作文读后感汇总（大全）

第一篇：作文读后感汇总（大全）

如何让自己的文章受到注目？下面小编给大家介绍关于作文大全读后感精选汇总，方便大家学习。

作文大全读后感1

文学，是中华文化中最为瑰丽一笔亮彩，而诗词，则是漫漫文学长河中最为绚烂的明珠。如果说，《唐诗三百首》是指引我们进入文学天地的一盏明灯，那《白香词谱》便称得上是文学为我们开启文学天地的第一把钥匙，无愧于它“学词入门第一书”的称号。《白香词谱》的作者是清朝的舒梦兰，他的字为白香，也算得上是一位雅士了。

他创造性地编写了《白香词谱》，使它既可当作词谱用，又可当作词选读，读者喜其简便，使它很快流行了起来。机缘巧合，我终于在书香的一隅寻觅到了使我怦然心动的它，虔诚地接受它那诗意的恩惠。感谢那一份诗意的恩惠，给我的暑假带来了无穷的乐趣。《白香词谱》有范作、有注释、有评析，读来已是兴趣盎然了。

而最妙的却是自己尝试填词的过程。选定词牌、确立主题、掌握平仄、注意韵法、推敲字句，然后再磨墨挥毫、工整抄录、仔细落款……欣赏着自己初次尝试的“大作”，胸中难禁欣喜自得，颇有几分成就感，这实在算得上暑期独自在家难寻的一件乐事了。感谢那一份诗意的恩惠，让我在词作的海洋中自由翱翔。春日里，“青梅如豆柳如眉，日长蝴蝶飞”;夏日里，“叶暗乳鸦啼，风定老红犹落”;秋日里，“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意”;冬日里“窗外月华霜重，听切梅花弄。

”四季沐歌，四时如画，细细品读，眼前仿佛展开了一幅迷人的画卷，风物变幻，人情冷暖，尽在其中。感谢那一份诗意的恩惠，使我为汉字的精妙绝伦拍案叫绝。光是瞧见那一个个意味无穷的美丽的`词牌就已经令人浮想联篇了，可以想见，造词遣句间的万千变数加之字里行间的万千种情愫又该是多么叫人着迷啊!同是倚阑，冯延已笔下的少妇“斗鸭阑干独倚”，抒发“终日望君君不至”的落寞无聊;李璟笔下的思妇“多少泪珠何限恨，倚阑干”，将无尽的思念与绵延的情谊寄予在外远征的丈夫;南唐后主李煜倚阑望金江山，望过以后只留下“独自莫凭阑，别时容易见时难”的感叹与悔恨;范仲淹久客他乡，规劝游子“明月楼高休独倚”，唱尽“酒入愁肠，化作相思泪”的无限乡愁，扣人心弦，催人泪下……我想象着自己独自凭阑，望断一池碧水，望尽一段天涯路，望穿一双深邃的双眸，望透一个失落的魂魄……我婉然听到了一声哀怨悠长的叹息，我婉然听到了一声撕心裂肺的呐喊，我婉然触到了一个紧锁的眉尖，我婉然触到了一滴心酸的泪珠……这一切，仿佛牵住了我脉搏，使我的心脏跟着它的频率跳动，我的呼吸随着它的节奏起伏，我享受着这一切，并不可自拔地沉溺其中了。同写别情，白居易用《长相思》演绎了“思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休”的刻骨相思;李白的一曲《忆秦娥》“音尘绝，西风残照，汉家陵阙”抒发了少妇思念亡夫的悲恸，更是将山河兴废寄寓文中，气象萧森，声情悲壮;李清照以一支《忆吹箫》“凝眸处，从今又添，一段新愁”用女子特有的细腻笔触抒发自己的“离怀别苦”……风格迥异，气象万千，从微细中解读深情，在神游间同作词者交游，这次第，怎不叫人沉醉!合上书，回味着词间意趣，向那一份诗意的恩惠，致上最真挚的谢意。

作文大全读后感2

《骆驼祥子》这本书的作着老舍刻画了一位命运悲惨的北平车夫祥子，来抨击旧社会的黑暗、冷酷。

主人公是一位农村孩子，他怀期望地来到了这个大域市，并且满脑子都想自己能够用双手、用真实的劳动来来一辆车。那时的他纯真、热情、有着极为强的毅为和不达目标不罢体的精神，他不和其他车夫一样，有着许许多多的坏习慢、但后来他买车的钱一次次被丢失或被别人抢。他买车的希望也被现实生活中那黑暗的一所粉碎，他的梦想也一次地破灭。最终

他那从前乐观向上，坚持不懈的斗精神也都荡然无存。在社会那黑暗面的残忍压迫下，祥子他选择了堕落。他不再奋斗，而别借钱，吃喝嫖赌，最后甚至还闹出了人命，他不再是那紧定纯真的祥子了，而是成为了社会最底层的混混、街头无赖。

虽然祥子的结局十分悲惨，但并不能说祥子是一个没有梦想的青年，而是他的梦想被旧社会的压迫所浇灰。他的命运是悲惨的，也是令人所同情的。其实细细去品味命运是给样子机会的，原本他可以在别人家里拉车的，但他却放弃了，从此。他不再专心致志的工作了，图为他从心里就不再相信努力会有结果了。

这本书还告诉了我们一个道理：生活在社会最底层的人，只有理想、奋斗和知识才相融合，才能够在风云变幻幻的社会所立足，而祥子正是失去了理想。或许。你现在还认为知识并没什么大作用，但随着时间的推移，你就会发现它越来越重要了。祥子之所以这样，不只是社会的原因，更在于他没有坚持不懈、百折不挠的努力。所以，不管结果如何，你都要意志坚定她走下去。只有付出了努力。才不会留有遗撼。

作文大全读后感3

人生最原始的睡，同时也是死的样品——题记

历时两月之久，终于读完这本书，长篇小说永远充满纪实性和丰富的想象力，初闻《围城》是旁人所提及关于婚姻二字，出于自身所涌现的好奇心理，翻开这本书籍，悲怆的十九世纪，逃难的穷苦人民，这样的背景下，让爱情、婚姻显得多么讽刺且荒谬。作者在文中写道：“上海这地方比得上希腊神话里的魔女岛，好好一个人来了就会变成畜生”，能有这番感受也算中肯了，不得不说这样恶劣的环境更能看出人们对爱情，婚姻的忠诚和果敢。我是羡慕钱钟书与杨绛的，文后杨绛提及作者关于这本书籍的创作过程是幸福的，是享受的。她说对于书中的主人公包括其他人物，都是虚构想象的，但也避免不了有作者生活中自身及亲戚朋友的影子，整个创作花了三年时间，有创作上的痛苦、终有成绩;有文字给予的心灵慰藉、终有人陪伴。

谈内容，全书从主人公赴国外求学、文凭造假，到回国期间和四个女子之间的纠葛，再到教学之路的酸甜苦辣，最后和一个女人的婚姻生活。可在现实生活中，毕竟有这种经历的人太少，基本没有，我们只能从中去结合自身经历去谈一些看法和体会。我喜欢方鸿渐教学之路这段故事，我是同情主人公的，假文凭所带来的内疚，岳父岳母的厌恨，家庭的责任，对自身的鄙夷等，在作者的笔下并没有刻意去放大主人公的悲悯，去引发观众的同情心，相对以一种放任自流，无所畏惧，玩世不恭的形式去展现主人公。后面对孙柔嘉与方鸿渐婚姻生活这段相对深刻，我对主人公又是极其讨厌的，我不喜欢方鸿渐性格上的懦弱，不喜欢对她方情感的不负责，和面对婚姻时的逃避无奈心理。因此全书我对主人公报持平的看法，每个时代，人们的思想和生活方式都不同，所以不过多议论。

谈感受，对于爱情和婚姻，年轻时候的男人都不懂什么是爱情，更不用谈婚姻，主人公一生遇见的五个女人，皆可行形容为时代下的“悲戚产物”，家中作为结姻世俗的周小姐，回国时与之暧昧的鲍小姐，知性优雅、对之一片真情的苏小姐，自己万般迷恋中意的唐小姐，到最后与之走向婚姻的孙小姐。可以说都是爱情和婚姻中的不幸者，你喜欢的不喜欢你，喜欢你的你不喜欢，一路都在错过和挣扎寻找中。我在想如果最终方鸿渐娶的是意中人唐晓芙，他的婚姻生活是美好的吗?答案是否定的，婚姻这座围城，城外很热闹，一旦进城又是另一种生活现状。能够维系婚姻的人，算是对爱情也是对彼此最好的答复了。对于孙柔嘉与方鸿渐的婚姻生活，客观来说，真实且不失逻辑，我以前对婚姻的想象远没有这么可怕和丰富，原本以为婚姻不就是柴米油盐罢了，对于他俩，不仅要在乎外界的流言蜚语，还要面对各自对于自身的嫌弃，及各自家庭给与的不堪，其实这些都是婚姻生活中必不可少的阻力，结果最终不欢而散，主要是各自背负太多，对彼此的不包容、不珍惜。

“结婚本无需伟大的爱情，彼此不讨厌就已经够结婚资本了”，多么荒谬且现实的说法，反观21世纪的婚姻，大多又是那般雷同，多少人向往美好的婚姻，但都做不到婚姻的美好，再观农村相亲热潮，城市相亲模式，人人貌似都患了一种叫婚姻癌的病，30岁不结婚早已在老一辈眼里就是不合理的，不孝的，因等等原因匆忙走向婚姻的殿堂，貌似都是一阵阵的婚姻癌变。作者写道：“婚姻仿佛金漆的鸟笼，笼子外面的人想住进去，笼内的鸟想飞出来”，多少人选择原地歇息，多少人选择自由飞翔，多少人向往，又有多少人失望。婚姻需要的是两人在一起的包容，需要的是珍惜彼此。

我的婚姻不需要太华丽的舞台，也不需要多么浪漫的爱情故事，更不需要被人羡慕的眼神。婚姻中当你辜负一个人的时候请主动选择离开，不要像方鸿渐和孙柔嘉一样，最终彼此辜负，不欢而散。

从最原始的婚姻，到最后成为失败婚姻的样品，结婚都是结而离，离而结。任何在心底死亡的人或物，都不会死灰复燃。我们的生活、工作、学习也罢，仍是一座围城。做好城里城外的心理准备，做好给自己进入某个时段的准备，多给自己用心学习的机会，提醒自己不辜负，不抛弃，不放弃。

作文大全读后感4

读了《卖火柴的小女孩》这篇课文后，小女孩在大年夜叫卖火柴的情景让我久久不能忘怀。

大年夜里，小女孩凄惨的叫卖声传遍了大街小巷，她在寒风刺骨的大年夜里，赤着脚走在路上叫卖火柴，但没有人买过她的一根火柴。这时候，我们在干什么呢?我们正在爸爸妈妈的怀里撒娇，姐姐催着我试穿过年的新衣服，坐在桌子旁吃着可口的饭菜。而早已饥肠辘辘的她还在街上叫卖火柴。她没有一个温暖的家可以回去，因为她的爸爸肯定会为了她没有卖掉一根火柴而痛打她。她只能蜷缩着身子靠在墙角里，让自己暖和一下。她擦然了一根根火柴，在她的面前出现了美味得烤鹅，漂亮的圣诞树，温暖的火炉和慈祥的奶奶。不过，这只是幻觉而已。当火柴一灭她又回到了现实中去。可是她是多么的希望这一切都是真的啊!

小女孩的生活里只有寒冷、饥饿和痛苦。她没有亲情没有亲人，她是多么的孤单，甚至没有一个可以说话的人。而我呢?我有爱我的亲人，朋友，我们这里充满了快乐、温暖和爱。

看看小女孩再看看我，我们的生活是多么的不同。小女孩虽然和我差不多大，但我享受到的一切她却都没有，这完全是那个旧社会的错。多么希望小女孩能够来到我们的世界，和我们一起玩耍、学习呀!

作文大全读后感5

伟大的故事家安徒生编了一个家喻户晓的童话故事——《丑小鸭》。

故事中的主角丑小鸭出生在一个鸭子的家庭，兄弟姐妹都长者一身金灿灿的羽毛，而它却与众不同，长者一身黑黝黝的羽毛，因此不受大家的欢迎，十分自卑。后来，它长成了一只美丽的白天鹅。这个故事如果不仔细的阅读，只会觉得它是一个普通的童话故事，要是好好的去体会它的意境，你就会认为里面蕴藏着一个道理。童话中的丑小鸭因自己的外表丑陋，遭到了周期所有人对它的鄙视。可它并没有在意，只管自己努力做事。慢慢地它长大了，凭着自己的才能，变成了一只漂亮的白天鹅。这个故事告诉了我们一个道理，一个人身处逆境时，不能消沉，不能自卑，要勇于奋斗，才有可能改变自己的处境。

我们的身边也不乏有这样的例子。我们班的同学丁天一，小学一年级时，成绩不是很好，相貌也不突出，平时不大爱说话，沉默寡言，是一个平平常常的同学。但他从没放弃对自己的要求，努力学习，不耻下问，到了二年级时，他就象变了个人似的，一下子成了同学们中的佼佼者，成绩名列前茅，受到了所有老师的称赞。

其实，丑小鸭似的孩子是很多的，只要大家敢于磨练自己，勤奋学习，长大以后一定都会成为一只只美丽的白天鹅。

作文大全读后感精选汇总

第二篇：读后感、作文

我读书，我快乐“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”这是莎士比亚说的一句名言。伴随着这句名言，我在读书月里读了不少课外书，有《我的家园》，有《爱的教育》，有《昆虫记》，还有《繁星》、《春水》„„在这些幽默、生动的字里行间中，使我懂得了深切的道理，得到了启发。在《我的家园》这本语言丰富的书中，有一篇文章也时不时地在我脑海中回荡——《读“死”书与读“活”书》。这篇文章形象地写出了读“死”书与读“活”书的重要性。记得文中有几句话写道：“要把书读进去，真正读懂，而不是不求甚解，或者不懂装懂”，“书籍是死的，金钥匙却是活的”，“善读书者，手中都有一把打开书籍奥秘的金钥匙”„„从这一句句话中，我体会到了：读书的终极目的，是要把“死”书读活，让书发挥作用。“死”与“活”之间，相互为用，相互补充。

在《繁星》这本诗情画意的书中，有许多含义深刻、富有哲理的小诗。令我留连忘返的一首诗是第一百三十七首：“聪明人！抛弃你手里幻想的花罢！她只是虚无缥缈的，反分却你眼底春光。”这首诗让我明白了：不要停留在幻想上，而应该把握现实，关注现实。这类诗虽然让人有点儿难以理解它的真正蕴意，但是语言充满真挚，形式短小而又意味深长，给我留下了无穷的回味。

我爱书，因为我在书中得到了快乐；我爱书，因为我在书中得到了启示，懂得了道理；我爱书，因为书带我遨游世界；我爱书，我常常站在书架前，这时，我的眼前仿佛就是一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙！

书，给我带来了无穷的快乐，引起了我深刻的沉思，带给了我不可抹去的启迪！

第三篇：读后感、作文

我读书，我快乐“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”这是莎士比亚说的一句名言。伴随着这句名言，我在读书月里读了不少课外书，有《我的家园》，有《爱的教育》，有《昆虫记》，还有《繁星》、《春水》„„在这些幽默、生动的字里行间中，使我懂得了深切的道理，得到了启发。在《我的家园》这本语言丰富的书中，有一篇文章也时不时地在我脑海中回荡——《读“死”书与读“活”书》。这篇文章形象地写出了读“死”书与读“活”书的重要性。记得文中有几句话写道：“要把书读进去，真正读懂，而不是不求甚解，或者不懂装懂”，“书籍是死的，金钥匙却是活的”，“善读书者，手中都有一把打开书籍奥秘的金钥匙”„„从这一句句话中，我体会到了：读书的终极目的，是要把“死”书读活，让书发挥作用。“死”与“活”之间，相互为用，相互补充。

在《繁星》这本诗情画意的书中，有许多含义深刻、富有哲理的小诗。令我留连忘返的一首诗是第一百三十七首：“聪明人！抛弃你手里幻想的花罢！她只是虚无缥缈的，反分却你眼底春光。”这首诗让我明白了：不要停留在幻想上，而应该把握现实，关注现实。这类诗虽然让人有点儿难以理解它的真正蕴意，但是语言充满真挚，形式短小而又意味深长，给我留下了无穷的回味。

我爱书，因为我在书中得到了快乐；我爱书，因为我在书中得到了启示，懂得了道理；我爱书，因为书带我遨游世界；我爱书，我常常站在书架前，这时，我的眼前仿佛就是一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙！

书，给我带来了无穷的快乐，引起了我深刻的沉思，带给了我不可抹去的启迪！

读《芦花荡》有感

人类历史上，血与火的战争屡屡爆发。战争有正义与非正义之分，阅读战争题材的作品，可以了解历史，可以看到正义战争的威力和非正义战争的罪恶，可以看到真善美与假恶丑的两个极端，可以看到人类意志力、智能、体能最大限度的表现，从中获得启示。

于是，我读了《芦花荡》这篇战争故事。文章主要讲述了：一个老爷爷护送大菱和二菱去找部队。途中，大菱被日本鬼子的枪打伤了，老爷爷很伤心，他对这两姐妹深感愧疚。第二天，老爷爷为大菱去找日本鬼子报仇，他打了胜仗。

读完这篇文章后，我知道这个老爷爷是一位有爱国抗日的热情；有老当益壮的气概；有爱憎分明的强烈感情；充满自尊而又有自信；拥有智勇双全的英雄本质。

这篇文章在写作上也有许多特点，比如动作描写、神态描写、语言描写、比喻等修辞手法的运用，用上这些写法更加形象的写出了老爷爷对敌人的痛恨。

在充满诗请画意的芦花荡里，一个干瘦的老爷爷，整天自如的穿梭着，他让抗日将军感到快乐，让日本鬼子感到胆寒。

他自信，他自尊；他有柔情，有热血，有仇恨；他爱憎分明，英勇机智，他是一只勇敢的鱼鹰！

看看老爷爷，想想我自己，差距太大了。在日常生活中，我只要遇到一点困难，就会退缩，就会想要放弃。有一次，我去爬山。爬到一半，我不耐烦地说：“到了没有啊？那么久。”又走了一会儿，我说：“怎么那么远？不爬了！不爬了！”看了这篇故事后，我感到十分惭愧。有时候，我放学回家，看到一条小狗，虽然很可爱，但我被吓得心惊肉跳，心里一点都不安宁，一直“怦怦”地跳着。但《芦花荡》里的老爷爷面对敌人时很自信，并不怕敌人。而我在面对一条小狗都怕得腿脚直哆嗦。假如我就是故事中的老爷爷，当我面对敌人时我会怎么样呢？是投降，还是鼓起勇气跟敌人对抗。读完这篇文章后，我会毅然决然地跟敌人对抗。

我要向老爷爷学习，做一个勇敢、坚强的人。

又苦又甜的暑假

一个愉快而又充实的暑假即将结束。在这个暑假里，我的生活有两种味道——苦和甜。说到苦，不过也就是做个小家庭主妇罢了。这个职务对于妈妈来说，就像一日三餐，每天都做。但对我而言，却很陌生。以前，我从来都不做家务，这个寒假，我便给自己定了个计划，准备做个十足的小主妇。

一开始，我看妈妈做主妇的时候很轻松：整天都能呆在家，而且不用写作业，不用背书，无忧无虑，自由自在的。所以我才决定做个小主妇的。可自从放假第一天后，我就后悔了。每天早晨起床后，就要煮粥，还要炒肉来配饭。这些不算什么，最担心的是，在你炒菜时，必须要倒好足够的油，否则菜就不怎么美味了。更可怕的是，你必须得不怕疼。这是为什么呢？因为在炒菜时，那些锅里的油被火烧热了，就会不断地向上喷，我被喷了好几次，疼死了！在中午的这个黄金时段是最忙的了。又要买菜，又要做饭，又要拖地，要想歇一口气都不成。晚上跟中午一样，除了不用拖地，其它事都要做，而且还多加一项——洗衣服。

这些事对于我这个新手来说，可真是一块巨石压在身上——难办啊！

而这苦呢，也恰恰就是我所说的甜了。为什么呢？虽然说做个小主妇有些累，但毕竟让我学到了很多。比如：我以前煮饭呀，炒菜呀，买菜呀，拖地呀，什么都不会，现在却能当一个小主妇了；我以前遇到一点困难就退缩，假如我以前被油喷到的话，肯定会哇哇大哭的；我以前不敢一个人上街，就连一个人在家，我都会趴在窗边哭，现在呢，我还敢一个人上街买菜，而且我还从街上的一些事看出了社会的好与坏，使自己对社会上的点滴更加了解„„所以说，这苦生活中又有一丝甜。

这就是我的暑假生活，你的暑假生活是什么味道的呢？

一场惊心胆颤的梦

一天，我坐在窗台，不知不觉地进入睡梦中„„

一个哭声从远处传来，我急急忙忙地跑了过去，原来是我的孩子撒尿在裤子上了，才两岁大。我把孩子抱进厕所，给他换了块尿布，还帮他洗了洗身子。洗完后，我又把他背到房间里，他哭着吵着要我陪他玩，我别无选择，只好陪着他玩。

到了下午两点钟时，我才想起我的一份报告没写好，急匆匆地跑进书房里，冥思苦想。我终于想到怎么写报告了，便拿起笔下手开始写。正当我写得起劲时，我的孩子又冲了进来，叫着：“妈妈！妈妈！”我的思绪又“短路”了，我长长地叹了一声——“唉！”我只好放下笔，跟孩子玩去。

到了晚上六点，我边煮饭做菜，边写报告。我开了大火，把猪脚、姜、八角还有蒜头放到锅中一起煲，然后就走进书房写报告了。不一会儿，我闻到了一股非常浓的焦味，臭极了！我以为是别人家煮的东西焦了，就没搭理，继续写着报告。“哦！我想起来了！猪脚！”我马上冲进厨房，把火关掉。我捏住鼻子，打开了锅盖，看见锅里全是黑糊糊的，连猪脚都成了黑的了！我吓得叫了一声“啊”，眼前的一切事物都灰蒙蒙的„„

我醒过来了，全身冒着冷汗，说：“哎呀，是做梦啊！”

原来妈妈平时是那么辛苦啊！这时我才知道：母爱是多么伟大！母爱是多么无私！可我们平时却总是惹妈妈生气，真不应该呀！

这虽然只是一场梦，但是却让我明白了母亲的辛劳！我真想说：“妈妈，您辛苦了！”

第四篇：读后感、作文

我读书，我快乐“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”这是莎士比亚说的一句名言。伴随着这句名言，我在读书月里读了不少课外书，有《我的家园》，有《爱的教育》，有《昆虫记》，还有《繁星》、《春水》„„在这些幽默、生动的字里行间中，使我懂得了深切的道理，得到了启发。在《我的家园》这本语言丰富的书中，有一篇文章也时不时地在我脑海中回荡——《读“死”书与读“活”书》。这篇文章形象地写出了读“死”书与读“活”书的重要性。记得文中有几句话写道：“要把书读进去，真正读懂，而不是不求甚解，或者不懂装懂”，“书籍是死的，金钥匙却是活的”，“善读书者，手中都有一把打开书籍奥秘的金钥匙”„„从这一句句话中，我体会到了：读书的终极目的，是要把“死”书读活，让书发挥作用。“死”与“活”之间，相互为用，相互补充。

在《繁星》这本诗情画意的书中，有许多含义深刻、富有哲理的小诗。令我留连忘返的一首诗是第一百三十七首：“聪明人！抛弃你手里幻想的花罢！她只是虚无缥缈的，反分却你眼底春光。”这首诗让我明白了：不要停留在幻想上，而应该把握现实，关注现实。这类诗虽然让人有点儿难以理解它的真正蕴意，但是语言充满真挚，形式短小而又意味深长，给我留下了无穷的回味。

我爱书，因为我在书中得到了快乐；我爱书，因为我在书中得到了启示，懂得了道理；我爱书，因为书带我遨游世界；我爱书，我常常站在书架前，这时，我的眼前仿佛就是一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙！

书，给我带来了无穷的快乐，引起了我深刻的沉思，带给了我不可抹去的启迪！

读《芦花荡》有感

人类历史上，血与火的战争屡屡爆发。战争有正义与非正义之分，阅读战争题材的作品，可以了解历史，可以看到正义战争的威力和非正义战争的罪恶，可以看到真善美与假恶丑的两个极端，可以看到人类意志力、智能、体能最大限度的表现，从中获得启示。

于是，我读了《芦花荡》这篇战争故事。文章主要讲述了：一个老爷爷护送大菱和二菱去找部队。途中，大菱被日本鬼子的枪打伤了，老爷爷很伤心，他对这两姐妹深感愧疚。第二天，老爷爷为大菱去找日本鬼子报仇，他打了胜仗。

读完这篇文章后，我知道这个老爷爷是一位有爱国抗日的热情；有老当益壮的气概；有爱憎分明的强烈感情；充满自尊而又有自信；拥有智勇双全的英雄本质。

这篇文章在写作上也有许多特点，比如动作描写、神态描写、语言描写、比喻等修辞手法的运用，用上这些写法更加形象的写出了老爷爷对敌人的痛恨。

在充满诗请画意的芦花荡里，一个干瘦的老爷爷，整天自如的穿梭着，他让抗日将军感到快乐，让日本鬼子感到胆寒。

他自信，他自尊；他有柔情，有热血，有仇恨；他爱憎分明，英勇机智，他是一只勇敢的鱼鹰！

看看老爷爷，想想我自己，差距太大了。在日常生活中，我只要遇到一点困难，就会退缩，就会想要放弃。有一次，我去爬山。爬到一半，我不耐烦地说：“到了没有啊？那么久。”又走了一会儿，我说：“怎么那么远？不爬了！不爬了！”看了这篇故事后，我感到十分惭愧。有时候，我放学回家，看到一条小狗，虽然很可爱，但我被吓得心惊肉跳，心里一点都不安宁，一直“怦怦”地跳着。但《芦花荡》里的老爷爷面对敌人时很自信，并不怕敌人。而我在面对一条小狗都怕得腿脚直哆嗦。假如我就是故事中的老爷爷，当我面对敌人时我会怎么样呢？是投降，还是鼓起勇气跟敌人对抗。读完这篇文章后，我会毅然决然地跟敌人对抗。

我要向老爷爷学习，做一个勇敢、坚强的人。

又苦又甜的暑假

一个愉快而又充实的暑假即将结束。在这个暑假里，我的生活有两种味道——苦和甜。说到苦，不过也就是做个小家庭主妇罢了。这个职务对于妈妈来说，就像一日三餐，每天都做。但对我而言，却很陌生。以前，我从来都不做家务，这个寒假，我便给自己定了个计划，准备做个十足的小主妇。

一开始，我看妈妈做主妇的时候很轻松：整天都能呆在家，而且不用写作业，不用背书，无忧无虑，自由自在的。所以我才决定做个小主妇的。可自从放假第一天后，我就后悔了。每天早晨起床后，就要煮粥，还要炒肉来配饭。这些不算什么，最担心的是，在你炒菜时，必须要倒好足够的油，否则菜就不怎么美味了。更可怕的是，你必须得不怕疼。这是为什么呢？因为在炒菜时，那些锅里的油被火烧热了，就会不断地向上喷，我被喷了好几次，疼死了！在中午的这个黄金时段是最忙的了。又要买菜，又要做饭，又要拖地，要想歇一口气都不成。晚上跟中午一样，除了不用拖地，其它事都要做，而且还多加一项——洗衣服。

这些事对于我这个新手来说，可真是一块巨石压在身上——难办啊！

而这苦呢，也恰恰就是我所说的甜了。为什么呢？虽然说做个小主妇有些累，但毕竟让我学到了很多。比如：我以前煮饭呀，炒菜呀，买菜呀，拖地呀，什么都不会，现在却能当一个小主妇了；我以前遇到一点困难就退缩，假如我以前被油喷到的话，肯定会哇哇大哭的；我以前不敢一个人上街，就连一个人在家，我都会趴在窗边哭，现在呢，我还敢一个人上街买菜，而且我还从街上的一些事看出了社会的好与坏，使自己对社会上的点滴更加了解„„所以说，这苦生活中又有一丝甜。

这就是我的暑假生活，你的暑假生活是什么味道的呢？

第五篇：作文(读后感)文档

《牧羊神豹》读后感

在暑假里，我看了一本书——《牧羊神豹》。当我看到这本书的题目时，我心中打起了一个问号，咦？豹子明明是吃羊的凶猛动物，怎么会成为守护羊群的牧羊神豹呢？强烈的欲望是我买了这本书。

故事是从这里开始的：一位羊倌，由于自己的牧羊犬已经老了，无法再看管山羊了，所以羊倌到集市上去买牧羊犬，结果没买到，在无意中，用自己的胶鞋和一位老汉换了一只刚出生不久的“小黑猫”。“小黑猫”让梵娌照顾它，梵娌却怒目以对，羊倌就很奇怪，就去问一位有名的老猎人，老猎人告诉羊倌这是一只小黑豹。羊倌用气味让梵娌熟悉小黑豹，渐渐地，在梵娌的照顾下，小黑豹渐渐长大，学会了一系列牧羊的本领，有力的保护羊群，收到了羊群的爱戴。过段日子后，羊群就每隔五天丢一只羊，羊倌发现原来黑豹和雌花豹生了两个豹仔，最后羊倌决定放虎归山。后来几个月，羊倌收到了黑豹捕捉给他的赤斑羚，弥补了以前的过错，黑豹和羊倌谁也不欠谁了，从此，再也看不到黑豹的踪影了。当我读完这本书时，我为黑豹的那种感情而流泪，被黑豹和羊倌那深厚的感情感动了。它们也会守信用，就像这本书里的黑豹一样，自己拿了主人的四只羊，就还给它四只赤斑羚，动物和我们人一样也是有感情的，我们也要帮助自己的父母做一些力所能及的事情，哪怕这些事情微不足道。我们更加要好好学习，成为国家的栋梁之才，为我们的祖**亲做出贡献，来报答我们的祖**亲。从古到今，有多少孝子为自己的和祖国献出贡献，如：孟子，用功成名就来报答我们的祖国。我们要向书中的黑豹和从古到今那么多的孝子学习，为我们伟大的祖国贡献！