领导讲话稿写作方法

第一篇：领导讲话稿写作方法

领导讲话稿写作方法

第一，学会模仿“三步走”

每位初学者学写讲话稿都要经历一个模仿过程。一是模仿写作方法。模仿本单位“自己前任”、互联网上“各地同行”的写作方法,弄清领导偏爱的风格是点面结合、叙议结合,还是事实论述、开门见山,在叙述、议论和说明等表达方式上有什么侧重。二是模仿文章结构。“前任”写作的讲话稿经过多次修改之后,文章结构得到领导认可,形成了多种固定模式。除了弄清总体结构之外,还要弄清每一小段采取的是并列式、总分式,还是对照式、递进式,这样自己“依葫芦画瓢”就可以模仿出来。三是模仿语言风格。就是去“适应领导”的特点,了解其思维特征、性格特点、语言习惯,特别是要通过学习“前任”文章,掌握现任领导的语言风格,从而体现领导个性、展示领导风采。

模仿还要注意以下三点:一是要“敢写”。为领导写讲话稿挑战与机遇并存,要相信自己“不笨”,敢于走出第一步。要以正确心态对待讲话稿起草工作,很少人天生愿意写材料,但往往是工作选择你,与其怨天尤人,不如充满信心,以快乐的心情尽全力学着做好,这样定会找到另一番乐趣。二是不怕“丢脸”。“三人行,必有我师焉”,要正确对待领导和同事修改自己的文章。“好文章是改出来的。”从实际经验来说,文章被反复修改、自己烦燥不安的时候往往是写作能力提高最快的时候。要放下“面子”,将自己初稿和领导修改稿反复对比反思,不断总结提高;对于一些集体推稿的机会,更不能放过。三是不能“照抄”。模仿分为两个层次,一是借用,一是仿拟。借用不能只是照搬他人作品的语言形式,而要根据表达的需要赋以新意;仿拟尤其要注意创新,把他人的作品融化到自己的文章中去。

第二，建立“四大”素材库

“巧妇难为无米之炊”,对于初学者来说,要有自己的写作素材仓库。

一是建立上级精神素材库。一方面要了解上级各种最新精神,明确上级精神总体上讲什么,重点是什么,当前做什么,应注意些什么问题等,做到贯彻上级精神全面不变形,体现上级政策规定具体不走样;另一方面要储备观点,积累一些当前各级战略性的思想、观点、固定的表达、精华表述,做到有备无患,需则用之。二是建立本级情况素材库。一般来说,领导都比较重视思考研究如何把上级精神与本地本部门本单位实际结合起来,提出创造性的工作思路、措施办法,体现本地特色。领导讲话稿只有注重反映基层的问题、普遍关注的热点,听者才能感兴趣。这就要求起草人员全面掌握本级情况:一方面要掌握本级领导关注的热点、难点及思考的重大问题等。另一方面要掌握基层的热点信息,不能打电话找基层要数据和材料,而是沉下去摸实情,对调查来的材料一一核实,特别是对重要事实和数字,要做到准确无误;要有意识多收集基层报送的或本级各类最新计划、总结、工作报告等材料,包括一些综合情况、重要数据、生动事例及重要思想观点;要将所有与工作有关的文件、信息、简报等材料,分门别类收集下来、积累起来。三是建立外地工作经验素材库。从大的方面来说,全国各地开展的工作都是按党中央、国务院的部署进行的,都有固定的模式,可以说,工作方法、工作经验“大同小异”。因此,要充分利用报刊、互联网,从政治、经济、社会、党建等方面收集与本级区位、区情相同地方的一般做法、特色做法,从而拓展写作思路。

四是建立机关写作素材库。多从网上下载、积累与写作有关的法律法规、名家名言、典型例子、数据数字、古今中外精辟议论、思想观点。一些词语成语要常读、常看,对一些重要文件、讲话的关键段落要能够背诵,作为形成文稿观点和综合分析的依据,或直接引证所用。要努力做到离开办公室、现有文字材料和网络,还能随心所欲存取素材。

第三，从“四个方面”认真研究领导

“定位不准,累死三军”,“领会上头,摸清下头,两头一碰,才有写头”,能否准确领会好领导意图,是决定讲话稿写作成功与否的一个重要方面。要注意“秉承领导旨意、忘记自我”,不能断章取义、随心所欲、另起炉灶,更不能固执己见,把自己的观点强加于领导,而是要将自我风格融入领导的讲话稿中去。

一是多收集领导想法和关心的问题。领导想法更多是从平时即兴讲话、脱稿讲话、文件批示、各种接待、批评表扬、近期工作中关注的“兴奋点”中流露出来的,特别是对一些工作和问题的新思路、新看法,要不失时机用笔记本记下来。要主动参加领导可能讲话的会议,参与领导参加的活动,了解领导思考的热点问题,掌握领导的活动意向和动态。

二是不断完善领导想法和思路。一方面要准确无误领会领导意图。有时领导只出大题目,交代主要意图,说几个重点。碰到这种情况,要主动找领导请示,当面征询领导对一些热点、难点、疑点问题的看法和有关解决问题的措施,特别对于领导强调的写作方式、结构、重点等问题,要记在本上,切忌唯唯诺诺、不懂装懂,放弃深入了解领导意图良机,搞错方向。另一方面要不断深化完善领导的意图。要结合工作实际深化细化领导思路,准确无误地把领导想说而没有说出来的话表达出来,结合平时收集的领导观点,将主要观点加以提炼概括升华。

三是牢牢把握不同领导风格。受命于谁,文章思维和特征服从于谁,这是讲话稿写作的一个重要原则。要研究不同领导的思维方式、语言表达习惯。有的领导喜欢从全局角度讲形势、面面俱到,有的喜欢分析具体问题、提要求;有的喜欢引用领袖名言、古诗词、数据、例子,有的喜欢长句、讲对称、语言生动,有的喜欢朴实无华;有的喜欢“今天会议到此结束”,有的喜欢“关于贯彻这次会议精神,我再强调几点”。因此,平时要从网上大量学习收集储备与本级领导风格相似的讲话稿,多听不同领导讲话,明确特点,把握风格,做到与领导“同频共振”。

四是时时牢记领导身份角色。要与领导的身份相适应,哪一级、哪一个岗位的领导,就讲哪个级别、哪个岗位的话,不能“有失身份”;同一个会议、同一项工作,党委和政府领导、正职与副职角度和用语都不一样。要与领导的角色相适应,如一位“一把手”局长,在本系统是最高领导,讲话要体现权威,就可以分析国内外形势,引经据典论述观点。如果是在上级部门召开的会议上发言,或者是向上级领导汇报工作,就不能搞这一套,而要多讲本单位发展状况、工作特色、工作体会和存在的问题。

第二篇：领导讲话稿写作方法-2

领导的重要任务之一是开会，开会必须有领导讲话，讲话必须中规中矩、保持领导腔调，因而掌握领导讲话稿写作要诀，是每一个机关干部的必备素质。尽管为长官写稿的人，旧时称捉刀人，今日称枪手，刀枪总令人想到火药味和喊杀声，但这都是为长官壮威助势的意思。因而，不善于玩笔杆子，就最好不要在长官的幕下闲混，否则直熬到青丝变白发，也混不出个人模狗样。为此，认真学习写作讲话稿，是各级幕府中人必须努力的方向。

听说旧时八股文有破题、承题、起讲、出题、二小比、二中比、后二比、收接等等格式，我也不懂，只是感到它从某种角度说，也是“放之四海及放之古今而皆准”的东西，于是，不揣冒昧，借用八股名目以为“发言稿范本”之纲目，以便于今日枪手研习。

说明：下述范本属于传达上级新的指示精神的讲稿，有一于此，足省却写稿人绞尽脑汁的心思。

[破题]

同志们：某某市第N届……会议近日隆重召开了，市……等领导出席了这次会议，市委某某某书记代表……做了十分重要的报告。这次会议的召开，对于……具有十分重大的现实意义和深远的历史意义。

[承题]

这是一次团结的大会，胜利的大会；务实的大会，民主的大会……圆满完成了各项任务。这是在……关键时期召开的极其重要的会议。

[起讲]

会议回顾了……，总结了……，强调了……，明确了……，通过了……，制定了……，体现了……。与会代表一致认为……

[出题]

……的报告高屋建瓴，思想深刻，提出了……，阐述了……，六个加强和八个坚持的概括，八大近期目标和十大远期目标的谋划，为……指明了方向。

[二小比]

要认真学习……精神，全面准确地把握……精髓。要深刻理解……的总体目标和主要任务，认真落实……的各项方针和政策，充分认识……的重要性和紧迫性，努力提高……的主动性和自觉性，把思想统一到……上来。

[二中比]

我们一定借这次会议的东风，弘扬……精神，把握……方向，加强……管理，夯实……基础，团结一切可以团结的力量，调动一切可以调动的积极因素，把……推向……，以在不远的将来实现……的目标。

[后二比]

根据……会议要求，今后一个时期我们的主要任务，是加强工作中的六种能力，即不断提高驾驭……的能力，发展……的能力，建设……的能力，构建……的能力，处理……的能力，应对……的能力。要立足于……，着眼于……。整体推进，协同作战；党政工团，齐抓共管。要研究新情况，解决新问题，创建新机制，增长新才干，从而使……更加欣欣向荣，蒸蒸日上。

[收接]

我们一定要紧密团结在……周围，高举……旗帜，牢固树立……观念，全面贯彻落实……思想，统筹兼顾，锐意创新，与时俱进，以实际行动迎接……，为……而努力奋斗。

第三篇：领导讲话稿写作方法

习近平强调，要全面贯彻党的十八届六中全会精神，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定不移抓好各项重大改革举措，既抓重要领域、重要任务、重要试点，又抓关键主体、关键环节、关键节点，以重点带动全局，把各项改革任务落到实处。

会议强调，面对改革的复杂形势和繁重任务，要牵住改革“牛鼻子”，既抓重要领域、重要任务、重要试点，又抓关键主体、关键环节、关键节点。关系全局的改革，特别是涉及重大制度创新的改革，要统一行动，任何时候不能放松、不能滞后。具体到各个领域各个方面，要坚持问题导向，哪里矛盾和问题最突出，哪个疙瘩最难解，就重点抓哪项改革。要注意区分改革举措的性质类型，分类施策、精准施策。要明晰解题思路，明确责任主体、明确关键环节、明确时间节点。对打基础、谋长远的制度性改革，要重点搞好制度设计，抓紧细化落实；对切口小、见效快的具体改革，要盯紧抓牢，逐条跟踪，一一落实；对面上提出原则性要求、鼓励引导性的改革举措，要注重社会面引导，形成合理改革预期；对探路性质的改革试点，要大胆探索，及时总结经验，注意发现问题，该完善的要完善，可复制推广的要及时推广。对一些矛盾和问题多、攻坚难度大的改革，各地区各部门主要负责同志要亲自挂帅，顾全大局，握指成拳，合力攻坚。

今年以来，面对宏观环境深刻变化、经济下行压力加大、自然灾害多发的严峻形势，县委、县政府团结带领全县各级干部和广大群众，按照省、市的总体部署和工作要求，突出发展第一要务，主动适应新常态，统筹推进经济、政治、文化、社会、生态文明和党的建设各项工作，全县发展呈现出经济平稳增长、民生持续改善、改革有序推进、社会和谐稳定的良好局面。

可以说，今年各项重点工作的有力推进，各行业、各领域工作取得的显著成效，是靠高度的责任心“干”出来的（有责任心），是靠脚踏实地的工作“拼”出来的（脚踏实地），是靠开拓创新的勇气“闯”出来的（开拓创新的勇气），是靠以身作则的行动“带”出来的（以身作则）。————怎么把话讲的有气势

讲话宜用短句子、短词组，动词短语排比

三是各级班子信得过、靠得住，攻坚克难能力强。全县各级班子始终与县委、县政府保持高度一致，认真贯彻落实县上各项决策部署（落实上级），特别是在抓目标任务落实上，自我加压、谋求提高、全力突破，有效促进了全县现代农业提质增效、精准扶贫深入推进、工业经济不断壮大、城乡面貌明显变化、民计民生持续改善、社会大局和谐稳定（广义上做了什么）。在各项任务落实中，绝大多数班子表现出很强的团队精神，成员之间紧密配合，团结协作，相互支持，凝聚了强大的工作合力，尤其是各级各单位的主要负责同志发挥骨干核心作用，以对组织、对群众高度负责的态度谋大事、干实事，团结班子成员，带领干部群众，抓建了一批夯基础、利长远、惠民生的项目和工程，推动全县各方面工作实现了新的突破，各级班子的战斗堡垒作用得到充分发挥。

第四篇：领导讲话的写作方法和技巧

领导讲话的写作方法和技巧

领导讲话是秘书部门常见的文字材料，是秘书人员必须熟悉和掌握的一种文体。怎样撰写领导讲话，笔者根据自己十三年办公室工作的实践认为，应从以下三个方面去努力。

一、在写作特点上，注意奏好四部曲

第一，进入领导角色。进入领导角色是写好领导讲话的前提。因为领导讲话是领导意志的直接反映和完整表述。如果不能站在领导的高度，就写不出符合领导要求的好稿来。因此，秘书人员要有意识地使用领导眼光，运用领导魄力，高屋建瓴，观察问题，分析问题，处理问题，使所写的讲话材料既有气势，又有魄力；既有广度，又有深度。不能脱离领导，站在局外，凭自己的主观想象去东拼西凑。

第二，展示领导艺术。领导讲话是一种论事说理的文字材料，是一种展示领导才华的公开形式，应认真对待。讲话的内容一般包括三个方面：上级机关要求做什么，为什么；我们要做什么，怎样做；不能做什么，为什么不能。因此，它要求讲话材料既要体现一定的理论水平，又要展示高超的领导艺术。

第三，推出领导举措。领导讲话通常是为了部署某项工作或开展某项活动而作出的。因此，必须有明确的指导思想和过硬的工作举措。常见的领导举措有：提高认识、加强领导、抓点带面、督促检查、总结评比等。

第四，运用领导语言。正确运用领导讲话时的特殊语言，可以起到加强效果的作用。必须认真研究语言表述问题，努力做到全面、完整、准确、肯切。讲话材料中常见的领导语言有：传达精神的概括语言；分析形势的完整语言；布置工作的肯切语言；开展动员的激励语言。

二、在写作方法上，注意定好六步棋

一是查阅文件，吃透精神。对上级机关下发的正式文件和上级领导作出的重要讲话，要认真阅读，细心研究，把握要点，吃透精神。只有这样，才能使所撰的讲话材料体现上级文件精神，符合上级政策规定。

二是深入调查，摸清情况。要写好领导讲话，就要熟悉基本的和全面的情况。只有深入细致的调查，才能得到准确的情况。“没有调查，就没有发言权”，道理就在于此。调查没有深度，讲话就没有力度。因此，起草讲话稿之前，要主动深入基层，运用多种方式，从不同角度、各种层次、多个侧面做“解剖”性调查。通过实地调查，获得来自基层单位的实际情况。

三是研究消化，提炼升华。对调查获得的材料进行梳理筛选，去粗取精，去伪存真，再经过理性的分析研究，使零乱松散的素材达到凝炼升华的高度，形成一个鲜明的主题。

四是征求意见，罗列提纲。形成文字材料之前，必须慎重地向领导本人征求意见，包括篇幅的长短、内容的多少、表扬事项与批评事项等等。征求意见之后，就可以根据领导的要求、调查的情况和会议的主旨，拟定提纲了。

五是挥笔疾书，一气呵成。文章的框架扎好了，就如画家画梅有了主干，下一步就是添枝加叶、排花润色了。经过一番构思酝酿之后，若要动笔行文，最好找个安静的地方，集中精力，一次完稿。如果断断续续，“三天打鱼，两天晒网”，就可能影响到文章的连贯性和逻辑性。

六是字斟句酌，严审细核。一次写成的稿子毕竟有点粗糙，必须认真细致地进行修改和校核。讲话材料的修改，要从整体着眼，从局部入手。不仅要从大的方面如观点、材料、结构等方面考虑，而且要从小的方面如题目、语言、标点等方面加以修改。

三、在写作技巧上，注意把好三道关

领导讲话的结构一般包括导言、主体和结尾三部分，也就是通常所说的“三道关”。

(一)导言。导言是文章的先导语言，是讲话稿的开头，类似于新闻报道中的导语。其内容可以是全文提要，也可以是概括介绍。一般介绍会议的性质、背景、主题、任务、形式、程序、目的以及方法步骤等。这段文字尽管在整个报告中份量不大，但颇为重要。它既是标题及事由的承接，又是主体内容展开的序幕，对全文起着提纲挈领的作用。

(二)主体。主体部分是领导讲话的核心，可分为“上级指示精神”和“本地工作部署”两个部分。“上级指示精神”主要包括：会议的性质和概况；对当前形势的最新看法；对某种工作的评价和估量；对下级工作的指示和要求。传达上级指示精神应坚持详尽的原则，该写的一定要写清楚。“本地工作部署”，主要包括的内容有：本地区在全局范围内所处的位置；过去工作积累的经验；当前的有利条件；落实上级机关或领导指示精神的举措；总结评比和奖惩办法。进行工作部署是落实上级指示精神的关键环节，要注意必要性和可能性的有机结合，注意全局利益与局部利益的有机协调。安排“上级指示精神”与“本地工作部署”所占篇幅时，应注意两点：当领导讲话的重点是传达精神时，“上级指示精神”所占篇幅要长；当领导讲话的重点是部署工作时，则“本地工作部署”所占篇幅要长。

(三)结尾。结尾是领导讲话的收尾部分。一般表明讲话人对会议的看法、希望和祝愿，是对全篇讲话内容的总结、概括和升华。领导讲话的结尾通常可分为“升华主题”和“祝愿会议”两个部分。“升华主题”所起的作用是强调前面的讲话内容，把会议的气氛推向高潮，其形式有五种：一是总结式。对全文进行总结概括，起强调作用。二是召唤式。向参加会议的同志或一定范围内的同志发出号召。三是预测式。对某项工作的完成情况作出分析与预测。四是希望式。对会议或某项工作寄予的希望。五是鼓舞式。为完成某项重要工作任务而鼓劲加油。“祝愿会议”所起的作用是表明对会议的态度。常用的祝词有“预祝大会圆满成功”、“祝各位代表身体健康”等。

写作领导讲话的各个部分应遵循三条原则：一是导言部分的简明原则；二是主体部分的详尽原则；三是结尾部分的升华原则。

来源： 《秘书工作》

第五篇：领导讲话稿

领导讲话稿

一、涵义

顾名思义，就是领导同志在各种公共场合、正式会议上讲话时使用的文稿，其目的是代表集体或组织，发表主张、宣传动员、部署工作、提出希望等。凡是比较正规、场面大、气氛严肃、内容重要的会议，都需要讲话稿。它是公文的一种体裁，是会议的主要内容。

二、种类

按照会议性质、讲话场合、会议内容不同，讲话稿一般有以下8种类型。

1、传达贯彻型。要求集中概括，条理清晰，针对性强。

2、部署工作型。要求把道理讲清楚，把任务说明白，把措施点到位，使听者思想上引起重视，工作上明确努力方向，行动上更加自觉主动，从而达到总结、安排、动员的目的。

3、工作汇报型。这类讲话，一般不讲认识和意义，不进行理论阐述，只将工作和效果；语气上摆正位臵，格式上较固定，内容上实事求是，突出听众最关心的话题，高度概括，抓住重点，条理清楚，语言精练，既要反映已做工作，也要反映下端工作的安排打算、建议。提出问题要具体、含金量高，易于落实。

4、法定程序型。如党代会报告、政府工作报告、纪委工作报告、开幕词、闭幕词。要求全面客观，非常规范，有一定固定格式。

5、辅导报告型。材料充实，有理有据，融理论化、实践性于一体。

6、总结表彰型。

7、庆祝纪念型。

8、涉外礼仪型。

三、主要特点

1、政治性。领导讲话目的是贯彻上级指示精神，安排部署工作，一定要与上级精神保持一致。比如一定要先讲学习宣传贯彻党的十七大精神，走什么旗、走什么路、以什么理论体系武装头脑，以什么样的精神状态抓工作，以什么十七大精神指导各项工作。

2、权威性。在语言风格上要体现诚挚、郑重、严谨、得体的特点，给人一种庄重感，同时还要口语化。

3、思想性。领导讲话特别是主要领导的讲话，应该有一定的理论色彩，体现领导独特的思路，要阐述所进行工作的重要意义，对面临的形势、存在的问题进行理性分析，这样能体现出一个领导的认识水平。

4、针对性。具有指导性和可操作性。

5、鼓动性。写作时必须注意鼓动、激励作用，针对一

些问题或某种思想动态展开富有启发性的议论，说服群众、动员群众，才能取得成效。四、一些讲话稿存在的问题

1、有些单位领导不够重视。

2、站位不高，理性分析不够，材料显得平淡，没有分析出本行业发展形势，没有把工作放在更大范围内相比。

3、照搬照抄上级讲话，没有认真消化吸收成自己的。

4、联系实际不够，针对性不强，特别是没有数据、没有鲜活的例子，显得讲话不活，实际上专题会议材料最适合举一些例子。

5、思路不清，结构不合理，逻辑混乱。

6、语言不简洁、不凝练，表现力不够，篇幅太长。

7、有些语言表达不成熟，不是领导要讲的语言和风格，有点稚嫩。

五、起草领导讲话稿的基本要求

1、立意要有高度。善于从中央的精神中把握高度，善于从领导的角度上把握高度，善于从现金的经验中寻求高度。一定要“换位思考”，有意识地站在领导的高度认识形势、分析问题、提出对策，把自己摆到领导者的位臵，从领导者的角度去考虑问题。写稿时尽量模拟领导那种气、那种度、那种势，模拟得越逼真，就越能对得上领导的“口味”，讲话稿写得就越成功。

2、主题要鲜明。看文章大标题是否紧扣会议主题，再看各大标题下的小标题是否紧扣所属的大标题，层层围绕中心，主题鲜明，这是最基本的要求。做到主体鲜明，重点是要把握领导意图。一要认真听，倾听领导的意图、观点，领导提出的大致思路和基本要求；二要主动讲，如情况允许，可以直截了当地向领导汇报自己的想法，引发领导对其意图进行更详尽、更深刻的阐释；三要大胆问。如果领导非常忙，没有时间面谈和交待意图，就要靠我们自己用心揣摩。

3、思路要清晰。这就要求谋篇布局，设计文稿基本框架，列出提纲。构思这个步骤功夫下得越深，文稿写起来就越顺利。我们要考虑一篇文章分几个部分，每个部分包括哪些内容，先写什么，后写什么，以哪些内容为主，哪些内容为辅，哪些材料该详，哪些材料该略，如何突出文章重点，上下如何衔接等。

4、结构要合理。在结构安排上不能凝固僵化，要有所创新，要注意克服三个问题。一是克服“城市化”，力求灵活多变，构架可纵切可横切，层次可多可少，标题长短和句式要有所变化，给人耳目一新的感觉。二是打破“中药铺”，力求简洁利索。三要防止“一般粗”，力求详略得当。

5、内容要充实。一是注意上下结合。吃透上情，掌握下情。二是讲辩证法。坚持两点论，注意做到全面客观，不能偏激。三是定量与定性相结合。既要表明观点态度，又作

具体实在的分析，有理有据，以理服人。

6、语言要有力。在观点正确、内容完整、措施具体的前提下，尽可能删繁就简，简明扼要，多用短句、少用长句，做到干净利落，简洁有力。一篇讲话稿要先打动自己，再打动别人。一要有灵气。表现手法要灵活多变，句式和语调灵活穿插使用。二要有文气，增强语言的表现力。三要有豪气。领导讲话稿强调鼓动性。遣词造句要落落大方、坚定果断，必要时还要有点霸气。富有激情是一篇讲话稿的生命力所在。

7、逻辑要严密。起草过程中，对问题的排列常采用从上到下，从内到外，从远到近、从前到后、从重要到次要、从始点到终点的顺序，或者采取截然相反的顺序，而且要注意段落内部的逻辑关系。起草后，要再审视一下，看有没有一个清晰的逻辑顺序，层次是否分明，段落是否得当，内容的安排有没有错位，过度照应是否自然周全，文章整体结构有没有做到环环相扣、周密严谨。

8、文稿要创新。常言道：“三分匠人，七分主人”，有了“匠人”这“三分主”，秘书展示才华就有了机会、就有了空间。做好这“三分主”，重在创新。“人人心中俱有，个个口中都无”的话，就是新东西。求新，要在几个方面着手：一是突出新鲜主题。二是立片言以居要，力求在把握领导观点的基础上，注意提炼一些新颖的思路、观点和哲理性的话

点缀其间，会使文稿顿时增色，增加文采和新鲜感。三是结构求新求变，“文似看山喜不平”，忌平铺直叙。四是尽量少用陈旧材料，多用一些大家关心的材料，扩大知识面，加大信息量。五是要有兴奋点，在每篇讲话中集中力量，主攻一个富有新意和吸引力的部分。六是创新语言，讲求语言的准确性、活泼型、鼓动性、朴实性，产生强烈的说服力和感染力。

9、个性要突出。成功的讲话稿，应该在体现领导讲话的一般要求的基础上，更充分地体现领导本人的特点和风格。

10、篇幅要得当。讲话都不易过长，需要控制在适当的时间内，而且要再提炼、凝练、再精炼。

四、怎样提高领导讲话稿的写作水平

提高讲话稿的质量，要抓好以下六个方面的能力培养。

1、要有责任心。要尽可能多地了解清楚会议的相关情况，如参会人员类别和人数，会议议程，会议时间长短，有几位领导讲话，都有哪些领导讲话，讲话先后顺序，是否有上级领导在场等。特别要实现了解上级相关会议领导讲话内容、本次会议其他领导讲话内容，防止与上级领导讲话精神不一致或完全重复等。一般要求把会议议程、会议通知、上级领导讲话，相关领导讲话都要拿过来。要及时搞好对接、认真校对，确认准确无误后，再提交会议或呈送领导。

2、要勤学善积。时代在进步，领导平时接触的知识很多，我们作为文秘人员要适应工作需要，跟上领导要求，必须要把学习作为工作职责、生活习惯来对待和坚持。特别是一把手的讲话稿，不同于一般性的工作安排，它必须有高度、有深度，出观点、出思想，不能满足于文通字顺、条理清楚，而要追求理论性、思想性。要提倡研究性学习、研究式工作，由泛泛学、浅尝辄止地学，转向深入学、全面研究、发散式学习，这样我们拿出来的东西才有厚度、有深度、有层次。要始终保持虚心学习的心态。要在学习中多积累，积累资料非常重要，它是起草工作的基础。建议多收集上级党委、政府和部门领导讲话，多看一些大块头的理论文章，一些社论。

3、要多多练笔。要自我加压，逼着自己写，写得多了，习惯了，笔力强了，写起来就自然顺手了。要特别注意修改这个重要环节。好文章是改出来的，翻来覆去多打磨打磨，才能臻于至善。只有尽可能多修改、反复修改，才能写出高质量的领导讲话稿来。

4、要善于思考。一要学会换位思考，从领导的角度考虑问题，超越自我，模拟思维。二是要有创造性思维，善于对各种材料进行由表及里、由此及彼、去粗求精、去伪求真的再加工，把上级精神与当地实际结合起来，创造性地解决问题的思路和办法来。三是进行研究性思考，领导改的地方就是存在差距的地方，就是长进提高的起点。这种改动与其

说是修改文字，不如说是校正我们的思维方式和撰稿角度。

5、要深入调研。提高文稿层次的过程是永无止境的。我们要抽出时间深入基层、深入群众，了解掌握基层工作的情况。如果能把上面精神、下面情况很好结合起来，进行分析、综合、提炼、概括，就既能让讲话稿有的放矢，又能使思想观点得到深化和升华。

6、要乐于奉献。文稿的起草是一项艰苦的系统工程，是对耐心、恒心、责任心的考研，是对忍功、苦功、憋功的挑战。

“夜雨孤灯人不寐，寻章雕句已三更”。写材料是个痛苦的过程，但我们劳动并快乐着，我们收获着成功的快乐，收获着发展的快乐。