第一篇：让感恩之花常驻心田演讲稿
让感恩之花常驻心田演讲稿
演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在日常生活和工作中，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，那么一般演讲稿是怎么写的呢？下面是小编收集整理的让感恩之花常驻心田演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好!我是来自xx级xx班的xxx。今天我国旗下讲话的题目是《让感恩之花常驻心田》。
印度诗人泰戈尔说过：“蜜蜂从花中啜蜜，离开时嘤嘤地道谢，浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。”无疑，蜜蜂是懂得感恩的。
一位哲人说过：“学会感恩是一个人成熟的标志。”感恩是一种美好的品德，我们应常怀感恩之心，深刻铭记“投之以桃李，报之以琼瑶”的我们应感恩自然无私的馈赠，感恩父母给我们生命，感恩老师的谆谆教导，感恩那些帮助过我们的人……
感恩是一种爱心!在战胜白血病魔后，13岁的英国少年杰克皮奇立下誓愿，一定要募集到足够的资金，去帮助像他一样的白血病儿童。他的决心和行动为他赢得了“英国的骄傲”的称号，并深深地打动了所有英国人。历经生死，小皮奇明白了如何去爱。爱心就应该如接力棒，一个个的传递，传到每一个黑暗冰冷的角落，温暖每一颗受伤的心。
感恩是即刻的行动。姚明作为野生动物保护行动的亲善大使，与李宁、刘欢等知名人士共同出席了由野生协会组织的“护鲨行动”新闻发布会，由于鱼翅等高消费的需求增大，日前鲨鱼正面临着灭绝的'威胁。了解了这一情况，姚明很正式的向在场的所有媒体宣布：“从今天起，我自己首先不吃鱼翅了!为了我们的未来，请和我们一起去保护濒临灭绝的动物吧!如果一个人可以影响另外一个人，那么一个一个地去影响他人，一定可以起到积极的效果。”
感恩不是口号，不是作秀，而是应该是像姚明那样的“即刻行动”，只有从今天做起，从我做起，让感恩成为一种品行，才是最好的感恩。
做人要铭记感恩。葛优作为中国影坛中为数不多的大腕级演员，主演的大片占据了内地院线的黄金档。而在最初接触电影的六年时间里，葛优出演的角色没有任何反响，直到1985年，出演米家山导演拍制的喜剧片《顽主》时，他的表现力才第一次有了合适的释放空间，并因此获得了当年的金鸡奖最佳男演员提名奖。从那以后，葛优却不忘给自己的恩师打个电话表示感谢，或发个短信问候一下。千年春节米家山收到葛优发来的一条短信，祝他新年快乐，说自己可以走到今天和当年的《顽主》分不开。米家山非常感动，将短信一直保存着，他说：“20多年了，却还记得发这样一条短信，铭记感恩，我很感动。”请在心中铭记感恩，让感恩成为一种优秀的品行。
青春期的我们总是将“爱”和“谢谢”羞于说出口，但我们须知，懂得感恩是人生的必修课。
从现在起，做一个学会感恩的人。对将要上班的妈妈说一声注意安全;对加班回来的爸爸送一杯热茶;向天天见面的老师主动问好，在每一节课上更加认真地听讲;对楼道间楼上的送水叔叔、宿管阿姨点头微笑……
感谢生命有你们的参与，感谢生命有你们的付出，请笑纳我真诚的感谢。曲终虽人散，却留下永不改变的旋律。
同学们，让我们铭记感恩，学会感恩。让感恩之花在校园盛开!
我的讲话完毕，谢谢大家。
第二篇：让安全的话语常驻心田
让安全的话语常驻心田
安全——生命永恒的旗帜，一个重中之重的话题，它凝聚着千家万户的幸福与欢乐。安全是船，它承载着人生航行的旅程；安全是风，它吹拂着企业发展的春天。安全在我们偶尔麻痹的思想中敲响警钟，让我们时刻牢记安全的“故事”。
生命，上帝赋予世界最美好的礼物。是希望的象征，是现实对历史的全部流程。而生命，又仅仅是一个转瞬即逝的过程，短暂的就像夜空中稍纵即逝的流星。
安全是生命之本，是生命的保障。失去安全庇护的生命，将会不堪负重，或是夭折，或是暗哑失色。
一位哲人曾经说过，使人疲惫不堪、难以阔步的不是横亘面前的崇山峻岭，而是掉进人们鞋里的细小沙砾。也许，一顶安全帽，可能会把生命断送；一点烟火，可能会令亿万财产化为灰烬。一次疏忽违章，可能会使安全堤坝崩溃瓦解，多年基业毁于一旦。上面的话，追根溯源都离不开安全隐患这个词汇。不管事故是大或小，一开始总是从微小的隐患开始产生的。而在隐患刚出现的时候，并不会表现出它的危险性，这种时候最容易让人麻痹大意。如果安全意识不强，很容易将其忽视。殊不知“星星之火，可以燎原”，有太多重大事故都是由于一开始很小的原因引起的。一根烟头，一节裸露的电线，甚至一颗螺丝钉，都可能成为作俑者！这些造成惨痛损失的事件，如果一开始认真检查，就会发现，很可能当初只需要举手之劳的事情，却因为一时疏忽造成无法收拾的状况，到头来后悔莫及。因此，安全隐患的早期排查至关重要，如能把其扼杀在摇篮里，就能够最大限度的保证物质财产和人员生命！避免不必要的损失。
治理隐患，除了平时安全巡检的细致认真外，对操作人员安全意识的培训更是至关重要！有了良好的的安全意识，就能够更早的发现那些刚刚出现甚至还未出现仅有趋势的隐患，使得能够有充分的时间将其排除。拥有良好的安全意识，不仅仅是对自身的生命负责，更是对家庭，对企业，甚至对国家的负责。试想，如果人人做到这点，那么就不会出现那么多的重大事故，使得家庭残缺不全，企业和国家蒙受巨大的经济财产损失，并造成不良影响。居安思危，我们应该时时刻刻绷紧脑中的这根弦，决不能抱着侥幸心理，那样的话，出事情只是早晚的问题！只有这样，才能更好的防范事故的发生。
安全是支笔，它描绘着生命中一幕幕精彩的画面；安全是首诗，它吟咏着人生的绿洲，它是情的无边草原，它是爱的不竭之河，带着家庭的祝愿，带着企业的忠诚，安全鲜活在我们每个丰富多彩的日子里。
治理隐患，防范事故，牢记安全，珍惜生命，听春雨亲吻着花儿的呢喃，看万家灯火温暖的港湾，我们幸福着每一天，我们感谢安全的给予，让我们品味安全、品味幸福，让安全的话语常驻心田。
第三篇：让感恩永驻心田
“爱从感恩起”演讲材料
让感恩永驻心田
两宜中心小学五年级一班 李继瑞
鱼儿在水中欢快的游来游去，是对养育它的河水的回报；落叶在空中盘旋，谱写着一首首感恩的乐章；花儿以它散发出的芳香，来回报大地。因为感恩，我们的生活更美好，感恩不需要做出轰轰烈烈的大事，一句温暖的话语，一个鼓励的眼神，都会使人感觉快乐。我们应该珍惜每次感动，让生命绽放美丽的光彩。感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里常来一股暖流，有人为我们付出了很多，我们感谢他，我们可能会更加多的帮助我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报，所以感恩是一种礼貌的品质。
感恩的心，感谢祖国。祖国是多么关爱我们少年儿童，为了我们的健康成长，为我们实施了蛋奶工程，“日复一日”的“爱心包裹”。鸡蛋、牛奶发在我们的手中，记在我们心里，知恩图报，祖国需要的是栋梁之才，我们应该好好学习，回报祖国对我们的恩情。
感恩的心，感谢父母。父母给了我们生命，我们在父母的爱中长大，父母的爱，是慈祥的笑容，是亲切的话语，是热情的鼓励，是严格的要求。如果母亲是一朵花，我就是一只蝴蝶，在母亲温暖的怀抱里快乐的舞蹈；如果父亲是一棵大树，我就是一只小鸟，在父亲宽广的胸怀中幸福的歌唱。
感恩的心，感谢老师。还记得你的第一个老师吗？还记得老
师和你说的第一句话吗？还记得老师第一次教育你吗？为了那无数的第一次，匆匆的架起心的小船，在大海里拼搏，几多付出，几多收获。在努力下，心的小船乘风破浪驶向了我们的理想，在老师的帮助下，理想的花园终于开启了。
感恩的心，感谢朋友。一个人一生如果没有朋友，可以说什么都没有，而同学的同窗友情，多年来的朝夕相处，会在一瞬间爆发，一瞬间感动。这几年，虽然只有短暂的一瞬间，可我们一起歌唱友爱，歌唱希望，歌唱拼搏，融进了深情厚意。
感恩是发自内心的，俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况祖国，父母，老师，朋友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。
同学们，行动起来吧！让感恩永驻心田。
二零一一年十月九日
第四篇：让“感恩之花”处处开放
让“感恩之花”处处开放
摘 要：“感恩”之心是一种美好的感情，幼儿阶段是培养感恩教育的关键时期，培养关爱精神和感恩心态是尤为重要的，家庭教育是感恩之心形成的基础，幼儿园教育是感恩之心形成的关键，社会教育是幼儿感恩心强化的平台。做足“感恩”功课，理解“感恩”魅力，播种“感恩”种子，拥有“感恩”情怀，积聚“感恩”能量，释放“感恩”之花
关键词：感恩
所谓感恩，就是对自然、社会和他人给自己的恩惠和方便由衷的认可，真诚回报的一种认识、情感和行为。幼儿期是一个人心理发展迅速、可塑性很强的时期，也是一个人性格、习惯、品德形成的重要阶段，在幼儿阶段进行感恩教育有着十分特殊的价值及意义。
我们期望我们的孩子知恩、懂恩、施恩、报恩，而不是一味只会索取不知付出，对他人的帮助视而不见，甚至是教导出没有血与肉、没有思想、心灵和情感的“冷面小孩”。没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他的人，更不会主动去帮助别人。那么如何实施感恩教育？
一、做足“感恩”功课，理解“感恩”魅力
幼儿阶段是培养感恩教育的关键时期，要在这个阶段做足感恩功课，让孩子体验感恩的无限魅力。
1.首先要提升“感恩”?J知能力
孩子的很多认知来自周围大人的教育和言传身教，很多孩子并不知道有感恩这么个词汇。感恩是什么？感恩需要我们做些什么？感恩的话题并不遥远，而我们却聊之甚少，学会感恩，需要我们提升对感恩的认知能力，了解感恩的意义，了解感恩节的来历；人人怀有一颗感恩的心，感恩无处不在，感恩需要真诚奉献与付出；感谢身边的每一个人，感谢花草树木、日月星辰，感谢每一天的生活，只有提升感恩的认知能力，才能提高感恩的践行能力。
2.学会说“感恩”，爱要大声说出来
每个孩子生来都是善良、纯洁的个体，表达自己的感恩或接受对方的感恩，都是需要练习并且需要将它培养成一种自然的习惯的，恩惠是无所谓大小的，但是一个懂得感恩的人应该是善于表达，善于将爱大声的传递出去，这样感恩的心境才会保持久远。
3.常看“感恩”节目，净化美化心灵
懂得感恩的人会带来更多的快乐，其实孩子是简单的，他们向往各种各样美好的事物，只要我们多让孩子接触人性中美好的事物，对孩子潜移默化影响，相信他们的心灵也会变得更加丰厚善良，言行举止也会更加充满关爱。
4.纠正“感恩”误区，防止片面理解
感恩不仅仅是对别人所给的帮助表示感谢或者乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人；要拓展感恩范畴，要懂得感恩大自然、感恩这个社会。如果片面理解，感恩教育就容易走极端，在理解上容易僵化、形式化、概念化、表面化。
感恩的表现应该有很多种方式方法，有很多内涵和灵性的东西，需要我们悉心观察用心体会，正确理解才能对感恩有正确的行动引导，对孩子的感恩教育才不会千篇一律，做秀做假。
二、播种“感恩”种子，拥有“感恩”情怀
1.家庭教育是感恩之心形成的基础
现在的孩子通常享受着现成的一切，对身边发生的任何一件事情漠不关心，感受不到家人的付出和关爱。而父母默默地付出不求回报。爱是需要表达的，孩子的感受和表达能力是有限的，需要大人点拨，正面引导。不同的孩子感恩能力不同，独生子女往往自私、任性、霸道、自我为中心的个性，感恩心态和感恩能力偏低，孩子不懂感恩与家庭关系有很大关联。我们都知道，近朱者赤，近墨者黑，有些孩子没有感恩之心往往与父母的为人处世有很大关系。所以，家长应给孩子树立一个积极的榜样，要在家庭环境的创设上、家庭氛围的营造上、家庭感受幸福的指标上努力做些文章，不断提升感恩指数。
2.幼儿园教育是感恩之心形成的关键
（1）培养感恩的孩子需要有感恩心态的教师
老师是孩子成长中很重要的影响角色，他对工作的态度，对人生的态度会影响到幼小的孩子心灵，甚至影响到孩子的心理和健康成长，所以培养感恩的孩子首先教师要拥有感恩心态。教师只有懂得感恩，愿意多一点付出，愿意多一点微笑，孩子的一天才能有阳光和雨露，孩子的微笑才会不断复制。
（2）让感恩教育围绕在孩子身边
幼儿园是孩子生活的大集体，环境的影响和教育对他们极其重要。作为老师要注重日常生活的教育，要善于捕捉幼儿生活中有教育意义的生活片段，随机对幼儿进行爱心教育，用一颗敏感和充满爱的心去教育我们的孩子，让“爱”时刻围绕在孩子身边。
3.社会教育是幼儿感恩心强化的平台
（1）关注“城市变化”：如城市建设带来的快速变化，带来的便利，如马路上的建设，公共自行车的开设，银行自助窗口的建立，给我们的生活增添了便捷，让我们享受到城市建设的美好。要积极引导孩子感恩社会为我们所做的一切，当我们有能力的时候，要学会回报社会。
（2）给“心灵洗澡”：关注街边、马路边的宣传，文明就在身边。可以利用这些身边的宣传画面，给孩子们、大人们洗洗澡、治治病，让文明触手可及。
（3）点亮“公益广告”的作用：如：“给妈妈洗脚”、“亲情教育”、、“环保公益广告”，电视是每家每户选择的娱乐休闲节目，公益广告惊醒着世人，无论大人小孩都会在脑海中记忆深刻，这种形式的作用是显而易见的，对所有人都有教育意义。
三、积聚“感恩”能量，释放“感恩”之花
1.感恩教育，契机播种
“三岁看大，七岁看老”，孩子越小心灵越纯洁，越可以描绘，美好的事物扎根心间，这时候的可塑性是最强的。错过了这个关键期，很多教育会事倍功半，一旦青少年期养成了不良心态，很难有起色和变化。让孩子养成一份感恩的心，要从一点一滴的小事着手塑造和培养。如平时教育孩子要分担家务，要做力所能及的事情，不麻烦别人，愿意帮助弱小，有同情心。
2.释放感恩，传递爱心
虽然我们看不到摸不着爱，但是我们能感受到别人对自己的爱。因此，一定要将自己或其他人对孩子的关爱及时地告诉孩子，爱是相互的，回报别人对自己的关爱是一种美德。一个懂得感恩，愿意施恩的孩子，他的内心一定不会贫瘠。
第五篇：让感恩之花绚烂绽放
让感恩之花绚烂绽放
——经济类114、115、116大班感恩主题会议总结
感恩，一个温暖而充满责任的字眼，一个平凡而又常被忽视的字眼，一个需要我们勇敢表达的字眼。如今的我们已经迈入大学，告别过去，你可曾记得一路上陪伴你的那些人，有太多的帮助给我们力量，有太多的安慰让我们不迷惘，有太多的鼓励使我们充满希望。带着感恩一切的心情，我们要对在我们生命中存在过的人说一声：谢谢。
2011年11月25日经济类114、115、116三个班级的全体同学在外经楼102教室开展了以“珍惜生命，感恩生活”为主题的大班会议，我们邀请了辅导员老师和其他院系的同学们共同参与，让感恩之花绚烂绽放。
在班会正式开始前，各班班委将音响，黑板报，ppt，座位安排等前期工作布置妥当后，各班同学到会场后积极自发地吹气球，并将会场四周用气球布置好，还放着背景音乐《感恩的心》使整个会场的氛围如温馨的小屋，正与班会主题十分契合。下午3：00“珍惜生命，感恩生活”主题班会正式开始。
一、活动对象：
南昌大学经济与管理学院11级经济类114、115、116班全体同学及辅导员老师、邀请嘉宾。
二、活动主题
珍惜生命，感恩生活
三、活动地点
外经楼102教室
四、活动时间
2011年11月25日下午3：00——6：00
五、活动流程
1．主持人作关于西方感恩节的简短介绍（班会当天正好是感恩节）并宣布班会开始。
2．感恩生命，观看长达近一个小时的金武官教授的“心灵种树·生命树”系列讲座视频，了解生命的来之不易，学会珍惜生命，视频内容浅显易懂，形象生动，同学们在观看过程中不时发出笑声，上了一堂生命之课。
3．感恩父母世上有一部永远也写不完的书，感受父爱与母爱，观看PPT中的图片与文字。
4．现场互动，每个人写下最想对父母说的话，进行感恩传递，回答PPT中“你对父母知多少”的问题环节，测试你对父母的关心程度，现场提问同学，现场气氛活跃，加深同学们对父母的感恩之情。
5．感恩老师木铎今声，师恩永怀。父母给了你生命，老师给了你灵魂。父母给了你肉体，老师给了你思想。
6．全场闭眼3分钟，默想成长路上的所有恩师，邀请同学发言讲述和老师的那些事。
7．感恩同学感恩同学，学会相处，同学踊跃回答与朋友之间的相处之道或成长故事，观看PPT学会宽容
8．关于徐敏超同学近期脚伤回家休养的事情进行现场连线，徐敏超同学感谢初入大学便无私帮助她的同学们，用哽咽的声音在电话那头感谢每天扶她、借
自行车的同学们，播放徐敏超同学写下的感恩日志。最后全场大喊表示对电话那头徐敏超同学的早日康复之心。现场气氛陷入了一片感动中。
9．感恩社会感谢所有为我们服务的人，尊重他人的权益，不要认为他人为你服务是理所应当的事，学会承担社会责任。把“谢谢”、“对不起”常挂嘴边。
10． 宣誓环节全体同学起立以青春的名义宣誓：珍爱宝贵的生命，感谢父母的养育之激;勤奋努力学习，感谢老师的谆谆教诲；珍惜纯真的友谊，感谢朋友的相伴相助；从现在开始，在思想品德上让你们安心；在学习上让你们放心；在生活上让你们省心；我们决不辜负你们的苦心！
11． 各班同学上台发表感想，围绕感恩父母、老师、同学、社会的主题谈谈自己的体会。每位同学的演讲都富有真情实感，赢得了现场阵阵掌声，尤其是刘路敏同学作为学校资助生更是说出了肺腑之言，表现出其自强不息以及浓厚的感恩心理，现场为之动容。
12． 辅导员总结辅导员上台对班会的展开情况进行评价，给予肯定，对感恩主题做了总结。
13． 学生代表上台为辅导员老师献花，代表三个班级表达对老师的感恩之情，现场气氛温馨感人，辅导员不停致谢。
14． 全体合唱感恩主题班会在一曲《感恩的心》中落下帷幕。全体大合唱，会议结束。
六、活动总结
此次“珍惜生命，感恩生活”主题班会在各班班委的组织个各位同学的积极配合下，顺利开展，增进了班级之间的友谊，展现了各班积极的精神面貌，更加深了各位同学的感恩心理。总体来说此次班会是圆满落幕，现场气氛十分活跃和谐，达到了寓教于乐的良好效果，同学们会后也表示通过此次班会确实学会了感恩，受益良多，并对班会效果给予了肯定。当然美中不足也有，例如，班会安排时间的问题上有些不合理，导致有预定环节没有时间进行。对于工作中的不足之处还需要我们进一步改进。相信通过此次班会的开展，能够积累更多的经验，提高实践动手能力，熟练筹备工作，扬长避短，弥补不足，以后为大家呈现出更加完美的活动与表演。
珍惜生命，感恩生活。失去感恩的生活将如一潭死水，毫无生机，点亮我们的感恩之火，燃烧我们的青春。我们定要让感恩之花绚烂绽放！
经济与管理学院
经济类114、115、116班
总结人：116班杜一佳
2011 年11月25日
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