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化学与化工学院毕业实习报告

化学与化工学院毕业实习报告



实习手 册

实习类型: 毕业实习

学 院: 化学与化工学院

专 业:

班 级:

学 号:

姓 名:

指导教师:

实习单位:

实习综合成绩(等级制)

注:实习手册为参考模板,各学院可以根据专业特点,制定具体实施细则,适当修改。但要求封面必须统一。

学生实习安全告知书

同学:

实习是实践教学的重要环节,你将到一个新的学习环境中结合课本知识,将理论与实际联系起来,学习专业知识和技能。这里郑重地告知你以下内容,请时刻谨记:

1、注意自身的人身安全、财产安全。不到偏僻、无人或陌生的地方去,谨防发生意外;因公或因事外出,应严格履行请销假手续;在往返学院与实习实训单位的途中应结伴而行。

2、遵守国家法律、法规,遵守学校实习指导要求。

3、遵守实习单位的纪律和工作要求,不参与违纪违法活动。

4、不得丢失实习单位档案,不得泄露国家机密和办案过程中涉及的商业秘密和个人隐私。

5、遵守职业道德规范,定期和带队老师联系,经常汇报自己的思想和实习实训情况,以取得老师的指导和帮助。

6、按要求完成实习任务。

7、认真学习并熟记本安全告知书。同学之间要相互提醒、相互转告、相互监督,严防各类安全事故的发生。

学生实习安全承诺书

为了完成实习教学任务,学习专业知识和技能,我承诺:

1、注意自身的人身安全、财产安全。不到偏僻、无人或陌生的地方去,谨防发生意外;因公或因事外出,应严格履行请销假手续;在往返学院与实习实训单位的途中结伴而行。

2、遵守国家法律、法规,遵守学校实习指导要求。

3、遵守实习单位的纪律和工作要求,不参与违纪违法活动。

4、认真保存实习单位档案,保护国家机密和办案过程中涉及的商业秘密和个人隐私。

5、遵守职业道德规范,定期和带队老师联系,经常汇报自己的思想和实习实训情况,以取得老师的指导和帮助。

6、按要求完成实习任务。

7、认真学习并熟记本安全告知书。同学之间相互提醒、相互转告、相互监督,严防各类安全事故的发生。

承诺人:

年 月 日

实习计划

实习时间: 年 月 日至 年 月 日

实习目的与要求:

实习主要内容:

实习计划安排:

实习报告

撰写要求:实习报告是学生实习过程与成果的总结。应围绕实习目的与要求、实习主要内容,结合理论知识与现场实际,总结实习过程中的体会和感受等。要求:重点突出,层次分明,语言流畅,结构合理。(具体要求详见本专业实习大纲)

1、实习具体内容

2、

图1 备煤车间工艺流程图

表1 流程标高计算表

构筑物及管道名称

管道损失/m

水面前/m

水面后/m

二沉池浓缩池势差

0.47

4.1

3.08

二沉池消毒池势差

0.75

4.1

2.8

二沉池

/

/

4.1

A2/O生物池二沉池势差

0.35

4.85

4.1

A2/O生物池

/

4.85

4.45

沉砂池A2/O生物池势差

0.13

5.33

4.85

细栅格沉砂池

/

5.68

5.33

泵房细栅格势差

/

-4.68

5.68

污水提升泵

1.0

-3.68

-4.68

合计

2.7

/

/

2、通过文献研究或其他科学方法,调研和分析化工领域复杂工程问题的具体案例

3、针对实习过程具体的对象,选用满足特定需求的现代工具(数据处理软件,流程模拟软件以及其它现代工具)进行模拟和预测,并分析其局限性的具体案例。

4、实习单位涉及的工程管理与经济决策方法案例分析。

5、实习感悟

仿真实训成绩单

实习报告附图

附图1 罗茨鼓风机结构示意图

附图2 厂区布置图

小组讨论记录

讨论时间: 讨论地点: 小组成员:

讨论主题:

讨论内容记录(以本人观点及本人在讨论中的表述为主):

主题1、基于科学原理,通过小组讨论,掌握实习单位的工艺过程,能够分析化工领域复杂工程问题并且提出解决方案;

本人观点及本人在讨论中的表述(200字):

主题2、针对实习企业的工艺和特点,开发或选用满足特定需求的现代工具,模拟和预测专业问题,并分析其局限性。

本人观点及本人在讨论中的表述(200字):

主题3、通过毕业实习,掌握并理解工程项目中涉及的工程管理与经济决策方法。

本人观点及本人在讨论中的表述(200字):

指导教师评阅意见:

实习报告成绩(百分制):

指导教师签字:

年 月 日

实习工作评价与成绩评定

学生自我鉴定:

实习单位或指导教师意见(分散实习由实习单位填写,集中实习由实习指导教师填写):

实习工作成绩评定(百分制):

负责人: 年 月 日

成绩组成及比例

实习工作成绩

实习报告成绩

实习综合成绩(百分制)

实习综合成绩(等级制)

考勤(5%)

小组讨论(15%)

实习表现及问答(10%)

仿真实训(10%)

文献调研(10%)

实习报告内容(50%)

成绩

指导教师签名:

年 月 日

若实习综合成绩使用等级制,则按学籍管理相关规定给与评定。

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