广播站工作心得体会

第一篇：广播站工作心得体会

广播站工作心得篇一

校广播站在校领导的高度重视下，在团委的组织带领下，努力服务于学校学生的第二课堂生活。广播站在全体工作人员的集体奋斗下，取得了一定的成绩。下面就将这学期的各项工作总结如下：

一、广播站制定了严格的值日考勤制度。每档节目由每天的值日生负责,严格按照工作时间，保证工作质量，认真做好每天的播音工作，值日人员同时负责当天的卫生工作。在此过程中，所有的广播站工作人员也都表现出了高度的责任心，每天能准时地将节目奉送给大家。广播站每周一次全体会议，总结每周小结。由此达到提高广播站的凝聚力，及时了解工作人员的思想动态的目的，同时能将广播站所出现的问题得到及时地解决。

二、为了提高广播的质量，使它真正能为丰富学生的文化生活、促进学生的全面发展服务，本学期对广播站工作人员作了几次调整。对于一些懒散、没有责任心、力不胜任的学生给予辞退，同时积极发现和表扬广播站有能力、有潜力的人员，不断提高工作人员的素质。

三、广播站工作人员在工作的过程中，各方面的能力得到了锻炼。尤其是写作能力、语言组织能力、普通话水平、交际能力，都得到了不同程度的提高。如果时间和条件允许，广播站将在下学期增添更多、更精彩的节目，从而给同学们提供更多的展现自已的舞台。在总结工作的同时，我们也感到了肩上沉甸甸的，因为接下来还有更艰巨的任务等着我们：如何才能更好的扩大广播站的影响力，发挥广播站的作用?怎样才能培养出更精干的工作人员?所有这些都是我们要攻克的难题。我们将不断努力，让广播站真正成为传播校园文化的阵地、锻炼学生能力的大课堂。

四、技术部增添了两个新的麦克风，仪器进行了一次全新的检查，广播站电脑主机更新，以上这些工作都有赖于技术部长。

五、在设备的更新下，播音部工作提高了不少，其他部门的工作也是起到了很大的作用。

六、广播站本学期在全体工作人员的努力下，给每档节目都添加了版头，使我们的节目更加丰富，也更加专业化。虽然存在的问题仍然很多，但眺望过去走过的路，广播站全体成员有信心克服一切困难，全心全力去打造广播站未来一片辉煌的明天!

广播站工作心得篇二

我第一次接触播音就在我现在上学的学校广播站，我在广播站感觉收获了好多东西，真的特别是我有属于我的观众，也许只有一两个，但是我已经很满足了，这是多我工作的一种肯定，但是我现在也退出了广播站。

我很任何一个想进入学校学生会的任何一个同学一样，都是锻炼自己，为以后工作作好准备，我们学校好多人都对学校安保部，宣传部，学习部等部门充满想象，但是我却和他们不一样进入了广播站，不知道怎么进广播站的人，进广播站的男生，进广播站播音组的就只有两个，其中一个就是我，也许每个人理想不一样，作出选择也不一样吧。

其实我在广播站里面工作我非常开心，自己真的学到了好多，特别是在主持方面学到了好多，我也主持我我们学校2009年的元旦晚会。我第一次把自己的处女坐在全校演出也是我自导的一个音乐剧《栀子花开》讲述的是一个爸爸对他即将要毕业的孩子讲述他在 大学生活即将毕业时发生在他们同学之间的事情。这个节目我其实非常长的一个节目，但是由于时间的原因减了好多，由于学校设施的缘故有好多人不知道我们在演什么，但是总体反映还是很不错的，我也因这感觉自豪。

其实在广播站里面我发现了一个现象，就是不是你有能力你就可以当上站长，靠的是你~~`不光在我们广播站是这样，在其他部门都是这样，就象是一个社会，在这里面看到的就是社会是翻版，但是我要接受这种，因为我以后要面对的比这还要复杂的社会，我也要学着怎么圆滑，这样面对社会才可以游刃有余。

我进广播站也对广播站的站长充满了兴趣，但是好多不公平出现在我的面前，我放弃了，但直到我们广播站换了一个老师，他的每一句话都会提到我，有那个意思把广播站站长给我，让我当这个站长，我没有接受，因为我觉得已经没有用了，我还是安心当我的播映员，只要在这个岗位上干好就可以了，但是有一件事情让我真的生气了，我也因为这件事情退出了广播站。

那天我要做访谈节目，我们好多老师说没有时间，都推了，我有找了学校的领导老师，他们说你应该找管你们广播站的老师，我去找了，他说没有时间，说还有事情，我就没有做那天节目，就该成了短信点歌，在我作完节目后，我有去找管我们的老师，我发现他在看他笔记本里面的电影，我就 真的生气了，我在晚上就交了一份辞职信，他问我为什么要辞职，我就说没有人配合我的工作我的想法没有人 可以作到，我只有辞职但他没有批准，让我在那里呆一段时间在说，我没有同意，就直接的走出了办公室~

也许有点充动，也许是自己在任性的原因，就这么告别了 广播站。其实我现在终于明白为什么我们广播站的老师为什么那天没有做我的节目的原因了，因为我们学校的领导没有到我们节目，所以这也让我明白了一个道理~

广播站工作心得篇三

进入广播台播音部不知不觉一个学期已经过去了，在这一个学期以来，自己学习到了好多，总结了很多工作经验，同时也很庆幸认识了一帮可爱的师兄师姐和同事们。

我主打的播音节目时每周三晚上的微波调频FM83.2，《思辨人生》专题栏目。在还没进入广播台之前，就以嘉宾主持的身份参与过此档节目，和李姝学姐，冠兴师兄有过一定交流;了解了节目的性质和主题，以及这类型节目所要注意的语言技巧。当安排工作被分配到此档节目成为主播后，我和搭档、编辑们有了初步的接触，开始充满热情地共同来完成属于我们自己的节目。起步阶段的前几期，由于是初次播音，所以出现了一些小问题;例如关麦太用力，喷麦抢麦现象时有发生，节目超时和环节控制不到位等等;当然我们也在一点一滴的教训中积累经验，完善自己的不足，在学习中不断成长，力求尽善尽美，做到让听众们满意，让师兄师姐放心。

在节目风格方面，上半学期阶段我和搭档凌欢继承师兄师姐的节目风格，每期都会邀请两至三名嘉宾，围绕一个话题进行激烈的辩驳。编辑文烨和楚虹每期都会尽心尽责把稿件提前准备好，邀请嘉宾，控制节目等。可在几期下来，我们在反思诸多问题：一个节目，四、五个人在站在正反双方上七嘴八舌地论述自己的观点，节目氛围虽然是搞上去了，可节目的质量却是如何呢?一些散碎的线索能带领听众们去感悟和揭露辩题更深的中心思想吗?一个辩题，正反两方各执一词;情绪高涨时，吵得现象时有发生，这个节目不是比谁的声音较大或者是麦克风在谁手里，而是看谁说得最有道理。而且有一个普遍现象是主持人和嘉宾是在做节目的前十几分钟才初次见面，如何做到各自的论点分工?参加一个辩论赛都得提前准备，而在将近一个小时的节目中我们如何才能控制到将一个论题层层深入，环环相扣?一旦论题的主线断裂，那么整个节目都将闹哄哄，东说一块，西说一篮，很难把辩题辩得完整。

另外，众所周知;《思辨人生》这个节目的主持难度比较大，很考验主持人的应变能力、急智思考和伶牙利齿;而有些嘉宾未必就适合这类型的节目，就算有所准备，但一辩论起来时，往往会被突然冒出的问题问得脑子空白;因此，节目中经常出现有些嘉宾抢麦争辩或沉默无语的，这也是我们主播们所不能控制的，只能尽量地做补充和打圆场，保证节目顺利地进行，避免卡壳现象的出现;可笑和无奈的是，我们也会常常被误认为是在抢麦和话太多，为此我们也感到迷茫。综上原因，在上期编播每月评价表中，我们的《思辨人生》节目在广播台众多节目的被评为惟一一个中下等级的节目，得知评价后我心里感到非常难受;责怪自己连累了搭档和编辑们，恨自己主持功力不够水平。

痛定思痛，知耻而后勇;心里就是有那么一种不服输的倔强!在经过一番总结之后，我们想改变一下节目的整体风格和提升自己的播音水平;师兄师姐们以前所熟悉的前称为《思辨战擂》的《思辨人生》节目会在我们这届主播中逐渐从一个激烈的争辩节目趋向为一种理性思考和感悟的节目，我们的宗旨是要让听众们从中有所反思，从表面的现象中去发现问题内在的本质，进而在思想上有所提升。我的新搭档怡星和编辑文烨、楚虹也全力支持我，让我感受到同事之间友情的关怀!于是，我们着手创新。

先从节目嘉宾抓起，嘉宾数量不在于多，而在于精，出色的口才和独道的见解将直接为节目加分，让听众收听到不一样的精彩;接着是辩题类型不局限于普遍，而在于潮，新鲜话题和时事热点将为节目注入新鲜血液，让听众了解到时下潮流资讯;然后是语言风格不能过于俗套，而在于趣，生动活泼的情调和幽默机智的话语能一改节目吵闹的弊端，让听众能从节目中获得乐趣，从而更有收听的欲望目前节目风格创新正处于前期,所以仍有许多不足和要改进的地方,我们也是在跌爬翻滚中慢慢磨合，寻找自己的节目定位。很多外在的投诉和训斥我们都有记在心里，但改革本身就是要冲破先前的束缚，才能有所创新，迎合时代需求。既然目前已经确定，我们也只能冒着风险，一往直前;希望在不久的将来，能交出一份让大家满意的答卷。

此外，本学期外出主持了三场大型活动，分别是广州大学松田学院首届就业政策知识竞赛、第四届松田之星中英文演讲大赛、管理学系团委学生会换届大会。从第一次踏上学院舞台的拘束到再次踏上学院舞台的淡定，期间学习到了很多主持技巧，积累了不少宝贵的经验，并且也丰富了人生阅历。同时我也会正确认识自身存在的种种缺点，结合前辈们的点评加以改正和完善，力争在撰写稿件、语言组织、台风台型、活跃气氛等各方面做得更好。本学期我还积极参加了台里的系列活动，例如，广播台盈园烧烤、广播台换届大会、播音部聚会、DV剧的宣传和面试等等，深刻感受到了广播台大家庭的团结与温暖。希望日后还有更多的机会与台里其它部门的同事共事，相互交流，相互学习，相互促进;一起把广播台建设得更加美好!

写到这时，脑海中浮现出好多回忆画面;关于广播台的那些，关于你们的那些，关于我十九岁青春的那些;都化为了此刻阳光般的微笑。微笑，你们总爱笑我为什么那么爱拍照。那是因为，岁月流逝，年华难再;一些人，一些事，一些情，终将成为匆匆的人生过客，难寻痕迹。而我想留住回忆，留住你们，留住广播台。以后每当翻开相片，不管是伤心难过还是成功喜悦，起码我还知道曾有你们陪伴;起码我还知道这是你给我的荣耀，我们共同铸造的辉煌!感恩的心，感谢有你，是你们，让我的生命变得如此绚烂多彩!

此生所有认识的朋友们啊，愿我能，一路与你同在!

第二篇：广播站心得体会

广播站工作心得体会

不知不觉在广播站工作已经一学期了。在这一年里我担任了乐行天下的主播和导播，对心灵和弦和点歌台栏目的播音也有所尝试。刚到广播站，一切都那么新鲜有趣，但很快我发现工作起来并不轻松。播音和导播工作我以前都没有接触过，所以一切从零开始。而工作中对细心、耐心、恒心的要求也是出乎我的意料。幸运的是，老播们都十分耐心的帮助我，从仪器的使用到发音的技巧，跟他们我学到了很多，对他们的感谢也是怎么都说不完的。一学期以来我也积累了一些经验，对广播台的工作也有了自己的体会和见解。这里就说一说我在乐行天下栏目当主播和导播的感受吧。

首先，不论是当主播还是导播都是要面向听众为听众服务的。从这一点上说，校园广播不同于其他广播。因为校园广播的听众主要是学校师生，而绝大多数是学生。所以广播的内容就要贴进师生们的生活实际，反应师生们喜闻乐见的东西。当然，广播在校园文化建设方面也有显著的作用。好的广播节目是大学校园内一道亮丽的风景，可以潜移默化地提高人的修养、情操。作为广播站的播音和导播，我们要站得更高，力图通过优秀的广播节目，给广大师生带来美的享受，和审美能力的提升。

乐行天下采取的是录播形式，工作流程是播音员确定主题——收集素材—— 撰写播音稿——录音——导播制作——播放。这六个环节都十分重要，需要播音和导播全身心的投入和付出。正所谓细节决定成败，广播节目的录制也只要严把每一关才能创作出好的作品。

作为主播每一期节目首先要确定一个主题。有了主题，再选取相关的音乐，这样既提高效率也使节目更紧凑。作为乐行天下的主播，我面对的第一个问题就是这期节目我要做什么？虽然乐行天下鼓励主播自己拟定主题，也就是可以“从吾所好”，但我觉的做节目首先要考虑听众的感受，不仅要自己感觉合适，关键还要听众可以接受，能够喜欢。比如在我第一次做播音时，很自然的我就想到了自己喜欢的一些歌剧唱段。但仔细一考虑，不少歌剧唱段的音频都是音乐会现场演唱的，节奏很慢，艺术性不容否认，但播放出来效果怎样呢？还有大家平时大都听一些流行音乐，对意大利语的歌剧接受程度怎么样？思考再三，我又将目光放到了由歌剧发展而来的音乐剧上。与歌剧相比较，音乐剧就通俗多了，音乐制作也很精美，而且也有经典的中文唱段。当然，我也没有放弃歌剧，最后我选择了现代艺术家重新演绎的歌剧经典《女人善变》和《香烛已燃尽》，既保留了古典的美感又充分利用现代的配乐技术，使音乐无论是节奏上还是旋律上都显得清晰明快，很好被同学们接受。在担任乐行天下主播以后，生活中我开始注意拓展自己音乐方面的视野，对各地区，各流派的音乐都去了解，希望自己能找到越来越多适合校园广播的题材。其实归根到底，主题千变万化，但有一点不变，就是要奉献给听众们好听的，受欢迎的音乐。

在收集素材上，我一般会在网上查找歌曲相关信息，同时下载音乐。首先自己要对音乐有充分的了解，深入的体会，这才能保证最后传达给听众信息和情感的真实性。在找到一些信息之后也不能盲目照搬，要自己分析判断，并融合自己的理解写出语言流畅、优美，通俗易懂的播音稿。在下载音乐时，要尽量选择音质好的，录音棚版的，以保证播放的效果。

播音稿打印出来，就要抓紧时间反复练习，将稿子念熟。高超的播音水平不是一朝一夕可以造就的，需要长期坚持不懈的感悟和练习。我感觉自己在这一方面还有很长很长的路要走。

接着就是播音和导播合作完成的录音部分了。对于播音员来说，如果功底扎实，准备工作做的好，那么录音的顺利和成功也就是水到渠成的了。坐到话筒前就要排除一切杂念，全神贯注地投入进去。王老师说，舞台首先是艺术家自己的舞台。是的，无论什么时候任何形式的艺术都有表现的性质。播音就是一门声音的艺术，而播音者首先都是在展示自己。这时，就需要将能量集中于自身，不能过多地考虑其他，包括听众的感受。这就是要做到“目中无人”。在培训时，王老师告诉我们播音时坐姿、表情十分重要。坐姿、表情会影响人的气息和精神状态进而影响播音的效果。在播音时我也有意识注意这一点，果然感觉气息顺畅，情感容易调动起来，对播音帮助很大。虽然播音时看不到听众，听众也看不到自己，但只有心里清晰地有听众存在，播音才会自然，有亲和力。这就是“心里有人”。将“目中无人”与“心里有人”结合起来，就是在自身魅力与个性的展示与听众交流之间找到一个平衡点，这样才能将节目做好。

录音时，导播除了调试、操作录音设备，最重要的就是与主播进行良好的沟通。只有沟通好，才能帮主播尽快进入状态，减少节目中不必要的失误。

录音结束后，导播最关键的工作环节——制作就要开始了。制作是把录音和音乐有机地结合起来，形成一个整体艺术作品的过程。作为乐行天下的导播，我工作的第一步就是听几遍音乐和录音，在熟悉它们的同时，消去录音，音乐中的爆音杂音，以免最后留下瑕疵。乐行天下是给大家介绍音乐的栏目，因此音乐处于主要地位主，播音是要提供一些关于音乐的信息，去引导大家更好地理解音乐。所以可以说是在音乐中插入播音，这不同于“心灵和弦”、“人物”等一些播音为主的栏目。这一插入过程说起来容易，做起来却没有统一的标准，要根据不同音乐采取不同的方法，这就需要长期经验的积累。音乐和播音结合的好了，听众在想知道这个音乐是什么时，播音及时出现，给听众答疑解惑，或一曲终了，听众意犹未尽，几句精妙的乐评则可以将听众对音乐的喜爱加深和延续。反之，插入得不好，轻则显得突兀，造成听觉上、感情上的冲击和断裂，重则干扰听众欣赏音乐，可想而知这种“帮倒忙”会引起人多大的反感。在制作中我都会反复体会播音在音乐不同时段出现的效果，以求找出最佳插入点。这个过程其实很微妙，要站在听众的角度感受音乐和播音，而且操作起来也要十分细心，因为往往一两秒的差别就会影响节目的效果。除此之外，两音乐的衔接也并不简单。一开始，为了使节目连贯，我想当然地以为音乐之间的连接也必须是紧密的。后来发现，广播节目和国画一样，也需要适当的“留白”。两音乐之间适当的停顿不但不会将情绪割裂开，反而是留下空隙让情绪延展释放，为下一音乐的出现做好准备。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，制作节目确实是实践出真知。

制作好节目，就是万事俱备只欠播放了。播放是一件苦乐兼备的事。一方面一连十几周每周都在同一时间同一地点干同一件工作，而且正好错过饭点，似乎是很苦的。但每次都是大家辛勤劳动的成果展出的时候，又十分开心激动。播放时导播也不是无事可做，而要时刻注意播放的情况，适时调节设备，不能出现爆音的情况。

由于每次乐行天下的节目我既要制作又要播放，所以就少了在校园里聆听乐行天下的机会。虽然播音室里可以使用耳机听，但和校园里听的效果终究不同。比如由于种种原因，主播播音时的背景音乐在电脑上播放时音量适中，而一旦播放在校园里音量却偏小，有时甚至听不到。这个问题在其他一些栏节目中存在，因此我想乐行天下会不会也出现了这样的问题？问了周围同学之后发现这样的情况是存在的。从那以后，我在制作时就注意了这一点，适当将背景音乐调大一些，因为只有以听众听到的为准，才能真的保证播出的效果。在每期节目播出后，我都会征求周围同学的意见，从而发现一些自己发现不了的问题，做出改进。

每一期节目都是在主播们和导播通力合作下完成的，短短的30分钟凝结的是大家的智慧和努力。所以播音工作绝不是主播一个人的工作，而是建立在大家良好的沟通合作基础上的。如何在保持自己的个性与和他人沟通之间找到平衡？如何让节目形式多样，主题丰富？我想这是我自己也是大家都要面对的问题。

第三篇：广播站工作职责

学院广播台工作职责

总

则

在党委宣传部领导下，按照党委宣传部的安排部署，做好学院各项活动的广播宣传报道工作。广播台下设台长、秘书处、播音部、制作部、外联部、机务部、质量监督组，由台长、秘书长、播音部主任、制作部主任、外联部主任、机务部主任、质监组组长组成领导小组，领导小组实行台长负责制。

一.广播台台长岗位职责

1、认真学习，不断提高思想政治素质和业务素质，并负责广播台工作人员开展政治理论学习和业务学习。

2、在党委宣传部领导下，全面负责广播台的工作，主持制定广播台工作计划和工作总结。

3、负责校内广播的宣传报道和广播节目的采、编、审工作。

4、负责广播台的日常机务和安全工作。

5、负责广播台器材和设备的保养和检修工作。

6、负责校内重大活动的采访录音工作。

7、负责广播台制作部编辑和播音部播音员以及通讯员队伍的选拔培养工作。

8、负责审批各类通知并播报经过批准的通知。

9、每周向广播台全体台员通报广播台工作情况，每周向指导老师汇报工作情况，每月底向党委宣传部领导汇报工作情况。认真完成党委宣传部交办的其他工作。

二.广播台秘书处工作制度

1、广播台秘书处隶属于广播台，接受党委宣传部领导，负责广播台日常工作。

2、播音部的组成：

广播台秘书处主要由广播台成员组成，设秘书长1名、副秘书长1名、秘书处人员若干。

3、秘书长职责：

（1）认真学习，不断提高政治素质和业务素质。

（2）配合台长做好广播台日常节目的策划、审核、播出工作。（3）配合机务主任做好校园广播设备及线路的维护和检修工作。（4）负责精诚网上播台栏目的建设、更新和日常管理工作。

（5）负责广播台各类材料（包括文字、音像、实物等资料）的整理和归档工作。（6）负责策划、制作并及时更新广播台宣传内容。

（7）配合台长完成广播台编辑和播音的人员的选拔培训工作。（8）负责播报各类经过批准的通知。（9）负责批准和办理台员的请假事宜。（10）完成领导交办的其他各项工作任务。

三.广播台播音部工作制度

1、广播台播音部隶属于广播台，接受党委宣传部领导，负责录制播音内容。

2、播音部的组成：

播音部主要由学生播音员组成，设主任1名、人员若干。

3、播音部主任职责：

（1）负责掌握播音部工作情况。（2）负责广播台栏目设计与编排。（3）负责播音内容审核。

（4）临时安排机动播音员的播音工作。（5）批准办理播音员的请假事宜。

（6）负责优秀节目和有纪念意义节目的录制工作。

（7）每周向广播台台长汇报播音部工作情况，每月底向党委宣传部领导汇报工作情况。（8）配合台长完成广播台编辑和播音的人员的选拔培训工作。（9）完成领导交办的其他各项工作任务。

4、播音员工作职责：

（1）根据制作不安排的广播内容和编辑人员的要求进行录音。（2）按时录制广播内容，不得耽误正常播音。

（3）有事有病不能录音，提前向播音部主任请假，不得无故不到。

（4）不得擅自改动、删减和增加播音内容，如有建议和意见可向制作部提出。（5）严格执行录音排班制度，听从播音部主任的工作安排。（6）未经领导批准，磁带、唱片、话筒等设备不得外借。

（7）除学院内各类通知外，未经党委宣传部同意不得播出与节目无关的信息，不得承担商品宣传等广告任务。

5、播音效果要求：

（1）播音员在录制广播内容前要浏览稿件和文章，做到正确无误。（2）要注意语气、语句、标点符号、停顿的正确应用。（3）要在不同的稿件中表达出恰当的情感。

（4）发现稿件或文章中有生疏、怪癖的字和词要及时查阅字典，做到不错读、不乱读、不删读。

四.广播台制作部工作制度

1、广播台制作部隶属于广播台，接受党委宣传部的领导，负责编辑制作节目内容。编辑工作要以坚持正确的导向，宣传党委的路线、方针、政策和学院党委行政的工作为重点，以服务于师生员工为目的。

2、制作部的组成：

制作部主要由学生编辑组成，分专职制作员和特约编辑。专职制作员为广播台正式成员，特约编辑主要是指各系（院）一些在播音编辑方面感兴趣和有一定水平的老师和同学。制作部设主任1名、人员若干。

3、制作部主任的职责：

（1）负责掌握制作部职责工作情况，调动和发挥全体组员的积极性和主观能动性。（2）临时安排机动人员的工作。（3）接受个系（院）通讯员的来稿，批准办理制作事宜。（4）每次广播稿录音前，负责全面审查稿件。

（5）每周向广播台台长汇报制作部工作情况，每月底向党委宣传部领导汇报工作情况。（6）配合台长完成广播台编辑和播音的人员的选拔培训工作。（7）完成领导交办的其他各项工作任务。

（8）负责广播台每周节目的整体策划和版头的录制。

4、编辑工作职责：

（1）成员要努力学习党的路线、方针、政策和业务知识，不断提高政治思想水平和业务素质。

（2）根据党委宣传部的指示和制作部主任的安排进行编辑工作。（3）按时编制播音内容，保证播音员的录音和节目的正常播出。（4）值班成员有事有病要提前向制作部主任请假，不得无故不到。

（5）对有异议的节目，不得擅自编入，须经台内主要领导小组批准方可编制；涉及有关方针、政策、路线类的节目须经党委宣传部同意后方可编入。（6）严格执行制作部值班制度。

（7）妥善保管好广播台的资料、磁带、设备。未经许可，不得外借，对有关文件要做好保密工作。

5、制作内容要求：

（1）成员在采用稿件或文章前要认真阅读和修改，做到正确无误。

（2）注意语气、语句、标点符号、停顿各方面的修改，使之更接近口语化。

（3）发现稿件或文章中有生疏、怪癖的字词，要写清注明，必要时，应重抄一遍，以利于播音。

五.广播台外联部工作制度

1、广播台外联部隶属于广播台，接受党委宣传部领导，负责广播台的外联内宣工作。

2、外联部的组成：

外联部主要由，设主任1名、人数2——3人组成。

3、外联部主任职责：

（1）负责掌握外联部工作情况。

（2）负责广播台的对外、对内宣传工作，及时了解和掌握各类媒体对广播台的宣传报道工作。

（3）负责对外节目的编排于录制工作。

（4）接洽与其它校外媒体、兄弟院校广播台的沟通、联系事宜。

（5）每周向广播台台长汇报外联部工作情况，每月底向党委宣传部领导汇报工作情况。（6）配合台长完成广播台编辑和播音的人员的选拔培训工作。（7）完成领导交办的其他各项工作任务。

六、广播台机务部工作制度

1、广播台机务部隶属于广播台，接受党委宣传部领导，负责广播台的机务工作。

2、机务部的组成： 机务部主要由广播台成员组成，人数2——3人，设主任1名。

3、机务部主任职责：

（1）认真学习，不断提高政治素质和业务素质。

（2）全面负责校园广播设备及线路的维护和检修工作。

（3）负责学院重大活动和大型会议的音响、灯光、录音、制作等工作。

（4）负责管理广播台内所有播音设备，包括话筒、DVD机、影碟机等的管理与外借工作。（5）配合台长完成广播台编辑和播音的人员的选拔培训工作。（6）完成领导交办的其他各项工作任务。

七、广播台质量监督组工作制度：

1、广播台质量监督组隶属于广播台，接受党委宣传部领导，负责广播台质量监督工作。

2、质量监督组的组成：

由广播台有一定播音水平和经验的播音员组成。设组长1名。

3、质量监督组组长的工作职责：

（1）认真学习，不断提高政治素质和业务素质。（2）负责广播台节目质量的监督和评比工作。（3）负责广播台播音员和编辑的选拔和培训。

（4）每周向广播台台长汇报组内工作情况，每月底向党委宣传部领导汇报工作情况。（5）完成领导交办的其他各项工作任务。

八、广播台成员岗位职责

1、认真学习，不断提高政治素质和业务素质。

2、配合台长做好广播台日常节目的策划、审核、播出工作。

3、配合台长完成广播台编辑和播音的人员的选拔培训工作。

4、配合秘书长做好广播台各类材料（包括文字、音像、实物等资料）的整理和归档工作。

5、协助秘书处人员对精诚网上广播台栏目的建设、更新和日常管理工作。

6、负责播报各类经过批准的通知。

7、配合各部主任的工作。

8、完成领导交办的其他各项工作任务。

广播台节目播出工作流程图

各组组长于责任编辑策划节目设计

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编辑寻找材料、拟稿

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播音部审稿

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编辑修改稿件

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台长签字定稿

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播音部节目质量监督组审核监听

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节目播出

第四篇：广播站特色工作

广播站特色工作

校园广播站工作总结校广播站在校领导的高度重视下，在团委的组织带领下，努力服务于学校学生的第二课堂生活。广播站在全体工作人员的集体奋斗下，取得了一定的成绩。下面就将特色工作总结如下：

一、广播站注重与本校各个学院的交流。活跃在各学院举办的大小活动现场，并担任主持人、嘉宾、评委等角色，用自身专业素养为活动的成功举办贡献一份力量。同时，多次担任学院及学校迎新生晚会以及毕业生晚会、辩论赛、纪念12·9运动晚会、大学生“挑战杯”创新活动等活动的主持工作，还有道德讲堂以及学校各项活动的配音工作。

二、作为校园媒体的一种，成立较早的广播站还注重与校内其他新兴媒体进行交流学习，取长补短。不断对自身提出新要求、新挑战，积极创新，真正成为党政宣传的喉舌，为广大大学生朋友们提供丰富、精彩的节目。

三、广播站在每年运动会上担任起运动会期间全部新闻稿件的采访、编辑，以及还有各学院来稿数量的把关、统计以及最后的播出。运动会期间广播站的全体播音会被编制成记者，深入到运动场的各个角落用独特的视角去发现新闻，让大学生朋友们在本班级的座位上就能便知操场的各个动态，丰富他们在运动会期间的文化生活。四、六十年校庆期间前，广播站的工作人员为校庆工作贡献出一份力量。目前，广播站已经逐步担任起校史馆整体的讲解工作。每一次校史馆讲解工作培训，也让广播站的整体素质提高的同时，也让组织的凝聚力得到很大提高。

五、广播站的工作成员积极参加校团委举办的各项活动，在践行心想梦话剧表演中，广播站的工作成员们以较高的责任心、良好的专业的素养，为活动的成功举办尽心尽力。同时，也获得了团委老师们的一致肯定。

六、在校外交流学习方面，新疆农业大学广播站与其他高校广播站进行不定期交流活动，从而做到相互学习提高，更好的宣传党的优秀思想，为广大大学生朋友们奉献精彩的校园节目。

七、广播站还注意向疆内各广播电台学习交流，不定期请到电台主持人对成员开展培训、交流，广播站的工作成员在寒暑假期间也到各电台实习、工作。目前，已获得了“94·9交通广播 新疆高校广播联盟 新疆农业大学广播站”、“94·9交通广播 人才培养基地”等荣誉。目前，多位已毕业的广播站成员，进入到94·

9、92·

4、92·

6、73·8等专业电台以及新疆日报，新疆经济报等优秀报社工作。在拼搏进取的路途中，我们一直在路上。“一直最用心，永远最好听。”

第五篇：广播站工作章程

广播站：

一 零 级 工 作 章 程

○

制定人：孟利强

2010.08.26

第一章 总则......................................................第二页 第一章

分则....................................................第三页 第一条 第二条 第三条 第四条 第二章

节目....................................................第四页 工作....................................................第六页 纪律....................................................第十一页奖惩....................................................第十五页....................................................第十五页

一

附表

第一章 总则

第一条：广播站性质

广播站是校园宣传的喉舌，有着弘扬中华民族优秀传统文化，介绍当今世界风云变化，及时报道校内各种信息、典型事迹，丰富和繁荣校园文化的重要职责。

也是学院与学生沟通的重要平台之一，是学院进行德育教育的一块重要阵地，也是加强校园文化建设的一重要内容。联系学院与学生之间的桥梁，团结全体学生的主要渠道。

第二条：宗旨：

为丰富学生们的校园生活，拓展学生们的视野，提高学生们的学习兴趣，广播站本着“及时传播校方信息，服务在校大学生”的宗旨，帮助学院向同学们传达有效信息。

第三条：工作

广播站积极配合学校各项宣传工作和丰富学生的课余生活，开拓学生视野，全面提高学生的素质，建立健康活泼的校园文化氛围。为了进一步搞好广播站的各项工作，完善内部管理体制，以严格、有序的管理制度规范广播站各成员职责、纪律，以便顺利并有效地开展工作，特制定本条例：

二

第二章

分则

第一条：招新成员方面

新学期伊始，为补充我部门新生力量，更好的完成学校的广播宣传工作，广播站面向全院（北院）10级新生进行招新活动，要求参加招新的同学有责任心，对工作负责，热爱工作，有进取心。招收方式: 以海报形式宣传广播部到各个班级进行宣传

选拔程序:(1）初选（自我介绍、演讲、回答相关问题）（2）复选（复选出相对优秀的人员）（3）正式进行培训 招新要求：

播音员：

1：热爱播音事业，工作积极，责任心强； 2：普通话标准，口齿清晰，音色优美； 3: 较强的语言表达能力，且有一定的组织能力

记者与编辑：主要负责日常节目的策划和撰写，并在校活动中担任文字工作。

1：具备一定的文学基础和写作功底 2：独特的文字感知能力及创新思维 3：工作积极，有责任心

三

第二条：节目

1、节目档次：

*周一：新闻摘要

*周二：学苑有约

*周三：校园采风

*周四：娱乐拍档

*周五：世界之旅

2、节目宗旨： *周一：新闻摘要

（1）、帮助同学们了解最新国际、国内要问，让大家及时掌握国际、国内最新动态；

（2）、传播世界科学、经济、教育发展进程，使大家能够紧跟时代步伐；

把握世界前进脉搏，足不出户，世界却尽在掌握；（3）、引领同学们第一时间了解社会潮流资讯，为进入社会做好准备，锻炼 自己的客观评判能力；

*周二：学苑有约

(1)、向同学们推荐近期美文新作、名家名篇、名人传记„„利于大家心理健康发展，有助于他们树立远大志向的时代书刊；

（2）、可以指导同学们适应社会生活、工作的书籍，如：

四

社交、口才、礼仪„„也可以是院图书馆内的藏书、工具书等。

（3）、向同学们介绍学院各专业的特色、就业方向及各类相关信息，让同学们了解在学的知识，对自己所学专业不再迷茫。

*周三：校园采风

（1）以“采撷校园新风、报道校园新闻”为宗旨。（2）捕捉学校里发生的新鲜事、重大事件、同学们关心的事情、好人好事、以及违返校纪校规、竞赛情况等。

（3）、以专题或连续报道的形式对社会、学院所凸显的热点进行有针对性报道，如：学院大型活动、社会热点、兼职、大学生心理健康问题……

*周四：娱乐拍档

(1)、搜索、报道积极乐观向上的娱乐新闻，运用明星效应引导同学们走出心灵阴霾；

（2）、引领同学们了解最新前沿时尚娱乐资讯，缓解周末疲劳，劳逸结合文、娱两不误；

*周五：世界之旅

（1）、以各国礼仪、名胜、特色为主线进行介绍，让大家初步了解世界各国的文化差异；

（2）、扩展同学们关于世界文化的课外信息量，培养大

家积极汲取世界先进文化兴趣。

五

第三条：工作

站内人员：站长，站长助理，主播，编辑，记者

（一）站长守则

1、广播站钥匙由主要负责人携带，不得外借他人或私自配用。

2、广播站主要负责人做好站内全面管理和服务工作，及时掌握工作情况，定期进行分析总结和上报。

3、站长定期检查器械的使用状况，及时掌握站内情况。

4、广播站主要负责人对本站不负责任的站员可以对其做思想工作，如屡教不该的，主要负责人可以申请对其换人。

5、站长负责本站全体成员的业务提高和业务培训工作，定期组织学习并开展活动。

6、广播站主要负责人应在每学期初和学期末分别制订工作计划和撰写 工作总结报告。

7、站长负责每学年的优秀站员评选工作并上报指导老师。

（二）播音守则

1、播音员要普通话标准，热情、亲切、大方，有责任心。

2、播音员具有一定的语言组织能力和文字功底。

六

3、根据栏目，内容形式的不同，播音员要以不同的方式传达给听众。

4、播音员必须在播音前一天左右熟悉节目内容并在开播前十分钟进入播音室，不能按时到位事先要向站长报告，安排人替补。

5、爱护广播站设备和用品，不得利用广播站设备转录磁带；不得私自挪用和占有；不得转借他人，违反规定，除追回原物或索赔外，还将追究当事人的责任。

6、保持播音室的安静、整洁，非工作人员不得进入播音室，每次播音完后要将仪器关闭，整理好碟片、磁带等，并写好工作日志。

7、未经编辑处理的稿件，播音员不得擅自播出。实行播出签字制度。

（三）记者守则

1、记者应具有敏锐的洞察力，给广播室提供资料线索（新闻稿件等）不影响广播室的正常运作，可在学校进行采访报道。

2、记者应具有一定语言文字组织能力和写作能力。

3、按时、按量、按质提供稿件。

4、稿件要统一用稿纸书写，字迹要端正。

七

（四）编辑守则

1、编辑应具有一定的新闻敏锐性，在编辑稿件时，绝对防止出现政治错误，重要的广播稿件须经校团委同意方能播出，如出现上述错误，视情况进行处理。

2、编辑采用稿件必须始终把质量摆在第一位，严禁徇私舞弊，编辑在编排节目时，应把握以下四个标准：选材是否精当；格调是否高雅；准备是否充分；节目是否口语化。

3、编辑必须提前将编本送到站长或副站长审查。在栏目播出时，该栏目编辑须到播音室写好工作日志。

4、值班编辑对来稿归类存放，并如实登记。

5、编辑应配合记者及时向广播站提供稿件。各组职责

（1）编辑组：把资料组以及通讯组所交的稿件认真审阅，进行筛选或修改，然后加上串联词，编成完整的一期播音稿。通过网络、电视、广播、报纸等各种途径收集学生感兴趣的或有用的资料和国内外重大新闻等。

（2）记者组：把校园里发生的事件及时地以通讯或新闻的形式写下来，或者弘扬同学中的好人好事以及我们做得还不够的地方。

（3）播音组：每期竞争上岗，挑选出播音员，在正式播音

八

之前认真排练，保证每期播报顺利完成。

工作流程

（一)建立档案制度

建立个人档案和工作资料档案。我们要建立站内成员的个人档案，以便更好的管理好各个成员；建立资料档案（例如：会议记录、播音记录......）以便更好管理好广播部整个流程（二)工作细则

1.每周周日召开例会对上周工作存在的不足进行总结及对下一周的工作进行安排.2.播音员和采编员对上周工作进行汇报.一人对整个会议进行记录.3.中午播音为半小时。采编人员与播音人员按安排值日表值日。

5.下午播音点歌要把点歌记录在案，以便到时进行查证。6.部门内进行项小调查，有关擅长播音类型、个人喜好,及积累上学期的播音提出宝贵建议,希望开展活动等等.使得各个成员能够在性情舒畅的环境中工作，提高效率！

九

（三）对内环节

播音方面

播音在广播部占最主要环节。负责全天的播音工作、各节目组可以发挥组员的聪明才智，在学校允许、健康范围内，灵活设计具体内容。

采编方面

采编部负责日常节目的策划与制作，成员在内部期间编辑播音的稿件，负责整个栏目的运行，部分采编还在学校活动(例:远动会、艺术节...)中负责编写和审阅稿件。每个采编人员每周须按时值日且每周需写些栏目开头的串词及稿件供播音员播音。积极配合好播音员的播音工作。栏目的更新有采编组详细讨论出来！

（四）对外环节

在校园宣传中，广播站发挥着重要的作用，为了能在第一时间向同学们传达最新鲜、最真实、最多种类的咨讯。且能积极配合下校内的各项活动。我部门申请将“小记者”纳入广播部。作为广播部日常工作的坚实后盾！部门于部门之间的交流极为重要。所以在必要的时候广播部须和其它部门举办些活动来加强之间的关系，相互促进！（例如：举办演讲比赛、举办主持人大赛等）

十

第四条：纪律

第一条、校园广播是学校对广大师生进行宣传、教育的重要手段，是学校开展社会主义精神文明建设的重要阵地。因此，必须始终不渝的坚持正确的舆论导向，必须坚决服从校团委的领导，在团委宣传部的直接管理下开展各项工作。

第二条、广播站实行站长负责制，设正、副站长各一名，从播音员中进行选拔，由责任心强、业务水平高且具备一定管理能力的同学担任，在主管老师的领导下开展工作。站长全面负责广播站内部各项工作：负责隔周主持召开例会，对各小组播音情况进行总结；负责对播音员的日常工作进行量化考核；并负责向主管老师及时汇报广播站近期的工作情况。重大事务由站长召集广播站全体播音员以及其他干事召开播音员联席会议，经协商后报主管老师，待同意后执行。

第三条、播音质量是校园广播站赖以生存和发展的重要基础，全体播音员应齐心协力、勇于创新、努力提高自己的节目质量。如果自办目的整体水平徘徊不前，要追究主管组长的责任，如若短期内仍然不能打开新局

十一

面，推动广播站各项工作向前发展，则要解聘其组长职务。副站长每天必须值班，检查当天节目的前期准备工作和播音情况。

第四条、每天的节目为组播音，播音组实行组长负责制，各节目组组长负责播音稿的前期审核工作，并把播音稿提前一天交给站或副站长审核。组长在主管老师和站长的领导下，带领播音组其他成员开展工作。组长应依据本组节目特色，开拓进取，制定节目计划，交站长审核。组长对本组节目全权负责，若因组长管理不善导致节目质量下降或发生重大播音事故，要追究组长责任，并予以解聘。

第五条、播音员要时刻注重自身修养，爱岗敬业，克己奉公，勤学不辍，勇于创新，以期在校有限的学习时光里使自己的人格得以升华，能力得以提高。

第七条、播音员首先要以学业为重，争取在本专业学习中取得优异成绩。若因承担播音工作而导致成绩下降或出现所学课程不及格时，广播站要予以劝退。播音员在平时还要认真收听广播节目，学习播音技巧，博览群书，丰富学识，拓宽视野，活跃思维，养成“勤动口、勤动手，勤动脑”的良好学习习惯。每月应完成不少

十二

于五百字的个人作品一篇交付站长，由站长审核，并选取优秀作品收录在校园网站上，作品的完成质量将直接与个人考核挂钩。

第八条、所有播音员都要自觉遵守学校各项规章制度，规范个人言行，爱护公物，注重个人形象。同时，必须严格遵守站内设备的操作使用规程，实行规范化操作。如果设备出现异常，应果断采取措施，并及时通知站长或主管老师，经检查，确认无误后，方可重新使用。播音员无权向外租借站内任何物品。如因玩忽职守造成设备重大损失者，将追究其经济责任。

第九条、播音员必须严格履行作息制度。正常情况下，当天节目的播音员应在规定的时间到达广播站，着手节目的前期准备工作。播音结束后，播音员要规范关闭设备，断开电源，认真填写当天的播音日志，整理好磁带、CD及各自的播音稿，并保持周边环境整洁，关好灯和门窗后才可离开。

第十条、播音员应该严格履行请假制度，原则上避免请假，如确有必要，应及时向站长请假，并要做好当天节目的交接工作，避免一人请假，节目停播的重大事故。如造成此类事故，则计该播音员重大播音事故一次、十三

缺岗一次。一学期，累计请假不得超过三次。

第十一条、坚决杜绝迟到、早退现象。一学期中，累计迟到、早退达三次者，予以解聘。

第十二条、凡无故不来播音者，予以解聘。

第十三条、因准备不充分而导致播音质量低劣者，视为重大播音事故，个人累计重大播音事故达两次者，予以解聘。

第十四条、缺岗及造成重大播音事故者，不得参加评优。

第十五条、播音员不得带其他同学进入播音室。播音期间，谢绝一切来访，点歌的同学不得进入播音室。

第十六条、对一学期被连续三次警告的播音员和播音小组，全员解聘。

第十七条、每位播音员都要积极参加站内的各项集体活动。第十八条、站长负责播音员个人档案的建立工作，该档案将记录播音员在校园广播站工作期间各方面的表现。

十四

第五条：奖惩

1、广播站于每年年终开展评优活动，届时将评选“优秀播音员”若干名，“优秀播音小组”一组，颁发荣誉证书。

2、对不遵守纪律、不专心工作，经警告无效者，依制度解除其职务。

3、广播站内部的各种考勤情况作为期末评优的考核条件之一。

第三章

附则

（1）、播音时间根据学院具体时间进行调整;(2)、注意天气变化增加生活小提示；(3)、十月新老站员联谊会;（4）、十一月面向全院举行辩论赛；(5)、站长助理选举；

（6）我们按照制定的计划实施工作.在工作中可能存在与计划不相符,我们会根据实际情况来修改或增加.十五