机智的海娃读后感

第一篇：机智的海娃读后感

《机智的海娃》读后感今天我看了“机智的海娃”这篇电影片，让我受益匪浅。海娃他机智勇敢遇到了事情沉着冷静，这是我所不及得。我最佩服他的勇敢，看完《机智的海娃》后我想我一定要学习他遇事不乱的精神。

这部电影主要写了：在坑日战争时期儿童团团张海娃克服重重困难，送给游击队消灭敌人的故事。当看完这篇电影是我沉默了：海娃他遇事不乱沉着冷静，他勇敢而且准确的送到张连长手中。当他到鬼子时能在那么短的时间里想到那么好的方法，他遇到敌人而不乱，想起我在5.12大地中的表现我不知不觉的低下了头。从他把鸡毛信一藏就什么也不怕了这句话，说明他把这封信看得比他命都重要。以小见大也说明他很爱他的祖国。而且我从他诱敌入圈这个环节说明他当时已经做好了被敌军杀死的可能，这种惊人的勇气，难道不是我们应该学习的吗？海娃他是民族的英雄，是我们中国人的骄傲。

在抗日战争时期只要我们留心观察还有许多像海娃这样的小英雄比如说：王二小、张嘎等等。王二小是在这么多的小英雄中最让我感动的，他引敌入圈，自己却被杀死。小兵张嘎帮助八路打鬼子，每次自己都会受伤，还很高兴。它们身上都一个共同的特点，就是每次遇到鬼子时都能沉着冷静的去面对丝毫不畏惧。

我想作为一个小学生来讲，我们是不是应该学习他们的沉着冷静保卫国家的优秀特点呢？我的心告诉我：“是的。”同学们你们说呢？

第二篇：机智的海娃读后感

《机智的海娃》读后感今天我看了“机智的海娃”这篇电影片，让我受益匪浅。海娃他机智勇敢遇到了事情沉着冷静，这是我所不及得。我最佩服他的勇敢，看完《机智的海娃》后我想我一定要学习他遇事不乱的精神。

这部电影主要写了：在坑日战争时期儿童团团张海娃克服重重困难，送给游击队消灭敌人的故事。当看完这篇电影是我沉默了：海娃他遇事不乱沉着冷静，他勇敢而且准确的送到张连长手中。当他到鬼子时能在那么短的时间里想到那么好的方法，他遇到敌人而不乱，想起我在5.12大地中的表现我不知不觉的低下了头。从他把鸡毛信一藏就什么也不怕了这句话，说明他把这封信看得比他命都重要。以小见大也说明他很爱他的祖国。而且我从他诱敌入圈这个环节说明他当时已经做好了被敌军杀死的可能，这种惊人的勇气，难道不是我们应该学习的吗？海娃他是民族的英雄，是我们中国人的骄傲。

在抗日战争时期只要我们留心观察还有许多像海娃这样的小英雄比如说：王二小、张嘎等等。王二小是在这么多的小英雄中最让我感动的，他引敌入圈，自己却被杀死。小兵张嘎帮助八路打鬼子，每次自己都会受伤，还很高兴。它们身上都一个共同的特点，就是每次遇到鬼子时都能沉着冷静的去面对丝毫不畏惧。

我想作为一个小学生来讲，我们是不是应该学习他们的沉着冷静保卫国家的优秀特点呢？我的心告诉我：“是的。”同学们你们说呢？

第三篇：《机智的海娃》读后感

《机智的海娃》读后感

今天我看了“机智的海娃”这篇电影片，让我受益匪浅。海娃他机智勇敢遇到了事情沉着冷静，这是我所不及得。我最佩服他的勇敢，看完“机智的海娃’’后我想我一定要学习他遇事不乱的精神。

这部电影主要写了：：在坑日战争时期儿童团团张海娃克服重重困难，送给游击队消灭敌人的故事。

当看完这篇电影是我沉默了：海娃他遇事不乱沉着冷静，他勇敢而且准确的送到张连长手中。当他遇到鬼子时能在那么短的时间里想到那么好的方法，他遇到敌人而不乱，想起我在大地中的表现我不知不觉的低下了头。从他把鸡毛信一藏就什么也不怕了这句话，说明他把这封信看得比他命都重要。以小见大也说明他很爱他的祖国。而且我从他诱敌入圈这个环节说明他当时已经做好了被敌军杀死的可能，这种惊人的勇气，难道不是我们应该学习的吗？海娃他是民族的英雄，是我们中国人的骄傲。在抗日战争时期只要我们留心观察还有许多像海娃这样的小英雄比如说：王二小、张嘎等等。王二小是在这么多的小英雄中最让我感动的，他引敌入圈，自己却被杀死。小兵张嘎帮助八路打鬼子，每次自己都会受伤，还很高兴。

它们身上都一个共同的特点，就是每次遇到鬼子时都能沉着冷静的去面对丝毫不畏惧。我想作为一个小学生来讲，我们是不是应该学习他们的沉着冷静保卫国家的优秀特点呢？我的心告诉我：“是的。”同学们你们说呢？

第四篇：关于海娃读后感

在抗战期间，出现了秋瑾、江姐、董存瑞等青年英雄，而儿童团的小英雄：王二小、雨来这些人也不会被人们忘记。今天，我想告诉大家，还有一个孩子，叫海娃，他也是伟大的！

在华北的抗日根据地，12岁的海娃一边放哨，一边放羊，监视着平川地里敌人的据点。一天，跑楼鬼子进山抢食去了，民兵中队长老赵画了一张攻打炮楼的路线图，让海娃带给八路军的张连长。一路上，海娃碰到了鬼子，幸好，他把鸡毛信拴在了老羊的尾巴里，这才瞒过了鬼子，躲过了一劫。海娃被鬼子折磨得难以想象，终于，被他找到了机会从鬼子的魔爪中逃了出来。一口气跑了好几里路，他拼命往山上跑，可不是所有人都是有同情心的，无情的鬼子开枪打中了海娃的手。最后，海娃忍着痛，还是把信交给了张连长。

12岁，在现在应该坐在宽敞、明亮的教室里，尽情的学习知识，而海娃，却冒着极大的生命危险，做了一件极其重大的事情。海娃他是机灵、聪明的，在最危险的时刻，他把信藏在了羊尾巴下，瞒过了鬼子。在最紧要的关头，他乘机从鬼子那里逃走了。

12岁的孩子，我觉得是不应该有这么大的负担的，“一气跑了好几里”！现在的孩子，整天坐在汽车中，那还能跑成这样？一个400米就把他们累得够呛了。他是拼了命的，用全身的力气，为的只是不让这重要的信落入敌人的手中。

12岁的孩子，不应该承受这样的痛楚！被枪射中，是怎样的让人难以忍受！这让人揪心的疼！这些，在海娃的眼里，一定都不重要了，因为他在做一项伟大的工作，他在用自己的生命进行革命事业！

我已经13岁了，我的12岁是平凡的，但海娃的12岁，绝对是不平凡的！

在抗战期间，出现了秋瑾、江姐、董存瑞等青年英雄，而儿童团的小英雄：王二小、雨来这些人也不会被人们忘记。今天，我想告诉大家，还有一个孩子，叫海娃，他也是伟大的！

在华北的抗日根据地，12岁的海娃一边放哨，一边放羊，监视着平川地里敌人的据点。一天，跑楼鬼子进山抢食去了，民兵中队长老赵画了一张攻打炮楼的路线图，让海娃带给八路军的张连长。一路上，海娃碰到了鬼子，幸好，他把鸡毛信拴在了老羊的尾巴里，这才瞒过了鬼子，躲过了一劫。海娃被鬼子折磨得难以想象，终于，被他找到了机会从鬼子的魔爪中逃了出来。一口气跑了好几里路，他拼命往山上跑，可不是所有人都是有同情心的，无情的鬼子开枪打中了海娃的手。最后，海娃忍着痛，还是把信交给了张连长。

12岁，在现在应该坐在宽敞、明亮的教室里，尽情的学习知识，而海娃，却冒着极大的生命危险，做了一件极其重大的事情。海娃他是机灵、聪明的，在最危险的时刻，他把信藏在了羊尾巴下，瞒过了鬼子。在最紧要的关头，他乘机从鬼子那里逃走了。

12岁的孩子，我觉得是不应该有这么大的负担的，“一气跑了好几里”！现在的孩子，整天坐在汽车中，那还能跑成这样？一个400米就把他们累得够呛了。他是拼了命的，用全身的力气，为的只是不让这重要的信落入敌人的手中。

12岁的孩子，不应该承受这样的痛楚！被枪射中，是怎样的让人难以忍受！这让人揪心的疼！这些，在海娃的眼里，一定都不重要了，因为他在做一项伟大的工作，他在用自己的生命进行革命事业！

我已经13岁了，我的12岁是平凡的，但海娃的12岁，绝对是不平凡的！

第五篇：高海娃

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》学习心得 班级：08英语国际商务一班姓名：高海娃学号：2008102007

百年大计，教育为本。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的出台，是党和国家对教育的高度重视的具体表现，让我们不仅看到了祖国教育的希望，也看到了祖国未来的强盛。最近，认真学习了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，感触颇深。下面就两个方面谈谈我的一些看法。

一、坚持全面发展

作为一名当代二十一世纪的学生，我们不应该仅仅只是注重学习的发展，应该要向着全方位方向发展。培养“德智体美劳”全面发展，这就要求我们不仅要全面加强和改进德育、体育、美育；促进德育、智育、体育、美育有机融合，提高学生综合素质，使学生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。如要增强学生体质。我们要合理安排学习、生活、锻炼的比重，保证学生睡眠时间。开展“阳光体育”运动，保证学生每天锻炼一小时。体育锻炼可以使学生身体健康，还可以使学生意志坚强。这样就有利于学生的全面发展，做一个合格的二十一世纪新人。

二、大学生要树立正确的学习观和成才观

这是我印象最深刻的一个方面，因为这是与我们这些大学生息息相关的“高等教育”篇章。该篇章提出大学生要树立正确的学习观和成才观，我觉得很有道理，随着大学生的扩张，质量问题引起大众的关注。面对严峻的大学生就业形式，大学生不应仅仅寄希望于社会的同情和政府政策调控，还应自觉发挥自我能动性，不仅要学好专业知识，还应该要注重各个方面的全方面提高。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的制定科学合理，也很全面具体。如果能够把它进一步付诸实践的话，我相信，中国的教育事业将会迎来腾飞的时刻。