明礼知耻国旗下讲话稿范本（共5则）

第一篇：明礼知耻国旗下讲话稿范本

明礼知耻意思是知道侮辱的感觉才知道什么叫尊敬。明礼知耻国旗下的讲话稿怎么写？本文是小编为大家整理的明礼知耻的国旗下讲话，仅供参考。

明礼知耻国旗下讲话篇一：

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!我来自八年级(1)班，我叫___，我国旗下讲话的题目是《明礼知耻，做时代新人》 “荣誉”，在我们脑海里是什么概念呢?获奖了?赢了比赛?没错。但除了这些，帮助他人，辛勤劳动、团结互助、诚实守信等等都是荣誉，反过来对于“耻辱”一词，你又联想到什么?是骗人，说谎，还是打架，骂人。其实浪费一丝一线，一粥一饭，都是耻辱的表现。

如果说你有一颗善良纯洁的心，那心里就该装得下任何仇恨就像一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在那脚踝上一样，拥有宽容，乐观的心态。宽容待人，是做人处世的需要，是和睦相处的法宝，更是构建和谐社会不可或缺的精神。

“立志为祖国做大事”这好像和我们中学生没什么关系，但实际上却是紧密的。要做大事首先要打好基础。从小努力学习科学文化知识，便是立志为国做大事的开始。不积小流，不成江海，每个中国人都肩负着民族复兴的责任，所以我们要崇尚科学知识，将来为祖国争得荣誉和尊严。

团结互助也是非常重要的。就像前几天，我上学时发现没带文具盒，我一下子慌了起来，我的前后同学知道以后，这个借我一枝铅笔，那个借我一块橡皮，她们的一张张笑脸和一双双援助只手，使我从中深深体会到接受别人的帮助心里多么温暖。但是人无完人，现在还是有许多损人利己的现象存在。我从一本书上看到一个女孩子在一条商业街上被歹徒追杀，她大声呼救，几乎整条街的居民都听到了呼救声，但是没有一个人敢于出来相助，在歹徒凶残与人们的冷漠中，一个年轻生命就这样结束了。如果每个人都这样自私自利，丧失良知，我们的社会就会变得冷酷麻木，生活在这样的社会中，又哪有幸福可言呢?从生活中，我们可以体会到只有团结互助，才能保证安定团结和社会的正常发展。

光荣需要我们去争取，耻辱我们也必须明白。走正直的道路，必定会有一个问心无愧的归宿。人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。

人人都向往美好，那就要甩掉耻辱这个空壳，不做对别人，对社会不利的事，让天更蓝，水更清，人也更完美。让我们搭起荣誉的桥梁，做时代新人!

我的国旗下讲话完毕，谢谢大家!

明礼知耻国旗下讲话篇二：

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

大家上午好!

“爱祖国，爱家乡”，是仁人志士永恒的话题，一个黄毛小丫头似乎不该在这里夸夸其谈;“明礼知耻，崇德向善”，是哲人圣贤不变的追求，一个乳臭未干的小丫头岂能在这里巧舌如簧。

我就是一个不知天高地厚的小丫头，我想说：明礼知耻不仅是党和人民对我们的期望，也是我们中学生德立人生、自我发展的标杆。

国无德不兴，人无德不立。明礼知耻，对个人是品德修养，融入到社会生活，是家庭美德、职业道德、社会公德，是维系社会正常生活和良好风气的丰厚滋养。“忠孝仁义，德之顺也;悖傲无礼，德之逆也。顺者福之门，逆者祸之府。” 同学们，我们是新一代的中学生，我们的道德素养直接关系到祖国的未来和希望。面对“明礼知耻，崇德向善”的时代潮流，我认为，我们必须德立人生，从我做起，从身边做起，从小事做起，积善成德，努力把自己培养成一个有道德的人。

一个没有忠孝仁义的人，绝不是一个有道德的人;一个有道德的人，一定是忠孝两全、仁至义尽的人。

也许有人会说，“忠孝”是“老古董”，其实不然，时代不同，“忠孝”的涵义不同。在今天，中学生的“忠”，既是对党和国家的忠诚和敬仰，更多的是对自己职责的担当——忠于中学生的职守——做人成才。实现“中国梦”是中华民族的共同理想，中学生的职责就是努力学习、刻苦拼搏，德立人生、学以致用，以优异的成绩和真才实学为实现“中国梦”添砖加瓦。我就是这样践行的。在学习中，我拥护党的领导，自觉维护国家的统一和民族的团结，以积极、乐观、严谨、刻苦的心态对待学习，以良好的行为表现和成绩体现对党、对祖国的忠诚和敬爱。因此，我上学期统考统评语数英全班第一、全科总分第二，并被学校评为“进步之星”，深得老师和同学的好评。

一个终于职守的人，是懂得孝道的人。我是个13岁的小女孩，我家是一个四口之家的和谐家庭。爸爸妈妈是很孝敬老人的人，他们给我的耳濡目染，我受益匪浅。作为孩子，我们对父母和老人的孝敬不是用金钱来衡量的，是理解心、敬爱心。我家世代隶耕，爷爷奶奶、爸爸妈妈都是淳朴善良的农民，我们的一粥一饭都来之不易，一丝一缕也物力维艰。我年纪虽小，但我懂得父母的艰难。因此，我珍惜父母给我的一切，在家里，我是个小乖乖，从小就珍惜粮食、勤俭节约、生活简朴，在生活上从不给父母提无理的要求;在社会、在学校，我遵守社会公德，文明有礼;遵守学校的规章制度、尊敬师长、勤奋学习，不迟到、不早退、不旷课，不打架闹事，更不私自外出上网或结交不良少年，从来不给父母添乱或制造麻烦。

同学们，这就是我的孝心，是我们每个人都能够做到，也是可以做到的。百善孝为先，我相信，拥有了这样的孝心，我们就是善良仁爱的孩子。

那么，什么是“仁”呢?

“仁者，爱人”，孔圣先师的告诫如雷贯耳。我爸爸妈妈相敬如宾，和和睦睦，孝敬老人，友爱邻里，扶危济困，给我们两兄妹树立了仁者爱人的榜样。从他们那里，我体悟了“仁”的深刻内涵：仁者，要自尊自爱，要孝敬父母老人，要关心爱护邻里，要关爱朋友，团结同学。我从小学二年级开始当班干部，始终对自己的职责和荣誉特别的珍惜，严于律己，以身作则，而且对学困同学给予学习帮助和精神鼓励，用自己的实际行动赢得同学和老师的信任，因此，直到小学毕业，每年都被学校评为“三好学生”或“优秀班干”。

无爱心的人，一个连自己都不知道爱惜的人，是不可能爱他人的，爱党、爱祖国、爱人民更是一句空话。

我们是生在红旗下，长在新时代的一代新人，没有经历过艰难困苦的磨练，更没有经历过战争的洗礼，很多人是身在福中不知福。

我们的物质生活富裕了，但是，我们的精神生活缺失了。我们享受着“两免一补”和“营养餐”，可是，不少人不懂得知恩图报，不懂得履行自己的职责，不懂得担当，“懒、贪、奢、浮、愚”不以为耻而反以为荣。

学习上吊儿郎当、得过且过、懒里懒散，迟到、早退、旷课习以为常;课堂或呼呼大睡，或嬉戏打闹;作业马虎，抄袭成风;考试作弊，弄虚作假。生活上浮躁虚荣，追求吃喝玩乐、奇装异服，一个个奇形怪状;营养餐白花花的大米饭随处乱倒，不知珍惜，更不懂得感恩党和政府的关怀。

同学们，道德的榜样就在身边，耻辱也在身边，明礼才能知耻，让我们共同携手，从现在做起，从身边做起，“明礼知耻，崇德向善”，努力把自己培养成一个文明有礼、有德有才的人。

明礼知耻国旗下讲话篇三：

尊敬的各位评委、老师，亲爱的同学们：

大家下午好!今天，我为大家国旗下讲话的题目是《做一个文明的中学生》

在华夏历史的长河中，有一种文化，尤如一道霹雳，贯穿了中华儿女的思想;有一种道德，犹如一弯彩虹，铸就了中华儿女的品德。它，又似一种元素，融入了中华儿女的血液;它，更似一盏明灯，点亮了中华儿女前进的方向……

是什么，用它独具的内涵征服了一个又一个民族?是什么，令一个民族在几千年的历史长河中脱颖而出?是什么，闪烁着如此鲜明华丽的光芒?

是礼仪，是先贤用他们的思想和智慧为我们这个民族赢得了“礼仪之邦”的美称;是知耻，凡为善之心，皆起自人正确的荣辱观念;凡为恶之念，皆起自人羞耻感的丧失;是行善，像春风一样播下乐于奉献、乐于助人、争做文明使者的种子。

然而，在时代飞速发展的今天，有些人丢弃了它，对待呕心沥血的师者，少了几分尊敬，多了几分挑剔;对身边有残疾的同学少了几分关怀，多了几分疏远;对待他人的国旗下讲话，少了几分尊重，多了几分评头论足……在这初夏五月，夏意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使中学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?

首先要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采。其次最为庄严的升旗仪式，这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围下更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉，在这美誉之下的你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。

其实，做到讲文明、讲礼仪并不难。孟子道：“爱人之，人恒爱之;敬人之，人恒敬之。” 明礼就如一面镜子，你尊重他人，讲礼仪，他人自然会投向你尊重的目光。在我们生活中，文明礼貌的作用是无以伦比的，一声“对不起”，能化解剑拔弩张的冲突;一个友善的微笑，就如一道春风，温暖他人的心田;一次真诚的援助，便能唤起世间所有的爱心。所以说，明礼能使一个人变得更高尚，能使一个国家变得更强盛。

我们将挑起传承礼仪、发扬荣辱的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。放出你的热情，放出你的爱，让我们拥抱明天，让我们拥抱明天的梦想，拥抱明天的美好。在此，希望所有的同学都能以一颗明礼的心对待身边所有的人，以明礼知耻崇德向善约束我们的言行，做一个明礼知耻崇德向善的好学生。

第二篇：明礼知耻

“明礼知耻·崇德向善在家庭”主题活动推荐表（个人）

“慈母之星”事迹材料简介

王克秀，一个来自兴义市丰都办事处丰都村七组的普通农村妇女，今年69岁。数十年的沧桑岁月里，洒满了她全部的爱。

在八十年代中期这个动荡加之计划经济年代里，她勤俭持家，自强不息。作为六个孩子的母亲，维持生存的努力超乎常人的想象。种田、种地，挑水、挑粪，养牛、养猪，几乎是她的全部工作和生活。但是口粮根本不能维持家庭生存，她便与老伴一道，白天干农活，晚上则是在昏暗的灯光下为乡邻做缝纫以补贴家庭费用开支。作为儿媳，她毅然挑起家庭的重担，照顾年老体弱的公公婆婆。作为祖母她主动承担孙子、孙女的看管、学校接送，这一干又是十多个年头。她一路前行！在她的字典里，似乎就没有大手大脚、财大气粗这些词语。

在教育子女方面，她崇文重教，春风化雨。在那个曾经吃完上顿没下顿饭的年代，她与丈夫从未劝其子女放弃读书，借钱、借粮、卖物也要供子女上学是他们的信念和无奈选择。

她和气处事，善待邻里。在乡党、亲朋的眼中，她是一个热心人，一个仁慈的长辈。数十年过去了，老人依然保持勤劳、善良、纯朴的本色。甘于付出，如同天底下千千万万个中**亲一样——无私奉献着爱的全部，让中华传统美德之光照亮爱的世界！

第三篇：“明礼知耻

猫场镇国江小学

“明礼知耻•崇德向善•争做文明先锋”

主题实践活动在校园实施方案

为加强社会主义核心价值体系教育，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观，进一步凝心聚力，实现中华民族伟大复兴的中国梦，根据织教基【2015】23号文件精神及猫场镇教育管理中心“明礼知耻•崇德向善•争做文明先锋”主题实践活动在校园实施方案，结合我校实际，制定本方案。

一、总体要求

坚持立德树人，科学教育，将培育社会主义核心价值观融于教育教学的全过程，深化“三个倡导”24字社会主义价值观内容，着力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。以“明礼知耻•崇德向善•争做文明先锋”主题实践活动为载体，以继承和弘扬中华优秀传统文化为切入点，深入学习“艰苦奋斗、无私奉献、愚公移山、改变面貌”的文朝荣精神，践行“三严三实”，大力弘扬“仁、义、诚、敬、孝”五礼，坚决反对“懒、贪、奢、浮、愚”五耻，在全校营造明礼知耻、崇德向善、见贤思齐的浓厚氛围，正确引导青少年学生树立道德标杆，形成道德共识，为建设富我镇和谐、文明、美丽新校园传递正能量、凝聚精气神和提供道德支撑。

二、目标任务

（一）加强校园文化建设。学校的校风、校训、校纪、学风、和教风，在学校显目位置进行展示，通过校刊、墙报、板报等加强精神文化宣传，校园文化氛围浓厚。

（二）建好管好用好学校“道德讲堂”。开展优秀文化进校园、进课堂活动；开展明“五礼”、知“五耻”道德教育开展“小手拉大手、我把礼仪带回家”活动；加强教师的管理和引导，不断改进师德师风建设。

（三）开展“祖国好·家乡美”主题活动。组织开展学习和争做美德少年、“童心向党”歌咏等活动，进一步规范国歌奏唱礼仪，引导未成年人确立爱国、诚信、孝敬、勤俭等道德规范。

（四）开展美德少年、行业道德标兵活动。

（五）加强和完善校园安全管理的各项措施，改善学校及周边治安状况，营造良好的社会环境。

三、保障措施

（一）加强组织领导。高度重视，切实加强对“明礼知耻·崇德向善·争做文明先锋”主题实践活动在校园的组织领导，结合实际，制定方案，认真实施。

（二）构建育人载体。各级各类学校要以“道德讲堂”为载体，每周一讲，师生同论，对社会主义核心价值观24 字和省委“五礼五耻”10 字和师生“荣辱观”进行逐词逐句解读，力求讲深讲透，培育知荣辱、讲正气、做奉献、促和谐的良好风尚。

（三）加强宣传报道。要积极开辟专栏，采取多种形式，及时报道“明礼知耻·崇德向善·争做文明先锋”主题实践活动开展情况，充分展示教育系统道德先进人物的突出事迹，营造“明礼知耻·崇德向善·争做文明先锋”的浓厚氛围。每月要向管理中心报送一则“明礼知耻·崇德向善·争做文明先锋”主题实践活动在校园工作信息（电子档）

（四）加强机制建设。要建立完善“明礼知耻·崇德向善·争做文明先锋”主题实践活动在校园台账资料，注意总结经验，积极开拓创新，建立长效机制，促进“明礼知耻·崇德向善·争做文明先锋”主题实践活动在校园工作常规化、制度化。

织金县国江小学

2015年5月8日

第四篇：明礼知耻

明礼知耻•崇德向善

教

案

比德小学：严克飞年5月

2014

明礼知耻•崇德向善教案

教学目标：

1、通过学习，让学生们知道并且理解什么是明礼知耻和崇德向善。

2、培养学生们明礼知耻和崇德向善的优良品质，同时号召身边的人也懂得明礼知耻和崇德向善。

教学重难点：懂得明礼知耻和崇德向善，并在生活中做出相应的行动。教学过程：

1、课的导入。

出示明礼知耻•崇德向善活动图片，引入课题。

为深入贯彻党的十八届三中全会和省委十一届四次会议精神，大力弘扬社会主义核心价值观，根据《贵州省“明礼知耻•崇德向善”主题实践活动实施纲要（2014-2018）》，决定从2014年起，用五年左右的时间，在全系统广泛开展“明礼知耻•崇德向善”主题实践活动，通过大力弘扬“仁、义、诚、敬、孝”，坚决反对“懒、贪、奢、浮、愚”，营造明礼知耻、崇德向善、遵德守礼、见贤思齐的浓厚氛围。

2、课的讲解。

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，扎实推进社会主义核心价值体系建设，大力弘扬中华优秀传统美德，激发党员干部职工群众学雷锋、学道德模范、学身边好人的巨大热情，投入到社会公德、职业道德、家庭美德建设中来，积极营造明礼知耻、崇德向善、见贤思齐的浓厚氛围，进一步提升文明素质和文明程度，2 培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚，增强党员干部职工群众的自信心，为推动企业科学发展传递正能量、凝聚精气神。仁：即关爱他人，助人为乐，立人达人； 义：即坚守正道，见义勇为，敢于担当； 诚：即以诚待人，诚实守信，履约践诺； 敬：即忠于职守，敬业奉献，虔诚勤勉； 孝：即倾心侍奉，孝老爱亲，知恩图报。懒：即好逸恶劳，好吃懒做，不思进取； 贪：即贪图享受，巧取豪夺，唯利是图； 奢：即骄奢淫逸，铺张浪费，挥霍无度； 浮：即心浮气躁，急功近利，弄虚作假； 愚：即愚昧无知，麻木不仁，迷信盲从。

发动广大党员干部职工群众从自身做起、从现在做起、从身边小事做起，迅速掀起明五礼知五耻、大讲社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德的热潮。

1.开展“明礼知耻•崇德向善”身边好人评选活动。通过发动广大干部职工群众发现、推荐群众身边事、寻常事、感人事，宣传群众身边人、平常人、高尚人，引导人们从自己做起、从身边做起、从平凡事做起，大力弘扬中华传统美德，唱响贵州好声音，促进好人好事不断涌现，要充分利用各类媒体，大力宣传报道活动情况和先进典型，把挖掘、推荐、评议、宣传的过程，作为群众自我教育、自我提升的过程，从而引领树立明礼知耻•崇德向善的社会价值导向。

2.开展“明礼知耻•崇德向善”主题活动。大力倡导忠诚敬业、敢于奉献、吃苦耐劳的精神。要积极开展以职业道德为主要内容的职业观教育，开展以知识技能、爱岗敬业为主要内容的素质教育，大力倡导敬业奉献、忠于职守，提升职工文明素养；动员人们积极参与社会公益事业，认真履行社会责任，不断提升企业文化内涵，进一步塑造企业形象；大力推进企业依法治企，诚信经营，着力解决诚信缺失、公德失范问题，增强职业道德意识，养成职业道德品格，培育遵纪守法，恪守社会公德，强化不道德行为惩戒，形成有德光荣、缺德可耻的社会氛围。各企业要加强道德讲堂、学雷锋志愿服务队、文明礼仪提示牌、文明餐桌行动和文明传播志愿服务小组等“五个一”的创建工作，充分利用会议室、礼堂等场所，加强道德讲堂建设，按照规范流程，开展好讲堂活动。要积极组织企业管理人员和员工到孔学堂、道德讲堂和优秀传统文化单位开展教育活动，用优秀传统文化中的忠诚、敬业、感恩等观念增强企业的凝聚力、创造力和竞争力。要开展公益广告传播活动，充分利用报纸、广播、电视、网站、微博、微信等新兴媒体及公益广告牌、户外广告栏、电子显示屏、墙报板报等等阵地，做好“明礼知耻•崇德向善”公益广告宣传，积极营造人人支持、人人参与、人人受益的浓厚社会氛围。

3.开展“明礼知耻•崇德向善在窗口”主题活动。要广泛开展“学雷锋，树新风”活动。要以服务人民、奉献社会为主要内容，以服务窗口为突破口，大力倡导爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会的职业道德规范，有爱心、有热心、有恒心，不怕难、不怕烦、4 不怕苦，努力提高业务能力和服务水平，为群众提供优质、高效、温馨、便捷的服务，使之成为传播雷锋精神的窗口。要以关心关爱为主题，以积德行善为动力，组建党员学雷锋志愿者队伍、职工学雷锋志愿者队伍和青年志愿者队伍，以传统节日和重大节日为契机，在“春节”、“3•5学雷锋纪念日”、“5•18助残日”、“6•1儿童节”、“6•5世界环境保护日”、“重阳节”、中秋节、“12•5国际志愿者日”等期间，深入开展志愿服务活动，不断创新志愿服务的方式和品牌。4.开展“明礼知耻•崇德向善在家庭”主题活动。以亲情、爱情、友情为纽带，围绕日常生活中待人接物的基本礼节，在家庭中开展生活礼仪教育，倡导男女平等、夫妻和睦、尊老爱幼、勤俭持家、讲究卫生、文明礼让、睦邻友善、守望相助等礼仪知识，倡导科学、文明、绿色、健康的生活理念和生活方式，培育形成良好家风。

文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也给自己带来快乐，带来温馨，良好的文明习惯要从小抓起。“人的生命是有限的。可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。” ——雷锋《雷锋日记》 相信每个人不会不熟悉这句话。雷锋精神像春风一样拂过了同学们的心灵，播下了乐于奉献、乐于助人、争做文明使者的种子。

先人倡导的“仁爱和谐、正义奉公、尚礼守法、崇智求真、诚实守信的道德规范铸就了中国人民不屈的精神灵魂，形成中华民族的性格，培育了全民族追求和谐、谦和好礼、诚信克己、与人为善、勤俭廉政、刻苦耐劳和精忠报国的优良素质，在传统文化长期孕育下的中

华传统美德使中华民族走向繁荣昌盛，使中华民族生生不息”。同时，优秀的民族文化承载着传承传统美德的重任。我们的先贤用他们的思想和智慧为我们这个民族赢得了“礼仪之邦”的美称。古有程门立雪的尊师，有孔融让梨的尊长，有三顾茅庐的恭敬，有负荆请罪的谦让团结等等。其实，做到讲文明、讲礼仪并不难。其中一部分同学身体力行，已经成了我们学校一道明礼的独特风景线。在此，希望所有的同学都能以一颗明礼的心对待身边所有的人，以明礼知耻崇德向善约束我们的言行，做一个明礼知耻崇德向善的好学生。

国无德不兴,人无德不立,中华民族礼仪之邦,中华文化源远流长,中华美德世代传承,明五礼、知五耻,对个人是品德修养,融入到社会生活中,是家庭美德、职业道德、社会公德,是维系社会正常生活和良好风气的丰厚滋养。

以“明礼知耻崇德向善”为精神引领，讲道德，树明礼向善之风，做正直友善的人；讲学习，树艰苦奋斗之风，做勤劳节俭的人；讲健康，树崇文尚洁之风，做健康开朗的人；讲诚信，树诚实守信之风，做正义坦荡的人；讲秩序，树礼让和谐之风，做遵纪守法的人；讲奉献，树互助友爱之风，做热心志愿服务的人。个人荣辱事关国家兴衰，我们切不可“以耻为荣”，更不可“以荣为耻”，要“耻荣分明”。是非、善恶、美丑的界限绝不能混淆,我们要知荣明耻。“清官执法，不贪权贵。刚正让谁人都平易近人，洁净让谁人都卓尔不群。这成了立在人们心中的丰碑。”——以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻。

“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。”希望每个人积极努力,为树立明礼知耻、崇德向善的社会风尚作出积极贡献。让我们共造和谐新风范。

3、课的小结。

第五篇：明礼知耻

“明礼知耻•崇德向善”主题班会活动 教案

时间：2014年11月10日 下午第二节 地点：三年级教室

主持人：邵

丽

目标：通过学习、讨论，让学生开展“明礼知耻•崇德向善”这个活动的意义，争做文明新人。过程：

一、引入：

二千多年前大教育家孔子就说过：“不学礼，无以立。”同时代的思想家荀子也说过：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”（给学生解释两句话的意思）。那么，“礼”“耻”“德”“ 善”是指那些方面呢？为什么要开展这个活动呢？

下面我们一一来认识它们。

二、认识“礼”“耻” “德”“ 善”。

1、明五礼，即仁、义、诚、敬、孝。仁：即关爱他人，助人为乐，立人达人； 义：即坚守正道，见义勇为，见危扶助，敢于担当； 诚：即以诚待人，诚实守信，履约践诺； 敬：即忠于职守，敬业奉献，虔诚勤勉； 孝：即倾心侍奉，孝老爱亲，知恩图报。

2.知五耻,即懒、贪、奢、浮、愚。懒：即好逸恶劳，好吃懒做，不思进取； 贪：即贪图享受，巧取豪夺，唯利是图； 奢：即骄奢淫逸，铺张浪费，挥霍无度； 浮：即心浮气躁，急功近利，弄虚作假； 愚：即愚昧无知，麻木不仁，迷信盲从。

3、讨论：

（1）说说你所了解的“五礼”美德的典型？（最美女教师——张丽莉、最美司机——吴斌、助为为乐道德模范——把幸福给你：“雷锋传人”郭明义30年的爱心之旅、“最美”洗脚妹——刘丽，10年间资助百多贫困生饱受非诺议题从未放弃。）

（2）说说生活中哪些现象是属于“五礼”美德的？说说你身边一些具有“五礼”美德的相关故事。说说我们生活中又有哪些现象属于“五耻”呢？

（好吃懒做、不劳而获、弄虚作假、不思进取；欺软怕硬、贪图享受、铺张浪费；自私自利、不珍惜劳动成果、不爱护环境、不爱护花草树木等。）

（3）作为一名学生，你认为在“明德知耻、崇德向善”方面应当怎样做？ 向不文明行为说——NO

三、小结。

结语：让我们大家一起大声说：让我们大家从现在开始，做一个文明新人！