第一篇：主题教育专题生活会主持词
“xxx、xxx”主题教育 专题民主生活会主持词
各位领导、同志们:
根据 XX 党委《关于 XX“xxx、xxx”专题民主生活会的通知》要求，会前经报请 XX 巡回指导 X 组审核同意，X 党员领导干部“xxx、xxx”主题教育专题民主生活会于今天召开。
首先，让我们以热烈的掌声对来参加会议和指导工作的XX 巡回指导 X 组的各位领导！
参加今天会议的有：X 领导班子成员。
这次主题教育专题民主生活会的主题是：聚焦“xxx、xxx”这一主题，紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线，突出“力戒形式主义、官僚主义”这一重要内容，围绕“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”的目标，充分运用主题教育成果，按照习近平总书记关于“四个对照”“四个找一找”的要求,全面抓实学习教育、广泛征求意见、深入开展谈心交心、撰写对照检查材料，盘点收获、检视问题、深刻剖析，真正做到了触及问题实质、触动思想灵魂。
这次民主生活会的主要议程有六项：
一是通报会前征求对领导班子及班子成员意见建议情况；
二是 XX 代表领导班子作班子对照检查；
三是班子成员分别作对照检查，开展相互批评； 四是请 X 巡回指导组领导进行点评、讲话；
下面进行会议第一项议程，请党委书记 XX 通报会前征求对领导班子及班子成员意见建议情况。
会议第二项议程：由我代表 X 党委班子作对照检查，之后请班子成员和列席同志提出批评意见、建议。
会议第三项议程：领导班子成员作对照检查，开展相互批评；
首先，由我作个人对照检查；
请班子成员和列席同志对我提出批评意见；
我对班子成员和列席同志提出的批评意见做如下表态。
下面请 XX 同志作对照检查；
请班子成员和列席同志对 XX 同志提出批评意见；
请 XX 同志对班子成员和列席同志的批评意见做表态。
下面请 XX 同志作对照检查；
请班子成员和列席同志对 XX 同志提出批评意见；
请 XX 同志对班子成员和列席同志的批评意见做表态。
下面请 XX 同志作对照检查；
请班子成员和列席同志对 XX 同志提出批评意见；
请 XX 同志对班子成员和列席同志的批评意见做表态。
会议第四项议程：请 X 巡回指导组领导 XX 同志作重要点评讲话。大家欢迎！
刚才，XX 同志重点围绕这次专题民主生活会召开效果和今后的努力方向给我们做了很好的点评，给予了充分肯定，对存在的问题及下一阶段工作提出了新的明确的要求，提的很到位，点的很准，非常符合我党委班子实际和班子成员个人的实际情况，这既是鼓励，也是鞭策，对我们班子及成员进一步提高政治站位、增强“四个意识”、密切党群关系、维护 XX 和谐稳定、推动 XX 高质量发展具有很强的指导意义和重要作用，我们诚恳接受。
下面，我就贯彻 XX 巡回指导组 XX 同志的重要讲话精神，进一步深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想及党的十九大精神，进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，坚决执行上级决策部署，推动领导班子履职尽责、团结奋进，切实维护好 XX、和谐稳定、高质量发展提三点要求：
一要始终将学习贯穿于各项工作中。我们要结合“xxx、xxx”主题教育，将学习贯穿于各项工作之中，尤其将领会习近平新时代中国特色社会主义思想作为重中之重。通过学习，提高理论知识素养，开阔工作思路，提升领导水平和能力，找到解决问题的办法。同时注重实践。在实践中研究新情况、解决新问题、总结新经验，更好地把问题与工作实际具体结合起来，努力提高应对复杂局面、解决复杂问题、创造性开
展工作的本领。
二要切实转变作风真抓实干。任何工作，如果不抓落实，再好的蓝图和决策也会是空中楼阁。领导班子是全单位干部职工的“主心骨”，必须牢固树立正确的业绩观，说实话、办实事、务实效，认真梳理落实“xxx、xxx”主题教育中查摆出来的问题，坚持“实”字当头、“干”字为先，争当“战斗员”，少当“评论员”,建立班子和班子成员的问题、整改、责任“三个清单”，做到整改目标、内容、标准、时限“四个明确”，确保取得实实在在的整改成果。
三要自觉加强团结维护大局。班子成员要主动深入基层，了解职工所思所想所盼，与职工建立信任、塑造形象，在工作上要坚持民主集中制，班子内部也要形成互相信任、互相支持、互相谅解的良好风气，努力营造团结互助的工作氛围，真正使我们班子成为团结一心，互助共事，富有凝聚力、向心力和战斗力的坚强集体，带动全 X 干部职工团结一心，齐心协力，共同把 X 单位的事情办得更好，使 X 发展得更快更好。
同志们，X 单位在新时代高质量发展的任务艰巨，我们班子成员每一个人的肩上责任重大，我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以这次主题教育专题民主生活会为契机，xxx，xxx，强化责任，紧紧围绕今年的奋斗目标，全力以赴抓好安全生产、深化改革、提质增效、环境治理等各项工作，确保全年各项目标任务顺利完成。
最后，让我们再次以热烈的掌声，感谢各位领导对我们
会议的指导，再次感谢各位领导对我们提出的宝贵意见建议。
会议到此结束！谢谢大家！
第二篇：2019年主题教育专题民主（组织）生活会主持词
2019年主题教育专题民主（组织）生活会主持词
各位领导、同志们：
根据XX党委《关于XX“****、****”专题民主生活会的通知》要求，会前经报请XX巡回指导X组审核同意，X党员领导干部“****、****”主题教育专题民主生活会于今天召开。
首先，让我们以热烈的掌声对来参加会议和指导工作的XX巡回指导X组的各位领导！
参加今天会议的有：X领导班子成员。
这次主题教育专题民主生活会的主题是：聚焦“****、****”这一主题，紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线，突出“力戒形式主义、官僚主义”这一重要内容，围绕“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”的目标，充分运用主题教育成果，按照总书记关于“四个对照”、“四个找一找”的要求，全面抓实学习教育、广泛征求意见、深入开展谈心交心、撰写对照检查材料，盘点收获、检视问题、深刻剖析，真正做到了触及问题实质、触动思想灵魂。
这次民主生活会的主要议程有六项：
一是通报会前征求对领导班子及班子成员意见建议情况；
二是XX代表领导班子作班子对照检查；
三是班子成员分别作对照检查，开展相互批评；
四是请X巡回指导组领导进行点评、讲话；
下面进行会议第一项议程，请党委书记XX通报会前征求对领导班子及班子成员意见建议情况。
会议第二项议程：由我代表X党委班子作对照检查，之后请班子成员和列席同志提出批评意见、建议。
会议第三项议程：领导班子成员作对照检查，开展相互批评；
首先，由我作个人对照检查；
请班子成员和列席同志对我提出批评意见；
我对班子成员和列席同志提出的批评意见做如下表态。
下面请XX同志作对照检查；
请班子成员和列席同志对XX同志提出批评意见；
请XX同志对班子成员和列席同志的批评意见做表态。
下面请XX同志作对照检查；
请班子成员和列席同志对XX同志提出批评意见；
请XX同志对班子成员和列席同志的批评意见做表态。
下面请XX同志作对照检查；
请班子成员和列席同志对XX同志提出批评意见；
请XX同志对班子成员和列席同志的批评意见做表态。
会议第四项议程：请X巡回指导组领导XX同志作重要点评讲话．大家欢迎！
刚才，XX同志重点围绕这次专题民主生活会召开效果和今后的努力方向给我们做了很好的点评，给子了充分肯定，对存在的问题及下一阶段工作提出了新的明确的要求，提的很到位，点的很准，非常符合我党委班子实际和班子成员个人的实际情况，这既是鼓励，也是鞭策，对我们班子及成员进一步提高政治站位、增强“四个意识”、密切党群关系、维护XX和谐稳定、推动XX高质量发展具有很强的指导意义和重要作用，我们诚恳接受。
下面，我就贯彻XX巡回指导组XX同志的重要讲话精神，进一步深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想及党的十九大精神，进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，坚决执行上级决策部署，推动领导班子履职尽贵、团结奋进，切实维护好XX、和谐德定、高质量发展提三点要求：
一要始终将学习贯穿于各项工作中。我们要结合“****、****”主题教育，将学习贯穿于各项工作之中，尤其将领会习近平新时代中国特色社会主义思想作为重中之重．通过学习，提高理论知识素养，开阔工作思路，提升领导水平和能力，找到解决问题的办法。同时注重实践．在实践中研究新情况、解决新问题、总结新经验，更好地把问题与工作实际具体结合起来，努力提高应对复杂局面、解决复杂问题、创造性开展工作的本领。
二要切实转变作风真抓实干。任何工作，如果不抓落实，再好的蓝图和决策也会是空中楼阁。领导班子是全单位干部职工的“主心骨”，必须牢固树立正确的业绩观，说实话、办实事、务实效，认真梳理落实“****、****”主题教育中查摆出来的问题，坚持“实”字当头、“干”字为先，争当“战斗员”，少当“评论员”建立班子和班子成员的问题、整改、责任“三个清单”，做到整改目标、内容、标准、时限“四个明确”，确保取得实实在在的整改成果。
三要自觉加强团结维护大局。班子成员要主动深入基层，了解职工所思所想所盼，与职工建立信任、塑造形象，在工作上要坚持民主集中制，班子内部也要形成互相信任、互相支持、互相谅解的良好风气，努力营造团结互助的工作氛围，真正使我们班子成为团结一心，互助共事，富有凝聚力、向心力和战斗力的坚强集体，带动全X干部职工团结一心，齐心协力，共同把X单位的事情办得更好，使X发展得更快更好。
同志们，X单位在新时代高质量发展的任务艰巨，我们班子成员每一个人的肩上责任重大，我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以这次主题教育专题民主生活会为契机，不忘初心，牢记使命，强化责任，紧紧围绕今年的奋斗目标，全力以赴抓好安全生产、深化改革、提质增效、环境治理等各项工作，确保全年各项目标任务顺利完成。
最后，让我们再次以热烈的掌声，感谢各位领导对我们会议的指导，再次感谢各位领导对我们提出的宝贵意见建议。
会议到此结束！谢谢大家！
第三篇：主题教育专题生活会对照检查材料
根据中共承德县委“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组《关于第二批主题教育单位基层党组织召开专题组织生活会和开展民主评议党员的通知》和承德县高新区党工委《“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会实施方案》要求，非公企业第五党支部把组织生活会作为政治任务来抓，紧扣学心贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线，聚集“不忘初心、牢记使命”这一主题，按照“四个对照、四个找一找”要求，在面对面谈心谈话、广泛征求意见建议的基础上，对支部建设情况进行了深入对照检查和反思剖析。现将对照检查情况报告如下。
一、存在的突出问题及具体表现
（一）对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，找一找在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面的差距。
一是理论学习上还需要进一步加强。理论学习上在往深里走、往实里走还有差距，当工作与学习发生矛盾时，往往先完成工作任务，认为学习是“软指标”，工作是“硬指标”，学习的主动性的还存在差距。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习仍存在不系统、不全面的情况，还没有完全实现常学常新，理论知识储备不足，有“急用现学”的情况；二是落实看齐标准还有差距。一方面，对上级决策部署学得不深、把得不严、抠得不细，在落实过程中存在一定的简单化倾向。工作高标杆还没有树立起来，对标先进、对标一流做得还不到位，没有很好地把解决当前问题与对标先进单位结合起来谋划，影响了工作成效；三是保持政治敏锐还有差距。在旗帜鲜明讲政治方面存在事不关己高高挂起的思想，尤其对平日工作生活中听到看到一些小道消息成消极政治言论，没有人讲政治的高度来正确对待，认为只要自己在政治上与党中央保持步调一致就行了，在严厉制止、坚决斗争、维护核心方面缺少实际措施。
（二）对照党章党规党纪，找一找在知敬畏、存戒惧、守底线方面的差距。
一是贯彻执行还要加大力度。随着经济社会发展，党内陆续出台修订各项法规制度，虽然通过培训、集中学习、自学等方式主动学习了政策规定，但是由于门类涉及多、内容变化大，没有做到系统学习、思考研究，安排工作有时无法把握好法规；二是自觉纠治四风问题贯彻条例还要加大力度。对纠正四风问题一刻不能松懈，对条例的学习不完整、不系统，缺乏自加压力的主动性和自觉性，存在麻痹、松懈思想，执行六大纪律不到位,尤其在执行政治纪律方面，仍存在模糊认识，执行纪律打折没有始终坚持以共产党员的标准严格要求自己，共产党员先锋模范作用发挥不充分，对严肃党内政治生活缺乏足够、清醒、全面的认识。
(三)对照人民群众新期待，找一找在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面的差距。
一是回应群众关切不及时。联系基层、深入一线时力度不够，调查研究没有深入到基层，对园区内企业问题实际落实情况，掌握不透、情况不明，只是了解表面的、比较肤浅的东西，觉得没有出问题就好；二是为群众排忧解难不够。走访基层浮于表面、不够深入，没有真正了解基层群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有扑下身子、实实在在地为基层、群众办实事、解难题。平时到基层调研满足于和主要负责人见见面，听听汇报，没有和基层职工打交道，了解不到真实情况。
（四）对照先进典型、身边榜样，找一找在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面的差距。
一是对先进典型人物和身边榜样认同感不强。总觉得焦裕禄、孔繁森等先进典型人物是时代造就英雄，离我们太遥远，我们所处的时代不同，现在学他们高不可攀没法学，而对这次主题教育中推出的身边榜样，又认为他们的事迹既没有惊天动地的壮举也没有可歌可泣的事迹，都是工作生活中的小事情，没有学起来；二是担当作为意识不强。接受任务、开展工作首先考虑的如何不出事、如何不担责，对职责范围内的工作能推则推、能拖则拖。工作标准低，自我要求差只求过得去、不求过得硬，接受任务拈轻怕重、挑挑拣拣、讨价还价，面对困难首先考虑的不是如何去克服去解决，而是找理由找借口上推卸舍，能少干一点，绝不多做一分；三是开拓创新意识还不够强。在工作中积极性没有充分发挥，多数时候是领导安排了什么才做什么，工作的主动性、积极性、责任感还不是很强满足现状、不思进取的现象还偶有发生。
二、原因分析
针对上述问题，本着实事求是的态度，对存在问题的原因进行深刻剖析，主要有以下几点。
(一)深刻领会学用贯通还不够。目前支部暴露出来的问题，根本上还是世界观方法论出现了偏差，平时以事务工作代替政治和党性锻炼，理论学习零打碎敲、寻章摘句、蜻蜓点水，今天抄一句，明天学一篇，习惯于一目十行、浮光掠影，一有工作任务冲击、一受临时计划影响，学习就没了头绪、不见踪影，长期下来，党性修养减弱了，自我要求放松了。
（二）锤炼党性担当意识还不够。面对新形势新变化，缺少更加坚定的理论自信，导致理想信念岀现松懈，进而放松了对自身建设的要求，没有持续不断地加强政治理论、道德情操、思想文化和专业知识等修养，放松了对党性锻炼的要求和保持党员先进性、纯洁性的追求，直接影响了自己思想的进步和工作的推进。究其根主要是把政治理论学习当成了“软指标”，静不下心，抓得不紧放松了对理论的再学习、对理想的再坚定、对革命意志的再锤炼。
（三）思想教育与工作衔接还不够。没能把全面从严治党上升到关乎党的事业兴衰成败的高度来看待，对结合工作实际的工作特点、规律把握不够，对如何在源头上更好预防不廉洁深入硏究的不够，对党员干部教育管理缺乏力度，对“抓好党建是最大政绩”的理念还没有真正地内化于心、外化于行。
（四）廉洁自律从严治党还不够。总书记强调管党治党责任是最根本的政治责仼守住纪律底线是最基本的政治要求。大力营造风清气正、干事创业的良好政治生态。对“四种形态”的谈话应用不好，抓早抓小、抓常抓细有欠缺，影响监督执纪的效果。有的履行基层党建主体责任不到位，基层党组织建设不规范，党员教育管理不严格。
三、整改措施
针对以上查摆出来的不足和问题,今后着力在以下五个方面进行强化和锻炼。
（一）强化理论武装,坚定不移做到“两个维护”。增强政治理论学习的主动性和自觉性,坚持认认真真、原原本本、全面系统的学习,保证学习时间和学习效果,做到每日学有所思、学有所得。深钻细研,紧密联系实际学,强化“五种意识”即:服从意识、忠诚意识、服务意识、责任意识、尊重意识,强化党性修养,在贯彻上级决策指示上,雷厉风行、不折不扣,确保政令畅通,决不允许有令不行、有禁不止在具体工作中,一定要把好方向,坚持原则决策好每一件事、完成好上级交给的每一次任务；在日常生活中,增强政治警觉性和政治鉴别力,防止犯糊涂、做错事、发生政治性问题；在落实政治纪律要求上,要更加严格、更加自觉,当好表率、做好样子,坚决防止政治上的自由主义。在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想中树牢“四个意识”、坚定“四个自信”做到“两个维护”。
（二）践行初心使命,毫不动摇明法纪改作风。一是从自身建设方面。要牢固树立政治纪律和政治规矩的意识,始终保持清醒坚定的政治立场,带头遵守党章,坚决维护纪律,在政治上讲忠诚、在组织上讲纪律、在行动上讲原则,始终站在党的立场上想问题、办事情；二是组织建设方面。要进一步加强对非公企业党支部建设的督察、指导,按照县委学习教育活动整体安排,通过讲党课,开展主题党日、特色党日等活动形式,不断提升党组织的凝聚力与向心力。
(三)勇担当善作为,持之以恒强化团结意识。坚持把“实干兴邦”的要求落实到具体行动中,坚决不把部署了、督促了等同于工作指导到位了,坚决不把检查多、考核多等同于工作作风实；深入基层一线调研工作、指导工作、督查工作,切实提高解决实际问题的针对性、实效性,真正以务实之风、求实之举、落实之效,努力在脱贫攻坚、特色农业、全域旅游等分管工作领域争创一流业绩。
（四）密切联系群众,坚持不懈强化宗旨意识。党支部要切实增强攻坚克难的精神、抓落实的力度、破难题的勇气,切实把抓落实作为履职尽责的本分、把重实干作为成就事业的基础、把求实效作为一切工作的目标,努力形成精神更加振奋、作风更加清新、工作更加务实的良好形象。
（五）履行“一岗双责”,始终如一保持清廉本色。一是发挥模范带头作用。坚持向廖俊波同志等先进典型学习,爱岗敬业、无私奉献,始终做到清正廉洁,严格要求自己,始终保持警惕、警觉、警醒,以身作则,干净做事,以上率下,做好榜样。认真学习贯彻《纪律处分条例》和《廉洁自律准则》,拿起纪律这把戒尺,守住底线,绝不越雷池一步；二是深入履行管党治党职责。创新日常督察指导方式,充分调动分管领域各单位党建第一责任人积极性,压实主体责任,凝聚工作合力。
第四篇：主题教育生活会材料汇编
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主题教育专题xxx材料汇编
目 录 主题教育专题xxx原因剖析一..................................2 主题教育专题xxx原因剖析二..................................4 主题教育专题xxx原因剖析三..................................6 主题教育专题xxx原因剖析四..................................8 主题教育专题xxx原因剖析五................................10 主题教育专题xxx原因剖析六................................12 主题教育专题xxx原因剖析七................................13 主题教育专题xxx原因剖析八................................15 主题教育专题xxx原因剖析九................................17 主题教育专题xxx原因剖析十................................19 主题教育专题xxx原因剖析十一.............................21 主题教育专题xxx原因剖析十二.............................24 主题教育专题xxx原因剖析十三.............................26 主题教育专题xxx原因剖析十四.............................28
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主题教育专题xxx原因剖析一
（一）理想信念还不够坚定。
在工作中，我虽然能够做到 在思想和行动上以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，但面对一些错误思潮和不好的社会现象，有时候也会感到困惑 和迷茫，主要还是理想信念不够牢固，在名利和进退间放松了 对自身建设的要求，在比较和计较中淡化了理想信念、公仆情 怀、群众观念。
（二）党性修养有所放松。
开展“不忘初心、牢记使命” 主题教育以来，本人认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会 主义思想，认真学习党章党规、党史、新中国史，深感无论是 在党性修养还是在思想境界上，与党中央对新时期党员干部的 要求有一定差距。究其原因，主要是党性修养的要求还不高，自我净化、自我革新、自我完善、自我提高做的还不够。
（三）纪律观念有所松懈。
主观上认为自己入党多年，能 够时刻保持对党的政治纪律、组织纪律、财经纪律的敬畏，严 格遵守、不越红线，就是一个合格的共产党员了，没有严格按 照“四讲四有”的标准来要求自己，有时会产生纪律松懈、观 念淡化的情况。深刻反思自身，总的来说，出现这些问题，还 是没有严格按照一名合格党员的标准来规范自己的生活工作，— 3—
对自身建设、自身要求有所放松。
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主题教育专题xxx原因剖析二
（一）学习松懈，思想认识不够到位。随着工作岗位的不断变化，约束自己的人少了，直接需要自身去完成的事务也越来越少了。因此，心浮气躁、浮于事务性工作，逐渐养成了当“二传手”、当“甩手掌柜”的习惯，学习的紧迫感有所松懈，学习过程中也没有真正沉下心去，虽能按时学、经常学，但学习不深不透，对一些本该熟知的理论、政策、工作,知而不精。
（二）精神懈怠，严格自律不够到位。
我出生在一个农民 家庭，家里十分困难，上学时奋发学习，目标是考上大学，脱 离农村;工作后，奋力拼搏，总想图个好的工作环境。但工作了 多年后，突然不知道自己追求的是什么，没有了自己的理想和 追求。尤其看到党内和社会上的一些不正之风时，随波逐流的 多了，艰苦奋斗的意识下降了，对自己的要求也降低了。
（三）宗旨淡化，服务群众不够到位。自己从小在农村吃苦长大，对农民的疾苦感受很深，也立志要亲民、爱民、服务人民。但走上领导岗位后，逐渐脱离了群众，干工作更多的是迎合上级领导的意图，对上级要求看的越来越重，对群众困难却未全力解决，忘了自己也是从农民过来的，忘了自己当初办事的艰难。说到底是为民服务的宗旨淡化，是政绩观出了问题，— 5—
没有真正把群众看作衣食父母，没有把他们当做服务对象，对 群众感情有所淡化，产生了距离。
（四）激情消退,担当进取不够到位。我先后从乡镇科员一 步一步走过来，但随着岗位的变化、时间的推移，不知不觉滋长了自我满足的情绪，入党之初和提拔伊始的决心和信心淡化，奋斗的激情随之消退。这些都说明自己党性锻炼松懈了，党性修养放松了，没有很好地在党组织的熔炉里锻炼提高自己，也没有很好的为广大党员干部作出表率。
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主题教育专题xxx原因剖析三
（一）理论学习有所放松。
作为领导干部政治素养是首要 的。认为自己工作经验丰富，指导具体工作实践足够了，忽视 了对政治理论学习的重视，没有养成好的学习习惯，学习的自 觉性、主动性不强。面对改革的新形势、新要求，没有深入去 学习领会，曾经一度认为是业务部门，不需要特别高深的理论 知识，上级怎么要求就怎么干，扎实抓好落实就行了，对新知 识的学习没有引起足够的重视，没有自觉地、理解性地学习。
（二）党性修养有所弱化。
每个党员的党性修养和党性锤 炼，不仅决定自己党性觉悟的高低，还直接影响着党员队伍的 战斗力。党性锤炼是一名党员一辈子的事。共产党员的党性不 是随着年龄增长和职务提升而自然提高的。相反，近年来随着 自己年龄的增长和职务的变迁，当初入党时的豪情壮志逐渐淡 化，入党时的初心和使命感也有所弱化，作为班子成员示范引 领作用发挥不够充分，思想境界不够高。
（三）宗旨意识有所淡化。主观上虽然想从基层同志最关心、最现实、最直接的问题抓起，做到尽心竭力为群众解难事、办实事、办好事，但实际中为基层服务的意识还较薄弱，更多的是全心全意为人民服务的宗旨意识淡化了，对群众的要求和
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愿望了解不那么细了，对关系群众切身利益的事情不够关心了。
（四）责任担当有所弱化。检视自己在工作中的薄弱环节，都反映出担当不够的问题。对于工作中的一些困难和短板，有时向具体部门一交了之，没有全部做到一抓到底。有时对新形势下管党治党的思路、方法研究不深，服务大局的主动性自觉性有待进一步增强。对工作的落实跟踪没有“一竿子到底”，工作抓得不深不细。
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主题教育专题xxx原因剖析四
（一）理想信念有所弱化。认为受党教育多年，已经有了一定的理论知识和工作经验，基本能满足工作所需，思想上存在着“无用感”“满足感”等不良倾向。在学习和工作冲突时，经常学习服从于任务，导致学习“欠账”越攒越多。特别是在学习习近平新时代中国特色社会主义思想中，发现自己与新时代的思想、要求差距越拉越远，对共产主义远大理想和新时代中国特色社会主义理想信念还没有上升为一种理性自觉、一种持久坚守、一种沉着定力，在精神上及时“补 钙”不够，造成了人生观、价值观这个“总开关”螺丝松动。
（二）党性修养有所放松。
虽然在大是大非面前，能够坚 决做到保持政治清醒，但打心底还认为“党性”看不见、摸不 到。党性修养强不强，跟工作的好坏没有多大关系。主观能动 性不足，对自己所肩负的重要职责和神圣使命认识不充分，不 自觉地放松了对党性的锻炼。在实际工作中，没有时刻以“四 讲四有”合格党员标准严格要求自己，忽视了一些小节和细节 上的自律。
（三）宗旨意识有所淡化。随着实际生活和工作条件的 改善，认为物质丰富了，勤俭节约、艰苦奋斗没有那么重要了，— 9—
甚至把勤俭节约看成是“迂腐”“小气”和“过时”的 代名词。没有充分地认识到还有相当一部分群众仍徘徊在温饱线上，也没有充分认识到铺张浪费给社会带来的负面影响。
（四）纪律观念有所松懈。对党风廉政建设的重要性、艰 巨性和长期性认识不足，认为作为一名副职领导和挂职领导，没有分管部门和具体分管工作，对自己来说，自身只要做到廉 洁就可以了，对政治纪律是“带电的高压线”、政治规矩是“高 悬的铁戒尺”认识不深，认为只要自己在大事大非问题上能坚 守原则，不染不正之风，不为不法之事就可以了，主动当好表 率作用发挥还不够。
主题教育专题xxx原因剖析五
（一）坚定理想信念的自觉性不够强。面对新形势新变化，缺少更加坚定的理论自信，导致理想信念出现松懈，进而放松了对自身建设的要求，没有持续不断地加强政治理论、道德情操、思想文化和专业知识等修养，放松了对党性锻炼的要求和保持党员先进性、纯洁性的追求，直接影响了自己思想的进步和工作的推进。究其根本，主要是把政治理论学习当成了“软指标”，静不下心，抓得不紧，放松了对理论的再学习、对理想的再坚定、对革命意志的再锤炼。
（二）严守纪律规矩的坚决性不够强。
主要原因是政治敏 锐性和政治鉴别力不够，不善于从政治和全局的角度来观察、分析问题，学以致用、理论指导实践不足。在执行政治纪律、组织纪律上不够坚定不够到位，执行各项规章制度不够严格，有时会产生纪律松懈、观念淡化的情况，没有严格按照一名合 格党员领导干部的标准来规范自己的生活和工作。
（三）提升政治自觉的主动性不够强。
没能把全面从严治 党上升到关乎党的事业兴衰成败的高度来看待，对结合工作实 际的工作特点、规律把握不够，对如何在源头上更好预防不廉 洁深入研究的不够，对党员干部教育管理缺乏力度，对“抓好
党建是最大政绩”的理念还没有真正地内化于心、外化于行。
（四）勇于担当作为的积极性不够强。
在发挥作用合格方 面，能够面对困难不退缩、面对矛盾不回避、面对不正之风敢 斗争，确保党中央、省委、市委各项决策部署落地生效。但随 着参加工作时间的增加，工作环境的变化，勇于担当作为、干 事创业、奋发有为的劲头和积极性不够强，再上新台阶的精气 神不足，缺乏像焦裕禄同志那样的牢记使命攻坚克难和“敢教 日月换新天”的敬业精神，缺乏“千磨万击还坚韧”的拼劲，缺乏“不破楼兰终不还”的决心，缺乏“乱云飞渡仍从容”的 境界，工作的积极性、主动性、创造性不够。
主题教育专题xxx原因剖析六
一是理论学习地位没有摆正。
没有把政治理论学习作为首 要政治任务来完成，在主观认识上不重视，在工作摆布上没有 放在首位或突出位置，从源头始点上就忽视了政治理论学习，没有把理论学习作为党的优良传统继承下来，缺乏学习的主动 性、创造性，把学习当成任务、当成负担，装装门面、摆摆样 子，不是自觉地学习，而是被动地学习。
二是放松了信仰信念的修炼提升。
对新时代党的建设总要 求深刻内涵理解不深透，对政治建设在新时代党的建设中的重 要地位与作用掌握不透，爱党、忧党、兴党、护党的党性观念 弱化，没有从根本上搞清什么是“四个意识”，为什么要树牢 “四个意识”，怎么树牢“四个意识”。
三是干事创业的责任感逐渐降低。没有把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的成果转化推动工作自觉行动，转化为“永坐前排”的积极人生态度，习惯于清闲过日子，不求有功但求无过，得过且过，缺少战胜一切困难的决心和勇气。
主题教育专题xxx原因剖析七
（一）深钻细研不够。
面对十八大以来党的理论创新步伐 不断加快的形势，自已始终提醒自己不能掉队，但从实际情况 看，还是存在深钻细研不够的问题，对习近平新时代中国特色 社会主义思想这一伟大理论，用历史的联系的发展的观点学习不足，面上的学懂弄懂，导致的是转化运用不好、政治站位不 高，把理论学习成果转化为观察、思考问题的方法差距较大，讲政治的具体能力与岗位工作需求还不相适应。
（二）党性原则不强。
自己入党以来，认真参加各项学习教育活动，个人党性修养也在不断历练中得到提升。但仔细分 析个人在学习党章党规、自我检视问题、落实全面从严等方面 存在的问题，根本原因还是在于党性修养没有跟上形势任务发 展，放松了经常性的自我检视和剖析，党性修养的不严格导致 了党性原则的不坚定。
（三）初心使命弱化。
无论工作岗位如何变化，自己始终 不敢忘初心使命，但总觉自已在一线工作，责任没有那么大，甚至有的时候还认为，自已做好本职工作就可以了，不要过多 参与其他事情，对绿色发展、脱贫攻坚等工作也关注的不够。
这些都是集聚人民智慧、回应人民关切、服务人民群众做得不
好的重要原因，其实质是初心使命出现了一时的弱化和偏差。
（四）创优劲头不足。认真分析工作亮点不多、攻艰克难不足、标准要求不高等问题，其实质还是争先创优的意识和劲头不够强，没有牢固树立“比先进、学先进、赶先进、超先进” 的思想，缺少先进和一流的标准作牵引，带来的必然是工作的平淡平庸。
主题教育专题xxx原因剖析八
（一）思想改造放松，革命意志削弱。目前班子暴露出来的问题，根本上还是世界观方法论出现了偏差，平时以事务工作代替政治和党性锻炼，理论学习零打碎敲、寻章摘句、蜻蜓点水，今天抄一句，明天学一篇，习惯于一目十行、浮光掠影，一有工作任务冲击、一受临时计划影响，学习就没了头绪、不见踪影，长期下来，党性修养减弱了，自我要求放松了。
（二）奋斗意识缺失，进取动力不足。不少同志当和平官、干轻松事的思想较为严重，缺少第一代创业者时不我待的紧迫感和奋勇前行的主动性。有的抱有小进则满的想法，出了点成绩就觉得差不多，可以歇口气了；有的抱有所谓的“佛系”心态，不求过得硬，只求过得去；有的抱有求稳求安的思想，满足于工作平平稳稳，缺乏在全局、全系统范围内确立地位的意识。
（三）过分计较得失，工作激情减退。
有的同志没有很好
认识到组织将岗位交给我们是出于极大的信任与肯定，经常认 为自己与其他同志比，干的多、挨批多，心理失衡，甚至行为 失范。还有的同志工作很有“目的性”，凡是对自己有利的，坚决服从，只要有一点不好，就要找理由推托，给单位建设带
来了不好的影响。
（四）党性锻炼不够，自我约束不严。有时重视客观世界，忽视改造客观世界，只满足于完成领导交办的任务，缺乏暴露自己缺点的勇气和决心，对自己的品行修养重视不够；有时纪律观念有失严谨，对各种铁律红线的敬畏之心有所淡化，总是片面地认为自己官微权小，犯不了什么大错，缺乏慎独慎微慎初的警惕性和自觉性。
主题教育专题xxx原因剖析九
（一）理论学习抓得不够紧。
对习近平新时代中国特色社 会主义思想的学习不够系统、不够全面，在联系实际推动工作 上结合得不够好。面对互联网新技术、自媒体新生态和意识形 态工作形势更加严峻、更加复杂的情况，班子成员由于在理论 上的缺失，在能力上还没有跟上新形势新任务新要求，阵地管 理的办法不多、手段不强，效果不够好。
（二）服务群众宗旨意识不牢。
没有深刻领会“一切为了 群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的精神实质，没有始终如一践行全心全意为人民服务的初心和使命，没有坚 持任何时候都要以群众满意不满意作为工作衡量标准，对上考 虑多、对下考虑不够，更多考虑能不能完成上级安排任务、能 不能得到上级领导肯定。
（三）党性修养锻炼深入不够。
班子成员虽然在政治上思 想上行动上能够与以习近平同志为核心的党中央保持高度一 致，但自以为通过党的群众路线教育实践活动、“三严三实” 专题教育、“两学一做”常态化制度化、“不忘初心、牢记使 命”主题教育，好像掌握了马克思主义的基本理论，不需要对 自己要求那么严了，导致放松党性修养和党性锻炼，还没有真
正掌握马克思主义世界观和方法论的真谛。
（四）表率引领作用发挥不强。
随着工作头绪越来越多，班子成员带头自我加压、持之以恒的劲头少了点。比如，在制 度执行上的带头作用还没有切实发挥好，如下基层调研有时难 以真正做到深入扎实，每年到基层调研不少于 60天的制度执行 不到位；在改进文风会风方面，节俭意识、效能意识还没有牢 固树立，从而没有切实把精文减会、行短文开短会讲短话的要 求很好地落实到位，造成基层仍有一定的意见反映。
主题教育专题xxx原因剖析十
（一）学习不深，党性修养的境界下降。
政治理论学习不 够深入，世界观、人生观、价值观这个“总开关”把关不严，自我改造、自我教育、自我革新、自我净化做得不够到位。学习的主动性、自觉性不够，抱着实用主义的态度，存在“现用 现学、急用急学、不用缓学”的现象。今年工作时间紧、任务 重，领导干部学习的专业性、针对性不强，工作理念与先进县 市存在较大差距。
（二）作风不实，纪律执行的力度打折。
多数同志总认为 受党教育多年，思想素质肯定是高的，不触线、不违规、不出 事就好。遇事往往患得患失，本位主义严重，考虑对自己是否 有利多，没有真正用党员标准、好干部标准要求自己。比如超 规格接待、人情往来比较多、造声势讲排场等问题之所以长期 存在，就是因为我们降低了纪律要求，放松了内部管理，没有 真正地把党章党纪落到实处。
（三）担当不够，攻坚克难的勇气缺乏。
回顾这几年发展 的相对滞后，除了自身没有很好地把握住几次发展机遇外，更 多的是我们还缺乏与“追赶跨越、重振雄风”要求相匹配的责 任意识、使命担当和攻坚勇气。一些同志干事急于求成、好大
喜功，热衷于干立竿见影、吹糠见米的事情，一碰到困难，就 是唉声叹气、打退堂鼓。
（四）干劲不足，创先争优的意志消退。班子成员率先垂 范、以身作则不够，有的年纪大了，产生了“船到码头车到站” 的思想，自觉不自觉地放松了对自己的要求，精神状态不佳。有的思想观念上不够解放，工作按部就班、被动守摊、因循守旧，跟班有余、领跑不足。有的创新创业的办法不多，工作仅仅满足于应付交账，抓工作一阵风，风头一过就放松。
主题教育专题xxx原因剖析十一
（一）坚持不懈地开展主观改造有欠缺。思想是行动的先导。思想灰尘不扫，精神状态就难以提振。尽管市委常委会一直强调思想建设，将改造主观世界作为首要工作来抓，但对思想改造的艰巨性、长期性把握不够，未能真正落细落小、长积尺寸之功，没有将严实要求时时铭记、事事坚持、处处上心。过于强调工作要求，对部分干部的违纪苗头没有保持足够的警惕性，对一些不良风气和苗头的遏制力度不够大。推动基层党组织自觉执行和维护党的政治纪律的力度还不够大。从严管党、从严治党的责任机制还不完善。缺乏修枝剪叶的勇气和毅力，处理未落实“两个责任”特别是主体责任的震慑力度还不够大、影响面还不够广。在从严治党的新常态下，对党员干部的思想疏导力度不够大，部分党员干部理想信念动摇，患得患失，精神状态欠佳。
（二）坚持不懈地开展党性锻炼有欠缺。
市委常委会虽然 强调在改造客观世界的同时加强主观世界改造，但往往落实在 行动上只注重前者而忽视后者，对领导干部的党性锻炼有所放 松，有的同志考虑个人荣辱得失多了，考虑群众利益和全局利 益少了。党内生活制度落实不够到位，批评与自我批评的氛围
还不够浓厚。市委常委会在开展工作时，往往考虑更多的是能 不能完成上级任务、能不能取得名次、能不能获得上级肯定，没有很好地处理对上负责与对下负责的关系,往往在对上负责 的问题上考虑得多一些。在具体工作中,对重点、热点、闪光点 工作相对抓得多、抓得紧；对盲点、难点、管长远的工作相对 抓得少一些、松一些。
（三）坚持不懈地强化宗旨意识有欠缺。用权为民的宗旨 意识还未真正融入灵魂，实事求是的作风扎根不牢，对初心和使命没有始终如一坚守，到群众赞扬的地方去得多，到群众批评的地方去得少。对基层群众的首创经验缺乏及时总结提炼，对基层的深层次问题缺乏有效的解决办法，存在以会议落实会议、以文件落实文件的个别现象，实质上是指导思想上的主观主义。急功近利的功利思想作祟，重实绩不重潜绩，重眼前轻长远。市委常委会总体上是一个能吃苦、能战斗的集体，但面对关键领域的突出矛盾，因担心方方面面的问题，主动化解不够，归根结底是没有从灵魂深处解决好“为了谁”、“依靠谁”、“我是谁”的问题。
（四）坚持不懈地弘扬求真务实作风有欠缺。
市委常委会
在谋事创业中，保持求真务实的作风定力不够，制定一些公共 政策听取民意不够广泛深入，有的征求意见和听证存在走过场 现象。有的决策因与各方面充分沟通调研不够，导致实施过程
与实际结合得不紧密。深化改革措施力度不够大，一些改革“深水区”工作满足于表面上不出问题。对发展中的深层次问题缺 乏透彻的研究和有效地解决，推动绿色崛起的眼界放得不宽。
在工作思路上存在唯条件论，有时从客观条件上找原因多，从 自身工作思路、工作作风、精神状态等方面找原因少。
主题教育专题xxx原因剖析十二
（一）政治学习不够深入，理想信念有所滑坡。
班子成员 都有较强的事业心，主要围绕完成发展“硬指标”摆布精力，不同程度地忽视和放松了政治理论学习。特别是在经济下行压 力持续加大的背景下，将更多的时间和精力投入到抓经济工作 等具体事务上，把学习当作一项“软指标”。缺乏对理论的系 统研究和深刻理解，倾向于实用主义学习，因而放松了对理论 的再学习、对理想的再坚定、对党性修养的再锤炼，导致世界 观、人生观、价值观这个“总开关”出现了松动，各种问题随 之而来。
（二）党性锤炼不够经常，群众观念有所淡薄。认为自己工作多年且经过多岗锻炼，经历丰富，对各项工作都十分熟悉，忽视了向群众学习，久而久之，在开展工作时缺少以群众的视角思考问题，导致在解决群众具体困难上有时考虑得不够细致。究其根源，还是对党性修养锤炼不够，群众路线坚持得不够好，没有全面、深入地了解群众的所需、所求、所盼，没有在思想深处解决好“为了谁，依靠谁，我是谁”的问题，群众观念淡化。
（三）责任担当不够强烈，竞进意识有所弱化。近年来，我市的发展成就一直保持在全省县域和同类城市前列，班子成员和部门中难免会滋生一些骄傲自满的情绪，满足于按部就班。同时，在高基数上多年维持的高增长水平，也让班子成员感到沉重压力，在面对激烈的外部竞争和一些发展上的困难时，有时会产生畏难情绪，有时也过于谨慎，不敢大胆地闯,大胆地试，竞进精神和责任担当不够。
（四）纪律规矩标准不高，精神境界有所松懈。认为只要 遵守中央“八项规定”和党纪党规，守住底线，管好身边人、身边事就行了，对自己作为党员领导干部更应严格执行纪律规矩的意识还不够强，带头遵规守纪的自觉性、主动性还不够高，只求过得去，不求过得硬。归根结底，还是对把纪律和规矩挺在前面、严守党的政治纪律和政治规矩的认识也还不够深刻，自我要求不严，精神境界不高。
主题教育专题xxx原因剖析十三
（一）党性锤炼抓得不够实。
班子成员对全市经济发展心 切，一心围绕完成发展“硬指标”去摆布精力，不同程度上忽 视了政治理论学习，对党性修养和锻炼存在“抓时紧一下，教 育过后松一下”的现象，缺少持之以恒的思想和行动自觉。特 别是对党内生活锻炼执行得还不够严格，批评和自我批评这一 武器用得不多不力，批评自己怕丢面子，批评别人怕伤和气，这些一定程度上阻碍了班子自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的增强。
（二）群众观点树得不够牢。
班子成员头脑中一定程度上 仍存在“官本位”思想残余，“权为民所赋、权为民所用”的 权力观和全心全意为人民服务的宗旨意识树得还不够牢固，自 觉不自觉与群众感情有所疏远，没有把群众满意不满意、高兴 不高兴、答应不答应作为从政用权唯一评判标准，往往把为人 民服务放在嘴上多而落实到行动中少，对民生问题的解决与群 众期待还有差距。
（三）担当精神显得不够足。
班子成员或多或少存在患得 患失、求稳怕乱思想，在困难面前，有时会流露出畏难情绪。
有时满足于已有的成绩和进步，满足于发展小有变化、工作小
有成就，干事创业、改革创新、创先争优的激情有所衰退，啃 硬骨头的攻坚锐气不足、办法不多。对经济社会发展中一些积 重难返的矛盾和问题，有时不敢或不愿大胆提出自己的见解，怕担担子，怕得罪人，心里想着只要遵循“一把手”的意见办 就行了，缺乏积极主动的负责和担当精神。
（四）纪律规矩挺得不够严。对党章党规党纪的学习还不 够系统，没有真正内化于心、外化于行。有时存在特权主义思 想，执行纪律规矩不够严肃较真，认为一些轻微违规违纪行为 “无伤大雅”，没有做到“正人先正己”“打铁自身硬”，表 率作用发挥不够好；有时认为过于严格执行纪律会撕破脸、严 肃追究责任会得罪人，对干部进行教育管理和监督不够严、责 任追究还不到位，特别是对于一些有苗头性、倾向性问题的干 部及时提醒不够，失之于宽、失之于软，致使一些干部身上的 小毛病演变成大问题、有些小事酿成大祸。
主题教育专题xxx原因剖析十四
（一）理想信念不牢。
理想信念不坚定，我们共产党人精 神上就会“缺钙”。这些年，领导班子将大多数精力放在业务 工作上，往往以实际工作代替政治和党性锻炼，放松了党性修 养的要求，放松了对自我净化、自我完善、自我革新、自我提 高的重视。组织集中学习时，大多是按照规定进行，缺乏带着 问题学的态度，缺乏研究型学习的深度，特别是对习近平中国 特色社会主义思想学习不系统、理解不透彻，用科学理论武装 头脑不够。
（二）宗旨意识淡化。全心全意为人民服务的宗旨意识不牢固，在领导与被领导、管理与被管理、服务与被服务的相互 关系中，没有根本解决好“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题，没有真正把自己当成人民的公仆，想问题往往站在部门利益去思考、办事情往往从方便自己区管理。表现在实际工作中，就是与基层、与群众商量不够，向基层、向群众问计不多，更好地解决人民群众关心关注、反映强烈的突出问题的能力尚有欠缺。
（三）党性修养不够。
这些年，局党委对党性修养的重要
性认识不足，忽视了对加强党性修养的重要性和必要性认识，世界观、人生观和价值观这个“总开关”把得不牢靠。表现在 实际工作中，坚持原则、修正错误的勇气不足，对身边的一些 错误行为，缺乏有力的批评和纠正，一定程度上存在着“好人 主义”和怕得罪人的思想。班子成员自身也忽视了党性锻炼，自我反思、自我斗争、自我升华的思想活动开展不力，对腐朽 思想的侵蚀抵制不坚决，勇于付出、乐于奉献的精神不足。
（四）纪律观念松懈。对严守政治纪律和政治规矩的严肃 性、重要性认识不足，把政治纪律和政治规矩当作一般要求对 待，把违反政治纪律的行为当作一般问题处理，对一些违反纪 律和制度的苗头性、倾向性问题批评不及时，对一些违反纪律 的行为纠正不坚决，损害班子形象。领导班子对自身标准有所 降低，在一些传统习惯和不良倾向面前原则性弱化，没有起到 良好的示范带头作用。对作风建设的重要性、长期性、艰巨性 认识不足，缺乏刚性约束，党要管党、从严治党的要求落实不 到位。
（五）制度执行不足。
制度管方向、管根本、管长远。一
分部署，九分落实。反思检查，这些年，局党委尽管健全完善 了一批管理制度，但对加强制度执行的重要性认识不足、重视 不够，在执行落实时，往往失之于宽、失之于软，敢抓的力度 不够，严管的硬度不足，致使制度执行流于形式、变了花样、失了效力。领导班子制度执行意识渐弱，好人主义盛行，坚持
原则、敢于担当不够，存在制度落实不到位、执纪不严格的问 题。
第五篇：党员干部主题教育生活会对照检查材料
党员干部主题教育生活会对照检查材料
按照党委统一部署安排，通过党委中心组集体组织和个人自学，我深入学习贯彻总书记在中央政治局会议、X专题教育工作会议以及党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，贯彻X找差距、抓落实的总要求，通过此次专题教育初步达到了自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。下面，我从对X专题教育的认识、查找的主要问题、产生问题的原因分析、努力方向和改进措施等面问题，认真剖析存在的问题，以利于今后明确努力的方向和整改措施。现将个人对照检查情况报告如下:
一、对X专题教育的认识。为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的X和使命。开展X专题教育，是以习近平同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署，对我们党不断进行自我革命，团结带领人民在新时代把坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命推向前进，对统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有十分重大的意义。
第一，开展这次专题教育就是要坚持思想建党、理论强党，推动全党深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想;第二，开展这次
专题教育就是要贯彻新时代党的建设总要求，自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，同一切影响党的先进性、弱化党的纯洁性的问题作坚决斗争，努力把我们党建设得更加坚强有力;第三，开展这次专题教育就是要教育引导全党同志勇担职责使命，焕发干事创业的精气神。面对各种风险挑战，按照党中央决策部署，统一思想、坚定信心，敢于和善于斗争，扎实做好工作，把全面建成小康社会各项任务落实到位。第四，开展这次专题教育就是要教育引导全党同志牢记党的宗旨，坚持以人民为中心，把群众观点和群众路线深深植根于思想中、具体落实到行动上，不断巩固党执政的阶级基础和群众基础。
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央先后在全党组织开展了群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育，前后连贯、相辅相成。党的十九大强调，“全党同志一定要登高望远、居安思危，勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞”，开展“X”专题教育，是对之前成果的进一步深化，也是对当下党员干部自身存在的问题和群众反映突出问题的正面回应，是同一切违背X、弱化先进性、损害纯洁性问题的新的斗争。我们要在思想X度重视，切实提高政治站位，把此次专题教育作为重大政治任务来对待，以思想自觉引领行动自觉，以行动自觉深化思想自觉，以工作成效体现
专题教育效果。
二、查找的主要问题结合思想和工作实际，重点从以下五个方面查摆问题。(一)理论学习缺乏热情，没有入心入脑在日常政治理论学习过程中，我存在学习缺乏热情，动力不足，积极性不强，对学习学习的重要性缺乏足够的思想认识，靠抄写笔记应付了事。没有理论联系实际，靠老经验处理新事物，缺少运用理论思维推动改革发展的眼光，仅仅凭借现有和已有知识积累解决矛盾问题，缺少加强政治理论学习的迫切感和紧迫性。在学习贯彻上级专题教育精神要求和传达部署工作安排时，习惯于照本宣科和强调要求，停留在按照国网、省公司上级部门文件执行上，存在会上原原本本的“转述”“诵读”的现象，会后对部署落实情况和执行效果监督不严，不能够及时针对工作中遇到的问题向上级请示报告。
(二)党性修养有待进一步锤炼提高共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼，党性修养只有起点，没有终点。这些年来，口头上也讲在改造客观世界的同时，要改造自己的主观世界。但实际上存在着重前者轻后者，以事务工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了，以人为本、执政为民做得不够，深入基层解决实际问题不够，精神状态和进取心也不够;考虑部门利益多了一些，考虑群众利益少了一些，考虑按部就班多了一些，考虑创新方式少了一些。致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，运用理论知识指导工作实践的能力就不够强。
(三)工作中缺乏新时代创新精神，存在思想固封、原地踏步，思想不开放，对即将开展的工作缺乏创新新思路和创新方法，没有创新发展理念，按照习惯摄像和往常经验推进工作，创新意识不明显，工作不踏实。不注重业务知识和技能的再学习、再培养，缺乏全面统一的规划，遇到棘手问题出现时再抓耳挠腮，跟蒸锅上的蚂蚁一样。对繁琐、复杂的工作问题，逃避、不愿意面对困难，缺乏不懈奋斗的精神;由于平时忙于日常事务，导致学习时间不够，在加强理想信念教育方面，缺乏足够的重视，面对各种风浪和诱惑的抵御意识不强，学习的重要性认识还不足，思想上和方法上存在着主观性、片面性。
(四)干事创业的担当精神需要加强，偶尔在推诿，回避矛盾和问题在工作中暂时遇到解决不了的问题时，不求甚解，不寻求独立思考和琢磨，经常寻找捷径，看有没有直接能够解决问题的“灵丹妙药”和“经验模板”，在做实、做深、做细工作上存在差距。经常爱寻求上级直接给解决方案，满足于能过得去就行，有时由于一岗多责的情况发生，爱用推掉的办法缓解工作的负担。对工作责任心弱化，工作进取力不足。对本职专业工作缺乏深入研究，没有读懂和悟透本职专业理论工作内涵。在考核指标和指标要点的研究把握上，内容学习仅限于领导传达，没有亲力亲为仔细琢磨。在协调部门人员合力处理工作问题、挖掘潜力指标的力度及能力不足。
(五)对照党章党规，纪律作风建设还需加强对照党的纪律执行和作风建设要求，自己执行不严格、不彻底。没有很好的执行“一切从实际出发，解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实”的思想路线，分管工作没有完全从实际出发，解放思想、实事求是地提出并力争解决方案，更没有完全“与时俱进、求真务实”解决群众的疾苦，导致群众的需求无法及时得到满足。工作作风不够深入，得心应手的工作抓得多一些、实一些，难度大、难见效的工作抓得虚一些、少一些，这些离党章的要求还有较大的差距。同时自律意识也有所松懈，在思想作风、工作作风、组织纪律方面放松了对自己的要求，工作有时不够严谨细致。艰苦奋斗的传统有所松懈，勤俭节约的自律意识有所退步。
三、产生问题的原因分析。(一)理想信念不牢固、宗旨意识有所淡化、党性修养有待加个人在行为上不能高标准严格要求自己，缺乏进取精神，缺乏原则立场，事不关己，高高挂起，好事不点头，坏事不摇头;思想意志衰退，思想上和方法上存在着主观性、片面性和武断性，不能广泛听取职工群众意见，接受批评的态度不够诚恳，不够谦虚，在工作上存在能过得去就行了，对职工的工作生活也关心不够，谈心少，主动团结少。（二)个人道德修养认识不到位工作和生活中放松了道德修养的要求，身体力行的动力不足，在工作中缺乏人格魅力，有言行不一的现象，在与职工的沟通中存在放不下架子，没有很好的融入到职工群众中，虽知道一些道德标准，但没有真正内化为心灵深处的道德意识，同时在道德防线方面也较薄弱。(三)政治纪律和组织纪律、财经纪律的律己意识淡漠没有严格按民主集中制原则办事，在工作上偶尔存在个人说了算的嫌疑，缺乏加强严格执行财经纪律、规范经营、财务规定处理账务的意识。
四、努力方向和改进措施。(一)努力方向。通过查摆问题、自我批评，寻找产生问题的根源，使我清醒的认识到自身存在的不足，同时也感到改进不足、改进作风的紧迫性，我将增强政治意识和责任意识，进一步加强理论学习，增强理论功底，提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力;在工作作风上，要深入实际，联系群众，倾听群众意见;要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作，努力提高工作能力和服务水平。在领导班子对照检查材料中涉及我分管工作的问题，我认领并积极尽快予以解决。
(二)改进措施X.加强对理想和信念的重视程度。一是认真学习上级制度、讲话精神，提高辨识各种现象的能力，严格要求自己，做政治上的明白人;二是深入理解纪委通报的典型案例，接受教育，并反思自己身边的现象，不断警醒自己;三是强化自己的程序意识，工作生活中要按程序、按规矩办事，筑牢防线。
X.我要正视学习动力不足问题，一是要明确有良好的精神状态，要有“挤”和“钻”的动力，学习不能只喊在口上，而要落实在行动上，要下一番苦功夫，唯有如此，才能学有所获;二是要有一个积极进取的精神状态，要克服心浮气躁，潜下心来钻研理论;三是要始终有一种知识恐慌症、能力危机感，努力学习有关新知识，了解新规则，掌握新方法，不断提升工作能力。
X.加强党的理论知识学习，提高党性修养，进一步学习习近平新时代中国特色社会主义思想理论，提高思想素养，我要立足本职岗位，把学习专题教育理论与实际紧密地结合起来。结合本部门实际，创新工作方式方法，我将将进一步增强个人素质，带动本部门的战斗力不断增强，并形成长效机制。
X.养成健康的生活情趣。一是要保持高尚的精神追求，慎重选择自己的爱好，养成健康向上的生活情趣;二是要为自己的行为设限，该得到的不一定都要，不该得到决不能伸手去捞，要管住自己的脑，不该想的不要想;三是重视“小事”、留心“小处”，时刻检点自己的个人生活，及时扫除思想上、作风上的灰尘。
X.针对自己在“三观”存在的问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展自我批评，认真按照“三观”深刻内涵要求，务实工作，开拓进取，从自身做起，扎实做好每一项工作，提高自己综合素质。
X.针对管理上的薄弱环节，一是落实措施，把握重点工作;二是明确责任，加强协调配合;三是强化过程管理，加大沟通指导;四是提升整体专业管理水平和各项指标水平，并积极进行改进提高，提出解决措施和方案并落实到位，逐步解决薄弱环节，共同提高工作对标水平。
X.要与班子成员、党员多沟通，听取他们的意见。要善于和自己有不同意见，或者说是有误解的同志多谈心，多了解，要严于律已、宽以待人，达到增进友谊，促进工作的目的;要不断改进工作手段和工作方式，提高工作质量。
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