爬山风景观后感[范文模版]

第一篇：爬山风景观后感[范文模版]

山上如仙境一般，让我留恋忘返。。下面是小文档下载网的小编为你们整理的文章，希望你们能够喜欢

爬山小学三年级作文

今天下午，我和妈妈、舅妈、哥哥去爬白云山。

白云山非常陡峭，远看像山岳，近看像烟囱。我们刚准备爬山的时候，妈妈说：“你们去爬吧，我在车上等着你们。”我和哥哥一口答应了。

我开始爬山的时候不累，后来就累了，而哥哥呢，却一点也不累，可是舅妈已经累得满头大汗了，说：“我累得不行了，你们爬到半山腰就下来，加油!”我们听了，立刻来了劲，一下子就爬到了半山腰。我往下一看，天哪，人都变成了小蚂蚁，车都变成了玩具车，简直太神奇、太美丽了!舅妈对我说：“你先下来吧!”我只好硬着头皮，一步一步地靠近舅妈。突然，我脚下一滑，飞快地向山下滑去，舅妈闪电般地用手抓住我的衣服，哥哥吓得一动也不敢动。舅妈严肃地对我说：“以后下山一定要注意!”哥哥下山的时候，他不像我那样，而是认真地扶着树，平平安安地回到了舅妈旁边。

通过这件事，我明白了一个道理：无论做什么事，只要认真，就一定能成功!

篇二、爬山小学三年级作文

1月26日，晴，正是爬山的好时候，我们受到姑姑的邀请去她的新家参观。

因为姐姐和朋友出去了，所以就只有我和爸爸妈妈了。一大清早，姑父带我们到黄岩。在车上无聊，我把玩着Iphone 4s。到达目的地时，已临近中午，等吃完午饭，我们也就准备爬山了。那座山虽然不是很高，但道路却是十分曲折，道路蜿蜒崎岖，又十分狭窄，只能仅容一人通过。我们走到一半，正不知往哪走时，又发现了一个被称为“裂谷”的地方。继续往上走，我们不但没到达山顶，还迷失了回去的方向。慢慢地，大概过了半晌，我们才找到出口，只不过我比妈妈先跑出来，因为实在受不了鞋子太脏了……

在小溪旁清洗了一番，我马不停蹄地去买吃的了。我吃着那些美味的食物，笑呵呵地回去了。

篇三、爬山小学三年级作文

今年暑假，我来到爸爸工作的地方――美丽的塔城。

7月下旬的一个周五，爸爸告诉我，第二天要和很多叔叔还有一个叫家宇的妹妹去塔斯特风景区爬山，我兴奋得一夜没睡好。

第二天早晨，经过一路颠簸，我们终于来到了高山林立、绿树成荫的塔斯特。我和同去的妹妹跳下车，迫不及待地向山脚跑去。

我俩顺着水泥台阶愉快地跳跃着前进，回头看着被我和妹妹远远甩在后面的大人，我们兴奋不已。沿阶山坡上，长满了郁郁葱葱的松树、杨树，还有一些不知名的野果树，树上挂满了红色或紫色的野果，令人垂涎欲滴。当爬到第七百级台阶时，我们已筋疲力尽，瘫坐在台阶上大口大口地喘气。临上山前，听叔叔们说，到山顶共有一千零一级台阶，我和妹妹一算还有三百级台阶。我们牵着手，互相鼓励、互相帮助着一级一级向山顶前进。

终于到达山顶，坐在凉亭上，俯视脚下绿色的植被，感受徐徐吹过的凉风和仿佛手可触及的白云，我感觉仿佛来到“仙境”。如果刚才我半途而废，怕吃苦、怕流汗，也就体会不到站在山顶的这种感觉了。通过这次爬山，让我明白了一个道理：遇到困难不能放弃，只要坚持到底，没有做不到的事。

篇四、爬山小学三年级作文

“五一”放假了，我们一起出去玩，我和爸爸妈妈，还有阿姨、叔叔、哥哥、姐姐一共九个人，一起出发去红旗渠，这里风景真美，到处绿绿的，一下车看到山一座连着一座，就象一家人手牵着手围在一起!

我们先去了去青年洞，这里的水渠在这么高的山上，导游说这叫“人工天河”，让这里的人给庄稼浇水用，然后就向上爬呀爬，到了一线天走不动了，人太多，路那么窄，只够一个人过的，我还怕爸爸胖过不去呢，幸好没卡住，接着还往上走，脚都走疼了，我还坚持爬，和爸爸一起念着：坚持就是胜利，努力就会成功!终于爬到了最高的地方，往下一看，真的好高呀!山下的汽车就像一个小盒子一样!真是太好玩了!

篇五、爬山小学三年级作文

初四的早上，我很早就爬起了，因为我今天要到桃江十三渚爬山，我开心极了。

八点钟，爸爸妈妈带我与阿姨和表哥会合，到了山脚下，一看山上有许多陡峭的山峰，其中有个名叫石柱峰，四周不长一树一草，全是悬崖峭壁，峰顶上倒长有绿树和柴草，我问爸爸，这个山顶能爬上去吗?爸爸说：如果没有路，我们就变成小鸟飞上去。我们延着石条路慢慢往上爬，天公不作美，飘起了毛毛雨丝，四周笼起了轻雾，远山如水墨画，快到山腰的时候，我累得满头大汗，气喘嘘嘘，刚好有个凉亭在，我们就休息了一会，继续往上爬，又转了几个弯，终于爬到石柱峰的脚下，只见有条很窄的小路下峭壁下，我有点害怕了，千万别掉下，幸好外圈有栏杆围着，走了半圈到山的对面，有条很小的裂缝通往山顶，刚好能容一个人上下，爸爸扶着我到了山顶，山顶到是一片平地，有许多草木。往下望就能看见桃江十三渚，原来是江中有十三个小岛，我们在那里拍了很多照片。

我们依依不舍下了山，希望有机会再来游玩。

第二篇：爬山看风景的记叙文

爬山看风景的记叙文

相信大家都不可避免地要接触到作文吧，尤其是在作文中有重要意义的记叙文，记叙文是把一个事实、事件的发展过程原原本本地叙述出来，让读者清楚了解到这个事实或事件的文章。那么优秀的记叙文是什么样的呢？下面是小编精心整理的爬山看风景的记叙文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

爬山看风景的记叙文1

今年的元宵节，比以往元宵节都不太一样，因为随着经济的发展，人们逐渐的富裕起来，灯也随之好看啦起来。而在昨天晚上，我和爸爸妈妈到街上去看灯。虽然北方的天气寒冷无比，但寒冷却挡不住人们的热情

刚到马路上，只见马路上人山人海，整条马路都已变成啦“人行道”，一眼望去看不见人流的末尾。

我和爸爸妈妈也随着人流汇入啦灯区??德胜街。只见那德胜街的大牌楼，五光十色，“千万”条金黄色闪光灯从六七米的“高空”悬下，如瀑布一般，真是“疑是金河落德胜”啊。哎呀，这是我第一次看到这么繁多，这么出奇的灯。看都看不过来。瞧，那一盏盏五彩缤纷千姿百态的花灯真是令人大饱眼福。有红彤彤的“五角星”，昂首挺胸的“小公鸡”，活泼可爱的“小猴子”……你看那只神气活现的凤凰!。两只宝珠般的圆眼，放射出白光。美丽极啦。直把我看得目瞪口呆

我们继续往前走，只听见不知道是从哪里传来的歌声“在我的地盘你就得听我的……”。那肯定就是移动通信公司的宣传啦。果然，前面有一个舞台。上面虽然空空如也，但旁边是一个手机，(还挺形象，一看就知道是做手机广告)手机的屏幕上还有动画。哦，怪不得听见歌声，只见屏幕里的周杰伦正卖力地拿着话筒，唱着呢!看来，元宵节不仅灯好看，还处处充满商机。

这边刚刚送走啦周杰伦，那边的刀郎又来啦。因为那熟悉的旋律“20xx年的第一场雪，比以往的时候来的更晚一些”真悠闲啊。原来是为九曲黄河阵做广告啊。看那九曲黄河阵，左拐右拐，精妙无比，正如人生道路上，虽然左拐右拐，但最后还是会出去，获得胜利。

月亮渐渐西落，我依依不舍地离开。但观灯的人还是络绎不绝，各种彩色的灯像天上的繁星一样，大放光彩。真是“一夜花灯醉，只缘春意浓。”

爬山看风景的记叙文2

一个星期六的早晨，阳光明媚，微风徐徐，爸爸决定带我去登山。

我们来到山脚下，穿好装备准备开始登山，这时，我听见一个声音“卖报纸啦，有人要买报纸吗？”，转头一看，原来是一个小朋友背着个小包，手上拿着十几份报纸在叫卖着，他的身后站着一位抱着一大摞报纸，面带微笑一直看着他的叔叔，我想这应该是他的爸爸吧。

我和爸爸一步一步的往上走，我发现小男孩也跟了上来，他不停地向正在登山的人卖报纸。到了半山腰，我正坐在一个大石头上休息，小男孩跑了过来，对我说：“你需要一份报纸吗？”“好！我要一份，多少钱？”我回答他。“一份2元。”小男孩告诉我。“给你。”我把钱递过去。“谢谢！”小男孩接过钱笑了笑。

我和爸爸坐在石头上看了会报纸，又继续往山上走，小男孩也和我一起走，走着走着，突然，小男孩被石头绊了一下，我赶紧扶着小男孩问到：“你没事吧？”“我没事！”小男孩对我笑了笑回答。“对了！你为什么要出来卖报纸呢？”我满脸好奇的问着。“我们要把卖报纸赚到的这些钱捐给贫困山区的小朋友，让他们的生活幸福一点，让他们也可以开开心心的上学。”小男孩回复我。

又往山上走了一会，这时，我的衣服被树枝勾住了，我整个人被树枝拉扯了一下，背也被树枝打到了，走在前面的爸爸看到了，鼓励我说“不要紧，试试爬上来！”听了爸爸的话，我鼓起勇气，拉下挂住我的树枝，一步一步的往山顶上爬。

到了山顶，小男孩走过来对我说：“我要下山继续卖报纸了，再见！”“再见！”我望着小男孩和他爸爸下山的'背影，心想：他跟我差不多大，却能通过自己的努力去帮助他人，我应该向他学习，我也要通过我自己的努力去帮助贫困山区的小朋友，帮助需要帮助的人们，虽然我的能力很小，但是我也想尽我自己的努力让他们幸福！

爬山看风景的记叙文3

微风徐徐的吹在我的脸上，两旁的树绿意盎然，小鸟在树上“啾！啾！”的唱着歌，这是我第一次爬山的难忘风景。那美丽的景色，至今想起，怀念的滋味仍充满我心田。

记得那次，三岁的我兴致勃勃的跟随父母去爬山。看着人烟稠密的景象，我既紧张又期待。迫不及待的拉着妈妈的手快速的跑着，一路上，我蹦蹦跳跳，像蚱蜢般东跳西跳，一会儿踢着脚下那圆润的石头儿，一会儿拔着路旁苍翠的野草，甚至摘下艳丽的花儿插在头上，装成“傻小丑”的模样，逗着父母和姐姐哈哈大笑；我也像位侦探，在树丛中寻寻觅觅，看着青蛙白白的大肚皮、蝴蝶缤纷的彩衣，听着蜜蜂“嗡！”的声响，我笑得好大声、好开怀，那灿烂的脸庞，大概是我最难忘的吧！

突然，点点雨水像溜滑梯般迅速的下着，只见，那晶莹的小雨点由小转大，我心慌意乱，心乱如麻，我可不希望生平第一次爬山是这样结局！豆大的雨滴“用力”的打在我头上，我的泪水再也止不住，像断了线的珍珠，沿着脸颊流淌下来。幸好，妈妈料事如神，事先准备了几把雨伞，才使得这趟旅程能继续下去。也许是“哭”累了，也或许是“走”累了，我的眼皮如千斤重，我真的累了！我大声嚷着、闹着，爸爸和气的背着我，在满是泥泞的曲折小路中行走，我只感觉身体上上下下，时高时低。如今回想起来，那时的我应该很重吧！爸爸也不是虎背熊腰，真想向他说一句：“抱歉！我的老爹！”。

那时，爸爸背着熟睡的我到山顶，天空已是晴朗无云，天边的一道彩虹十分引人注目，我揉着惺忪睡眼望着那道彩虹，彷佛在彩虹的那头，看见父亲慈祥的笑颜。我们站在潮湿的草地上，吃糖果，那感觉真的好甜蜜。

三岁那年的“爬山记”，令我印象深刻。这个难忘的经验，除了让我镂骨铭心，也让我体会到浓浓的父爱。

爬山看风景的记叙文4

童年，如一支棒棒糖，五彩缤纷，是甜蜜的；童年，如一章乐谱，里面的每一个音符，都动听悦耳，各有美妙，无论是开心、悲伤还是懊悔。童年，载满了童真，溢满了欢歌笑语。让我来撷一段童年趣事，讲给你听。

那是一个多么炎热的夏天啊！可年幼的我们依然兴致勃勃——我们要爬山去！我们人生中第一次爬山，虽然那只是公园里一座并不高的人造山。

双肩包在肩上禁锢着，白色的遮阳帽倒着戴，一双薄手套（防止划伤），脚踏登山鞋。没有号令，没有指挥，我们三个小伙伴几乎是同时扑到了各自看好的落脚点。比赛激烈的进行着。汗水像小虫在身上爬，而蚊子就像是故意捣乱，瞅准地方就是一口；肚子也不争气的叫了起来。我在心里不断的为自己打气：“加油！加油！已经快到一半了！”回头看看小伙伴们，谁都没有要停下来的意思，都谨慎地盯着每一步路，手脚并用，好像一只只小壁虎。咦！小桐超过我了！不行，我得快些！于是，我加大马力，上紧发条，奋力向山顶进军。

“我到了！”小宁大吼一声。随后，我和小桐也到了。我们第一次登上山顶，又开心，又激动。向山下瞧瞧，真是一览众“山”小啊！我们坐在凉亭上，却还觉得不过瘾，就干脆坐到地上，倚着柱子打起了迷糊。这时，走来一位打扫卫生的老爷爷：“这是谁家的小朋友在帮我擦地啊？”我们都不好意思的笑了。

后来，我们在上顶上一起吃了各自带的中饭，在山顶上玩“木头人”的游戏，像一群可爱的小鹿蹦来蹦去，老爷爷在一旁笑眯眯的看我们玩。

再后来，我们在夕阳的余晖中分别了。真是一次愉快的旅程！

爬山看风景的记叙文5

又一个假日里，还只有六点多，我老爸就叫我起床上卦山。我那时还没有从睡梦中苏醒了。我老爸叫了我好几回也没有叫醒我来。这时我老爸可要使用他的必杀技了，他把一壶清水，在布子上沾上水淋淋的，在我脸上一放把我这可叫醒了。我说：“老爸你是想把我害死吗？”老爸骂我说：“快点穿衣服洗漱吧，咱们还要爬卦山呢。”我这下兴奋得可不得了了，我三两下子穿上衣服。我们准备出发了，我对我爸说：“爸爸，你穿点衣服吧，我昨天看天气预报时，说今天很冷。”我爸说：“没事儿，爸爸不冷。”还没走到迎宾路，我爸爸就全身发抖。我就把我的衣服给我爸爸，披在他身上。我爸对我说：“你穿上吧。”我说：“你穿上吧，我里面还穿着保暖衣呢，我不冷。”我们到了卦山上，爬山了，我和我爸一起爬，我跑了很久很久，可我一回头，我把爸爸甩得无影无踪的。我自言自语地说：“等他一会儿吧。”我爸可总算来了。我爸累的气喘吁吁的，歇了好一会儿才跑，我两步也比我爸四步快，我对我爸说：“看你不减肥，跑都跑不动了，像猪似的。”我爸骂我说：“把你养成这么大，怎么说话没大没小的。”我说：“以后我再也不说这话了。”我爸说：“好，我原谅你。”

我们又走到了山顶上，看到了好几个乞丐。我对着我爸说：“爸，为什么有乞丐在向人们讨钱，他们都能自己花上吗？”我爸说：“不能，他们自己花不上，是有坏人把他们弄出来的。每到这个时候，坏人就把他们放出来，向人们讨钱。要到钱然后再让坏人拿上钱。”我说：“他们可真可怜呀。”

最后我们又爬呀爬，终于爬到了山顶。

我们兴奋极了，我说耶。我和爸爸一起高高兴兴地回家了。今天可真是难忘的一天呀！

爬山看风景的记叙文6

路上，想到还未完成的作业，唉声叹气想：“老师为什么布置那么多作业呢？还能不能让人愉快的过周末呀！车到山前必有路。”这烦恼马上就被登山的喜悦冲淡了。我们来到山脚下，沿着蜿蜒的小路住上爬，我觉得自己充满力量，脚步飞快，把爸爸远远地抛在后面，心里不禁的沾沾自喜：“我实在是太牛了，哈哈哈……”可是，好景不长，我很快就觉得脚步变得越来越重了，只好停下休息一会。看到爸爸赶上来了，我又不服输的起来继续住上爬。

登到半山腰时，我实在走不动了，两个脚像灌了铅似的，这时我面前出现了一个陡峭斜坡，我一是子崩溃了，心想：“差不多就下山吧。”爸爸似乎看出了我的想法对我说：“都爬已经爬了这么高，不能半途而废哦！做事情贵在坚持，遇到困难要想办法去克服它，而不是逃避。”我听到爸爸的话，心里觉得很惭愧：“对，我不能被困难打倒，我要坚持到底，”于是我们继续向上攀登，一路上，我很累很累，但心里坚定信念。我一定要登上山顶，看最美的风景。”终于，在我快要虚脱时登上了山顶，从山顶往下俯视大地，全城都在我的脚下，我感觉我成为了一个巨人。

经过这次登山，让我明白，做任何事情贵在坚持，付出多少就能得到多少回报，俗话说：“不经历怎能见彩虹，”我也终于体会到了这句话的含义了。

第三篇：五龙河风景爬山记作文

五龙河风景爬山记作文

在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的五龙河风景爬山记作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

7月份的一天，我们一家趁着暑假来到了湖北省十堰市郧西县五龙河风景区。

因为爸爸以前来过这里，所以他开车到山顶，而我、哥哥和妈妈则到了山下爬山。

来到山下，我惊呆了，像是无意中扑进了一副巨大的画卷，蓝天中飘着朵朵白云，高耸的山峰直插云霄，一条小溪逆流而下，无风的河面像一块翡翠，在阳光的照射下闪闪发光。

我们顺着台阶向上攀登，只见到处都是高耸的山峰，险峻的崖壁。石峰峭壁如削，像石柱一样立在山顶，又像一只苍龙对着天空咆哮，它就像山的霸主，一直保护着整座山，这真是鬼斧神工呀！树木苍翠挺拔，把阳光都遮着了，过路的游人可以在树荫下乘凉，小溪一会儿到我们的左边，一会儿到我们的`右边，水里的细沙有些散落鹅卵石，就像仙女洒下来的珍珠，在阳光下闪闪发光。小鱼们的颜色大不同，有的是金黄色，也有的是青色，它们有的在追逐嬉戏，有的在玩捉迷藏，还有的在石头下休息。大约走了半小时，一个巨大的瀑布出现在眼前，它飞流而下，激起成千上万朵水花，就像激起了成千上万个玉片，还出现了美丽的彩虹，这气势雄伟又壮观，磅礴而又粗狂，给人一种望而生畏的感觉。在瀑布里穿行，我感到了丝丝清凉，落下的水花像珍珠碎片，溅在身上会让人感到凉爽。在瀑布上有一座桥，站在上面俯看瀑布会有不一样的感觉。

妈妈给我们买了渔网，让我们俩捉鱼。我锁定了一群小鱼，把网放到水里的那一刻，小鱼们就逃跑了，这群小鱼可真机灵，但是我并没有把网收回去，因为我要引他们上钩。大约等了2分钟，小鱼们好像觉得没什么危险了，便游到我的网附近，我以迅雷不及掩耳之势的速度使劲一提，一条胖胖的小鱼就落在了我的网里，我把它放在了瓶子里，然后就继续向上爬。

爬到半山腰，只见峡谷里水流湍急，路也非常陡峭，消息唱着欢快的歌“哗哗哗，哗哗哗。”每一个旋律都不相同，可都是那么悦耳，那么动听。我太累了，本想放弃，可想起毛主席说的一句话：“无限风光在险峰。”我顿时充满了了力气，又一股劲儿向上爬。

终于爬到了山顶，心中充满了喜悦，看着周围，就好像到了仙境一般，这里云层环绕，群山起伏，这样美的地方难道还不是仙境吗？我就像一个巨人，整个世界都在我的脚下，我不禁想起杜甫的绝句：“会当凌绝顶，一览众山小。”

这次爬山，让我倍加欢喜，不仅让我知道了爬山的乐趣，还让我知道了祖国大好河山的秀丽，这次的收获难道不大吗？

第四篇：——爬山

爬山

广州市玉岩中学高二（4）努尔艾亥麦提·艾亥提

今年春节期间，学校为我们新疆班的学生安排了各种精彩的活动。2月5日那天，老师对我们说：“今天我们去爬山。”听到这个消息后我非常地高兴。吃完早餐，我们每个人都带上自己的午餐乘车出发了。在车上，导游简单的介绍了今天我们去的地方“白水寨”：那儿有一条瀑布叫‘白水仙瀑’，它从白水寨山上飞流直下，落入428.5米的深谷，在那儿我们可以沿着9999级石阶登山。

上午10点左右我们到达了游览的地点，一下车我就看到了披着绿色衣服的大山，竟然有一条瀑布从大山上直落下来，情景非常的壮观。按照惯例我们排队进了白水寨，老师建议我们分成小组，于是我们分成了5个小组开始游览。最初，我看到了山上有座亭子。我鼓励自己说：“努力吧，爬上去在亭子上观看周围的景观，你是可以的。”我的步伐变快了，同学们也一个接一个的在我后面走，不到一会儿我们就看到了清澈而亮晶晶的瀑水，我们高兴的往前冲，到瀑布下面我们更加高兴，因为这里有专门照相的地方，老师拿出了照相机帮我们把这难忘的一刻用照相机记录了下来，作为我们这些青年一起奋斗过的见证。继续往前走，我们来到了有石阶的山段。这时有人开始叫苦了：“还要走吗?我早就饿了。”于是我们手拉手先练习一步一步地往前走，我们的步伐很整齐，这时有人大声喊道：“团结就是力量。”他的这句话给大家带来了勇气，大家的步伐变快了。走了半个小时候我们跟上了导游，导游说我们在这里吃完午餐后再继续往前走，很多人同意了，可是我没有留下来，因为我的心一直渴望着到那个亭子上，对我来说爬山的乐趣远远超过了吃饭。我继续往前走，不断地爬，没走多久我感觉到脚开始痛，我脱掉鞋子一看原来我的脚肿了。正在这一刻我看到了希望，前面有一棵大树用自己庞大的身躯挡着阳光，于是我坐到大树下面把鞋子穿上，从书包里拿出一个橘子和一瓶矿泉水补充点营养。然后我起身离开这儿，走了一段时间后我到达了第二阶段，原来有人在我前面，我的一些同学在这儿吃午餐，于是我坐下来跟他们一起吃午餐。当人很累渴望一个东西的时候这个东西给他一种从未有过的感觉，在此我也亲身体验到了这一点，这些面包在学校吃起来没什么味道，但现在他给我一种从前没有尝过的滋味。我们吃完饭后一起合影，我便离开他们，朝目标出发。沿着那个梯形的路不断地往上爬，这次我爬得很快，不到30分钟就翻过了一座大山，这是我面对的难度最大的一段，山形很奇特，山路很险峻。如果不留意你会摔倒。我走了一段路程后到达了山的最高点，也就是那座亭子的所在地，“会当凌绝顶，一览众山小”，我从上往下看，果然，看的东西比在地面多了，在地面看起来很大的东西也变得很小，当你站在某一个高度时便会感觉到自

己的渺小。看完这亭子后我继续往终点出发，又经过半个小时的奋斗我终于到达了终点，那儿有一个蓝色的牌子上面写着：“终点9999”。我很激动自己终于到达了终点。我有一种成功感，很想在这儿照相留下纪念，可是没有照相机。于是我坐到一块石头上等同学们到来。

等了10分钟我还是没看到他们。我开始紧张，想：“如果他们走了怎么办？我会不会„”于是我决定沿着原来的路回去，我很紧张连脚都控制不了，我拼命地往前跑，把很多东西留到我后面。因跑得很快我的脚扭伤了。脚开始痛了，可是我不能停留。我站起来了继续往前跑。终于到了有人群的地方，我问他们：“请问，你有没有看到前面穿我一样的衣服的学生。”幸亏这一天我们同意穿校服，他答道：“他们刚下去了。”听到这句话我有了一点希望，能够跟上他们。我很高兴，高兴得连说声“谢谢”都忘了。果然走了10分钟后我赶上了同学。原来他们在这照相。我刚到，他们就出发了，我连一点休息的机会都没了。我听到原来还有一位同学也到达了终点，但他来的时候走的是平坦的马路。人生的道理就这样一旦你选错了，那你必须承担它所带来的压力。

这一天，对我来说很有意义。虽然，这一天我遇到了许多困难，但我没有放弃，不断的为自己的目标而奋斗，终于到达了终点。这一天我在爬山的过程中认识到了人生的本质，我们人类在社会生活中会面临许多困难，这些困难让我们劳累，甚至让我们不敢抬头。但我们应该相信人生的价值在于在困难中不断地提升本身的价值。只要我们不抛弃，跟困难搏斗，我们会有很多收获。我觉得在在生活中，我们能勇敢地跟困难搏斗，并不断地战胜困难，就能享受到战胜困难的乐趣。这种乐趣是非常神奇的，它能给我们带来希望，让我们体验到生活的快乐。

第五篇：爬山

«爬山»教学设计

大箕铺镇小学

陈丽萍 教学目标：

1、有感情地朗读课文，引导学生从父亲的话里得到深刻的启示。体会伟大的父爱。

2、引导学生联系生活体验理解父亲富有哲理的语言，感受父亲对作者成长的教育。

教学重难点：引导学生理解父亲说的含义深刻的话，结合生活实际感受来体会父亲的话。

教学过程：

一、激发兴趣，导入新课

今天，老师给同学们带来了一幅画，你想看吗？（师板画）看到这幅画，你最想说什么？ 师：今天让我们跟随文中的一对父子去爬山。（师板书课题，学生齐读。）

二、初读课文，整体感知

1、教师检查学生预习情况。指名读课文，其他学生边读边思考：课文讲了一件什么事？（学生说，教师补充）

2、读了课文后，给你留下印象最深的是什么？生说：父亲的几次意味深长的话。过渡：是啊，父亲的话耐人寻味，值得我们每个人深思。

3、请同学们默读课文，边读边画出父亲说的值得深思的话。①交流；指名读。

②老师也感受到了这三段话含义非常深刻。现在，让我们一起去聆听父亲那意味深长的第一段话。

三、细读理解父亲说的话，体会其中蕴含的道理

（一）理解父亲说的第一段话（大屏幕出示）

1、生自由读，思考：父亲是在什么情况下说的这些话？

①指名说，引导学生朗读第二自然段。②结合学生生活体验：你爬过山吗？能用一个词形容你爬山时的感受吗？（生说）你爬山的目的是什么？父子俩爬山的目的和我们一样吗？

2、“征服自己”指的是什么？（根据学生回答板书：满怀信心）“征服”也可以换成哪个词？ 小结：山路崎岖，我和父亲刚开始爬山，汗水就已经湿透了衣服，爬山对于我和父亲来说真是一件格外辛苦的事，要“征服自己”就更不容易了。

3、指导朗读父亲的第一段话，体会父亲的用心。

过渡：虽然阳光越来越烈，汗水越来越多，但我和父亲满怀信心，终于登上了山顶，最终征服了自己。（板书：征服自己）

（二）理解父亲第二处值得深思的话

1、同学们想象一下，登上山顶后的父子俩心情怎样？他们会说些什么？（生自由说）

2、出示父亲说的第二处话。

①指名读。其他同学边听边想：从父亲的话中你读懂了什么？ ②指名说，（师提炼，板书：尽心尽力）。

③说到这里，老师想起了1996年亚特兰大奥运会上那感人至深的一幕：在200米短跑中，一个黑人小伙子冲在了最前面，眼看胜利在望，然而，意外发生了，小伙子不慎扭伤了脚。瞬间，他由第一名变成了最后一名。但他并没有停止前进的脚步，是他的父亲一步步把他搀向了终点。虽然金牌与他失之交臂，但他顽强的精神感动了在场的所有人，在人们心中，小伙子就是真正的冠军！

④在生活或学习中，你有过类似的经历吗？生说，师及时点评。

小结：正如父亲所说的那样，其实能不能爬上山顶并不重要，重要的是你是否真的尽了力。

3、指导朗读：父亲说这些话时是怎样的语气？什么是“慢条斯理”?你能模仿父亲的口气读这段话吗？学生练习读，指名读并评价。

4、我听懂父亲的话了吗?你是从哪里看出来的？引导学生学习第6、7自然段。

5、在理解父亲这番话的基础上再次朗读。让我们齐读父亲这番含义深刻的话，再次体会父亲的良苦用心。

过渡：父亲的每一句话都包含着做人做事的道理，给人以深刻的启示。让我们来看看父亲说的第三处值得深思的话。

（三）理解父亲第三处值得深思的话（大屏幕出示）

1、指名朗读课文8、9自然段，其余学生思考：下山的时候，父亲对我说了什么？我听懂了父亲的话吗？（大屏幕出示）

2、反馈思考情况。

3、父亲告诉我应该怎样欣赏大自然的美丽呢？（学生自由发言，板书：用心观赏）

4、读了父亲说的这句话，你知道他的意思吗？（不论做什么事情，我们都要尽自己的最大努力，不管遇到什么事情都要用心来体会，用脑去思考。）

四、拓展延伸，升华情感

1、课前，老师给同学们留了一个特殊的作业，让你和自己的父母共同读这篇文章，并让他们写下读后的感受。现在能交流一下吗？

交流：指名读父母的读后感受。师：听了父母的话你想说什么？

2、文中的父亲好不好?谁能唱首歌颂父亲的歌?没有或很少母亲的就很多。那谁能说句赞扬父亲的格言呢？ 生交流

师：父亲的爱，可能是严厉的批评，可能是真诚的鼓舞，可能是细致的关怀，无论怎样，那都是父亲对我们爱的表现。感激父亲吧，感谢他给了你生命，更感谢他给了你做人的模范！板书设计

征服自己 爬山

尽心尽力

用心观赏