歌声,C：用掌声,D：用心语，合：用我们最美好的姿态，为即将分别的彼此送上最真诚、最深厚的祝福！
A：八十四小学六（1）班毕业联欢会
合：现在开始！
第一部分 重温同学间的友情
A：六年前我们怀着彩色梦想，来到八十四小学，B：六年间我们一起学习，一起玩耍，共同成长，C：也曾闹过别扭，也曾和好如初，D：亲爱的同窗啊，转眼间我们就要道别离，合：今天，我们要把最精彩的自己留在彼此的记忆中。B：首先，我问大家一个问题，我们班谁会弹古筝？
好——，有请林燕秋用古筝《》为我们的联欢会拉开序幕，掌声鼓励一下——
C：哇！林燕秋同学的古筝弹得太精彩了！再来一个猜测题，我们班的两大笑星是谁？（同学说完后）好——，请欣赏由和带来的双簧《》，掌声鼓励——
D：太搞笑了！不要把肚皮笑破了，留点精神来听一听演唱的歌曲《》吧。
B：不要笑了，不要笑了，小品《》马上就要上演了，有请、、、，来点掌声吧！
C：六（1）班的全体同学都是好朋友吗？（同学说完后）现在是，将来也是，我们永远都是好朋友！好，请为我们深情演绎歌曲《》。
D：多好听的一首歌呀，瞧！我们都沉醉了。我们要珍惜共同走过的岁月，回忆美好的过去，展望绚丽的未来。歌曲《》献给大家，有请，掌声鼓励——
第二部分 感谢敬爱的老师
A：老师是辛勤的园丁，B：我们是茁壮成长的幼苗，C：我们点点滴滴的进步都是老师智慧和汗水的结晶。
D：在这即将离别的时刻，让我们以一颗感恩之心向老师道别。A：全体起立，行礼（行少先队队礼）请跟着我说，“老师辛苦了！我们会永远记住您！”（全体同学）请坐。
B：下面请同学代表全班同学给班主任梁老师送上我们的班级纪念册。
C：欢迎梁老师为我们送上珍贵的毕业赠言。
D：（梁老师说完后）非常感谢梁老师，我们不能辜负老师对我们的期望。下面请让我们用一组诗歌来表达我们对老师的深情。有请，朗诵的诗歌名字叫《》
B：一组诗歌荡气回肠，表达了我们对老师真诚的爱。下面请老师给我们发言，掌声有请！
C：（老师说完后）谢谢老师！我们班的歌星在哪里？一组歌曲献给我们敬爱的老师。第一首《》，领唱者：。大家一起来——
第三部分 感恩亲爱的母校
B：你是我们成长的摇篮，C：春天，我们聆听你的鸟语花香；
D：夏天，我们在你的怀抱中驰骋；
B：秋天，我们采摘知识的果实；
C：冬天，我们拥抱你的宁静。
D：亲爱的母校啊，在你安详的气息中我们幸福地走过了六个春夏秋冬。
B：现在告诉大家一个惊人的消息，为了使六（1）班的毕业联欢会成为我们母
校——八十四小学的一个奇迹，我们通过中央电视台少儿频道邀请到当代
最会制造奇迹并备受青少年崇拜的魔术大师，谁？刘谦（停顿一下）的弟子，来到了我们联欢会的现场，（小声说）嘘！下面请大家不要眨眼，见
证奇迹的时刻马——上——就——要——到——了，（大声说）有请为我们开启《魔术百烨窗》，哇——（尖叫声）C：（表演完后）谢谢，我想这将成为我们小学六年生活中的一个深刻而又珍贵的记忆。下面是游戏环节，凡是成功者可以获得礼品一份，并有机会点名同某个老师或同学合影留恋，可以“非礼”被点到的人并且表现要非常亲密，照片将被发到班级博客，作为永久纪念。
完结篇
A：弹指一挥间，六年的小学生活就要结束了，B：我们终于要说再见了，C：记忆的长河中，我们留下一长串欢笑与悲伤的浪花，未来的天空里，回忆和思念是一片飘逸动人的彩霞
D：我们不会忘记老师，为了我们的成长而辛勤耕耘的园丁； A：我们不会忘记朋友，陪伴我们朝夕相处的友谊；
B：我们不会忘记八十四小学，给予我们知识和力量的殿堂。C：真地该说再见了，D：最敬爱的老师再见了，最可爱的同学再见了，最亲爱的母校再见了！
AB：祝福老师青春常在！
CD：祝福同学前程似锦！
合：祝福母校桃李满天下！
A：最后，让我们一起唱起《送别》这首歌。
鲁公网安备37028302000876号