朗读比赛讲话稿

第一篇：朗读比赛讲话稿

庆国庆、迎中秋朗诵比赛讲话稿

各位老师全体同学： 大家好!

金秋送爽，阳光明媚。我们全体师生共聚一堂举行“庆国庆、迎中秋”朗诵比赛，并以此来迎接第68个国庆节的到来。首先，我要对参与此次活动的组织教师和所有参赛学生表示衷心的感谢。正是由于你们赛前的积极准备和辛勤工作，才使得本次活动能够顺利举行。

我们举办此次活动的目的有两个：一是，希望通过活动来逐渐培养同学们的爱国热情和集体荣誉观念，具体到日常和学习生活当中，要培养大家热爱我们学校，热爱我们的班集体，用自己生活中的点滴行动来为我们集体增光，为我们学校添彩。

二是，通过此次活动，要在同学们以后的学习中掀起一股爱好朗读的学习热潮。因为经常性的带有感情的去多读一些优美的文章或诗歌，不仅可以陶冶我们的情操，而且可以锻炼同学们的日常口语表达能力，提高同学们的综合素养。

“书读百遍，其义自现”，“读书破万卷，下笔如有神”等等名言警句都强调了“多读”的重要性。所以我们希望此次活动以后，每一位同学都能充分利用好每天的早读时间，多朗读，多背诵一些有意义的文章，以提高自己的综合素质。联系我们学生平时学习中的种种表现，我们就知道了自己和他人的差距究竟差在什么地方，我们所差的并不是比别人笨，而恰恰正是缺少了这样的一种精神，所以借此机会，提一点希望，我希望我们每一位同学在今后的学习生活当中，向今天所有参赛的同学学习，学习他们敢于挑战自我、敢于战胜困难的精神，我想只要我们每个人都行动起来，就一定会创造出属于自己的美好明天!最后，我代表全体教师、同学预祝此次此次参赛同学能取得优异的成绩。希望他们经过几天来不懈的努力，最终能赢得了属于自己的荣誉。

第二篇：朗读比赛讲话稿

五里岗学校 202_年“七色光”朗诵比赛讲话稿

同学们，下午好！

首先我代表所有的老师，以冬天的名义，向同学们问好！

每天的清晨，我们熟悉的课室总有琅琅的读书声打破校园的寂静，陪伴我们开始新一天的学习生活；每一节的语文课上，总有老师和同学们饱含深情的朗读，带我们走进丰富多彩的阅读世界，让我们结识很多朋友，增长许多见识，教会我们做一个诚实善良、活泼向上、全面发展的人。今天，就让我们每一位同学都勇敢地站在表演台上，用我们正确的发音、流利而充满感情的朗读来展示我们良好的精神风貌、表达我们真挚的情怀！

同学们，让我们敞开心怀，诉说我们心中的话！让我们以美妙的童音，抒发我们年少纯真的感情！

同学们，勇敢一点，大胆一点，去努力吧！去比赛吧！让这次的朗诵比赛在你的人生历程中留下成长的足迹吧！让我们把梦想蕴藏在这个冬季，期待明年春天的茁壮成长吧。

最后，我祝愿每一位参加比赛的同学都发挥出自己最好的水平！祝愿我们的朗诵比赛取得圆满成功！

现在，我宣布：五里岗学校202_年“七色光”朗诵比赛——开始！202_年11月

第三篇：朗读比赛

江夏区五里界小学语文教师课文朗读比赛活动方案

一、活动目的：

在语文教学中，教师深情地范读，不仅有利于提高学生的朗读技巧和欣赏水平，而且有利于学生更好地领略祖国语言文字的魅力，培养学生良好的语感。为进一步提高我校小学语文教师的朗读水平，促进我校语文教师综合素质的提升，进而促进学生的发展，结合江夏区“学科治薄”的相关要求，按照江夏区教研室关于开展小学语文教师课文朗读比赛活动的精神要求，特举办江夏区五里界小学语文教师课文朗读比赛。

二、活动时间、地点：

时间：202_年12月14日 地点：五里界小学三楼会议室

三、参赛人员：

五里界小学语文学科任课教师

四、组织形式：

1.要求语文教师全员参加。

五、比赛内容及规则：

鄂教版1-6年级语文教材；选手抽签确定参赛顺序，各选手赛前自备一份朗读内容（时长约三分钟），赛前五分钟在现场随机抽取另一份朗读内容（时长约三分钟）。

六、评分标准：

1.语言（3分）：教师普通话标准，口齿清晰，表达准确(不重读，不错读，不添字，不减字)，语速适合文章体裁的需要。语调朴实、自然，富有节奏感。

2.感情（3分）：感情丰富，声情并茂，能再现文章情境；感情真挚，正确体现课文的思想感情。

3.仪态（2分）：教师精神饱满，着装得体大方，能够恰当地运用身体语言，表情、态度自然。

4.效果（2分）：整体效果好，有感染力，增强语言表达效果。

七、奖励措施：

根据比赛情况，设立一、二、三等奖。

第四篇：朗诵比赛发言稿与朗读比赛讲话稿

朗诵比赛发言稿

尊敬的各位领导、各位老师：

秋雨送凉，书声琅琅。本次朗诵比赛能够得以成功举行，得力于各位领导的大力支持，得力于各位选手的积极参与，得力于各位评委公正的评价。

本次比赛以“诵读经典，爱我二中”为主题，以强素质，提能力，树形象为目的，又适逢建校十周年之际，作为本次活动的组织者，我受益匪浅。作为评委，我深感荣幸。老师们通过字正腔圆、感情饱满的朗诵，抒发爱国、爱党、爱家、爱生活、爱二中的深情，不必说“我的未来不是梦”，不必说“生活的礼赞”，也不必说“我爱二中”，单是那一句“祖国啊”就发人深思，最是那一句“我对二中爱得深沉”足以引人共鸣，我的心灵经受了一次洗礼，我感觉这不是朗诵，而是倾诉，这不是倾诉，而是呼唤。

今后，我们还将组织类似的活动，为老师们提供展示才情、互相学习的舞台，为老师们提供相互交流、共同提高的机会，让我们的老师用激情点燃激情，用活力创造活力，用书香传递书香，以自己优异的工作业绩向校庆献礼，为学校的三五发展增光添彩。

最后，让我们再一次以热烈的掌声向各位参赛老师表示感谢，谢谢大家！

朗读比赛讲话稿

老师们、同学们：

下午好！

首先我代表所有的老师，以春天的名义，向同学们问好！

每天的清晨，我们熟悉的教室总有琅琅的读书声打破校园的寂静，陪伴我们开始新一天的学习生活；每一节的语文课上，总有老师和同学们饱含深情的朗读，带我们走进丰富多彩的阅读世界，让我们结识很多朋友，增长许多见识，教会我们做一个诚实善良、活泼向上、全面发展的人。今天，就让同学们勇敢地站在表演台上，用我们正确的发音、流利而充满感情的朗读来展示我们良好的精神风貌、表达我们真挚的情怀！

同学们，让我们敞开心怀，诉说我们心中的话！让我们以美妙的童音，抒发我们年少纯真的感情！

同学们，勇敢一点，大胆一点，去努力吧！去比赛吧！让这次的朗诵比赛在你的人生历程中留下成长的足迹吧！让我们把梦想播种在这个饱含希望的春季，茁壮成长吧。

最后，我祝愿每一位参加比赛的同学都发挥出自己最好的水平！祝愿我们的朗诵比赛取得圆满成功！

XX.3.19

第五篇：朗读比赛祝词

朗读比赛祝词

为了培养学生确的审美观、道德观，养成了良好的文明习惯和自觉守纪意识，营造了文明守纪、宽松和谐、健康的校园氛围。11月27日（今天）下午，我们五指山市第一小学一年级，举行学生行为规范“好习惯三字歌”诵读比赛。

让每个学生能够熟练掌握《小学日常行为规范》的内容，在熟练掌握中、将规范的内容，自觉内化为自己的行为，方便学生在日常的学习、生活中能够主动、自觉对照去做，同时组织开展了学习活动。这次“三字歌”诵读比赛，全年级学生参加，切实强化学生的自觉守纪意识。年级根据比赛结果评出奖项，评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖4个。

五指山市一小一年级组

13.11.27