思修自我评价

第一篇：思修自我评价

始于足下

春去春来，花谢花开，四季循环。光阴荏苒，又到了一学期的期末剖析、总结自身之时。古有“吾日三省吾身”，现有我躺在椅子上静静回想这一学期的点点滴滴，想想自己的不足与丰收，做出以后的规划。

寂静的深夜，白日里的喧嚣已回归安谧，室友早已上床休息，我独自躺在椅子，脑袋里全是这学期的片段回放。想想大家从上学期的互相不了解到现在相知相助，从羞涩扭捏的只字片语到如今敞开心扉交谈，这就是我们的成长，早已不同于“一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事”的青涩高中生。我虽然在不知觉中成长，但还是没有达到自己心中的标准——有一口流利的普通话，站在任何地方都不会颤抖的那么明显。这学期最大的不足就是宅，基本都快要成为一个资深的宅男了。宅在寝室里基本就没有外出去看看美丽的风景，又想想前天去参观川大的校园，如果不是亲眼见识，真的不会感觉大学会有这么幽静的环境和浓厚的学习氛围。都说宅男宅在家里不愿出去，但我想说千里之行，始于足下。在有了目的地，踏出一步便开始了你的旅程。这学期我就是有着理论，却没有太多实践。哪怕踏出一步都好，只是怕自己没有踏出那关键一步。就像跟着蔡老师做科研，踏出一步就一直跟着她，发现这个过程你收获的是做科研的经验，从任何地方都学不到的。

我也有不少的收获，这一路走来有辛酸也有快乐。这学期交了不少朋友，有知己，有红颜，还有心仪的女孩。从大一新生到现在确实是经历了不少。我参加了科研项目，组队参加临床技能大赛，虽然是一个小小的实验，但是我们小组始终坚持在实践中不断改进自己的实践方法。提前见识了手术刀和各种小工具，而且其中的经验是很宝贵的，当医生就是不断的积累经验，才有后来的成就。我觉得这学期最大的收获应该是心境，关于随时调控自己的情绪，不让他一直波荡起伏。经历了一次次的伤心和低沉，我渐渐地学会了如何保护自己。那就是吹眠自己、引导自己往好的想。有许多的伤痛，那是高中的我从没有体会过的，完全是自找苦吃，但又想去打开那潘多拉之盒。因为痛，所以叫青春。

我最高兴的认识了一个漂亮有非常善良的女孩，她，不同于其他女生，和她聊天不会感到拘束，也不会刻意的去想一些话题开始生硬的聊天。她，温文尔雅，坐如林黛玉弱柳扶风，却又有活泼的一面，第一次有这种感觉。

唯一不同的是我的心情，表面上乐观、积极、开朗的我，已经在心里不知不觉地埋下了不自信的种子，而且茁壮的成长着，一步一步地吞蚀着我的心灵。古往今来人都没有停止过对人生价值，人生意义探求的脚步。所谓价值观，是指人们对人生价值问题的根本看法和根本态度，集中体现在处理个人与集体、个人与社会、个人与国家的关系上。我们青少年正处在长身体、长知识的黄金时期，也是价值观形成的最佳时期。人生价值观，实际上是解决个人怎样生活才算值得，怎样生活才有意义的问题。学校培养我们树立壮丽的人生理想，使我们确立经过深思熟虑、符合自己能力和顺应社会要求的人生追求。实践证明，科学价值观教育对人的成长作用重大。我们不能用事实真理取代价值真理，这正如爱因斯坦所说：仅有智慧和技能并不能给人带来尊严和幸福，人类有理由相信、完全可以把高尚的价值观和道德标准的传道士置于客观真理的发现者之上。在我国加强精神文明建设的形势下，已经把价值观教育摆到重要地位，各方面都在培养我们树立科学的价值观。要树立正确的人生价值观。

有痛才有痛定思痛，有快乐才会学会珍惜。队名：自由之翼

口号：追寻彼岸的自由之风，历风云化龙，即使悲伤，也要世界姹紫嫣红。

第二篇：思修自我评价

始于足下

有痛才有痛定思痛，有快乐才会学会珍惜。

队名：自由之翼

口号：追寻彼岸的自由之风，历风云化龙，即使悲伤，也要世界姹紫嫣红。篇二：思修自我评价于晓源课堂实践活动自我评价

202_-11 202_年10月-11月，我所在的实践小组对“当今大学生存在的压力”这一课题进行了实践调研。在这次的实践活动中我担任了调查问卷印制和后期文字整理工作。通过这次活动不仅使我们对现代大学生存在的心理压力问题有了清楚和透彻的认识，而且锻炼了我们走进社会，了解社会的能力，可以说是收获颇丰，受益匪浅。面对当今激烈竞争的社会现实，新时代的大学生或多或少会存在一些心理压力，这正是身为当代大学生的我们需要关注的。因此在组长谢亚晋的带领下，我们开展了此次实践活动。目的就是为了找出目前大学生存在压力的真正原因，并很好地解决。经过调查和结果分析，我们也得出了相应的结论和解决方法，虽然我并不是参与者方面工作，但是这些好的面对压力的方法仍是我受用。我负责的后期文字整理的工作可以说相对于其他外勤工作的同学来说轻松一些，但是我仍然认真地完成了任务。在整理其他同学的活动心得时，我深切的感受到了同学们对于一些生活而问题的深度思考，和团队协作的巨大凝聚力。通过活动，我认为我从中获得的是以下这些能力：第一，我锻炼了团队协作的意识，真真正正的体会了一次主人翁的责任。第二，我锻炼了怎样面对困难的能力，怎样通过自己努力和他人帮助解决问题的能力。第三，我收获了怎样化繁为简，怎样更好地从繁琐的文字和数字中找到所需的信息。我想虽然这次实践活动时间短暂，但是它教会给我的会带给我深刻的记忆。

可以说社会实践活动是一次成功的自我学习和自我展示，从中我也发现了很多很多不足，需要不断的学习和不断锻炼来丰富自我，是自己更加进步。我也希望以后能更多的与同学们开展这样的活动，从而使我们的团队更具凝聚力，帮助我们不断成长。

信息技术科学学院光电子技术科学 1110641 于晓源篇三：思修个人小结

思修个人小结刚刚拿到思修这门课的课本，我有耳目一新的感觉，因为这门课的全称是“思想道德修养与法律基础”，也就是说在对大学生的个人素质发展中新增了一块法律知识，在讲究个人的道德修养与品行自律的同时，又加入了一块现代人所具有的公民意识。的确，大学时代，是大学生形成系统的世界观、人生观、价值观的关键时期。在我看来，思修这门课程正是为我们大学生量身定制的，通过课程的学习，我认为大学生主要应从以下几点对自我进行评价和认识，从而树立起新的人生观和生活态度，不至于在大学期间迷失了方向，白白浪费青春年华。

自我认识，制定详尽的计划

大学里我们应该进行自我探索，为自己预见一个完美的未来。在这个过程中时间的把握尤其重要。我们要学会安排时间的重要性，合理规划一个美好的未来。

我们每个人一天都只有二十四小时，时间稍纵即逝，失去的时间是永远无法追回的。时间真正的价值在于我们利用它做什么事。我们只有176个小时来完成每个月的目标，只有2112个小时来完成每年的目标，只要时间一流逝，我们就一无所获。要进行自我探索就得学会反省。孔子曰：“吾日三省吾身”。人只有经常净心反思，反省自己，用旁观者的眼光审视自我，才能更清楚地认识自己。当我们在进行自我反省的时候应该多拿自己跟其他人比较。有意识的将自己和比人对照，反省自己的不足，不断提高。要养成定期全面剖析自我的习惯，成绩是能力的体现，不足则表明自己的不足。通过定期剖析，有助于正确认识自己。正确认识自己，适时自我探索，为自己规划出美好的未来。在大学的生活中，应当对自我进行详尽的规划。短期的规划如，每日读多少书，何时练习英语听力，何时参加体育锻炼，并且按照计划的内容认真执行。长期的计划如专业学习，发展方向，自我素质的提升等都需要了然于胸，做到对自己的现在和未来都有一个清醒的认识。

努力学习，科学发展当今是一个全面、高速发展的社会，科学技术可以说是日新月异。为更好地适应现代社会的发展，大学生应该在课余时间，充分利用大学丰富的图书、教师、实验室等资源多多学习科学知识，充实自己，武装自己，提高自己的综合能力、学习能力，提高个人的竞争力，使自己得到全面协调可持续发展，成为社会需要的人才。这样一来，在就业时，我们自然有了优势，就能很快找到自己的定位，为社会主义现代化建设奉献出自己的力量。坚持以人为本才能正视大学生就业问题；坚持一切从实际出发才能找到解决方法；坚持大学生自身的统筹兼顾、全面协调发展才会使大学生提高自身能力和竞争力，从根本上解决难题。科学发展观是实现大学生就业的重要保障，当代大学生应该认真学习、践行科学发展观。胡锦涛总书记在十七大报告中提出，要深入贯彻落实科学发展观。作为大学生，我们要以积极的心态和科学的方法，不断陶冶人性，健全人格，提高素质和能力，发扬解放思想、实事求是、紧跟时代、勇于创新的精神；艰苦奋斗、务求实效、淡泊名利、无私奉献的精神，坚持学习科学文化和加强思想修养的统一，学习书本知识和投身社会实践的统一，实现自身价值和服务祖国人民的统一，树立远大理想和进行艰苦奋斗的统一，把自己培养成为理想远大、热爱祖国、追求真理、勇于创新、全面发展的人，在改革开放和现代化建设的广阔舞台上，充分发挥自己的聪明才智，展现自己的人生价值，努力创造无愧于时代和人民的业绩，实现人的全面、协调和可持续的发展。

树立正确观念《思想道德修养与法律基础》这门课，作为全国高等教育自学考试的公共必修课，是一门以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，进行以为人民服务为核心、以集体主义为原则的社会主义思想道德修养教育，使我们大学生树立科学的世界观、人生观和价值观，形成良好的思想道德品质、将自己培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。其中，政治修养是核心，思想修养和道德修养是重点，心理修养是基础，学习成才修养是出

发点和落脚点。具体可以分为适应转变、健康成长；树立理想、把握人生；提高修养、完善人格三个部分。思想道德修养的学习重点，在适应转变、健康成长部分，是充分认识自己所处的时代特征、历史使命与成才目标；树立为社会主义现代化建设而努力学习的决心；树立科学的世界现和坚定正确的政治方向和政治态度。在树立理想、把握人生部分，是树立崇高的理想、科学的信念。树立正确的人生观、价值观；做坚定的爱国主义者和共产主义接班人。在提高修养、完善人格部分，是培养良好的道德品质；继承和弘扬中华民族优良道德传统；培养完善的人格和良好的心理素质。

秋学季的思修课程即将结束，虽然上课时间并不多，但却在我的人生道路上烙下了深深的印记。从高考中走出的我们，面临的是一个架接在学习与社会的桥梁，是一个不同与以往的生活形式，不光需要的是独立自主的精神，更重要的是坚持不懈，勇于创新的拼劲，将青春的汗水挥洒在这一片属于我们的舞台上，纵然我们会失败，会落泪，会迷茫，会踯躅不前，也终会赢来属于我们自己的一片片天空。思修课指引了我们前进的方向，它所能给予我们的意义不只在于思想，更是一种精神与信仰。通过对思想道德与法律基础，我们把自己的人生价值摆在与国家命运相关戚的高度，努力学习科学文学知识，不断提高自己的道德素养和法律意识，做一名对人类对社会有益的建设之才篇四：大一思修论文和个人总结

如何成为时代的先锋在科技高速发达的今天、在就业压力那么高的今天、在智能化越来越高的今天，我们需要肩负着祖国的伟大复兴，以“为中华崛起而读书”为目的。但是，我们怎么做才能不被社会淘汰；紧跟着社会的步伐；实现自己的梦。

思想是人类进步的工具，首先，我们要树立起正确的、科学的、有效的理想信念。因为这样可以使我们培养我们正确的人生态度，只有正确的人生态度才能使我们追求高尚的人生，最后可以实现自己的人生的价值。在我们实现自己的人生价值的时候一定会遇到挫折和失意。一个非常真实的故事，一位屡屡失意的年轻人请教一位得道高僧。高僧明白他的来意后，便在他的面前放了两只装满了茶叶的杯子，他用温开水冲了一杯，叫年轻人喝。年轻细细喝了几口，发现一点香味也没有，高僧又用沸开水冲了另一杯，没冲满，只见茶叶在杯子里上上下下地沉浮着，一会儿，一丝细微的清香便缓缓地从杯中溢出来，接着高僧又往杯里加了点沸开水，一共加了三次水，里面的茶叶一次比一次沉浮得厉害。年轻人闻到的是沁人心脾的芳香，他细细地品味了一会儿，满意地点了点头，说一切全都明白了。点评：人生就犹如一片茶叶，只有在艰难险阻中沉浮，在痛苦辛酸中磨砺，才能真真实实地体味到生活的原味和魅力。在一次次的沉浮与磨砺中，生命便变得光彩照人芳香四溢。

道德是我们必须的硬件.因为我们可以什么都没有，但是我们不能不会做人, 人之所以不同于动物，是因为我们的中那种道德底线。为了实现中国梦，我们不仅要应该继承和发扬中国传统的优秀道德，而且还要弘扬社会主义道德，更要做到尊孔而不复古。在当今社会上道德沦丧，比如，大学生花着父母的血汗钱却玩着网络游戏、吃着父母没吃过的美食、看着玄乎的网络小说；老人摔倒不敢扶，扶起来人被冤枉；问题奶粉、火腿肠；地沟油、假鸡蛋。因此，我们应该恪守社会主义基本道德。我们要创造文明的道德的社会，那必须培养自己的道德素养和提高个人道德。我个人认为个人道德有多好，可以从他们的公德表现出来的，因为在公众的场合中不能遵守公共道德，那么在私人的场合中他一定不会遵守道德。《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔说：“人最宝贵的东西是生命.生命对人来说只有一次.因此,人的一生应当这样度过:当一个人回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧;这样,在他临死的时候,能够说,我把整个生命和全部精力都献给了人生最宝贵的事业——为人类的解放而奋斗”。提升我们的道德素养，过有意义的生活

法律是可以让我们应该得到的权利的魔法杖。法是正义、公正的化身，依法办事的思想观念，我们不仅要遵纪守法，而且还要监督社会主义法律的遵守和执行，坚决同一切违法犯罪行为作斗争，使社会主义法制得以真正实现。其次，培养宪法和法律具有最高权威的观念。坚决反对“权大干法”，“人情大干法”的法律虚无主义观念。培养权利义务相一致的观念。法律最主要的精神即强调权利与义

务的统一性。公民要正确对待权利义务关系，既要依法行使法律赋予公民的权利，也要履行法律赋予公民的义务，形成正确的公民意识，以社会主义法律为武器，捍卫自己的正当权利，在享有个人所拥有的权利时，不忘记尊重和承认他人的合法权益，不忘履行对国家，对社会，对他人的义务。同时，应杜绝一切不劳而获的错误思想，培养只有付出才有收获的良好观念。最重要的是我们应该有一定的法律基础，这样我们才能在权利受到侵犯的时候，才能有效的保护自己的利益，不让自己的权利有所损失。

附：

思修与法律基础当我看到《思修与法律基础》的时候，我当时就蒙，我万万没想到好久没有学过思修了，到了大学竟然学习思修了，我感觉有点不可思议，不知道能不能还学好呢？当我学完整本书，我才知道大学时代，是大学生形成系统的世界观、人生观、价值观的关键时期。在我看来，思修这门课程正是为我们大学生量身定制的，通过课程的学习，我认为大学生主要应从以下几点对自我进行评价和认识，从而树立起新的人生观和生活态度，不至于在大学期间迷失了方向，白白浪费青春年

华。

自我认识，制定详尽的计划在大学生活中，我们是在完事我们的人生观、价值观、世界观，也是自己的探索，为自己未来来打下基础。因此，我们要合理的安排自己的时间，我们要知道合理的时间的安排的重要性，因为他可以使我们规划好自己的美好的未来。我们每个人一天都只有二十四小时，时间稍纵即逝，失去的时间是永远无法追回的。时间真正的价值在于我们利用它做什么事。我们只有176个小时来完成每个月的目标，只有2112个小时来完成每年的目标，只要时间一流逝，我们就一无所获。要进行自我探索就得学会反省。孔子曰：“吾日三省吾身”。人只有经常净心反思，反省自己，用旁观者的眼光审视自我，才能更清楚地认识自己。当我们在进行自我反省的时候应该多拿自己跟其他人比较。有意识的将自己和比人对照，反省自己的不足，不断提高。要养成定期全面剖析自我的习惯，成绩是能力的体现，不足则表明自己的不足。通过定期剖析，有助于正确认识自己。正确认识自己，适时自我探索，为自己规划出美好的未来。在大学的生活中，应当对自我进行详尽的规划。短期的规划如，每日读多少书，何时练习英语听力，何时参加体育锻炼，并且按照计划的内容认真执行。长期的计划如专业学习，发展方向，自我素质的提升等都需要了然于胸，做到对自己的现在和未来都有一个清醒的认识。努力学习，科学发展

当今时代是一个全面、高速发展发展的时代、科技日新月异，我们要想在这个时代上不落伍，那么我们就应该在大学生活中充足电量，在大学生时代中，我们应该利用课外时间，丰富自己的丰富的图书、教师、实验室等资源多多学习科学知识，充实自己，武装自己，提高自己的综合能力、学习能力，提高个人的竞争力，使自己得到全面协调可持续发展，成为社会需要的人才。这样我们才能在社会上生活下去，成为社会上有用的人才。树立正确的观念

《思修与法律基础》是以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的指导思想的书，使我们大学生树立科学的世界观、人生观和价值观，形成良好的思想道德品质、将自己培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。其中，政治篇五：思修fansi 思修资料

1、为什么说人生价值是社会价值与自我价值的统一？答：人生价值是自我价值与社会价值的统一，具体体现在：

首先，一个人自我价值和社会价值是同时并存，不可偏废，不可能只有自我价值而没有社会价值，也不可能只有社会价值而没有自我价值。

其次，人生的自我价值必须与社会价值相统一，并通过社会价值表现出来。个人只有把自己同社会和他人联系起来，积极地为社会和他人作贡献，才能实现自我价值。也就是说，当人们在追求自我需要满足的时候，如果同时也满足了社会的需要，这时便将自我价值与社会价值统一了起来。

2、实现人生价值的主观条件有哪些？

答：实现人生价值的主观条件主要包括两个方面：首先，选择正确的人生价值目标，这是人们追求人生价值的精神支柱。其次，自觉提高自我的主体素质，这是实现人生价值的关键。因此，包括思想道德素质、文化素质、身体心理素质等，增强认识问题和解决问题的能力，这是创造物质财富和精神财富的重要手段，也是实现人生价值的重要主观条件。

3、理想的作用是什么？

答：理想的作用有：第一，是人生的指路明灯。第二，是人生的精神支柱。第三，是人生的力量源泉。第四，是防腐拒变的思想武器。

4、理想是否合理、进步与科学的客观标准是什么？

答：理想是否合理、进步与科学的客观标准，一般可依据三方面标准：一是这种理想是不是正确反映了客观事物的发展规律，是不是合乎历史的发展方向；二是这种理想是不是与当时的社会条件相脱离，是不是具有实现的可能性；三是这种理想是不是为社会的大多数人谋利益，是不是有益于社会的发展和进步。

5、为什么说社会实践是坚定社会主义信念的根本途径？答：社会实践是坚定社会主义信念的根本途径，其原因是：第一，社会实践是检验信念正确与否、科学与否的惟一标准。第二，社会实践是科学知识产生的源泉，知识的发展和人们对知识的掌握都离不开实践。第三，社会实践是真理性认识上升社会主义信念的关键环节。

6、简述中华民族优良道德传统。答：中华民族优良道德传统主要有：

第一，“天下兴亡，匹夫有责”的整体主义思想；第二，勤劳勇敢、酷爱自由的民族精神；第三，乐群贵和、孝慈友恭的传统美德；第四，崇尚志向、重视节操的精神境界。

此外，谦虚谨慎、务实求真、廉洁奉公、艰苦朴素、诚实守信、尊师敬业等也为人们熟悉和实行。

7、试论我们强调在全社会认真提倡社会主义、共产主义道德。答：为了建设和发展有中国特色的社会主义，应当在全社会认真提倡社会主义、共产主义思想道德。

首先，人是要有道德的，每一个人都应做一个有道德的人。

其次，在社会主义市场经济条件下更需要提倡社会主义、共产主义道德。再次，社会主义道德要求，是大多数人都能做到的。12 人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力；在阶级社会中，道德是阶级斗争的重要工具。

22.中华民族优良道德传统的主要内容是什么？

注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神。推崇“仁爱”原则，追求人际和谐讲求谦敬礼让，强调克骄防矜倡导言行一致，强调恪守诚信

追求精神境界，把道德理想的实现看做是一种高层次的需要重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用 23.如何理解为人民服务是社会主义道德建设的核心，集体主义是社会主义道德建设的原则？

1.为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求 2.社会主义集体主义强调集体利益和个人利益的辩证统一社会集体主义强调集体利益高于个人利益

社会主义集体主义强调重视和保障个人的正当利益 24.社会主义荣辱观的科学内涵是什么？荣辱观是人们对荣辱问题的根本看法和态度，是一定社会思想道德原则和规范的体现表达。荣辱观具有时代性和阶级性，不同时代、不同阶级、不同利益集团都有自己的荣辱观。荣辱观对个人的思想行为具有鲜明的动力、导向和调节作用。正确的荣辱观，可以引导人们明辨是非、善恶、美丑，形成正确的自我评价，树立正确的行为导向，产生正确的价值激励，推进自身全面发展和社会全面进步。25.谈谈当代大学生怎样树立诚信品质。

其一，学思并重的方法，即通过虚心学习，善于思索，辨别善恶，以涵养良好的德行；其二，省察克治的方法，即通过反省检验以发现和找出自己思想与行为中的不良倾向、不良念头，并加以及时抑制和克服；其三，慎独自律的方法，即在无人知晓、没有外在监督二恣意妄为；其四，积善成德的方法，即通过积累善行或美德，是指巩固强化，以逐渐凝结成实践优良的品德；其五，知行统一的方法，即把提高道德认识与躬行道德实践同一起来，以促进道德要求内化为个人的道德品质，外化为实际的道德行为。26.公共生活有序化对经济社会发展有何重要意义？有序的公共生活是经济社会健康发展的必要前提在社会公共生活领域日益扩大的今天，生产生活与日常生活也出现了越来越多的交叉重合现象。例如，商场对生产者、经营者来说，是销售商品、实现利润的场所；对于消费者来说，则是购买商品、满足生活需要的地方。电子商务改变了传统的“面对面”的交易方式，使网络不仅成为人们通讯、娱乐、休闲的工具，而且也成为现代生产经营活动的重要场所。生产场所与生活领域交叉重合的情况，13 是公共秩序的状况对社会生产活动产生了直接的影响。有序的公共生活不仅有利于日常生活的和谐，也会促进经济社会的顺利发展。27.社会功德的基本特征和主要内容是什么？基本特征：继承性；基础性；广泛性；简明性。主要内容：文明礼貌；乐于助人；爱护公物；保护环境；遵纪守法。28.遵守网络生活中道德要求的重要意义是什么？网络是一把双刃剑，它既可以极大地促进社会的发展，又可能因使用不当或缺乏规范而损害社会公德、妨碍社会的发展。当前网络活动中存在不少问题，已对公共秩序和公共安全产生了极大危害，影响到一些大学生的生活，个别大学生甚至误入歧途。由此可见，网络的健康发展离不开伦理道德作为其发展的支撑力量。遵守网络生活中道德要求，有利于养成科学、文明、健康的上网习惯；有利于个人身心健康和个人品德的培养；有利于营造良好的网络环境。29.举例说明法律规范在公共生活中的作用。

指引作用；预测作用；评价作用；强制作用；教育作用。30.简述《治安管理处罚法》的基本精神和主要内容。

精神：一方面规范、引导社会成员的行为，使人人懂法、守法，既实现自身的合法权益和自由，有不对他人的合法权益和自由造成侵害；另一方面规干、指导公安机关和人民警察的执法行为，在有效惩治违法行为的同时充分保障人权。主要内容：违反治安管理行为及处罚种类处罚程序执法监督 31．什么是职业道德？职业道德的基本要求是是什么？职业道德，是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。

基本要求：爱岗敬业；诚实守信；办事公道；服务群众；奉献社会。32《劳动法》及《公务员法》的基本原则是什么？

《劳动法》：一是维护劳动者合法权益与兼顾用人单位利益相结合的原则；二是按劳分配与公平救助相结合的原则；

三是劳动者平等竞争与特殊劳动保护相结合的原则；四是劳动行为为自主与劳动标准制约相结合的原则。《公务员法》：一是公开、平等、竞争、择优和法治原则；二是监督约束与激励保障并重原则；三是任人唯贤。德才兼备原则；四是分类管理和效能原则。33.联系实际，谈谈大学生如何树立正确的择业观与创业观。择业：树立崇高职业理想，重视人生价值实现；服从社会需要，追求长远利益；打下坚实基础，做好充分准备。创业：一是要有积极创业的思想准备； 14 二是要有敢于创业的勇气；三是要提高创业的能力。34.家庭美德的基本规范是什么？

尊老爱幼；男女平等；夫妻和睦；勤俭持家；邻里团结。35.简述我国婚姻家庭法的基本原则及关于结婚的相关规定。

基本原则：婚姻自由；一夫一妻；男女平等；保护妇女、老人和儿童的合法权益；实行计划生育；夫妻互相忠实、互相尊重，家庭成员间敬老爱幼、互相帮助。规定：一是必须南农村双方完全自愿；二是必须达到法定婚龄；三是必须符合一夫一妻制。36.简述复率的一般含义及社会主义法律的本质。法律是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的，反映有特定社会物质生活条件所决定的通知阶级抑制的规范体系。本质：从法律所体现的抑制来看，我国社会主义法律是工人阶级领导下的广大人民意志的体现；从法律的实质内容来看，我国社会主义法律是社会历史发展规律的自然规律的反映，具有鲜明的科学性和先进性；

从法律的社会作用来看，我国社会主义法律是中国特色社会主义事业顺利发展，社会主义和谐社会建设的法律保障。

37什么是法律制定、法律遵守、法律执行及法律适用。法律制定就是有利权法的国家机关依照法定职权和程序制定规范性法律文件的活动，是法律运行的起始性和关键性环节；法律遵守是指国家机关、社会组织和公民个人依照法律规定行使权力和权利以及履行职责和义务的活动；在广义上，法律执行是指国家机关及其公职人员，在国家和公共事务管理中依照法定职权和程序，贯彻和实施法律的活动。狭义上，法律执行则是指国家行政机关执行法律的活动，也被成为行政执法。

法律适用是指国家司法机关及其公职人员依照法定职权和程序适用法律处理案件的专门活动。

38.建设社会主义法治国家的主要任务是什么？ 1.完善中国特色社会主义法律体系； 2.提高党依法执政的水平； 3.加快建设法治政府； 4.深化司法体制改革； 5.完善权力制约和监督机制； 6.培植新型的社会主义法律文化。39.联系实际，谈谈如何理解复率权利和义务的关系。

结构上的相关关系；总量上的等值关系；功能上的互补关系。15 40.什么是法律思维方式？它的特征是什么？

法律思维方式，是指按照法律的规定、原理和精神，思考、分析、解决法律问题的习惯与取向。

特征：将法律；讲证据；讲程序；讲法理。41.大学生应该如何增强法制观念，维护法律的权威？

增强法制观念：学习法律知识；掌握法律方法；参与法律实践。

维护法律权威：努力树立法律信仰；积极宣传法律知识；敢于同违法犯罪行为作斗争。

42我国宪法的特征和基本原则是什么？

特征：内容上，宪法规定国家生活中最基本最重要的方面；在效力上，宪法的法律效力最高；在制定和修改程序上，宪法比其他法律更为严格。

第三篇：思修自我总结

思修汇报

13本护1 廖丹 201311604110 人生的每一步都需要你好好的去把握，去规划。然而，面对四年的大学生活，我应该交上一份怎样的答卷呢? 我已经进入大学将近一年了，不知道自己学到了什么，又有什么收获，但是至少知道我自己在出事能力上绝对是有提高的，虽然我学习不怎样，上学期还挂了解剖，但是我觉得我还是做得很不好。我将弥补自己各方面不足，发展自己的强项，挖掘自己的潜能，向理想中的自己迈进。大学四年是人生中关键的四年，如何走这漫长又短暂的大学路将决定我以后人生去向。好的开始是成功的一半，走好人生的第一步，科学规划大学生活，为以后的道路指引方向，为自己的未来描绘蓝图!首先，热爱成都大学及初步确立自己的大学生活新目标。我进入大学以来仅用了半年的时间就适应了大学生活的新变化，可以说，到目前为止，我已经真正的适应大学的生活，大学生活就是很多事情只是随波逐流，不过我之后醒悟了，我不能再让我自己颓废下去了，所以我开始有我自己的思维，对很多事也有了自己的看法，加入学生会让我不得不独立的去面对一些事，我成长了很多，我融入了成都大学，适应了新环境。我谨记“自尊、自爱、自修、自强”的校训。

。说到热爱成都大学就是我开学不久便会哼几句成大学子之歌。学会阅读、学会思考，从不会安下心来看除教材以外的书的我开始看《三杯茶》、《谁的青春不迷茫》、还有洋哥借我的韩寒的《青春》等，说道《青春》，我最大的感受就是真的没有一点关于青春的内容，就是举一些例子，除此之外我也去了解了作为护理学子必须要了解的《南丁格尔誓言》，我觉得这是我进大学之后算是一大改变吧。

在进入成大之前，我心理逐渐变得成熟和理性，也开始学会独立，逐渐的丢掉一些对好朋友的依赖。我虽然不是特别爱护学校卫生环境，但至少我能做到不乱扔垃圾。我自认为自己还是算比较有去做志愿服的那种积极性，我参加志愿者活动还是比较积极的，我参加了为老服务志愿队，去做了一些为老服务活动。我加入了学院学生会部门的助贷中心，这一学期，我成为了助贷中心的副主任，这意味着我肩上的责任更加的重大，不过还好这一学期，我辞掉了班上的职务，安心的做好部门的事，也能安心的去学习。我会继续加油，争取在以后做得更好。

在学习之余，我也会去参加一些课外的活动，比如：学院素拓部举办的新干事素拓活动以及班上组织的素拓活动。我们班举行了一次春游活动，有很多同学去了桃花沟看桃花，但是回学校后，听同学们的话似乎玩的很不尽兴哦，应该是有点遗憾！在每天去上课的路上即使在匆忙也不忘记录一些在成大的日子，我相信在成大的未来的日子里将会更美好，更有意义，更加丰富多彩，多姿多彩。

思修，启迪智慧，教育我们追求成功，提高自身修养；领悟人生目的，实现人生价值；树立人生目标，增强人生责任感，树立人生的理想与信念，遵守人生的三大准则等。这门课程是围绕我们的人生展开的，希望我们能够从中得到启发，能够为未来的成功做好铺垫，少走弯路，从而能拥有一个成功的人生。

第四篇：思修自我评价于晓源

课堂实践活动自我评价

202_-11

202_年10月-11月，我所在的实践小组对“当今大学生存在的压力”这一课题进行了实践调研。在这次的实践活动中我担任了调查问卷印制和后期文字整理工作。通过这次活动不仅使我们对现代大学生存在的心理压力问题有了清楚和透彻的认识，而且锻炼了我们走进社会，了解社会的能力，可以说是收获颇丰，受益匪浅。

面对当今激烈竞争的社会现实，新时代的大学生或多或少会存在一些心理压力，这正是身为当代大学生的我们需要关注的。因此在组长谢亚晋的带领下，我们开展了此次实践活动。目的就是为了找出目前大学生存在压力的真正原因，并很好地解决。经过调查和结果分析，我们也得出了相应的结论和解决方法，虽然我并不是参与者方面工作，但是这些好的面对压力的方法仍是我受用。

我负责的后期文字整理的工作可以说相对于其他外勤工作的同学来说轻松一些，但是我仍然认真地完成了任务。在整理其他同学的活动心得时，我深切的感受到了同学们对于一些生活而问题的深度思考，和团队协作的巨大凝聚力。通过活动，我认为我从中获得的是以下这些能力：第一，我锻炼了团队协作的意识，真真正正的体会了一次主人翁的责任。第二，我锻炼了怎样面对困难的能力，怎样通过自己努力和他人帮助解决问题的能力。第三，我收获了怎样化繁为简，怎样更好地从繁琐的文字和数字中找到所需的信息。我想虽然这次实践活动时间短暂，但是它教会给我的会带给我深刻的记忆。

信息技术科学学院光电子技术科学1110641于晓源

第五篇：思修作业--自我感悟

领悟人生真谛创造人生价值

所谓人生观，指的是一个人对自身存在的目的，价值，意义的看法。关于人生，我一直都是支持幸福主义人生观的，在此，我稍稍将对自己人生的看法与大家简单分享。

其实我一直不太明白幸福主义是否和其他的是否有一定的冲突，因为在词典里对于幸福是这么解释的“心理欲望得到满足时的状态。一种持续时间较长的，对生活的满足和感到生活有巨大乐趣并自然而然地希望持续久远的愉快心情。”

大家都知道幸福是个褒义词，但是从以上解释上来看，却并没有提及关于追求幸福的方式，也就是说，无论是正常意义上人们通常所提倡的追求，或者是一些不太符合大众口味的追求方式，都是被幸福所接纳的，那么，那些并不被大多数人所解释的拜金主义人生观，厌世主义人生观不是也可以被纳入追求幸福的一种么？如果敛财而不将财产用出，可以让一个吝啬鬼的心理欲望得到满足，能够维持他长时间对生活的满足感。那么我们可不可以说这个吝啬鬼其实是在追求自身的幸福呢？即使在大家看来这种方式确实是一种愚不可及的方式，但是这个吝啬鬼确实内心感到愉悦，我们又凭什么来指责别人呢？

对于我个人来说，我认为追求幸福是人生的最终目的，以及意义所在，如果人的一生不幸福，那么人生价值就难以体现。我是从个人角度开始分析的，因为，我认为人还是以自我为中心的，至少，在刚刚出生的时候是的，那个时候每个人都只会遵从最原始的欲望，是因为拥有了后天的学习才知道限制自己的行为以及思想，这也是所谓的忍耐，也就是理性，而这些理性产生的缘由我则认为是大家各自在追求幸福的路上对于所见的冲突互相做出的妥协。但是其最终目的还是追求幸福。

我比较喜欢庄子的生活方式，也很羡慕那种随心所欲的生活，对天下大事皆一种看客的心态来面对，随心一点，随性一点。不去争名逐利，想笑的时候就笑，想哭的时候就哭，不必拘束，不必担心指责，一切乘兴而来，尽兴而去。

但是很可惜，这种场景必须只能是发生在理想里，而不是现实，因为现在的竞争是残酷的，也就在给我们追求我们自己的人生理想的时候出了一个难题，那就是生存。所以我们不得不收敛起自己的性子，摆出一张人畜无害的脸，来与人交流，说实话我很讨厌那种纯粹的应酬，以及政治性很浓的无聊发言，但是无奈的是我们必须学会如此，否则你的将来会和你理想一起被拦腰砍断，为了最终的幸福，我们先得学会隐忍。

记得上课的时候老师有问过我，关于我的理想生活，而我的回答是“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩,咏而归。”理想无疑是美好的，但是实现这份美好必须拥有实力，在追求美好的同时必须得保证自己在享受生活的同时不会饿死，所以我们在奋斗，在努力，在社会上挣扎。无非就是为了以后的好日子。但是现在社会上总是会发生一些家庭纠纷，就像工作于家庭的纠纷，其实我一直对此大惑不解，既然作为一个男人他去工作的意义就在于养活家人，让家人的生活条件提高，那么为什么会产生工作与家庭的纠纷呢？既然是为了让家庭和谐，家人幸福才去工作，那么又为什么亲手回来破坏掉这份幸福呢？每个人对人生都有不同的理解，都有不同的追求，道路相近的，成了朋友，互相扶持，道路不同的，成了对手，互相竞争，没有人能说服对方，记得高中时期物理老师曾对我们说过：“世界上最困难的事情有两件，一件是把别人的钱装进自己的口袋，另一件就是把把自己的想法装进别人的脑袋，做到了前者的是老板，做到了后者的是老师，两者都做到的，是老婆。”就像有多少人就有多少种哈姆莱特一样，我们并不能指望对方能够有多了解自己，也不能指望自己可以将对方看的多清楚，毕竟每个人都只能经历自己的一生，或许对于别人的可以有些许借鉴，但那些毕竟不是自己的。就像安东尼说的一样“所谓人生，主要取决于你遇见了谁。”

谈过了人生，谈过了思想，谈过了生活态度，接下来就谈谈爱情。如果有人问我“爱情存在吗”那我只好摆出一脸无奈的告诉你“其实无也不知道，但是我宁愿相信有。”爱情是什么感觉，我想我并太不清楚，所以也就想从我的父母身上找找答案。看到我老爹老妈安安静静的过日子，我也很难从中间发现出什么关于爱情的火花。但是直到俩年前，在情人节老爸带着一瓶红酒和巧克力咬着一支玫瑰回到家和老妈大声的说着“我爱你”的时候，直到我准备上大学整理东西却从书柜里整理出一堆老爸年轻时候写给老妈的情书的时候，直到暑假我带着一波同学来家里老爸大大咧咧的和老妈说：“妞，你儿子不要你了，大爷我带你出去逛逛怎么样？”的时候。我想这就是爱情吧，我相信他们有的不仅仅只是责任，而是一种相守到老的情感。所以我也发现了恋爱与爱情的不同，恋爱是替自己想的，而爱情是替别人想的…

犹记得初中时语文老师大声斥责我们：“谁让你们写人生的？才几岁的人就写人生？”其实我只是想说一声：“人生和几岁又有什么关系呢？我只是站在我现有的立场上来陈述我所看到的东西罢了，那么又有谁是过完一生才来述说他的人生的呢？”