第一节英语课开场白

第一篇：第一节英语课开场白

开场白是演出或其他开场时引入本题的道白，比喻文章、介绍或讲话等开始的部分。下面就是小编整理的第一节英语课开场白，一起来看一下吧。

英语课开场白1:

Hello,everyone!I'm very happy to see you here.What about you?........Do you know who I am?If you want to know more about me ,I think you must learn English well and speak English well.Now I think we must decide who will introduce himself to others first,you or me?let's play a game, and decide whose turn will be the first one.(Then play a game and introduce oneself to each other.)

英语课开场白2:

good morning everyone, how r u? May I introduce myself first, my name is xx(写黑板)，and you can just simply call me xx，I am very glad to be you xx teacher in the next few months time, and I really hope I could be your friend as well but not only your teacher.Well, this is my first lesson in my life(maybe not), so if there is any inconvenience between us, please do tell me, than I could make a little notice on that next time.And if you have any questions wanna ask, please don't be shy.Ok, just before I start this lesson, if you do have any questions about me right now, I am listening.(please do so/please ask)....英语课开场白3:

Hi, my dear children,I am glad to be your teacher and friend from now on.I am lisahong, M..is my family name.How about you?

I am eager to know about all of you.So do your new classmates.Now i 'd like u to introude yourself to your classmates as well as me.This class, there is only 10 chances.Who would volunteer first?

(Hopefully, anyone would raise their hand first)

..., good, you please first.....After 10 students introduce themselves, you may start your first lesson.英语课开场白4:

Good afternoon, boys and girls, I am XXX(put down your name on the blackboard)for your English lessons(your new teacher), also I am very glad to have this opportunity to teach you some knowledge in here, but first of all, I want to give all of you some brief introduction of mine.......(bla bla bla).Before we are going to study the new courses, I'd like to go and review for the last lesson.

第二篇：第一节英语课开场白

第一节英语课开场白5篇

内容搜集整理自网络

进入暑假了，可是马上又一个学期就会开始，相信大多数老师都会迎来新的老师，面对新的学生。喜欢一个老师是学好这门功课的前提，要想孩子喜欢自己，那么给他们的第一印象是最重要的。您面对新的面孔的时候，您的第一节课是怎样安排的。

我以前都是介绍自己，学英语的必要性，重要性，最后谈谈学自己这门学科的要求。我总觉得这样对于一个年龄不大的孩子而言太生硬了，你们有更好的方法吗？可以拿出来分享吗？

英语课开场白1:

英语课开场白2:

Hi, my dear children,I am glad to be your teacher and friend from now on.I am lisahong, M..is my family name.How about you?

I am eager to know about all of you.So do your new classmates.Now i 'd like u to introude yourself to your classmates as well as me.This class, there is only 10 chances.Who would volunteer first?

(Hopefully, anyone would raise their hand first)

..., good, you please first.....After 10 students introduce themselves, you may start your first lesson.英语课开场白4:

Hello,every one!Welcome to our summer English vacation.It's a good opportunity to improve our English.And I hope every one can seize it!We shall be good friends in the very time.And the special experience will be an unforgettable memory!Wish all of you a good time!

上好第一节英语课，对刚升入初中的学生来讲具有重要意义。关键是培养学生学习英语的意识，增强学生的学习信心，激发学生的学习兴趣。现将我的第一节英语课教学情况介绍如下：

一、要激发学生对英语学习的兴趣

我一进入课堂，首先用英语向同学们打招呼，接着用流利的英语介绍自己，最后拿起教具，用英语解释。所有这些，主要是唤起学生学习英语的欲望。

二、要坚定学生对英语学习的信心

我认为适时鼓励同学们最为重要。我说：“不管小学时英语学的程度如何，都不要担心，也不要骄傲，我们一切从零开始。只要努力，同学们的英语都能学好”。同学们听得很认真，受到了极大的鼓舞，目光中流露出对英语学习的渴望。

三、告诉学生学习英语的重要性

英语是世界上使用最广泛的语言，是重要的交流工具。我们必须掌握这个交流工具，以便在我国的现代化建设中做出应有的贡献。

四、告诉学生学习英语的几个方面

学习英语要多听、多说、多读、多写，持之以恒，才有效果。1.听：课上专心听懂老师的课堂用语。课外可以听英美人士的录音，还可以看电视的英语节目。2.说：课上要积极发言，愿意去说，不要怕犯错误。3.写：首先写单词、句子，再过渡到改写课文，最终能进行书面表达。

五、告诉学生学习英语的方法

一要课前认真预习。二要课上认真听讲，并且作好课堂笔记。三要课后认真复习。四要课外认真独立完成作业。五要课堂作业上交及时，不能拖拉。总之，要学生做到：眼到，耳到，口到，心到和手到。

课堂上，无论是老师的教，还是学生的学，都会进入一种自然流畅的状态。学生的学习轻松自如，收到了良好的效果，为今后的英语学习打下了坚实的思想基础。

新初一第一堂英语课我想这样上

俗话说：万事开头难。新初一第一堂英语课上得是否成功有着深远的意义，它直接影响着学生对于初中英语课堂及老师的教学方法和教学能力的认知，面对着英语水平参差不齐的初一新生，我想我们的第一节课应该是既要体现知识又要注重兴趣的。新初一的第一堂英语课我想这样上：

Step1.Greetings

Walk around the classroom with a smile,ask some students several everyday English.for example: How do you do?/ How are you?/could you please tell me your name?(or what's your name?)/ how old are you?(or are you twelve?)/which primary school are you from?/what's your hobby? and so on.Step2.Practice speaking and find new friends

Introduce myself to all the students first.(tell them my name,my hobby,my pet,my family and let the students guess my age.).then pide the students into groups(four students as a group), in each group,everyone should introduce himself/herself to others.then allow every student to walk around the classroom and find more friends,(at the same time they can speak English as much as possible.)finally,let's see who finds the most friends.Step3.Practice writing

First,I'll write several drills on the blackboard: My name is ___, I'm __ years old, I like dogs/swimming,/.I have a good friend, his name is____ ,he is ____, he likes ___.ask the students to write their own sentents.then check each other's work.Step4Reading

Let the students read their sentences aloud,then ask some students to read what they have written in front of the class.Step 5.Summary

List what they should master in this class and encourage all the students to have confidence in themselves and learning English.Step6.Homework

第一次布置作业我认为应以考察每个学生的英语基础和学习态度为主，可以让学生写一篇自

我介绍的小短文，也可让学生归纳总结一下他所知道的关于食品或动物类的英语单词。

第三篇：一年级第一节英语课

一年级第一节英语课

教学目标：1向学生介绍自己，使学生学会如何称呼英语教师。

2.介绍一些英语课堂的要求，并加以练习。

3.用游戏的方法引领学生进入英语的学习殿堂，激发学生学习英语的兴趣。

教学重，难点：介绍自己，介绍课堂要求。

教学过程：

一、师生问候。

T：Hello,boys and girls！

T：从今天开始我要和你们一起学习英语，A，B，C„„，我不仅是你们的英语老师，还想和大家交朋友，你们愿意和我做朋友吗？ T：好，那老师就先自我介绍一下，我姓马，就叫我Ms.Ma.（板书）。Read after me, Ms.Ma.Ss:......T：对！那马老师用英语怎么说呢？

Ss:......T: 那以后看到我就要叫我Ms.Ma，或者，Hello, Ms.Ma.教读，点名读。

扩展：Hello, mummy/daddy.Hello,...二、学生自我介绍。

Ss：Hello,Ms.Ma, 我叫------，强调练习打招呼用词“Hello”

三、英语课上的要求。

T:接下去，Ms.Ma要讲一讲英语课上的要求:

1.坐端正。挺胸，胸离桌子一拳；小手要放平，手不准去碰旁边的小朋友；对做的好的还可以引入表扬语Good!Good!Very very good!加上动作。学生很乐于操练。

2.小眼睛要有神。上课时要看老师，看黑板，看屏幕，看表演„„

3.小耳朵专心听。听清老师的一言一语，听清发音-----

4.小嘴巴要管好。该说的时候大声说，大胆说，不该说的时候要管好，老师讲课时不随便插嘴，不和傍边的小朋友聊天，课堂上有意见，要先举手，经老师允许后方可发表意见。

5.课前准备要做好。书、作业本、铅笔盒课前放在左上角。

6.爱护书本。给书、作业本包好书皮；书、作业本上不能乱涂乱画；磁带不能弄丢，每天都有听的家作。

7.准备一本家庭作业记载本。用来记家庭作业，用来贴老师奖励给孩子的贴纸，五角星，写上老师的话，以便与家长及时沟通。

8.奖励。课堂上表现好的小朋友老师会奖给你贴纸，或者笑脸、五角星等，粘贴在记载本上，谁先集满20个笑脸，老师就奖给他（她）一个小礼物，比一比谁最棒。

9.过关。每堂课上学到的知识都要来读给老师听。

10.熟悉老师的指令。

A、One, two, three.Ss: four, five.（提醒学生要坐好。）

B、Shhh...Be quiet.（提醒学生保持安静。）

C.、Stand up!Sit down, please!

D.、Read after me，please！

E.、Look...！

四、操练。

对以上的内容用游戏 Simon Says!进行操练。

五、作业。

准备一个家校联系本。

向自己的父母介绍自己：Hello,...

第四篇：上好第一节英语课

新学期怎样上好第一节英语课

开学了，教师们又面临着怎样上好第一节课。如何上好新学年的第一节课，为今后教学的成功打下一个好的基础，作为一名英语教师，我想谈谈自己在第一节课中的做法。

首先，要重视第一节课，“好的开始是成功的一半”。让学生信服你，学好你这一门课，你必须在第一节课中让学生产生兴趣，否则会事倍功半。新学期的第一节英语课，会教学生一些“Greetings”，“Introductions”问候语和如何介绍新老师新同学及怎样说再见。让学生自己参与对话。让他们感受到英语就在生活中，他们所学的口语非常实用。课堂气氛十分活跃，就能收到了良好的课堂效果。

其次，新学期第一节课要让学生感受到你对他们的期望。任何一位学生都希望得到老师的认可，这是一个人的自尊心所决定的，学生们也想在新学期第一节课给老师一个好印象，他们也会积极发言提问来表现他们自己。因此，这节课时，都应该真诚地赞美他们，鼓励他们。要让学生有成功感，增强他们的自信心。

再次，让学生明白所教科目的主要内容及你的教学计划和进度，重难点等。激发其学习的兴趣。兴趣是成功的关键起点。作为教师要想办法让学生产生兴趣。情感激发的目的在于为课堂教学提供一个良好的情绪背景，使学生兴致勃勃，兴趣浓厚，兴高采烈。

我们课堂要讲究互动，这一步也让可以学生也谈谈他们自己，主要围绕以下几方面让学生张口，感受一下英语的魅力，表达自我，可就学生刚刚假期结束让他们在自我介绍后，谈谈他们的假期生活，他们的兴趣爱好，朋友家人，未来计划等等，这一步不必限定内容，让学生有话可说，让学生上讲台自由表达，每人可进行2—3句话的小演讲。还要就“新”字做文章，我就给他们提出一个字的要求与希望：COOPERATION（合作），并且让他们跟我学习了这个词的拼读和习惯用法，让他们明白该要求的内涵和外延。在以后的教学中，也发现证明这点要求的魅力无穷，可以很好的诠释。希望学生能愉快地合作，进而喜欢上这门英语课，所谓“亲其师、信其道”。

要想学好英语，必须有端正的学习态度。态度决定一切，细节决定成败（Attitude is everything）。还要有科学的学习方法。“在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。”（马克思）（There is no shortcut in the science road ,only be diligent.)学英语要做到“勤”字当头，勤用心、勤记、勤练、勤问、勤归纳比较。勤学好问，特别是要善于发现问题、提出问题，并通过问同学、问老师等来解决问题，从而逐步提高自己的英语水平。勤工出巧匠(Work makes the workman)。

认真听讲，做好课堂笔记，做到多管齐下，五官并用，即眼看、耳听、脑想、口说、手写，从而提高课堂效率。良好的开端是成功的一半，从现在开始（A good beginning is half done）。

积极大胆，对于我们来说，英语是一门外语，初学时出错或读不准是自然现象。因此，我们要打消畏惧心理，积极大胆地去练习，不怕出错、不怕读不准，甚至不怕别人笑话。不要害怕，只要一试（Don’t be shy, just try.）。

学好英语不是轻而易举就能达到的，学好它的确是一件苦差事，我们应该做好吃苦的准备，苦中求乐，苦练多用，勤练习多用，方可熟能生巧(Practice makes perfect)。

持之以恒。要想学好英语，单靠一时的激情和冲动、只图一时新鲜是不行的（A little knowledge is a dangerous thing）。它是一项长期工程。只有坚持，才会学有所成（You never know what you can till you try）。否则，只能半途而废。

最后，向学生提出要求。无规矩不成方圆。必须让学生明白今后应该怎么样做，如何学好这一科目，平时的课堂要求，作业要求，考试要求等等。让学生在今后能按你的要求学习，遵守纪律，按时交作业等。这些必须让学生明白，可以为以后上课节省一些组织教学的时间。

第五篇：上好第一节英语课

《上好第一节英语课》

一．目的：燃起学生的学习激情，激发学生对未来3年在外国语学校学习与生活的憧憬。二．内容：1.介绍自己（个性化，毕业学校，学历，取得过哪些成绩和荣誉，可用英语）

2.介绍学校：（建议用汉语，或汉英结合）

外国语学校的培养目标，具有民族精神和国际视野的国际型人才。高层次，高水平，有中西方文化底蕴，有独立思维能力的人才。长春外国语学校曾经出过10位共和国驻外大使，上百名外交官，国家领导人的翻译官，影视界娱乐界名人。建议学生去参观校史馆。外国语学校学生英语水平的四个层次： 1）.会说外语

2）.运用外语获取信息，获取知识的能力 3）.运用外语进行思考，思辨，评判的能力

4）.具备以上三种能力，有梦想成为“具有国际视野和人文情怀的，有责任感，和使命感的世界公民”的伟大抱负的人。

联合国秘书长潘基文，到厦门大学做主题演讲“我们要一个什么样的世界”。我们要做一个什么样的公民，送给中国青年五个“C”： Calm , compassionate, cooperation ,courage, confusious.(儒家思想： “修身，齐家，治国，平天下”)

3.介绍英语学科在外国语学校的地位及教材使用情况

4.提出要求：及时调整心理落差，尽快适应高中的英语学习，尽快提高听力，口语表达能力。

5.学生自我介绍（同桌介绍，班级介绍）

6.布置当天的学习任务，为第二天的课做铺垫。