第一篇：假期《秋》读后感
假期《秋》读后感范文1高中时忙里偷闲读过了巴金的《家》和《春》，书中的人物时常浮现在脑海中。最近，偶尔翻到了《秋》，“忍不住”一口气读完了，对其中的人物有许多感慨。
书中描绘了一个封建大家庭的衰亡，将那吃人的礼教血淋淋的展现在读者面前，看着那些被摧残的生命，让人惋惜，更让人心痛！
从黑压压的乌云中，闪出一丝光亮（巴金总是给出希望，尽管还有些渺茫），那就是热血青年的激情和反抗。他们为了理想，为了光明，甘愿奉献出自己的全部，带着坚定的目光向腐朽的封建制度发出挑战。
觉慧，觉民和琴就是这样青年的代表。他们的言行，也就是旧礼教中的叛逆，往往给人巨大的感召力，让读者的心与他们的一同跳动，特别是青年。在家庭束缚下，他们毫无惧色，并且相信那不过是一层“纸老虎”罢了。他们怀着崇高的信仰，从事着高尚的事业。对他们，我只有敬佩。觉慧到上海去追求自己的生活，绝不受家族中任何人的摆布；觉民留在家中，他从不向旧势力低头，也不惧怕任何人，牢牢把握住属于自己的幸福与梦想；琴和觉民还有一些志同道合的人共同经营着报社，宣传新思想。从他们身上，我看到了青年应有的“叛逆”，胆识和激情，也看到了觉民和琴之间那纯洁的爱情。
在这里不得不提到另外一个青年——觉新。觉新是个“老好人”，他总是一味的谦让，一味的向礼教低头，幻想着通过个人的牺牲能换来大家的“和睦”，看着至爱的人一个一个的离他而去，只有在寂寞中品尝着由“作揖主义”酿造的苦水。本应该充满活力的青春，内心却一片干涸。他那悲惨的遭遇让人怜悯，但他的软弱又让人气愤！
有时候联想到自己，联想到自己的大学生活，总感觉少了点什么似的。心里压着一股劲不知道怎样释放，看着书中同样是青年的觉民和觉慧挥洒青春，真是羡慕。读到觉慧和觉民的慷慨激昂的言论时，经常为自己的碌碌无为而羞愧。步入大学已经将近一年了，回想一下自己大一的生活，真是太平淡了，与开始预期的大相径庭。
从小学到高中一路走来，为了分数而努力，我们浪费了多少美好的时光，现在终于换来了相对宽松的大学环境，正是为我们的将来真正积蓄力量的时候，我们应该充满激情的度过每一天！
拒绝堕落，过一个充实的大学生活！
假期《秋》读后感范文2读完巴金的激流三步曲《家》、《春》、《秋》，我感受最深的是封建旧体制对人们的毒害是那么深重，但另一方面让我庆幸的是，仍然有拥有挚着的新思想的人，如小说中的觉慧、觉明等。
旧的封建礼教就像一把无形的利刀，它杀人于无声无形中，死在它下面的人不计其数，小说中的鸣凤就是这样的。她为了维护自己的那份真爱，在求救无援的情况下跳湖自杀，为的只是不愿嫁到冯家做姨太太。一条年轻的生命就这样没有了，可是她的死根本就动摇不了那庞大的、腐朽的封建礼教的根基，它仍然昂着它那颗吞食过成千上万的生命的头。
爱情在任何小说中都不会缺席，至少我是这样认为的。在旧的封建社会中，自由恋爱根本想都不能想，可是它还是在觉明和琴那里存在了。在小说中，他们都是拥有新思想的'人，他们冲破封建礼教的束缚，拒绝接受封建家庭那种愚蠢的包办婚姻的制度，勇敢的寻找自己的真爱。其实，在我看来，觉明和琴的结合，更甚至他们成为拥有新思想的人，都得益于觉慧，为什么这么说呢？我想从以下四点阐述一下自己不成熟的见解。
第一点，觉慧学的是英文，我们都知道，那个时候学英文的人在别人眼中都是另类，可觉慧不管，他和觉明一起都学。高老太爷根本就不赞成他们学英文，不过也没有明确地反对过。当然，这一点不足以说明觉慧要比觉明“新”，因为觉明也学英文，但至少可以说明觉慧是个拥有新思想的人。
第二点，觉慧对下人很尊重，他很不看好那些对下人呼来唤去的人。如他听到他的妹妹训斥丫鬟鸣凤，他就十分不满。这并不是因为他对鸣凤有爱慕之情，因为那是在这之前发生的。而对于这一点，觉明并没有任何察觉，他似乎已经习惯了。
第三点，觉慧是帮助觉明成功逃婚的人。要做到这一步是多么的不容易，因为这不仅需要勇气和胆量，还需要周密的策划，而觉慧做到了。他叫觉明不要忍气吞声的接受长辈们的安排，不要再做第二个向他们的大哥觉新那样的牺牲者，当然，觉明自己也是不愿意的，可是他并没有想过要逃婚，是觉慧鼓励着他，使他付出了实际行动。我认为这一点足以说明觉慧要比觉明“新”。
第四点，觉慧是第一个离开家，脱离封建大家庭到外面寻求新时代的人。他虽然身在远方，但却不望把外面的世界用信的方式告诉给家里的那几个兄弟姐妹们，他在无形中向他们传播新思想，使他们开始在封建大家庭中站起来。
觉慧在《家》中走后，在后来的《春》和《秋》中就很少提到了。觉明开始代替觉慧，成为了高家大宅院的新思想的游说者。的确，他功不可没。他让他的妹妹淑英、淑华在旧的封建大家庭中站了起来。淑英和淑华本来只能在大宅院里跟着一个老教书先生学那一套成旧的伦理道德，可是她们在觉明、琴和觉慧的影响和鼓励下，开始学英文，开始去学堂，后来淑英还去了觉慧那里。更值得高兴的是，他们对长辈的不满开始用嘴说出来了，不再只是埋在心里或在背后发牢骚。如觉明和淑华配合默契地对陈姨太和四太太进行“教训”，把她们骂地真是太痛快了，让我十分欣赏。我真是感谢巴金，因为他要小说中出现了一个伶牙利齿、豪气冲天、不“中规中矩”的淑华！
琴是小说中唯一幸运、幸福的女子。因为她不仅拥有自己的爱情，而且也有体谅自己的母亲，不像淑真那么命苦，淑真就是不能再忍受母亲的打骂挑井自尽的。她也不像淑英和惠那样，不用忍受家庭带来的压力，也不用忍受那一套套成旧的发霉了的旧礼节。她可以大大方方地去学堂上课，虽然是女子学堂，但她毕竟迈出了封建礼教约束女子的大门。在觉明的鼓励下，她又担任了报社的工作，她和觉明相互帮助，相互鼓励。他们还一同努力帮淑英度过了难关等等。
而小说中悲苦的女子也不少，像惠、梅、大嫂瑞玉等等。可恶的封建礼教！愚蠢的那些满口伦理道德的人！
觉新是小说中让我又恨又怜悯的人，恨他是因为他做封建礼教的奴隶，怜悯他是因为他是个被封建礼教毒害的人。作为一个堂堂正正的大男人，作为一个拥有高学识的年轻人，他竟然毫无怨言地放弃自己的大好前途，接受祖父安排的婚姻娶了一个自己根本不认识的女人，过着毫无生气的日子。但老天也并不变本加厉，他娶的那个女人心肠十分好，是个很好的女人，可是她最后还是死在封建礼教的刀下。而觉新并不幸运，他的两个儿子都夭折了，这也许是对他屈从于礼教束缚的惩罚。作为一个有高学识的人，他应当有反抗的细胞，应当有追求自己人生的渴望，可是，他老是说自己这一辈子完了，整天过着颓废的生活像在为他人而活。梅是他喜欢的第一个女人，可是他并没有保护到她，她死了；他的妻子瑞玉是他喜欢的第二个女人，他也没有保护到她，她也死了；惠是他喜欢的第三个女人，他仍然没有保护到她，她同样死了。翠环是他喜欢的最后一个女人，翠环是幸运的，因为小说结尾的时候，他们成了亲，觉新并发誓要为自己而活了。我想他们应该是幸福的。
高家大宅院最后被卖掉了，又是一个庞大的封建大家庭分崩离析的典例。这不是悲剧，我认为是这样的，因为它的分散，不正预示着封建社会也要瓦解，新时代的曙光将要到来吗？
小说的结尾是很圆满的，虽然有人喜有人忧，但该喜的人还是喜了，该忧的人就要他们去忧吧。
假期《秋》读后感范文3终于看完了巴金的激流三部曲之《家》，《春》，《 秋》，我发现自己都快要融进巴金笔下的封建大家庭了，在看的过程中，我的心随着故事里面情节变化而变化，有感动，有悲愤，有喜悦，有忧愁。有感动是因为看到觉民，觉慧他们为了推翻旧制度，为了和旧制度反抗到底进行了不屈的斗争，我为他们的勇气而感动，因为在一个有浓厚封建气味的大家庭里能够不惜一切地进行斗争是多么的不容易。
有悲愤是因为我看到许多年轻有活力的生命被白白地断送了，我悲愤那腐朽的旧制度，我恨不得自己就是生活在那时，然后我会毫不犹豫地与其进行斗争，把它推翻。我有忧愁，是因为我看到许多渴望得到帮助而又得不到帮助的人被折磨而死。像鸣凤，梅，惠，倩儿还有淑？和枚少爷，他们都是旧制度给害死的。
我有喜悦时因为看到觉民他们一步一步的取得胜利，而旧制度一天一天地被腐化。我好赞成琴说过的一句话：秋天不会永远存在，秋天来了，不久就是春天。是的，我们今天的生活就是证明。突然之间我感到好幸福，因为我们生活在社会主义制度下，我们都拥有一个温暖的大家庭。
假期《秋》读后感范文4终于忙里偷闲读完了巴金激流三部曲《家》和《春》、《秋》。所受感触颇多。
文章中没有太多优美奢华的词句，我却像像是身临其境地目睹了这个封建大家庭的衰亡一般。睡里梦里都是书中人物的命运。
虽说只是读书，却像是看了一部长篇巨制的电影。里面人物所说的话，所行的事，就连那眉宇间的神情，甚至是他们的衣着装扮在我脑海里都有细致的勾画。
书中太多的人太多的话给我留下深刻的印象，这里我只先说一人。
这人便是高家的长房长子，觉民、觉慧的大哥，梅表姐和蕙的大表哥，瑞珏的丈夫，海儿的爹——觉新。
我曾在网上看到一个关于《家》中觉新、觉民、觉慧的人气的调查，数据显示觉慧占43·4%，觉民32·1%，而觉新仅有24·5%——大多数人同情他、可怜他、甚至厌恶他。
上世纪五十年代，巴金因不满于电影的改编，在文章中写道：“我习惯于通过人物来批评不合理的社会制度。在我的所有作品里面我认为有罪的事制度。”“真正的原因是制度毒害了他（觉新），而不是他应该被旧社会摧毁。”
高觉新是个沉重的人物，他沉默的性格造就了他沉默的命运，而他沉默的性格来自于腐朽的社会礼教。
小说中有这样一句话形容觉新，“继续读着新思想的报刊，继续过着旧式的生活”很是恰当。他有理想、有幻梦，他信服新思想，渴望做个新青年，尽管环境使他忘记了自己的青春，但是他的心里究竟还燃烧着青春的火。
可作为高家的长子玄孙，他担负着已故父亲和年迈的祖父的期望。他只得用自己的牺牲换取全家的“和睦”（在他看来所谓的和睦）。
他不是没有反抗，只是他的反抗换来的是父亲的死不瞑目祖父的失望，因此他不得不放弃反抗。他不能像觉慧那样置一切于不顾地逃出家、逃往上海追求新的自由，因为他是高家的长孙。
他恨自己的懦弱，他惯常的懦弱和“作揖主义”使他伤害许多自己珍爱的人，最后只有自己在寂寞中品尝自己酝酿的苦水，还被人否定。
觉新就是这样在多情与健忘中浑浑噩噩地打发着自己飘渺无奈的人生。
可我们应该认识到，他的懦弱是社会所赋予他的，是长子这个特殊地位赋予他的。我们说批判的应该是不合理的社会制度和旧社会那些吃人的礼教，而非觉新沉默的命运。
诚然我不赞同高觉新是封建礼教的傀儡这一说法，但也并不认为他是怎样一个高大的悲壮的英雄。只是不满于某些对觉新过激的批判。
在没有真正走进另一个人的世界前，请不要乱碰他的人生。人不是个人，而是一个社会人。
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第二篇：假期读后感
张天翼作品读后感
暑假期间，妈妈给我买了一本书，名字叫《张天翼作品精选》，只要一有空，我就拿出来看，简直被它迷住了。作者张天翼是中国现当代著名作家，著名儿童文学作家，这本书收录了张天翼的《宝葫芦的秘密》《大林和小林》、《包氏父子》等作品，其中《宝葫芦的秘密》这本书给了我很多启发。
《宝葫芦的秘密》中的主人公 王葆是个小学生，听奶奶讲过宝葫芦的故事，就很想要一个宝葫芦替他做事儿。有一天，他在河边捡到了一个宝葫芦。王葆心里想要什么，宝葫芦就给他什么。他想拼一个弹射机模型，宝葫芦就把拼好的弹射机模型放在他眼前，他想写作业，刚拿出作业本，写好的作业就出现在王葆的眼前。渐渐地，王葆开始感到无聊，因为他再也享受不到自己动手的乐趣了。还有一次学校考试，王葆心里暗暗吩咐宝葫芦帮他写出答案，可过了半天卷子上还是空白。直到其他同学交了卷子，王葆的白卷上才填满数字，他赶快去交，数学老师一看，他手里拿的竟是数学课代表的卷子。老师狠狠的批评他了一顿，王葆终于明白了原来宝葫芦的东西都是偷来的。他想把宝葫芦扔到他原来捡到它的地方，可是怎么也扔不掉，王葆只好向老师说出了宝葫芦的秘密，等待着老师的批评。最后，王葆被吓醒了，原来是他做了一个梦。可是从那以后，王葆再也不想要什么宝葫芦了，任何事情都亲自动手去做，他又找到了原来的快乐。
刚开始读这本书时，我就想：要是自己也有个宝葫芦就好了，这样就有人帮我写作业了。读到后面，看到宝葫芦给王葆带来那么多的烦恼，我又不想要宝葫芦了。我想自己动手写作业，自己动手做手工，这样才能体会到做事的快乐。《宝葫芦的秘密》这本书还让我明白了一个道理：世界上没有不劳而获的东西，只有靠自己的努力才能获得成功。
三.11秦翊洲
第三篇：假期读后感
费雯杰
内容： 中国古典文学《水浒传》仍然在我脑海中留下深刻的印象。这本书和我看过的电视有些不同，有些地方以改写。但在本书里保留了原著的精髓。有好词、好句、包括知识扩展。北宋未年，奸臣当道，民不聊生，各地英雄好汉奋起反抗。林冲、武松、鲁智深等人武艺高强，忠心为国，无奈奸臣压迫，他们不得不落草为寇、占山为王。这本书共描写三十回每一个故事都给我留下深刻的印象。最让我感叹的是第十八回黑旋风丧母杀四虎（黑旋风又名李逵）当公孙胜提到母亲时，李逵却突然放声大哭起来，他也想把老母亲接到山上来。这让我看到想念母亲不分年龄的大小。等到李逵终于到家了。他的母亲因为想念儿子，早已哭瞎了双眼。在这句话里我看到了母爱的伟大。李逵怕母亲不愿意给他上山落草，骗他娘说；自己做了官，特地来接您。本来原以为可以叫自己的娘过上好日子，没想到在上山的半路。因为娘口渴，李逵去找水的时候。不了他的老娘。竟然被老虎给吃了。伤心的李逵一口气杀死了两只小老虎，和两只大老虎连杀四虎，为母亲报了仇。书中好词瞒天过海、暗度陈仓、笑里藏刀、指桑骂槐、关门捉贼、浑水某鱼、声东击西、偷梁换柱、金钱脱壳。这本书要我明白了，扶危济困、除暴安良。的意义深刻的思想和强烈的艺术感染力，丽江岁月的淘洗仍能经久不衰。
何嘉雯
内容： 读后感
暑假，我看了一本名叫“老人与海”的书。
内容是： 他是个老人，独自驾了条小船，在墨西哥湾流捕鱼。出海八十四天了，连一条鱼都没有到手。前四十天，还有个男孩跟着。可是一连四十天都没捕到鱼后，孩子的父母就说，这老头真是晦气，倒霉透顶。孩子听从吩咐，上了另一条船，第一个星期就捕到了三条好鱼。看着老人天天空舟而归，孩子心里很难受。他常下岸去帮老人的忙，把成卷的钓线，或是手钩、鱼叉和缠在桅杆上的帆卸下船来。船帆用面粉袋打过补丁，卷起来时，活像是常败将军的旗帜。
老人瘦骨嶙峋，颈背上刻着深深的皱纹，脸上留着良性皮肤肿瘤引起的褐色斑块，那是阳光在热带洋面上的反射造成的。褐斑布满了他的双颊，双手因为常常拽住钓线把大鱼往上拉，镌刻着很深的伤疤。不过，没有一处伤疤是新的，每个伤疤都像无鱼的沙漠里风化了的沙土一样古老。除了一双眼睛，他浑身上下都很苍老。那双眼睛乐观而且永不言败，色彩跟大海一样。
何嘉雯
内容： 水浒传这本书非常好看。
各个来投奔梁山泊的好汉都发生了各种事情。又组成了一个庞大的队伍。
这本书主要讲的是一百零八条好汉杀富济贫的故事。他们的头领是宋江。他招收各种好汉，和他一起“打拼天下”！
这些好汉都有自己的外号：比如说武松是“行者”，“及时雨”是宋江，“小李广”是花荣......这一百零八个好汉都有自己的特长。他们就是这样来分配自己的地位的。
梁山泊的好汉们将自己的“任务”完成的非常成功！《水浒传》这本书真的很好看！希望以后会有更多的人看到这本书！
黄卓卉
内容：人的性格在什么情况下形成——《等一个晴天说再见》读后感
姐姐苏恩美性格像一朵柔弱美丽的百合花，常常助人为乐、常常去做义工帮助社会。即使家里的日子过得很不容易，但她那种助人为乐的精神很值得我们学习。
而妹妹苏恩星的性格则像一朵带刺的蔷薇，有着不顾一切的决绝和倔强固执，却有着一颗善良的心，因此获得了这本书的女主角宝座。当然，这也是为什么苏恩星这个女主角能够很快得到读者们的欢喜。
姐姐和妹妹从小就失去双亲，小说中，苏恩美有一句话是这么说的：“恩星，如果想勇敢活在这个世界上，必须要以微笑的态度活着。只有这样，别人不会瞧不起你。”我很欣赏这句话，因为苏恩美说的非常对，因为生活它会给你困难，也会给你带来希望。
再来说说欧智宸，他是欧家大少爷，但他的性格让我无比欣赏——彬彬有礼与温柔绅士——我想，这一定是作为一个男生该有的礼貌。但是现在的多数男性都是非常不雅的，比如吃饭前有些人不洗手，穿衣服总是穿的不整齐，等等。所以我希望，他们能像欧智宸那样。文中我最喜欢一句话：“听说，天上的每一颗星星代表着一个灵魂，如果一个人离开了，他的灵魂就会飞到天空，变成一颗星星，守护着它爱的人。恩星，你看，爸爸妈妈在那里很开心地看着我们呢！所以，我们一定要快乐起来！”虽然明白这不可能是真的，但我还是多么希望这是真的，因为我觉得这是一种向往。
对于这本书，我相信若我再多仔细看几遍，一定还能发现其中奥妙！
马佳良
内容：汉灵帝病故，董太后应喜欢协一直想让他当太子，结果被人杀了。何进就召董卓进京一事被官臣知道，就想办法杀死何进。自从董卓来后，就在街上横行霸道，董卓在酒会上说：“我想废了皇帝，立陈留王，大家觉得怎么样？”后来曹操非常狡猾，陈宫就投奔其他地方了。马佳良
内容：督邮吏非常贪财，来来到安喜县。没有一天值得老百姓安心。每天，都要刘备送礼过来，没送，就对他大哄大叫。原本，关羽和张飞要痛打他一顿，要不是刘备阻止，督邮早就被打的皮肉大开，张飞看见五六十个老人在痛苦，就去打督邮，结果被打的疼痛不堪。所以我知道，贪图便宜会得到报应。
马佳良
内容：读过桃园三结义，我知道灵帝只知道吃喝玩乐，那些官一直刮夺老百姓的钱。刘备、关羽，张飞在一家客栈都下了誓死报效祖国，他们非常勇敢，每个人都非常有义气，因为他们在桃园说了这么一句话：“不求同年同月用日生，但求同年同月同日死”所以我认为他们很有义气。
苏伟豪
内容： 《巧克力味的暑假》：读了这一本书我感受到了项心仪她在这一个暑假尝到了独特的滋味。她的最好的朋友在这个暑假给了她快乐，这一整个暑假她去了很多的地方也认识了一位朋友她们玩得很开心。此时此刻我感受到了她的这一个暑假是巧克力味的，又有苦又有甜我突然想起一句话，与朋友交，言而有信。
苏伟豪
内容：《生命流泪的样子》这一本书然我很感动一位女生名叫盛欣怡，她有一个幸福的家庭。一天欣怡的妈妈很不幸得了癌症这一场横祸，使欣怡的生活发生了很大的变化......在这个过程中虽然有着老师不断的鼓励，但对亲情和友谊的烦恼依然使欣怡感到孤单。欣怡的妈妈最终还是永远的离开了欣怡，十五岁的盛欣怡，却过早体验到了生命和爱的深刻涵义。33
苏泽鹏
内容： 性格软弱、心地善良的女生盛欣怡，有一个快乐、美好的幸福家庭。可是，妈妈突然得了一个不治之症。她的食道里长了一个恶性肿瘤，吃饭或喝水都会往回吐，因为那个瘤子挡住了食物的通道。这场突如其来的横祸，使她的生活带来了极大的变化。她有了老师的不断鼓励，再次相信妈妈的病能够好起，但是，妈妈还是离开了。
譚筱潞
内容： 我读了《射雕英雄传》感觉这本书不错，它告诉了我们兄弟是不可分离的，杨康那个无恶不作的奸人，到了最后还不是死了，善有善报恶有恶报，郭靖就相反，他就过上了幸福快乐的生活
譚筱潞
内容： 我读了保姆狗得阴谋，我感觉这本书非常好看，书本里的好词、好句很多。最主要的是它告诉了我一个道理：不要嫉妒别人，要有一颗善良的心。保姆狗最后落到那个下场，还不是自己害的。
唐杰
1内容： 读《水浒传》有感
读了《水浒传》，我深受启发。这本书主要讲了北宋末年，奸臣当道，民不聊生，各地英雄好汉奋起反抗。鲁智深、林冲、武松等人都是武艺高强，忠心为国，无奈被奸臣逼迫，他们不得不落草为寇，占山为王。后来，他们与卢俊义、李逵、花容等众位好汉聚义梁山泊，在宋江的领导下,扶危济困、除暴良安，非常值得我们学习。
还有，他们忠心为国的精神也值得我们学习。
唐杰
2内容： 读《老人与海》有感
读了《老人与海》，我深受启发。这本书主要讲了老人圣地亚哥靠打鱼而生，可接连84天出海打鱼都空手而归。第85天，他意外地钓到了一条巨大无比的大马林鱼。为了将大马林鱼给制服，老人圣地亚哥费尽心力。可好不容易将大马林鱼捉住，突然又遇到了凶猛残暴的鲨鱼，老人与鲨鱼展开了搏斗。在跟鲨鱼搏斗中老人为了保护大马林鱼失去了自己的鱼叉、刀子就连最后的武器：木棍都失去了他只好绝望的看着鲨鱼把大马林鱼一口一口的吃掉了。老人回到了家，并且还带回了一副鱼骨头。
老人顽强拼搏的精神值得我们学习。
唐杰
内容： 读《昆虫记》有感
读了《昆虫记》以后我知道了许许多多关于昆虫和它们的一些本领。
高明的杀手是膜翅目昆虫，它们主要的成员包括蚁类、蜂类，它们主要的猎物是鞘翅目昆虫，它们的武器是蜇针，捕捉猎物精、准、狠，精—用毒素用得少而精、准—刺得部位很准确，狠—“一刺痹命”，还有它们行动敏捷，极少失手，真不愧是高明的杀手。
膜翅目昆虫是通过麻痹猎物的神经中枢来猎杀的目的是将虫卵植入猎物的体内，为幼虫提供新鲜食物。
“装死的真相”是鞘翅目昆虫的绝活，黑步甲会装死，但受到苍蝇骚扰或见到强光，它就会反过身来，以迅雷不及掩耳之势逃之夭夭。
每一种昆虫都有它求生的本领，它们的猎杀本领和演技都是一流的。
唐杰
内容：读《童年.在人间.我的大学》有感
我读了《童年.在人间.我的大学》之后，我我知道了主人公阿廖沙的童年是不幸的，他的父亲过早的去世了。后来，他寄居在外祖父家，寄人篱下的生活充满了痛苦和仇恨，在他幼小的心灵留下了深深的伤痕。为了生活，他在杂货铺里做过伙计，当过绘图师的学徒，还做过船上的洗碗工。后来，他怀揣着读大学的梦想，阿廖沙背井离乡来到喀山。谁知梦想破灭，迫于生活的压力，他走进了天地广阔的“社会大学”。在这里，阿廖沙终于成长为革命者。我对他不幸的童年深表同情，为了生存，不断的寻找生活的途径表示赞赏。他顽强拼搏、永不放弃的精神值得我学习。读了这本书，我明白了：不管环境有多么恶劣，只要你锲而不舍的追求，就一定会走向成功。
吴芊桦
1内容： 《史记》这本书是汉代有名的历史学家——司马迁写的。
《史记》主要内容写了：记载了长达3000年的历史其人物传记。具有很高的史学价值和文学价值。
司马迁因为替同事求情，被处宫刑。我感受到了，只要有坚韧不拔的毅力，无论什么事情都一定会成功。
姓名：吴芊桦
2内容： 读高尔基《童年·在人间·我的大学》有感。
《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部。它讲述的是阿廖沙三岁到十岁时期的童年生活。外祖父和舅舅自私、残暴，整天为争夺家产争吵斗殴，年小的阿廖沙过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。而外祖母对世界无私的爱，使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。《人间》是高尔基自传体小说三部曲的第二部。小说描述的是主人公阿廖沙1871年到1884年的生活。描绘了阿廖沙在社会上艰苦生存，并追求自己理想的经历。
《我的大学》写了高尔基在大学里抓紧一切空余时间学习，丰富了他的社会知识和生活经验。高尔基的生平教会我如何从容镇静地去面对人生的危机与挑战。
姓名：吴芊桦
3内容： 《昆虫记》中详细介绍了许多昆虫，介绍了它们的本能、习性等。
这本书详细描绘了昆虫的生活。
我读了这本书之后我的感受是：感觉书中写的不是文字，而是即神秘而又美妙的大自然。蝉唱歌、蟋蟀在管理家务、蜘蛛在捕获食物······神秘的大自然中也有这么多有趣的事物，真是令人不由得赞叹哪
姓名：吴芊桦
4内容： 8月1日，我终于看完了海明威的《老人与海》。
书中讲的是一位古巴的老渔夫圣地亚哥的故事。古巴老渔夫桑提
亚哥连续八十四天没不到鱼了，被别的渔夫看作失败者。可是他有着坚持不懈的精神，终于钓到了一条大马林鱼。尽管鱼肉被咬去了，但什么也无法摧残他的英勇意志。
这个故事告诉我们一个道理：做什么事情都不能因为困难而退缩，不能半途而废，要全力以赴，这样才能获成功和胜利。
吴芊桦
5内容： 《水浒传》讲的就是北宋时官民反的故事。好汉们来自天南地北，有贵族后裔、富贵之子，也有平民小吏、贩夫走卒，武功也各有所长，但都被嚣张的恶势力逼得退无可退，只好造反。大家陆续投奔了梁山，就像小溪流源不断地汇入大海一样。通过描写这些身份不同的好汉在各地的遭遇，《水浒传》展示了一副广阔的社会风俗画。而他们上了梁山后，都抛弃了以往的身份，根据自己的一技之长找到合适的位置，大家通力合作，多次打退官兵，又有梁山这个稳固的根据地。这样，一百零八条好汉相聚一堂，大块吃肉，大碗喝酒，替天行道，干出一番轰轰烈烈的事业，算得上一个小小的理想王国。可惜宋江一心招安，跟着朝廷镇压别的起义军，梁山聚义就这样失败了。
不过，不管结果如何，梁山好汉们“说走咱就走，你有我有全部都有”的豪爽大方，“路见不平一声吼，该出手时就出手”的侠义行为，“风风火火闯九州”的英雄气概都影响了一代又一代人。
读了《水浒传》之后，我知道了，只要舍己为人、乐于助人，其他人都会爱戴你
第四篇：假期读后感
学做有“心”之人
——读《班主任工作漫谈》有感
王晶晶
作为一名新上岗教师，初次接到一个班级，着实让我摸不着头脑，遇到学生问题也会不知所措，常常心急如焚。半个学期的班主任工作经历，让我体会到班级管理也是一门艺术，而这门艺术的大门需要行之有效的方法才能一步一步地迈进。
半年来的工作经历我深刻体会到: 班级纪律，要维护；班级卫生，要督促；学生做操，要到场；学生纠纷，要调解；学生成绩下降，又心急如焚„„总之，事必躬亲，忙得不可开交。虽然班级工作从表面上看多数时间似乎是“风平浪静”，也是“井然有序”，但这是用累作为交换的，并且偶尔有几位捣蛋学生生出些是非，直搅得我焦头烂额。这样感觉又苦又累的工作，让我对魏书生老师的教育理念颇为向往。利用寒假时间，有幸读了魏书生老师的《班主任工作漫谈》，在班级管理的方向上我有了新的认识，正在努力寻找适合自己的管理方法，向轻松、快乐、行之有效地管理班级方向不断努力。对此，我有以下几点体会。
体会一：真正的责任心。
“许多事情是没办法选择的，但你可以选择态度”。做班主任不能选择学生，什么学生进来，你都得接受，但只要我们尽心尽力，问心无愧，总有一天，学生会提高，会进步的。书中“尊人者，人尊之”，教书先育人，育人先做人，他的教改，他的思想，他的班级管理，他的一切，都是真真切切地从学生怎样做人开始的，教会了学生怎样做人，很多问题也就迎刃而解了。这就需要我们要有一颗真正的责任心，从内心深处将育人教书作为自己的责任和使命，并认真的践行。
体会二：一颗真诚的爱心。
正所谓言传身教，而身教重于言教是教师必须时刻牢记在心，实践在身的。当学生犯错误后，他不是责骂、体罚，而是写说明书，写心理病历。魏老师在书中也谈道：“光强调教师要爱学生是不全面的，还应具体研究怎样去爱，想爱还要会爱。如果不会爱，原来想爱，后来也变得不爱了。”作为一名年轻的教师，我还没有足够的阅历和耐心去容忍每一个孩子的犯错，偶尔也会情绪失控，对犯
错的孩子大声斥责，我没真正试过如何走进他们的世界，心平气和地用道理去说服他们，没有冷静下来想想，如何爱才得法，才有达到教育的目的。用爱心去感化、去关心、去教育，全面关心学生的进步，是作为一名班主任必须承担的责任和义务。这也是我目前需要着重去思考和体悟的。
体会三：以良好的班风建设为核心。
一个班级，如果班风学风端正，全班同学能够做到争分夺秒，形成良好的竞争氛围，互帮互学，使同学之间形成比、学、赶、帮、超的良性互动局面。如何建设良好的班风？首先对学生提出明确要求，比如要求孩子要诚实、勤奋、好学等；其次，也是最重要的就是要建立完善班级规章制度，“没有制度，无以成方圆”，学生依懒性强、自觉行为意识差，他们的行为要依靠外力的监督。因此，班主任必须要为他们建立起看的见、摸得着、可以仿效的参照系，接着要做好检查评比，结合学校德育处的检查评比，制定班级检查评比制度；最后奖其当奖，罚其当罚，该表扬时，绝不吝啬；该批评时，绝不姑息。对后进生多鼓励，少批评，在实施过程中讲分寸，讲艺术，但又不能滥用。
体会四：管理要有恒心。
班主任应时时以“爱心、耐心、细心”，去关心每一位学生，热爱每一个学生是我们的责任，教育这些孩子是我们的神圣事业。在学校里，班主任对学生的影响最大，在学生面前自己就是一面镜子、一本书。因此，规范学生的行为，首先要规范自己的行为并持之以恒，才能潜移默化中对学生形成好的影响。此外，建设一支班干部队伍要有个过程，各类规章制度的健全和完善要有个过程，良好的班风的形成要有个过程。因此，日常管理也要持之以恒。无论是为人师表，还是关爱学生，无论是班级建设，还是日常管理都需要有一颗恒心，才会收到意想不到的效果。
总之，要真正做一个有“心”人，处处留心，思考教育，才能在教育教学的道路上不断进步。
第五篇：假期读后感
《十万个为什么》读后感
今天，我看了《十万个为什么》，假期读后感。我小时候会问爸爸一些问题，这些问题在这本书中能找到答案，还纠正了我原来的错误想法，看了这本书让我懂了很多知识，多看点书真好啊！
《一年级的小豆豆》读后感
喜欢小豆豆。小豆豆还结交了很多朋友，他和朋友有许多有趣的活动，丰富课余生活。我觉得应该向豆豆一样，不仅好好学习，还要丰富课余生活，学习更多课堂学不到的东西。
《大个子老鼠小个子猫》读后感
我今天看了一本《大个子老鼠小个子猫》。大个子老鼠是男生，小个子猫是女生，他们是一对好朋友，不只是大个子鼠真诚友爱，也不是因为小个子猫可爱，最主要是他们一起互相帮助，我要向他们学习。
《我爱阅读》读后感
今天我看了《我爱阅读》丛书红色系列，这套书有许多魔法故事，其中，我喜欢《给老爸施一次魔法》。有一次，毛迪醋斯被爸爸变成青蛙，掉进泥沼里差点被鳄鱼吃掉了，他实在忍不住了，决定对爸爸“反击”，在巫师姥姥的帮助下，把爸爸变成大公鸡，被姥姥家的猫追的到处跑，太搞笑了，这个爸爸没头没脑，我可不喜欢这样的爸爸。
《木偶奇遇记》读后感
今天，我看了一本《木偶奇遇记》。主要写朋友送他一根神奇的木头，老木匠把木头雕成一个小木偶叫皮诺曹。皮诺曹爱乱跑做坏事，还爱撒谎。后来仙女把他鼻子变长，它很害怕，仙女看他想改，把他鼻子变短，爸爸送他去上学，同学笑他，他不服气，决心做同学的榜样，经过几个月的努力，取得了好成绩。最后仙女把它变成一个人见人爱的好孩子。
《小兵张嘎》读后感
今天，我看了《小兵张嘎》。这本书主要讲张嘎子从小没有爸爸妈妈，跟着奶奶生活，后来奶奶被日本人杀死。于是嘎子决定加入八路军打鬼子去，为奶奶报仇，读后感《假期读后感》。加入队伍后，区队长给他的一把木头手枪跟真的一样，他遇到第一件大事是帮特派员护送药品。嘎子不害怕敌人，多次从鬼子司令部逃脱，并且识破鬼子派的假特派员和奸细，顺利完成任务，为奶奶报了仇。
我看完这本书明报许多道理，是抗日英雄通过艰苦战争取得革命胜利，才换来幸福生活。我要学习嘎子勇敢精神，好好学习，长大为祖国争光。
《骆驼王子》读后感
这几天我读了一本好书《骆驼王子》。
这本书讲的是在美丽的大草原上，有四匹成年骆驼和半大的小骆驼，这只小骆驼就像个王子一样，受到大骆驼的保护和照顾，什么事情也不会做。
读了这个故事后，我想：我们不能让父母帮着做，要学着自己做，要有爱心，遇到困难不能退缩，要勇敢。
《我爱阅读》读后感
今天我看了《我爱阅读》丛书的《男孩复仇记》讲的是：伯努阿去奶奶家度假，遭到村里小霸王克拉布耶的戏弄。但是伯努阿又进行有力的反击，把臭鸭蛋扔在克拉布耶的头上，克拉布耶气坏了，决心要报复。克拉布耶拿毒蛇吓唬伯努阿和爱洛蒂，不小心被毒蛇咬到自己，伯努阿以最快的速度跑去叫医生，克拉布耶得救了，他真诚的向伯努阿道歉。
这个故事告诉我们生活在一起要团结友爱，互相帮助，遇到新来的同学或小伙伴，要主动和他们玩，让他尽快融入团体。另外，我们要做一个有爱心、有善心的人，当别人遇到困难要主动帮助他，当别人渡过难关时，我们也会快乐！
教师寄语：爱读书，因为读书带给你快乐；爱读书，因为读书带给你知识。每读过一本好书，像交了一个益友。书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。读书教给我们如何做事,更教给我们如何做人。书是我们的良师益友,它与我们形影不离，我们的成长离不开书籍。同学们要向杨秉学学习，应该多读书,多看书,养成读书的好习惯。
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