第一篇：七年级读后感作文600字
读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。下面给大家分享一些七年级读后感作文600字，希望对大家有帮助。
七年级读后感作文600字1
十几栋草房子，错落有致的连成一片。在阳光照射下闪闪发亮如铜丝，构成了油麻地亮丽的风景。那里生活着一群可爱的孩子：顽皮勇敢的桑桑，秃顶的陆鹤，文静的纸月，自强不息的杜小康，懂得感恩的细马……都出自于曹文轩老师的纯美小说《草房子》。
在他们身上我看到了真、善、美。我最喜欢桑桑，他聪明、淘气、有正义感……虽然闯的祸不少，比如他把蚊帐改成渔网捕鱼，把碗柜改造成“高级鸽笼”……但他也是个乐于助人的孩子，当杜小康由家财万贯到一无所有时，他卖掉心爱的鸽子，给了杜小康信心和鼓励。在难忘的六年生活中，他从一个顽皮的小孩渐渐成长成一个懂事的少年。
在读《药寮》那章时，我不禁留下了眼泪，因为桑桑得了鼠苍，死神即将带他离去，他跟着父亲走南闯北，四处寻访名医，经历了一次次的失败。他不知喝了多少苦药，甚至勇敢的接受了火针，一根针，用火烧得通红，直插向他的脖子，他竟没留一滴眼泪。因为他坚持不懈，没有向命运低头，最终战胜了病魔，他是多么勇敢!
记得我学游泳时，最害怕水中憋气，因为经常被呛。当我想放弃时，妈妈鼓励我说：“遇到这么点困难怎么能放弃呢?做事一定要坚持到底，你行的，加油!”我心想：难道就这样半途而废吗?不可以!于是我鼓起勇气，回到家后我用脸盆灌满水后反复练习憋气，功夫不负有心人，终于从开始一直被呛到一口气能憋30秒，我成功了。今后，我要向桑桑学习他在困难面前不放弃、不退缩的精神。
现代诗人臧克家说：“读一本好书，像交了位益友。”我喜欢《草房子》，因为它让我明白了要热爱生活，珍惜身边的人，遇到困难要勇敢的面对，不经历风雨，怎么见彩虹?
七年级读后感作文600字2
平凡的人物，在这平凡的世界，走着平凡的道路，过着平凡的生活;平凡的人物，在这平凡的人世，有着平凡的梦想，有着平凡的追求;可是奇妙的是，平凡的人物，在这艰苦的岁月，却有着不平凡的精神，有着不寻常的毅力;平凡的人物，在这艰难的时代，却有着过人的执著，有着异人的魄力。
孙少平的目标虽小，孙少安的梦想虽简，但是他们的精神可嘉，他们的志气可扬。他们都一样，一样的坚强，一样的勇敢，一样的善良，一样的朴实，一样的真挚，一样的真情。他们把脚踏实地，吃苦耐劳的精神品质演绎法炉火纯青;他们将艰苦奋斗，不忘初心的传统美德表现得淋漓尽致。兄弟两个用不怕艰难险阻，一直勇往直前的毅力在战斗着，抗争着，奋进着，前进着;兄弟两个一直在努力的追求着自己想要的生活，始终在遵循着自己内心的渴望，一直在坚守着自己的本性，始终在追寻着自己最初的梦想。
《平凡的世界》获得了茅盾文学奖，这不是运气，不是意外，不是侥幸，不是虚名，相反，他是一种最公平，最真实，最有价值，最有说服力，最有肯定力的奖项。在专家心中，在能人心中，在作者心中，在读者心中，这本书是一本经典，是一本佳作。这本书的情节设置也好，人物写照也罢，都是劳动人民的真实写照，都是现实生活的直观反映，都是历史事件的重新演绎，都是人类进程的宝贵财富。更重要的是，它具有人性的高度，人性的视角，人性的解剖，人性的反思，从这一点来看，这本书的价值根本无法用金钱来衡量。
《平凡的世界》这本书一直在传达着一种精神，一种把苦难转化为前行动力的坚韧精神;一种平凡人物克服种种艰难困苦的奋斗精神;一种即使在绝境生存却依旧保持美好心灵的可贵精神;一种自强不息，顶天立地，永不言弃的顽强精神;一种坚持不懈，敢于同命运作战的抗争精神;一种追求自我，完善自我，升华自我的道德精神。
正如书中所说，“生活不能等待别人来安排，要自已去争取和奋斗;而不论其结果是喜是悲，但可以慰藉的是，你总不枉在这世界上活了一场。”生活就是这样充满了不如意与不顺心，我们只有自己振作起来，自己勇敢起来，才会拥有强大的精神力量去接受暴风雨的袭击，而不论结局是好是坏，我们都可以心安理得的对自己说，我不曾后悔过，不曾遗憾过，不曾退缩过，不曾懈怠过。
七年级读后感作文600字3
在19到20世纪，美国出现了一位全世界最著名的女性，她被马克。吐温称为20世纪最值得关注的人物之一。她就是海伦。凯勒，一位作家、演讲家。这么有名的一位人物，她竟然是整日处于一片黑暗中的盲人。大家可能会觉得不可思议，但事实就是这样。
海伦·凯勒写的这本书主要讲了她成名前的一些故事和假如给她三天光明时会做的事以及海伦的老师的回忆。
海伦·凯勒的一生能教会我们很多东西，她在一岁半时就丧失了视力和听力，但是她并没有向命运低头，而是以一种积极乐观、奋发向上的态度来面对她的那个没有光明和声音的世界。她仅仅靠触觉成为了通晓五种语言、知识渊博的学者，并学会了说话，从而能够更好地与人交流，这简直是个奇迹!如果没有了乐观向上的态度，海伦还可以做到现在这样吗?肯定是不能的。
海伦。凯勒在《假如给我三天光明》中说道：第一天，我第一想看的是人。我将把所有朋友叫来，好好地端详他们的脸。还要看看家里简单的小东西。第二天，她会起个大早，来到博物馆，看看地球的变迁和历史留物。第三天，她会周游城市，观察人们的生活。看到这里，我在想，如果我是一个盲人，也给我三天光明，也许我会无所事事，可能更多的是恢复光明后心里的喜悦，不会刻意的去在意身边的人和物。
美好的东西，只有你失去过，才会好好珍惜它!我们在生活中，不管你对待的这件事有多难，一定要乐观向上的地面对它，一定会有惊喜的收获!
七年级读后感作文600字4
今天我给大家推荐一本好书-曹文轩爷爷写的《萤王》。书中主要写的是一个男孩被萤火虫救出芦苇荡，然后一生守护萤火虫的感人故事。
其中最令我感动的一幕是：男孩的同学秋虎，是捉萤火虫的“虫头”，与守护萤火虫的男孩关系一直不好，甚至还打过架。有一次，秋虎的儿子饭豆坐船回家时不小心落水了，在这没有月亮，漆黑一片的夜晚里，没有光亮，怎么救人?突然，在西边升起一片明亮的光芒，原来是男孩带着萤火虫赶过来了!只见男孩一声令下，成千上万只萤火虫飞到河上，为人们照明，有了亮光，饭豆得救了!秋虎认识到了以前犯的错误，特别羞愧，“扑通”双膝跪下，他看着远去的萤群，将头重重的磕向地面……从此，秋虎也成了萤火虫的保护神。
秋虎本来是靠捉萤火虫，卖萤火虫来赚钱、生活，而萤火虫却在危急时刻救了他的儿子!萤火虫是多么美妙的生灵啊!我想，不止是萤火虫，而是世界上一切美好的东西，我们都应该去发现、去珍惜、去守护，相信它们会给你最美的回报。
读完《萤王》，给我带来很多感动，推荐同学们读一读《萤王》这本书，你一定会有很多收获。
七年级读后感作文600字5
今天我读了一本书叫《小学生同步作文》，这本书的作者是张凤娟，里面有一篇文章叫《聪明的孙子》，文章里的孙子很聪明，讲了一个老爷爷和他的孙子同骑一头小毛驴赶路。在路上，一个中年人走来说：“真不像话，两人骑一头小毛驴，都快把驴压趴下了!”爷爷觉得这话有道理，就和孙子下来，说让毛驴体息一会儿。
没走几步，几个种地的农民看见了，又说：“你看他们爷孙俩，有驴不骑，可真笨呀!”老爷爷摸了摸头，望了望孙子，不知该怎么办。
这时，孙子说：“爷爷，你腿脚不好使，快骑上去，我年轻跟在后面，赶路也会快一些。”爷爷见孙子如此懂事，也就没有推托，骑上毛驴就赶路了。
走了一段路，碰见了一位老人和一位小朋友，只见老人一拐一拐地走着，小朋友却在后面玩，那小孩说：“没见过这样的爷爷，自己犄驴，让孩子在后面跑!”
这时，孙子微笑着说：“我爷爷是最好的爷爷，小时候爷爷很疼爱我，现在爷爷老了，腿脚不方便，难道我们不应该孝敬他们吗?孙子说完后望了望那位老人，那小孩不好意思了，急忙跑了过去，挽起那位老人的胳膊，只见那位老人笑了，笑得非常的灿烂……
这篇文章使我懂得在面对别人的议论时，一定要有自己的想法，不要因为别人的议论，而改变自己做事的原则，更不能因为别人的指责而不知所措，那样的做法是大错特错的，我们一定要相信自己，相信自己的决定和看法!
因为，经常听信别人的决定、看法、想法、议论、指责而把能千好的事情却弄得一团槽，但是也不能别人说得任何建议都不听，还是适当要听取一些建议，才能使自己改掉不足，而越来越完美，只有自己尝试、体验才能知道，光听别人是不行的，有一句谚语说得好：“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。”希望你们能吸取老爷爷没有主见的教训，做一个有主见，有自己的看法和想法的人!希望你可以做得更好!
七年级读后感作文600字
第二篇：《三字经》读后感600字七年级
《三字经》读后感600字七年级（3篇）
当阅读完一本名著后，你心中有什么感想呢？不能光会读哦，写一篇读后感吧。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编为大家整理的《三字经》读后感600字七年级（3篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
《三字经》读后感600字七年级（3篇）1自从学校开展”诵读经典“以来，我一直坚持背诵《三字经》。每每读过几句话以后，我还要仔细揣摩一下，遇到不懂的地方就请教母亲。今天早上我读到了”融四岁，能让梨“。讲的是一个叫孔融的孩子，年龄仅仅四岁就懂得谦让的故事。当母亲把洗好的梨端到桌上让孩子吃时，孔融主动拿起了一个很小的梨，而把大梨让给了哥哥，他说：”我应该吃小梨。“我当时真是吃惊，这么小的孩子就知道歉让，想想我自己的做法，真觉得脸红。
在家里，我总是和弟弟抢着吃，抢着玩，从没有想着弟弟小，我应该有个姐姐的样子，为这事父亲母亲也没少跟我讲道理，可我就是不服气。现在我读了这几句话，觉得自己确实不应该那样做，应该懂得谦让。再想今天发生的一件事更让我脸红了。今天母亲用面蒸了一条小鱼，非常漂亮，当时吃饭的时候我还在屋里躺着，跟母亲怄气呢，弟弟敲门说：”姐姐快来吃饭，有小鱼。“我想我不出去，你也不敢给我吃完了，后来弟弟又来喊我，唉，再不出来估计母亲又要生气了，算了，吃饭吧。我出来一看，那条小鱼一动也没动，我看看母亲，母亲说：”弟弟本来已经拿到手里了，想了想还有你呢，说等你呢。“我二话不说几口就吃没了，弟弟端菜来了一看说：”你怎么这样啊你！“当时我还沾沾自喜，现在想起来觉得羞愧不已，弟弟还知道让着自己，而我却从来不体会弟弟的'感受，真的不应该。
《三字经》这本书，让我懂得了许多深刻的道理。以后，我不仅要坚持背诵《三字经》，我还要坚持学习主人公们良好的行为习惯，让自己越来越优秀。
《三字经》读后感600字七年级（3篇）2从老师教我们唱《三字经》这首歌开始，就深深的被她吸引，一遍又一遍的读。
《三字经》包含了各类知识，它分为六个部分。“人之初，性本善”到“人不学，不知义”，让我明白了教育和学习对儿童成长的重要性;“为人子，方少时”至“首孝悌，次见闻”使我明白懂礼仪，孝敬父母，尊敬兄长;“知某数，识某文”到“此十义，人所同”让我了解了一些名物常识;“烦训蒙，须讲究”到“文中子，及老庄”让我快速浏览了中国古代的重要典籍;“经子通，读诸史”到“通古今，若亲目”我游历了伏羲神农至清代的朝代变革;“口而诵，心而惟”到“戒之哉，宜勉力”我深知只有学习勤奋刻苦，长大才能有所为。
其中最令我感动的是“香九龄，能温席”，黄香九岁的时候，母亲就去世了。他年纪虽小，却懂得子女都应该孝顺父母的道理。为照顾父亲，在炎热的夏天，小黄香拿着扇子在爸爸的床边，把枕头、席子都扇得凉凉的，把蚊虫都赶得远远的，然后才恭恭敬敬地请父亲去休息。冬天天气寒冷，黄香每天晚上替父亲铺好被褥后自己先钻进去，用自己的体温温暖冰凉的被窝，然后再去请父亲来睡。小黄香九岁就能如此体贴的照顾父亲，我们的九岁又在干嘛呢？
《三字经》读后感600字七年级（3篇）3最近正在读《三字经》，颇有心得，夜不能寐，思绪万千，五更时分辗转难测，披衣起早，写出心得。
《三字经》成书于八百多年前的南宋时期，自问世以来，就作为儿童的识字教材，家喻户晓，人人皆知，它与《百家姓》、《千字文》合成“三百千”，被视作传承儒家思想和修身励志的启蒙教材；此经虽短，短短千余言，但却能流传至今，一直被世人传诵至今，它的生命力是什么，它的魅力何在？
本书虽短，但很有特点。从形式上看，三字一句，短小精悍，读来朗朗上口，易于记诵；品来意味深长，文化浓重。古代的儿童，入学的第一部书就是它。孩子们一边吟唱，一边摇头晃脑，韵味十足。
这部书不光形式上易于记诵，内容也很丰富。它以精悍的“关键词”将中国的传统文化中的教育，历史，天文，地理，道德，做人典故融合在一起。《三字经》虽然是儿童启蒙教材，但其讲的道理放之四海而皆准，是难以改变的。它适合于任何年龄段的人去阅读它，理解它，去在生活中运用它。孩童时代的人读它记它，可能不知其意而背之，成年人读它记它，有着不同的意义。
“人之初，性本善，性相近，习相远，苟不教，性乃迁，教之道，贵以专”。讲的是：每个人出生的时候，天性都是善良的，习性却各有差异；假如不去教导他，习性就会发生变化，转变，所以要重视教育，持之以恒的教导。
我觉得，这本书中所讲的道理，95％还能在现在社会中适用。作为教师，更要认真拜读拜读。“教书育人”，我认为育人比教书更重要，我准备利用寒假认真地学习本书，开学以后结合学校工作，把这些道理加以运用，我想会取得意想不到的效果！
第三篇：七年级读后感600字《边城》读后感
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《边城》读后感
静静的夜晚，躲开白天的喧嚣，细细品味沈从文先生的《边城》，去欣赏那一幅山灵水秀，天人和谐的风俗画。
川湘交界的茶峒，特有的民情风俗，淳朴正直人情人性。自然的神力与人们美好的天性，蓬蓬勃勃的生长。
作者用那诗一般的语句描绘出一幅反映湘西人民生活的图画，沈从文的文章没有扣人心弦的悬念，也没有跌宕起伏的画面，却能深入人们的心中，表现着人性美。
正如沈从文所说：“我要表现的本是一种‘人生的形式’。一种‘优美、健康、自然’而又不悖乎人性的人生形式。”《边城》寄托着沈从文“美”与“爱”的美学理想。作者用翠翠与傩送这对互相深爱着对方的年轻人既没有海誓山盟、卿卿我我，也没有离经叛道的惊世骇俗之举，更没有充满铜臭味的权势交易，他们的爱不轰轰烈烈，但他们却体现出湘西人民行为的高尚和灵魂的美。
《边城》寄托了沈从文对湘西下层人民不能自主地把握命运，一代又一代承继着悲凉的人生命运发出了深深感叹，而作者本身也抒发出受到种种压抑的内心感慨，在《边城》里化为一只美丽凄凉的乐曲，借翠翠与傩送的爱情悲剧弹奏出来，令人回味无穷。
《边城》的语言有着独特的风格，平淡、朴讷、抒情。以闲淡般亲切平和的语调，叙述着乡间的人情百态，在从容与舒展中抒发了沈从文先生对乡土的感情，对生命的爱，深深打动人心。如诗的边城，诗意地演绎人生，诗意地演绎生活。而翠翠和傩送的爱情却不足完美，或许这就是我们该去咀嚼的地方，细细品味吧……
第四篇：骆驼祥子读后感七年级600字
骆驼祥子读后感七年级600字
读完一本经典名著后，你心中有什么感想呢？不能光会读哦，写一篇读后感吧。那么你真的会写读后感吗？下面是小编帮大家整理的骆驼祥子读后感七年级600字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
骆驼祥子读后感七年级600字1今天，我随手从书柜里拿出一本书，它的标题《骆驼祥子》引起了我的好奇。于是，我拿起这本书开始慢慢品味起来……这本书的主人公是祥子。全书以祥子买车三起三落的情节发展为中心线索，表现了旧社会人力车夫的苦难生活。
全书主要内容是：来自农村的祥子在拉租来的洋车时，立志要买上一辆车自己拉，做一个独立的劳动者，经过三年的努力，他用自己的血汗换来了他梦寐以求的一辆洋车。但是没过多久，军阀乱兵抢走了他的车，而孙侦探骗走了他仅有的积蓄。面对这一个又一个的打击，祥子做过反抗，仍然幻想用努力实现梦想，但是一切都是徒然：用虎妞的积蓄买了一辆车，很快又卖掉料理虎妞的丧事。
而小福子的离世让祥子心中最后一朵火花被吹灭，丧失了对生活的信心，从上进好强沦落为自甘堕落：原来那个正直善良的祥子已经被生活的磨盘碾地粉碎。
我认为祥子的优点是不怕吃苦。虽然他的理想不算高：有一辆自己的车，能娶上一位穷苦人家的健康、年轻、能吃苦的女儿，但是他要强，希望能靠自己的本事吃饭。然而他出生在那个黑暗的世道，好不容易买的车被抢，被逼娶自己不喜欢的虎妞，自己喜欢的小福子自杀使他对生活的企望与信心都在生活中一点一点地丧失。他渐渐变得狡猾懒惰、极端自私而无赖，成了彻头彻尾的“刺头儿”。
作者在刻画人物形象时，运用了各种手法对人物进行细致的描写。而作者运用了大量的心理描写填补祥子不善言语所留下的空白。通过细腻而又生动的心理，准确地传达出祥子对车异常喜爱以及买到车后按捺不住的兴奋心情，让我们看到祥子曾经是一个对理想有强烈渴望追求的人。
骆驼祥子读后感七年级600字2《骆驼拜子》是老舍笔下的一部长篇小说，第一次读我对当时社会感到可悲，第二次读则更多的是对祥子的哀其不幸，怒其不争。
祥子是名憨厚老实的车夫。他最大的梦想就是买车。辛苦地工作三年买了车。但命运捉弄人，不久后战争爆发他的车被大兵掳走。他并未气馁，努力工作拉车，又被孙侦探敲作。第三次买上车是靠媳妇虎妞的钱，但好景不长，虎妞走世后，为了给她办葬礼，祥子被迫卖了车。祥子渐渐变得消极悲现，而小福子的自缢则使他彻底成为了“社会病胎里的产儿，个人主义的末路甩鬼”。
祥子的经历确实悲惨。但他也有过“翻盘“的机会第一次丢车前他也曾思考是否有危险，但在大个子的夸赞和高价的诱惑下，他产生了侥幸心理，果不其然，丢了车。在娶了虎妞后，虎妞劝他干小买卖，但祥子十分倔犟。不懂变通一心想着拉车错失了机会。
小马儿爷孙俩也预着祥子的结局，老马曾对祥子说过：“我算是明白了，苦活儿的打算独自一个人混好，比坠天还难。”祥子知道老马就是自己的将来，但他不知如何改变，只会循规蹈矩，成了“个人主义的末路鬼”。
到后来，祥子也有过努力过上更好日子的希望，他也想戒烟，好好拉车娶小福子，可一到朋友边，他就又拿出烟来抽，将自己的梦想扔到一边，这一点与小福子的父亲二强子颇为相似而强制平日酗酒，酒后伤人，酒醒之后又开始后悔，懊恼，道歉，为自己的无能而羞愧，对老婆孩子感到内疚，又因为这种感情而去喝酒，仿佛酒是什么药，能帮他忘记一切。
就这样，祥子不懂变通，只顾享受当下的性格，让他堕落，出生在一个不幸的社会，成了一个不幸的人。
骆驼祥子读后感七年级600字3在寒假的这一期间，我读了一本名叫《骆驼祥子》的书，心想：这本书为什么会这么受欢迎？而且为什么会有那么多的人喜欢看这本书？在合上书的那一瞬间，我便已经知道了答案。
这本书的主人公是祥子，他是一个来自农村的普通人，他老实，健壮，坚忍。他善良纯朴，对生活具有像骆驼一般积极和坚韧的精神。他还是一个非常要强的车夫。他的唯一愿望就是卖一辆属于自己的车来拉，做一个独立的劳动者，而现实是残酷的，他的希望一次次的被破灭，而他命运的战争最终以失败而告终，他终于未能做成拥有一辆属于自己车的梦。
他经历了三起三落，喜爱的小福子自杀了后，并没有马上站起来，而是对生活失去了信心。最终它变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的'行尸走肉，成为了城市的垃圾。
《骆驼祥子》这本书比我看到的那些名著更贴近生活，真实的反映了当时社会的黑暗，也具体表达了人民生活在水深火热之中，痛斥了压迫人民的无德之人，揭露了黑暗的旧社会和对纯朴u，善良的劳动者所进行的剥削，压迫，控诉了旧社会生活活生生把人“变”成鬼的罪行，表达了作者对劳动人民的深切同情，批判了自私狭隘的个人主义，也揭示了个人主义不能使劳动人民摆脱贫苦的生活，更体现了人是随自然环境变化而变化的动物，更是不堪一击的。
“最伟大的牺牲是忍辱，最伟大的忍辱是预备反抗”在现代和谐平等的今天，在没有牺牲的社会，我们为什么不去争取未来的权力呢？所以，请从现在开始，我们一定要坚持，不要像祥子一样半途而废，也要学祥子的美好品质——为了梦想而去积极奋斗的一种不怕死的精神！
骆驼祥子读后感七年级600字4寒假我就看了一本老舍的代表作《骆驼祥子》，讲的是一位旧老北京人力车夫祥子的故事。祥子有一个理想——拥有自己的洋车。于是他凭着勤劳和坚忍省吃俭用，终于买到了自己的洋车。但是好景不长，没多久他的洋车就被士兵抢走。但他没有灰心，靠自己的努力又买了辆洋车。不过他实在太倒霉了，辛辛苦苦的积蓄又被抢走了。
就这样反复了三次，祥子再也无法鼓起生活的勇气。他开始游戏生活，吃喝玩乐，彻底成为城市的垃圾。
这故事是一个悲剧，彻彻底底的悲剧。一个曾经勤劳坚忍，有着自己目标的人，最后却成为社会垃圾。从前的祥子善良朴实，对生活有着像骆驼一般积极坚韧，对待周围的人也都是很好的。他为美好生活而努力奋斗，他宁愿冒着极大风险去多赚一点的钱，来表达自己想要的生活，他不断追求，追求成功，追求幸福，然而即使是这样，也终究没有改变他最后的悲惨结局。
现实是如此残酷，悲哀无可奈何。理想和现实，差很多。社会是现实的，不会为了一个人的理想而改变，也不会是完美无瑕的，很多人都是为了自己的理想不断奋斗，最终却不一定都能够成功。
就像祥子一样，他努力，就是为了寻求美好的生活，但是结局却是那些悲惨。对骆驼祥子，我感到惋惜，也感到无奈但也感到敬佩，我敬佩他的坚强，上进。然而他最终没能战胜自己，没能战胜社会，终究还是被打败了，也有可能因为当时社会的极度黑暗，也有可能因为个人的因素。如果当时的社会治安好一点，祥子也许就能实现他的理想，也许就不会变成后来那样。
骆驼祥子读后感七年级600字5今天老师带领着我们读了《骆驼祥子》的第一章。第一章的标题是“攒钱买车”
这一章主要讲祥子来自农村，失去了父母和几亩地，便来到城市里打工。为了生活，凡是卖力气就能吃饭的事他几乎全做了，最后他发现，拉车可以多赚点，便当了人力车夫。经过三年的努力，他终于买了一辆车。他很高兴，是啊！祥子为了买属于自己的车是有多么苦啊！他省吃俭用，出力流汗，终于实现了自己的梦想。他很喜欢这辆车，甚至把它当孩子来对待，还把买车的日子定作自己的生日。这说明内心深处，祥子觉得这是一个很重要的日子。
“头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃的光亮，腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗，脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤—小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。”这段话运用了外貌描写，形象地写出了祥子充满朝气，朴实的特征。“他的腿长步大，腰里非常的稳，跑起来没有多少响声，步步都有些伸缩，车把不动，使座儿觉得安全、舒服。说站住，不论跑得多么快的时候，大脚在地上轻蹭两蹭，就站住了；他的力气似乎能达到车的各部分，脊背微俯，双手松松拢住车把，他活动，利落，准确；看不出急促而跑得很快，快而没有危险，就是在拉包车的里面，这也得算很名贵的。”这段话运用了动作描写，将祥子拉车的跑法写得栩栩如生，体现了祥子刻苦的品质。
这一章让我体会到祥子是因为坚持，努力实现了自己的梦想，在现实中，我们又何曾不为梦想努力呢？
第五篇：七年级作文 读后感
有感于《让人心痛的母亲河》
震惊哪！！读了《让人心痛的母亲河》这篇文章，从内心深处油然而生出那种莫名的激动，是无法用言语来表达的，只想对全世界炎黄子孙说：口口声声地说爱祖**亲，而真正对于祖国又做出了什么？
让我印象最深的是作者在一开头写的一句话：“黄河让人心痛，这钟心痛要站在黄河岸边才能深切感受到。”或许真的是这样吧，我从没到过黄河，对于黄河有着太多太多美好的想象，也许是我太纯真，没有像作者那样身临其境，而看了作者对黄河的描述，我的眼前浮现了黄河的真正面孔。“河床底的淤泥形成一块块鬼裂状的干泥，两岸的崖壁经过千年雨水冲刷，日光风沙侵蚀，形成一道道巨大的沟坎，极目望去，几乎看不到绿色，船不是在水里划，而是在旱地上走……”这就是我们的母亲河啊！
不难想象过去它那慈祥而美丽的面孔，然而那已成为一段永久的历史，展现在面前的却是被儿女们折腾成的千苍百孔的模样。我们可以为过去的历史所骄傲，而不能忘却如今，永远也逃避不了现实。难道炎黄子孙后代们就真的见不到神话般的“黄河之水天上来，奔流大海不复回”的气势了？
历史上的农耕民族都是河流用它们的乳汁哺育出来的与其说挽救黄河，不如说挽救我们的整个民族。
黄河在呻吟，或许挽救黄河真的太难太难了，不过把它作为一次教训，让我们的子孙后代永远铭记。
《钢铁是怎样炼成的》作者——奥斯特洛夫斯基，出生在一个工人家庭，饱尝人间疾苦，二十岁参加了共产党员，因积劳成疾导致全身瘫痪，后双目失明，辗转病榻长达九年，然而卧病期间，在令人难以想象的困境中，他并没有心灰意冷，而是把笔作为武器，把文学创作当作自己新的工作岗位，开始新的奋斗，并以惊人的毅力写出了这部不朽的名著。
文中，奥斯特洛夫斯基所塑造的主人公，保尔·柯察金,同样也鼓舞着千千万万的读者。
保尔·柯察金——一个双目失明，身体瘫痪的人，在重重的人生道路障碍前，凭自己钢铁般的意志及亲友的鼓舞，勇敢地与疾病搏斗.保尔是一个苦孩子，他生活在社会的最底层，受压迫受欺侮，处在饥饿和死亡线上。但是，他敢于向不公平的屈辱的社会地位挑战，敢于起来改善自己和劳苦大众的命运。他在朱赫等老一辈布尔什维克的教育帮助下，积极投身于捍卫苏维埃政权的斗争。保尔一生的经历实际上是向不公正的命运挑战，向困难挑战，向自身的残疾和不幸挑战的过程。可是，一个人究竟能够承受多大的苦难和打击呢？一天之中冒着枪林弹雨向敌人发起17次冲锋，身患伤寒饿着肚子踩着冰冷刺骨的泥浆修路，从死神那里挣扎出来，躺在病榻中受尽伤痛的折磨。双目失明后，他回到家乡，只求能听见母亲的声音，然而亲爱的母亲却已化作了一堆黄土，即使是这样，直到最后，他还要把自己的经历经过升华之后变成精神财富献给人类：
保尔是正直的，十几岁的他，因为正义，敢出手教训市里的无赖；
保尔是机灵的，身处牢中的他，能抓住机会，轻而易举地使愚昧的敌人中计而躲过魔爪；
保尔是勇敢的，刚参军的他，纵马挥刀地向前猛冲，完全进入奋不顾身和忘我杀敌的精神境界‘
保尔是坚强的，作战的他,在头部严重烧伤后，在坚定的革命信念的支持下，奇迹般的活了下来，以继续抗战；
保尔是伟大的，他几次与死神进行生死搏斗，最终以胜利而回到亲人的身边，回到战友的身边；
……
在学习中，我们应该学习保尔不怕困难、刻苦钻研的精神；
在生活中，我们应该学习保尔勤奋进取、不怕挫折的精神；
在劳动中，我们应该学习保尔吃苦耐劳、坚忍不拔的精神；
……
当我们失败时，我们应该以保尔为榜样，分析原因，鼓起勇气，重新开始；
当我们成功时，我们应该以保尔为榜样，严肃认真，谦虚谨慎，继续努力；
……
高中如此吸纳优质学生，各大名牌学校也在抢挖优质生源，高校提前招生就是其中原因之一。如某一年中国人民大学曾把几十自主招生名额安排在黑龙江、大庆各重点高中。就全国的大学自主招生来看，自主招生名额全在重点高中，没有一所贫困的县市，教育质量不好高中。这样省重点高中垄断了大量的优质学生后，又像抽水机一样，把周边的县市优质生源优质老师抽到重点高中，这样县高中就出现优生缺少，优秀教师少，教育质量下降。寒门学生由于没经济支持，只能上差的学校，自然就很难考入重点大学，这就是能够上高中上大学的“寒门学生”失去了上学的机会。因此，农村学生只能在普通的高中上学。好的学生，县里高中数一数二的优秀学生和省重点高中的差生几乎一样，一个县级中学考上重点大学的只有几人，而省重点高中的班80%就能考上重点大学。怎么能比呢？所以，现阶段，重点大学占据大量的优质生源，使寒门学生望尘莫及，因些高校自主招生将来可以实施，而眼下过早地实行，是后患无穷，要实行非得向穷县普通中学的寒门学生倾斜才公平。值得庆兴的是，202_年北京大学等高校已决定在贫困的县招大学生，另外，三代没有大学学历的家庭的学生可优先被录取。虽然，这个决定来的有点晚，但“寒门学生”也是看到一点希望的。
另外，高考自主招生加分的，特长生，艺术生，体育生中几乎没有寒门学生的事。寒门学生在农村长大很难接触高水平的艺术，再如三好学生，优秀干部，家里没有权力，没有门子非常难当三好学生。而这些荣誉可使学生加10分20分，真是要人的命呀！这就是很大的不公平。农村孩子知识面窄。这样自主招生又把“寒门学生”距离拉大。农村孩子很难考入重点大学，这样广大的农村学生感到上大学无望，看不到希望。
总之，义务教育阶段淘汰一部分“寒门学生”，高中阶段超级高中又淘汰一部分“寒门学生”，这样“寒门学生”考入大学就很难。
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