《野菊花》读后感5篇

第一篇：《野菊花》读后感

《野菊花》读后感

在众多的短文里，我最喜欢《野菊花》这篇短文了，这篇短文主要讲野菊花在秋天开花，到了深秋时节，百花凋谢，他却依然开放。野菊花土生土长，无所需求，却默默地无私地向别人奉献。表达了野菊花朴素、顽强的精神。我们也应该向野菊花那样，有又朴素、又顽强的精神。

我小的时候，有一次，我和我的妈妈去总部玩，到了总部买衣服的地方，我看见了一条雪白雪白的、上面还带着几朵小白花的花裙子，非常漂亮，我很想要，我就给我妈妈说：“妈妈，我想要这条花裙子。”妈妈说：“你有好多花裙子，咱们不买了，好吗？”我大声喊到：“我就是要买，我就是要买！”妈妈说：“不买了，不买了，要朴素，你有好多花裙子，还买干什么呀。”我用手捂住眼睛，哭了起来：“哇—哇—”妈妈那我没办法，就说：“好，给你买，给你买还不行吗？”听了这句话，我笑了起来。最后，我妈妈还是给我买了那条漂亮的花裙子。

还有一次，我的大牙还没掉，小牙就长了出来，我的妈妈说：“要把这颗大牙拔了，才能让小牙长得好。”我一听要拔牙，就哇哇地哭了起来，我的妈妈说：“星期六才带你去拔牙呢，你现在哭什么呀！”我心里想：“把牙一定很疼，还要打麻药。”到了星期六，我躺在椅子上，呜呜得哭了起来，医生说：“还没有开始拔呢，小朋友！”我哭了好长时间，医生说：“拔完了。”我马上停止了哭声，说：“原来，拔牙一点也不疼呀！”

读了《野菊花》这篇短文，我觉得我前两件事情做的真不对，我想：“我以后应该向野菊花学习，做一个具有朴素、顽强的精神。”

第二篇：野菊花读后感

野菊花读后感(一)

野菊花，常常被人忽略，但它默默无闻。它虽没有兰花的芬芳，也没有牡丹的富贵华丽，但它美得自然，美的朴实。

读了《野菊花》一文，让我知道了野菊花虽然引不了群众的关注，但它还是无限的奉出，还有消毒止血、消毒败火、治感冒的功能。

在我们的生活中，有些人何尝不是这样，为人们无私奉献。就比如说，老师。老师每天起早贪黑，制作课件，批改作业。几天后，你会发现老师脸上展露出新的皱纹头上又添加了几根银发。老师像一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人，默默地为学生奉献着一生，这是常人难以做到的。

记得有一天，我很早就起床了，吃好早点，准备上学时，6点种都不到。路途经过老师的家，发现老师在书灯下备课书桌上闪闪发光老师的双眼疲倦了，好几次，两个眼皮不听使唤的粘在了一起，不过老师还是熬了下来。

老师这么做到底是为了谁，还不是为了我们这些学生，让我们能考入着名的大学，找到属于自己的工作，取得优越的成就。

老师为我们付出的一切又有谁能明白，谁能体会!

野菊花读后感(二)

在众多的短文里，我最喜欢《野菊花》这篇短文了，这篇短文主要讲野菊花在秋天开花，到了深秋时节，百花凋谢，他却依然开放。野菊花土生土长，无所需求，却默默地无私地向别人奉献。表达了野菊花朴素、顽强的精神。我们也应该向野菊花那样，有又朴素、又顽强的精神。

我小的时候，有一次，我和我的妈妈去总部玩，到了总部买衣服的地方，我看见了一条雪白雪白的、上面还带着几朵小白花的花裙子，非常漂亮，我很想要，我就给我妈妈说：“妈妈，我想要这条花裙子。”妈妈说：“你有好多花裙子，咱们不买了，好吗?”我大声喊到：“我就是要买，我就是要买!木门 ”妈妈说：“不买了，不买了，要朴素，你有好多花裙子，还买干什么呀。”我用手捂住眼睛，哭了起来：“哇—哇—”妈妈那我没办法，就说：“好，给你买，给你买还不行吗?”听了这句话，我笑了起来。最后，我妈妈还是给我买了那条漂亮的花裙子。

还有一次，我的大牙还没掉，小牙就长了出来，我的妈妈说：“要把这颗大牙拔了，才能让小牙长得好。”我一听要拔牙，就哇哇地哭了起来，我的妈妈说：“星期六才带你去拔牙呢，你现在哭什么呀!”我心里想：“把牙一定很疼，还要打麻药。”到了星期六，我躺在椅子上，呜呜得哭了起来，医生说：“还没有开始拔呢，小朋友!”我哭了好长时间，医生说：“拔完了。”我马上停止了哭声，说：“原来，拔牙一点也不疼呀!”

读了《野菊花》这篇短文，我觉得我前两件事情做的真不对，我想：“我以后应该向野菊花学习，做一个具有朴素、顽强的精神。”

野菊花读后感(三)

今天，我读了《菊花》这篇文章。

这篇文章介绍了菊花是“四君子”之一。菊花在其它残花中盛开，不畏风寒。邓思肖的一句诗：“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。”吟出了菊花坚持正义，矢志不渝的精神。从古到今写菊花的诗很多，足以看出人们对菊花的喜爱。

菊花让我想到现实生活中的自己。昨天骑自行车摔了一跤，膝盖摔得有些红肿，我心里很害怕，对妈妈说：“妈妈，我以后再也不敢骑自行车了。”妈妈边帮我敷膝盖边对我说：“做什么事都会遇到困难，但我们不能害怕，多做几次，熟练就好了。”听了妈妈的话，我什么也没说，但心里还是有些害怕。今天早上晨跑，赵老师知道我腿痛也没让我参加，其实要坚持的话，我也能跑的，但我害怕跑步会腿痛。

看了《菊花》，它让我恢复了自信。我要向菊花学习，不论在生活中，还是在学习中，我都要不怕困难。下次有空我还要骑自行车，总会有一天，我会骑得很漂亮。

第三篇：野菊花

野菊花

东营职业学院李开永

故乡有种我不知道名字的小花，植株矮小，像菊花一样的叶子，像向日葵一样的花盘，像紫罗兰一样的淡紫色花瓣，我自作聪明的叫它野菊。但是花儿实在太小，实在是有些不起眼。平日里，躲在乱草中间，一眼望去，难以引起注意。深秋时节，野菊花开，花虽小，一簇簇，在草木枯黄的色彩中，却也是一道独特的风景。

我很喜欢花的颜色，那种独到的淡紫色，带点忧伤，在萧萧风中，轻轻摇曳；我也很喜欢花的品味，深秋时节，万物凋零，它独自开放，开在寂寞的角落，孤芳自赏，有点孤傲，有点炫耀。？深秋风如刀，野菊依旧灿烂，开放到初冬，冰霜同样也不能阻挡，野菊的那份执着。

在那些艰难的岁月里，我就如同那一株不起眼的野菊。少年不识愁，强说愁！可为什么早白了少年头？那往日的阴霾，如同深秋风刀霜剑，在我幼小心底留下了烙印。贫穷，愁苦的日子里，我喜欢在野菊旁边，看那紫色的花瓣。忽然里，眼睛里总会有些酸涩的感觉。那时，我多想变成一株野菊，因为，它是那样的顽强。

回故乡，到祖父的墓地烧些纸钱。一掊黄土上，一株野菊，花儿开的正艳，小小的花盘，在风中战栗，我的眼泪忽的涌出了眼睛。我的野菊花，在这里等了我多年。看到野菊，那些远去的日子，一页页在脑海清晰起来。野菊花，谢谢你的提醒。物是人非的时刻，我不会忘记，昨天的风雨。流失的岁月，带不走我对野菊的记忆。你的坚强，你的孤傲，你的忧伤，一直在我心底蕴藏。

梦里，我真的变成了那一株野菊花，在深秋的风中挺立。

第四篇：野菊花作文

野菊花作文

采野菊花

作者：504朱正阳

在这气候宜人的金秋时节，桐乡大地上到处都有“田野菊海”。在我家后院，却有一丛引人注目的野菊花。我十分喜爱这丛野菊花。

野菊花不像牡丹花那样雍容华贵，不像百合花那样婀娜多姿，更不像杭白菊那样洁白美丽。我喜欢野菊花，正是因为它小巧精致，朴实无华。

现在正是野菊花的采摘时节。星期天，我们一家人忙着采摘那些野菊花，爸爸采摘已盛开的花，妈妈采花蕾，我呢，帮爸爸妈妈清除采下来的花朵花蕾上的花柄及杂叶，不然会影响野菊花的质量。野菊花的清香沁人心脾，我们越采越有劲。

采完野菊花，就是蒸菊花和晒菊花了。我们先把菊花放在锅上蒸，不一会儿，锅里便散发出让人心旷神怡的清香，我们陶醉在野菊花的香气中。再把菊花放在太阳下晒上几天。过几天，把晒好的菊花放入开水中，就能喝上菊花茶了。整个制作过程，连我们这些每年都采菊花的“老手”都会觉得麻烦，但能让爷爷奶奶喝上野菊花茶，我们还是很开心的。

野菊花对人体是很有帮助的，不仅清热解毒，而且对降血压有特效。这也是妈妈每年春季都要在后院种上一块野菊花的主要原因。制作好的野菊花，不仅给得了高血压的爷爷和外公泡茶喝，还送给一些我们认为野菊花对他们有帮助的人。

野菊花，真是我家的“特色花”。

第五篇：4.野菊花

晨诵《野菊花》教案

五年级组：杨扬

一、伴着音乐，导入 亲爱的孩子们: 新的黎明为我们翻开了新的一天 新的一天开始了 准备好了吗 让我们一起前行吧

齐诵：《没有一艘船能像一本书》

二、复习诗

“秋天来了,她正用树叶写信呢!”读《秋天的信 秋天要给大家写信 用叶子当信纸 让风当邮差 偷懒的邮差 每到一个地方 就把信一抛

有的信，落在松树头顶上

秋天的信》，有的信，掉在青蛙身边 赶路的雁，也衔了一页回家 池塘里，草丛中 到处都有秋天的信 动物们急忙准备过冬

三、新诗学习

我继续过渡：“老师仿佛已经听到呼呼的秋风了。在瑟瑟的秋风中，公园里的菊花开了，五颜六色，千姿百态，美丽极了。可小朋友们知道吗？在郊外的田野里，马路旁，也有一种花绽放着笑脸，在风中快乐地舞蹈呢！它就是——（野菊花）学生一下子喊出来了，“今天我们就来学习一首野菊花”

白生生的野菊花，一身 细细的 绒毛，它们姐妹都很相像，在草地上不停地 舞蹈。

风 是个 会吹笛子的 男孩子，他和野菊花 吹着舞着。

风 和他们 跳一阵 就走了，因为 还有许多 野菊花 等着他去跳。1.师范读，学生自由读诗。

2.“你们喜欢野菊花吗？为什么？”

3.“想不想看看野菊花？”学生已迫不及待地喊“想！”因为文字已在孩子们的头脑中形成野菊花的画面，他们很想证实一下自己的想象。

接下来拓展诗歌，“同学们知道吗？除了白生生的野菊花，还有黄灿灿的野菊花呢？”边说边让学生欣赏画面，在学生的阵阵赞叹声中，我出示改过的让孩子们分角色读一读，复习巩固了整首诗。

黄灿灿的野菊花，一身 细细的 绒毛，它们姐妹都很相像，在草地上不停地 舞蹈。

风 是个 会吹笛子的 男孩子，他和野菊花 吹着舞着。

风 和他们 跳一阵 就走了，因为 还有许多 野菊花 等着他去跳。结束时，我点明本课的学习目的“孩子们，像野菊花一样美丽的事物大自然中还有很多，我们要用一双慧眼去发现它们，观察它们，欣赏它们，好吗？”