918演讲稿中小学生600字大全

第一篇：918演讲稿中小学生600字大全

在1931年9月18日夜，日本关东军在柳条湖附近将南满铁路一段炸毁，却反诬中国，震惊中华的九一八事变发生。那是我们的雪耻，我们要爱护祖国，让祖国变强大。一起来看看918演讲稿中小学生600字，欢迎查阅!

918演讲稿1

老师们，同学们：

大家好。

__年前的昨天，1931年9月18日，是一个值得我们悲愤的日子。78年前的昨天夜里，日本借口柳条沟事件，炮轰北大营，彻底撕毁了邻友和平的假面。74年前的昨天，东北军在绝对不抵抗的命令下不战自退，日军轻易拿下沈阳城从那一天起，不愿做奴隶的人们拿起枪，扛起炮，开始保卫自己的家园。人们总说抗战八年，可是抗战共经历了十四年!

同样的昨天，是农历八月十五中秋节，一个合家团圆的日子。恰逢周末，亲人相聚，朋邻互贺，听箫赏月，分食月饼此时，我们中的绝大多数人已经不能知道，曾有这样的一首歌：我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿，还有那满山遍野的大豆高粱。我的家在东北松花江上，那里有我的同胞，还有那衰老的爹娘。九一八，九一八，从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏，流浪!整日价在关内，流浪!这首歌就是曾经在大江南北传唱半个多世纪的《松花江上》。但现在只有景山公园的老人们还能偶尔唱上一唱。

九一八事变后的14年间，我们已无从得知究竟有多少人背井离乡，流离失所;有多少人妻离子散，天各一方;又有多少孤魂暗自嗟叹。不止是旅顺_，不止是平顶山惨案，不止是南京_不知还有多少个万人坑堆叠着同胞的白骨，不知还有多少土地浸透过亲人的鲜血。

仅仅__多年后，日本政府审定通过了新的中学历史教科书。书中将九一八事变轻描淡写地称为只不过是日军炸毁了南满铁路，并将对中国的全面侵略美化成进入，将南京_说成是南京事件，将实施奴化教育和疯狂掠夺资源的行为说成是促进中国发展日本首相连年参拜靖国神社在我们眼中已不足为怪，在全球掀起轩然大波的沈阳冲馆事件却很少为国人所知。短暂而激烈的争吵、批驳过后，只剩下日本法庭上寥寥数名败诉的控诉者的背影。

六十年前，我们在军事法庭上对日本战犯实施宽大处理，不是因为我们懦弱，是因为我们生在一个伟大而宽容的民族，我们希望和一个与我们一衣带水的邻邦和睦相处;九一八事变发生后七十四年，日本竟然明目张胆地霸占钓鱼群岛;九一八事变发生后七十四年，在中国政府屡次友好的警告下，日本竟开始公然声称：要彻底消除中国的反日情绪，必须先删除中国历史教科书内的抗日战争史!继而更是叫嚣着要改善抗日战争纪念馆的展览方式。

所幸的是，在抗日战争胜利六十周年纪念日前后，中国大地上有上百座城市拉响警笛，提醒我们毋忘国耻;央视也一反传统，于昨天在三个频道上播放了有关九一八的节目。前事不忘，后事之师。我们纪念这个日子，是因为那一段历史留给世界的教训极其惨痛而深刻，我们要以史为鉴。我们说，我们的民族曾经辉煌，曾经跌倒，并终将辉煌。

我们到底应该如何?站在这里，我倡议：在升旗时对国旗行注目礼，开口唱国歌，在整个升旗仪式中保持严肃。我们应当关注自己的国家，了解她，并学习热爱她;把它建设成更美好的家园。

918演讲稿2

亲爱的老师、同学们

大家早上好!今天我演讲的主题是918。也许由于时间过去的太久了，大家已经忘了918是什么日子，但是我相信大家应该听过这样一首歌，“我的家住在东北松花江上，那里有森林、煤矿、还有那漫山遍野的大豆、高粱;我的家在东北松花江上，那里有我的同胞，还有那衰老的爹娘”歌曲描述的就是九一八事变后东北三省被日军占领后东北居民的苦况和收复失地的盼望。1931年，日本帝国主义为了实现他猖狂的梦想，悍然发动了“九.一八”事变，出兵攻占我国的东三省，蒋介石命令东北军“不许抵抗”，致使东三省这个有着丰富矿产资源、物产资源，面积有日本三个那么大的美丽而富饶地方沦为了日本帝国主义的殖民地，3000万同胞沦为了亡国奴。

翻开历史的这一页，当年蒋介石的那句“绝对不许抵抗”的话重重的击打着我们中华儿女的心，这是怎样的民族耻辱啊!29万中_队，1万日本军队，本应该是取得绝对的胜利，可是只有三天，三天哪，日军竟不费一枪一弹便一举占领了东三省，3000万同胞就这么糊里糊涂的成为了亡国奴。这是怎样的悲哀、怎样的耻辱啊!

可是这莫大的民族耻辱，莫大的冤屈如何去平复，这血海深仇如何去偿还?古人说：忘记过去的苦难可能导致未来新的灾难，作为一名学生，我们一定要牢记历史，不忘国耻，以振兴中华为己任。

每一年的今天，我们都将拉响警报，这警报声不仅是让我们对在85年前遭受蹂躏的中国同胞进行哀悼，也是警示我们牢记历史，不忘国耻，虽然在今天的和平年代我们已经很少或者几乎听不到这种防空警笛，但做为龙的传人，我们要记住这警笛，要知道它的深刻含义和生活意义。

同学们，历史老人孤零零地守望着岁月的变迁，当年的硝烟弥漫将化作为今天的静默无言，他的臂膀依然坚强地背负着飞驶的火车，他的眼眸一直饱含着未干的血泪……

又到“九一八”，再谈血泪史。我们今天纪念“九一八”不仅仅是为了让每个龙的传人不忘国耻，也不仅仅是为了每个龙的传人不忘落后就要挨打的历史教训，我们纪念918事件更是为了坚定我们中华民族伟大复兴的信念。同学们，总有一种力量让我们感动，总有一种精神催我们奋进。历史老人依旧在前行，我们依旧需要努力，因为我们不能忘记那段不容忘却的历史……1931年9月18日，我们将牢记这一天，让我们在警笛拉响前再次振臂高呼：牢记历史，不忘国耻，振我中华!

918演讲稿3

今天是9月18日，是我们的国耻日。

1931年的今天，日军在沈阳柳条湖附近炸毁了日军曾修筑的南满铁路路轨，栽赃嫁祸于中_队，并以此为借口，悍然发动了蓄谋已久的侵华战争，由此，日军的铁蹄践踏蹂躏了中国人民长达14年之久。

14年中，日军侵占了中国大片领土，疯狂掠夺了无数的的资源和财富，制造了一次次令人发指的暴行：南京_、731部队细菌活体试验、一个又一个无人村荒草丛生……累累罪恶，罄竹难书!

一个国家，一个民族，不仅仅要记住自己的文明自己的荣光，更重要的是不要忘记曾经的苦难曾经的耻辱!只有这样，我们才能挺胸昂首，屹立于世界民族之林!

今天，我们安居乐业，享受着云淡风轻，那是因为，我们的国防就是一道威武的钢铁长城;今天我们风声雨声应和着读书声，那是因为，我们的边关将士不畏艰险时刻巡逻在边境线上为我们守住了安宁;哪有什么岁月静好，只不过是有人在替我们负重前行!

一位战斗机飞行员深情说出的一句话，不禁让我热泪盈眶，他说：“我的遗憾就是只能为祖国牺牲一次。”

其实，战争的阴云并未散去，鼓角铮鸣还在耳畔。但是屈辱的岁月已经一去不复返了!今日之中国，不再是任人宰割的羔羊，今日之中国人民，已经顶天立地，用行动向全世界人民发出了正义的呐喊!南海仲裁，中国“不参与”、“不接受”、“不承认”!西沙对峙、中印对峙，我们“不战而屈人之兵”!朱日和“沙场秋点兵”，就是要昭告天下：“我们不惹事，但也不怕事”，“人若犯我，我必犯人”!

同学们，每一代人有每一代人的使命，无论付出怎样的代价!有那么一代人，他们浴血奋战、前仆后继，打出了一个人民当家作主的新中国;有那么一代人，他们忍饥挨饿、忍辱负重，造出了令世人刮目相看的“两弹一星”;有那么一代人，他们打破困境、改革创新，建设出了一个富强美好的新家园。

那么，你们这一代呢?你们必定要迎接一个新的伟大的时代的到来，你们必须拥有足够的勇气、足够的胆识、足够的智慧，这样，才能担负起时代的使命!

_在青年时代，为了实现自己的理想，培养自己的毅力，他给自己定下了“三不谈”准则：“不谈金钱、不谈身边琐事、不谈男女之事”，被同学们誉为“身无分文、心忧天下。”试想，一个时常把“天下”放在心上的人，还会虚度时日、还会斤斤计较、还会患得患失吗?只有“指点江山，激扬文字”，只有“数风流人物，还看今朝!”

同学们，你们的学生时代，是不是也要有这样的“三不”原则呢?不攀比，不计较、不懒惰，这样，目光就会看得更远，步伐就会更加坚定，精神就会更加富有!

追求理想，心怀天下，闻鸡起舞，雄姿英发。

愿每一位同学，在这个的年华里，做的你!

918演讲稿4

今天是9月18日，“九一八”事变整整过去了86年。1931年的9月18日的深夜，日本帝国主义策划并制造了震惊中外的“九一八”事变，悍然发动了对我国东北大规模的武装进攻。致使东北三省这个美丽而富饶的地方，一下子就沦陷为日本帝国主义的殖民地。3000万东北同胞过着饱受_的亡国奴生活。许许多多的人流离失所，美丽家园变成一片废墟，肥沃的土地变成战场，硝烟四起、尸横遍野。

更令人气愤的是，日本战败后，在远东军事法庭上接受审判的日本战犯们，面对自己犯下的滔滔罪行和法官的审问，竟然否认自己“有罪”。

哪怕直到今天，日本还没有一个政府部门以公开文件的方式向深受伤害的中国人民道歉过。

更让中国人民和亚洲其他深受日本侵略的国家难以接受的是日本文部省颁布的教科书竟时常会否认自己侵略过。

在祖国面临生死存亡的关键时刻，无数中华儿女站起来了!他们与强大的敌人展开了英勇的搏斗，坚强不屈的中国人民向日本帝国主义发出了愤怒的吼声，多少仁人志士慷慨赴死，进行了近百年救亡图存斗争中最为艰苦卓绝、最为可歌可泣的浴血抗争。在这场全民族的抗战热潮中，广大青年学生面对严重的民族危机，义无反顾地将自己的青春和生命献给了民族救亡事业。在全体中华儿女的共同奋战下，我们最终打败了侵略者，迎来了胜利。这是什么精神?这是中华民族不屈的伟大精神!

同学们，让我们怀着‘天下兴亡，匹夫有责’的博大胸怀，时刻牢记肩负的历史责任，刻苦学习，立志成才，为建设和保卫强大的祖国贡献自己的青春和热血。

谢谢大家。

918演讲稿5

我的家在东北松花江上……

看到这样的歌词，相信绝大部分青年男女，包含东北同胞在内，都会想起庞龙的《家在东北》，记起超女张冬玲兴高采烈的歌声，但是，还有谁，会记得这样的歌词?

我的家在东北松花江上，那里我有的同胞，还有那衰老的爹娘。

“九一八”，“九一八”，从那个悲惨的时候，“九一八”，“九一八”，从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏，流浪!流浪!

整日家在关内流浪

还有人，会记起九一八事件?还有人，会记起那个国耻日?

85年前的今天，同样是农历八月初七，东北的同胞们，本期待着中秋月圆人圆的时候，一声爆炸，东北沈阳城外南满铁路柳条湖段被日军炸毁，在国民党的“不抵抗”命令下，一个月时间，整个东北三省沦陷，数千万东北同胞，从此沦为亡国奴，长达2019年……东北军将士流亡关内，唱起这首歌，条条汉子热泪纵横。

同样的9月18日，农历八月初八，同样的期待着中秋月圆人圆的日子，历史的车轮，滚了85个春秋，回忆85年前不堪回首的岁月，我们有何感想?我们需要反思，而我们需要反思的，又是什么呢?

常常在这样的日子里，在这样的国耻日里，听到一次又一次的勿忘国耻，但是，85年后，我们真是勿忘了吗?

4年前的这个日子，一群日本人，在珠海集体买春，日本人记得这个日子，而受辱的一些中国人，却忘记了……既为国耻日，为何不法定?只有这样，才能更好的勿忘国耻，知耻而后勇，而不是单纯的说说，缺乏宣传力度，更缺乏政治力度，特别是对年轻人来说，这样的法定日子，是有必要的，不然，再出现类似首都某大学饭堂开业打出“9·18，就要发”的宣传横幅，那真是令人心伤……

有人说，随着岁月的流逝，残留在脑海里的记忆，总是痛苦，而非快乐。依然记得，当年高考时，作文是“如果记忆可以移植”，当年正值科索沃事件，我在作文提到，要让这段记忆，包括九一八事件等记忆牢记在中国人的脑海里。只可惜，评卷老师似乎更喜欢快乐，他希望残留在脑海里的记忆，永远都是快乐，于是，我的语文得到了难得的超低分，如果说其他命题得几分心里有数，那么，问题只能出现在作文上。类似评卷老师这样思想的人，在中国，不在少数吧?

中国，永远都不缺汉奸。这样的言语，在小日本的口中说出，带着嘲笑。事实上，在中国的历史中，每一次历史转折事件中，都不缺汉奸。当年驻国联的中国代表顾维钧曾有悲痛的回忆：当他向各国代表逐个求援时，得到的最令他无地自容的回答是：“你们自己都不抵抗，怎么能期望别人替你对付日本?”

85年，在历史的岁月流逝中，不算长，但对人的记忆消磨中，也不算短。中国有句老话：好了伤口忘了疤。85年了，还有人记忆起当年的事件痛心疾首，但是，也还有不少人，呼唤着中日友好。似乎，他们已经忘记，当年的东北军得到的是什么样的合作后果。有人吼着愤青误国，要冷静，事实上，真的可以吗?

必须承认一个事实，不得不承认的一个事实。日本人从来就没有放弃过侵华，日本人的骨子里，就有着他们的帝国主义思想，这是一个品质败坏的民族，智商再高，素质再高，只能说明，这样的国家更危险。而我们，与这样的国家毗邻，与这样的国家相处了这么多年，难道，还仍然可以相信这样的国家吗?

靖国神社拜了又拜，教科书改了又改，劣质产品售往中国还奇货可居，钓鱼岛上，还有不少国人的冤魂……别跟我扯中日友好，别跟我扯右翼分子在日本只占少数，别跟我扯日本有很多人对中国人是友好的，别跟我扯我不懂日本就丫的你懂。当年就是有太多这样的白痴，才造就了九一八事件，85年后，你还跟我扯中日和平?曲线救国?也别跟我扯这个，不好玩，玩火自焚，如果真正团结一心，中华民族，怕谁?

一声叹息……为85年前的九一八事件，更为今日今时那些好了伤口忘了疤的自以为头脑冷静，智商高的白痴们。勿忘国耻，这，不是一个口号，而是实实在在的事情。更别忘了，日本已经从防卫厅升格为防卫省。

918演讲稿中小学生600字

第二篇：中小学生如何写演讲稿

演讲课程系列

第一课时

一、朗读片段，感受演讲词的魅力。

1、演讲词导入。教师将一段演讲词展示在屏幕上，教师深情并茂地读给学生听（如果能做到讲，则更好），让学生以比较直观地感受演讲的魅力。

有一位母亲比母亲更亲，那便是——中国。可记得这一位“母亲”？她飘散的长发是千万条悠悠贯穿的河川；她的背脊，虽老迈仍硬朗，是五岳，是阴山，是祁连，是„„那宽大而慈爱的脸膛，是青藏连接云贵吧！她伸展的手臂从东北的谷仓，到长江的沿岸，到珠江的三角洲，那一片无尽的沃土，是她温暖的双手。啊！母亲！您的胸膛隐藏着多少灿烂的血泪史。曾经，你骄傲过，自豪过；也曾经，你黯然伤神过，愤怒过。在宇宙无垠的岁月里，您孕育了长青的江水，也培育出千千万万属于您的孩子。

2、师：同学们，听了刚才这段话，你有什么感觉？（热血沸腾、心潮澎湃、很感人、很亲切、很有感染力„„等）

3、发现特点。师：刚才大家谈得很好，这的确是一篇让人热血沸腾的文字，读着它我们心潮澎湃，一股对祖国的热爱之情从我们的心头升腾而起。接下来，老师将这篇文章的下半部分发给大家，读了之后，请说说这篇文章，和以前我们读到的文章有哪些不一样的地方？哪些地方是一样的？下发完整的演讲词供学生阅读 爱我中华情 于玉光

同学们：（一二两段见上文）这一群“母亲”的孩子，他们有一个共同的名字，叫做中国人。他们也有许多共同的特征——崇尚自由，爱好和平，追求真理，注重礼仪。他们含蓄而诚恳，勤俭而乐天，在他们的生活中，处处充满了绚丽的色彩——金黄、翠绿、朱红、靛蓝。他们向往自然，爱恋自然，对于万物有着浓浓的情谊。李白躺在床上，看见窗外的月光，因而想起自己的故乡，“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡”。将个人的感情与自然融合为一，凝结成一种潇洒而美丽的诗情。李白多情，白居易也多情。唐明皇与杨贵妃的相爱，原来是一种平凡的男女爱恋，但是经过香山先生巧妙的构思，精致的渲染，便成了一段富于色彩的传奇故事，“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝，天长地久有尽时，此恨绵绵无绝期”。多么令人柔肠寸断的诗句！道尽天下有情人共同的期盼。王维独居空山幽谷，却不觉孤寂，浑然有万物皆我友朋的情怀，“独坐幽篁里，弹琴复长啸，深林人不知，明月来相照”。使自己的生活艺术化、情趣化，不也正是古今人人所追求的吗？南国情柔，北国情壮，万里长空下，一片碧绿的草原，风吹草浪，几只巨鹰旋空而鸣，斛律金虽自小生于斯，见此壮美的景观，也不得不有感而发，“敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野，天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”。其实，月儿本无情，故事本身也不具有神仙味儿，群山之所以予人娴静，草原之所以予人壮丽之感，都是因为多情的这个人赋予它们生命，使它们鲜活，使它们富丽。“母亲”的孩子啊！可忆起北平的紫禁城，湖南的岳阳楼，青海的凄寒，西湖的柔美，长江的浩浩，黄河的滔滔？骨肉同胞情，激起了“母亲”每一个孩子的热血、热泪、热情，让正义之血喷涌吧！让自由之泪洒落吧！让真理之情坚定吧！学生读完后谈谈和其他文章不同之处：预设：

（1）和其他文章不同的：没有一个确定的人物；没有故事情节；也不写景色；以表达情感为主；就好象和我们在谈话„„

（2）和其他文章相同的：有题目；分段写；有重点；表达作者的观点和感情„„

5．提出学习任务：像这样的一种很强的感染力和感召力的文字，就是演讲词。这是老师从一个叫余玉光的题为《爱我中华情》的演讲稿中节选来的。什么是演讲呢？演讲，就是一个人围绕一个话题，用讲述的方式在公开场合把自己的观点传达给别人。你听过演讲吗？在什么地方听过？（举行婚礼、饭店开业、大厦落成、开学典礼、学校里的报告。）是的，这些演讲一个共同的地方，就是在公开场合发表自己的观点。演讲可以分为有准备的演讲和即兴演讲。有准备的演讲一般需要预先写演讲词，今天这节课啊，我们就来学写演讲稿。

（板书：学写演讲稿）如果不想写演讲稿，也可以从自己读过的描写中华儿女报效祖国、为国争光的文章或书籍中，选择最能打动自己的一篇（一本）写一篇读后感，要表达真情实感。（这项任务老师就不作具体的指导了）

二、回顾综合性学习成果，学写演讲词。

1、引导确定主题。写演讲词，首先要围绕着主题。请大家快速默读课文〈口语交际、习作二〉提示第一段，想想，这次演讲的主题是什么？（学生回答后，板书：祖国在我心中）

2、是的，相信通过两个多星期的课文学习和综合性学习，我们一定对“祖国”这两个字，有了更深入的理解，相信大家也一定会有很多话想说，这就为写演讲词打下了好基础。

3、那么演讲词一般可以分为几个部分呢？请大家默读习作提示第二段。

4、生默读后在小组交流，然后在班级交流，教师梳理，演讲词一般分为三个部分：开头：根据听众写上适当的称呼，拉近听讲者距离；中间：用具体的材料把观点说清楚，这是演讲稿的主体； 结尾：用简洁有力的话点明主题，发出号召；

5．接下来，我们就分步来完成演讲词。先请同学想想，我们这次的演讲词听的对象是谁？（同学）那么在演讲词开头怎么写？（“亲爱的同学们”或者“各位同学”）

6．演讲词最难写的就是第二部分，其实只要掌握它的规律，演讲词也并不神秘，同学们写作起来也不会很困难的。我们再来研究演讲词主体部分的要求： 然后写演讲的主要内容，注意结合具体的材料，把要表达的观点说清楚 师：请大家说说，通过研究，你发现了什么？（从这句话我们不难发现，写演讲稿子，首先要有观点；其次用具体材料来说明自己的观点

7、接下来，就让我们围绕着“祖国在我心中”亮出自己的观点吧。其实亮观点很简单，你只要围绕着“祖国”说一句话就行了。先在小组中说，看哪组同学说得最多。（学生分小组说一句带有“祖国”的话。）

8、交流。请学生说一句关于“祖国”的话，说完后教师简单梳理，请该学生上台写。举例：祖国风光秀丽；祖国文化灿烂；祖国历史悠久；祖国人才辈出；祖国科技发达；祖国发展日新月异；中国人民勤劳智慧；祖国还很落后；祖国建设需要更多人才；祖国一定会腾飞；祖国的汉字有魅力；祖国的古诗是瑰宝；祖国人民崇尚自由； „„

9、同学们在黑板上写出来的话，就是自己的观点。那么怎么样将这些观点具体展开，让人家觉得你的观点很有说服力呢？这就需要借助一些材料来具体地展开了。展开的方法有很多，关键就靠我们的积累了。这里老师可以给大家一些建议，使得我们的观点表达起来富有感染力和说服力。比如说“祖国科技发达”，我们可以从古代的四大发明，到现代的火箭技术，说到神州五号、神州六号，还可以举一些名人的话来增强表现力说服力。0．范文引路..教师出示一段演讲词，看看作者是怎么样写具体自己的观点的。我想说又不愿说，我也曾看到祖国的孱弱，在圆明园烧焦的废墟之上，我看祖国是一滩血；在邓世昌勇猛的“致远舰”上，我看祖国是一团火。但我的祖国没有沉没，在亚细亚的东部，用宽厚的臂膀，挽起高山大海，将炎黄子孙揽于怀中，用茅草和土砖修复残缺的岁月，用野菜和稀粥喂养饥饿的生活。中山先生，在黑夜里开始规划治国方略，毛泽东，在贫瘠的土地上，支撑民族的血肉与骨骼；邓小平，把饱经沧桑的瞳仁放大，指引多灾多难的祖国，从世纪的风雨中神奇地走过！讨论： 这段话主要表达了作者怎么样的观点？（祖国饱经磨难却依然坚强）用了那些具体材料来展示观点？（磨难：圆明园，邓世昌；坚强：孙中山，毛泽东，邓小平）教师补充，演讲中，还可以用一些传说，故事来增强表现力。

11、学生选黑板上关于“祖国„„”的其中一个句子，将一句话变为一段话，用一些具体的材料将观点写具体。（8分钟时间左右）

第二课时

一、交流演讲稿片段。

1、用实物投影（或者口头读），展示三位学生的演讲稿片段——这三个演讲片段，分别代表写得比较好，写得一般和需要改进之处比较多的，从有没有用具体材料将观点讲清楚为标准来评价。

2、集体修改需要改进的演讲稿片段。（展示写具体的过程，让全体学生知道怎么修改。）

3、修改自己的演讲稿片段。

4、再次请5-6位学生读自己的演讲稿片段。

三、合成完整的演讲稿。

1、师：刚才我们以一个片段为例子，谈了怎么样将观点写具体。其实，一篇好的演讲稿子，也许不仅仅只是一个观点，有可能有一组观点。比如，要想写写祖国值得我们深深热爱，那么，我们就可以有很多方面来写，大家看看黑板上的这些材料，那些都可以说明祖国值得我们自豪？祖国祖国风光秀丽；祖国文化灿烂；祖国历史悠久；祖国人才辈出；祖国科技发达；祖国发展日新月异；中国人民勤劳智慧；祖国的汉字有魅力；祖国的诗歌是瑰宝；祖国人民崇尚自由； „„

2、请大家选择上面观点中的两个内容，也可以自己再想（这两方面内容要和刚才写的那分内容联系比较紧密）用上节课学到的将观点写具体的方法，把其它两个观点写具体。

3、学生继续写演讲稿子。（12分钟时间左右）

4、写完后交流5-6位，教师充分肯定。

5、指导将结尾写好。师： 俗话说“编筐编篓，全在收口”，好的结尾，对于演讲稿非常重要。请大家欣赏这两个演讲稿子的结尾： “母亲”的孩子啊！可忆起北平的紫禁城，湖南的岳阳楼，青海的凄寒，西湖的柔美，长江的浩浩，黄河的滔滔？骨肉同胞情，激起了“母亲”每一个孩子的热血、热泪、热情，让正义之血喷涌吧！让自由之泪洒落吧！让真理之情坚定吧！——号召式结尾。这是一个除旧立新的祖国。这是一个沸腾上升的祖国；这是一个如日中天的祖国。我的话语多得成一部历史，我的话语多得可组成一片星河，但是说得最多最动情的一句，便是——腾飞吧祖国，祖国吉祥，吉祥祖国。——总结式结尾。师补充：当然结尾还可以自然结尾，也可以留有思索余地的结尾。

6．学生写结尾。

7．请两个同学将完整的稿子读出来。包括开头，中间，结尾。

8．为自己的演讲稿子出一个好题目。（参考题目：《我爱祖国》、《腾飞吧，巨龙》、《我自豪，我是中国人》、《我们都有一个家》、《祖国，我的母亲》、《生我养我的这块土地》）

9．交流演讲题目。

三、从语言上修改演讲稿。

1、指出演讲稿的特殊性——主要以听为主的文字。

2、下发一篇关于演讲稿语言方面的要求，学生阅读。让语言更有演讲的魅力 要把演讲者在头脑里构思的一切都写出来或说出来，让人们看得见，听得到，就必须借助语言这个交流思想的工具。因此，语言运用得好还是差，对写作演讲稿影响极大。要提高演讲稿的质量，不能不在语言的运用上下一番功夫。写作演讲稿在语言运用上应注意以下三个问题。一要口语化。演讲，说出来的是一连串声音，听众听到的也是一连串声音。听众能否听懂，要看演讲者能否说得好，更要看演讲稿是否写得好。如果演讲稿不“上口”，那么演讲的内容再好，也不能使听众“入耳”，完全听懂。由于演讲稿的语言是作者写出来的，受书面语言的束缚较大，因此，就要冲破这种束缚，使演讲稿的语言口语化。为了做到这一点，写作演讲稿时，应把长句改成短句，把听不明白的删去。演讲稿写完后，要念一念，听一听，看看是不是“上口”、“入耳”，如果不那么“上口”、“入耳”，就需要进一步修改。二要通俗易懂。演讲要让听众听懂。如果使用的语言讲出来谁也听不懂，那么这篇演讲稿就失去了听众，因而也就失去了演讲的作用、意义和价值。为此，演讲稿的语言要力求做到通俗易懂。列宁说过：“应当善于用简单明了、群众易懂的语言讲话，应当坚决抛弃晦涩难懂的术语和外来的字眼，抛弃记得烂熟的、现成的但是群众还不懂的、还不熟悉的口号、决定和结论”。三要生动感人。好的演讲稿，语言一定要生动。如果只是思想内容好，而语言干巴巴，那就算不上是一篇好的演讲稿。怎样使语言生动感人呢？一是用形象化的语言，运用比喻、比拟、夸张等手法增强语言的形象色彩，还可以用名言格言，来增强说服力。二是运用幽默、风趣的语言，增强演讲稿的表现力。这样，既能深化主题，又能使演讲的气氛轻松和谐；既可调整演讲的节奏，又可使听众消除疲劳。3．教师以一篇书面化语言较明显的演讲稿为例子，谈谈怎么样修改文章的语言。4．学生修改自己的演讲稿。

5．分小组交流修改后的完整的演讲稿子。T

第三课时（综合性学习汇报课）活动前，将学生分成四大组，每组以某个爱国人士的姓名来命名这个小组。活动采用小组竞赛的方式进行，评委可以请同班其他学科老师参加。最终评出最佳团队奖、最佳口才奖，最具亲和力奖，最有人气奖„„等奖项。活动设立主持人两名。活动开始前，放背景音乐〈中国人〉。黑板上画着中国地图，写上主题词“祖国在我心中”的字样。第一板块：“祖国在我心中”演讲会。综合学习汇报之前，教师组织学生看演讲录象。教师指出演讲要注意的一些地方：演讲尽量脱开稿子，或者半脱稿；站立姿势要大方，不忸怩；精神饱满，声音洪亮；语速要适中；要注意眼神的交流；每组推一个优秀演讲者，在老师的指导下反复练习，然后在课堂上演讲。

第二板块：“中华好儿男”故事会 学生事先准备故事，要求每个故事不超过四分钟，每组讲一个。

第三板块：“爱国名人知多少”知识抢答赛。主持人用一句话描述某位爱国人士的事迹，但不出现该名人的事迹，请学生抢答（也可以有必答）。第四板块：“我爱你祖国”诗歌散文朗诵会。学生事先准备好配音材料，可以集体朗诵也可以个人朗诵；可以诵读现当代作家的作品，也可以诵读古代作家的作品。最后全班集体朗诵〈我爱你祖国〉一诗，在〈我的中国心〉MTW音乐声中，结束本次综合性学习。附录：爱国名言 爱国如饥渴。——班固 ² 捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植 ² 国耻未雪，何由成名？ —— 李白 ² 当须徇忠义，身死报国恩。——李希仲 ² 先天下之忧而忧；后天下之乐而乐。——范仲淹 ² 以身许国，何事不敢为？——岳飞 ² 夜视太白收光芒，报国欲死无战场！—— 陆游 ² 位卑不敢忘忧国。——陆游 ² 死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。—— 陆游 ² 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥 ² 天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武 ² 各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。—— 詹天佑 ² 做人最大的事情是什么呢？就是要知道怎样爱国。——孙中山 ² 寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。——鲁迅 ² 中国自古以来，就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有为民请命的人，就有舍身求法的人。——他们是中国的脊梁。——鲁迅 ² 与其忍辱生，毋宁报国死。——何香凝 ² 为中华之崛起而读书。——周恩来 ² 我重视祖国的利益，甚于自己的生命和我所珍爱的儿女。——莎士比亚 ² 我怀着比对我自己的生命更大的尊敬、神圣和严肃，去爱国家的利益。——莎士比亚 ² 我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。—— 歌德 ² ² 祖国，我永远忠于你，为你献身，用我的琴声永远为你歌唱和战斗。—— 肖邦 ² 爱祖国高于一切。——肖邦 ² 人类最高的道德标准是什么？那就是爱国心。——拿破仑 ² 为了国家的利益，使自己的一生变为有用的一生，纵然只能效绵薄之力，我也会热血沸腾。—— 果戈理 没有祖国，就没有幸福。每个人必须植根于祖国的土壤里。——屠格涅夫

第三篇：中小学生演讲稿

争做时代的好少年

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！我是五年级四班的张一丹，今天我演讲的题目是《争做时代的好少年》。

同学们，你可还记得第一次背起书包走进学校的情景吗？你可还记得打开第一本书的新奇吗？你可还记得学写第一个汉字的喜悦吗？那踏进校门的一小步，却是人生的一大步。人生的探索之旅由此启航，我们要以勤奋作船浆，以品德为航标，争做时代的好少年！

我们的学校，是知识的宝库，是文化的走廊，是师生的乐园，更是人才的摇篮。同学们，在这里，我们沐浴着晨光，你是否想过，今天该干些什么？踏着夕阳，你是否问过，今天有多少收获？

狄更斯说过，“我所收获的，是我种下的。”每个人都有机会成为有才能的人，就看你去不去把握这个机会。才能来自勤奋，历史上不是有无数人用行动证明了这句话吗？苏秦为了督促自己勤奋学习，“头悬梁锥刺股”的故事,留下了千古学习的美名。匡衡为了学习“,凿壁偷光”；车胤为了学习,“囊萤映雪”；杨时为了学习,“程门立雪”等等。他们无一不是由勤奋好学，奋发向上获得了超越自身的成功。知识改变命运，真知影响人生。你是否也渴望像他们一样，以勤奋去获取知识，提高你的才能，改变你的人生呢？

同学们，我们小学生，更应该好好把握，努力学习，不断提高自己。不经一番彻骨寒，哪来梅花扑鼻香？我们正处于学习的黄金时代，大好年华，岂能让光阴虚度？人生能有几回拼搏？人生能有几个花季？所谓黑发不知勤学早，白首方悔读书迟，就是这个道理。

要争做时代的好少年，不仅奋发向上，而且更要崇德向善。历史上这样太多的故事证明了这一点。“孔融让梨”说明他从小就具有谦让的美德；“岳母刺字”说明岳飞从小就受到母亲对他的爱国主义思想的教育和熏陶；“三顾茅庐”体现了人与人要具有相互尊重的美德。我们小学生，要孝敬父母、尊敬老师，团结同学，诚实守信，做一个品学兼优的好少年。

“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”同学们，加油吧!只要我们奋发向上，崇德向善，就一定能用辛勤和汗水铸就自己美丽的人生！今天，做时代的好少年，明天，一定会成为祖国的栋梁！

谢谢大家，我的演讲结束。

第四篇：【必备】中小学生作文600字

【必备】中小学生作文600字3篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的【必备】中小学生作文600字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【必备】中小学生作文600字3篇1

如果，你在人群中发现一个人，他有长颈鹿的身高，猪八戒一样圆的肚子，北极熊一样的手掌，那，就是我的爸爸─一个1.92米的身高，体重190斤的彪形大汉。

我和爸爸都是车迷，爸爸酷爱开车，自从买了那辆新车，他恨不得上厕所都开车去。我呢，虽然还不能开车，但是我能坐车呀，我坐在车里爸爸就会很美。爸爸开车不仅有速度，安全指数也是有五颗星，那技术扛扛的。有时候，爸爸开车只用一只手，另一只手不是打电话，就是摸我的头。嘿嘿，摸摸我的头还行，每当他一打电话，我就把手机抢过来，板着脸，吓唬他：小鬼，安全第一，车上坐着千金小姐呢！哈哈，一听这句话，山一样高大的爸爸总会乖乖地听我的话。

大前年，我突然生了一场大病，高烧不退，爸爸看着我病殃殃的样子，心里像长了草一样，手也不知不觉地不停抖动。他一会儿伸出他那粗糙的大手摸摸我的头，眼睛里充满了焦虑，一会儿又问妈妈：大宝烧这么厉害，医生怎么说？

不太好……妈妈的话的话音还没落，爸爸一把抱起我冲向医院的急诊室。后来，我住进了医院，爸爸日日夜夜守在我身边。他每天用他那北极熊一样的大手为我数药片，看温度计，那仔细劲儿一点不比妈妈差。爸爸的公司里有许多事情需要他去处理，爸爸一件都不接。妈妈劝他：快接吧！万一有急事儿呢！爸爸只回了一句：什么事都没有女儿重要！

没有没有半句甜言蜜语，一句花言巧语。就是那样普通的一句话，却像江水一般涌进我的心田。人都说父爱如山，我这高大魁梧的爸爸不正是一座山吗？而且，他是世间最挺拔的那一座啊。

【必备】中小学生作文600字3篇2

人们常说母亲的爱是最伟大的，没错的。每个人都能体会出来，母亲的爱细腻得垂手可得。其实，你知道吗？父爱同样伟大，只是他的爱是深沉的，需用心去体会，即使在点滴小事中，也可以感受到父爱的深度。

每天放学，爸爸都来接我回家。无论刮风下雨，无论天气冷暖，没有一天间断过，也没有晚到过一分钟，只要我一出校门就可以看到爸爸在人群中寻视我的身影。每至此时，我都会快乐地跑到爸爸面前，将书包塞到爸爸手里，挽起爸爸的手臂回家转。那滋味，是轻松的、愉快的、无忧无虑的。

一天下午，天气突变，天空中下起了倾盆大雨，晚上放学，我背着书包随着拥挤的人流缓慢地往外走，心中不由地想：爸爸是从单位直接来接我，肯定没带伞，今天一定不能及时来接我，与其我们两个都挨雨淋，不如我一个人受点委屈好了——一个人回家。凉风吹在我身上，雨滴打在我的脸上、身上冷得我直打哆嗦。可是我刚出校门一眼就看见了那个我熟悉的身影——啊，是爸爸！

爸爸来接我了。我来到爸爸面前，看见爸爸手上撑着一把新雨伞，而全身却是淋湿了！爸爸似乎看出了我的疑惑，一边拿过我的书包挎到肩上，一边微笑着说：“嗨，出去买伞时浇湿了，没什么！冷了吧，赶紧回家吧！”说话时还塞给我一个暖暖的“热宝”一瞬间温暖传遍了我的身心。我由衷地感受到爸爸的爱是那么细腻，那么真挚！

如今的我已经长大，但爸爸对我的爱一如既往。我思想有波动时，他是一位导师，循循善诱，为我拨开迷雾指明航向；我偶有病痛时他焦虑不安，受伤时寻医找药；衣食冷暖体贴入微。父亲的爱有伟岸，也有细腻。

父爱深深！

【必备】中小学生作文600字3篇3

父爱像一座巍峨的大山，母爱如涓涓细流；巍峨的大山是碧蓝的天，涓涓细流是宽广的地；天地间出现了一个快乐幸福的空间——就有了我温馨和睦的家。

在这里，妈妈是我的“营养师”和“保姆”，爸爸则是家里的“顶梁柱”和“家庭辅导老师”。他们无时无刻不在关注着我的生活和学习。

记得那是一个风雨交加的.夜晚，五岁的我高烧不退。爸、妈二话不说推骑车子载我去医院。一路上他们不顾天黑路滑，为我撑着雨伞，不停的安慰着我。到了医院，我毫发未湿，雨水却顺着他们的脸颊、发梢、衣角不断地向下滴。医生来了，经诊断是急性胃炎，需要住院输液。我怕的“哇哇”大哭，妈妈把我搂在怀里，轻轻的抚摸着我的头，微笑的说：“没事的，我的宝贝，妈妈知道你是最棒的！”输液输到一半，我觉得浑身冰凉。爸爸妈妈轮流为我用暖水袋敷着胳膊…在他们精心的照顾下，我的身体很快好起来了。

父母不但在生活上无微不至的照顾我，而且在学习上也不断的帮助我、支持我、鼓励我。虽然他们工作很忙，可是学校里的所有公益活动、亲子活动、家长会，他们从来没有缺席过。还记得有一次妈妈作为家长代表，在班里的家长会上说过这样一句话：“每一个孩子都有自己的长处，做为家长不要只顾着看别人家的孩子的长处，挑自己孩子的缺点。要告诉自己的孩子，在妈妈的眼里你永远是最棒的！”正是由于他们的支持和帮助，我的学习始终名列前茅。

父母为我付出了太多太多，三天三夜也说不尽。在这里我想对他们说：“爸爸妈妈，我爱您们！我不会辜负您们的期望，一定会以优异的成绩来报答您们的。”

第五篇：中小学生诚信演讲稿

中小学生诚信演讲稿范文5篇

篇一：小学生诚信演讲稿范文——做一个讲诚信的人

“诚信”这个词在古代是与忠孝仁义同等重要，位置很高。诚信为本，诚信是立国之本，也是经商，做人之本。现在是一个包装盛行的时代，但也并不意味着我们可以丢掉诚信。

我们家有过这样一个故事。

从前，我爷爷开了家酒店。虽然酒店开在很深很深的巷子里，但爷爷家酿的谷酒好，浓浓的酒香飘出巷子好远好远，许多路过附近的人，都不知不觉地被吸引来了。由于谷酒的物美价廉，一传十，十传百，人人夸好，生意兴隆，让许多商家羡慕得眼都红了。

有一天，我爷爷出去了，他让小伙

计看店。小伙计偷偷在谷酒里掺了水，多卖了五块钱。爷爷回家后，小伙计得意地把“秘诀”告诉了爷爷，以为老板会高兴。谁知，爷爷一听，急得蹦了起来，气得脖子都红了，说：“你把我们最珍贵的东西，出卖了啊!”小伙计不明白。爷爷几乎是哭着说：“你把‘诚信’出卖了啊!”果然，从此酒家的生意一天不如一天，再也不如以前红火，到酒家买酒的人越来越少。

后来，有位大伯去买酒喝，多给了小伙计酒钱，小伙计由于受到爷爷的教育，大伯。大伯很感谢，认识到诚信的可贵，把多余的钱退给了逢人就说这个酒家讲诚信，后来酒家的生意又越来越红火了。

诚信两个字不能丢!因为一个店铺也好，一个酒家也好，人才、资金，这些东西都可以从外面引进，唯独诚信不能引进，诚信只能靠自己。诚信就是支撑爷爷酒家发展的根本。

我将来也会是一个“小伙计” , 我

一定要记住“诚信”给人们带来的温情。要记住爷爷的伤心，绝不能做出让爷爷跺脚捶胸的事情，做出让江爷爷伤心的事情!做出让父老乡亲伤心的事情。

记得我在一次考试中，有一道题目不会做。正想偷偷地看一眼书，又想这样考出来的成绩不是我真实的成绩，就扛消了这个念头。后来试卷发下来，虽然分数不是第一冬，粤这是我真实的成绩。回家告诉妈妈以后，妈妈表扬了我，说我做得对，我心里面也很高兴，促使我在平时的学习更加努力。

我们中国人常说：“三岁看老”。如果，小时候就弄虚作假，那么长大以后，做生意就会搞伪劣商品，做官就会贪污受贿，这样，将会受到法律的严惩。

今天，我是怀着很高兴的心情站在这里，站在这片古老而又年轻的大地上，自古以来，湖南就有着鱼米之乡的美誉，祖祖辈辈的湖南人民为建设自己的家园洒下了无数的汗水，经历了无数的艰辛。正是因为有了他们的不懈努力，才有了

我们今天的一切;也正是因为他们以诚信魅力吸引了许多前来投资的商人和志在湖南发展的大批人才，才使我们这座古老的城市前程美好，诚信随着文明创建的深人，迅速拓展到社会各个领域。

谈到这里，我想起了一百多年前，生活在哥尼斯堡一位叫康德的老人说过这样一句话：“在我们人类的历史上，只有两样东西能让我们的心灵感到深深震撼：一个是我们头顶上灿烂的星空;一个就是我们内心崇高的道德法则。

我要做一个讲“诚信”的人，也愿“诚信”伴随大家的一生

篇二：中学生诚信演讲稿

我是个中学生，从小我们就受过很多关于诚信的教育，也知道中华民族是一个不乏诚信的优秀的民族。岳母刺字、苏武牧羊，是对国家的忠;尾生抱柱、曾子杀猪是言而有信;程门立雪、三顾茅庐，是待人以诚……回顾五千年中华文明史，屡经曲折磨难，都一次次转危为安，巍然屹立，依仗的不就是这种诚实守信、坚贞不屈的精神吗?那么，为什么现在全社会又都在举行关于诚信的大讨论呢?这是为什么呢?这是因为我们需要诚信，而有的人却远离了诚信。

比方说，书声朗朗的象牙塔里应该是纯洁的、高尚的，现在也已经变得色彩斑斓、浑浊不清了。就说说我今年考高中的事吧，考试中明明有考生递纸条作弊，可监考老师却来了个“视而不见”、“手下留情”，原来是事先有人打了招呼的;招生时有同学差几分，他爸给他弄来一张“优秀班干部”的证书，“突击提干”，加分后还超过了录取线呢;差得太远的也甭急，学校领导说，你爸不是“老总”吗，给学校一些赞助费，给几吨钢材水泥，你不但有书读，还是学校的功臣呢

……所以呀新同学一见面就问：你是考进来的吗?真是“假到真时真亦假”了。

到了包罗万象的社会上呢，就更不用说了!你吃馒头吧，掺的漂白粉超标了;你吃米粉吧，放了福尔马林;奶粉没有营

养;粉丝含有毒添加剂;蔬菜上沾满了农药;陈化粮加工成了优质大米……哎呀，真是越说越可怕，再说下去，今天大家都不敢吃中餐了。

一开始呀，我还真弄不明白，人为什么就要弄虚作假，相互坑害呢?为什么要把简单明了的事情弄得这么纷繁复杂呢?后来，同学们在老师的指导下，举行了好几次有关“诚信”的大讨论。我们明白了：诚信，从古到今就像空气和水，都是人类自身不可或缺的、应有的品德。但在某个特定的历史时期，虚伪、贪婪、奸诈也许会像病毒一样侵蚀某些人的思想，败坏某些人的行为。只要我们大家都正视它，全社会都来治理它，诚信就一定能回到社会每一个成员的身上。

作为青少年，作为祖国未来的接班人，我们自己一定要坚持做诚实守信的人。外面的诱惑再多，我们也不能为之所动。看看那些弄虚作假者，谁有好下场呢?他们得的好处越多，必定是栽的越惨，那批被枪毙的贪官污吏不就是证明

吗?我们应该坚信：没有诚信就没有稳定的社会秩序，没有诚信就没有健康的人际关系，没有诚信也就役有社会的向前发展。其实，看看我们的身边就有着广大的千千万万诚实的劳动者，他们永远都是我们学习的榜样。湖南省玩江市的邓立明，夫妻双双下岗，开了一家博彩店。别人委托他们购的复式足彩中了

万元的大奖，当事人并不知道，他们完全可以据为己有，但他们坚持将这些钱交给了当事人。邓立明说：“如果我昧着良心得了那些钱，我一辈子都不会安心的。”多么朴实的话语，它道出了一个人立身处世的真谛。去年的高考状元唐黎，家境贫寒，有家生产补脑汁的公司想用巨额报酬请她做广告。但唐黎从没有喝过这种补脑汁呀，于是她断然拒绝了，自己东娜西凑借钱上了大学。同学们，唐黎难道不是我们这一代人的骄傲吗?

如今，在社会上甚至在我们的家庭里，不诚信的行为是时有发生的，我们

一定要与之作坚决的斗争!我有位同学，他爸开了个地下炼油厂，专门制造湘水油，销路很好，但他们家里是从不吃这种油的。这位同学几次劝父亲不要再做这种事了，父亲不听，于是他就悄悄地报告了工商管理部门，一举查封!如果.人人都能像我同学那样勇敢地、无私地与不诚信行为作斗争，诚信社会离我们还会远吗?

俗话说，近墨者黑，近朱者赤。家庭和社会风气的好坏，肯定要影响到下一代，所以我们也拜托长辈们要给我们做出榜样来。说个笑话吧：我家楼上的一位阿姨质间她刚读一年级的小儿子，你明明放学后是到同学家玩去了，为什么要撒谎说是在学校搞大扫除呢?那孩子想也不想就回答她，那你明明是在家里打麻将，为什么告诉别人说你是在开会呢?真是身教重于言教啊!

回想刚刚过去的奥运会，每一个中国人都会从心底里向为国争光的运动员致以崇高的敬意。同样，为了祖国的四

个现代化，为了我们年轻一代的健康成长，我们也要向身边的、向社会上的所有讲诚信的人致敬!

让“诚信”之花遍地开放吧!

篇三：小学生的诚信

老师们、同学们，大家好!我今天演讲的题目是《小学生的诚信》。

诚信是中华民族的传统美德，也是我们每个人立身做人的基本道德准则。孔子曾说“人而无言，不知其可也”。信用是一种现代社会无法或缺的个人资产。

我们第一天跨进校门时都曾经说过：我要做一个好学生;上课认真听讲;按时完成作业;遵守考试规则。这就是我们对学校和老师作出的承诺，更是对自己和家长作出的承诺。

可是今天在我们的身边却有许多诚信缺失的事例，有些同学经常不完成作业，老师催要时，总是说：没带来。就连没有做完作业这一事实都不敢承认，久而久之，老师、同学都不信任他，就算他真的没带作业，老师同学也认为他没做。这是一种不诚实的表现，也是一种对自己不负责任的表现。抄袭作业更是愚昧之举，欺骗老师，欺骗家长，自己却是最大的受害者。一篇漂亮的抄来之作，也许会换来老师的好评，会赢得家长的微笑。但是，实际上自己并没学到该学知识，一到考试和实际应用时，便暴露了自己无知的本质，再美好的机会也会成为泡影。所以贪图一时逍遥快乐，不刻苦钻研，最终为自己在空中搭建起美丽的楼阁，殊不知，终有一天，自己将被埋葬。

在我们的现实生活中也有许多活生生的例子证明人要对自己的承诺守信，要不然的话，就要承受许多的尬尴。比如，为买我喜欢的体育用品，我总会信誓旦旦地对爸爸妈妈说：“我一定好好锻炼身体。”可几天后，就全忘了自己的诺言，后来我就再也得不到想要的东西了;记得前几天，为了哄邻居小弟弟听我指挥，我对小弟弟说：“只要你听我的话，我把我家的布娃娃送给你!”小弟弟听了一蹦三尺高，高兴得不得了。果然，小弟弟什么事都听我的，我得意极了，过后却不守信，没想到，前几天，小弟弟见到我时竟奶声奶气地叫我“骗子哥哥”。真丢人!

守信是要付出代价的。首先要克服惰性，人人都有惰性，如果没有压力，惰性就会像野草一样丛生。我要用我的毅力去克服惰性，要牺牲许多的玩游戏，看电视的乐趣，去实现我自己许下的诺言。守信也要克服贪婪。最近有报道说：有一位卖彩票的妇女，把为顾客代买的，中了大奖的彩票交给顾客，引起了周围人们的议论纷纷。通过这一事例，我深深地被这位诚实的卖彩票人的品德所感动，虽然，她失去的是金钱，但是她得到的却是用金钱也换不回的诚信。我相信，她以后的生意会越来越好。

综上所述，我们小学生从小就要有讲诚实，守信用的习惯。并从身边的每一件小事做起，有些事虽小，但折射出

生活的真谛。拥有诚信就像划船人拥有一根船桨;伐树人拥有一把利斧;像雄鹰拥有一双翅膀。参天古树缘于苍劲的根，挺拔的翠松依赖于不屈的根。诚信犹如根，不管什么时刻，什么地点，守着你的根，守着炎黄子孙的根，守着哪怕我们唯一的拥有————诚信。

我的演讲完了，谢谢大家!

篇四：生路，信为本

各位老师、各位同学：

今天我演讲的题目是《人生路，信为本》。

作为一名即将毕业的小学生，我有许多的感慨，我要感谢养育我的父母，要感谢培育我的园丁，要感谢同我一起走过的同学，但在这里，我想说如果我有什么值得骄傲的话，那就是我是一个讲究诚信的人。是它陪伴我踏实地走过每一步，是它指引我迈向未来的康庄大道。

“车无辕不行，人无信不立”，诚实守信，是我们中华民族的优良传统，一

百多年前的一名政治家在总结自己人生经验时，谆谆告诫自己的子孙说：“夫待人立事之本，诚信也。”因为诚信，蔺相如折服了廉颇将军，成就了“将相和”的千古佳话;因为诚信，北门侯生“北向自刭”，促成了信陵君“窃符救赵”的历史传奇;更因为共产党人的诚信，八年艰苦的抗战，谱写了世界军事史上的壮丽诗篇。诚信，培养出周恩来的鞠躬尽瘁、焦裕禄的不辞劳苦、孔繁森的一心为公;诚信，洗礼出岳飞的精忠报国、戚继光的横扫倭寇、林则徐的虎门销烟。

当今社会经济飞速发展，人们的生活水平日益提高，渐渐地忘记了诚信，假钞、假酒、假药等等到处泛滥，各种骗术层出不穷，还有什么“无商不奸，无奸不商”，什么“人不为已，天诛地灭”，一些人干出了尔虞我诈，矫揉造作，欺世盗名之举，让大家对人的诚信产生了怀疑。但我们看到，最后能赢得胜利、取得成功的却是实实在在的那些人，为一时利益、被利欲熏心干出黑心勾当的

终将被社会所遗弃。

作为一名学生，我们在党的教育培养下更应该有这样的品质。不要说将来我们将担负起时代的重任，将在世界贸易、国际交流中代表我们民族的形象，单就现在的学生生活如果缺少了诚信，就会寸步难行。我看到有的同学会因为一些鸡毛蒜皮的小事与人喋喋不休，事事都从自身出发，不顾他人利益，成为不受人欢迎的人;有些同学会因为投机取巧，在做作业上偷懒或逃避，或抄袭他人作业，或搪塞应付、随便了事，久而久之，老师失去了对他的信任，同学看轻了他的为人，大家不再对他的诚实抱有信心，他更失去了自己进步的动力;还有一些同学喜欢撒谎，无中生有，或夸大其词，虽然能说会道，却得不到真正的朋友。

一个受人喜欢的同学，应当是讲究诚信的人。答应过人家的事就一定要做到，我还记得有一次我与同学约好在一个地方等，不巧，天下起了大雨，但我

们俩还是在雨中碰面了。在班上，作为班干部，我们还要一视同仁，大公无私，自己有了错误照样写检讨，我们不是听说过列宁作为一个领袖却从不为自己谋私利，排队理发的事吗?诚信还表现在同学间有了错误我们也应当指出来并帮助他，而不是隐瞒和纵容。那样，我们才会不断地进步。

我觉得作为一个新时代的文明学生，除了要有良好的文化素养外，更要有较好的品德修养，诚信乃人生之根本，古人言：“君子坦荡荡，小人常戚戚”、“言必行，行必果”、“言而无信，不知其可也”诚信之风质朴醇厚，诚信之气溢满乾坤，让我们为做一个新时代的骄子而努力吧

篇五:诚信在我家里

在我刚懂事时，爸爸妈妈就给我讲《狼来了》的故事，进入幼儿园，老师又给我们讲《狼来了》。上了小学，还读了《狼来了》这篇课文，这个故事以生动、有趣的情节，教育我们要讲诚信。

在家里，爸爸、妈妈、弟弟都讲诚信，我就在生活在一个诚信之家里。

爸爸是一位……(关于爸爸讲诚信的某件事情……)

有人说：“诚信是金。”我认为诚信是笔金子更贵重的无价宝。

这个无价宝，爸爸在大事上展露了风采，妈妈在小事上表现出高尚。一次，妈妈的一个朋友约她在超市见面。正好这天起了大雨，我想：妈妈的朋友肯定不会去，就劝妈妈别去了。可妈妈还是拿着雨伞，按时赴约。她到超市等了很长时间，仍不见对方的身影，只好又冒雨回来，当妈妈进门时，全身湿淋淋的，我便问：“妈妈，见到朋友了吗?”“没见到。”妈妈回来说。“我早就说嘛，雨这么大，她肯定不会去的，你即使不去，她也不知道，到时候你随便瞎扯及句不就行了，何必去找雨淋呢?”妈妈看了我一会儿，才亲切地对我说：“为人要讲诚信，答应别人的事，就要当真。我虽然冒雨走了一趟，即使没见到她，我心里

也踏实。诚信是做人的基本道德，诚信是帮人前进的垫脚石，诚信是做人的绊脚石。”

在家里，爸爸妈妈是我们讲诚信的榜样，就是比我晚出生两分钟的双胞胎弟弟，诚实学习的态度也深深地感动这我。我们不在同一个班，一天，他的作业特别多，晚上十一点还没做完，妈妈怕他睡眠不足，影响第二天的学习，就一边念答案一边让他写。弟弟是听话的，妈妈这样做，他什么也不说。可是，等妈妈睡下后，他却起了床，坐在书桌旁，用橡皮把妈妈教他作呕的全部搽掉，端端正正地重做了一遍才上床睡觉。他这种不欺骗老师，更不欺骗自己的学习态度，也是我学习的榜样。

生活在这样一个诚信之家，爸爸妈妈弟弟就像三面镜子一样，时时刻刻照着我，督促着我。我在班上当小组长的时候，一天，一个同学没有完成作业，对我说：“组长，如果不告诉老师，我明天给你10元钱，行吗?”平时，妈妈最多

也只给我2元钱，他明天给我10元钱!我真有点动心，突然，家里的三面镜子又照着我，让我毫不犹豫地拒绝了他。小组长是班级里最小的芝麻官，要当好，还真得讲诚信，不贪小便宜。否则小官当不好，那将来长大了当了大官，不也就是个贪官了吗?

常常听到有人发出这样的疑问：“诚信在哪里?”我要自豪的告诉大家：“诚信在我家里!”它教我做人，它陪伴我长大，它是我家的传家宝。传家宝，传家宝，要代代相传才是宝。

让我家有宝，你家有宝，他家有宝，家家都有宝，那我们的国家才会一天更比一天好。