纲要爱国主义学党史国史心得体会研讨发言[推荐5篇]

第一篇：纲要爱国主义学党史国史心得体会研讨发言

纲要爱国主义学党史国史心得体会研讨发言

《纲领》爱国主义学党史国史心得体会研讨发言

____ __提出党员干部要“ __、牢记使命”，但初心是甚么，使命又是甚么，真实的能理解多少，还是个问号。最近，看了中央“ __、牢记使命” __领导小组印发的《关于在“ __、牢记使命” __中认真学习党史、新中国史 __》后很受启发。

《通知》提出，要把学习领悟党史、新中国史作为牢记党的初心和使命的重要途径。我从中认识到：只有通过认真学习、深入领悟我们党 98 年的奋斗史、新中国 70 年的发展史，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成绩，才能让我们晓得甚么是党的初心，甚么是党的使命;才能让我们知史爱党、知史爱国，才能做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志。

作为 1 名社区党员，虽然工作繁忙，但也要将学习放在重要位置上。要通过学习党史，学习国史，弄懂我们从哪里来，到哪里去的问题：弄懂党的主旨是甚么，党的奋斗目标是甚么?弄明白自己为何要入党，如何坚定理想信心，矢志不渝的为党工作，为社区居民服务?

另外要确立自己的学习方式，除参加组织安排的学习活动外，还要加强本身的学习，如自学部份党史，国史资料;学习____ __关于学习党史，国史方面的重要讲话和论著和党组织有关文件精神。还准备到 1 大会址再参观 1 下，由于这里是我们党的诞生之地，各种

摆设展物可以生动诠释党的初心、党的使命、党的艰苦卓绝的发展、壮大历程。

同时，也不能单纯的为学习而学习，而是要把自己摆进去，带着问题学，解决过去的模糊观念，对党、对国家有个更全面的认识，晓得今天的幸福生活来之不容易，是无数革命先辈和仁人志士怀着崇高理想，用献血和生命前赴后继，勇敢奋斗换来的。并要向优秀党员学习，以他们为榜样，常常照照镜子，洗洗澡，让自己的思想和心灵得到进 1 步升华，从而爱党、爱国、爱民，为党的事业努力奋斗。

党史、国史能让我们记住过去，忘记了过去就意味着背叛，铭记和践行入党誓词，最重要的就是学习历史，以史为鉴，砥砺前行。

xxxx 年 x 月，电子电气工程系红色社团组织社员学习党史党章活动，本次活动的目的是根据指点老师要求组织学习党史党章，加强对大学生入党积极份子的初期培养做好大学生入党前的党的基础知识、基本理论的学习教育工作，保证学生党员素质。让同学更好了解有关党的知识。贯彻好入党积极份子及和党递交申请书和其他同学能够学以致用，用以促学。提高党、团员思想觉悟、水平和政治素养，加强社员对党知识的学习;学习了解党的光荣历史，进 1 步增强团支部成员的党性观念，深化教育效果。

对本次学习党史党章活动具体环节，进行以下总结：社长召集全部社员。我们以各种情势展开党史党章的学习。首先，指点老师给我们举行了座谈会和讨论会。在会上，在指点老师讲述党的光荣

发展历程及相干党章知识时社员都很认真，很投入的听;其次，在当知识问答比赛环节，社员都非常的积极，也积极的回答各个问题，对党的知识具有高度的热忱;再次，活动后社员对如何更好的学习党的相干知识提出了若干可实践的意见，并对团，党的工作做出了小总结，同时也发动同学进行自我监督和相互监督，既提高社团凝聚力，也让社员在党史党章学习进程中有所收获。

在此次活动进程中，社长还组织社员进行了校园小范围的调查，为社员在学习之余提供社会实践机会，为社员了解社会，接触社会，感恩社会打下了基石。

中国近代史是 1 部列强侵华的屈辱史，它警省我们，落后就要挨打，青年学生应勿忘国耻，为振兴中华气力。

中国近代史是 1 部人民抗争史，它告知我们，中华民族是1 个发奋图强，不畏强横的民族，中国人民具有不屈不挠的斗争精神。中国近代史是 1 部民族探索史，地主阶级、农民阶级和资产阶级由于本身的阶级局限性，都不能提出科学的革命纲领，不能改变中国的半殖民地半封建社会的性质，只有共产党才能救中国，只有社会主义才能救中国。

认真学习中国近代史是 1 个不错的选择,让我知晓历史，珍惜现在来之不容易的幸福生活。中国的近代史革命是从 1840 年到 __间。从 1840 年雅片战签订的第 1 条不同等条约《南京条约》开始，中国就走上了半殖民地半封建社会主义道路。从此，中国人民就饱受

压迫，生活不再那末安逸太平了。到 1919 年的“54 运动”，中国人民大团结，从旧民主主义革命阶段走向了 __阶段。这个改变不单单是名称上的改变，而且是千千万万个农民、工人、__共同努力的成果。全部近代史是中国沦为半殖民地半封建社会的历史，是 1 部灾害深重的屈辱史，也是 1 部不屈不挠的抗争史，更是 1 部富民强国的探索史。作为年轻的 1 代，应当“知古鉴今”，学习历史，给自己敲个警钟。同时，我们还应当“以史为镜”.端正自己的思想，学习前人的智慧哲理，为自己的人生之路做足准备,寻觅 1 个适合的前进方向。中国近代史，1 个跌宕起伏的历史，1 段心酸难忘的历史，不时激起出我深埋好久的爱国情怀。每次观看《辛亥革命》、《建党伟业》等有关视频的时候，心里总有 1 种说不清楚的复杂的感觉，好似深沉，好似鼓励，好似心酸，好似振奋，万般的感受，说不尽，道不明。

虽然，我不能像范仲淹那样“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”但我酷爱故乡，酷爱祖国，我愿成为 1 个有血有肉的人，铭记中国曲折的历史，向祖**亲奉献出我的点点滴滴。时间飞快，我想去图书馆，更深入了解历史，不但是近代中国的历史还有中国古代、世界的历史。

1、我们要铭记历史。晓得独立和幸福的来之不容易。自觉地继承和发扬近代以来中国人民爱国主义传统和革命传统，入 1 步争强民族自尊心、自信心和自豪感。

2、吸取经验教训。晓得共产党取代 __的缘由;认识历史和人民怎样样选择了中共、选择了马克思主义，进 1 步增强拥戴的领

导和接受马克思指点的自觉性。为共产主义奋斗。

3、只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。我们要联系新中国成立以后国内外环境，了解中国人民走上以为领导气力的社会主义道路的历史必定性;联系社会主义改造以后中国现代化建设事业的发展特别是改革开放以来获得的巨大成绩，晓得中国选择社会主义的正确性;

4、结合历史，提高应用科学的历史看和方法论分析和评价历史问题、辨别历史是非和社会发展方向的能力。通过学习了近代史，我 __近代的羞辱和艰辛有了越发深入的印象，同时也为从羞辱和艰辛中体现出来的民族精神而感到自豪。我们要把这段历史铭记于心作为动力，为国家的富强努力奋斗。

学习了近代史，让我有了更加强烈的民族自尊心和自豪感，中国要以史为鉴面向未来，我们作为 1 分子要把祖国的复兴作为使命，中国未来不会称霸，但有朝 1 日 1 定会成为世界发展的引擎!

“以铜为鉴，可以正衣冠;以人为鉴，可以明得失;以史为鉴，可以知兴替”古人的思考挺有哲理的。这个学期我学习了中国近代史，也有了不菲的收获，让我晓得了昨天，珍惜今天，并以饱满的精神状态迎接明天。

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第二篇：学习党史国史研讨发言

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目目录

一、充分认识学习党史、新中国史的重要意义二、深刻理解来党和国家事业取得的历史性成就和变革

三、立足本职岗位践行初心使命

按照公司党委的部署和要求，我认真学习了党史、新中国史，对我们党、我们新中国的历史有了更加清醒的认识和理解，进一步深化了对“不忘初心、牢记使命”的认识和理解。现将自己的学习心得和体会交流如下：

一、充分认识学习党史、新中国史的重要意义习近平总书记指出：“要了解我们党和国家事业的来龙去脉，汲取我们党和国家的历史经验，正确了解党和国家历史上的重大事件和重要人物。这对正确认识党情、国情十分必要，对开创未来也十分必要，因为历史是最好的教科书。”中国共产党走过的 98 年历程，新中国走过的 70 年历程，是中国共产党和中国人民用鲜血、汗水、泪水写就的，充满着苦难和辉煌、曲折和胜利、付出和收获，这是中华民族发展史上不能忘却、不容否定的壮丽篇章，也是中国人民和中华民族继往开来、奋勇前进的现实基础。学习党史、国史，必须深刻认识我们党坚持思想建党、理论强党的艰辛探索；学习党史、国史，必须深刻认识我们党的执政使命和根本宗旨；学习党史、国史，必须深刻认识我们党敢于斗争、善于斗争的革命精神；学习党史、国史，必须深刻认识我们党勇于自我革命的鲜明品格。

二、深刻理解来党和国家事业取得的历史性成就和变革学习党史、新中国史后自己真正感受到，中国共产党成为执政党之后，团结带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，完成了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，为当代中国发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，为中国发展富强、中国人民生活富裕奠定了坚实基础，实现了中华民族由不断衰落到根本扭转命运、持续走向繁荣富强的伟大飞跃；团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。改革开放 40 年来，中国经济总量跃居世界第二，对世界经济增长的贡献率超过30%，综合国力和国际影响力实现历史性跨越，日益成为世界经济增长的动力之源、稳定之锚。

三、立足本职岗位践行初心使命作为XX 公司一员，我们要牢记党史国史，紧密结合岗位工作实际，扎实开展安全管理提升活动，积极开展安全生产月和安全生产万里行活动，通过主题宣讲、宣传咨询日活动、互学共助晒安全、事故和灾害警示教育、应急演练等活动强化安全意识，加强员工技能培训管理，有序推进安全实操基地建设，持续强化提升环保管理工作。同时以此次主题研讨为契机，把主题教育成果转化为做好工作的内生力、精气神、创新力，认真落实公司党委要求，不忘党的宗旨，不负老领导期盼，脚踏实地、守正创新、砥砺奋进，用心用情做好各项工作，为推动公司高质量发展做出新的更大贡献！

2020 年教育信息化工作要点

一、工作思路概述教育信息化要紧密围绕加快实现教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育，以“育人为本、融合创新、系统推进、引领发展”为原则，坚持稳中求进工作总基调，全面完成教育信息化规划目标，深入推进《教育信息化 2.0 行动计划》，实施好“加快推进教育信息化攻坚行动”，积极发展“互联网+教育”，发挥网络教育和人工智能优势，创新教育和学习方式，加快发展面向每个人、适合每个人、更加开放灵活的教育体系，建设学习型社会。

二、核心目标解读一是研制教育信息化中长期发展规划(2021-2035 年)和“十四五”规划，出台推进“互联网+教育” 发展。二是深入实施教育信息化 2.0 行动计划。

科学规划推动教育专网建设，完善国家数字教育资源公共服务体系，启动国家中小学生网络学习的平台建设，网络学习空间应用不断普及深入，师生信息素养持续提升。三是推广“三个课堂” 模式应用，以“三区三州” 为重点开展网络

扶智工程。

教育信息化试点示范效益彰显，不断探索“互联网+”条件下教育发展新模式。

教育治理体系和治理能力现代化水平显著提升。

三、重点任务拆解 (一)坚持党对教育信息化和网络安全工作的全面领导 1.加强教育信息化工作统筹部署深入实施《教育信息化 2.0 行动计划》。

召开 2020 年教育信息化工作会，研究部署重点工作。

研制教育信息化中长期发展规划、教育信息化“ 十四五” 规划，出台推进“ 互联网 +教育” 发展的指导意见。

指导各地进一步完善教育信息化管理体制和发展机制，推动教育信息化融合创新发展。2.应对疫情，保障“ 停课不停学”落实新冠肺炎疫情防控总体部署，指导做好教育信息化和网络安全工作，提供更好的网络、资源、安全等服务，有效支持学校延期开学期间线上教学开展，保障“ 停课不停学”。

(二)有序开展数字资源服务普及行动 1.完善国家数字教育资源公共服务体系深入落实《教育部关于数字教育资源公共服务体系建设与应用的指导意见》，继续推动国家数字教育资源公共服务体系建设和应用，实现省级平台全部接入体系，启动国家中小学生网络学习的平台建设。充分发挥体系联盟的作用，推进体系完善标准规范、实施共建共治和深化应用服务，形成协同服务的有效机制。实施教育大资源共享计划，有序开展国家平台资源汇聚工作，新汇聚 20 个以上单位的资源应用。

做好体系汇聚资源应用课题研究工作，促进体系建设和创新应用的落地。

2.深化基础教育资源开发与应用继续实施“一师一优课，一课一名师” 活动，巩固活动成果，完善晒课体系。

树立典型，深化资源应用，形成一

批善用优课资源的名师队伍。

组织开展应用推广研究，实现个性化资源推送。

整合开发学生学习资源供学生学习使用。

遴选推广基础教育信息化应用典型案例和优秀成果。积极推进少数民族双语教学资源有关项目建设工作。

继续做好义务教育和普通高中统编“三科” 及其他“人教数字教材” 的开发和优化更新，建立跨区、跨校协同的项目机制，打造学科典型应用示范区、示范校，推进中小学数字教材在学校的普遍化、常态化应用。

第三篇：44国史党史心得体会

学习国史、党史当时心得体会

周村中和街小学四年级四班

王梓燃

学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。要继续加强对党史、国史的学习，在对历史的深入思考中做好现实工作更好走向未来，不断交出坚持和发展中国特色社会主义的合格答卷。

常言道，“以铜为鉴，可以正衣冠；以古为鉴，可以知兴衰；以人为鉴，可以明得失；以史为鉴，可以知兴替。”可见，“以史为鉴”对于一个国家的繁荣富强是多么重要。从这个意义上而言，只有不忘历史，学习历史，才能不断从历史的经验和教训中汲取养分，才能为未来的发展提供强大的精神动力；只有加强对党史、国史的学习，才能了解中国共产党和中国的苦难辉煌的历程，才能明确中国共产党和中国未来的发展方向，才能凝聚实现“中国梦”的强大力量。

学习国史、党史当时心得体会

周村中和街小学四年级四班

肖林慧

学习党史国史进一步坚定我们的道路自信。道路决定命运。一个国家走什么样的路，关键要看这条道路能否解决这个国家面临的历史性课题。中华民族近代一百多年以来，从内忧外患、积贫积弱，到实现国家独立、人民解放和国家富强、人民富裕，正是无数中华儿女经过长期探索和实践取得的成果。这种探索和实践向世人证明，只有共产党才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国。

学习党史国史进一步坚定我们的理论自信。理论决定思路。中华民族在“站起来”、“富起来”、“强起来”的征程中，取得的一次又一次重大历史性进步，都离不开正确路线、方针、政策的指引。从马克思列宁主义到毛泽东思想、邓小平理论，从“三个代表”重要思想到科学发展观，近百年来，这种与时俱进的具有中国特色、中国风格、中国气派的理论话语体系，为中华的崛起和民族的复兴提供了源源不断的强大精神动力。

学习国史、党史当时心得体会

周村中和街小学四年级四班

刘名洋

随着社会经济的腾飞与科学技术的进步，保持党员的先进性与模范性是事关我国社会主义事业前途命运的一项首要战略任务。而加强和改进党员教育是是加强党的建设的内容和途径，也是提高党员素质的根本且最有效措施。因此我们必须针对当下党员教育工作中存在的问题有针对性地进行改进。

加强党员理想信念教育，强党性。崇高的革命理想是督促党员不断学习进步，为共产主义事业奋斗的思想支撑，只有拥有了这种革命信念才会有内在的动力。党员只有在主观意识上认识到党员教育建设对于党的工作的重要作用，才能够积极主动地去寻求改变，才会更加重视理论学习。思想是行动的内在动力，在今后的党员教育中要加强党员思想的教育，培养学习的积极性与主观能动性。例如，对于在校生需要结合学校教育的内容着重加强专业知识教育，将其与党员教育有机结合，培养创新意识与团队协作能力。而对于已经走上工作岗位的党员需要同职业道德培养和岗位技能的培训有效融合。

学习国史、党史当时心得体会

周村中和街小学四年级四班

李昱儒

“以史为镜，可以知兴替”，历史可以说是最好的教科书。中华民族以历史悠久著称于世，我们党和国家的历史更是一座蕴涵丰富的宝库。在领导革命以及建设和改革的过程中，党和政府都十分重视借鉴历史经验，取得了一次又一次的成功。因此，党史国史是党员干部最好的教材，每一位共产党员都该怀以崇仰之情认识党的历史，以敬畏之志对待历史、学习历史，从“红色旅程”中汲取新的智慧和力量。我们党风风雨雨92年，是一本厚重的教科书，令每一位党员开卷有益。而当前，全党全国正处于全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴目标奋力前进的关键阶段。共产党员必须必须认真回顾我们党92年来的风雨历程，认清时代形势，提高自身修养和党性认识，做一个时代的先锋。

我党、我国的历史是一部光辉灿烂的革命史、也是一部绚丽壮观的发展史，学习党史、国史具有重大的现实意义。以史为镜，以史为鉴。只有充分了解、分析、研究党史国史，进一步把党的路线及方针政策的发展史搞清楚，并正确地对待历史，善于总结经验，才能为我国更好更快地发展添砖加瓦，早日实现美好中国梦。

学习国史、党史当时心得体会

周村中和街小学四年级四班

李玥璇

新中国成立已有66年，中国共产党带领广大人民群众走上了致富道路，人民生活水平已有翻天覆地的变化，国家走向强大，但深刻提醒我们勿忘历史、勿忘党史、勿忘国史，因为党史和国史还是中国共产党为了人民的根本利益坚持真理、纠正错误、总结经验、开辟新路的历史。认真学好党史和国史，有助于我们深入把握历史发展的主题和主线、主流与本质，更加自觉地划清历史唯物主义同历史虚无主义的原则界限，增强辨别真伪、明辨是非的能力。

自中国共产党成立之日起，党团结带领全国各族人民为实现民族独立、人民解放和国家繁荣富强、人民共同富裕这两大历史任务而不懈奋斗，这就是党史、国史的主题和主线。一部党史和国史，就是党领导人民完成新民主主义革命和社会主义革命、进行社会主义建设和改革开放新的伟大革命的历史，就是不断推进马克思主义中国化、最终形成中国特色社会主义道路、理论和制度的历史，就是党在中国革命、建设和改革各个历史时期坚持全心全意为人民服务宗旨、永葆先进性、纯洁性的历史。

第四篇：学习党史国史心得体会

篇一：学习党史国史心得体会

中国共产党第十八次全国人民代表大会，是中国共产党在全面建设小康社会的关键时期和顺应改革开放、加快经济发展模式转变的攻坚时期所召开的一次十分重要的会议。党的十八大提出了很多新思想、新理论，特别是对党员教育工作也做出了一系列新部署、新要求。加强党员理想信念教育，是保持党的先进性，推动党的各项工作，做好党的执政能力建设的基础。而目前党员教育工作有很多问题亟待解决，我们必须努力把握党员教育规律，健全党员教育长效机制，不断探索完善新形势下加强党员理想信念教育的途径，坚定党员的理想信念，增强党的战斗力。

1、加强党员理想信念教育，强党性。崇高的革命理想是督促党员不断学习进步，为共产主义事业奋斗的思想支撑，只有拥有了这种革命信念才会有内在的动力。党员只有在主观意识上认识到党员教育建设对于党的工作的重要作用，才能够积极主动地去寻求改变，才会更加重视理论学习。思想是行动的内在动力，在今后的党员教育中要加强党员思想的教育，培养学习的积极性与主观能动性。

2、调整党员教育学习内容，提素质。要根据形势发展对党员提出的新要求，根据党的建设所面临的历史性课题，不断充实调整和扩展党员教育的内容，坚持与时俱进，力求把体现时代精神的最新理论、最新知识及时吸收进来，使得党员教育内容适应经济发展、社会进步和高等教育改革发展的形势需要。同时要针对党员不同群体的特点和需求，合理确定教育内容，不能千篇一律，对于不同的党员群体要量体裁衣、因材施教，从而有针对性但全面地提升党员同志的综合素质，切实地为党的人才储备和培养做出贡献。例如，对于在校生需要结合学校教育的内容着重加强专业知识教育，将其与党员教育有机结合，培养创新意识与团队协作能力。而对于已经走上工作岗位的党员需要同职业道德培养和岗位技能的培训有效融合。

3、创新党员教育形式，建强党。党员教育需要突破传统手段的桎梏，开拓更新颖的方式、方法、途径进行推广。各党组织可利用络资源，通过党建站、远程教育、声像资料等手段，采取互教互学、场景模拟等教育形式，增强教育的吸引力和感染力。()广大党员干部可及时下载培训资料，充实现代远程教育内容。党员可通过络随时下载政治理论专题、时事热点、市场经济、现代农业科技知识等培训节目，共享教育资源。党员教育有更多的灵活性和便捷性，就更容易吸引党员参与到其中，能够充分带动了群体的学习热情。此外，还能够通过问卷调查和走访等形式，了解党员的学习需求，及时调整教育内容，实现互动培训，大大提高教育学习的针对性和有效性。只有党员群体坚持不断学习，整体素质才会得到提高，只有党员群体素质提升，党组织的战斗堡垒作用才能够有效体现，也才能够实现强党、强国的伟大梦想。

“十年育树，百年育人”，党员教育工作不能急于一时，需要在今后长久的工作中逐渐改进和完善，同时需要不断创新和磨合，与时代发展相协调。更重要的是，需要讲求教育方法，以人为本，以情感人，来增强教育的渗透性，这样才能将党员教育有广度、有深度的开展，才能够强党性、提素质，圆强党之梦。

篇二：大学生学习党史国史心得体会

通过学习我们党的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。对党的历史有了更加深刻的理解，明白了如今幸福生活的来之不易。让我更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。对做为党员的要求有了进一步的认识，对提高自己的党性修养有了更加全面地认识，充满了继续努力的动力。作为一名党员在日常生活中，应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用。

强党性与提素质是密不可分的，两者相互促进，但强党性是根本，当党性修养提高了素质也自然提升了。因为党性是一个政党固有的本性，是阶级性最高和最集中的表现。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。“大兴求真务实之风，加强党性修养，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心”是全体党员加强党性修养的行动指南。研究生党员是知识水平较高、思想非常活跃、具有较大发展潜力的群体。研究生党员更要将教育与自我教育相结合，采取切合实际的途径和方法，加强自身党性修养。我们应从以下几方面自我约束，自我提升。

第一，提高理论思维能力，加强政治理论修养。理论思维是人特有的一种素质，是能够透过现象揭示事业深层的全面本质及深层本质之间联系的能力，它可以把握事物存在和发展的普遍性，是一种从整体上、全局上、本质上对实际问题进行分析综合、抽象概括的能力。共产党员有较强的理论思维能力是正确揭示和理解社会发展规律、坚定社会主义和共产主义信念的必要条件，也是理解、掌握和实现党的路线、方针、政策所必须的思维方式。我们应该不断提高自己的马克思主义理论水平。要树立马克思主义的世界观，首先要熟读马克思主义经典著作，学习马克思主义经典理论，这样才能为加强党性修养提供必要的理论前提。

第二，认真履行学生党员的责任和义务。共产党员作为工人阶级乃至全社会的先进分子，应当在开拓创新方面走在社会的前列，要从党性的高度，切实担负起“创新”的倡导者、策划者、组织实施者的作用，即当好先锋，起领导作用。我们要真正成为队伍中的榜样和模范，不仅要在思想认识上成为先锋，更要在日常学习、生活、工作中率先垂范，认真履行党员的责任和义务，为周围同学树立榜样。

第三，加强科学文化修养，实现人生的价值。中国共产党始终代表着先进文化的前进方向。而作为“智力密集区”的高等学校，广大研究生则是先进文化的直接接受者和受益者。知识经济时代学科知识的特征是高度分化和高度综合和集成。掌握建设社会主义所必备的各种科学文化知识，提高自己的科学文化素养，使自己成为党的事业发展需要的高素质人才，是每一个共产党员的历史责任，是研究生党员成人成才报效祖国的前提条件，也是实现人生价值的基础。

第四，要求真务实以提高干事创业能力。共产党人党性修养的一个显著特征是实践品格，换句话说，就是要在实践中去认识世界和改造世界。“千里之堤，溃于蚁穴”。增强党性修养必须在自身思想建设上做文章。坚持实践原则，要注意对客观实际的正确把握，最基本的方法是一切从实际出发，深入调查研究，不唯书、不唯上、不唯实，注意日常工作和生活养成，从言谈举止、待人接物的点点滴滴做起，遵守共产党员行为规范，提高审美意识和鉴赏水平，不断升华人生追求，使之习惯成自然；要注意发扬理论联系实际的学风，把马克思主义基本理论和书本上的知识转化为自身掌握的科学思维方法，转化为指导工作的思路和对策，转化为抓落实的实践过程。做好转化工作，避免人生观、价值观发生扭曲，尤其是处理好义与利的关系、个人与集体的关系、言与行的关系。

在增强自身的党性修养及提高自身素质的同时，我们也应该起到先锋模范作用，应该做到：专业学习上认真刻苦，努力钻研；日常生活中艰苦朴素，不讲排场，不铺张浪费；社会实践活动积极参加，努力提高自己解决实际问题的能力和领导水平。只有这样，研究生党员才能成为一个合格的共产党员。

此次学习让我们受益匪浅，我们还需不断地完善自己，提高自己的党性修养，使自己的思想和行动始终适应新形势的发展要求和党的目标，跟上时代前进的步伐，做一名优秀的学生党员。

第五篇：学党史国史

学党史国史

至今，中华人民共和国已经成立70周年，在这70周年，中华人民共和国在发生着翻天覆地的变化，从站起来到强起来又从强起来到富起来。无论军事、科技、政治、体育，我们都取得了长足的进展和优异的成绩，达到质变的效果。现在中国也身兼艰巨任务在前进，为实现两个百年目标，为实现中国梦在奋进向前。

近日，中央**主题教育领导小组印发《关于在**＂主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》，让广大党员干部回归本心，本着为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴的**和**。从“**”主题教育中认真学习党史、新中国史，不断增强守**、担使命的思想和行动自觉，做到知史爱党、知史爱国，做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志。从**＂主题教育中学党史新中国史，以史为镜，主动明初心记使命，扛责任。

学党史国史，我们要坚定自己的理想信念。“农村美，则中国美。农业强，则中国强。农民富，则中国富”。2015年11月27日至28日，中国中央扶贫开发工作会议在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平强调，消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕，是社会主义的本质要求，是中国共产党的重要使命。全面建成小康社会，是中国共产党对中国人民的庄严承诺。脱贫攻坚战的冲锋号已经吹响。确保到2020年所有贫困地区和贫困人口一道迈入全面小康社会。2018年末，全国农村贫困人口1660万人，比上年末减少1386万人。现在正是全面建设小康社会的关键期，在扶贫道路上一个不能掉队。作为一名农村党建工作的我，虽然才刚刚入职不久，也深深体会到了农村的变化。村里的两委班子，党员，村民代表积极响应国家的政策，来帮助农民脱贫，农村致富。村民们也积极配合，这就是习主席说的：“小康不小康，关键看老乡”。我相信在国家政策的推动和全民参与下，2020年全面实现小康社会势在必得。

学党史国史，我们要坚定信仰目标。国家的发展在达到“质”的发展的同时，也对青年人的发展加以重视，总书记在中国政法大学上讲话：“立志是一切开始的前提，青年人要立大志做大事，不能立大志做大官”。这句话体现出了习书记对新一代青年人的高度重视。也深刻的指出当今青年人的价值追求与人生发展方向，值得每位青年人深思。身为一名毕业的大学生，我也深刻的感受到国家对当代青年人的培养和重视。大学毕业生的择业机会多了，国家为解决当代大学生就业问题，出台了多方面政策，能使当代大学生多渠道择业机会，充分运用自己的学术知识和能力去报效社会，报效祖国。作为一名青年人，我一定会谨记习主席的话“立志是一切开始的前提，青年人要立大志做大事”。不管在工作中还是生活中都会做一名有志向的青年人，增加自己的能力，树立终身学习的目标，学习之用来报效社会，报效祖国，作为一名农村党务工作者，在工作中要充分利用自己的能力和学术来做好工作，要有千里马的精神和老黄牛的品质，充分学习，融入到这个大家庭中。

学党史国史，明党之志。作为一名党员，要牢记党的初心和使命，坚持奋斗奉献精神，在工作中求真务实，学习党史，中国史，让我们了解到党和中国是怎样走过来的，从而凝聚力量，向前奋斗。在工作岗位中去发光发热。