学风演讲稿

第一篇：学风演讲稿

学风建设发言稿

亲爱的老师，同学们：

大家晚上好，我来自海洋学院生物工程班，很高兴能够站在这个讲台上为大家展示我们优良的学风以及独具特色的风采。希望我们能互相学习，共同进步。

欢迎大家走进0907201生物工程班，我们是团结进取的海洋之心在大海中耀出闪亮的光芒。我们是龙的传人，班旗代表了我们不屈不挠的毅力与迎风而上的勇气；班徽，初升的太阳预示着生物工程这一21世纪的朝阳产业将冉冉升起，带领我们迎接美好的未来。我们在“团结进取，勤奋严谨”的班训指引下取得了令人欣慰的班级成绩，期末平均成绩80.40分，位列海洋学院第一名，是基础学部少数突破80分的班级之一，不及格人次为3人次。我们一直把学风建设作为班级建设的重心，努力营造有班级特色的学习氛围。还记得那段秋日晨读吗？英语伴随我们走过每一个晨露微曦的早晨，朝阳见证着我们的每一分付出，从天高气爽的秋天到冰天雪地的冬日，我们一直坚持着„„直到和煦温暖的春天。功夫不负有心人，晨读之后我们英语四级通过率达到80%。学习，是大学生永远的课题，我们不敢有丝毫懈怠，我们采取“比学赶帮超”的学习方法，度过了层层知识的考验，在每一次讨论中我们不断提高，在每一次合作中我们不断进步，从而攀登上一座座知识的高峰。我们积极建设“学习型寝室”，采用“一人带一寝室”的方式，帮助成绩较弱的同学。鼓励同学自主学习，根据具体情况，我们还实施了“一帮一”计划，抓重点对象，带动每一

个同学，争取创造无不及格班级。作为生物专业的学生，我们不断提高自身的实验素质，提高我们的动手能力，培养我们严谨的治学态度。我们班的同学积极活跃在学校的各个领域，绽放着自己的光芒。史海浩同学，现担任基础学部体育部副部长，并是一名优秀的国旗班队员。王锋同学，现担任基础学部学习部部长，学业促进会副会长等职务，还有很多同学，他们不辞辛苦，为同学服务，是我们学习的榜样。在期末总结班会上，班委同学对上学期的学习生活进行了详细的总结，班主任老师在班会上作出了重要讲话，并对班级优秀个人，优秀寝室进行了表彰。令人高兴的是，我们圆满的完成了国庆班会上定下的学习目标，并为着当初许下的承诺一直不懈的努力。接下来是生物工程首届班委组成，我们积极学习，努力探索班级管理的方法和经验，秉承着一切为了班级，为了班级的一切工作理念，带领全体同学共同努力，打造一个优秀和谐的班集体。新的学期，对于我们又是新的挑战，我们的目标是，期末平均成绩达到85分，四级通过率100%，消灭不及格，创建无不及格班级！

转眼间，我们已经携手走过了半年的旅程，这半年中，我们风雨同舟，潇洒同行。回首过去的点点滴滴，回望半年后我们取得的成绩，今天，我们又勇气站在这里，与大家共同分享我们的欢笑与汗水，检验我们的成长与付出。

大学四年，我们的路还有很长，生物工程的全体同学将牢记班风班训，坚持以学风建设为中心，继续撰写我们的辉煌，让我们的精彩继续„„谢谢！

第二篇：学风演讲稿

亲爱的同学们：

学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的灵魂和气质，也是一个学校的立校之本，优良的学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量。近年来，我校积极加强大学生思想政治教育，努力整顿教学秩序，严格教学纪律，为同学们营造出了良好的育人环境。但是，我们也应该清楚地看到，在学风建设过程中依然存在着同学上课迟到早退、出勤率较低、课堂纪律差、沉迷网络游戏、考试作弊、夜不归宿等问题。建设良好的学风，积极营造优良的校风，是我们每一个外事学子的义不容辞的责任和义务。在这里，我代表学生会向全校同学倡议如下：

一、树立正确的人生观、价值观和成才观，做一个有理想、有作为、能够适应现代社会需要的人才。

二、树立“优良学风，从我做起”的意识，积极参与学校的学风建设，从自身做起，从严要求，做一名符合时代要求的大学生。

三、在学习过程中树立正确的学习动机，端正学习态度，刻苦钻研，努力拼搏，增强学习动力，不旷课、不迟到，积极参与课堂活动，专心听讲，勤做笔记，认真作业。

四、严格遵守学校的各项规章制度，做到“零作弊、零违纪”，平时不抄袭作业，考试不作弊，树立“诚信是立身之本” 以及“诚信光荣，作弊可耻”的观念。

五、大力弘扬我校“追求真理、学以致用、不甘人后、励志成才” 的优良学风，向先进典型学习，要自尊、自爱，勇于面对挑战，在学习和考试的过程中相互激励、相互监督，展示出当代大学生“诚信、文明、自觉、向上”的真我风采。

六、牢固树立终身学习、终身教育的理念。积极参加社会实践活动，与时俱进，勇敢面对现实生活中新理论、新问题的挑战，在自己所学的领域中力争取得优异成绩。

七、培养良好的学习习惯、生活习惯、公德意识、团队精神和集体观念，努力建设和谐的校园文化环境。

同学们，新的时代，新的世纪赋予了大家神圣的使命感和责任感，我们应该走在时代的前沿，让我们秉承外事学院“多元集纳，自强创新”的校训，用自已的实际行动推动学风建设，践行和弘扬“鱼化龙”精神，用高尚的情操、智慧的头脑和广博的知识来回报祖国与社会。

让我们共同宣誓：创建优良学风，从你我做起

追求真理、学以致用、不甘人后、立志成才”的优良学风，秉承“多元集纳，自强创新”的校训，践行优良学风李玉华书记希望学子们以主人翁的精神投入到学风建设中去，培养自己的社会责任感与历史责任感，学有所用、学以致用，将来更好的回报父母、回报社会。由你我做起，以实际行动推动我校学风建设。

第三篇：学风建设演讲稿

学风是一缕清风，是一种氛围，是一种追求，更是一种精神。它犹如宁静的蓝天，庄严而凝重；它仿佛飘逸的白云，清雅而透彻。学风是学生思想作风在学习上的具体体现，是学生在学习方面所展示的精神、态度、风格、方法和习惯等要素的综合体现。良好的学风是原动力，促使我们刻苦学习积极进取；良好的学风是凝聚力，有利于培养我们的集体主义精神。良好的学风可以鼓舞斗志，培养改革创新的时代精神；良好的学风可以磨练品质，培养诚信友爱的道德风尚，良好的学风是一个学校培养学生思想观念和价值取向的根本所在。

倡导良好的学风，我们大学生是直接营造者，也是最大受益者。从当前我校学生整体来看，学风的主流是勤奋上进、刻苦认真的。大部分同学有着远大的抱负，他们积极进取，注重全面发展。但是，学风不正的问题仍然存在:在教学上，过分着眼于就业，使得大学生片面追求“证书”、赶场“套读”的现象十分普遍，丧失了人文素质；在学习上，少数同学平时学习散漫，考试作弊屡见不鲜；部分同学思想上只重视专业知识的学习，集体观念淡薄；还有的同学贪图玩乐,追求享受。处事以自我为中心，沉缅于谈情说爱、网上聊天、玩游戏，只求活得潇洒、快乐。这种缺乏勤奋精神，不讲诚信，奉行享乐和拜金主义的行为，可以说是白白浪费了青春时光,严重影响了学风建设。

我们盼望校园迎来良好的学风以营造浓厚的人文氛围，但同时又深感学风建设的艰苦性与长期性。良好的学风如春风化雨，潜移默化地引导着每个学子奋勇向前，因此我们有责任来建设它，维护它，发展它。学风建设要求我们在抓学习的同时，更要注重营造一种学会做人的氛围，让大学生懂得做人应具备的基本品质和基本态度。就是学会求知的能力，学会在各种场合善于应变的能力,学会关心、学会合作、学会竞争、学会团结。

同学们、老师们，建设良好学风需要我们大家持之以恒的努力。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、勇往直前。让我们把握生命中的每一天，用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。抛弃迷茫，把握航向，在我们的共同努力下，让优良学风吹进书声朗朗的课堂里，让文明之花盛开在校园的每一个角落！

美好生活由优良学风开始

蓬生麻中，不扶自直。白沙在涅，与之俱黑。

*学，一个对于我们来说是既特殊又必须经历的环境和阶段，学风的好坏影响着人的一生，优良的学风在我们成功的路上起着至关重要的作用。

就我们而言，学风通过校风体现出来。积极向上的学风能够为同学们建立一个和谐统一的人际关系，形成互助友爱的风尚，使健康、积极的理念成为主流，营造一个浓厚的学习氛围。*学是社会的一个缩影，许多的社会思潮涌入校园，使许多同学迷失了自我。当我们面对一个个难题的时候，我们就更需要一个优良的学风来为我们打开正确的思维方法，培养将来我们都必须的高尚思想品德。正如我们中国的骄傲——中国女排，那个光荣的集体那样，正是因为有了老女排顽强拼搏的精神而带动了每一个新的成员去为国争光一样，正是因为他们有那样的一个优良的环境，所以使他们的心中时时刻刻都怀着对集体、对祖国的情怀。同时也希望在我们的现实生活中能够多出现像“微尘”那样人。希望我们的学习生活中也是处处都充满美好的一面，这样繁荣富强便成为了现实。

优良的学风从我做起，用我们的一言一行去将我们心中美好的愿望实现。

优良的学风是我们用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的美酒——历久弥香。

优良的学风是我们用不灭的希望编织成的彩虹——绚丽辉煌。

优良的学风是我们用永恒的执着和顽强的坚韧建立的铜墙铁壁——固若金汤。

优良的学风将是我们在人生旅途中一辈子的良师益友！愿我们带着优良的学风去分享我们的成功，点缀我们的未来，共同规划我们美好的明天！

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第四篇：学风建设演讲稿

社会实践部赵庭昊

2010年12月

20日 学风建设演讲稿

尊敬的老师们、我们：

晚上好！我是来自应化专09的赵庭昊。

我今晚演讲的主题是“学会从自己的实际情况出发培养优良的学风”。十年寒窗苦读，我们已经是大学生，只要我们是学生，学习总是学生的天职，学生以学为主，学习是成才的前提保证。要使每一位同学都成为有用人才，营造优良的学习氛围，树立端正的学风就显得非常重要。经过近一年半的大学学习，我个人认为优良的学风我们应该做到以下几个方面：

第一，我们应该“学会学习”。大学的学习我们不能像高中那样只是呆板地吸收知识，单一地操练习题，被动地接受灌输，而是应该有意识地培养自己的思维能力，有目的地归纳自己的学习方法，有针对性地进行查漏补缺。对所学的知识能质疑，对所学的内容能总结，对所学的方法能反思。学会学习也是未来竞争社会要求每个人必须拥有的一项基本能力，这项能力的强弱将决定着我们能否在未来的社会生存、立足和发展，能否为个人增值，为社会贡献。目前我院十分重视学风建设，坚持开展优良学风建设活动。倡导学生主动学习，提倡我们全面、和谐发展。每一位同学都要好好把握学院提供给我们的学习成长环境，充分发挥学习的能动性，主动地追求自我学习能力的完善和提高。

第二，我们应该“学会做事”。我们在大学期间不仅要注重培养自己的学习能力，还要重视自身其他能力的锻练。不论做什么事，我们都不能一个人埋头苦干，闭门造车，而是应该有意识地培养和提高自己的合作意识，要注重与他人交往协作，互相帮助、共同努力、共同进步；我们也不能“两耳不闻窗外事”，而是应该有计划地锻炼自己的社会能力，多与社会接触，多关心社会和时代的发展，这个社会不再欢迎“高分低能”的人，而是偏爱能将知识转化为能力的人才。大学生活里，学校和学院为我们不断搭建锻炼各种能力的舞台，提供个性发挥的空间和机会，我们应该用自己的才智来展示我们当代大学生的风采。

第三，我们应该学会做人。大学时代，我们就是要使个人素质、能力和人格日趋完善。作为一名大学生，我们的人格日趋独立、成熟，这就意味我们要学会2010年12月20日

社会实践部赵庭昊

开始承担各种各样的责任。要学会对社会负责，更要对自我负责！

当你看到一个个进取自信的校友，你是否也豪情满怀？当你走在学风浓郁的校园，你是否心境也豁然澄明？学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的灵魂和气质，也是一所大学的立校之本。良好的学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量。在化学化工学院创建优良校风学风活动的契机下。在这里，我希望同学们在学风建设活动中要努力做到：

一、自觉树立“营造优良学风从我做起”的意识，以主人翁的姿态积极参与学校的校风、学风建设的各项活动，行动起来，从我做起，从现在做起，营造良好的学习氛围，共同促进良好学风的形成。

二、培养自学能力，学会独立思考，端正学习态度，养成良好的学习和生活习惯。积极参加早读和晚自习。

三、全面提高自身的综合素质与创新能力，积极参加科研活动如化工设计大赛、读书活动、经典诵读和社会实践活动，完善自我，努力成为适应现代社会建设需要的合格人才。

四、树立正确的学习观、成才观，严格遵守学校各项规章制度。不旷课、不晚归，遵守校风校纪，努力建设和谐的学习氛围。

让我们时刻铭记“厚德、博学、励志、笃行”的校训，努力营造良好的校园学习氛围，从我做起，从每个人身边的点滴做起；让我们将阳光、自信、包容、进取的重庆科技学院大学生形象发扬光大。我坚信，我院学风建设活动的深入开展一定能够使我们整体学风更上一个台阶。在今后的学习中，进一步明确学习目标，多问问自己“我想要什么，我要为什么而努力”天道酬勤！只要我们努力，我们定然成功。

最后祝我们学习进步，鹏程万里。我的演讲结束，谢谢大家！

社践部赵庭昊

第五篇：学风动员会演讲稿

齐抓共管，常抓不懈，确保学风建设取得成效

——在学风建设年动员大会上讲话稿

2015年3月 17日

老师们、同学们：

大家好！今天，我们在这里隆重召开学风建设年活动动员大会。此活动的目的就是要广泛而深入地动员广大师生进一步强化学风意识，端正学风态度、规范学风行为，以期努力形成“以教师为主导，以学生为主体，以素质教育为基础，以创新为动力，以质量为生命线，以制度为保障”的学风格局。借此机会，结合学院近期即将开展的学风建设年活动，我谈以下三方面的问题：

一、统一思想、提高认识，深刻领会加强学风建设的重要意义

所谓学风，就是学生总体的学习风气，它包括学生的学习目的、学习态度、思想水平、精神状态以及与之相关的行为作风。学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风。它关系到学校人才培养的质量能否提高，关系到学校培养目标能否实现，关系到学校的生存与发展，它具体表现在：

1.学风体现了学校师生的治学精神、治学态度和治学原则，是形成良好校风的基础和前提。好的学风是一种积极向上的氛围，它能使身处其中的每个人既感到一种无形的竞争压力，产生紧迫感，又能悄然化作一种动力，促使学生积极进取、奋发向上，并自觉约束不良学习风气的滋生和蔓延。

2.加强学风建设是提高教育质量和学校生存发展的重要保证。提高教学质量是学校教育永恒的主题，是学校生存和发展的关键要素。教育教学质量的提高受各种因素的影响，诸如生源、师资、设备等。在以上这些因素既定的前提下，学风对学习效果又起着决定性的作用。因此，抓好学风建设，既是提高教学质量、决定学生生存和发展的基础，也是提高学校竞争力的需要。

3.加强学风建设是广大学生自身成才的需要。一个学校学风的好坏，对班风具有直接的重要的影响，对学生成才也起着潜移默化的作用。学风正，班风就正。学生所处的学习环境越好，越有利于学生成才。好的学风，对增强学生的事业心和求知欲，培养学生的集体主义精神、遵纪守法意识、文明行为习惯，形成团结互助的风气，促进学生全面发展，具有积极的作用。所以说学风是与我们每个同学的自身成才息息相关，这不仅仅是学校的事情，也是每一位同学的事情，我们每一位师生员工都应积极投到创建优良学风的活动之中，共同为学生的成才创造良好的环境。

二、加强学风建设需要做好以下几项工作

(一)提高学风建设意识，明确目标、责任，重点做好“六抓六促”工作 1.抓目标，促重点。结合表彰、综合测评等各种奖励制度，开展表彰多个学风建设先进单位，多名优秀学生标兵等活动。通过典型事例，发挥榜样作用，在教师、学生中形成比、学、赶、帮、超的学习风气。

2.抓规范，促行为。各系部深入开展校纪校规学习活动，力求在校园内形成学生文明守纪的良好氛围。建立每月检查制度，对学生上课等情况进行检查督促。

3.抓课堂，促学习。强化学生早读和晚自习的管理，做好学生课堂考勤制度，并及时做好学生考勤的统计、公布和上报工作，教育学生养成学习的自觉性、积极性。

4.抓班风，促学风。加强学风建设同加强班风建设紧密结合，建立“班级学风建设档案”。以班级为单位组织开展学习态度、学习方法、学习收获的经验交流主题班会，记录学生学习情况。

5.抓考风，促纪律。结合诚信教育、诚信档案，开展考纪考风教育，营造良好的考试氛围。对于旷课、考试作弊等行为的学生，根据学校规定严肃处理。

6.抓活动，促信心。各系部要开展健康向上、情绪高雅、利于学生个人风采展示和信心树立的活动，促进学生个人树立立志学习上进的决心和信心，促进同学间互助氛围的形成。

（二）抓好四支队伍建设，保障优良学风形成。

1.充分发挥教务处、学生处、团委等职能部门的重要作用，切实加强日常教学管理、学生管理，把学风建设引入规范化、制度化轨道。

2.充分发挥任课教师队伍的主渠道作用，不断提高教师的师德水平、执教能力和课堂教学质量，增强课堂教学的吸引力和感染力，从中激发学生的学习兴趣，指导学生掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯，提高学习的效率，使课堂教学真正成为学风建设的主阵地。3.充分发挥辅导员队伍的重要作用，积极配合教学和学生日常管理，加强对学生学习目标的引导、学习过程的管理和督促，加大对课堂、公寓、自习场所的监管力度。

4.充分发挥团学组织和学生干部、学生骨干的作用，调动广大学生参与学风建设的主体意识，促进学生自我管理。

三、关于加强学风建设的几点建议

1．加强思想道德建设，以正确的思想统领学风。

建立学风调研制度，及时掌握不同年级学生的学习思想动态，针对学生的思想实际，深入进行正确的世界观、人生观和价值观教育，开展国情和形势政策教育、科学发展观教育，引导学生树立远大理想，确立坚定信念。积极开展道德实践活动，并把道德实践活动渗透到学习生活全过程，要以优良的道德品质统领学生的思想、行为。

2．规范教学秩序，以教风带学风。

进一步建立健全各项教学工作规章制度，规范教师的教学行为。以青年教师为重点，加强师德师风建设，增强教师的责任感和使命感，真正做到为人师表。严格教学管理，依法治教、从严治教。教务处和有关职能部门要采取有力措施，定期对课堂教学进行检查、督导。3．加大管理力度，以管理育学风。

进一步完善各项学生教育管理工作规章制度，健全激励约束机制。认真抓好早操、晚自习；推进学风建设进学生公寓，将学风状况纳入文明寝舍创建的重要内容，培育健康向上的寝室文化，建立起良好的学习生活秩序。教务处和教学督导办公室继续加强课堂听课环节，掌握课堂教学动态。学生处也要强化学风督查工作，完善督查制度，改进督查办法，严格执行规定，及时研究解决学风建设中存在的问题。通过全校上下严格有序的管理，促进优良学风的形成。

4．建设骨干队伍，以榜样树学风。

一是要发挥学生党员在学风建设中的模范作用。各党总支要加强学生党支部建设，发挥学生党支部的战斗堡垒作用。制定学生党员、入党积极分子行为规范，党支部要进行跟踪管理，实行学生党员述职制度。通过学生党员的模范作用，引导学生把主要精力投入到学习中去。二是发挥先进典型在学风建设中的示范作用。5．严肃考试纪律，以考风正学风。

教务处要积极改革考试方法，建立适合我院实际的命题、监考、阅卷管理制度，加强考试规范化和科学化管理，杜绝各类作弊现象的发生。各系部要广泛开展诚信考试承诺签名活动，在学生中营造“诚信光荣，作弊可耻”的考试氛围。进一步严肃考场纪律，严肃处理考试舞弊行为。通过狠抓考风，进一步端正学风。

6.班级是学校学风建设的基本单位，班风在学风建设中具有基础性作用，辅导员要高度重视班集体建设，为学风建设打好基础。工作中要树立以学生为本的理念，做到在思想上教育学生，情感上贴近学生，行动上深入学生，把解决学生的实际问题作为日常工作重点。同时，要发挥学生干部在班级工作中的助手作用。通过严格要求、热情关心、扎实工作，形成团队精神和班集体意识，促进生动活泼、团结互助、热爱集体、积极向上的优良班风形成。

老师们，同学们，学风建设是一项系统工程，具有综合性、长期性和复杂性的特点，需要多方面配合，需要全员参与。希望大家积极参与到学风建设中来，以教风带动学风，以管理促进学风，以服务保障学风，以环境培育学风，齐抓共管，常抓不懈，确保学风建设取得实效。

谢谢大家！