第一篇:我奋斗我幸福演讲稿
我奋斗我幸福演讲稿
尊敬的老师,同学们:
大家好!
学习需要奋斗,需要努力,因为没有不劳而获的事情,只有努力付出我们才能够有丰厚的收获,在学习中奋斗向前,不断的努力学习,当取得优异成绩,得到老师父母的夸赞,会让我们感到幸福,觉得所做的努力值得。
每个人的起点相同,但是每个人的终点不同。想要走的多高,就要看我们有多努力,在学校,成绩优异的同学,他们有一共同的优点,那就是他们努力,愿意吃苦,更愿意艰苦奋斗,不畏惧学习中的苦与累,哪怕枯燥的学习,沉默的学习,都能够接受,所以他们成绩优异。
虽然说学习需要方法,同样学习也不能缺少奋斗,我们人生需要奋斗才能够有更高成就,在平时的时候,多下一点苦工,多努力一分钟,等到最后的期末考试的时候你会发现,你将超越大部分同学,因为你比他们付出的更多,学习也刻苦,最后收获也会多,没有好运,只有努力获得的机会。或许在其他人看来,这是运气,可这确是自己努力奋斗的成果。
有朝气的人,知道奋斗知道努力,而懒惰颓废的人,只知道等
待机会降临,寄希望于有一天好运到来,可是这些虚无缥缈的事情,是不可能发生的,只有靠自己真实的才学和努力,我们才会收获喜悦收获快乐。失败是心酸痛苦的,成功是快乐高兴的,虽然说奋斗不一定会成功,但是不奋斗一定会失败。
当我们奋斗过,努力过,哪怕最后依然失败,我们也不后悔,不失望,因为我们已经做出了努力,该做的已经做到了,至少不会觉得自己没有努力感到后悔。幸福的人是勤奋的人,喜欢奋斗,有自己的追求,从不会因为一时失败就放弃,也不会随意的留下自己心中的遗憾,只知道尽全力去拼搏。
我们作为学生,最幸福的事情,就是取得优异成绩,得到老师的表扬。也得到爸妈的微笑,获得同学的尊重。这是一种成功的幸福,通过努力通过付出,收获喜悦,得到心中所想要的结果,想要源源不断的收获幸福,那我们就要不断奋斗努力,路很长,我们依然需要继续努力,机会靠我们自己掌握,所以永远不要轻言放弃。
我们年轻,有朝气,任何挫折我们都能承受,当我们从挫折中站起,当我们迎来机会,得到希望,收获的是快乐幸福,这是努力才能得到的回报,希望所有同学都能够牢记,我奋斗,我快乐,我幸福,只有努力奋斗才能够学业有成,才能够实现梦想。
谢谢大家!
第二篇:《我奋斗 我幸福》演讲稿
我奋斗我幸福
聊城翰林中学 初一一班 樊晓菲
很多年前,一个小男孩会说:幸福就是可以永远与小伙伴玩游戏;一位农民会说:幸福就是可以多挣一些钱养活家人;一位流浪者会说:幸福就是可以住上一个干净.漂亮的房子......现在呢?一个5岁的小孩已经会“彻夜玩游戏了”;农民也不再只追求“有钱就好”了,人们也不再只希望有个安身之处了,而是把目光转向别墅、名车。他们实现了自己的幸福的追求,那么他们现在就真的幸福了吗?读了《建设幸福中国》我才知道,幸福,究竟是什么。
想必,大家都知道大名鼎鼎的“杂交水稻之父”袁隆平吧!他为我们的水稻事业作出了卓越的贡献,他不仅成就了我们中国的发展,也令世界刮目相看。那他老人家现在的生活又怎么样呢?通过了解,我可以有一个词来形容:朴素。
从朴素中可以看出什么呢?现在的80后90后重视时髦、现代,盲目地追求幸福。却从不重视朴素节约,他们会这样说:现在是和平年代,那么节约干什么?他们是老人,能受得住,少吃一点,少用一点又没事!其实,幸福并不仅仅就是不别人夸赞、表扬,更多的是心理感受,有健康的父母在身边,每天能快乐地与他们共进三餐,这就是幸福。我们要学会体会,学会珍惜,只有这样我们才会感到身边的点点滴滴都是幸福。
达芬奇有一句这样的名言:勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠。也许,只有那成千上万的农民了解最深吧!人们常把农民说做没有文化,却可曾知我们每天必不可少的米饭、蔬菜,都是他们一双手种出来的啊!而身在幸福中的我们更没有理由不去学习,不去奋斗。梁启超曰:今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。同学们,我们亲爱的祖**亲整等着我们使她强大啊!
其实,幸福很简单,不需要那样举一大堆数字来说明,只需要做好自己该做且不辜负所做的事情,那么,你就幸福了,只有你幸福了,国家才可以幸福,因为只有一小片一小片土地,一个一个人,才可以汇成一个国家啊。
幸福是需要每个人来建设的,我们,这些21世纪的新希望,应该怎样建设幸福中国呢?首先,我们要好好学习,只有从老师那里获取知识,我们才有力量,其次,我们要从现在做起,保护环境,爱护花草树木,以养成习惯,来陶冶我们的精神情操。在生活上,我们要做到,朴素、勤劳和一丝不苟,做事也要认认真真,不马虎,做一个四好少年,进一点我们自己的力量,才能建设一个幸福的中国!
建设幸福中国,从我做起!
第三篇:我的演讲稿-奋斗
大家好,今天我演讲的题目是奋斗
千百年来孔子被人们尊为圣人、万世师表。其实孔子一生历经坎坷、颠沛流离。他3岁丧父,17岁丧母,壮年历经坎坷,直到51岁是才为中都宰,就是一县官,还只当了一年。55岁开始周游列国,历尽艰辛,被人嘲笑,称之为“累累若丧家之犬”。晚年,白发人送黑发人。在他69岁之后,孔子的儿子孔鲤、弟子颜回、子路相继去世。如果仅看孔子的生平事迹,那么似乎没有比孔子更加不幸的。虽为贵族,但处处受到排挤;虽有治世之道,但没有用武之地。尤其晚年,先丧子,后丧徒。这样的事情,无论放到谁的身上,都是最不幸的事情。
但是孔子以“知其不可而为之” 的态度,坚持推广“人生正途”,期望每一个人从道德自觉开始,力行仁义,得享幸福。为了推广这一理念,孔子提倡“有教无类”并且广收门徒,有弟子三千。孔子坚信即使他本人无法见到这一理念开花结果,他也可以经由教育,代代相传,维系这个理想。正是孔子这种“知其不可而为之”的坚持和奋斗,才使得儒家文化代代相传,成为中华文明的核心。
我们虽然是凡人,也需要有这样的奋斗精神。有了这种“知其不可而为之”的奋斗精神,我们才会努力工作、挑战自己,我们才会变得更好、更强,才会把自己打磨成一块晶莹剔透的美玉。
第四篇:我劳动我光荣我奋斗我幸福报道
我劳动我光荣我奋斗我幸福
讲好舌尖故事„„他们这样唱响“劳动光荣”
袁冬流同志1995年参加工作,1999年入党,毕业至今一直从事高速、公路工程施工管理工作,2017年6月,该同志遵照上级安排,任延崇高速河北段ZT7标项目经理,负责四座大桥及三岔口跨线铁路桥施工管理工作。该同志在工作中认真负责、勇于创新,凭借多年施工管理经验和一股敢打善拼的韧劲,为克服软基路段地基基础不均匀沉降导致涵洞破坏的问题,积极推广柔性管涵施工即采用波纹状管或由波纹状板通过连接、拼装代替圆管涵和箱涵施工等技术难题,在广东冠粤路桥有限公司树立了良好的形象,被公司指评为“先进生产者”,并给予嘉奖。
一、用爱心播种 用智慧耕耘
项目部预制梁厂引入预应力智能张拉系统,袁冬流为了实现张拉过程智能控制,最大程度减少人为、环境等外界因素影响,有效解决了传统人工张拉施工存在的张拉过程不规范、误差过大、张拉数据不精确等问题,真正消除质量隐患,有力保障预应力张拉施工质量,因此施工难度很大。袁冬流同志面对这些困难没有退缩,在施工中表现了一名共产党员无往而不胜的风采。为满足工期要求,通过现场钻研、借鉴其他单位施工管理先进经验,同时引入循环智能压浆技术,充分运用新技术、新工艺、新产品,大力提升施工质量水平。相比传统压浆,智能压浆系统采用PLC技术一键完成压浆,排除了人为影响因素、排净了管道内空气、控制了浆液质量、保证了灌浆压力大小和稳压时间,确保了预应力管道压浆密实,为桥梁预应力张拉施工提供很好的质量保障,通过现场实践,证实了袁冬流同志施工方案的可行性和准确性。充分体现了袁冬流同志在预制梁施工施工过程中大胆创新,勇于实践开拓进取的工作精神,对施工起到了准确、可靠的指导作用。
二、乐业奉献 矢志不渝
袁冬流同志保持和发扬了苦干拼搏的精神。工区人员都知道袁冬流同志每天是第一个到现场,最后一个离开的,当遇到施工受阻的情况,更能坚持十几小时在现场跟踪,确定施工方案,解决实际问题,时时掌握施工情况、了解工程进度,为工程的整体控制掌舵保航。多年的一线施工使他患有腰腿痛、腰肩盘突出等病症,但他不顾这些,心里只有工作。工区人员从没听说袁冬流同志请过病假。他的这种忘我工作精神深深感动了现场施工所有人员,大家讲道:“袁冬流是响当当硬邦邦的共产党员。”
第五篇:我奋斗我奉献我幸福我快乐
我奋斗
我奉献
我幸福
我快乐
人生活的方式多姿多彩,没有人能决定我必须怎么活,只有我自己能决定!古人云:“燕雀安知鸿鹄之志?”我说:“鸿鹄安知燕雀之乐?”干微不足道但自己觉得有意义的事情就好。“蝴蝶飞不高,但可飞很美。”虽然我做了一个平凡的人民教师,但我干好我喜欢的事业,我活得自信,活得自我,活得 自在,活得潇洒。
课堂是传播知识的阵地,课堂是学生成长的摇篮,课堂是教师耕耘的土壤。我努力在自己的三尺讲台上抒写自己壮丽的诗篇。1996年8月,中专毕业后,我踏进了学校的大门,专业的不对口,由学生到老师角色的不适应,让我对教学工作一筹莫展。为了使自己尽快适应教学工作,我不断学习,剖析名师教法,钻研教材教参,聆听优秀教师讲课,同时参加高等自学考试,并如愿取得专科和本科毕业证书。、我如饥似渴地完善自己,如痴如狂地超越自己。经过坚持不懈的努力,在课堂教学上我终于可以游刃有余,侃侃而谈。每一节语文课,我都精心设计教案,认真组织教学程序,适时运用丰富多彩的多媒体课件。将语文课文用诗一般的语言带给学生,用激情的朗诵感染学生,让学生在享受语文课堂的同时,感受祖国语言文字的独特魅力。我执教的《我爱故乡的杨梅》、《可爱的草塘》获县优质课;《游园不值》获县精品课;《绝句》、《江南水乡——周庄》、《国旗和太阳一同升起》等课文多次在中心校组织的公开课、示范课活动中展示,得到听课教师与上级领导的一致好评。
在我的心目中,语文课堂应该充满激情、充满活力、充满生命、充满快乐、充满自由。因此,在引导学生写《放风筝》这篇作文时,孩子们你望望我,我望望你,无从下笔。为了让学生写出真情,写出实感,我领着他们拿着风筝来到了新农村广场。孩子们像 一群出笼的小鸟,带着自由和梦想放飞手中的风筝,各式各样的风筝在空中飞舞,地上的孩子仰着花儿般灿烂的笑脸,拍着手叫着、笑着、奔跑着,广场上成了欢乐的海洋……回来后,他们轻而易举就写出了作文。平时,我带领孩子们拔河、老鹰捉
小鸡、跳绳……一次次活力四射的游戏成了孩子们习作的源泉,作文课孩子们再也不感到枯燥无味了。
人各有追求,活法也并非一种,我不逼自己大福大贵大成功,我做自己喜欢的事情,不卑躬屈膝,不攀龙附凤,不趋炎附势。珍惜课堂,享受课堂,因为我的敬业,我的知识,我的素养,我的语言,我的水平,决定着学生的成长,影响着学生的未来。我用昂扬的斗志,健康的心态,乐观的精神,上好每一节课,尽力而为,乐在其中,阳光生活。用心备课,激情上课,精彩课堂是我毕生的追求。多年以后,我可以骄傲的说:“我存在,我奉献,我幸福,我快乐。”
《绝句》课后检测
一、补充诗句
迟日————,春风————。——飞 燕 子,沙暖————。
二、填空
《绝句》这首诗的作者是——代诗人——,他展现了春天的————,————,————,————等美丽的画面,表达作者对————————————————————的情感。
三、理解诗句
1、请写出后两行诗句的意思。
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四、学做小诗人
1、同学们,请你写一首春天的诗。
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江南水乡——周庄课后检测
一、好词书写
灵秀 瑰丽 小桥流水 古朴典雅 崭新华美
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二、好句赏析
蓝天下,一条条小河静静地流淌,古色古香 ————