学习预算培训心得

第一篇：学习预算培训心得

在学习中成长 在成长中实践

——学习预算培训的感悟

为了加强和规范企业内部控制，提高企业经营管理水平和风险防范能力，促进企业可持续发展，9月27日-28日，公司组织了主管以上人员在康业温泉进行了企业预算管理系统化培训学习。

经过两天的学习，我想我们每一位学员都有不同程度的收获。对于我个人，我认为这次培训举办的非常有意义，非常有必要，因为它不仅让我充实了更多的理论知识，更让我开阔了视野，解放了思想，打动了内心。无论是从听课到交谈，还是从所听到所闻，每时每刻、每一堂课，都让我有许多不可言语表达的收获。加之与来自不同工作岗位的同事们聚集一堂，相互交流借鉴工作经验、思路方法，较全面的提高了自己的理论水平和工作能力。以下是这两天的几点体会:

一、多种形式的学习，提高了理论水平

作为一名中层干部，我有一定的理论知识和工作经验，对于企业预算，在平时的工作和交谈中，有一个模糊而大体的认识，认知基本停留在感性认识上，但既不够系统也不够丰富。通过老师深入浅出的讲授，生动形象的案例，幽默风趣的比喻，见解深刻的定义，感觉豁然开朗，许多问题从理论上找到了依据，对原来在工作实践中觉得不好解决的棘手问题找到了切入点，感觉收获很大。通过系统地学习，让我强化了服务大局的意识，同时让我更清晰更全面地看到了企业预算的意义。

二、加强内部沟通，提升战略管理能力。

身为产品研发部的负责人，在第一次接到通知做部门预算时，没有联系到有可能有预算交际的部门，单纯的只做了本部门预算。通过这次学习，了解到全面预算管理不只涉及一个部门，需要各个环节之间的协调，而各个环节都与企业战略紧密结合，需要多个部门之间的有效沟通才能实现。预算目标的确定和预算编制是对企业战略目标的固化和量化，预算的执行过程是企业战略目标的实现过程，预算的控制是企业战略目标的有效保障手段，预算分析是企业战略调整的重要信息参考。提升企业战略管理能力离不开全面预算管理。而全面预算管理离不开部门的预算。

三、案例的分析，警惕了自我

案例分析，也是这次培训给我留下印象深刻的一个环节。通过对一汽大众的失败和通用电气的成功案例的分析，让我们以旁观者的身份认清问题的本质所在，也让我们看到了自己。一汽大众本身业务素质、技术强度有很高，但是缺乏组织协调能力，没有遵守预算规律，这样两个致命的缺点导致很大的失误。通过对给别人找问题的时候比较容易，但给自己找问题的时候往往比较难，所以老师让我们通过查找别人问题的方式来提醒自己不要犯类似的错误。正确处理各种关系是干好工作的前提之一。事例也告诉我们没有好的上下级关系、群众关系，最终会导致工作无法开展，所以我们要着重注意自己的言行举止，处理好各种关系，在阳光心态下工作。

四、理论联系实际平时多想多做

在学习过程中，逐渐丰富理论知识的同时，也开始逐渐思索如何在平时的工作中应用于实践。作为一名中层领导干部如何把所学的理论知识应用于实际工作中去，如何在平日的工作和生活中积累自己的工作经验和理论知识，如何处理工作中棘手的复杂的问题等等，解决好这些问题，对于部门预算也至关重要。同时在学习中也让我们看到了相比之下自己的不足和差距。当然找出差距并非要生搬硬套别人工作的方式方法，而是借鉴别人的方法来完善自己的方法。结合这两天老师所讲的内容，总结出了干好工作应具备的六种能力:一是科学决策能力，就是面对错综复杂的局面和瞬间变化的形势要有善于做出正确抉择的能力；二是贯彻执行能力，就是面对问题能拿出行之有效的方案与计划，贯彻下去并做到全面准确、得当有力；三是综合协调能力，就是在工作中能把握大局、权衡协调、统筹兼顾；四是组织管理能力，就是善于社会交往，有较高的管理水平，组织得当；五是开拓创新能力，就是要以大无畏的精神，在旧有的经验基础上大胆尝试，做到与时俱进、科学合理；六是学习实践能力，就是每个人要把学习当成是毕生的任务。要想把工作干得有声有色那么必须具备这六个能力，因为作为新公司新局面的干部人才就要顺应时代的发展、跟上时代的步伐，只有这样个人才能科学的进步，公司才能蓬勃的发展。

这次培训无论是课堂学习还是师生互动，都让我从每个角度获得了知识，感谢公司给了这次学习的机会、锻炼的机会。今后，我将尽自己所能把所学到的知识用于实际工作中，用一份做人的真诚和爱心、一份岗位责任完成好公司领导交给的每一项工作。

2016年9月5日

第二篇：预算的培训心得

分公司于20xx年8月23日开始进行了为期20天的建设工程造价的培训，参加的人员为分公司近三年参加工作的员工及新入职的员工。造价知识具有很强的经济专业性和技术性，虽然以前在工地现场也接触了很多关于造价的知识，但是参加完这次的培训，让我对于造价的理解加深了很多：

1、造价的基础是识图，其实在整个工程中，识图也都是第一步，我们不仅学习了识图，老师还要求自己动手画图，这样就可以准确无误的计算和核实工程量，为我们的造价乃至工程施工奠定了十分坚实的基础。

2、造价并不是简单的计算价格的过程，它与成本、利润、施工进度、施工质量有很密切的关系，可以说造价是整个工程的核心。例如它可以监控施工质量，定额中的工作内容是按国家规范规定的施工工序确定的，如果在现场施工中缺少了定额中的工作内容，很有可能造成质量隐患。

3、造价是与现场施工紧密结合的，造价人员必须深入现场及时了解现场施工情况，才能准确无误的使预算反应目前施工现场的情况。

4、施工预算的编制工作需要一丝不苟的精神，由于编制过程中难免有各种误差且预算直接关系到工程的经济命脉，所以更应该严格要求自己，争取把误差降到最低，最大限度的为项目和公司争取利润。这次培训使我以前学到的造价知识作了一次系统的梳理，同时纠正了一些错误的理解和做法，补齐了以前遗漏的重要信息，使我的造价知识有了很大的提高。

本次培训分公司投入大量人力、物力、财力，倾注了公司各级领导的心血，所有参加培训的人员也切实认识到这样的机会来之不易，大家也都尽力的认真学习。老师从识图开始，一步一步的为大家讲解，而且还要求同学们自己动手画图，也为同学们检验出自己的不合格之处，加以改正。定额学习中，老师不厌其烦的对定额子目一一解释，对于之前在现场遇到的问题一一解答，同时穿插施工过程中的施工要点，理论结合实践，使我们学习的知识直接可以在施工中使用，为以后的现场施工提供了强有力的知识储备。

在安装造价培训班中，我作为参加工作两年的“老员工”，着实感到压力倍增。虽然我已经参加工作两年，在工地现场也有一定的实际经验，但是，与新入职员工一起参加培训，我没有感到自己有一丝一毫的优势，甚至在团队协作等方面我们都不如新员工。在培训中分公司党委和工会组织了很多活动，新员工参与活动的积极性和团队凝聚力、和感染力，深深将我震撼，真可谓《xxxx》中：“我们的团队充满力量。”的真实写照。在这样的环境下，我们“老员工”也受到很大感染，从一开始的“一面之缘”到最后培训完的“难舍难分”，增强了公司的团队凝聚力，在所有人心中播下了希望之种，这样的团队在经过几年的磨练，以后肯定会在公司乃至集团中闪烁我们的光芒，为分公司、公司争光！

第三篇：学习预算软件心得

在学习本门课堂时，老师详细讲解。我在本门课里学会了，以下操作。

第一步：新建工程（点击输入工程名称---打开）

第二步：选择模板（点击选择相应的计价模板---打开，模板只能选择一次）

第三步：价格信息（在价格信息插页右键---打开---选择相应的价格信息---打开）

第四步：动态费率（在动态费率插页右键---打开---选择定额计价或清单计价---选择相应的费率---打开）

注：增加其他专业的费率：右键---块操作---块读---找到相关专业选择相应费率第五步：清单定额（在清单定额插页套取相应的定额或清单）

定额计价操作方式：套定额方法：

1、直接输入法（直接在项目编号里输入定额编号回车）

2、拖拉查找法（双击定额编号或者拖拉定额编号到套定额窗口）

3、模糊查找法(在项目名称里面输入要查找定额子目的名称---右键---拖拉名称查找定额）

估价子目输入方法：

步骤一：输入估价的特项ag/bg/cg…(根据不同的专业而定)

步骤二：给定项目名称、定额量、单位

步骤三：在定额含量窗口定额单价栏输入单价---点击

清单计价操作方式：清单1，2，3输入法：

步骤一：在项目编号里面输入1回车，勾选相应的清单实体子目---确认

步骤二：在项目编码里面输入2回车，勾选相应的清单措施子目---确认

步骤三：在项目编码里面输入3回车，勾选相应的清单其他子目---确认

步骤四：在每一个清单编码子目这里回车，勾选改清单子目需要的定额子目注：一个*的实体/措施/其他项目有且只能有一行，不可多也不可少。

第六步：人材机（点击自动提取人才机，然后把需要调差的子目在标记1）

第七步：价差汇总（点击自动提取价差，然后在市场价一栏直接输入改子目的市场价格，点击 进行计算，然后右键---放回当前价格库---最后到清单定额插页点击在进行计算）

第八步：工程取费（定额：点击选择费率，然后点击进行计算）

（清单：点击直接计算）

第九步：打印输入（选择需要的表格 点击进行预览；如对表格形式有要求，则点击右键---编辑选中的表格，对表格进行修改）

第十步：存盘退出先关闭工程，在关闭软件

熟悉这些，操作后。我发现：最后的计算结果往往不是那么的正确，会出现金额差异，得出的最终价格不是多了就是少了。我仔细回想后得出结论：单单是学会操作步骤还远远不够，想要顺利熟练的进行预算软件的运用。还得虚心的向老师请教，各种书面上没有的操作经验。才能更好的“天天学习、天天向上！”

第四篇：学习培训心得

各位领导，各位老师：大家好!

很荣幸，我有机会参加这次的培训机会，经过这次培训，我学会了很多。

下面，把我在利一学习的收获向领导和同事们做一个简单的汇报。

teniu.cc范文网[CHAZIDIAN.COM]

1、利一的假期作业设计非常有特色。

利通一小的假期作业设计从06年开始的，到今为止已经有四年多时间了，在这四年里每学期都在原基础上更新。涉及的科目有语文、数学、综合学科。语文学科，包含了字、词、句、篇，还有读书等项学习内容。字词要求写在精美词语摘抄本上，句摘抄在采集本上，篇写在习作本上，读书有课外书籍和报刊阅读的统计。紧接着下面就是语文老师的温馨提示：假期你一定看了不少电视、电影，请及时将你的感想写在你的习作本上;请将你满意的习作积极投寄到报社。

数学包括基础数学知识和数学小调查。完成书面作业的基础上，在写一份调查报告。

综合学科涉及科学、美术、体育、信息技术、其他等内容。而且每门作业都有明确的要求和提示。学生或家长读一读提示就会受到启发，心里便会产生作品的模型。最后还设计了老师的期望。每学期都有不同的期望。如2008年1月9日老师的期望是这样写的：同学们，40多天的假期，使你有足够的时间做自己想做的事，做自己该做的事，相信你一定会安排好假期生活，相信你能完成所要求的学习任务，开学后各班将开展假期学习成果展，老师和同学们都想看看这张记载着你假期生活的成绩单。相信你是最棒的。具体的要求，人文性的提示和殷切地期望，都给孩子一个发散思维的启迪和一个想表现自己的愿望。每学习初的假期作业的展评，都给孩子一个交流学习的机会。看到一展室的作品，我惊叹孩子丰富的创造力。惊叹人的创造潜能是无穷的。利一的老师让孩子的智能得到了最大的发挥。说实在话，那些作品我还没有看够，到现在还感觉有点遗憾。

2、班级文化建设富有特色。教室的布置充满温馨，智慧、大气、奉献、自信融为一体。班班有特色，形成了浓浓的书香教室，特别亮丽的黑板报，创新的的标题就让人从心底里感到祖国文化就荟萃在了利一：板报主题有快乐学习健康成长、让每颗星都闪亮、让朵朵花儿绽放、让课堂充满创造力、爱心培育群星闪亮、今天我为班级努力，明天班级为我骄傲……看到这些我仿佛走进了美词佳句的海洋。名目多样化是利一教室设计的特色中的特色。有星级儿童、我是智多星、星光灿烂、智慧树、我骑着马儿进步了、自古英雄出少年……同样是表扬，同样是优秀作品，同样是先进事迹，但利一的师生赋予了创新的名字，充满了智慧和幻想。利一在这三方的基础上，这学期又创设了桌面文化。桌面文化的创设背景是五年级的一位班主任老师，为了保护学校的公共财产，使学生在桌面上不要乱涂乱画，而用桌布护着桌面。学校的领导成员在检查班级文化建设时，发现与众不同，于是在总结班级文化建设的活动中，特意表扬了这一行为，而且做了一个导向，才有了今天的用塑料板做台布的桌面文化。再后来，老师发挥自己的聪明才智，让学生把自己积累和背诵的古诗词写下来，放到桌面上，及时朗读和记忆。二年级老师，别具匠心，让学生的爸爸、妈妈在各种图案上给孩子书写寄语，贴在桌面上，目的是鼓励孩子专心学习，天天进步。这样的班级文化建设，给人一种积极向上，勤奋学习的精神风貌，给人一种家的宁静。走进教室，让你感觉所有的烦恼，与这无缘，只有净化了的心灵。

3、听郑礼老师的课堂教学，反思我的课堂教学，收获颇多。

我从事新课程数学教学已经有两年多时间了，但我始终对教材的把握、提高课堂教学效果、准确严密的使用数学语言表述问题等有许多的盲区。尤其是对教材、教法、教学中关键问题的处理以及如何用浅显易懂的实例教会学生学习等方面缺乏融会贯通的技能。

通过亲临郑礼老师的课堂学习和课后交流，我对数学课有了重新的定位。要上好一节高质量的数学课，并不是一件简单容易的事情。没有丰厚的知识底蕴做基础，只能是照本宣科;没有精湛的教学技艺，只能是无头的苍蝇，乱碰乱撞。经过这几天的思考和感悟，郑老师的课具有以下几点值得我们借鉴和学习的地方：

(1)、创造性的使用教材。新课程的教学都是通过一个情景图来展现知识的来源，有部分教材是或明或暗的，极易产生误导，学生就会被美丽的画面吸引，很难从数学的角度去思考问题，此时正是教师发挥主导作用的关键时期，教师要开门见山，别让学生去猜测，直接从数学的角度提出问题，让学生通过解决问题的途径来掌握知识。

(2)、重视学生数学语言的应用和培养。教学是教师和学生的双边活动，要想是自己的课堂充满生机，教师必须培养学生的数学语言。有了精彩的语言表述，才会有更深层次的理解。郑老师的课堂，学生的说话训练是一条明线。在他的课堂上，数学语言真正成了师生交流的工具。从现在起，我要把发展学生的数学语言作为教学的核心来训练。

(3)、设计的练习题型要有针对性和典型性。一道有质量的题，既包含了学生学习思考问题的方法，同时也综合了所学知识的知识点。因此，设计的题型的原则是既有对旧知识的复习，新知识的迁移，又有更新知识的拓展。

(4)加大练习容量。一节课的效率，就看学生掌握了多少知识。数学课堂的效率，只有在练习中才能提升。郑老师的一节课最少有8道练习题，其中至少有一道题是奥数题。我的课堂最多三道题。而且是简单易理解的题。郑老师每学期测试40多次，而我最多8次。从课堂的容量和测试的次数对比，我的课堂既缺乏练习的量度，又缺乏训练的深度。

总之，这次培训给我学到了很多课堂上学不到的知识，通过与学员的交流，自己的能力不断提高，收获颇大。

谢谢大家!

第五篇：学习培训心得

学习培训心得

2012年3月8日至3月14日，时隔两年之后我和xx县的各位同仁再次来到xx生物科技职业学院，进行为期一周的学习培训。这七天里每天的日程都安排得满满的，除了半天时间参观省农业展示中心外，其余时间都是规规矩矩地坐在教室里上课，作息时间极有规律，感觉又回到了学生时代。给我们上课的都是华中农业大学的教授及省农业厅的专家，通过他们的讲解使我们了解了很多时代前沿的新技术、新知识、新观点和新理念，感觉眼前又打开了一扇窗，视野一下子开阔了不少。凭心而论除个别教授的课略显沉闷外，多数专家教授的课都是可以用引人入胜和极其精彩来形容的，尤其是那个叫张原的女教授，不仅课讲得好，而且非常有个人魅力，她讲课时一口汉腔，偶尔还爆一点武汉粗口（比如“他妈的”、“妈的个鬼”、“通娘骂老子”等等。不好意思，因为本人在同龄朋友面前说话时常常会一不小心露出本来面目，时不时带出不雅的字眼，故而非常欣赏这位张教授），显得特别的可爱，所以她的课结束时我特意买了一本她编的书，并让她在我的书上签了名，这是我活到这么大年纪，头一回当追星族，呵呵，好笑不？（其他的教授也各有各的风采，我就不一一道来了，关键是咱没资格评价他们，是吧？）。虽然七天的时间很短，但我依然觉得感慨很多、收获很大（我们培训结束时都写过一篇正儿八经的学习心得体会，在这里就不再重复啰嗦那个内容了），其中最大的收获就是我得到了一个“优秀学员”的称号（老实说我觉得挺受之有愧 的），虽然这个称号没什么含金量（既没有奖金也不能涨工资），但对我来讲却是一个意外的惊喜，因为每个县只有两个人被评为“优秀学员”，所以得到这个荣誉我还是很开心的。而且学习期间正好是我的生日，我就权当是咱们种植十班的同学集体送给我的生日礼物好了，在此谢谢大家了！这样一想这个荣誉也就显得格外有意义了，呵呵。。。

美中不足的是班级合影照片数量不够，而我因为有事情提前离校了，到现在还没有看到我们种植十班的合影，打算跟班主任沟通一下，看能不能发张电子版的合影给我，放在电脑上看看也行啊，如果如愿的话，我会放到空间里，跟朋友们分享的。

其实我们培训结束时每个人都写过一篇正儿八经的学习心得体会，作为考试上交到学校了，我今天写的这篇算不上心得，无非就是这次外出学习的一点个人感受而已，在这里跟朋友们交流一下罢了。