在202_年全省职业教育与继续教育工作会议上的讲话

在202_年全省职业教育与继续教育工作会议上的讲话

各位领导，同志们：

今天，我们召开202_年度职业教育与继续教育工作会议。这次会议的主要任务是回顾总结202_年我教育工作，分析当前职业教育发展新形势，部署202_年工作。刚刚有6家单位的负责人作了很好的经验介绍。根据会议安排，我讲三个方面的意见。

一、认真总结回顾202_年职成教工作

（一）职业教育规模稳步扩大

通过进一步调整职业院校布局和专业设置，优化配置各类职业教育资源，整体提升职业院校的办学水平，职业教育事业持续稳定发展，职业教育规模稳步扩大。

（二）职业教育体制机制不断创新

一是以购买服务方式实施职教乡村振兴工程。

二是出台中职学校生均经费制度。

三是推进现代学徒制试点工作。

四是进一步调整理顺了高职教育管理职责。

（三）职业教育影响力和吸引力继续提升

通过近年来职成教系统同仁的共同努力，我职业教育服务经济社会的能力有了显著提高。

（四）职业院校体系日趋完善

一是全面推进学校章程建设。

完成了高职院校学校章程制定，中职学校章程初稿修订，对学校的方案进行了单独修改和学校意见征求，提

升了职业院校体系和能力。

二是开展了中等职业学校专业教学标准以及对国家规划教材使用情况自检自查工作。

（五）人才培养质量逐步提高

202_年省级中职技能大赛设农业、汽修、烹饪等赛项、竞赛项目，并按学生组和教师组组别同台竞技。

（六）多形式开展成人教育和职业培训

坚持学校教育和职业培训并举，推进各类职业人员继续教育工作，加强继续教育基地建设。

二、准确把握职业教育发展面临的新形势新要求新挑战

当前，我国经济发展进入新阶段，面临新冠疫情持续影响、增长速度换挡期、结构调整阵痛期、前期刺激消化期“三期叠加”，发展速度放缓，转型升级加速，创新驱动发展战略深入实施，供给侧结构性持续推进。

三、全力以赴抓好202_年各项工作推进我成教育事业再上新台阶

（一）抓住一个关键

即着力搭建职业教育人才成长“立交桥”。构建完善的现代职教体系是职业教育发展的总体目标，而搭建职业教育人才成长“立交桥”是构建现代职业教育体系的核心内容。

（二）突破两个难点

即突破中职招生难和中高职贯通不畅两个难点问题。

一是突破中职招生难的问题。

二是突破中高职教育贯通不畅问题。

（三）聚焦三个热点

即聚焦内涵提升、校企合作、工匠精神三个热点问题。高度重视，把职业教育摆在了前所未有的突出位置，全社会高度关注职业教育。

一是职业院校内涵提升高等职业教育的“双高创建”。

为加快推动职业院校内涵建设，去年各地各校都结合实际出台了许多有创新性的政策措施，推动职业学校在内涵建设上迈出了重要步伐。

二是校企深度合作。

校企合作办学是职业教育发展的内在规律要求，也是职业教育的特色所在。首先要完善职业教育集团化办学制度。

三是培养学生工匠精神。

就是追求卓越的创造精神、精益求精的品质精神、用户至上的服务精神。这些年来，我们职业院校对学生的技术技能培养普遍都很重视，也取得不小的进步，但对学生的职业素养即工匠精神培养明显重视不够。

（四）突出六个重点

即突出招生、教学诊改、质量报告、专业评估、师资培训和学习型社会建设六项重点工作。

一是严守纪律完成202_年招生工作。

二是推进实施职业院校教学诊断改进工作。

三是全面推行职业院校质量报告制度。

四是继续实施职业院校专业评估工作。

五是开展好职业院校教师培训。

六是推进学习型社会建设。