主题教育评估会主持词

第一篇：主题教育评估会主持词

主题教育评估会主持词

县委巡回指导组

同志们：

根据县委主题教育办要求，今天召开XXX主题教育评估工作会，参加今天会议的有：XXX、XXX等，共计XX余人。

今天的会议有两项议程：一是请党委书记XX同志通报 主题教育开展情况；二是现场测评。

下面依次进行：

首先，请XX同志通报主题教育开展情况。

…………（通报毕）

下面，进行现场测评。

测评表已提前发到大家座位上/请工作人员发放测评表。请参加测评人员对XXX“不忘初心、牢记使命”主题教育开展情况从表中6个方面进行评价，每个方面对应评价有“好”“较好”“一般”“差”四个等次，从中勾选一个即可。县管领导干部不参加测评。

…………

请大家填写完毕后，请工作人员收测评表/依次将测评表投入票箱。

测评会

第二篇：主题教育会主持词

“xxx、xxx”专题民主生活会 主持词（2019 年 12 月 8 日）

同志们：

为认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实上级决策部署，把思想和行动统一到习近平总书记重要指示批示精神和主题教育的部署要求上来，按照区纪委、区委组织部相关文件精神，今天我们召开局党委领导班子“xxx、xxx”专题民主生活会。

为开好这次民主生活会，前期我们组织系统全体党员深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记在党的十九届四中全会上的重要讲话等一系列内容，党委理论学习中心组针对习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位和丰富内涵以及“xxx、xxx”主题教育开展了专题研讨，牢固树立了“四个意识”，坚定了“四个自信”。同时我们还向各科室、局属各单位下发了局党委领导班子民主生活会征求意见表，广泛听取党员、干部意见，增强了本次民主生活会的针对性和实效性。

参加本次专题民主生活会的领导有：指导组组长 XXX 同志以及指导组成员 XXX 同志、XXX 同志，区纪委派驻第八纪检组组长 XXX 同志。欢迎各位领导莅临指导。

今天的会议共有三 三项议程：

一是由我代表领导班子作检视剖析； 二是领导班子成员逐一进行检视剖析，作自我批评，其他成员逐一对其提出批评意见； 三是请指导组组长 XXX 同志点评讲话。

在检视剖析和开展相互批评之前，我先给同志们提个要求：对照检查、查摆问题要坚持问题导向，紧扣主题，着重从上级要求的 6 个方面查找突出问题，剖析原因要深刻透彻，整改措施要实在管用。特别是相互批评首先要放下思想包袱，做到真诚相待，坦诚相见，开门见山，直奔主题，表扬的话不讲、肯定的话不说，铺垫的话不要，辣味要足，通过开展批评与自我批评，真正达到批评-团结-再批评-再团结的目的。

首先，进行会议 第一项议程：由我代表领导班子作检视剖析。

……………… 下面，进行会议 第二项议程：领导班子成员逐一进行检视剖析，作自我批评，其他成员逐一对其提出批评意见。首先，由我作检视剖析。

……………… 请大家对我提出批评意见，批评时一定要消除顾虑，做到直截了当、直言不讳。

………………

大家对我的批评意见中肯准确，我完全认领，并在今后工作生活中认真整改。

下面，请 X XXX 同志作检视剖析；（发言完毕后）请大家提出批评意见。

（X XXX 同志表态）

……………… 下面，请 X XXX 同志作检视剖析；（发言完毕后）请大家提出批评意见。

（X XXX 同志表态）

……………… 下面，请 X XXX 同志作检视剖析；（发言完毕后）请大家提出批评意见。

（X XXX 同志表态）

……………… 下面，请 X XXX 同志作检视剖析；（发言完毕后）请大家提出批评意见。

（X XXX 同志表态）

……………… 下面，请 X XXX 同志作检视剖析；（发言完毕后）请大家提出批评意见。

（X XXX 同志表态）

………………

下面，请 X XXX 同志作检视剖析；（发言完毕后）请大家提出批评意见。

（X XXX 同志表态）

……………… 下面，进行会议 第三项议程：请指导组组长 XXX 同志点评讲话。

……………… 同志们，刚才各位班子成员分别作了检视剖析，并互相开展了批评，指导组组长 XXX 同志作了点评讲话，大家要深刻领会，认真抓好落实。下面，就本次专题民主生活会，我再提几点意见：

一要进一步强化理论学习。认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届四中全会精神等系列内容，努力提高思想认识和政治觉悟，增强自觉性和坚定性，克服松懈和麻痹思想。

二要进一步抓好整改落实。要以这次专题民主生活会为新的起点，不要把整改措施停留在纸面上，而要扎扎实实抓好问题整改工作，落实整改措施，制定整改时间表，一项一项抓好问题整改落实，善始善终，善做善成。

三要进一步强化宗旨意识。要牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识和求真务实的工作作风，不断强化宗旨意识和群众观念，坚持深入基层、深入群众，搞好调查研究，努

力提升为群众服务的水平。

本次“xxx、xxx”专题民主生活会到此结束，散会！

第三篇：“不忘初心、牢记使命”主题教育评估测评会主持词

“不忘初心、牢记使命”主题教育评估测评会主持词

同志们：按照中央要求和市委的统一部署，今天，我们召开“不忘初心、牢记使命”主题教育评估测评会，目的是要紧扣思想认识到位、检视问题到位、整改落实到位、组织领导到位的要求，围绕学习教育、调查研究、检视问题、整改落实、组织领导五个方面，聚焦主题教育的目标任务和重点措施，通过总结前一阶段主题教育的成果，检验主题教育取得的成效，自觉接受广大党员干部和职工群众监督评价。

今天，市委“不忘初心、牢记使命”主题教育第XX巡回指导组XX组长出席会议、指导工作，让我们对XX组长的到来表示热烈欢迎和衷心感谢!参加今天会议的还有：领导班子成员，党员中层干部代表和基层党员代表，共计XX人。

今天的会议共有两项议程：首先由我代表公司党委向大会报告公司主题教育开展的基本情况，并就做好这次测评(评估)工作强调要求;然后进行主题教育测评(评估)工作。

下面，进行第一项议程，我代表公司党委简要报告主题教育开展情况。

同志们，自“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，公司党委认真贯彻落实市委部署，牢牢聚焦学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一根本任务，紧紧围绕守初心、担使命、找差距、抓落实的总要求，不划阶段、不分环节，坚持将学习教育、调查研究、检视反思、整改落实四项重点任务统筹推进、贯穿始终，推动领导班子及党员干部理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁做表率，取得了一定成效。

一是以深化理论学习为先导，切实打牢思想基础。公司党委组织领导班子以一周集中封闭式学习作为开局，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，努力做到学在深处、干在实处、走在前列。深入学习了总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议、中央政治局第十五次集体学习、中央和国家机关党的建设工作会议和在内蒙古考察并指导开展“不忘初心、牢记使命”主题教育时的重要讲话精神以及建国70周年讲话精神等，认真学习了党章党规和党史、新中国史，学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》等学习内容。公司领导班子坚持围绕党的政治建设、全面从严治党、理想信念、宗旨性质、担当作为、政治纪律和政治规矩、党性修养、廉洁自律等八个专题，对照党章党规找差距、以及党史新中国史深入开展交流研讨X次，班子成员结合各自思想和工作实际，谈认识体会、找差距不足、提改进措施，在交流中共同提升，实现理论学习入心入脑，思想认识不断深化，基本做到了真学真懂真信真用，打牢了主题教育的思想根基。

二是以抓实调查研究为抓手，切实改进工作作风。坚持突出问题导向，紧密结合落实中央部署、市委要求和当前正在做的工作，对领导班子及成员三个月每周调研工作进行了安排，组织班子成员围绕解决公司存在的突出问题和群众反映强烈的热点难点问题，围绕解决企业党的建设面临的紧迫问题，围绕企业在推进高质量发展等重点任务中面临的挑战，坚持集体调研和个人调研相结合、公司重点工作任务和分管业务相结合，坚持改进作风，深入基层，多层次、全方位、广渠道地了解实际情况、指导工作。积极做好调研“后半篇文章”，在实地调研的基础上，及时汇总梳理调研发现的问题、征求的意见，作出综合研判，切实分析透彻问题症结，提出解决问题、改进工作的思路举措。目前，公司班子成员共计开展调研XX次，调研单位及项目XX家，发现解决问题XX个，挂账督办问题XX个。

三是以深入检视问题为契机，切实找准工作症结。领导班子及成员坚持聚焦思想、政治、能力、作风和廉政五个方面，按照总书记关于“四个对照”、“四个找一找”的要求，对在学习研讨中查摆的问题、对照党章党规找出的问题、调研发现的问题、群众反映的问题、谈心谈话指出的问题等，进行系统梳理，做到把自已摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去、把责任担起来，梳理形成了X条检视问题清单，并在此基础上认真撰写检视剖析材料，为下一步民主生活会的召开和整改工作的开展奠定了坚实的基础。在学习调研基础上，班子成员率先开展专题党课讲授，主要领导同志带头讲，其他班子成员到分管领域讲，讲悟初心、担使命的感悟，讲存在的差距和不足，讲指导实践、推动改进工作的思路措施，党课受众达XX人次，有效推进了主题教育深入开展。

四是以狠抓整改落实为驱动，切实补齐发展短板。公司领导班子坚持问题导向、效果导向和目标导向，按照专项整治工作要求，结合企业实际，确定了“贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署置若罔闻、应付了事、弄虚作假、阳奉阴违”等XX个方面的整治内容，召开了专项整治工作推进会议，对调研过程中发现的问题、职工群众反映强烈的问题、巡视巡察反馈的问题，逐条研究、建立台账，研究制定了《“不忘初心、牢记使命”主题教育专项整治工作整改实施方案》，对存在的XX条问题，明确了XX项整改措施，做到即知即改，立行立改;统筹推进，督促落实;建章立制，标本兼治。

同志们，“不忘初心、牢记使命”是我们党的建设的永恒课题，是全体党员干部的终身课题，需要我们持之以恒地把“守初心、担使命、找差距、抓落实”的总要求贯彻下去，不断去解决发展中的各种问题。下一步，开好专题民主生活会，是对领导班子和党员领导干部主题教育成效的一次重要检验，领导班子要按照有关要求，精心做好会前各项准备工作，把收集的意见建议梳理好、分析透，把谈心谈话谈充分、谈透彻，检视剖析要开门见山、直奔主题、突出重点、内容实在。民主生活会上要以整风精神开展批评与自我批评，针对查摆的问题，无论是班子的还是个人的，都要制定整改任务书、时间表，实行一把手负责制，扎实整改落实。要及时做好主题教育总结，注重挖掘和提炼主题教育中的典型经验，将主题教育期间的一些好做法用制度的形式固化下来，长久地坚持下去，确保主题教育取得扎扎实实的成效。

下面，我就开展主题教育测评(评估)工作再讲两点意见。

一要正确认识此次测评工作的重要意义。开展主题教育成效评估，是贯彻“守初心、担使命、找差距、抓落实”总要求的具体举措，是坚持开门搞教育、自觉接受职工群众监督的生动实践，是总结主题教育经验、检验主题教育成效的重要手段。我们要以此次主题教育测评(评估)为契机，把过程评估和结果评估结合起来，既要对照每个措施、每项要求是不是抓牢落地，更要检视是否切实通过学习教育、筑牢忠诚担当;是否通过调查研究、补齐发展短板;是否通过检视问题、改进工作作风;是否通过整改落实、推动跨越发展，做到谋实事、出实招、做实功。大家要本着对组织负责、对企业负责、对评价对象负责的态度，对公司主题教育开展的情况进行实事求是、客观公正的评价。

二是要切实运用好评价结果。要正确认识和分析好此次测评(评估)结果，对于测评中大家认可和拥护的举措，我们要坚持下去，不断巩固拓展和深化完善主题教育成果;对于大家还不太满意的方面，我们要列为专题民主生活会整改的重要内容，广泛听取意见和建议，深入分析和查找原因，认真研究解决问题的对策和思路，制定改进措施，做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手、群众不认可不罢休。进一步加强领导班子自身建设，高质量、高效率、高水准地推动主题教育深入开展和成果巩固，用实实在在的成效推动企业各项工作取得新的突破。

现在，请工作人员发放测评(评估)表。(填写后)大家是否填写完毕(环顾四周)。现在开始投票，大家按照领导班子成员、党员中层干部和基层党员代表顺序依次投票，投票结束后即可离开会场。

谢谢大家!

第四篇：《感恩教育：感恩老师》主题队会主持词

《感恩教育：感恩老师》

主题班会

五四小学 四年级（2）班

队会程序:

一.各小队整队报告人数

二.出队旗,敬队礼

三.唱队歌.四.宣布队会开始:

1、活动目的：

通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上！

2、活动过程：

男：是谁，播下万古远点的梦幻？

女：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？

合：是您，我们敬爱的老师！

男：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。

女：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌（guan）。

男：您用青春写出无悔的人生。

女：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇；

男：您的爱，我们永远也报答不完，女：让我们深深地向您鞠(ju)一躬(gong)，真挚地问候一声—— 合：老师您好！

女：《感恩教育：感恩老师》主题班会现在开始。

男：淡泊以明志，宁静而致远，这是您一生的写照。为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的。

女：无论现在还是将来，无论我们走到天涯海角，都会时刻想着您。

男：在我们的心目中，您就是一部写不完的故事，每一天都会有新的开头。女：那没有结尾的结尾，总是回味无穷，有时虽然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡(yi)人。

男：在我们的记忆中，您衣着很普通，不潇(xiao)洒也不华丽，很难捕捉到流行的气息。

女：其实，您也在追求一种美，那时智慧与文明的芬芳。每当您的身姿出现在讲台，——比将军还神气。

男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，几十双眼睛把您注视。女：您抑(yi)扬顿挫(cuo)的声音如同山间清泉，叮咚叮咚湿润每个人心底。男：您和蔼(ai)可亲的笑容恰似严冬的暖流，带来人生的甜蜜。合：踏遍千山万水，历经风风雨雨，不能忘记的就是您。

男：知识的海洋无边无际，您就像那老练的舵(duo)手，带领我们劈风斩浪驶向远方。

女：也许有一天，我们站在一起，我比您高，但我清醒记得，是您把我高高举起。

合：您就是我们敬爱的老师，学生心中永不落的太阳。让我们发自内心地问候您：老师，您好！

男：不论是叱(chi)诧(zha)风云的伟人，还是默默无闻的普通劳动者，都离不开老师的教导。

女：老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。老师的故事就像天上的星星，数也数不清；又像是海边的贝壳，拾也拾不完。

男：是啊！老师对我们的爱是无私的，是无价的！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

女：这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。

男：老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切；

女：您又是一棵小草，默默无闻但精神高尚！您就像妈妈那样无私、那样慈祥！男：教师的形象是崇高的，教师的精神是伟大的。他们是知识的传播者，他们是文明的延续者，他们是灵魂的塑造者，是太阳底下最高尚的人。

女：正因为如此，他们赢(ying)得了人们的尊敬。古今中外，就有许许多多伟人，在尊师方面为我们树立了光辉榜样。

男：尊重教师也是一个人的良好品德、修养的具体表现。那些学者、伟人始终都把尊师视为重要品质。

女：我们虽然还不够懂事，却感受到了老师的慈爱和伟大。

男：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。女：多少个深夜，大家都熟睡了，您还伏案为了我们而呕心沥血。让我们真挚地说一声：老师，您辛苦了！

男：我明白了，老师每天要备课、上课、批改作业已经很劳累，同学们作业再不认真，老师就会更累。然而，老师劳累，却无怨无悔。

女：老师清贫，却安贫乐教。

男：为了祖国，为了民族，为了我们，老师您还将默默地耕耘，您还将无私地奉献。

合：作为五四小学的学生，我们感到自豪，在这个大家庭里，我们师生携手共创美好的明天。

全体学生：老师，谢谢您无私的奉献！谢谢您的教育！

下面请辅导员老师讲话，大家掌声欢迎。

退旗：敬礼

中队长宣布队会结束。

第五篇：主题队会主持词

主题队会主持词

男老师们女同学们

合大家下午好!

男文明礼仪是我们学习生活的根基是我们健康成长的臂膀。

女学做讲文明的人学做有礼貌的人努力使自己成为一个德智双全、明理诚信、明荣知耻的好少年是我们每一个人成长的目标。

合现在我们宣布四3中队——“文明礼仪进校园”主题班会现在开始

男中国自古就是礼仪之邦,礼仪对于我们来说,更多的时候能体现出一个人的教养和品位.真正懂礼仪讲礼仪的人绝不会只在某一个或者 几个特定的 场合才注重礼仪规范这是因为那些感性的又有些程式话的细节早已在他们的心灵的历练中深入骨髓浸入血液了。

女所以 无论何时何地我们都要以最恰当的方式去待人接物。这个时候“礼”就成了我们生命中最重要的一部分。礼仪是人际关系中的一种艺术是人与人之间沟通的桥梁礼仪是人际关系中必须遵守的一种惯例是一种习惯形式即在在人与人的交往中约定俗成的一种习惯做法。

男下面请欣赏《》。

女中国是一个有着五千年历史的文明古国中华民族素来是一个温文尔雅落落大方见义勇为谦恭礼让的文明礼仪之邦。一个人的举手投足、音容笑貌无不体现一个人的气质与素养。荀子云“不学礼无以立人无礼则不生事无礼则不成国无礼则不宁。” 文明礼仪是我们学习、生活的根基是我们健康成长的臂膀。

男我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人而学生的学习也应该首先学做人学做文明之人学做社会中人只有这样我们才能真正做到“爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献”。

女下面请欣赏《》。

男看来文明、礼仪是非常重要的。那么我们应该如何去做呢首先注意培养自己美好高尚的心灵。从表面上看文明礼貌是外在的而实际上外在的形式下蕴含着内在思想和情感。真正讲文明懂礼貌的人是有着美好心灵的人美好的语言来自于美好的心灵这就是人们常说的“言为心声”、“形为内现”。

女其次要在实践中用文明礼貌的道德标准要求来规范自己的言行举止。文明礼貌重在表现。主要包括四点①谦虚礼让②谈吐文明③举止端庄④讲究卫生。我想你若能做到以上四点也不愧为“礼仪之邦”的成员了。

男德国著名文学家歌德有句话说得好“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。”的确人们总是根据你的言谈举止评价你。因为礼貌是人类和谐相处的金钥匙只有拥有它才会有幸福、快乐。

女下面请欣赏 《》。

男在这个注重细节的时代一个称呼、一句问候、一个举动都可能留给人深刻印象印象的好坏就视乎你的言行是否出自对他人的尊重敬人者人恒敬之。女陶冶礼仪、践行礼仪让我们从现在做起。

合让我们携起手来让文明礼仪之花开满校园的每个角落现在我们宣布

四3中队——“文明礼仪进校园”主题班会到此结束！谢谢大家！