潍坊学习心得体会5篇

第一篇：潍坊学习心得体会

学习心得体会

4月12号，我们去山东潍坊实验小学学习，一路走，一路看，有参观、交流、座谈、听课（报告），安排的满满当当。一路走一路论，和人家相比，找差距，找不足。一路下来，收获颇丰：心灵受到了震撼，受到了洗礼，原来教育可以办成这样，坚定了我们的规划和目标，教会了下一步我们该怎样干！

1.加强制度建设，做好班级设计，凝聚全校力量，上下同心，左右协力，师生共同努力，形成势不可挡的气势。若是制度不健全，会形成一部分人在干，一部分人在看，干好干孬一个样，干与不干一个样，会挫伤师生的积极性。学校应该有一套完备、合理、与时俱进的制度。制度面前人人平等，制度塑造人，制度约束人，制度也早就人。另外，制度不能一成不变，要与时俱进，要不断改革创新，跟上时代的步伐，才能永立潮头，不被时代淘汰。

2.加强执行力。其实，潍坊的许多做法，我们都知道，甚至我们也做过，只是我们的执行力不够，做的不到位。差之毫厘，谬以千里，很多时候临渊羡鱼的多，退而结网的少，世上缺少的不是好的计划，而是行动，而我们学校恰恰在这一点上出了问题，工作布置下去了，要求传达下去了，就没人管了，至于实行了多少，落实了多少就没人知道了。久而久之，就形成了不良的风气（欠缺的执行力）。

3.具体在以下几个方面我们能有所改进。（1）阅读，特别是古诗文有特色，我们从优秀古典诗文中摄取着精神的玉露甘泉，滋润心灵，培养起对真、善、美的热爱，领悟人生的真谛他山之石，可以改玉，我们完全可以借鉴。

（2）校园文化、班级文化，把学校营造出知识性、趣味性，健康向上的氛围，形成正能量的气场，让学生时时处在其中，不断补充前进的动力。

（3）学生分组学习，自主管理的好处大家都知道，只是我们以前做的不到位，也许就达不到预期效果，分组学习，自主管理说起来容易实行难，关键是要做好指导，让学生反复观摩练习，成熟以后再放手让学生生去做。

只有想不到的，没有做不到的。相信我们一步一步扎扎实实做了，总会有成就的。

第二篇：潍坊学习心得体会

学习心得体会

4月12号，我们去山东潍坊实验小学学习，一路走，一路看，有参观、交流、座谈、听课（报告），安排的满满当当。一路走一路论，和人家相比，找差距，找不足。一路下来，收获颇丰：心灵受到了震撼，受到了洗礼，原来教育可以办成这样，坚定了我们的规划和目标，教会了下一步我们该怎样干！

1.加强制度建设，做好班级设计，凝聚全校力量，上下同心，左右协力，师生共同努力，形成势不可挡的气势。若是制度不健全，会形成一部分人在干，一部分人在看，干好干孬一个样，干与不干一个样，会挫伤师生的积极性。学校应该有一套完备、合理、与时俱进的制度。制度面前人人平等，制度塑造人，制度约束人，制度也早就人。另外，制度不能一成不变，要与时俱进，要不断改革创新，跟上时代的步伐，才能永立潮头，不被时代淘汰。

2.加强执行力。其实，潍坊的许多做法，我们都知道，甚至我们也做过，只是我们的执行力不够，做的不到位。差之毫厘，谬以千里，很多时候临渊羡鱼的多，退而结网的少，世上缺少的不是好的计划，而是行动，而我们学校恰恰在这一点上出了问题，工作布置下去了，要求传达下去了，就没人管了，至于实行了多少，落实了多少就没人知道了。久而久之，就形成了不良的风气（欠缺的执行力）。

3.具体在以下几个方面我们能有所改进。（1）阅读，特别是古诗文有特色，我们从优秀古典诗文中摄取着精神的玉露甘泉，滋润心灵，培养起对真、善、美的热爱，领悟人生的真谛他山之石，可以改玉，我们完全可以借鉴。

（2）校园文化、班级文化，把学校营造出知识性、趣味性，健康向上的氛围，形成正能量的气场，让学生时时处在其中，不断补充前进的动力。

（3）学生分组学习，自主管理的好处大家都知道，只是我们以前做的不到位，也许就达不到预期效果，分组学习，自主管理说起来容易实行难，关键是要做好指导，让学生反复观摩练习，成熟以后再放手让学生生去做。

只有想不到的，没有做不到的。相信我们一步一步扎扎实实做了，总会有成就的。

第三篇：潍坊学习心得体会

学习心得体会

4月12号，我们去山东潍坊实验小学学习，一路走，一路看，有参观、交流、座谈、听课（报告），安排的满满当当。一路走一路论，和人家相比，找差距，找不足。一路下来，收获颇丰：心灵受到了震撼，受到了洗礼，原来教育可以办成这样，坚定了我们的规划和目标，教会了下一步我们该怎样干！

1.加强制度建设，做好班级设计，凝聚全校力量，上下同心，左右协力，师生共同努力，形成势不可挡的气势。若是制度不健全，会形成一部分人在干，一部分人在看，干好干孬一个样，干与不干一个样，会挫伤师生的积极性。学校应该有一套完备、合理、与时俱进的制度。制度面前人人平等，制度塑造人，制度约束人，制度也早就人。另外，制度不能一成不变，要与时俱进，要不断改革创新，跟上时代的步伐，才能永立潮头，不被时代淘汰。

2.加强执行力。其实，潍坊的许多做法，我们都知道，甚至我们也做过，只是我们的执行力不够，做的不到位。差之毫厘，谬以千里，很多时候临渊羡鱼的多，退而结网的少，世上缺少的不是好的计划，而是行动，而我们学校恰恰在这一点上出了问题，工作布置下去了，要求传达下去了，就没人管了，至于实行了多少，落实了多少就没人知道了。久而久之，就形成了不良的风气（欠缺的执行力）。

3.具体在以下几个方面我们能有所改进。（1）阅读，特别是古诗文有特色，我们从优秀古典诗文中摄取着精神的玉露甘泉，滋润心灵，培养起对真、善、美的热爱，领悟人生的真谛他山之石，可以改玉，我们完全可以借鉴。

（2）校园文化、班级文化，把学校营造出知识性、趣味性，健康向上的氛围，形成正能量的气场，让学生时时处在其中，不断补充前进的动力。

（3）学生分组学习，自主管理的好处大家都知道，只是我们以前做的不到位，也许就达不到预期效果，分组学习，自主管理说起来容易实行难，关键是要做好指导，让学生反复观摩练习，成熟以后再放手让学生生去做。

只有想不到的，没有做不到的。相信我们一步一步扎扎实实做了，总会有成就的。

第四篇：潍坊学习心得体会

学习心得体会

4月12号，我们去山东潍坊实验小学学习，一路走，一路看，有参观、交流、座谈、听课（报告），安排的满满当当。一路走一路论，和人家相比，找差距，找不足。一路下来，收获颇丰：心灵受到了震撼，受到了洗礼，原来教育可以办成这样，坚定了我们的规划和目标，教会了下一步我们该怎样干！

1.加强制度建设，做好班级设计，凝聚全校力量，上下同心，左右协力，师生共同努力，形成势不可挡的气势。若是制度不健全，会形成一部分人在干，一部分人在看，干好干孬一个样，干与不干一个样，会挫伤师生的积极性。学校应该有一套完备、合理、与时俱进的制度。制度面前人人平等，制度塑造人，制度约束人，制度也早就人。另外，制度不能一成不变，要与时俱进，要不断改革创新，跟上时代的步伐，才能永立潮头，不被时代淘汰。

2.加强执行力。其实，潍坊的许多做法，我们都知道，甚至我们也做过，只是我们的执行力不够，做的不到位。差之毫厘，谬以千里，很多时候临渊羡鱼的多，退而结网的少，世上缺少的不是好的计划，而是行动，而我们学校恰恰在这一点上出了问题，工作布置下去了，要求传达下去了，就没人管了，至于实行了多少，落实了多少就没人知道了。久而久之，就形成了不良的风气（欠缺的执行力）。

3.具体在以下几个方面我们能有所改进。（1）阅读，特别是古诗文有特色，我们从优秀古典诗文中摄取着精神的玉露甘泉，滋润心灵，培养起对真、善、美的热爱，领悟人生的真谛他山之石，可以改玉，我们完全可以借鉴。

（2）校园文化、班级文化，把学校营造出知识性、趣味性，健康向上的氛围，形成正能量的气场，让学生时时处在其中，不断补充前进的动力。

（3）学生分组学习，自主管理的好处大家都知道，只是我们以前做的不到位，也许就达不到预期效果，分组学习，自主管理说起来容易实行难，关键是要做好指导，让学生反复观摩练习，成熟以后再放手让学生生去做。

只有想不到的，没有做不到的。相信我们一步一步扎扎实实做了，总会有成就的。

第五篇：赴潍坊学习心得体会

——重点开发战略。就是利用山前得天得厚的资源优势，重点发展煤炭、建材、医药、农畜产品加工四大优势产业，组建一批科技含量高，在优势资源基础上进行高附加值的深加工的龙头企业，真正把我镇资源优势转化为经济优势。——可持续发展战略，就是在科学规划的基础上，加强生态建设和环境保护，提高资源的综合利用水平，解决好环境、资源与经济、人口的关系问题，努力实现经济与人、与自然的协调发展，在改善生态和治理环境中寻找新的经济增长点，为经济发展提供持久的后劲。——人才战略。一是创造优越条件，吸引优秀人才；二是培养和造就本地人才；三是充分利用人才，加快培养造就适应社会主义市场经济需要的企业家和经营管理者。具体到山前，就是通过对农民进行科技知识、实用技术的培训，使农民转变思想，强化围绕市场、依靠科技调整的意识。经过几年的科技培训、外出参观学习，全镇现有农民技术员927人，占全镇青壮年总人数的12%，有260人参加了农函大学习，其中有30%以上获得了中级职称，其余都获得了初级职称，这部分人成为我镇当前农业结构调整和发家致富的带头人。