首页 > 文库大全 > 心得体会 > 学习培训心得体会

安全管理知识培训心得体会[精选多篇]

安全管理知识培训心得体会[精选多篇]



第一篇:安全管理知识培训心得体会

安全管理知识培训心得体会3篇

当我们经过反思,有了新的启发时,常常可以将它们写成一篇心得体会,这样可以不断更新自己的想法。那么好的心得体会是什么样的呢?下面是小编为大家收集的安全管理知识培训心得体会,欢迎阅读与收藏。

安全管理知识培训心得体会1

安全对于每个人来说既是十分重要却又容易令人忽视,安全顾名思义,无危则安,无缺则全。安全就是要以人为本,就是要爱护和保护好自己以及他人的生命及财产的安全。从其他角度上来讲,安全不仅仅是牵扯到自己也牵扯到别人。而且还会危及到其他人,自己出了事会抱憾终身。由于自己的失误而导致其他人的生命受到伤害或者死亡,说严重点这就是犯罪,要追究法律职责的。从道德上来讲的话,你自己的心理也会感到不安,感到愧疚的。

透过此次培训,现体会如下:

一、所有的安全事故是能够防止的安全事故是能够防止和避免的,每次事故的发生都有它的原因,我们从事故的根源入手,釜底抽薪,切断事故发生的条件,这样我们就能够防止事故的发生。这样就需要企业建立安全事故数据库,对各类安全事故进行分析总结,举一反三,将他人的事故作为我们的事故,从中吸取教训,避免事故发生。

二、各级管理层对各自的安全直接负责

安全要引起足够的重视,就务必建立一把手的负责制度,奖罚分明,他务必对自己管辖范围内的安全生产负责,这样就会给他们足够的压力和动力。

三、所有安全操作隐患是能够控制的每种设备都有其操作规程,违反了其操作规程就可能对设备造成损坏甚至发生安全事故,也就是发生了违章行为。因此,在操作中务必按照操作规程进行。操作规程不能是一纸空文,务必有监督机制使其贯彻实施。

四、员工务必理解严格的安全培训

安全培训是使员工了解和掌握安全知识的重要途径,首先你要让你的员工明白怎样做是安全的,怎样做是不安全的,这样他们才会明白就应做什么,不就应做什么,我怎样做企业才会对我认可,怎样做会危害企业的安全生产。

五、发现安全隐患务必及时更正

经过安全检查后发现了问题后务必及时整改,降低其演变为安全事故的可能性,如果发现了安全隐患不去整改,那么,我们根本就没有必要浪费人力物力去检查。所以安全隐患的整改务必及时彻底。

我觉得人们最重要还是要有一个很好的安全意识还要提高安全技能,其实在现场的安全设施那些对于人们来说它们都是死的,而使用它们的人是活的。所以提高安全的主观能动性和安全技能自己才能真正的得到安全保障。

安全管理知识培训心得体会2

为提升安全管理人员资质能力,xx月xx-xx日,xx在xx学院组织了为期xx天的安全管理人员教育培训班,通过此次培训,我受到了很大的教育,收获了许多新的安全管理知识,对自己的职责有了更深刻的理解和感悟。

要强化安全生产的管理工作,就需要:

一、牢固树立“安全第一、预防为主”的思想

这是安全生产的工作方针,也是长期安全生产工作的经验总结,必须不折不扣地贯彻执行。而且要把“安全第一、预防为主”的工作方针上升到讲政治、促发展、保稳定的高刻认识,抓安全就是抓发展,抓安全就是抓稳定,抓安全就是保护生产力的道理,并正确处理好安全与生产、安全与经营、安全与效益的关系。在正常生产工作过程中始终遵守有关安全产的法律、法规,加强安全生产管理,建立、健全安全生产制度,完善安全生产条件,确保安全生产。

二、加大危险源的识别和风险管控的查治工作,防范各类事故的发生

安全生产预防工作一定要经常化,要坚持预防为主的工作方针,做好安全隐患排查工作,积极鼓励职工帮助查找、识别存在于工作场所的危险源。认真落实安全生产检查工作,安全检查是落实责任、规范管理行为、发现安全隐患、进行切实有效的风险管控,通过制度化、规范化和专业化的`安全检查和隐患整改,积极有效地消除工作现场存在的各类安全隐患,把事故消灭在萌芽状态。

三、加强安全宣传培训教育,改变工作作风

从安全生产方针、安全法律法规、安全管理制度、安全操作规程、安全防范技能等方面入手开展形式多样的宣传教育工作,保证职工具备必要的安全生产知识,熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程,熟知岗位职责,掌握本岗位的安全操作技能,通过安全案例分析和总结,将安全理论和实际工作紧密结合起来,提高职工安全意识,增强职工的安全责任心,全面提升职工的综合素质,有效的减少,甚至杜绝事故的发生。

四、坚持以人为本的安全理念

强化安全管理的层次,尽可能地提高本质化安全,广泛的发动和依靠职工责任担当,把安全管理重点前移,通过明确职责,落实措施。把责任明确到个人,做到时时有人问,事事有人管,营造一个文明、健康的工作环境。自觉的提高职工自我保安意识全员安全意识,规范人的不安全行为,消除侥幸心理,防止人为“错忘漏”,杜绝各种习惯性违章行为。

此次培训课程紧凑、有序,在xx天的课程中,各位老师围绕怎样才能做好安全管理工作,从安全隐患零容忍的解读、风险管理和空管安全、设备新技术在安全领域的应用、从驾驶舱视角看空中交通管制等几方面,结合典型实际案例,做了详细、透彻的讲解与分析,使我的安全思想有了质的飞跃。在今后的工作中,我将按照xx领导在培训总结会上的要求,把课堂和书本学到的安全理论知识和现场实际工作相结合,加以理解并贯彻执行,为空管持续、稳定、健康的发展贡献自己的力量。

安全管理知识培训心得体会3

在这次消防安全管理知识的培训中我对中学生怎样防止火灾发生,发生火灾后如何自救都有了深刻的认识。

我们中小学生不要随身携带火柴、打火机等火种。不能乱拉、乱拉电线,随意拆卸电器,用完电器要及时拔掉插销。发现燃气泄漏时,要关紧阀门,打开门窗,不可触动电器开关和使用明火。阳台上、楼道内不能烧纸片,燃放烟花爆竹。使用电灯时,灯泡不要接触或靠近可燃物。

发生火灾后要学会自救:在火势越来越大,不能立即扑灭,有人被围困的危险情况下,应尽快设法脱险。如果门窗、通道、楼梯已被烟火封住,确实没有可能向外冲时,可向头部、身上浇些冷水或用湿毛巾、湿被单将头部包好,用湿棉被、湿毯子将身体裹好,再冲出险区。如果浓烟太大,呛得透不过气来,可用口罩或毛巾捂住口鼻,身体尽量贴近地面行进或者爬行,穿过险区。当楼梯已被烧断,通道已被堵死,应保持镇静,设法从别的安全地方转移。可按当时具体情况,采取以下几种方法脱离险区:

1、可以从别的楼梯或室外消防梯走出险区。有些高层楼房设有消防梯,人们应熟悉通向消防梯的通道,着火后可迅速由消防梯的安全门下楼。

2、住在比较低的楼层可以利用结实的绳索(如果找不到绳索,可将被褥里儿、床单或结实的窗帘布等物撕成条,拧好成绳),拴在牢固的窗框或床架上,然后沿绳缓缓爬下。

3、如果被火困于二楼,可以先向楼外扔一些被褥作垫子,然后攀着窗口或阳台往下跳。这样可以缩短距离,更好地保证人身安全。如果被困于三楼以上,那就千万不要急于往下跳,因距离大,容易造成伤亡。

4、可以转移到其他比较安全的房间、窗边或阳台上,耐心等待消防人员。

生命最重要,安全第一。学会保护自己。

第二篇:管理知识培训心得体会

管理知识培训心得体会

管理是一种技能,更是一种艺术。我很荣幸的能够参加此次管理处组织的管理知识培训活动,马老师和刘老师的讲课各具风格,一个生动活泼,一个专业严谨。无论那种风格,都使我学到了平时学不到的宝贵知识。

凡是有组织的地方就存在管理,而管理学是从诸多实践中总结提炼出来的,其中的每一个知识点都可以让我受益终生。

首先,我对马老师提出的“48字真经”很感兴趣。一个八字方针,指的是工作态度方面“认真第一,聪明第二”。有时候我们在做工作的时候总想着怎样一两拨千金,怎样一石二鸟,怎样投机取巧,怎样左右逢源,但是我们往往忽视了最重要的一点,就是认真的态度。古往今来,但凡成功者都具备持之以恒的精神,他们坚持这认真的态度几十年如一日,或许有些自认为聪明的人会嘲笑他们死脑筋,但是他们毫不在意,依旧坚持着自己的认真,终于登上了那些“聪明人”无法攀岩的高峰。

一个十六字原则:结果提前,自我退后,锁定目标,专注重复。无论干什么事情,都要以结果为完成标准。如果这件事情我们历尽了艰辛,但最终还是没有达到预期的结果,我们还是失败了。在事实面前,任何困难都是借口,只有达到了要求的结果,才能称得上是成功。在完成这件事情的过程中,虽然我们付出了,但是在工作总结和汇报的时候,要适当把自我退后,因为没有人有时间听你述说自己有多努力,领导和团队想要的是一个结果而已。

一个二十四字战略:事前,决心第一,成败第二;事中,速度第一,完美第二;事后,结果第一,理由第二。在我们干一件事情之前,要有“背水一战”的决心,不破楼兰终不还,至于成功或者失败,都不是这阶段应该思考的问题。否则就会瞻前顾后,畏首畏尾。在事情解决的过程中,要把高效放在第一位,至于完美的结局,只是不显示的“昙花”,过于追求完美,就会在干工作的过程中被太多不重要的细节牵绊。事后,注重结果,这个我们之前已经说过。

另外,我觉得猴子管理理论也使我受益匪浅。这个理论最早在《一分钟经理人遇到猴子》这本书中阐述。理论中提到员工分为四种:一种等着被叫去做事,一种主动问要做什么事,一种事情审批后去执行,最后一种是按计划执行,并主动汇报。相信作为领导,大家最喜欢的应该是最后一种员工,如果哪位领导拥有这样的员工,那他的工作一定开展地很轻松。在这里,老师提到了一个很有趣也很普遍的现象,就是“老板成为了公司最勤奋的员工”。原因就是公司中存在逆向管理的现象,造成了责任层层上移。基层管中层,中层管高层,高层管老板,这样老板就成了最勤奋且最累的员工。产生这种局面的原因就是员工普遍存在抛猴子现象(把自己该负的责任交给领导),对此,我觉得责任的下移对一个公司的长久发展有着重要的作用。而在这里,我也学到了几招猴子管理法的法则:

一、锁定猴子,建立一对一的责任。每个人的猴子都牢牢背在自己身上,并牢牢锁住,这样大家就会对自己的猴子负责。

二、时间守恒,让员工照顾好自己的猴子。

三、沟通——沟通职责和结果,熟悉自己的猴子。对于分工明确的团队来说,自己熟悉自己的猴子总比一个超人养一堆猴子来得容易。

四、授权——让下属把猴子当成自己的养。提高员工的责任心和使命感,把员工的荣辱跟集体挂钩。

五、做重要而且不紧急的事情。我们往往被紧急且不重要的事情占用了大量的时间,认为紧急的就是重要的,其实不然。

这几天的培训中,我想到了许多,学到了许多。在这里我只是挂一漏万的提到了感触最深的几点。在今后的工作中,我一定会把这些知识吃透并消化掉,运用到以后的工作中去,使自己的工作方法更加优化,工作效率大幅提高。

襄城收费站

周桂桂

2017年7月31日

第三篇:财务管理知识培训心得体会

财务管理是组织企业财务活动,处理财务关系的一项经济管理工作。下面是小编分享的财务管理知识培训心得体会,欢迎阅读。财务管理知识培训心得体会

首先,通过学习,使我真正的认识到财务管理是企业管理的重要组成部分,渗透到企业的各个领域、各个环节之中。财务管理也是直接关系到企业的生存与发展,从某种意义上说,财务管理是企业可持续发展的一个关键。如:企业财务管理的合理性会促使企业加强管理和核算、改进技术、提高劳动生产率、降低成本,从而有利于资源的合理配置和经济效益的提高。作为股份制企业,我们明确了具体目标:企业筹资管理目标、企业投资管理目标、企业营运资金管理目标、企业收益分配管理目标等。

其次,我知道了财务管理学的所包含的主要内容,具体总结如下:

一是要了解一个公司的经营状况情况,重点要掌握一篇报告:

即财务报告,包括会计报表、会计报表附注和财务情况说明书三部分;二组词汇:即反映企业在特定时点状况的词汇,包括资产、负债、股东权益,和反映企业在一定期间经营情况的词汇,包括收入、费用、利润;三张报表:即资产负债表、利润表和现金流量表。

二是资产负债表反映企业的“现在时”,即企业现在的健康状况如何;利润表反映企业的“过去时”,即企业过去“怎么样”;现金流量表透视企业的“将来时”,即企业将来“怎么样”。

三是对资产负债表要做到“三看三注意”:

三看主要是一看资产增减变化并找到变化的原因;二看健康,如负债率是否高,短期偿债能力是否强等;三看真实的企业,利润是可以干出来的,也是可以算出来的。

三注意主要是:一要注意表中的资产代表历史,而历史不代表现实;二要注意表中的负债可能是风险,而表外的“或有负债”也许是更大的风险;三要注意表中的资产是企业的资源,但不代表全部,如品牌、营销网络、人力资源等无形资产无法在表中体现。

四是对利润表要做到“五看”:

一看结果;二看结构;三看成绩:关注财务成果、市场表现、基本业务活动等三个层面问题;四看问题:获利能力,包括销售毛利率、主营业务利润率、销售净利率、总资产报酬率、净资产收益率等指标;五看人的因素对计算结果的影响,如成本结转方法、折旧计算方法、费用摊销方法。

五是对现金流量要关注。什么是“现金”?对企业老总说,现金就是企业的“血液”;对财务人员说,现金就是货币资金,包括库存现金和银行存款、其他货币资金和现金等价物。

六是制定管理制度的一个重要作用是让好人不变坏,让坏人没机会。过去的经验不一定是良药,必须认识到每一步决策都不是重复过去,而是创造未来,而且思维定式永远存在,需要不断地打破它,克服它,有了好的开始,仍要努力经营,保证决策正确,才能获得更大的成功。

最后,我觉得财务管理是一个把企业从经验管理向科学管理过渡的重要工具。就像以前的那个在国际象棋的棋盘上放小麦粒的故事一样。国际象棋一共八八六十四个格子,如果不算过的话谁知道从一粒开始每次加多一倍的话到最后一个格子已经是天文数字了?财务管理也一样,不算不知道。可能一算真得吓一跳。我在工作中遇到过在生产时是热火朝天,但实际上年底还亏本的例子,所以不管是工作还是生活,你不理财,财不理你这就是很好的例。

财务管理知识培训心得体会

xx县教育局组织全县中小学、中心校校长、会计进行了为期3天的财务管理方面的学习。这次学习邀请了乡财县管中心、审计局、教育局内审股、教育局计财科等相关部门的同志,就财务管理、账务管理、审计要求等方面做了相关的学习,针对存在的问题提出了解决的办法,对全县中小学校在财务管理方面有很大的提高。

本次学习时间虽短,但就是通过这短短的几天,学到了很多知识,更进一步认识到财务知识的重要性,在过去的工作中,由于相关方面的知识缺乏,学校财务管理不够科学,会计账簿、会计凭证整理不够规范。比如有关明细分类账方面出现分类错误,财务制度执行不严,民主理财小组没有充分发挥作用等情况。

在今后的工作中,我校将努力做到以下几点:

1、建立健全各种财务制度,如民主理财制度、财务公开制度、固定资产台账制度等。

2、设立符合上级要求又符合本单位实际的会计科目,明确开支范围和标准,严格开支手续,做到收有凭,支有据,支出票据时间、事由经手人、领导签字等手续齐全。

3、认真履行校务公开和民主理财制度。对于大额资金的使用由全校教师参与表决,每学期末公布学校收支及管理情况。

4、加强资产日常管理工作,建立健全资产的购置、验收、保管、使用、交接、维修等内部管理制度,定期组织资产清查,做到账账相符、帐卡相符、帐物相符,并确保体育器材、图书、仪器等正常使用。

俗话说的好“打铁先需自身硬”,作为一所学校的校长、会计只有不断学习,提高自身素质才能进一步做好学校的各项工作。当今的社会发展日新月异,整个社会对我们的要求也越来越高,这就要求学校各项工作要与时俱进,不断改善方法和创新思路,履行各自职责,为祖国的教育事业尽到自已的责任。

第四篇:安全生产管理知识培训

安全生产管理知识培训

一、安全生产的基础知识 ㈠安全管理内容

安全生产管理:就是针对人们生产过程中的安全问题,运用有效的资源,发挥人们的智慧,进行有关决策、计划、组织和控制的活动,实现人与机械设备、物料、环境和谐,达到安全生产的目标。

安全生产管理的内容包括:管理机构和人员、安全责任制、规章制度、安全生产策划、安全教育培训、安全技术档案六个方面。

㈡安全生产五要素

安全生产五要素:安全文化、安全法制、安全责任、安全科技、安全投入这五个要素。

安全生产五要素的关系:安全文化是灵魂,安全法制是利器,安全责任是核心,安全科技是动力,安全投入是保障。

㈢四不伤害

四不伤害:不伤自己、不伤害他人、不被他人伤害、保护他人不受伤害。

㈣三项岗位人员

“ 三项岗位”人员:主要负责人、安全管理人员、特种作业人员。

二、企业安全生产管理责任 ㈠企业主体责任 企业的安全责任12项:

1.具备安全生产条件,履行 “三同时”规定; 2.为从业人员配备劳动防护用品;

3.按规定提取和使用安全生产费用,依法为从业人员缴纳工伤保险费,高危行业企业投保安全生产责任险;

4.依法设置安全生产管理机构,配备安全管理人员; 5.建立健全安全生产责任制和各项规章制度、操作规程; 6.开展安全生产宣传教育;

7.加强安全生产管理,定期组织开展安全生产检查,及时消除事故隐患,依法对重大危险源实施监控;

8.依法取得安全生产行政许可;

9.统一协调管理承包、承租单位的安全生产工作; 10.及时报告生产安全事故,开展事故救援和处理善后工作

11.负责作业场所职业危害的预防和职业病防治工作; 12.法律、法规规定的其他安全生产责任。㈡管理人员安全生产职责

生产经营单位主要负责人和安全管理人员必须具备与本单位从事的生产经营活动相适应的安全生产知识和安全管理能力。

1.生产经营单位主要负责人职责 对本单位安全生产工作负全面职责 ①建立、健全本单位安全生产责任制

②组织制定本单位安全规章制度和操作规程; ③保证本单位安全投入有效实施;

④督促、检查本单位的安全生产工作,及时消除安全事故隐患;

⑤组织制定并实施本单位事故应急救援预案; ⑥及时、如实报告生产安全事故。2.安全生产副职职责

①认真贯彻执行安全生产法律、法规和本企业各项安全管理制度;

②检查现场安全生产情况,查处安全生产违规违纪行为,监督隐患整改措施落实;

③负责组织制定安全规章制度、安全计划; ④抓好职工安全教育培训工作; ⑤坚持现场带班值班;

⑥协助抓好生产安全事故调查处理。3.安全员岗位职责

① 认真执行安全生产法律、法规和本企业各项安全管理制度;

②负责上班前和上班过程检查中的现场安全生产检查,发现不安全隐患,及时组织排除;

③负责协助制定安全制度、安全工作计划; ④检查劳保用品使用情况;

⑤协助抓好职工安全教育培训工作; ⑥做好当天安全记录。

三、安全事故原因分析

安全事故发生的原因包括三个方面:一是物的不安全状态(包括生产环境不良);二是人的不安全行为;三是管理上的缺陷。

㈠物的不安全状态

物的不安全状态包括机械、物质或环境方面不安全状态 1.安全防护装置缺少或有缺陷,无防护,防护不当。2.设备、设施、工具、附件有缺陷,设计不当,结构不符合安全要求。

3.环境不良,照明光线、通风不良、交通线路的配置不安全、地面滑。

㈡人的不安全行为(违规操作或劳动纪律、违章指挥)1.操作错误、忽视安全、忽视警告。2.造成安全装置失效。

3.使用不安全设备。4.手代替工具操作。5.物体存放不当。6.冒险进入危险场所。7.攀、坐不安全位置。8.在起吊物下作业、停留。

9.机器运转时加油、修理、焊接、清扫等工作。10.有分散注意力的行为。11.忽视个人防护用品用具使用。12.不安全装束

13.对易燃、易爆等危险化学品处理错误。㈢管理中的缺陷

1.未制定安全操作规程或不按规程操作。2.劳动组织不合理。

3.对现场工作缺乏检查或指导错误。4.技术和设计上有缺陷。

5.教育培训不够、未经培训,缺乏或不懂安全操作知识。6.没有或不认真实施事故防范措施,对事故隐患整改不力。

7.生产环境不能满足生产需要,影响员工的生产活动。

四、开展现场安全检查要求 ㈠检查方式

现场检查的方式:问、听、看、测、记。1.问:询问有关人员,特别是现场有关人员。2.听:听取汇报,听有关人员介绍和反映情况。3.看:看现场,查阅、收集相关资料;推行检查表检查法,检查现场人、机、物、法、环五个方面的问题,检查生产作业场所、危险区域、设备设施情况。

4.测:检测,测量,尽量解决眼看、鼻闻、耳听、手摸 的原始办法,仪器检测检验,确保准确。

5.记:做好记录,做好痕迹管理。㈡安全软件资料检查

1.健全安全机构,配备安全管理人员、特种作业人员 2.安全生产责任制

3.安全生产规章制度(反三违:违规操作、违章指挥、违反劳动纪律)

4.操作规程

5.安全教育培训(主要负责人、安全管理人员每年都必须参加安全培训教育培训,各行业培训时间要求不同)。

6.安全生产责任状(安全生产承诺)7.现场安全警示标志(警戒范围)8.人员的安全管理(身体检查、心理状况)9.查记录、隐患台账、安全技术档案

10.应急管理(应急组织健全、人员落实、联系电话畅通)

高科 · 尚郡物业协防部 2018年8月20日

第五篇:管理知识培训心得

管理知识培训心得

7月30日晚,我有幸参加了由公司人力资源部组织的旨在提高全公司各部门基层班组长管理水平的班组长管理知识培训讲座。与会者大都是各个部门的班组长。他们或多或少已经在以往的工作中积累了一定的班组管理经验,只是未加系统化和条理化而已。而我作为刚从学校来到企业的学生,对于企业班组管理知识可谓是一窍不通,所以这个讲座对于我来讲还是有帮助的。当然,谈到心得体味,我就束手无策了,只能依靠本次讲座的内容和我以往对于管理知识的涉猎来写。因此,文中观点难免偏颇和不切实际,不符合厂情,万望谅解。

这次培训不仅让我知道了企业文化、企业价值、企业战略对企业的重要意义,更使我了解了值班长这个最基层管理岗位的重要性。让我无论在工作和生活的价值取向和班组管理的理解上都有了进一步的体会。通过培训让我找到了为什班组与班组之间会有千差万别以及如何改进和提高班组管理水平,使其成为和谐班组的答案。

班组长是整个班组工作的组织领导者和指挥者,也是直接参与工作的人,其综合素质的高低,将影响班组管理的成败。所以,班组长不仅要具备善于沟通、执行力要强、具有个人影响力、关注细节、带领团队、构建团队凝聚力等管理能力,还要掌握足够的技术技能、与人共事的人事技能和思想技能。在班组的日常工作中给他人以榜样的形象。同时,班组长要明确自己在班组中的角色,对自己的定位要清楚,明白自己工作职能,能明白上级领导对自己的期望和班组员工对自己的期望。为本班组设定一个共同明确的目标,朝着这个目标制定行动方向,有计划、有步骤的实施,在实施的过程中,班组长也就可以很好的树立权威信和强有力的执行力。当然作为班组长更重要的不是自己有多么能干,总是能冲锋在前,而是能有效的调动班员的工作积极性和热情。另外,要扮演好兵头将尾的角色,安排、布置班组成员完成任务,指导他们如何完成任务,随时了解任务完成的过程动态,在完成任务的过程中,发现问题,遇到困难,共同解决,发扬团队精神,齐心协力共同完成任务。努力让每一个都知道自己是不可或缺的,团队也不是不可分割的,形成凝聚力。

班组长还应该带领大家创建学习型班组。让班员在完成任务中学习成长,坚持不懈的学习文化只是和专业技能。通过一个学习的过程,保持班员的上进心和工作热情。一个班组的工作需要大家的协调配合,因此,必须是大家有纪律意识、团队意识和奉献精神,在工作中相互支持、理解、鼓励,是班组日趋“和谐”。

对于班组中的一些小团体,不要一味的排斥,要给予正确的引导,让这种力量发挥到工作中或者说有益的事情上,在班组管理中,经常都要进行一些必要的沟通。让大家互相了解,包括生活、工作中遇到的困难和问题,共同想办法解决,从而拉近彼此的距离。以赞赏、批评、表扬和批评的方式开展工作,更能是大家体会到你的赏罚分明,才能更加认真工作。

在实际工作中,当一个好的班组长并不容易。其一,要善于发现别人的优点,主意方法与人沟通,把大事做细,小事做透,充分发挥人的主动性,调动大家的热情,积极参与管理,才会取得更好的成绩。其二,更要发现自己的不足,主动积极地学习,掌握更好更新的管理手段,提高自己所在班组的业务水平和沟通协调能力,不断增强班子团队凝聚力。班组长是现场管理的第一责任人,发挥着重要的作用:

1、是生产顺利运行的保障,2、节能降耗,降低企业生产成本的先锋人物,3、影响决策的实施质量,4、影响制度的落实程度,5、提升企业战斗力的关键,班组长与其他管理者不同,他必须要深入工作现场,既是管理者,又是生产者,要会和懂生产各个环节的工艺流程和操作程序,才能发现得出问题,管理到位。而在班组中最重要的是“班组目标”的确立,它是班组能否长期处在积极主动,不断提高状态的关键。而目标的执行正是作为班组长工作价值的体现。

通过这次培训,我对几层管理只是有了更鲜明的了解,这对我将来的工作和人际沟通都会有极大的帮助,在以后的工作中我会尽全力从小事抓起,从自己做起,为德钢的美好明天,尽自己最大努力。

3#炉陈小波

2011年8月1日

相关内容

热门阅读

最新更新

随机推荐