第一篇：环保金点子演讲稿
环保，一个世界人民心目中根深蒂固的词。何为环保?环保是一种概念，一种思想上的概念。环保是一种行动，一种需要大家落实的行动。环保是一种美德，一种传承至今，并需要永远传承的美德。
环境保护是我国的一项基本国策。目前，生态环境的日趋恶化不仅造成了严重的经济损失，而且也威胁到人类的生存。
环保，一个永不过时的词，一个人人口耳相传的词。
环保，我在努力。如今，地球上森林的面积正在大面积减少，地球上的绿色一片片地消失，代之而来的是赤裸裸的黄，从前变成了回忆与怀恋，而回忆又转变成忘记。锯子的声音并没有停止，树木的哭泣并没有消失。大量的一次性筷子成批地运进大大小小的餐馆，随后又被狠心地抛弃，整个事件发生的时间仅那么短短一顿饭的时间。，我们为什么不用更理智的方法解决这一问题呢?韩国人用淀粉与马铃薯做牙签的想法启发了我，牙签可以用淀粉做，那筷子也可以啊。我们可以借鉴韩国人的方法，把淀粉和水按一定的比例混合在一起，再放进烘箱烘干，这样，一双新型环保筷就做好了。当然，做筷子需要更高的技术，因为筷子必须得耐高温，耐浸泡。所以，淀粉与水混合的比例相当重要，烘烤也是关键。
这让我认识到了，其实看上去毫不相干的物品经过科技，经过人的大胆设想，经过人的双手是能够创造出奇迹的。下面本人结合生活和大胆的猜想，相信的在不久的生活中能够实现。
餐巾纸是现代人爱洁净的表现，当然餐巾纸也因此成为生活的垃圾，能不能循环利用呢?除了的传统手帕外，可以生产一种新型的餐巾纸来替代，暂时叫循环餐巾纸。这种餐巾纸外表和其它餐巾纸没什么区别，但有着许多毛孔。当人们从地板上擦出一大片灰尘时，总会用一张张餐巾纸把灰尘裹起来，扔进垃圾桶。这样既浪费纸张，而且途中不免会落下一些灰尘。可吸尘餐巾纸就不一样了，它身上的毛孔可以把灰尘吸进去，分为两类。一类是还有用的灰尘;还有一类是没有用的灰尘。之后，它会把没有用的灰尘排出去，有用的留下来慢慢用。这样既能收集一定的资源，又能循环实现餐巾纸的利用，何乐而不为呢。
现在几乎家家户户都装了防盗窗，目的就是为了防止小偷从窗户爬进来。能不能研制一种新型的防盗窗发挥更多的功能呢，暂且叫“多功能防盗窗”。这种“多功能防盗窗”不仅能有效防止小偷从窗户爬进来;而且能吸收噪音，它的内部有一个迷你吸音器，专门吸汽车发出的轰鸣声、喇叭声……等噪音，还居室一个安详宁静的环境。如果喜欢听音乐的，那么可以随心所以的把被吸进去的噪音在瞬间转化成自己喜欢的美妙的音乐，播放了出来;还可以防尘，在防盗窗内部安装微型的大功率的吸尘器，吸收灰尘，还居室一个洁净的空间。相信这样的“多功能防盗窗”一定会受大家喜欢的。
环保无止境，愿大家都能行动起来，真创一个优美和谐的人居环境。
第二篇：环保金点子
“环保”在我心
秦皇岛经济技术开发区郭高马坊小学李婉柔
我听说过一句话：金山银山不如绿水青山，美元欧元不如自然资源。六月五日是世界环境日，在这一天，这一句话显得尤为重要。
以前，我总认为自己是个小孩子，还不能为大地妈妈做些什么。可是观看完学校的艺术节，我受到很大的震撼。艺术节的走秀节目，是以环保为主题的。当小模特一个一个走出来时，我觉得这是对我眼球的一次冲击，真的是一场视觉盛宴。后来才了解到，原来模特们穿的衣服全都是美术老师利用一些废弃物、报纸、汽水瓶盖、光盘等物品做的。这是名副其实的“变废为宝”。
看完这场走秀，我对自己的环保行动有了信心。我们的家园已经伤痕累累，我觉得我必须为保护大地母亲献出自己的一份力量。针对我身边的浪费资源的情况，我想出了一些环保金点子。比如我们可以把旧的练习本装订起来，用作草稿本；也可以用手帕来代替每天都会用很多的纸巾、餐巾纸；我们可以把一些旧的包装纸做成工艺品，用来欣赏；要减少或者杜绝使用一次性碗筷„„
我知道这些建议很不起眼，可是如果我们真的能做到其中的每一条，那的确是非常不容易的。另外，我还向学校提出申请，以后每一次植树节都带领我们集体植树，让我们每一个人从小就能够为环保做出一点贡献，培养我们的环保意识。
作为小学生，我怕我没有足够的力量去保护地球妈妈。但是我会从小事一点一滴做起。我祝愿我们的地球：时时歌莺舞燕，处处碧水蓝天。
第三篇：环保金点子
环保金点子
最近，“低碳”“环保”这些名词进入了我们的生活，这些我们从未听说过的名词，现在不仅被我们广为流传，还有越来越多的人加入到这个行列里去。
我们现在的环境大不如以前：森林植被大面积减少，二氧化碳不断增加，许多动植物到了灭绝的边缘„„也因为植被大面积减少，地震、泥石流等自然灾害不断袭来，越来越多的人都失去了宝贵的生命，难道我们不应该为此检讨一下自己吗？
保护环境，从你我做起，我们应该尽自己的一点微薄之力，为保护环境想些金点子。我的金点子是发明可回收，可制造的高智能机器。这种机器的主要作用是使废旧物品变成其他有价值的东西。例如：把几块破布料放进机器里，机器上的显示屏便显示这几块布料可以做成什么新物品，你可以选择小钱包、手绢等，只要点一下，几秒过后，就会产生新的物品了。机器可以修复家电；可以做衣服；可以回收废电池；可以把用过的笔记本变成新的笔记本，还会把过滤掉的干净墨水储存下来，时间久了，就可以把墨水取出来重新使用；甚至可以把橡皮丁合成一个橡皮„„这样，废旧物品有了价值，就不必扔掉，就不会污染环境，浪费资源了。这种高智能机器还有一个特点，就是可以化风雨雷电为能量，支持机器运转，不浪费有限的资源。如果这种高智能机器能成功问世的话，那一定会节省很多资源，从而达到保护环境的目的。
但是，在高智能机器成功问世以前，要利用一切可利用资源，要懂得“有限的资源，无限的循环”的道理。用完了的笔记本，可以选出一些没有写满的纸页，把它们重新订在一起，做成演草纸。纸箱、废铁和塑料瓶要收集起来，卖给废品回收站。妈妈做衣服剩下的布料不要扔掉，可以把它收集起来，给自己的玩偶做衣服或者给自己做个小钱包，实在不能做东西的布料，可以把它剪成一个个小方块，做成抹布。还有，用过的一次性筷子，或者箱子里的泡沫，稍微改动一下，便成了弟弟妹妹的玩具„„只要我们用心，曾经被看做垃圾的一切东西，都会变废为宝。
让我们转动自己的脑筋，想出环保金点子，为环保出份力。环保，从我做起，从你做起，从我们大家做起！
兴华公学六年级:宋诗雨
第四篇：环保金点子
节能环保的金点子
1、我们要节约用纸，无论是上厕所用的卫生纸还是擦嘴巴用的餐巾纸，能用手帕代替的就用手帕代替。
2、有些包盒子的彩纸可漂亮了，还有方便筷或竹签使用后可以回收利用，可以做成各种手工艺品，打扮我们的教室。
3、我们到外面去吃东西的时候，尽量不要用一次性碗筷。
4、我们可以在家里和教室里多种点花花草草，这样既可以让家和教室变漂亮，又可以使空气变得清新。
5、没人或离开房间的时候，要把灯关掉；天气不是非常热或非常冷的时候，可以不开空调。
6、我们可以晚上早点睡觉，减少开灯的时间。
7、我们可以让爸爸妈妈把家里的白炽灯全都换成节能灯，这样可以省不少电。
8、我们在洗手的时侯不需要把水龙头开到最大，只要开到够用就行。用水间歇可以把水龙头关上，避免不必要的浪费。
9、淘米之后剩下水可以用来浇花，其他用过的水可以用来冲厕所。我们洗澡最好使用淋浴，这样更省水。
10、在家里和教室里装节水龙头，使用节水马桶。
11、妈妈洗衣服时，如果衣服比较少，可以用手洗，因为用洗衣机洗时要用很多的水。
12、用完的塑料袋不随便乱扔，因为塑料袋对大自然有害。我们可以把用过的塑料袋当垃圾袋使用。
13、我们到超市买东西或妈妈去买菜时少用塑料袋，最好自己准备布袋或篮子。
14、不要多用空气清新剂，可以用柠檬和花草等来清新空气。
15、电动玩具用完的电池不可以随便乱扔，要送到专门的垃圾箱里去。
16、自己不喜欢但还能穿的旧衣服，不要扔掉，应该把它们洗干净后收起来，捐给缺少衣服穿的小朋友。
17、放假了我们要出去玩，如果地方很近，就可以走着去或骑自行车去，既环保又锻炼身体；如果有点远，可以坐公交车去。
18、出去玩时用方便带的水杯或水瓶自己带凉开水，少买矿泉水或纯净水。
第五篇：节能环保金点子
节能环保金点子
金点子一：
我们所关注的环境问题：
植物是地球最宝贵的财富，我们学生的用纸浪费现象很严重，造纸的原料很多都来自于植物，会导致对生态平衡的破坏。一些生活中的木制易耗品也要注意恰当使用。
我们认为可以改进的方法：
1、将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本，2、收集用过的草稿纸和旧作业本及试卷，找到合适的途径，送到造纸厂重新加工成可以使用的纸张。
3、节约用纸，把草稿纸写满，不要只写几个数字就扔掉。
4、尽量节约用纸，无论是手纸还是餐巾纸，能用手帕代替的就用手帕代替。
5、在废报纸上练习写毛笔字和画国画。
6、有些包装纸，可以做成手工艺品，美化生活。
7、尽量不用一次性碗筷。
8、方便筷或竹签使用后可以回收利用，做成工艺品。
9、不要用机械的方法破坏、损害树木。
10、多种植植物。
11、把装修中剩余的木头、木屑送去造纸厂，减少砍伐树木的数量。
12、和日本人一样，珍爱自己国家的每一棵树，用法律来规范人们的保护意识。
我们的改进方案所面临的问题：
1、大家没有重视对植物的保护。
2、用过的废纸没有恰当的去处。
3、同学们有大手大脚的坏习惯。
金点子二：
我们所关注的环境问题：水资源的紧缺
我们认为可以改进的方法：
1、可以把用过的但相对比较干净的水冲马桶、擦地板或者浇花。
2、用水间歇可以把水龙头关上，避免不必要的浪费。
3、少量的衣服用手洗，避免洗衣机洗时使用大量的水。
4、洗澡时，将开头空房的冷水积蓄起来，可以洗衣服或别的用场 我们的改进方案所面临的问题：
1、等待二次使用的水平时放在哪里。
金点子三：
我们所关注的环境问题：电资源的节约使用
我们认为可以改进的方法：
1、没人或没必要的时候，不开灯、不使用空调。
2、离开房间后随手关灯。
3、同一个房间，在采光情况良好的情况下，不用开两盏灯。
我们的改进方案所面临的问题： 同学们有认识上的误区，认为只要我付得起电费，让自己舒服一点，多用点电有什么关系。
金点子四：
我们所关注的环境问题：塑料袋的使用
我们认为可以改进的方法：
1、不随便扔塑料袋，对大自然有害。
2、超市里的塑料袋可以当垃圾袋。
3、买菜时少要塑料袋，或自备布袋或篮子。
我们的改进方案所面临的问题：
大家图方便和美观，不愿意使用布袋或篮子。
金点子五：
我们所关注的环境问题：节约汽油，保护环境
我们认为可以改进的方法：
1、能坐公交车上下学的，就不用专车接送。
2、去很近的地方办事，就步行或骑自行车去。既环保又锻炼身体。
我们的改进方案所面临的问题：
1、学习太紧张，时间不多。
2、同学们有虚荣心，觉得家中有汽车接送才够档次，如果坐公交车有些丢人。
我们认为可以改进的方法：
1、每天都该是“水日”——不要只是在水日我们才想起重视水，节约水，生活里的每一天都应该是“水日”。
2、能骑车就别开车，不开车上班有奖。
3、遵从自然的法则，让落叶堆肥，不焚烧落叶。
4、安装节水龙头，使用节水马桶。
5、用柠檬，植物等替代空气清新剂。
6去图书馆或上网查找环保资料，每人做几个绿色小书签，大家交流。
7、每出生一个孩子，父母都为他种植一棵同龄树。
8、“口下留情”，“食有禁忌”，不吃野生动物。
9、尽可能多地走进大自然，和鸟儿一道唱歌，同蝴蝶一道飞舞，与鱼儿一道戏水，激发热爱自然的环境意识。
10、设个“班级环保奖”，在班级成员中开展“节约一滴水、一度电、一张纸，不践踏草坪，不乱扔垃圾，不随地吐痰”等活动，进行日记录、周讲评、月总结，奖
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