第一篇：托起明天的太阳演讲稿
世界上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，然而，有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问：“那是什么?”我将毫不迟疑的回答您：“那就是爱!”爱，不是索取，而是付出;不是等价交换，而是自我牺牲。下面是小编为大家整理的关于托起明天的太阳演讲稿，欢迎查阅!
托起明天的太阳演讲稿1
夜阑人静，耳边又响起了那熟悉的声音，师者，传道授业解惑也，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。或许，这只是简单的诗文，并没有道出为人师者的全部内涵，但它足以概括一个教师的圣洁和伟岸。
记得在我读小学的时候，虽然那时的校舍环境不如人意，但我们这群山里孩子的学习却始终从未间断过，老师为了能让我们这群山里孩子学到更多的知识，每天都坚守在三尺讲台上认认真真、一丝不苟的上好每一节课，课外总是仔仔细细的帮我们每位学生辅导。为了我们这群山里孩子，我们的老师在自己的工作岗位上始终是那么的兢兢业业，任劳任怨。在耕耘的那方净土里，他们甘于清贫，乐于奉献，如今我离开小学已经有年了，虽然那时教过我们的老师有的现在已经离开了人世，但他们的那种精神却始终印在我的脑海里。
也许,从那时开始,心中变萌发了当教师的愿望.于是带着一份懵懂憧憬,我走进了宁师.在将近两年的专业学习中,我才慢慢知道,为人师表是多么地不易,我又想到,在不久的将来,我也将走上三尺讲台,此刻,我感觉到自己肩上责任的重大.都说,老师是高高的航标灯,假若没有灯油,我们又怎样为学生们照亮前进的路途呢?
所以,作为师范生的我们,从现在开始就应该脚踏实地地学好各种文化知识技能,充实自己的专业知识,争取在学生心目中做一名博学多才的导师.除此之外,言传身教也是非常重要的,要知道,我们的言行举止都时刻影响着孩子们.譬如:弯腰躬背的习惯你改了吗?等等
此外,我们不仅仅是要做到“学高为师,身正为范”,我们还要用一种大爱来对待孩子们,爱孩子.冰心说过:爱在左,情在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时花开,将这一径长途,点缀得香花弥漫.同学们，年前的我们都还是一名小学生，那时的我们深刻感受着教师授予我们的一切，如今的我们已成了一名师范生，我们更应该感受到国家和社会赋予我们的责任和使命，为了祖国的发展和未来，为了这份天底下最伟大的事业，让我们共同携手托起明天的太阳。
托起明天的太阳演讲稿2
敬爱的老师亲爱的同学们：
大家晚上好!
中国的近代史，是一部屈辱史。自1840年英国用opium敲开中国的大门，之后的几十年，帝国主义的铁蹄踏遍了大半个中国，中国陷入了水深火热之中。人民积贫积弱饱受战乱之苦，亡国之痛，在死亡之线上苦苦挣扎，没有一线生机。
哪里有压迫，哪里就有抗争!自帝国主义的铁蹄踏上中国领土的那一刻起，中国人民也随之展开了一系列的救亡图存的'运动，无数仁人志士前仆后继，苦苦探索救国救民的道路，中国先后经历了太平天国运动，戊戌变法、义和团运动、辛亥革命等爱国运动。它们也曾一度动摇了清政府的统治根基，打击了帝国主义的嚣张气焰，但结果都以失败而告终，这表明无论是农民阶级开展的起义还是资产阶级所实行的改革都不能领导中国人民完成救亡图存的历史使命。
在这危急关头，中国共产党应运而生，从此，沉睡多年的中国雄狮终于苏醒了!在共产党的领导下，中国的革命焕然一新，值得褒扬的是：中国那一群爱国心切的知识分子!
1935年，华北危机，民族危机空前严重，中国共产党明智地提出“停止内战，一致对外”的号召，推动了全国抗战运动的高涨，密切关注国家命运的北平学生感觉到“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了。”在中共北平党委分会的指导下，1935年12月9日，北平几千名学生一齐涌上街头，高呼抗日救国口号，散发传单，然而他们的爱国行为遭到了国民军警的残酷镇压，在这滴水成冰的寒冷冬季里，傀儡军警们用高压水枪向我们的北平学生身上喷水，用枪托击他们……游行队伍被迫解散了，可他们崇高的爱国精神没有散，他们高尚的爱国精神被人们称颂，流传，此后，全国人民在“一二九运动”的号召下，掀起了抗日救亡运动的高潮，从此，中国的革命形势一片大好，革命节节胜利最终将小日本鬼子及一切帝国主义强盗赶出了我泱泱中华。
今天，在中共第四代领导人的带领下，我国的国民经济正持续快速健康的发展，人民的生活水平进一步提高，我国的综合国力进一步增强，“神五”、“神六”的成功发射和返回更是令全世人瞩目!这一切的一切都表明：没有共产党，就没有新中国，只有中国共产党才能领导人民完成救亡图存的历史使命，只有中国共产党，才能领导我们繁荣富强。
我们是共产主义的接班人，是中国共产党的后备军，年轻的我们神采飞扬，正处在人生的黄金时代，我们肩上的担子还很沉重，祖国明天的太阳将要由我们托起!同学们，让我们紧密团结在以胡为核心的党中央周围，紧跟时代发展潮流，秀出青春的自我，秀出团员的风采!
托起明天的太阳演讲稿3
有人会问，谁会甘愿为了爱自我牺牲呢，我会回答你，那就是和我一起为幼儿教育奉献一生的幼儿教师。成为一名幼儿教师，是我从小的愿望。大学毕业后，我如愿的走进了这童话般的美丽世界，和天真的孩子们生活在一起，一开始，我感到无比的自豪，时间久了，幼儿教师的多元角色也曾让我动摇。有时候，幼儿教师像工艺设计师，因为经常写黑板、做环创;有时候，幼儿教师像作家，因为要写计划总结和教案;有时候，幼儿教师也像保姆，孩子的吃喝拉撒都要管……因为这些，我曾想要放弃，但看着孩子们稚嫩脸庞上阳光般灿烂的微笑，看着他们从刚入园时哭着闹着要回家到自信的站上舞台庆祝六一，看着他们把心爱的图书、零花钱捐给灾区，看着他们用画笔描绘五彩斑斓的春天、魅力四射的太阳……我慢慢体会到：幼儿教师是一个让自己身心疲惫却又快乐的天使，因为，我和纯真的孩子在一起，和祖国的希望在一起、和伟大的爱在一起。
记得有这样一段经历，每次活动排队的时候，孩子们一个个争先恐后的抢占第一，在很长一段时间里，我对孩子们的这一举动不以为然，只觉得他们就是想带头，一天，身体弱小而又不爱言语的冰冰再一次被挤到后排时，她用一双期盼而又委屈的泪眼看着我。活动结束后，我把冰冰揽在怀里，在她耳边告诉她，不站第一也没关系，大家都做火车箱，我们的火车才能很长很长，可她低头说了一句“老师，我想和你牵手”当时，我的心被震动了，我慢慢地牵起她的小手，心想，是啊!一次小小的牵手，竟能让孩子感受到被关注的快乐。
有了这些琐碎的经历，我把更多的爱，给了身边的孩子，一句寒暄、一声鼓励、一次牵手、一个拥抱……慢慢的，在心与心的交流中，在爱的光环下，我与孩子的距离越来越近，越来越亲。对孩子有了更多信任和关爱，他们不再那么调皮了，枯燥的工作，便也多了许多乐趣。
多少次，和孩子在一起做游戏，我感受到了快乐和欣喜;多少次，和孩子一起念儿诗，我重温了童年的圣洁和美丽;多少次，和孩子在一起，我忘却了烦恼，没有了忧虑。而这无数的“多少次”，充实了我的教师生涯，也装点了我的.人生，虽然我不像演员那样总是拥有鲜花和掌声，也不像学者那样拥有惊天动地的业绩，但是，我仍以拥有这份平凡而富有创意的事业而骄傲、而自豪。
作为一名党员教师，我深感肩上责任的重大。古人云：“师者，传道、授业、解惑也。”教师不仅是学生学习知识的传授者、人类思想文化的传播者、各种人才的培养者，更是道德的引导者，思想的启迪者，心灵世界的开拓者、理想信念的塑造者。两年过去了，在幼儿园工作的两年里，有欢笑，也有泪水，在浓厚的师幼爱里，我成长了许多，也收获了许多。我深深的感受到：爱是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生的希望;爱是一枚五光十色的种子，播撒在幼儿心底，就能结出亿万枚饱满的果实。
在全国各地谋划“十二五”美好蓝图的今年，在全国上下火热开展创先争优活动今天，我将以杨善洲党员为榜样，用一名党员的标准严格要求自己，认真学习《纲要》文件精神，践行“让幼儿开心、家长放心、社会满意”的园所服务承诺，不断提升综合素养，把岗位工作做实、把优质服务做细，一如既往的带着阳光般灿烂的笑容走进孩子，去播种智慧，播种希望，用火红的青春，谱写幼教事业的乐章!用无私的爱，托起明天的太阳!
托起明天的太阳演讲稿4
尊敬的各位领导，各位同仁：
大家好!我演讲的题目是《用爱托起明天的太阳》。
我没有动听的语感，更没有感人的故事，只想叙述我的点滴经历来衬托出无数人民教师的光荣与高尚、无私与神圣。
1987年，我怀着青春的梦想，带着美好的希望。走进离城二十多公里远的邓耳小学。走进学校大门，一群和我一般大小的孩子把我团团围住，他们争先恐后地向我问这问那。我望着一张张甜美的笑脸，一双双渴求知识的眼睛。我仿佛看到了一朵朵鲜嫩的花蕾在我身旁竞相开放，一种喜锐的幸福顿时填满我的心田。此时，我暗下决心，一定要把我的知识，我的汗水，我的青春奉献给这些可爱的农村孩子。我要用我全部的爱，为孩子们撑起一片求知的蓝天。
在那里，我教的是五年级的学生，因为学生看到我和他们差不多一样的年龄，也因为我用爱、用真诚和学生相处，他们把我当作可以信赖的朋友。记得当时孩子们家庭都比较贫困，没有钱买作业本。为了帮助孩子们解决没有作业本的难题，周末其他老师都回家了，我常常和孩子们一起到山上摘野菜、采野果、采蘑菇卖。邓耳周围的山山水水留下我们师生无数的脚迹、无数身影，也留下我们多少难忘的往事。记得当时饮水是一个大问题，每天放学后，我和孩子们就到几公里以外的德国村挑水。邓耳到德果的路上洒下了我们师间的多少汗水，留下了我们师生间的多少甜言笑语，撒下了多少的师爱。
建设者扎根边疆，建设边疆，我没有那么远大的志向，也没有那宏伟的雄心壮志。我的家就在西山，我没有理由不扎根西山，没有理由不为西山人民奉献自己的.一切。由于工作需要，几番辗转，1999年被安排到绿差冲小学负责学校管理工作。那里虽然离城比较近，可走进校园，映入眼帘的是：低矮破旧的教学楼，坑坑洼洼的小操场，宿舍也没有。我只好把一间不到你10平米的简陋的办公室当作我们一家三口的宿舍。无巧不成书，那天半夜十分，电闪雷鸣，大雨倾盆，我坐在床沿久久不能入眠。我担心办公室是否会倒塌，教学楼会不会漏雨，明天孩子们要怎么上课，我要怎样筹集资金解决学校的困难----一个个问题困扰着我。
面对困难，更加激起我的斗志，我一面四处筹资，一面和老师们一起攻克教学中的难关。我们团结协作，共同努力，取得一次次辉煌的成绩，用实际行动赢得家长的好评，学生的尊敬，领导的认可。
人们都说，选择了教师就选择了奉献，选择了教师就选择付出，选择了大家，只有舍去小家。记得2001年6月4日这天中午，正当我吃着午饭时，突然听到门外的吵嚷声。我冲出教室一看，只见山洪铺天盖地地卷来，瞬间，洪水淹没了整个校园。我当机立断，迅速指挥学生撤离。可是学前班和一年级的孩子吓傻了，一个个呆呆地站在水中，不敢向前迈进一步。我只好把那些孩子一个一个地抱出来，放在安全、离洪水远的地方。学生安全了，学生的课桌椅也保住了。看看宿舍，我的电饭锅、电炒锅、沙发等所有的家具毁于一旦，四岁的孩子还在室内泼水玩耍。这一幕，如今想来依然胆战心惊。
雨停了，洪水止住步了，我没有停止工作。一面上课，一面积极向各级领导反映学校的实际情况――学校一定要搬迁。在市政府和各级领导的关心支持下，2012年绿差冲小学进行了异地搬迁。
我是一个帐篷，哪儿需要，我就在哪儿安家。无论到哪儿，我依然坚信：“没有爱就没有教育!”我爱我的学校，我爱我的家。可是鱼与熊掌不可兼得。我调往撒红口小学时，我的孩子刚刚上小学一年级。当时，从三台铺到撒红口的路全是泥巴路，往撒红口的路上走，“晴天一身灰，雨天一身泥”的说法一点也不夸张。我只好把自己的孩子放在东方红小学就读。为了多抽点时间辅导学生，我每周回家一次。孩子没有辅导，渐渐地，他的成绩越来越下降。到四年级时，孩子的成绩已经从原来的前三名落到倒数第二，各方面的习惯也渐渐地变坏，他的班主任老师多次找家长谈话。看到孩子这样，我的心在滴血。为了更安心于撒红口小学教育，我只好把自己的孩子转学到撒红口小学。当时一个同事调侃地说：“毛泽东主席实行的是农村包围城市，你实行的是城市包围农村呀!”在撒红空铺小学期间，为了帮助学生解决实际困难，我为困难学生买过书包、鞋子、衣服，还经常掏钱给学生买学习用品。在灵泉中心小学，我常常掏钱给困难学生吃饭，带学生看病，为困难学生掏钱买药。生活中，我为学生做的每一件小事，对他们都有极大的鼓舞。我相信，用我的鲜血和汗水浇灌的鲜花一定是艳丽的;用我的爱心和信心搭建的桥梁一定坚实的。
教育事业似一片待开垦的荒野，我甘愿化作一把平凡而坚实的犁铧，一点一点地磨损自己，开垦着知识的荒漠，播种着人类文明的种子。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。教育的道路是曲折而艰辛的，只要自己选定了方向，认准了目标，不断努力。以“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”为指南，“捧出一颗心来，不带半根草去”。用自己的爱心和耐心去辅导每一个学生;用自己的信心和诚心去处理生活中的每一件事，用自己的双手去为孩子们搭建一座避风港，用自己的身躯为孩子们撑起一片蓝天。亲爱的老师们，让我们携起手来，用爱叩开学生心灵之窗，用爱筑起师生之间信任的桥梁，用爱托起明天的太阳!
托起明天的太阳演讲稿5
世界上有很多东西，给予他人时往往是越分越少，但是有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问：“那是什么?”我将毫无疑问地回答您：“那就是爱!”爱，不是索取，而是付出;不是等价交换，而是自我牺牲。
有人会问，谁会甘愿为了爱自我牺牲呢?我会回答您，那就是在座的每一位幼儿老师。
我是一个活泼开朗、爱说爱笑的女孩儿，而且也很喜欢小孩，这也是我最初选择幼教的原因。依稀记得当时报志愿，很多同学对我选择幼教提出了质疑，有人说幼师是带孩子玩儿的,不光要教他们学习还需要负责他们吃饭、睡觉、喝水、喂药;有人说上厕所还需要帮他们擦屁股,尤其是哭的时候眼泪鼻涕都会往自己身上蹭......当时诸如此类的话语不在少数，但是我依然坚定了自己的选择。“跟孩子们在一起多开心呀!最重要的是能把孩子带好了也是本事。”这种信念一直让我走到了今天。
我成为一名真正的幼儿老师已经两年了。记得第一次踏进幼儿园大门的时候，看到一群群天真的孩子、一张张好奇的小脸有些不知所措。那时刚踏出校园的我，还是一个什么都不懂的小丫头。幼儿教育对于我来说，既熟悉又陌生，同时又充满期待。幻想着孩子们用崇拜而激动的心情大声喊着“老师好”的场景，我的嘴角不禁扬起了微笑。然而想象毕竟不能与现实等同，面对孩子们的调皮捣蛋，面对他们不听指挥满场乱跑，我束手无策无计可施。我开始茫然，更让人头疼的是在户外活动中，他们满场地乱跑，让我不得不和他们拼耐力拼嗓音。我开始怀疑自己的价值何在，怀疑自己能否胜任一名肩负着神圣使命的幼儿园教师，但孩子们的天真和关爱使我坚定了自己的选择。
记得去年冬天特别冷，我是个比较怕冷的人。那天户外活动的时候我感觉很冷，不停地搓手。我班上有个叫沫沫的小男孩儿，跑过来跟我说：“康老师，你很冷吗?”我点了点头说：“是啊，老师有些冷。”“哦，那我的手很暖和的，老师我给你捂捂手吧。”还没等我说完，我的手已在他的小手中了。突然有好多的孩子跑过来把他们一双双小手伸到我的手里。“老师我的手也很暖和，不信你捂捂。”刹那间，一双双肉呼呼暖融融的小手，给了我一股暖流，它直冲心脏伴随血液，流向身体的各个部位。此时此刻，我的眼眶湿润了。
有人说，快乐的时光总是过得特别快，在这片欢乐土地上，我快乐地成长着。转眼间，已经工作了一年多了。幼儿园是一块乐土，你播种爱，收获的不仅是爱，更多的是快乐、是感动。幼儿园的老师很普通，没有骄人的业绩;幼儿园的老师也很平凡，没有显耀的事迹;但是，我很庆幸能成为一名幼教，能和在座的教师一起平凡而伟大着、奉献而快乐着、成熟而年轻着，把全身心的爱，播撒在每一位幼儿的心田。
不管今后的道路荆棘丛生，或是布满沼泽，我都一如既往绝不退缩。尝遍为人师表的酸甜苦辣、种种滋味后，我愈来愈感觉到离不开这个职业，这个职业也更需要我。如何在今后的工作中不断向前，我已经找到了方向，那就是用爱托起明天的太阳。
托起明天的太阳演讲稿
第二篇：托起明天的太阳的演讲稿
敬爱的老师亲爱的同学们：
大家晚上好！
中国的近代史，是一部屈辱史。自1840年英国用opium敲开中国的大门，之后的几十年，帝国主义的铁蹄踏遍了大半个中国，中国陷入了水深火热之中。人民积贫积弱饱受战乱之苦，亡国之痛，在死亡之线上苦苦挣扎，没有一线生机。
哪里有压迫，哪里就有抗争！自帝国主义的铁蹄踏上中国领土的那一刻起，中国人民也随之展开了一系列的救亡图存的运动，无数仁人志士前仆后继，苦苦探索救国救民的道路，中国先后经历了太平天国运动，戊戌变法、义和团运动、辛亥革命等爱国运动。它们也曾一度动摇了清政府的统治根基，打击了帝国主义的嚣张气焰，但结果都以失败而告终，这表明无论是农民阶级开展的起义还是资产阶级所实行的改革都不能领导中国人民完成救亡图存的历史使命。
在这危急关头，中国共产党应运而生，从此，沉睡多年的中国雄狮终于苏醒了！在共产党的领导下，中国的革命焕然一新，值得褒扬的是：中国那一群爱国心切的知识分子！
1935年，华北危机，民族危机空前严重，中国共产党明智地提出“停止内战，一致对外”的号召，推动了全国抗战运动的高涨，密切关注国家命运的北平学生感觉到“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了。”在中共北平党委分会的指导下，1935年12月9日，北平几千名学生一齐涌上街头，高呼抗日救国口号，散发传单，然而他们的爱国行为遭到了国民军警的残酷镇压，在这滴水成冰的寒冷冬季里，傀儡军警们用高压水枪向我们的北平学生身上喷水，用枪托击他们……游行队伍被迫解散了，可他们崇高的爱国精神没有散，他们高尚的爱国精神被人们称颂，流传，此后，全国人民在“一二九运动”的号召下，掀起了抗日救亡运动的高潮，从此，中国的革命形势一片大好，革命节节胜利最终将小日本鬼子及一切帝国主义强盗赶出了我泱泱中华。
今天，在中共第四代领导人的带领下，我国的国民经济正持续快速健康的发展，人民的生活水平进一步提高，我国的综合国力进一步增强，“神五”、“神六”的成功发射和返回更是令全世人瞩目！这一切的一切都表明：没有共产党，就没有新中国，只有中国共产党才能领导人民完成救亡图存的历史使命，只有中国共产党，才能领导我们繁荣富强。
我们是共产主义的接班人，是中国共产党的后备军，年轻的我们神采飞扬，正处在人生的黄金时代，我们肩上的担子还很沉重，祖国明天的太阳将要由我们托起！同学们，让我们紧密团结在以胡总书记为核心的党中央周围，紧跟时代发展潮流，秀出青春的自我，秀出团员的风采！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
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第三篇：演讲稿托起明天的太阳
托起明天的太阳
“起始于辛劳，收结于平淡。”这就是我们教育工作者的人生写照。是的，甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡，我们却背负着祖国未来的希望；虽然清贫，我们却托举着明天的太阳。
教育是爱的事业。爱是教育的桥梁，是教育的推动力；爱是博大无私的，它包含了崇高的使命感和责任感。我们班的浩浩不爱说话，很少和大家一起玩。有一次我看到她抱着玩具坐在角落里自己玩，我便走过去蹲下来轻轻的问她：“浩浩，你在和维尼熊玩吗？”她听完我的话马上抓紧了维尼熊。我又靠近了她一点说：“浩浩，老师不带走你的好朋友维尼，只是想摸摸它也和它做好朋友。”听完我的话，孩子犹豫了一下，我再依次靠近她一点说：“你教教老师怎样和维尼做好朋友，我很喜欢你和维尼，我们一起玩好吗？”听完我的话，孩子忧郁片刻后轻轻的碰了碰我的手，从她那开心的笑容中我找到了我要的答案。从那以后，她常常和我靠近，拉拉我的手。我知道我和孩子间的距离慢慢拉进了。很快的我又发现这个孩子其实并不是内向的孩子，她在自己游戏时候的热情并不亚于其他孩子，我开始想办法，有一天区域活动的时候，我对所有小朋友说：“维尼熊想请小朋友一起帮它搭一个漂亮的房子”，这时我注意到浩浩无助的眼神，我蹲下来拉住浩浩的手说：“我相信浩浩可以和小朋友一起做。”当浩浩看着
自己和小朋友一起搭起的小房子时，再一次开心的笑了。经过几次努力后，浩浩已经适应了幼儿园的生活，最重要的是顺利的渡过了“焦虑期”，和老师们成为了好朋友。在实践中我明白了爱是教育的基础，清楚的知道爱不是说出来，更不是喊出来的，爱是通过脚踏实地辛勤劳作去实现的。
我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美丽的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。与他们朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子” “假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。选择幼教事业，就会无怨无悔。当清晨走进美丽的园舍，面对一张张天真的笑脸，一声声清脆的“老师早”；当跟孩子们在一起，看到一个个生龙活虎的身影；当夜深人静，欣赏孩子们那一份份充满童趣的手工，我是那么激动，那么满足。多少次，和孩子在一起做游戏，我感受到了快乐和欣喜；多少次，和孩子一起念儿诗，我重温了童年的圣洁和美丽；多少次，和孩子在一起，我忘却了烦恼，没有了忧虑。而这无数的“多少次”，充实了我的教师生涯，也装点了我的人生，虽然我不像演员那样总是拥有鲜花和掌声，也不像学者那样拥有惊天动地的业绩，但是，我仍以拥有这份平凡而富有创意的事业而骄傲、而自豪。
作为一名党员教师，我深感肩上责任的重大。古人云：“师者，传道、授业、解惑也。”教师不仅是学生学习知识的传授者、人类思想文化的传播者、各种人才的培养者，更是道德的引导者，思想的启
迪者，心灵世界的开拓者、理想信念的塑造者。多年过去了，在幼儿园工作的过程中，有欢笑，也有泪水，在浓厚的师幼爱里，我成长了许多，也收获了许多。我深深的感受到：爱是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生的希望；爱是一枚五光十色的种子，播撒在幼儿心底，就能结出亿万枚饱满的果实。
我不是诗人，不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业，活用深邃的我不是歌手，不会用动听的歌曲来咏唱我的岗位，我也不是学者，不会用深邃的细想来写就个人的价值。但，我是一名教师——一名普通的幼儿教师，我要在注满“师爱”的脑海中采摘如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深地思索，推演我心中最崇高的哲理，教给孩子们做人的最基本道理；我要用凝重的感情，唱出我心中最优美的动听的颂歌，让爱与美托起明天的太阳。
第四篇：托起明天的太阳
托起明天的太阳
学生是初生的太阳,光芒初露,满是希望；学生是新发的花朵,鲜嫩欲滴,全是芬芳；学生是燃烧的火焰,熊熊烈火，遍是红亮。我们每一个孩子都是神笔马良，书写心中的梦想与大爱，就像小鸟一样，在天空中自由翱翔。在他们奋力疾飞的过程中，我们不只是要让孩子们成材，更要孩子们成才，成为有理想，有道德，有文化的少年。
“五个好”少年是我校提出的主要少先队主题教育。走好路、写好字、读好书、说好话、扫好地，这五个好习惯的主题教育意在从学生最基本的习惯开始，培养他们从小事做起，坚持不懈的意识。让好习惯伴随他们一生。
2017年10月，学校红领巾广播站正式成立并运行。学校的红领巾广播员都是选择每班品学兼优，朗读能力特别强的学生。他们每天早早到校，在早上和中午的课前十分钟，朗读优秀作品或者近期社会发生的重大事件，增强学生的社会意识。学生尤其喜欢广播员宣读的本周学校发生的趣事，一个个新鲜有趣的故事回荡在庙后小学校园里，成了庙后小学独有的特色。
少先队工作离不开少先队监督，庙后小学文明监督岗的成立是我校的一大靓丽风景。迎着朝阳，小小文明监督员已经站在了学校大门口，对到校的学生进行文明监督，并迎接他们快快乐乐到校来，放学后高高兴兴回家去。看，课间这些小小监督员，带着鲜艳的红领巾和醒目的红色袖标，俨然是一个小领导，那些调皮淘气的同学见了他们立马“乖乖就范”。
学生毕竟还是孩子，自制能力是有限的，那每周的主题班会就显得特别重要了。学校少先大队每周都会有不同的班会主题，在进行主题教育的同时，对上周学生的表现进行总结，并对下周的学习和活动展开新的计划。让学生每一天都在进步，每一天都有新的成长。
班级文化和校园文化在学生的学习和成长过程中影响是很大的，它们会潜移默化的规范学生的行为习惯。所以学校非常重视文化的创造。除了校园文化墙上的《三字经》、《弟子规》等经典文化作品外，还有足球、篮球、游泳、跳绳等体育项目的文化熏陶，更有不同老师对学生的寄语，让学生时时刻刻处在深厚的文化底蕴中。除此之外，学校会定期对班级文化进行评比。教室是学生呆的时间最长的，也是最直接影响学生的潜在文化。班级公约、中小学生守则、优秀作品、黑板报等，都是班级必不可少的文化，潜移默化规范学生言行举止，营造出学生良好学习环境。
书能养人，没有一位优秀的人是不读书的。学校一直都实行图书流转借阅的方式，让学生有大量的书来读。“书香飘飘”活动的长期开展，让我校充满了书香之气。课下十分钟都能看到好多同学围在“开放书吧”图书架前，认真的翻看图书。有坐着的，有站着的；有的在认真思索，有的在相互讨论。“同学，你认真读书的样子，真美！”
中国是一个千年文化大国，优秀的传统节日蕴含着古人伟大的精神和思想。所以每次的传统节日及其他重大节日，学校都会组织学生举行重大的活动，让学生更加了解社会，了解国家，增强其民族自豪感，并把这种自豪融入到他们的学习和生活中去，促进他们更好的成长！
相信在庙后小学这样充满人文气息的学校里，通过全体教师的努力，每一位学生都能更好的成长，找到他们未来的方向，朝着他们梦的地方，奋力飞翔！
郑州航空港区庙后小学
申振梅
2019年11月
第五篇：托起明天的太阳
托起明天的太阳
——记全国人大代表、潞宝新能源集团董事长韩长安
关心下一代模范事迹
潞城市关工委 王国新 郑旭斌 王严伟
巍巍太行，上党齐天。中华神州，云起龙骧。在英雄辈出的三晋大地，有一位热心公益事业，关爱祖国未来的优秀民营企业家。他，就是全国人大代表、潞宝新能源集团董事长韩长安。十几年来，他情系山里娃，用实际行动谱写了一曲曲帮贫扶困、捐资助教、关心下一代健康成长的爱心之歌，折射出一个新时期民营企业家的博大胸怀和回报社会的执著信念。
全国光彩事业金质奖章的殊荣，对他来说当之无愧！
毅然抉择：用一生的努力去创造财富，让所有的孩子都能走进宽敞明亮的教室，让祖国的花蕾绽放异彩……
韩长安是潞城市店上镇常庄村一名农民的儿子。1993年，当时才27岁的他已是长治市物资公司副总经理。那年初冬他接到妻子从家乡打来的电话，说村民大会一致选举他当村长，这是韩长安做梦都没有想到的。这种来自共和国最基层的、浸透土地芬芳的民主，体现出乡亲们对韩长安发自内心的信任和期望。在一种难以抗拒的深情的撞击之下，一个具有鲜明时代特色和人生转折意义的决定诞生了：辞职回乡，带领乡亲们创办企业，脱贫致富。回报家乡、回报社会的情结也许在当时已深埋在他的心底。
第二年秋天，一个偶然的机会，他来到一个偏僻的只有十几户人家的小山村。当他看到一户人家非常贫穷，三个孩子都辍学在家时，他心里很不是滋味。不禁想到自己苦难的童年，想到自己也曾因家贫而辍学，连初中没读完就回家种地，怜悯之心油然而生。他把身上仅有的100元钱掏出来给了主人，心里才感到踏实了些。从山沟里出来，路过一所只有两间半房子的小学校，只见教室的桌椅板凳都是用石块垒起来的，窗户上没有遮挡，秋蝇子到处乱飞。不知是一种什么动力驱使，他走了进去。一个小男孩在一本用过的日历的背面写作业，手里捏着一支铅笔短得不及一支香烟的过滤嘴长，不时用嘴舔一舔铅笔头，想让写出的字更黑一些、更清楚一些。面对此情此景，韩长安的心再一次受到强烈震撼！这些可爱的孩子们，他们本来应该像歌谣里的“小儿郎”那样，背着书包上学堂；他们本来应该像城里的孩子一样“荡起双浆”，驶向知识的海洋。但长期以来，由于贫穷的制约，他们上不起学，辍学在家，过早地担负起生活的重责。一代又一代，他们脸上没有幸福，也没有悲伤，没有过去也没有未来，他们默然地厮守着自己的家园，也就是在这种默然中被时间埋没渴望、埋没智慧、埋没理想。这些孩子都是祖国的未来和希望啊，再穷再苦，也不能让花蕾凋谢、幼芽夭折。他毅然决然作出了一个足可以改变万千贫困孩子命运的决定：自己要用一生的努力去创造财富，让所有的穷孩子都能走进宽敞明亮的教室，完成他们的学业!崇高的理想是催人奋进的强大精神动力。从此，韩长安在努力把企业做大做强的同时，更加关注未成年人的成长和贫困失学儿童，向他们奉献出了一个农民儿子的赤诚之心。
情系学子：十多年里，他究竟给多少农村中小学生捐款捐物，捐了多少款多少物，大多记不得了……
当企业刚刚获得盈利后，韩长安做的第一件事，就是投资90余万元为他的家乡常庄村建了一所漂亮的学校和幼儿园。看到村里的孩子们背着书包高高兴兴地走进宽敞明亮的教室，他心里比三伏天喝了蜜还甜。时至今日，家乡人们对他的善举仍津津乐道、赞不绝口。
面对乡亲们的赞扬，他并没有沾沾自喜，而是想的更多更远。他觉得，仅关心常庄村的孩子还不够，有更多的农村穷孩子需要社会关心啊！就是在这种思想驱使下，他又投资53万元给黄牛蹄村建起了小学校，给店上镇韩村小学赠送了100套桌椅，给翟店中学和北舍小学各捐赠原煤100吨…… 很快，韩长安关心农村贫困儿童的事迹通过新闻媒体在上党大地传播开来。于是，只要贫困儿童学习困难方面的事，人们都愿找韩长安求助。而韩长安也是来者不拒，有求必应。
2001年9月，向潞城市店上中学捐修建学生宿舍款53万元，双层铁床170套；向潞城一中考入大学的杨晓东、杨晓霞兄妹捐款3000元；向平顺县北舍乡广武小学捐款2万元；
2001年10月，为潞城市中小学危房改造捐款230万元； 2004年8月，为潞城市40名考入大学、但因家庭经济困难无法入学的农村孩子捐款16万元；
2006年春节，为长治市智残儿童幼儿园送去白面、香油等慰问品；
2006年秋天，考入湖南工程学院的武乡籍学生王海金以及西北大学、武汉大学的三名学生因家庭困难无力支付学费准备退学，韩长安得知后，立刻派人到湖南、西安和武汉，为他们分别送去6000元钱；
2007年7月，向潞城市中小学生捐赠价值20多万元的《中小学生法制教育读本》；
2007年8月，积极响应省、长治市关于帮助贫困大学生圆大学梦计划的倡导，为全长治市贫困大学生捐款100多万元； 2007年8月30日，向潞城市光彩事业捐款20万元，用于资助优秀贫困大学生……
管中窥豹，略见一斑。以上只是从韩长安捐资助教的善举中采撷的几朵浪花而已。然而，一朵朵浪花却折射出他情系教育、关心下一代的博大胸襟。十多年里，他本人究竟给多少农村中小学生捐款捐物，捐了多少款多少物，大多记不得了。
放飞希望：启动长安希望小学工程，5年内在全省建100所希望小学；而后再用10年时间，在全国建 1000所希望小学……
在全省贫困地区建希望小学，是韩长安近年来捐资助教，关心未成年人，情系山里娃的最重要的举动。
在多次对农村贫困孩子帮助后，韩长安认识到，农村的穷孩子太多了，这样零敲碎打地帮助，虽然能解一些燃眉之急，但终究不是长久之计。一次，他看到全国希望工程那幅著名的《大眼睛》黑白宣传照片，心灵再一次受到震憾的同时，萌生出一个念头：启动长安希望小学工程，唤起全社会都来关心贫困学生，使他们接受良好的教育，成为国家有用之才。
他很快就做出决定，5年内拿出企业10％的利润，在全省贫困地区建100所长安希望小学；而后，再用10年时间，拿出企业20％—30％的利润，在全国兴建 1000所希望小学。言必行，行必果，这是韩长安的禀性。长安希望小学工程在三晋大地如火如荼地启动了。目前在全省贫困地区已建成长安希望小学50余所，遍及潞城、长治、大同、晋中、晋城等地，极大的改善了这些地方的教学条件，使近万名儿童走进了宽敞明亮的教室。尤其是在晋中市榆次区建设的“长安希望摄影学校”属于全国首创。2007年初，他又向社会公开表示，投资3000多万元在长治市兴建一所全国最大的孤儿学校，让广大孤儿能更多地感受到社会主义大家庭的温暖。
这是一个对社会有着巨大奉献的庞大的爱心工程。这是一个农民出身的民营企业家忧国忧民的博大胸怀。
英雄本色：奉献爱心吧，把我们从社会中获取的一切还给社会，送给那些贫穷的孩子……
挺立天脊上党之处，韩长安的亮相是本色而生动的：他不愧为传承文明、开拓创新的优秀中华儿女。韩长安说，不图金奖银奖，只图百姓夸奖。民营企业，做小了是自己的，做大了就是社会的。他还说，政府给我一碗水，我还社会一桶油。言语不多，道理深刻，如此诚朴厚道的思想境界给我们解读韩长安和他矢志不移关心下一代的善举，提供了一道“芝麻开门”的秘诀。为国为民，根本利益，是韩长安思想言行的“核能”。作为一个优秀的民营企业家，他把潞宝创造的经济效益，慷慨地转变为“社会效益”，随时随地都把国家和人民的根本利益臵于心目中的最高地位，须臾没有忘记凭什么才有今天，才能走上人生和事业的这个高度。对于韩长安来说，回报社会就像回报生他养他的父母一样，容不得丝毫虚情假意。为此，韩长安把“滴水之恩，涌泉相报”改为“涌泉之恩，滴水难报”，在他看来，党和人民给予他的实在太多太多。2001年，潞城市委、市政府为表彰韩长安的重大贡献，奖励他100万元，而韩长安当场决定：自己只象征性地留下一分钱，把999999.99元全部捐赠给社会，用来修建希望小学，用来回报社会。
深深扎根“为国为民、根本利益”沃土之中的韩长安，把关心下一代、回报社会的善举演绎得器宇轩昂，情天义海……
爱心铸青史，善举谱赞歌。中共山西省委书记张宝顺同志高度赞扬说，韩长安是山西民营企业家做人做事的楷模。他号召山西民营企业家都要向韩长安学习，在创造经济效益的同时，争做有社会责任感、有良知的企业家。
受过韩长安资助的孩子们也给他写来了一封封感谢信。考入名牌大学的米鹏杰写道：“我是您资助的贫困大学生之一，是您让我圆了大学梦。我一定要刻苦学习，用优异的成绩报答您的恩情。”受资助重返校园的杨永飞写道：“有阳光我就祝福！有月亮我就祈祷！有星光我就许愿！祝愿看信的您永远是最健康、最成功、最潇洒、最开心、最幸福的人！。”东回辕村长安希望小学的乔佳雯写道：“今年的九月十七日，是咱们学校迁校一周年，为了表达全体师生对您的敬爱和感谢，我们排练了各种各样的节目进行庆祝，盼望您回来咱们学校做客。”
……
大爱无言。一句句饱含深情的话语，一颗颗滚烫的感恩之心，让韩长安欣慰了，满足了。
山路的延伸明显地受了山脉走势的影响。韩长安是太行山的儿子，无愧于大山之子，是他多年来追求的目标。
韩长安声名显赫，但他却毫不张扬。对社会铺天盖地的赞扬，接踵而至的荣誉，他始终保持着特有的沉默和低调。在《拷问灵魂——捐资助教点滴》一文中，他坦陈心迹：“人生是短暂的，对于一个企业家来说，心有所系终是一件幸福的事情。哪怕你仅从获取的财富中抽取一小部分改造了一间残破的教室，或者资助了一个穷苦的失学儿童。对于人生来说，付出便是心灵的全部，创业的苦痛与辛酸才有依托，每一个未知的明天才不致于显得灰暗和卑琐。奉献爱心吧，把我们从社会中获取的一切还给社会，送给那些贫穷的孩子!”朴实的话语愈显心灵的高尚，回报社会的情结流淌出的是一片绿色海洋！
“上善若水，厚德载物”。漫漫人生路上，韩长安心里始终装着下一代，他无怨无悔地践行着自己的诺言,用他的睿智、能力和理念，擎举全社会百年大计的希望火种，托起明天的太阳，使孩子们沐浴在充满阳光雨露的春晖之中，茁壮成长……
2014.04.14
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