第一篇:领导讲话稿如何出新
领导讲话稿如何出新
出新是对领导讲话稿的基本要求,也是对领导讲话稿的最高要求,更是我们文字人员孜孜以求的目标。本人从事综合文稿写作20 余年,虽然还没有达到最佳境界,但一直在朝这方面努力。每次接到文稿任务,首先想到的就是如何出新:行文过程中,最为关注的就是怎样出新;文稿完成后,反复琢磨的还是是否出新。根据个人的理解和体会,领导讲话的出新,可以通过以下方面来体现。
1、新主题。主题,就是文章的中心思想,主基调。它是贯穿文章的灵魂,是文章的主线。抓住这根主线,文章就不会跑调,就能中心突出,形散神聚。
确定会议主题,对写好领导讲话稿至关重要。这是讲话稿的魂魄所在,全文的主线所在。确定会议主题,关键是要对会议召开的背景准确把握。不掌握大背景,就难以把握会议的主题。那么,如何确定会议主题呢,根据我个人的体会,一是要经常研究国家的宏观政策、大政方针。领导水平之所以比我们高,就是因为领导对国家大政方针的关注比我们多,对重大问题的理解比我们透,考虑问题能站在全局的高度。要真正成为合格的秘书,领导满意的秘书,就必须认真研究国家和省市的大政方针,努力用领导的思维来考虑问题。二是要关注上级领导的动态。不少会议,往往是因为上级领导对本地区、本部门、本单位的发展作出了新的指示提出了新的要求而召开的。比如,市委四届六次全体扩大会议召开的大背景就是江苏省委原书记、现中共中央政治局委员、中央书记处书记、中组部部长李源潮来盐城视察时对我市提出了“努力在苏北率先全面建成小康社会”的新要求,而且强调盐城要以工兴市,加快推进新型工业化进程。之后,市委主要负责同志提议召开一次扩大会,对李书记讲话精神进行贯彻落实。我们将领导讲话稿的主题确立为“以工兴市,创新创业,富民强市,跨越发展,努力在苏北率先全面建成小康社会”,获得了领导的认可。三是要把握领导的思想脉搏,掌握领导头脑中关注的热点、焦点以及兴奋点。这不仅对确立主题十分重要,对整个讲话稿的写作也十分重要。
2、新思路。思路出新,领导讲话就有新意。如202_ 年开市委扩大会的时候,在领导讲话中我们提出了“五个新”:形成经济发展的新优势,开创对外开放的新局面,开拓经济发展的新空间,建立充满生机和活力的新机制,开创精神文明建设的新局面。202_ 年开市委扩大会的时候,我们在领导讲话中提出了“五个一”:把以工兴市作为富民强市的第一方略,把对外开放作为富民强市的第一抓手,把做大城市作为富民强市的第一载体,把民营经济作为富民强市的第一增长点,把体制机制创新作为富民强市的第一动力。202_ 年开市委扩大会的时候,在“五个一”的基础上,我们进一步发展提出了“四化联动”战略,即坚持以经济国际化推动新型工业化,以新型工业化推动城市化,以城市化带动农业产业化。这样思路的提出,既保持了市委工作思路的连续性、一贯性,又给人以出新的感觉。、新举措。同样的工作,提出不同的推进措施,讲话稿的新意就出来了。比如,同样是加快推进新型工业化的主题,202_ 年,我们在领导讲话中强调要建设大项目、培育大企业、重抓大支柱。202_ 年,我们在此基础上加了一个大载体,并把以工兴市确立为全市的主战略。202_ 年,市委强调要实施“四大工程”, 分别是重点项目推进工程、支柱产业强体工程、骨干企业培育工程、百亿园区建设工程。同样是讲工业经济,由于在讲话稿中提出了不同的措施,给人感觉很有新意。、新目标。目标变新了,讲话也就新了。比如,202_ 年召开的全市三个文明总结表彰大会上领导的讲话稿,我们主要就是通过提出新目标来达到出新的目的的。首先,文章标题,就是一个新目标—“南学温台、全民创业,北学胶东、加快发展”。其次,我们在领导讲话中提出的新的具体目标是:“各县(市、区)要对照胶东找差距,确立新的学赶目标,不断进位争先。东台近要学赶通州、远要学赶威海的荣成;大丰近要学赶江都、远要学赶威海的即墨;城区近要学赶海陵、远要学赶嘉兴的秀洲。”、新数字。讲话中引用的数字必须始终是最新的。我写讲话稿用数字有三个原则:一是能用新数字的决不用旧数字,二是能用概括性数字的决不用具体性数字,三是能用预测数字的尽量使用预测数字。比如,有一年起草市委常委会的述职报告,在总结私营个体经济时,如果采用盐城市工商局提供的一大堆指标不仅达不到预期效果,反而会影响大家在私营经济发展上的热情。通过权衡比较,我们最后用了概括性数字,“全市私营个体经济主要发展指标实现两年翻一番”,得到了领导的认可。在经济工作会议讲话稿中总结私营经济发展的成绩时,我们则用了最能反映全年私营发展成绩的两个新数据,“全市私营企业注册资本金突破200 亿元,比年初新增50 多亿元。”、新逻辑。改变逻辑关系也可以达到“出新”的目的。我在响水县做农业秘书时写了一篇关于农村工作的讲话稿。按照习惯写总结成绩这一部分往往采用的是并列式标题:农业生产夺得大丰收,中低产田改造取得显著成绩,科技兴农迈出新的步伐,新型农业机械推广情况等等。这种常规写法,讲话稿在领导那里也能通过,但我感到毫无新意。于是在处理讲话稿的逻辑关系上我动了一番脑筋,把几个标题由并列关系变成了因果关系,即农业生产之所以夺得大丰收,得益于中低产田改造,得益于农业基础设施条件的改善,得益于新型农业机械的推广得益于各级党委政府对农业农村工作的高度重视。这样一来效果就大不一样了。
7、新典型。讲话稿中适当引用一些典型事例,效果也非常好。1997 年响水县搞“家家上项目”,发动全县干群建大棚,当时道理已经讲得太多了,再讲道理大家都很反感。这时,我在《经济日报》头版头条上看到一篇介绍山东高唐通过搞大棚种植反季节蔬菜带来巨大经济效益的又章,于是把这一典型事例用到讲话稿中,作为说理的重要依据,收到了很好的效果。、新表述。就是通过表述方式的创新而达到讲话稿出新的目的。那么如何在表述
第二篇:领导讲话如何出新
领导讲话稿如何出新
出新是对领导讲话稿的基本要求,也是对领导讲话稿的最高要求,更是我们文字人员孜孜以求的目标。本人从事综合文稿写作20 余年,虽然还没有达到最佳境界,但一直在朝这方面努力。每次接到文稿任务,首先想到的就是如何出新:行文过程中,最为关注的就是怎样出新;文稿完成后,反复琢磨的还是是否出新。根据个人的理解和体会,领导讲话的出新,可以通过以下方面来体现。
1、新主题。主题,就是文章的中心思想,主基调。它是贯穿文章的灵魂,是文章的主线。抓住这根主线,文章就不会跑调,就能中心突出,形散神聚。确定会议主题,对写好领导讲话稿至关重要。这是讲话稿的魂魄所在,全文的主线所在。确定会议主题,关键是要对会议召开的背景准确把握。不掌握大背景,就难以把握会议的主题。那么,如何确定会议主题呢,根据我个人的体会,一是要经常研究国家的宏观政策、大政方针。领导水平之所以比我们高,就是因为领导对国家大政方针的关注比我们多,对重大问题的理解比我们透,考虑问题能站在全局的高度。要真正成为合格的秘书,领导满意的秘书,就必须认真研究国家和省市的大政方针,努力用领导的思维来考虑问题。二是要关注上级领导的动态。不少会议,往往是因为上级领导对本地区、本部门、本单位的发展作出了新的指示提出了新的要求而召开的。比如,1
市委四届六次全体扩大会议召开的大背景就是江苏省委原书记、现中共中央政治局委员、中央书记处书记、中组部部长李源潮来盐城视察时对我市提出了“努力在苏北率先全面建成小康社会”的新要求,而且强调盐城要以工兴市,加快推进新型工业化进程。之后,市委主要负责同志提议召开一次扩大会,对李书记讲话精神进行贯彻落实。我们将领导讲话稿的主题确立为“以工兴市,创新创业,富民强市,跨越发展,努力在苏北率先全面建成小康社会”,获得了领导的认可。三是要把握领导的思想脉搏,掌握领导头脑中关注的热点、焦点以及兴奋点。这不仅对确立主题十分重要,对整个讲话稿的写作也十分重要。
2、新思路。思路出新,领导讲话就有新意。如202_ 年开市委扩大会的时候,在领导讲话中我们提出了“五个新”:形成经济发展的新优势,开创对外开放的新局面,开拓经济发展的新空间,建立充满生机和活力的新机制,开创精神文明建设的新局面。202_ 年开市委扩大会的时候,我们在领导讲话中提出了“五个一”:把以工兴市作为富民强市的第一方略,把对外开放作为富民强市的第一抓手,把做大城市作为富民强市的第一载体,把民营经济作为富民强市的第一增长点,把体制机制创新作为富民强市的第一动力。202_ 年开市委扩大会的时候,在“五个一”的基础上,我们进一步发展提出了“四化联动”战略,即坚持以经济国际化推动新型工业化,以新型工业化推动城市化,以城市化带动农业产业化。这样思路的提出,既保持了市委工作思路的连续性、一贯
性,又给人以出新的感觉。、新举措。同样的工作,提出不同的推进措施,讲话稿的新意就出来了。比如,同样是加快推进新型工业化的主题,202_ 年,我们在领导讲话中强调要建设大项目、培育大企业、重抓大支柱。202_ 年,我们在此基础上加了一个大载体,并把以工兴市确立为全市的主战略。202_ 年,市委强调要实施“四大工程”, 分别是重点项目推进工程、支柱产业强体工程、骨干企业培育工程、百亿园区建设工程。同样是讲工业经济,由于在讲话稿中提出了不同的措施,给人感觉很有新意。、新目标。目标变新了,讲话也就新了。比如,202_ 年召开的全市三个文明总结表彰大会上领导的讲话稿,我们主要就是通过提出新目标来达到出新的目的的。首先,文章标题,就是一个新目标—“南学温台、全民创业,北学胶东、加快发展”。其次,我们在领导讲话中提出的新的具体目标是:“各县(市、区)要对照胶东找差距,确立新的学赶目标,不断进位争先。东台近要学赶通州、远要学赶威海的荣成;大丰近要学赶江都、远要学赶威海的即墨;城区近要学赶海陵、远要学赶嘉兴的秀洲。”、新数字。讲话中引用的数字必须始终是最新的。我写讲话稿用数字有三个原则:一是能用新数字的决不用旧数字,二是能用概括性数字的决不用具体性数字,三是能用预测数字的尽量使用预测数字。比如,有一年起草市委常委会的述职报告,在总结私营个体经济时,如果采用盐城市工商局提供的一大堆指标不
仅达不到预期效果,反而会影响大家在私营经济发展上的热情。通过权衡比较,我们最后用了概括性数字,“全市私营个体经济主要发展指标实现两年翻一番”,得到了领导的认可。在经济工作会议讲话稿中总结私营经济发展的成绩时,我们则用了最能反映全年私营发展成绩的两个新数据,“全市私营企业注册资本金突破200 亿元,比年初新增50 多亿元。”、新逻辑。改变逻辑关系也可以达到“出新”的目的。我在响水县做农业秘书时写了一篇关于农村工作的讲话稿。按照习惯写总结成绩这一部分往往采用的是并列式标题:农业生产夺得大丰收,中低产田改造取得显著成绩,科技兴农迈出新的步伐,新型农业机械推广情况等等。这种常规写法,讲话稿在领导那里也能通过,但我感到毫无新意。于是在处理讲话稿的逻辑关系上我动了一番脑筋,把几个标题由并列关系变成了因果关系,即农业生产之所以夺得大丰收,得益于中低产田改造,得益于农业基础设施条件的改善,得益于新型农业机械的推广得益于各级党委政府对农业农村工作的高度重视。这样一来效果就大不一样了。
7、新典型。讲话稿中适当引用一些典型事例,效果也非常好。1997 年响水县搞“家家上项目”,发动全县干群建大棚,当时道理已经讲得太多了,再讲道理大家都很反感。这时,我在《经济日报》头版头条上看到一篇介绍山东高唐通过搞大棚种植反季节蔬菜带来巨大经济效益的又章,于是把这一典型事例用到讲话稿中,作为说理的重要依据,收到了很好的效果。、新表述。就是通过表述方式的创新而达到讲话稿出新的目的。那么如何在表述方式上写出新意,根据个人体会,一是可以在转换论述方式上动脑筋。比如变正面论述为反面论述或对比论述,变集中论述为分散论述或变分散论述为集中论述等。二是把上级原则性、概括性的观点展开讲。进行具体分析的语言,决不可能是照抄照搬的语言,因此就很可能讲出富有新意的话。
9、新手法。就是通过各种修辞手法的运用而达到“出新”的目的。一是通过典故出新。毛泽东在讲话中典故用得最多,信手拈来,挥洒自如,出神入化。如七大闭幕词讲“愚公移山”,号召“将革命进行到底”引用“农夫与蛇”的典故等等。202_ 年我为常委秘书长写办公室系统工作会议讲话,在强调调查研究的重要性时,引用了一个“盲人过桥”的典故,得到了领导的认可。二是通过比喻出新。我在响水县当综合科长时,一次为领导撰写工业经济方面的讲话稿,在强调经济发展的速度时,我打了一个比方,“这就好比人骑自行车,达不到一定的速度,肯定要摔跟头”。会议之后,大家都感到这样写效果好,更能发人深思,更能达到讲话目的。三是通过古语出新。在讲话中适当用一点古语来帮助说明观点,效果也很好。比如,在为市委主要负责同志撰写开展基层评机关的讲话中,我引用了《梁史》中“屋漏在上,知之在下”这句古语,给与会者留下了深刻印象。四是通过排比出新。使用排比句式,能使文章产生整齐美、雄浑美、连贯美,进而达到“出新”的目的。在撰写各种动员性大会讲话的时候,在分析
形势的时候,在统一思想的时候,在提具体要求的时候,排比是最常用的手法,往往能收到意想不到的效果。五是通过群众语言出新。在领导讲话中适当用一点群众语言,可以增强讲话的感染力。
10、新标题。形式是内容的依托。标题新,可以给讲话内容增色,增强内容的感染力、说服力。讲话稿标题主要有三种形式:一是整齐的标题。这种标题语句对称、均衡、和谐,符合人们传统审美习惯。二是散式的标题。这种标题参差不齐、错落有致,运用得好,同样能够给人以美感。三是散整结合式的标题。这种标题集整式标题和散式标题之长,运用得好,同样可以出新。另外,在一篇文章中,如果一级标题是整式标题,二级标题一般要考虑用散式标题;如果一级标题是散式标题,那么二级标题一般要考虑用整式标题。只有散整结合,才能取得最理想的出新效果。
第三篇:作文出新
作文出新
记得看过这样一幅漫画:第一幅是三角形、平行四边形、正方形等一批形式不一的图形走进x x小学的门口,第二幅依然在这所学校的门口,一群中规中距的圆形排队依次走出来。这则漫画形象地指出了我国传统教育的弊端:求同思维见长,求异思维见短。这一弊端体现在小学作文教学中,就呈现出千篇一律、千生一面的现象。由此可见如何在小学作文教学中实施创新教育已成为摆在我们面前的一个亟待解决的问题。
本学期,我结合小学语文第十册作文训练要求,在作文出“新”上作了一些尝试。
一、积累出“新”
作文是一项综合性的训练项目,九年义务教育小学语文大纲指出:作文教学既要培养学生用词造句,连词成篇的能力,又要培养学生观察事物,分析事物的能力。
作文首先是对学生书面表达能力的考验,这需要学生有扎实的语言表达的基本功。还要求学生平时要注意积累一些好词好句。杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神。” 说明学生平时要多读书,在读书的过程中摘抄一些好的句子,这样才能厚积薄发。
但是时间久了,学生也会将抄好词好句这一活动当成任务,流于形式,为此我又设计了一些新的方式,比如每天理解一个成语,每天请一位同学介绍一篇读到的好文章,以“春天”为主题进行归类辑录等等,以激起学生更大的兴趣。
一篇文章光有优美的词句是不够的,如果脱离生活实践,就会空洞无物,成为无源之水。生活为学生的写作提供了取之不尽,用之不竭的源泉,因此在作文教学中要重点指导学生留心观察周围事物。罗丹说过:“世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”我将每周四的主题晨会内容设定为“发现”,每周由一个小组主持,要求学生用一个星期时间去发现十件美好的,令人感动的,给自己留下深刻印象的事情,然后在周四的晨会上告诉大家。其他组也可以补充。刚开始学生觉得很难,慢慢实践下来,学生都发现只要用心体会,值得写的事情无所不在。以后,写一件事时再不用去杜撰捡钱包,还钱包;写一个人时不用去假设一个不去玩只顾写作业的伙伴。
二、题目出“新” 在作文教学中,教师都会发现从三年级到六年级基础训练里写人记事的作文,不动脑筋的学生几乎可以用同一件事,同一个人去套,使作文公式化,很难写出新意,让人一看题目就可知内容。
这时不妨从题目入手,鼓励学生根据自己的作文内容定一个新颖的题目,让题目成为点睛之笔,让读者眼睛为之一亮,引起阅读的兴趣。
小学语文第十册第七单元作文的训练要求是通过一两件事体现父母对自己的关心。这一篇作文同学们写了诸如《妈妈喜欢吃鱼头》、《爱“撒谎”的爸爸》等题目,都很新。有一个学生写的题目是《血源》,并强调是“血源”而非“血缘”,让人忍不住要看个究竟,原来她写的是一次乘车和妈妈一起摔倒,爬起来后妈妈见“我”身上有血迹便大惊失色,一遍一遍地找血的来源,后来发现血源原来在自己身上,这才放心地笑了,而“我”却从 妈妈舒坦的笑容里看到了爱的源头。这样的一个题目就引导着读者因新奇而探究,最后不得不为之感动。
三、主题出“新”
为了防止各单元训练的作文成为“开头——经过——结尾”三段式的新八股文,除了在题目上出“新”以外,还要在主体上出“新”。
作文的主题要紧贴时代的潮流,紧贴学生的生活。小学语文第十册中有一次作文训练内容是写一封倡议书,在教会学生这类应用文的格式基础上,就当前全社会对“***功”的批判在学生中展开讨论:作为一名小学生我们该做什么?学生发言踊跃,兴致高涨,向全校学生提出了“拒绝邪教,崇尚科学”的建议,自身也受到了教育。在“烟花三月”旅游节期间,我让学生就春游过程中发现的问题给瘦西湖的工作人员写一份建议书,既巩固了知识,又增强了学生的主人翁意识,激发了他们热爱家乡的思想感情。
对于传统的作文主题,要学会另辟蹊径,从独特的视角看问题。如把描写春天景物的文章变成“寻找春天的足迹”,让学生发动各种感官去捕捉春天的讯息:用眼睛去看,用耳朵去听,用鼻子去闻,用心去感受,从而明白:“春在石缝的新绿上,春在芳香的空气中,春在潺潺的流水里,春在燕子的呢喃中``````”这样的春天是美的,这样的作文更是美的。有一位学生写自己摔倒了,妈妈不但不扶“我”,反而怪“我”太娇气,责令“我”自己爬起来,从妈妈的严格要求中表现她对自己的关心。文末,这位学生深情地写道:“如果我将来自强不息,如果我将来坚强有毅力,如果我将来能在社会上充当佼佼者``````我都得感谢我那严厉`慈爱而又理智的母亲.。”这样的作文怎么不让人耳目一新呢?
四、形式出“新”
作文教学还可以在形式上作一些新的尝试,平时在语言文字训练中善于抓住时机进行作文训练。如在教《给颜黎民的信》时可适时引导学生思考颜黎民的信中究竟写了什么?发动学生以颜黎民的的名义写一封《给鲁迅的信》。在《只有一个地球》这课中讲到人类对自然资源的破坏,要求学生以《我是x x 资源》为题写一段话,学生换位思考后,对人类进行了保护生态环境的呼吁,言词恳切,也给自己带来很大的触动,这样的训练将教作文与教做人结合在一起,事半功倍。
鲁迅先生说过:“孩子是可以敬服的,他常常想到星月以上的境界,想到地面下的情形,想到花卉的用处,想到昆虫飞上天空,他想潜入蚁穴``````”在作文的训练中就可以给孩子一双想象的翅膀。如本学期班上写了一篇小作《教室里的悄悄话》,让学生充分利用想象,使教室里的一切东西都说起话来。就有学生虚拟了一个教室里的法庭,受伤的粉笔桌椅等纷纷带着证据`证人走上了法庭,对不爱惜公物的小主人进行了控诉,既趣味盎然,又发人深思。我还设计在一则周记中让学生用“课桌、足球、教室”三个词写成一篇文章,有学生连词成文写成一则童话,有学生分别以这三个词为题写成系列作文``````精彩纷呈。
在作文新形式的探索中,仿写也不失为一种好方法,例如要求学生读一些诗歌,并仿照着写一首赞美春天的诗歌,学生的语言尽管稚嫩,但诗的语言初见端倪,仿写如给学生一支拐杖,让他们扶着走到一个新的天地。
五、评价出“新”
学生写出一篇作文后,就盼望着得到别人的反馈信息,所以他们常常在发下作文本后急切地看老师评的等第和评语。在这种情况下,教师就不能只给个等第或用一些“语言通顺,详略得当”等简单的评语,这样会打击小学生作文的积极性,因此教师在评语上也要出“新”。评语除进行评论或指导外,还可以与学生商榷,或者提建议,这样学生更易于接受。
对作文的评价也可以出自同学,如在当堂作文时请一些同学读自己的习作,由学生直接反馈优点和不足,以帮助其巩固和改进。或者采用作文互改的方式,由学生互相做出恰如其分的评价,并提出中肯的意见,而学生在修改别人作文的过程中,自身作文及评价的能力也得到了锻炼。
评价还可以来自家长。比如在庆祝“三八”妇女节活动中,我要求学生每人回家为妈妈做一件事,并把这一件事写下来给妈妈过目,请妈妈写上自己的感受。学生为了得到家长的肯定,都很认真地完成了这项任务,作文更是斟字酌句。真情实感便从母子的字里行间倾泻而出,这样的作文才有了很强的可读性。
第四篇:领导讲话稿
领导讲话稿
一、涵义
顾名思义,就是领导同志在各种公共场合、正式会议上讲话时使用的文稿,其目的是代表集体或组织,发表主张、宣传动员、部署工作、提出希望等。凡是比较正规、场面大、气氛严肃、内容重要的会议,都需要讲话稿。它是公文的一种体裁,是会议的主要内容。
二、种类
按照会议性质、讲话场合、会议内容不同,讲话稿一般有以下8种类型。
1、传达贯彻型。要求集中概括,条理清晰,针对性强。
2、部署工作型。要求把道理讲清楚,把任务说明白,把措施点到位,使听者思想上引起重视,工作上明确努力方向,行动上更加自觉主动,从而达到总结、安排、动员的目的。
3、工作汇报型。这类讲话,一般不讲认识和意义,不进行理论阐述,只将工作和效果;语气上摆正位臵,格式上较固定,内容上实事求是,突出听众最关心的话题,高度概括,抓住重点,条理清楚,语言精练,既要反映已做工作,也要反映下端工作的安排打算、建议。提出问题要具体、含金量高,易于落实。
4、法定程序型。如党代会报告、政府工作报告、纪委工作报告、开幕词、闭幕词。要求全面客观,非常规范,有一定固定格式。
5、辅导报告型。材料充实,有理有据,融理论化、实践性于一体。
6、总结表彰型。
7、庆祝纪念型。
8、涉外礼仪型。
三、主要特点
1、政治性。领导讲话目的是贯彻上级指示精神,安排部署工作,一定要与上级精神保持一致。比如一定要先讲学习宣传贯彻党的十七大精神,走什么旗、走什么路、以什么理论体系武装头脑,以什么样的精神状态抓工作,以什么十七大精神指导各项工作。
2、权威性。在语言风格上要体现诚挚、郑重、严谨、得体的特点,给人一种庄重感,同时还要口语化。
3、思想性。领导讲话特别是主要领导的讲话,应该有一定的理论色彩,体现领导独特的思路,要阐述所进行工作的重要意义,对面临的形势、存在的问题进行理性分析,这样能体现出一个领导的认识水平。
4、针对性。具有指导性和可操作性。
5、鼓动性。写作时必须注意鼓动、激励作用,针对一
些问题或某种思想动态展开富有启发性的议论,说服群众、动员群众,才能取得成效。四、一些讲话稿存在的问题
1、有些单位领导不够重视。
2、站位不高,理性分析不够,材料显得平淡,没有分析出本行业发展形势,没有把工作放在更大范围内相比。
3、照搬照抄上级讲话,没有认真消化吸收成自己的。
4、联系实际不够,针对性不强,特别是没有数据、没有鲜活的例子,显得讲话不活,实际上专题会议材料最适合举一些例子。
5、思路不清,结构不合理,逻辑混乱。
6、语言不简洁、不凝练,表现力不够,篇幅太长。
7、有些语言表达不成熟,不是领导要讲的语言和风格,有点稚嫩。
五、起草领导讲话稿的基本要求
1、立意要有高度。善于从中央的精神中把握高度,善于从领导的角度上把握高度,善于从现金的经验中寻求高度。一定要“换位思考”,有意识地站在领导的高度认识形势、分析问题、提出对策,把自己摆到领导者的位臵,从领导者的角度去考虑问题。写稿时尽量模拟领导那种气、那种度、那种势,模拟得越逼真,就越能对得上领导的“口味”,讲话稿写得就越成功。
2、主题要鲜明。看文章大标题是否紧扣会议主题,再看各大标题下的小标题是否紧扣所属的大标题,层层围绕中心,主题鲜明,这是最基本的要求。做到主体鲜明,重点是要把握领导意图。一要认真听,倾听领导的意图、观点,领导提出的大致思路和基本要求;二要主动讲,如情况允许,可以直截了当地向领导汇报自己的想法,引发领导对其意图进行更详尽、更深刻的阐释;三要大胆问。如果领导非常忙,没有时间面谈和交待意图,就要靠我们自己用心揣摩。
3、思路要清晰。这就要求谋篇布局,设计文稿基本框架,列出提纲。构思这个步骤功夫下得越深,文稿写起来就越顺利。我们要考虑一篇文章分几个部分,每个部分包括哪些内容,先写什么,后写什么,以哪些内容为主,哪些内容为辅,哪些材料该详,哪些材料该略,如何突出文章重点,上下如何衔接等。
4、结构要合理。在结构安排上不能凝固僵化,要有所创新,要注意克服三个问题。一是克服“城市化”,力求灵活多变,构架可纵切可横切,层次可多可少,标题长短和句式要有所变化,给人耳目一新的感觉。二是打破“中药铺”,力求简洁利索。三要防止“一般粗”,力求详略得当。
5、内容要充实。一是注意上下结合。吃透上情,掌握下情。二是讲辩证法。坚持两点论,注意做到全面客观,不能偏激。三是定量与定性相结合。既要表明观点态度,又作
具体实在的分析,有理有据,以理服人。
6、语言要有力。在观点正确、内容完整、措施具体的前提下,尽可能删繁就简,简明扼要,多用短句、少用长句,做到干净利落,简洁有力。一篇讲话稿要先打动自己,再打动别人。一要有灵气。表现手法要灵活多变,句式和语调灵活穿插使用。二要有文气,增强语言的表现力。三要有豪气。领导讲话稿强调鼓动性。遣词造句要落落大方、坚定果断,必要时还要有点霸气。富有激情是一篇讲话稿的生命力所在。
7、逻辑要严密。起草过程中,对问题的排列常采用从上到下,从内到外,从远到近、从前到后、从重要到次要、从始点到终点的顺序,或者采取截然相反的顺序,而且要注意段落内部的逻辑关系。起草后,要再审视一下,看有没有一个清晰的逻辑顺序,层次是否分明,段落是否得当,内容的安排有没有错位,过度照应是否自然周全,文章整体结构有没有做到环环相扣、周密严谨。
8、文稿要创新。常言道:“三分匠人,七分主人”,有了“匠人”这“三分主”,秘书展示才华就有了机会、就有了空间。做好这“三分主”,重在创新。“人人心中俱有,个个口中都无”的话,就是新东西。求新,要在几个方面着手:一是突出新鲜主题。二是立片言以居要,力求在把握领导观点的基础上,注意提炼一些新颖的思路、观点和哲理性的话
点缀其间,会使文稿顿时增色,增加文采和新鲜感。三是结构求新求变,“文似看山喜不平”,忌平铺直叙。四是尽量少用陈旧材料,多用一些大家关心的材料,扩大知识面,加大信息量。五是要有兴奋点,在每篇讲话中集中力量,主攻一个富有新意和吸引力的部分。六是创新语言,讲求语言的准确性、活泼型、鼓动性、朴实性,产生强烈的说服力和感染力。
9、个性要突出。成功的讲话稿,应该在体现领导讲话的一般要求的基础上,更充分地体现领导本人的特点和风格。
10、篇幅要得当。讲话都不易过长,需要控制在适当的时间内,而且要再提炼、凝练、再精炼。
四、怎样提高领导讲话稿的写作水平
提高讲话稿的质量,要抓好以下六个方面的能力培养。
1、要有责任心。要尽可能多地了解清楚会议的相关情况,如参会人员类别和人数,会议议程,会议时间长短,有几位领导讲话,都有哪些领导讲话,讲话先后顺序,是否有上级领导在场等。特别要实现了解上级相关会议领导讲话内容、本次会议其他领导讲话内容,防止与上级领导讲话精神不一致或完全重复等。一般要求把会议议程、会议通知、上级领导讲话,相关领导讲话都要拿过来。要及时搞好对接、认真校对,确认准确无误后,再提交会议或呈送领导。
2、要勤学善积。时代在进步,领导平时接触的知识很多,我们作为文秘人员要适应工作需要,跟上领导要求,必须要把学习作为工作职责、生活习惯来对待和坚持。特别是一把手的讲话稿,不同于一般性的工作安排,它必须有高度、有深度,出观点、出思想,不能满足于文通字顺、条理清楚,而要追求理论性、思想性。要提倡研究性学习、研究式工作,由泛泛学、浅尝辄止地学,转向深入学、全面研究、发散式学习,这样我们拿出来的东西才有厚度、有深度、有层次。要始终保持虚心学习的心态。要在学习中多积累,积累资料非常重要,它是起草工作的基础。建议多收集上级党委、政府和部门领导讲话,多看一些大块头的理论文章,一些社论。
3、要多多练笔。要自我加压,逼着自己写,写得多了,习惯了,笔力强了,写起来就自然顺手了。要特别注意修改这个重要环节。好文章是改出来的,翻来覆去多打磨打磨,才能臻于至善。只有尽可能多修改、反复修改,才能写出高质量的领导讲话稿来。
4、要善于思考。一要学会换位思考,从领导的角度考虑问题,超越自我,模拟思维。二是要有创造性思维,善于对各种材料进行由表及里、由此及彼、去粗求精、去伪求真的再加工,把上级精神与当地实际结合起来,创造性地解决问题的思路和办法来。三是进行研究性思考,领导改的地方就是存在差距的地方,就是长进提高的起点。这种改动与其
说是修改文字,不如说是校正我们的思维方式和撰稿角度。
5、要深入调研。提高文稿层次的过程是永无止境的。我们要抽出时间深入基层、深入群众,了解掌握基层工作的情况。如果能把上面精神、下面情况很好结合起来,进行分析、综合、提炼、概括,就既能让讲话稿有的放矢,又能使思想观点得到深化和升华。
6、要乐于奉献。文稿的起草是一项艰苦的系统工程,是对耐心、恒心、责任心的考研,是对忍功、苦功、憋功的挑战。
“夜雨孤灯人不寐,寻章雕句已三更”。写材料是个痛苦的过程,但我们劳动并快乐着,我们收获着成功的快乐,收获着发展的快乐。
第五篇:领导讲话稿
篇一:领导讲话万能模板 领导讲话万能模板
xx同志在xxx会议上的讲话
同志们:
今天,我们在这里召开的xxx会议,我认为是十分必要的,这对于xxx工作的开展,具有十分重要的指导意义。对于刚才某某同志,以及某某同志的讲话,我认为,讲得非常好,非常深刻。希望在座的同志,认真领会,深刻理解。回去后,要传达某某同志及某某同志的讲话精神,并认真落实。真抓实干,推动xxx工作的顺利开展,努力开创 xxx工作新局面。
对于xxx工作,我提几点补充意见:
一、对于 xxx工作,我们要从思想上提高认识,充分领会 xxx工作的重要性和必要性。目前,xxx工作已经开创了很好的局面,获得了很大的成绩,这是有目共睹的。但是,还是要从深度和广度上更加推进 xxx工作。我看,最重要的一点是:提高认识!各级领导要充分领会 xxx工作的重要性和必要性,各级组织要加强关于 xxx工作的宣传力度,形成上下齐抓共管的局面,只有这样,xxx工作才能更上层楼。
二、对于xxx工作,要加强落实,要把工作落到实处。目前,有个别同志、个别部门,存在一个很不好的现象,就是:热衷于搞形式主义,热衷于开大会,传达文件。当然,开大会是必要的,上传下达也是必须的。但是,光是讲空话。打官腔,是远远不够的。对xxx工作,要真抓实干,加强落实。各级领导要把 xxx工作,列入日常议事日程,要具体部署。认真执行。各级领导要为 xxx工作,创造必要的物质条件和舆论环境,扎扎实实推动 xxx工作的开展。要抓出实效,抓出成绩。
三、要加强协调工作。历史证明:团结,是我们消除一切困难的有力武器。关于xxx工作也一样,各级领导要加强协调工作,要把上下,左右,各方面,各环节有机结合起来,步调一致地推进xxx工作的开展。目前,有些部门,遇事推倭、互相扯皮,这种官僚作风,十分要不得!这种作风,轻则导致工作效率降低,重则影响我们的威信。我们要坚决铲除这种官僚作风。
四、要在实践中探索 xxx工作与市场经济有机结合的新路子。xxx工作与市场经济有没有关系,我看是大有关系。市场经济是一场深刻的社会*,它的影响将波及社会生活的每一个领域,xxx工作也不例外,它必然会受市场经济的影响。因此,如何适应市场经济的要求,如何和市场经济有机结合起来,希望大家认真地思考一下,去探索一下,这是十分有意义的。
五、参与 xxx工作的同志,要有自豪感和责任感。同志们,对于xxx工作,我们是非常重视的尤其各级组织也投入了大量的人力,物力、财力,同志们,你们承担的xxx工作,是肩负了各级组织对你们的殷切希望的,希望你们要脚踏实地洞心同德。努力工作,在各自的岗位上努力工作,添砖加瓦!
以上五点,供各位同志参考。总之,大家要振奋精神,多干实事,少说空话,开拓进取,与时俱进,努力开创 xxx工作的新局面。篇二:多功能领导讲话稿模板
万能领导讲话稿 同志们:
今天,我们在这里召开×××会议,主要任务是认真学习贯彻×××会议精神,全面动员部署我市开展×××工作。刚才,某某同志,以及某某同志的讲话,讲的很好,非常深刻,希望大家深刻领会、认真落实,全力推动×××工作深入开展,努力开创×××工作新局面。下面,围绕×××工作,我提几点补充意见:
一、提高认识,充分领会×××工作的重要性
当前,×××工作在我市已经开创了很好的局面,获得了不小的成绩。同时,也要清醒的看到,×××工作在×××方面还有进一步提升的空间,×××工作还需要从深度和广度上进一步推进。各级领导要站在全局和战略高度,充分认识开展×××工作的重要意义,切实把思想和行动统一到市委的部署要求上来,进一步增强责任感和使命感,努力形成上下“各负其责、齐抓共管”的良好局面,更加自觉主动地做好×××工作。
二、加强落实,确保各项工作任务落到实处
三、完善制度,建立健全×××工作的长效机制
要以制度化建设为抓手,建立完善×××工作的长效工作机制和活动运行机制,以科学管用的制度保障×××工作常态化发展。要注重集思广益,科学周密地制定×××工作的相关制度,要做到相互衔接、系统配套,形成有机整体,增强制度的系统性;既重视研究制定实体性制度,又注重研究制定程序性制度,增强制度的可操作性。要坚持抓落实原则,处理好建立和执行的关系。再好的制度规定,不执行,只能是“说在嘴上、写在纸上、贴在墙上”的东西。要把制度的执行作为长效机制建设的重要内容,在建立制度的同时,同步制定切实可行的实施办法,保证制度的落实,并长期发挥作用。
四、加强宣传,营造关系支持×××工作的浓厚氛围。
要紧紧围绕×××目标,进一步深化巩固×××工作的大好局面,要整合各方力量,对×××工作进行全过程、全方位、多层次的深入宣传,重点宣传×××工作的重要意义和工作目标,市委关于×××工作的总体部署和重要举措,全市×××工作的新成绩和新亮点,不断提高广大市民对×××工作的知晓率、满意率和支持率,努力营造浓厚氛围,为×××工作提供强大的思想保证和舆论支持。
同志们,×××工作事关全市工作大局,是我们责无旁贷的重要使命。希望大家按照既定的目标和确定的措施,一件件抓细化、一项项抓落实,努力为开创×××工作的新局面做出应有贡献。
谢谢各位篇三:领导发言稿格式及范例
领导发言稿格式: 开头: 尊敬的**: 你们好!第一部分:
一般来说说明开的是开什么会,如:今天我们隆重召开**会!第二部分:
1、从党、国家和本地区的方针政策上宏观介绍我国在经济、社会、人文或科技等方面的先进情况。
2、说明本单位最近几年在上述方面取得的成绩以及其他工作的成 绩。
3、结合本单位情况,分析说明当前所要采取的措施及原因 或结合本单位情况,分析这次会议的重要性、影响力。
第三部分:
向与会嘉宾致谢,预祝本次会议取得圆满成功 范例:
招聘会领导发言稿
尊敬的各位领导、企业来宾,亲爱的同学们: 大家早上好!
今天是**大学202_届毕业生供需见面会召开的日子,在此,我谨代表**大学对各位的到来表示热烈的欢迎!
随着我国“十二五”计划的出台,**的建设也将步入新的时期。x省迎来大跨越、大发展的历史机遇在客观上为毕业生提供了一个良好的就业环境。但与此同时,广大毕业生也还面临着诸多挑战:需要就业的人员基数大、竞争激烈,而社会所能提供的岗位又十分有限。因此,如何促进毕业生就业就成为了我们必须面对的大问题。在这方面,**大学的各级各部门历来十分重视毕业生的就业问题,长期致力于搭建在用人单位与毕业生之间的沟通交流桥梁,将促进就业作为学校的一项中心工作来抓。
**大学作为**省唯一一所全国重点大学,身肩建设、发展国际旅游岛的重要使命,正着力打造建设为**省的政府智库、业界智囊、学术高地和人才培养基地。近年来,在党中央、国务院和省委、省政府的亲切关怀下,**大学也迎来了全面发展的新时期。随着“211”工程建设的逐步深入,**大学无论是在硬件设施上还是在教育水平上都达到了前所未有的高度。如今不仅是国家大学生文化素质教育基地、全国华文教育基地、教育部本科教学水平评估优秀学校,而且是具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生资格的高校。
目前我校共有在校本科生28800余人,硕士、博士研究生3240人。学校每年选派上百名优秀本科生、研究生前往美国、英国、法国、加拿大、新加坡、俄罗斯、日本等国家和台湾地区的高校学习深造。毕业生所涉及的专业面不断扩大,人才结构不断得到优化。可以说,我校的人才素质是一流的、国际化的。因此,**学子在日益激烈的竞争中脱颖而出,受到越来越多的用人单位的青睐。近5年我校组织开展的“社会对我校教育教学和毕业生培养质量评价”调查表明:用人单位对我校毕业生满意度均在96%以上,普遍认为我校毕业生可靠、务实、好学、好用。这就吸引了更多的用人单位来到我校招募人才,**大学的精英学子已然成为建设**的中坚力量。
我校现有202_届毕业生7746人,学历层次齐全,涉及专业面广。他们的就业问题直接关系到我校学子能否学有所用、回报社会,学校各级各部门都予以高度重视。因此,学校特开展毕业生供需见面会、校园招聘会等各种形式的招聘宣讲活动,方便企业到学校选拔人才,让同学们尽快找到满意的工作。这一举措不仅拓宽了毕业生的就业渠道,同时也逐步搭建起了用人单位与毕业生之间的桥梁。
本次供需见面会由**省人力资源局和**大学联合举办,吸引了省内外二百余家大型企事业单位参加,是一次大规模、高水平的人才交流盛会。它为广大企业和毕业生提供了一个充分交流的平台,一个双向选择的良好机会,愿大家认真把握,共创明日辉煌!在这个特殊的日子里,我谨代表**大学向与会的各位表示衷心的感谢!尊敬的企业来宾们,愿你们伯乐相马,找到满意的人才;亲爱的同学们,愿你们锋芒毕露,找到满意的工作。我相信,各位行业领军者与精英学子的交流必定会绽放出璀璨夺目的火花。最后,衷心祝愿本次供需见面会取得圆满成功!