第一篇:诚信履职考核+
附件4
曹庄煤矿三级数控
安全诚信履职评价管理办法
第一章 总则
第一条 为进一步落实安全生产责任,规范员工行为,创新安全管理体系,提高员工自我约束和遵章守纪能力,根据山东能源肥城矿业集团有限责任公司《制止煤矿“三违”数控管理办法》及上级有关规定,结合我矿实际,制定本管理办法。
第二条 本办法所有违章条款适用于全矿各生产、辅助区队、地面厂网点、班组及所有员工。
第三条 充分发挥“三支队伍”的作用,加大现场动态安全管控力度,将各种不安全因素消灭在萌芽状态。
生产科室以上管理人员记违章时,根据违章性质及责任大小,联责处罚“三支队伍”的责任,其中性质严重的一般违章联责跟班区长50元、当班工长30元、现场安监员20元;性质严重的严重违章联责跟班区长100元、当班工长80元、现场安监员50元,联责区队值班干部30元。
第四条 为确保三级数控安全评价管理目标实现,矿成立领导小组。有矿长、党委书记任组长,矿领导班子其他成员任副组长,各专业副总工程师及有关部门负责人为成员。考核办公室设在安监处,安检处长杜梦祥任办公室主任,信息办工作人员负责日常数据汇总和考核工作。
矿每季度拿出10万元奖励资金,用于奖励安全诚信履职员工、安全自主管理优秀班组、安全信得过区队的有关人员,奖励方法有数控考核办公室提供奖励名单报矿分管领导审核。
第五条 各类违章行为均以安全评价数控管理系统发送的短信记录为准。区队、班组、员工三级安全评价数控管理实行计算机自动管理,并设专人负责原始资料的录入和考核等工作。各级管理人员和员工档案,人力资源部应根据基层单位人员调整情况及时更改,并书面通知安监处信息办公室。第六条 安监处“三违”考核办公室的职责:
1、负责完善井下员工安全信息档案;
2、对“区队、班组、员工安全诚信履职三级数控评价管理系统”进行维护,确保正常运行;
3、对区队、班组自主制止“三违”及处罚情况进行监督检查;
4、对各项考核情况进行监督检查,确保逐项考核落实到人,并严格按规定兑现。
谈话办公室负责下达“违章帮教通知单”(附件三),并按规定对责任人进行帮教谈话,对区队班组自主制止的“三违”帮教情况进行监督检查。
第二章 员工安全诚信履职数控评价管理办法
第七条
矿对员工实行半年安全诚信履职数控评价考核制度,考核周期分别为1-6月、7-12月两次。
第八条
员工安全诚信履职数控评价考核积分为:M=三违扣分-帮教加分。即: M=A-B。其中:
(一)A—“三违”扣分:
1、违反劳律纪律、一般违章,第一次积1分,第二次积2分,第三次积3分,依次类推。
2、严重违章、违章指挥,第一次积2分,第二次积3分,第三次积4分,依次类推。
(二)B—接受帮教加分
员工能够按照三违谈话帮教办公室通知要求完成帮教程序并填写违章人员安全保证书(附件),每次加1分。
第九条 员工安全诚信履职数控评价标准及奖惩规定见附表1。第十条 员工安全诚信履职数控评价积分将作为矿今后开展各类评比竞赛活动、班组长选拔任用工作的重要参考依据。
第十一条
各员工安全信息档案应及时更新,有关安全奖惩应在一周内记录个人档案,各单位办事员负责及时将员工更改信息上报三违考核办公室。
第十二条
月度内“三违”行为达到有关帮教规定的,按规定接受帮教,到安全学校接受教育,同时接受半年数控评价考核。
第三章 班组安全诚信履职数控评价管理办法
第十三条 区队对班组实行月度安全诚信履职数控评价管理考核制度,凡是三违积分或比率有一项达到标准的对该班组内所有班组长及成员按规定进行处罚。
第十四条 班组成员中每出现一名违反劳动纪律、一般违章,积1分,一名严重违章或违章指挥积2分,一起群体违章积3分。
第十五条 月度内班组“三违”人数(不含本班组自主制止的“三违”)与班组在册人数之比,为当月该班组“三违”比率。采掘区队班组“三违”比率底限为20%;采掘维修班及生产辅助单位班组“三违”比率底限为10%。
第十六条 班组安全诚信履职数控评价标准及奖惩规定见附表2。
第十七条 跟班干部、班组长完成月度制止“三违”指标,在本班组内制止违章的,每多一起一般违章,降低本班组“三违”积分0.5分,降低“三违”比率1%;每多一起严重违章,降低本班组“三违”积分1分,降低“三违”比率2%。
第十八条
各区队必须制定班组自主制止“三违”管理考核办法,建立“三违”管理考核台账,严格落实考核,安监处、纪委、人力资源部、工会等部门负责每月进行检查,月底对每个区队要有书面检查考核意见或检查问题落实表,并将最终意见反馈到安监处“三违”考核办公室。
第十九条 跟班干部、班组长应对本班组发生的违章行为进行分析、教育,在次日区队班前会进行通报;违章多发或违章性质严重时,应在区队值班人员的帮助下进行专门分析,制定相应措施。分析、教育、通报情况要有相应的记录,并由区队负责存档管理,安监处、人力资源部、党务工作部、纪委、工会等单位负责对资料进行抽查。
第二十条 班组月度安全诚信履职数控评价管理考核由单位办事员负责,单位主要领导把关,区队应对考核结果进行总结,形成书面材料,考核结果及书面材料报安监处“三违”管理办公室汇总把关,经分管领导审查签字后,存档备查,并按规定进行奖惩。
第四章 区队安全诚信履职数控评价管理办法
第二十一条
矿对区队实行月度安全诚信履职数控评价管理考核制度。
第二十二条 区队每出现一名违反劳动纪律、一般违章积1分,一名严重违章或违章指挥积2分,一起群体违章积3分。
第二十三条 月度内区队“三违”人数(不含本区队内部自主制止的“三违”)与区队在册人数之比,为当月区队“三违”比率。采掘单位月度“三违”比率底限为20%,其它生产辅助单位月度“三违”比率为底限为10%。
第二十四条 区队管理人员、班组长,完成制止“三违”总指标后,每多制止一起一般违章,降低区队当月“三违”积分0.5分,降低“三违”比率1%;每多制止一起严重违章或违章指挥,降低区队当月“三违”积分1分,降低“三违”比率2%。
第二十五条 区队安全诚信履职数控评价标准及奖惩规定见附表3。
第二十六条 “三违”责任单位应对本单位发生的违章行为进行分析、教育,在次日区队班前会上进行通报;在区队安全学习日活动中对严重违章进行分析教育。违章多发或违章性质严重时,应在区队生产研究会进行专门分析,制定相应措施。分析、教育、通报情况要有相应的记录,并由区队负责存档管理,安监处、人力资源部、党务工作部、纪委、工会等单位负责对资料进行抽查。
第二十七条
该评价考核制度中符合条件的区队、个人名单由安监处“三违”考核办公室进行统计汇总,经矿分管领导签字后分别提供给公司工会和人力资源部,由工会负责锦旗及奖牌的制作,人力资源部负责落实表彰奖励。
本办法自印发之日起执行。
第二篇:履职考核
医院履职考核总结
时间过得真快,回顾一年来的工作,可以说是紧张、忙碌而又充满喜悦的。其实忙碌中也确实应该停下脚步,回过头去看看自己所走过的路,所留下的脚印。现对照xxx工作计划书,回顾梳理作如下总结:
一、加强学习,不断提高自身的医德修养和理论素养
一年来,我时刻以一个员的标准严格要求自己,在日常工作中能保持员的先锋模范作用,积极参加抗震救灾的捐款活动,尽一名员应尽的责任和义务。工作中,从不计较个人得失,坚持做到个人利益服从集体利益,切实遵守医院规章制度,认真履行云南省行政机关八项承诺,积极参加政治、业务学习和一切组织活动。在继续求学的过程中,努力让自己学有所思,学有所获。09年5月,参加主治医师国家级考试并取得合格成绩。
二、加强实践,努力做好本职工作
09年上半年,根据工作安排,我综合负责某外延门诊的日常事务:接诊、治疗、随访、出诊、财务、后勤等。此期间,顺利完成各项工作任务,创造了良好的社会效益,取得了一定的经济效益。自09年6月起,服从组织安排,再到院长办公室协助领导做行政管理工作。协调、组织召开职工会、班子会、村医会近百场,做到会前准备、会时记录、会后保密并归档;认真做好材料的撰写、打印、信息上报和档案管理,半年上报简讯12篇;做好各种文件的收发、复印并及时请领导阅办;科室下达做好记录、按时布置;严格、规范公章管理;做好办公室电话业务咨询、投诉举报的接报和转报工作;完成或协助院长完成各项统计报表的上报工作。
三、加强修炼,全心全意为人民服务
在工作中,加强与领导和同事的沟通,不仅仅做传声筒和埋头拉车的牛;努力学习,提升魄力,真正做好领导的臂膀,发挥领导的参谋作用。
以往的工作中,完美主义和理想主义一直是我发展的最大障碍,新的一年新的思路,应当更加清醒地面对现实,解放思想、与时俱进、开拓创新,更上一个台阶!
工作总结是对一段时间来所做的工作进行分析研究,肯定成绩,找出问题,把这些用文字表述出来,就叫做工作总结。
工作总结既是对自身社会实践活动的回顾过程,又是人们思想认识提高的过程。通过总结,人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学的结论,以便发扬成绩,克服缺点,吸取经验教训,使今后的工作少走弯路,多出成果。工作总结分为部门总结,个人总结。要用第一人称。即要从本单位、本部门的角度来撰写。表达方式以叙述、议论为主,说明为辅,可以夹叙夹议说。
总结要写得有理论价值。一方面,要抓主要矛盾,无论谈成绩或谈存在问题,都不要面面俱到。另一方面,对主要矛盾要进行深入细致的分析,谈成绩要写清怎么做的,为什么这样做,效果如何,经验是什么;谈存在问题,要写清是什么问题,为什么会出现这种问题,其性质是什么,教训是什么。这样的总结,才能对前一段的工作有所反思,并由感性认识上升到理性认识。
第三篇:煤矿管理人员诚信履职考核管理办法
*****煤矿
管理人员诚信履职考核管理办法
为贯彻落实集团公司安全诚信考核办法有关规定,加强我矿安全管理人员履职行为的监督和考核工作,督促各管理人员诚信履行各自安全生产责任,防止和减少生产安全事故,保障职工生命财产安全,促进矿井安全和谐发展,依据煤矿有关安全法律法规的规定,结合煤矿实际制定本办法。
一、考核对象
全矿各级安全生产管理人员,主要包括:生产副矿长、党委副书记、安监处长、采煤副矿长、掘进副矿长、机电副矿长、矿总工程师、各专业副总工程师、各专业经理、书记、经理助理、技术员、各科室主任、副主任、主任助理、科员。
二、考核要求
诚信履职是进一步强化安全生产责任落实,做好各项安全生产工作的重要前题,只有全矿各级管理人员认真、扎实的履行了自己的岗位职责,矿井安全生产才会有保证,所以,全矿各级管理人员要深刻认识到开展诚信履职考核的重要意义,扎扎实实、层层做好履职考核工作,确保完成我矿2014年各项安全生产目标、任务。
三、考核主要内容
1、岗位职责考核:被考核管理人员要担当本职工作、完成上级交付出的任务中所表现出的业绩进行评价。基本要素由工作目标、工作质量、工作效率等构成。履职考核对象主要为科室管理人员及项目部各级管理人员。
2、安全生产管理:对现场施工过程中,其安全管理能力是否能够排查发现存现的各类隐患和制止违章违纪行为等进行测评,基本要素包括是否有违章指挥、现场是否存在各类隐患以及是否失有职渎职行为等组成。履职考核对象主要为各专业技术管理人员及项目部各级管
1理人员。
3、专业技术管理知识:对达成工作目标过程中所表现出的相关知识进行测评。基本要素包括担当职务所需要的管理学识、专业知识以及其他一般知识等。履职考核对象主要为从事安全生产管理和生产技术管理工作的人员。
4、职工技能培训:对本项目部职工安全生产技能培训状况以及持证上岗情况进行测评,主要包括是否按要求对本项目部职工进行安全技能培训、安全思想教育、党务工作等组成。履职考核对象主要为项目部技术管理人员及项目部支部书记。
5、能力考核:对具体职务所需要的基本能力以及经验性能力进行测评。基本要素包括担当职务所需要的管理能力、专业能力、应变能力、创新能力等经验性能力以及从工作中表现出来的工作效率、方法等。履职考核对象主要为科室管理人员及各项目部管理人员。
6、品德考核:对达成工作目标过程中所表现出的工作责任感、工作勤惰、协作精神以及清正廉洁等构成。履职考核对象为全体管理人员。
7、组织纪律考核 :对达成工作目标过程中所表现出的纪律性以及其他工作要求等进行测评。基本要素包括遵纪守律、仪表仪容、环境卫生等。履职考核对象为全体管理人员。
四、考核办法
1、矿成立以矿长、书记为组长的诚信履职考核领导小组,采取由下向上层层诚信履职,由上向下层层诚信履职考核的方式,即:
矿长、党委书记、生产副矿长、党委副书记、采煤副矿长、掘进副矿长、安监处长、总工程师、非煤副矿长向集团公司进行诚信履职,由集团公司进行诚信履职考核;
各专业副总工程师向专业分管副矿长、总工程师进行诚信履职; 项目部经理向专业副总工程师、专业分管副矿长进行诚信履职;
各科室主任向专业副总工程师、总工程师、生产副矿长进行诚信履职;
各副主任、主任助理、科员向本专业科室主任进行诚信履职; 各单位支部书记向人力资源部(组干科)进行诚信履职; 各项目部经理助理、技术员向经理、支部书记进行诚信履职。
2、所有履职人员采取向上级提交述职报告,由上级对下级开展诚信履职综合评判打分的方式,述职报告(书面)须按规定时间要求上报直接领导。
4、考核实行百分制,采取直接由直接领导对诚信履职者打分的方法开展执行。
5、对各专业月度履职考核得分达不到70分的警告一次,季度内连续三个月履职考核达不到70分以上的调离原工作岗位,对各专业季度履职考核得分第一名的奖励200元,最后一名的罚款200元(三个月累计得分),由各专业自行落实奖罚。
6.各级人员于每月度25日至30日将个人本月度的工作总结及下月度的工作规划交履职考核领导,各专业履职考核表自行存档备查,各专业考核结果(履职考核得分)于月度末报安监处。
7、矿直属地面其他单位、科室、公司根据参照本履职考核办法制定本单位各级人员履职考核内容进行履职考核并每月报矿安监处备案。
附1:各级管理人员诚信履职考核表;
2:***煤矿管理人员诚信履职考核结构图。
***** 煤 矿二〇一四年一月二十七日
附表2:***煤矿管理人员诚信履职结构图
第四篇:履职考核 文档
转眼我已经工作一年了,回顾这一年,在医院及科室领导的指导与帮助下,在同事及朋友的关心与爱护下,使我各方面都得到了很大的提高和进步。现将一年来学习和工作进行如下总结:
思想方面,作为一名医师,我始终坚持党的领导,并以科室老师及同事为榜样,端正了服务理念,增强了服务意识,改善了服务态度,并努力营造温馨和谐的工作学习氛围及医患关系。
工作方面,我严格按照医院及科室的规章制度开展工作,始终努力向领导及老师学习,踏实工作,尽职尽责,认真完成领导交给我的任务。
在学学习方面,我抓紧时间把握机会,不间断的坚持多方面的学习,不但要学习本专业的知识,也要学习其他医疗方面的只知识,上班时间把自己不懂的知识点纪录下来,并虚心向各位老师请教,同时与临床医务人员进行交流,常常请教他们一些与业务相关的知识,这样不仅丰富了自己,也对正确的诊断起到很大的帮助。下班时间向书本学、向网络学,并努力搜集一些疑难杂症,进行归纳分析总结,总结经验,从而使自己不断得到提升。学习给我带来了知识的同时,也给我带来了信心,极大鼓舞了我以满腔热情投入到工作中去。
这一年来我进步了很多,也有许多的不足,特备是在临床医学方面,另外我的技术水平和诊断水平还有待提高,也曾出现过漏诊和误诊的情况,通过认真分析,吸取教训,希望在以后的工作中尽量避免出现不必要的差错,同时尽职尽责,做好一名合格的影像医师。在接下来的一年的时间里,我给自己设定了目标:希望能够通过努力熟练掌握操作技术,进一步提高自己的诊断水平;并广泛阅读医学书籍,重点、精细阅读与专业及工作相关书籍,努力争取进一步学习机会。一分耕耘,一份收获,在医学道路上我付出的是汗水和艰辛,然而我收获的却是一份份充实和快乐。过去的一年,在主任的带领下,是不断学习,不断进步、积极探索、逐步成熟的一年,在未来新的一年里,我要继续向老师学习,戒骄戒躁,勤勉尽业,希望在平凡的工作和学习中取得更大的成绩。
第五篇:教师履职考核
陆良县大莫古镇小芭茅学校 王洋红 小学二级
王洋红 男 1985年01月19日 云南陆良 汉族
昭通师范高等专科学校数学教育专业 L***01 专科团员 小学数学 2006年9月
1999.09-2002.07 陆良联办高级中学 毕业 陈建培
2002.09-2005.07 昭通师范高等专科学校 毕业 赵燕春 2006.09-2007.07 大莫古镇小芭茅学校 阮贵友 2007.09-至今 大莫古镇小芭茅学校 朱小仙
本人姓名王洋红,1985年1月19日出生,于2005年7月毕业于昭通师范高等专科学校数学教育专业,现在在陆良县大莫古镇小芭茅学校任教四年级数学,并担任班主任工作。
从教至今已经一年多,一年以来,数学教育专业毕业的我也深知自己任教四年级数学责任之重,自己虽是数学教育专业毕业,但也感到自身各方面能力有限。因此在教学中,我不断加强自身的学习,充实自己的课堂教学,积极主动的参加各种培训学习,多向学校老教师学习,经常到其它学校听一些优秀教师授课,努力学习各种文化知识,积极开发课程资源,丰富自己上的每一堂课,课后认真反思,总结。经过一年的教学,使我懂得数学学的再好,语文跟不上,经常写错别字,只是自己知道,不能用自己的话表达出来,无法教给学生,也是不行的。我经常翻看课外书籍,丰富自己的识字,每天坚持练字,从一个经常写错别字的我变成一个认真写字且不写错别字的我。一年以来,我认真学习业务,才认识到自己知之甚少,所以在工作之余,我也经常捧起书来,品位,吸收书里的营养,采集书中的精华,至今为止,我已完成业务学习50余篇,政策法规,政治理论,教育理论30余篇,在去年担任的三年级班主任工作中,学生的课堂纪律和自我约束能力等有了很大进步,在去年任教的三年级语文中,学生的识字写字等能力有很大的进步。现转任四年级数学,学生的口算笔算能力有明显的进步,在新教师课赛中,我荣获二等奖。
一年的教学生活改变了我,也锻炼了我。有人说:付出不一定有收获,但不付出一定没有收获。相信自己,只要自己用心的付出,只要做到问心无愧,我把着句话作为今后的发展方向。
专业技术人员履职考核表
单位:大莫古镇小芭茅学校 姓名: 受聘职务:(不填)
考核时限:2007年1月至2007年12月 任期目标(任务,项目,课题)是: 1,本学期担任小芭茅学校三年级班主任工作,任三年级班语文,科学,英语,体育,五年级班英语,体育,一年级班体育,周课时达22节。
2,在本学期中转化学困生2人。3,对学生思想教育采取的措施:教育学生爱党爱国,爱家长,爱学校。做到讲文明,守纪律,乐于助人,团结同学。
4,在本学期承担学校公开课2节,听课30节。
1,本学年担任小芭茅学校四年级班主任工作,任四年级班数学学科,平均分要达到80分,任全校体育学科,教育教学效果达到中等水平,兼做学校安全工作,保证不出安全事故。
2,在本学年中转化学困生6人。3,对学生思想教育采取的措施:教育学生爱党爱国,爱家长,爱学校。做到讲文明,守纪律,乐于助人,团结同学。
4,在本学期承担学校示范课4节,听课40节,业务学习40篇,认真做好教育教学常规工作完成学校安排的各项任务。
总结:1德,廉。2勤。3能。4绩。
在本学年的工作中,我认真学习马列主义,毛泽东思想,拥护中国共产党的领导,认真学习十七大精神,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业,爱岗敬业,为人师表,爱校如家,全面关心和爱护学生,有一颗严谨执教的赤诚之心,爱本职工作,经常对学生进行安全教育,及思想品德教育。工作中勤勤垦垦,任劳任怨,积极完成上级及学校领导安排的任务。
严于律己,宽于待人,以身作则,有良好的师德,严格遵守学校各项规章制度,严格遵守作息时间,平时积极参加学校的公益劳动,服从学校领导的安排,从不缺旷课,不参与有损教师形象的活动。
在教育教学中,我积极学习,更新教育观念,积极推进素质教育,优化课堂教学。教学中,我做到认真备课,认真上课,认真辅导学生,认真批改作业。教学中,我针对学生年龄特点和性格特征因材施教,主动尝试新理念教学,不断探索先进,科学的育人之道,为学生营造良好的氛围,当好学生成长的引路人。
在本学年中,我担任小巴茅学校三年级班主任工作,任三年级班语文,科学,英语,体育,五年级班英语,体育,一年级班体育,周课时达22节。
在教学中,我不断加强自身的学习,充实自己的课堂教学,积极主动的参加各种培训学习,努力学习各种文化知识,积极开发课程资源。本学年来,听课30余节,写下业务30余篇,家访30人次,转化学困生4人,教研论文1篇,参加继续教育,提高自我层次,加强自身学习。通过取得的成绩,我深深地感到教师要有责任心。