学校领导班子学期述职报告

第一篇：学校领导班子学期述职报告

学校领导班子学期述职报告

一、学校管理：打造**管理模式。

这半年，学校的各项工作紧紧围绕“一个教改中心，两个景观建设”，从校长到学生都积极投入其中，为此，学校不断锻打校长重点抓、副职抓年级、教务抓教研、政务抓班务的管理系统，确保学校的组织保证作用，深化干部的引领和服务意识。具体做法：

（1）校长的思想引领。我的教改思想和教育管理主要体现在：《我的一学年工作后de检讨及新学年工作思路》、《对**教改的具体指导意见》、、《261节次结构改革应对**传学之策略》、《重学杜郎口·再谈**教改》、《励心齐志·奋亘教改》、《谈明教改先期的困惑之如何做才是的事》、《解读给教师对学生实施有效的教学管理行为》、《加大教研活动投入，以督检促师资提高》等。

（2）班子集体学习制度。开学初，校长主持宣讲了《对**教改的具体指导意见》、九月下旬，教师干部集体学习《励心齐志·奋亘教改》，十月中旬学习了《管理成败，关键干部》、11月份校长培训后，撰写并一起研读了《解读给教师对学生实施有效的教学管理行为》、12月初，组织了有班主任参加的《陋之**--对号入座》集体学习。

（3）校长分工包年级制度。吴玉来副校长负责初二，带中层干部金镇、广艳和3个班主任和5名教师；白骏副校长负责初一，带中层干部宋云江、王国峰和3个班主任4名教师；王金湖校长监管初三，中层干部刘树东负责初三和2个班主任（刘树东兼职初三一个班主任）和5名教师。重点两项一是纪律二是学习。学校其他工作政务、教务、总务各司其职。

二、学校教研：它山之石琢我**之器。

1、立足校园，开展教研。本学期，雷打不动的周三下午教研日活动；教师授课等次评定活动已接近尾声；教研组硬性指标活动（数学竞赛、英语朗读比赛）促校园文化氛围效果不错；师生获奖情况后有附页。

2、外出学习，回来传学。这学期，前勤副校长一次杜郎口学习和一次沧州学习，时间半月；后勤副校长两次沧州培训，时间一周；会计泊头学习和黄骅学习各一次；初三全体教师出去学习石家庄一次和沧州一次时间7天；骨干教师一人石家庄学习20天，教研组长培训沧州一次时间3天；班主任沧州学习一人次；语文教研组黄骅集体一次培训；并积极参加市局各科室的培训学习活动。学校学习制度执行效果较好，教师学习的原始材料和回来后的心得讲座质量比较满意。

三、教学改革：励心齐志，执意前行。

1、回顾：**的教改--

经历了第一阶段：教改实施阶段；

自2011年2月21日--5月4日，即开学初开始到5月初。第一阶段主要经历了-教改思想之信心的产生-教改方案的制定-教改软环境建设之教研专刊的学习发动-教改实验班的商定-新型教学组织形式之传学的建立-教改带头人的确定-教改课的实验-教改课堂模式与传学方法的建议-教改之各科预习学案的研究开发-教改课的汇报调研等10个环节。以上诸环节取得了预期的效果，同时也折腾的团队腹饥背疲，但我和我的教师们没有一个言退，反力则是教改的信念更入心脾--对于教改，我们不选择失败，因为我们时刻准备为成功付出。

经历了第二阶段：教改之课堂教师的表现阶段；

自5月9日--6月1日，即从期中到复习阶段前。第二阶段主要经历了-教改第二阶段实施办法的出台与实施-教改育人环境之“做清纯学生·当称职家长·做百姓满意教师”之社会环境促进教改的一份倡议书-教改育人环境建设之“全员育人的火车头（学生干部）”教研专刊的学习发行-兄弟学校来校课堂探讨-各科教学预案的成型及预习学案月鉴和课堂测试周记表的制定-教改带头人的典型树立-教改阶段性小结--教改落后课之修正研讨等8个环节。以上诸环节验证了教改的可行性和发展性，也应验了教改的艰难和紧迫，同时，更坚定了我克服一个个堡垒的信心，对此，我积聚力量，坚定不悔。

经历了第三阶段：教改课走进每一个教室。

自2011年8月中旬，学校组织全体教师学习了教改材料的合订本。9月开学后的第二周，教改模式全面展开，261节次、15:10:15课堂模式、传学小组全部运行，到2011年12月底。

2、第三阶段细节：

（1）暑期干部教师集中洗脑。2011年8月12日-8月15日，教育干部到校编撰《对**教改的具体指导意见（合订本》，为新学期全面教改制定‘纲领性文献’；2011年8月21日-23日，有各中层干部分领学习材料，组织全体教师学习，完成两篇心得作业《如何在教改中提高管理的能力》和《如何使自己的教学行为更符合教改的要求》。

（2）9月开学后的第二周，教改模式全面展开，261节次、15:10:15课堂模式、传学小组全部运行，到2011年12月底。其间活动：各班传学小组的建立和组长培训（教务处）--教改中和传学中的班主任培训（政务处）--两个景观建设的宣传和发动（政务处）--教改开始服务前勤的教学物资支持（总务处）--教改带头人教学观摩课（教务处）--教师教改课全员等次评定（教务处）--教改两个软件一体机服务（政务处）--教改Up盘补给（总务处）--教改校长解惑《谈明教改先期的困惑之如何做才是的事》--教改教师支持曹艳杰的《传学路上，我们风雨兼程》张海港的《把爱留住，把学放开》--《月考后的教育反思活动·我的一份与共性问题》--校长的教改鼓舞《歧口中学教师宿舍门前的红荆条》--家乡支持：我们的大歧口牌一体机！

3、第四阶段的前瞻：加大教研活动投入，以督检促师资提高。2012年后的新学期。

四、教学特色：以活动促教改。

1、政务处：（1）两个景观建设发动宣传和建设（校园内没有一例追逐打闹的，学生举止文雅语言文明）。（2）班级文化班容班貌评比（3）十佳校园标兵公选（4）两条线抓政教（政务处-学生会-职能小组和政务处-班主任-班委会）。（5）团队“文明礼仪伴我行”和校园小广播。（6）家庭联系制度奖励办法。（7）兴趣小组活动。（8）班级量化和学生量化评比。（9）自习课督检。（10）运动会。（11）法制教育会。（12）新生入校军训。

2、教务处：（1）261节次安排（2）设立读书课、大歧口、走进剪纸艺术、职业教育、水产养殖。（3）优秀生戒尺制度的建立。（4）师生谈心手册的运行。（5）教研组活动。（6）校园文化建设（橱窗、张牌、背景墙）。（7）优秀生的家长座谈会。（8）教改课等次评定活动。（9）月考（期中）及传学小组奖励。（10）教学常规检查。（11）出台歧口中学课改授课评价标准（初级）（12）预习课督检。（13）感恩教育。

3、总务处：（1）多媒体教室装备。（2）各教室安装窗帘。（3）学生饮水设置。（4）校服的征订。（5）安全演练。（6）冬季取暖。（7）标准化学校验收后勤供给。（8）教师考勤结算。（9）财务清结。

五、教学投入：“风物长宜放眼量”，稳中求实真校长，积极争取，在状态工作，一切都会进步发展起来的。力不从心就慢慢的来，让师生看得见的变化才是成绩，否则就是平庸。

1、争取8个多媒体教室，投资8.6万元；

2、12个教室的窗帘5千余元；

3、两台打印机2600元；

4、翻建墙头2万元；

5、大门口硬化和地面砖化4500元；

6、操场看台维修、微机室改修、2个教室地面瓷砖、花池子维修、地沟修补、伙房修补、其它小活投入12000多元；

7、校本课程教材3000元；

8、学生奖励近4000元；

9、争取10万元投入微机室一个；

10、争取21000元的‘大歧牌’牌一体机一部；

11、争取毕业班教师奖励5000元；

12、8口监控设备近万元；

13、已争取教师集体现代化办公电脑31台。

14、班级文化及班级奖励投入2400元；

15、体育服装和球类2600元；

16、教师有线电视1000元；

17、教改U盘投入1000余元；

18、教师辅助用书2000多元；

19、干部教师培训资金已远远超过年初预算的13500元；20、各类报刊1100元；

21、冬季取暖与维修5万元；

22、教室内标准黑板两块1700元；

23、标准化学校验收投入待定；

24、教师福利忽略。

六。工作反思：不足与今后努力的方向。

本学期的工作，我们取得了一些成绩，但是也存在一些问题需要我们改正和进一步完善。

1、有几项预算没能做到，教师办工桌椅换新以入新学期预算；

2、加强队伍建设。在我们的队伍中，还存在着不上进、不和谐的声音；工作时间上网打游戏看电影以及精力外移等现象依然存在。这就要求我们必须认真对待并加以改正。为此我们要进一步加强教师队伍建设，新学期加大督检力度。

3、加大教师培训力度，营造科研氛围。新学期加强教研组建设，进一步巩固教改理念，让教师在活动中找回“学高为师，身正为范”思想和行动指南。力求扎实开展教科研活动，提高教师业务素养，加大教研投入。

4、从“严”上下狠心，从“情”上用良心，从“合”上聚齐心，需要干部教师们要不断更新管理理念，探索学生管理工作的新思路和有效方法，提高管理水平。

5、加强学校各职能科室的合作与配合，加强教务、政务的管理职能，增强全局意识和凝聚力，做好总务工作，积极服务于教学，当好管家。使**学至上而下形成合力。

回首过去的2011年，拥有的成绩已成过去，欲求的事业还在征程，让我们携起手来，2012年没有世界末日，更不是“一切皆是浮云”，在2012年即将到来的这个节骨眼，最需要重新出发，重新积累健康、积极、乐观上的能量，**就是一块强磁场，这里不仅有临海的风光、粗犷的民俗、我们德磬质朴的父老，更有让我们同甘共苦的情感力量，到处充满让人奋起的意念。所以我们能也庆幸我们能行--2012年，我们同舟共济，我们共同努力，我们再绘一片新天地，我们再创大歧口教育的新辉煌！

2011-12-14

歧口中学2011年度教育教研获奖情况

获奖类别

获奖名称

获奖人姓名

获奖等级

获奖时间

说课比赛

初中古诗文课堂教学大赛二等奖

曹艳杰

黄骅市二等奖

2011.4

先进个人

校务公开先进个人

宋云江

沧州市

2011.4

综合技能

初中英语教师综合技能大赛

谢玉文

黄骅市二等奖

2011.4

说课比赛

孙国霞

黄骅市一等奖

2011.5

三好学生

2010-2011学年三好学生

王蕊

沧州市

2011.5

论文

浅思初中综合实践活动课选题

宗成杰

沧州市教科所三等奖

2011.6

题型设计

初中思想品德2011年中考时政热点专题设计一等奖

张广艳

黄骅市

2011.6

优秀党员

张广艳

黄骅

2011.7

优秀品德奖

金宝中小学优秀品德奖

孙凤远

2011.9

学生指导

2011河北数学夏令营数学竞赛优秀辅导员

孙国霞

2011.9

学生指导

2011河北数学夏令营数学竞赛优秀辅导员

陈杰

2011.9

学生竞赛

2011河北数学夏令营数学竞赛八年级三等奖

马壮

2011.9

学生竞赛

2011河北数学夏令营数学竞赛八年级三等奖

吴冠廷

2011.9

学生竞赛

2011河北数学夏令营数学竞赛八年级二等奖

白耀华

2011.9

先进

教学工作先进个人

吴玉来

黄骅市教育局

2011.9

汇课比赛

黄骅市中青年教师汇课比赛二等奖

高俊红

黄骅市

2011.10

第二篇：2015学校领导班子学期述职报告

2015学校领导班子学期述职报告

学校领导班子学期述职报告

一、学校管理：打造**管理模式。

二、学校教研：它山之石琢我**之器。

三、教学改革：励心齐志，执意前行。

1、回顾：**的教改--

经历了第一阶段：教改实施阶段；

自2015年2月21日--5月4日，即开学初开始到5月初。第一阶段主要经历了-教改思想之信心的产生-教改方案的制定-教改软环境建设之教研专刊的学习发动-教改实验班的商定-新型教学组织形式之传学的建立-教改带头人的确定-教改课的实验-教改课堂模式与传学方法的建议-教改之各科预习学案的研究开发-教改课的汇报调研等10个环节。以上诸环节取得了预期的效果，同时也折腾的团队腹饥背疲，但我和我的教师们没有一个言退，反力则是教改的信念更入心脾--对于教改，我们不选择失败，因为我们时刻准备为成功付出。

经历了第二阶段：教改之课堂教师的表现阶段；

经历了第三阶段：教改课走进每一个教室。

自2015年8月中旬，学校组织全体教师学习了教改材料的合订本。9月开学后的第二周，教改模式全面展开，261节次、15:10:15课堂模式、传学小组全部运行，到2015年12月底。

2、第三阶段细节：

（1）暑期干部教师集中洗脑。2015年8月12日-8月15日，教育干部到校编撰《对**教改的具体指导意见（合订本》，为新学期全面教改制定‘纲领性文献’；2015年8月21日-23日，有各中层干部分领学习材料，组织全体教师学习，完成两篇心得作业《如何在教改中提高管理的能力》和《如何使自己的教学行为更符合教改的要求》。

（2）9月开学后的第二周，教改模式全面展开，261节次、15:10:15课堂模式、传学小组全部运行，到2015年12月底。其间活动：各班传学小组的建立和组长培训（教务处）--教改中和传学中的班主任培训（政务处）--两个景观建设的宣传和发动（政务处）--教改开始服务前勤的教学物资支持（总务处）--教改带头人教学观摩课（教务处）--教师教改课全员等次评定（教务处）--教改两个软件一体机服务（政务处）--教改Up盘补给（总务处）--教改校长解惑《谈明教改先期的困惑之如何做才是的事》--教改教师支持曹艳杰的《传学路上，我们风雨兼程》张海港的《把爱留住，把学放开》--《月考后的教育反思活动·我的一份与共性问题》--校长的教改鼓舞《歧口中学教师宿舍门前的红荆条》--家乡支持：我们的大歧口牌一体机！

3、第四阶段的前瞻：加大教研活动投入，以督检促师资提高。2015年后的新学期。

四、教学特色：以活动促教改。

1、争取8个多媒体教室，投资8.6万元；

2、12个教室的窗帘5千余元；

3、两台打印机2600元；

4、翻建墙头2万元；

5、大门口硬化和地面砖化4500元；

6、操场看台维修、微机室改修、2个教室地面瓷砖、花池子维修、地沟修补、伙房修补、其它小活投入12000多元；

7、校本课程教材3000元；

8、学生奖励近4000元；

9、争取10万元投入微机室一个；

10、争取21000元的‘大歧牌’牌一体机一部；

11、争取毕业班教师奖励5000元；

12、8口监控设备近万元；

13、已争取教师集体现代化办公电脑31台。

14、班级文化及班级奖励投入2400元；

15、体育服装和球类2600元；

16、教师有线电视1000元；

17、教改U盘投入1000余元；

18、教师辅助用书2000多元；

19、干部教师培训资金已远远超过年初预算的13500元；20、各类报刊1100元；

21、冬季取暖与维修5万元；

22、教室内标准黑板两块1700元；

23、标准化学校验收投入待定；

24、教师福利忽略。

六。工作反思：不足与今后努力的方向。

本学期的工作，我们取得了一些成绩，但是也存在一些问题需要我们改正和进一步完善。

1、有几项预算没能做到，教师办工桌椅换新以入新学期预算；

回首过去的2015年，拥有的成绩已成过去，欲求的事业还在征程，让我们携起手来，2015年没有世界末日，更不是“一切皆是浮云”，在2015年即将到来的这个节骨眼，最需要重新出发，重新积累健康、积极、乐观上的能量，**就是一块强磁场，这里不仅有临海的风光、粗犷的民俗、我们德磬质朴的父老，更有让我们同甘共苦的情感力量，到处充满让人奋起的意念。所以我们能也庆幸我们能行--2015年，我们同舟共济，我们共同努力，我们再绘一片新天地，我们再创大歧口教育的新辉煌！

2015-12-14

歧口中学2015教育教研获奖情况

获奖类别

获奖名称

获奖人姓名

获奖等级

获奖时间

说课比赛

初中古诗文课堂教学大赛二等奖

曹艳杰

黄骅市二等奖

2015.4

先进个人

校务公开先进个人

宋云江

沧州市

2015.4

综合技能

初中英语教师综合技能大赛

谢玉文

黄骅市二等奖

2015.4

说课比赛

孙国霞

黄骅市一等奖

2015.5

三好学生

2015-2015学年三好学生

王蕊

沧州市

2015.5

论文

浅思初中综合实践活动课选题

宗成杰

沧州市教科所三等奖

2015.6

题型设计

初中思想品德2015年中考时政热点专题设计一等奖

张广艳

黄骅市

2015.6

优秀党员

张广艳

黄骅

2015.7

优秀品德奖

金宝中小学优秀品德奖

孙凤远

2015.9

学生指导

2015河北数学夏令营数学竞赛优秀辅导员

孙国霞

2015.9

学生指导

2015河北数学夏令营数学竞赛优秀辅导员

陈杰

2015.9

学生竞赛

2015河北数学夏令营数学竞赛八年级三等奖

马壮

2015.9

学生竞赛

2015河北数学夏令营数学竞赛八年级三等奖

吴冠廷

2015.9

学生竞赛

2015河北数学夏令营数学竞赛八年级二等奖

白耀华

2015.9

先进

教学工作先进个人

吴玉来

黄骅市教育局

2015.9

汇课比赛

黄骅市中青年教师汇课比赛二等奖

高俊红

黄骅市

2015.10

第三篇：学校领导班子述职报告

靠团结，同创学校稳定好局面

勇开拓，共谋学校发展美未来

——井研县东林初中行政班子述职报告

尊敬的各位老师、各位领导：

根据教育局的安排，我代表学校本届领导班子，将学校近一年来的工作，向大家简要汇报，请予以评议：

我校本届领导班子现有校长、副校长、教导主任、总务主任和总务副主任各一人，共5人。一年来，我校领导班子坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以创“四好“班子为目标，以“学习创新、民主团结、勤政为民、清正廉洁”为准则，牢固树立大局意识、责任意识、质量意识、服务意识。班子人心聚、战斗力强，班子成员表率作用发挥得好，教师工作积极性高，学校教育教学质量实现了止跌回升。今年的中考700分以上1人，600分以上13人，全县前1300名40人，将超额完成教育局下达的普高升学目标任务。学校被县教育局评为2011“四好班子”，职教招生先进单位，学校工会被县总工会表彰为“基层先进工会”。现将我校班子建设工作总结如下。

一、加强学习，努力提高领导班子整体素质

1、以创先争优活动、“三分类三升级”活动以及“三学三强”活动为契机，切实抓好班子成员政治业务学习。坚持集中学习与个人自学相结合，系统学习了邓小平理论、“三个代表”重要思想、十七大精神和第十次省代会精神，完善了党员干部学习制度，让党员干部学党章、给党员干部上党课，做到了学习有计划、有制度、有心得、有提高。开展“续井研教育新辉煌我该做什么”大讨论，让班子成员提高思想认识，转变工作作风，增强责任意识，提高工作效率。通过学习、讨论增强了班子成员的政治敏锐性，提高了班子成员认真执行上级各项方针、政策的自觉性和执行力。

2、加强教育法律法规的学习，努力提高领导班子依法办事的能力。一年来，组织学习了《中华人民共和国义务教育法》、《行政许可法》、《中国共产党党内监督条例》等法律知识，积极参加了《社会保险法》《职业健康知识》法律知识考试，进一步提高了班子成员的法律意识，增强了法制观念，保障了依法行政。

3、坚持深入教师、深入家长、深入学生，向实践学习、向广大人民群众学习。一是坚持每学期召开一次全校性家长会，广泛征求家长对学校工作的意见，把行政干部置于群众的监督之下，不断改进自身工作。二是充分发挥工会的职能，关心教工疾苦，倾听教工呼声，收集教工意见建议，反馈学校处理意见。三是班子成员带头家访，加强家校联系，增强教育合力。

二、团结协作，不断提高领导班子的整体效能

1、坚持原则，增强领导班子的凝聚力。一是坚持民主集中制原则。对重大问题均在充分酝酿的基础上由集体讨论作出决定，使班子成员、群众的意愿、主张都得到充分表达，积极性、创造性得到充分发挥，保证了决策的科学性。二是坚持集体领导与个人分工负责相结合的原则。党政领导负责党委、行政全面工作，定期召开工作会，充分听取其成员意见；班子其它成员根据集体讨论决定和各自分工，切实履行自己的职责，创造性地开展工作，积极参与集体领导，树立了团结协作的良好形象。三是结合创先争优活动和干部作风整顿建设活动认真落实民主生活会制度，深入开展批评与自我批评。既不回避矛盾，也不扩大问题，诚恳帮助，善意批评，沟通思想，形成了班子成员生活上互相关心、工作上互相支持、思想上互相交流、政治上互相信任的良好氛围，促进了班子整体效能的提高。

2、坚持校务公开，增强民主意识。建立健全制度，完善监督约束机制，积极推行政务、财务公开，强化了领导民主意识和群众意识，增强了教职工的集体荣誉感和责任感，最大限度地调动了教职工的积极性。

3、分工协作，加强沟通，增强合力。我校班子成员分工明确，相互信任，密切配合。不争权，不争名，不争利，工作中不拆台推诿、不扯皮内耗是我校领导班子良好的工作作风。班子成员之间保持经常互通情况，交流思想，大家心往一处想，劲往一处使，为学校工作殚精竭虑，乐于奉献，表现出较强的凝聚力和战斗力。

三、勤政务实，努力抓好改革与发展各项工作

1、树立科学的发展观和正确的政绩观，求真务实。工作中领导班子成员做到了不说空话，不流于形式，不文过饰非，不急功近利，工作着眼长远，脚踏实地，讲求实效，谋求发展。

2、作表率，带队伍。工作中领导班子成员以“勤政、务实、廉洁、高效”严格要求自己，工作中做到了“三带头”。即：带头出好勤，遵守学校出勤制度；带头站在教学第一线，认真履行教学“六认真”；带头树立良好的师表形象，做学生的良师益友。在领导班子的影响下，全体教工大力弘扬“井研教育精神”，积极开展“五比”活动，深受学生及家长好评。

3、攻尖克难，破解学校发展的瓶颈，确保学校工作的顺利开展，确保教育教学质量的止跌提升。一是上期开学之初及时消除了校门口的水沟隐患，确保师生安全上下学。二是圆满完成了小卖部的公开竞标工作。三是通过学生会、教师会和家长会做工作，充分利用学校闲置资源，充分调动师生和家长积极性，实现了全校学生住校辅导。四是打紧开支，为每间办公室配置了一台电脑，改善了办公条件。五是安装了学校广播系统，维修了多媒体教室的设备设施，满足了教育教学的需要。六是改造了教学楼线路，消除了电路老化的安全隐患。

4、加强教学管理，加强教师队伍建设，努力提高教学质量。完善教学管理制度，加强教学“六认真检查。教研组认真履行职责，积极开展校本教研，人人都上公开课，人人争上优质课。积极开展校际教研，一年来，我校和高滩初中、马踏初中、集益初中等兄弟学校开展教研活动。积极开展“五比”活动和教师素质能力提升工程，不断提升教师思想素质和业务素质。

5、加强安全稳定工作，打造和谐校园。为加强对安全工作的领导，学校成立了领导小组，明确了校长是校园安全的第一责任人。本着“谁主管，谁负责；谁在岗，谁负责”的原则，层层签订责任书，分解工作，落实责任。建立完善了领导值班制度、门卫安全管理制度、出入登记制度、消防安全制度等制度，制定了学校突发安全事件应急处置预案。及时发现和化解各类矛盾，及时消除不稳定因素，确保了校园的安全与稳定。

四、清正廉洁，整体推进党风廉政建设和反腐败斗争

1、履行职责，认真落实党风廉政建设责任制。学校班子做到了分工明确，责任到人。结合廉洁教育进学校活动，班子成员加强了理想信念教育和廉洁教育，并签订了廉洁从政目标责任书。

2、认真学习了《中国共产党党内监督条例（试行）》和《中国共产党纪律处分条例》，在工作事务中，特别注重廉洁自律、不谋私，不利用职权贪污公款，占有、占用公物，做到了不请客送礼，不行贿受赌。认真执行组织工作纪律，经济工作纪律，群众工作纪律，自觉接受组织和群众的监督。杜绝了违纪、违法和不廉洁现象的发生。

3、严格执行义务教育经费保障新机制要求做好经费的预算和运作，无乱收费乱开支行为。认真落实“两免一补”政策，切实减轻学生家庭经济负担，确保其顺利完成义务教育。

总之，一年来，我校领导班子成员的综合素质和决策能力、执行能力有了很大提高，班子集体的凝聚力、向心力和战斗力明显增强。但也存在一些不容忽视的问题：班子成员的工作方法需进一步优化，服务意识还需进一步增强。在今后的工作中，我们将进一步解放思想，更新观念，实事求是，与时俱进，为再续井研教育新辉煌而努力奋斗。

井研县东林初级中学

二0一二年六月二十日

第四篇：学校领导班子述职报告

学校领导班子述职报告

20xx年注定是个不平凡的一年，在平凡的工作岗位上，不知不觉中迎来了20xx年，学校领导班子的述职报告范文。回首一年的岁月，确实有很多收获。在各级领导的关怀和指导下，本人较好的完成了本职工作，下面就一年来的思想和工作情况作述职报告如下：

一、进一步完善规章制度，狠抓教师队伍建设

制度是行动的保证，教学行为必须依照国家的教育方针和学校的规章制度。没有规矩不成方圆，学校更是如此。本，在较好的执行教学常规的基础上，学校制订了教师教学工作量化考核方案，对教师教学工作各个环节进行量化考核，从根本上改变过去评先进时靠人情、拉票等现象。为了提高教师工作积极性，学校还制定了教学工作奖励制度，对在教学中成绩突出的老师给予奖励，改变了干好干坏一个样的局面。

教师队伍建设是学校长期的工作重点，有了好的教师队伍，才可以谈到提高教学水平，才可以谈到改变学校面貌。在教师队伍建设方面我们主要做了以下工作：

1、树立“校荣我荣，校衰我耻“的观念，通过讲座等形式，是广大教师认识到学校是大家的学校，不是校长

一个人的学校，建设好学校要靠全体教师，仅凭部分人的努力不会改变学校的面貌。

2、通过开展定期讲座，提高教师教育教学理论水平，我们除请进校讲师团搞讲座以外，学校领导还针对教师在教学工作中遇到的实际问题，及时进行理论辅导，如本人针对教师不会进行评课、说课，分别进行了“如何评课“和“怎样说课“的讲座，收到了较好的效果。

3、积极支持教师参加继续教育，学校认真组织、积极动员老师们参加继续教育活动，在继续教育中，学校多次举办辅导班，进行辅导，提高了教师的业务水平和基本素质。

4、根据教师的实际情况，合理安排教师工作。教师工作的安排涉及许多方面，既要考虑工作需要，也要考虑个人需求，今年的工作安排，做到了二者的统一，各个年级教师搭配合理，教师之间关系和谐。

二、狠抓常规管理，提高师生的积极性

教学常规是一个学校维持正常教学秩序的保证，学校管理的好坏在一定程度上取决于教学常规落实的好坏，因此，我校非常重视教学常规的落实，每学期的教学计划都强调落实教学常规，在日常管理中我们也把教学常规的检查作为主要工作。每学期检查三到四次教案，检查两次作业。学校各级领导分别承包年级组和教研组，领导经常参加教研组活动，深入课堂听课，教务处随时检查教师上课情况，班里的学习委员每天记录上课情况。教师上班实行签到制，平时外出也要领导批条，学校领导还经常抽查教师坐班情况。通过一系列措施，本学年教学秩序井然，没出现无故旷课现象，教师们有事及时请假，迟到早退现象越来越少，领导班子述职报告《学校领导班子的述职报告范文》。

在调动老师积极性方面，我们主要从两方面着手，一是正面引导，树立正面典型，奖励先进。如：年轻老师李某，尽管身体不好，但依然身兼数职，既教历史课，又担任班主任、年级组长，工作兢兢业业，任劳任怨。老教师李某某，年过半百，担任毕业班两个班的语文课，还担任年级组长，从不叫苦叫累，带领毕业班老师敬业爱岗，无私奉献。学校在各种会议上，经常表扬她们，为老师们树立了榜样。另一方面，严格执行各种规章制度，对违纪现象绝不姑息，采取个别教育与一般要求相结合的办法，收到了较好的效果。

在提高学生积极性方面，我们的主要措施是“两抓、一促、四表彰“，所谓“两抓“就是抓两头，抓学习好的和学习困难的，任课老师通过承包两头学生的办法，解决

他们的思想问题和学习困难，使尖子生提高更快，使后进生不断进步。“一促“就是促中间，通过抓两头学生，促进中间学生，是整体成绩有所提高。“四表彰“就是期中期末考试时，表彰成绩优秀班级、表彰成绩优秀同学、表彰学科之星、表彰进步生。我们还通过学生、家长座谈会等形式，及时了解学生需求和意见，改进学校工作。上述方法极大的调动了同学们学习的积极性，使他们学有目标，学有动力，学有乐趣，学有所成。

三、立足学校实际，开展校本科研、校本研修

我校是外来务工人员子女定点学校，生源较差，基础参差不齐，给教学带来很多困难，要想提高成绩，只靠加班加点，题海战术根本不起作用。我们认识到提高成绩必须依靠科研，必须依靠以校为本的科研。学校成立科研领导小组，制定校本科研实施方案，对校本科研进行系统安排。每位老师结合自己的教学实际，确定各自的科研题目，通过科研促进教学，提高教学质量，改变过去教学与科研分离的状况。

我校十分重视教研组的作用，教研活动做到了制度化、经常化、系统化，单周为备课组活动，双周为教研组活动，做到了四落实，即计划落实、时间落实、地点落实、中心发言人落实。在教研活动时，分管领导深入

到组，一起参加活动，保证了教研活动次次有收获，对教学有指导和促进作用。

我校每学年开展一次优质课评选活动，要求全体老师人人参与，评比时，首先在教研组内初评，每位教师都参加，评出候选人后参加学校评比，评出校级优质课。第二学期由校级优质课获得者举行观摩课，全校教师参加观摩，重在推广新的教学理念，推广新的教学方法，提高教师素质和水平，引领教改方向。本学年优质课突出课改和综合实践课活动，为了提高教师参与优质课活动，我们强化了奖励机制，从精神到物质上对讲课教师进行大张旗鼓的奖励。讲课中教师准备充分，教学认真，教法符合课改方向和要求，起到了示范引领作用。

校本科研和校本研修是我校的工作重点，通过校本研修不断提高教师素质和业务水平，通过校本科研提高教学质量。我们制订了学校校本研修和校本科研计划，并认真组织落实，收到了较好的效果。

四、以身作则，廉洁自律，在教师中起表率作用

本人作为一名老党员，一名基层干部，认真学习党的方针政策，深入理解党的指导思想，学习和实践关于和谐社会及科学发展观。明确了教育工作者的责任和使命，使得工作中目的明确，动力十足。

我的信念是：要求别人做到的，自己必须首先做到。因此，在工作中我一直严格要求自己，从未因私事影响工作，全年出满勤。算得上勤勤恳恳、兢兢业业，在工作和守纪方面为老师树立了榜样。领导实际上是教师的服务员，应全心全意为老师创设一个舒心的、宽松的工作环境，极大地调动老师的积极性，在生活上为老师排忧解难，使教师无后顾之忧。每当老师生病，我都会主动为之代课，并去家中慰问，使有关老师深受感动。

领导是人民的服务员，就应该廉洁自律，时刻想到自己的一言一行都代表着党的形象，不能因一时贪欲败坏党的形象，本人做到了清正廉洁，率先垂范，无任何违纪问题。

五、存在问题及今后设想

由于历史原因，我校领导层和全体教师面临的共同课题仍然是如何提高教学质量。我们的教学质量不能尽如人意，存在着大量学困生，如何调动这些学生的学习积极性，解决他们的学习困难是我们今后要解决的重大问题。我们不仅要解决学生学好学坏的问题，更要解决学生学不学的问题。我校大部分是外来务工人员子弟，他们基础参差不齐，在这种情况下，如何提高他们的成绩，是全体老师面临的新课题。尽管我们面临着诸多问

题，但我们有信心在学校新一届领导班子的带领下，走出低谷，迎来辉煌！

第五篇：2013—2014学校领导班子述职报告

2013—2014学校领导班子述职报告

尊敬的上级领导、教职工们：

大家好！

2013至2014，是我校在上级教育行政主管部门和地方党委政府的鼎力相助下稳步前进的一年；也是我校全体教职员工忘我拼搏和无私奉献中实现新发展的一年。一年来，学校领导班子以科学发展观为指导，践行区教委提出的“1248”和镇教管中心“1123”工作思路，按照我校的工作目标，进一步完善管理体制，强化德育安全，落实教学常规、狠抓师资建设、提升学生行为习惯，探索学校特色，确保了学校可持续发展，并较好地完成了上级下达的各项工作指标。下面，我代表领导班子向上级领导和全体教职员工进行述职，请予评议。

一、领导班子自身建设

今年我校现有12个教学班，学生523人，教职工54人。2个教学点（龙井点和隆兴点）。校级干部3人，秦XX任书记校长，负责学校全面工作；雷XX副校长主要分管教学、工会等工作，唐XX副校长主要分管德育、安全等工作；李XX任办公室主任；杨XX、杨XX任教务处正副主任；刘XX、马XX任德育处正副主任；曹XX任法制安全保卫处主任；彭XX任总务主任；何XX任工会副主席；石XX任团支部书记。

一年来，学校始终围绕“务实、廉洁、高效”这个目标抓好领导班子建设。全校领导班子能全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，以育人为本，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，及时传达上级有关文件、会议精神，做到令行禁止，执行不走样。

第一，注重抓好领导班子理论学习。坚持每双周一次的班子学习会议制度。通过学习党的十八大精神，新党章及与教育相关的法律法规，对班子成员进行党风党纪政纪教育；学先进的教育理论和经验，使班子成员的政治、业务素质不断提高，爱岗敬业的自觉性不断增强，做到依法治校，依法执教。

第二，狠抓班子团结。校长、书记带头做到工作协调配合，工作分工不分家，做到心往一处想，劲往一处使，发挥表率作用。班子成员在荣誉和个人利益面前不伸手。

第三，坚持民主集中制。学校重大事情，如人事、评先、大额度资金使用，学校工作计划都集体讨论决定，或经教职工大会讨论决策。常深入师生，倾听师生的意见和要求，征集合理化建议，不断改进领导的工作作风。

第四，坚持反腐倡廉教育。学校领导班子坚持依法办事，秉公办事。学校大型购物，基建排危，坚持集体议价；严格执行财务制度收费，不乱收费，不乱订资料；实施校务公开和财务公开，增加学校管理的透明度。班子成员都能自觉遵章守纪、为政清廉。

二、领导能力和工作实绩

学校党政班子有较强的事业心和责任感，在工作中以大局为重，坚持群众路线，倾听群众的意见和呼声，工作务实细致，同普通教师一样深入教育教学第一线，深入班级，较好地发挥了率先垂范作用，引领着学校发展。

1、理清了办学思路，各种规章制度落实较好

依据我校发展历程和特点，学校确立了“立德树人，全面发展”的办学理念，明确了办学思路，提出了工作目标：那就是围绕一个中心（即以提高教育教学质量为中心），落实两个重点（即落实有效课堂与安全管理），促进三个提升（即提升教师队伍素质，提升学生文明习惯，提升校园文化内涵），探索一个特色（即探索“诵诗习文”特色校园建设），从而促进学校整体办学水平的提高。在这一理念和工作目标的指导下，提炼和优化了学校既存的规章制度，落实目标责任，从而增强了教职员工的责任心，如：《行政成员工作分工》、《教师业务档案管理办法》、《教研组考核办法》、《学生操行评定办法》、《德育工作方案》、《财务、公物管理制度》、《绩效考核办法》等激励管理制度，保证了学校教育教学的正常化、制度化、有序化。

2、重视教师队伍建设，师德师风明显好转，爱岗敬业意识增强

通过各种会议、培训活动、教研活动对教师进行形势政策、教育观念、教育理论的学习和教育，使教师队伍爱岗敬业意识、纪律意识、师表意识、协作意识、奉献精神不断增强。一年来，学校教师师德师风明显好转，无任何违纪违规现象，受到了学生及家长好评和社会各界的认可。

3、抓细抓实了法制安全保卫工作，效果突出

学校经常利用各种会议，对师生进行安全教育，定期开展师生安全知识讲座，不断强化安全意识，经常进行安全检查，发现隐患，及时排除。道路交通，食品卫生，校舍设施，各种活动，卫生防疫、消防溺水、保卫预防等各方面安全工作抓实抓细，卓有成效，确保了学校其它各项工作顺利推进。

4、将思想德育教育融入各种活动中，校风校纪进一步好转

学校开展了多种形式的教育活动。法制安全办通过聘请校外法制副校长，上法制课，安全知识常识的考试、安全知识讲座对学生进行法制教育；团支部通过每周的国旗下讲话对学生进行理想前途、感恩等思想教育；德育处通过中学生守则和日常行为规范加强了对学生礼仪常规、行为规范等教育；另外学校的“诵诗习文”活动不仅传承了人类文明，还丰富了师生知识，开阔了视野，活跃了思维，陶冶了情操，提高了修养，对改善校风校纪起了极其重要的重要。今年初三诊断考试后学生纪律、学习、生活等各种秩序一如常态，充分体现了校风校纪的进一步好转。

5、认真落实教育教学基本要求，推行“三段九步教学法”，教学管理和教学质量取得成效

一年来，我校认真落实《合川区普通中小学教育教学工作基本要求》，并制定细则，制作教学工作常规记录册，精细化教学常规管理，使得教学效果逐渐体现出来。在4月23日的区教育督导检查中，督导组领导给予了我校高度评价，指出了5个亮点：

1、办学理念、办学目标明确，工作思路清晰，提出的“一个中心、两个重点、三个提升，一个特色”的工作目标具有很强的操作性，且落实得很好。

2、将教委的“基本要求”细化，结合自身实际，形成了物化性的如“教师业务档案”，“教学常规记录册”，且运用的很好，对促进青年教师的成长和中老年教师的吐故纳新起了极强的推动作用。

3、学校校长、副校长等领导干部发挥了很好的引领作用。校长上专业课、给全体教师做科研专题培训、参与教研组听评课活动、批改评价学生作业等，从而让全体教师爱岗敬业意识更加增强了。

4、教师们自觉性较高，作业批改细致，书写的论文多篇在区级以上刊物发表，教书育人和提升自身的意识很浓。

5、校园文化建设开始出现自身特色，将“诵诗习文”特色学校建设和校本课程结合，加强了对学生行为习惯的养成教育，校园初步具有了书香气息。

在全体教职员工的共同努力下，我校今年诊断考试成绩优异，上重点中学录取分数线（合川中学、太和中学）共72人，占参考人数的50.35%。全校总平均分居全合川区共36所初中的第7名（除去其他学校的0分学生，我校排第10名），及格率第7名，优生率第9名，创造了我校重点中学升学比例的历史新高。

此外，多方搭建平台，尽力促进师生进步。在合川区教委组织的全区“我身边的好教师”征文比赛中，一年级四班陈静同学以一篇真实、感人、优美的文章——《咱班的“变身侠”》获得初中组一等奖。在全镇师德师风演讲比赛中，曾令英老师以全镇最高分获得第1名；在合川区中小学生跳绳比赛中，我校代表队获得了全合川22个初中代表队的第4名；在2013年教师专业基本能力测试中，左强老师荣获初中政治学科第二名，唐娟老师获化学第三名，同时学校获得政治、体育、化学学科集体三等奖。曹小林、杨占明、宋挺、彭吉勇、刘华五位老师获得了区级骨干教师称号。安万朝老师获得合川区中小学体育教师教学基本功个人三等奖。

6、加强硬件建设，努力改善办学条件。

积极争取上级支持，通过政府采购、招标，先后硬化了上操场，添置了篮球架，安装了防护栏，改造了学生厕所、女生公寓水电、学生供饭窗口，增添了教师办公室空调、厨房天然气设施、蒸饭设施，绿化了部分花台，美化了校园文化宣传栏，还想方设法让发达学校送给了我校30台电脑和20套多媒体设备，一定程度上改善了办学条件。

三、存在的问题

1、班子学习还不够，自身素质还有待进一步提高，班子高效运转能力还需提升。

2、学校的基础设施建设和教育教学设施配备还很落后，如：没有理、化、生仪器和设备，没有学生计算机，运动场地严重不足，没有规范的音体美设备等，因此学校标准化建设任重道远。

3、学校留守儿童占主体，心理问题多，厌学情绪浓，而学校师资学科结构不合理，没有专业的心理导向、计算机教师、地理教师，且教改科研工进展缓慢，这些问题很大程度上影响了教学质量的提高。

4、学校硬件建设资金缺口比很大，一校两点使得办公经费大大增加，经费运转十分困难，学校教职工的课余生活贫乏，福利很差。加之在现行绩效考核机制下，学校在激励先进、鞭策落后方面也很难加大力度。

四、今后打算

1、以“大爱铸师魂，耕耘写春秋，甘愿守清贫”为主题，长期对教师进行师德师风教育；

2、积极争取上级和地方政府支持，尽可能地改善办学条件和提高教师的尊严；

3、学校班子要进一步解放思想、不断学习，积极主动探索更有效的管理办法，结合我校实际，比对区教委的教育教学基本要求，以关爱学生和提高教师的课前功夫以及学校的检查考核力度为重点，促进我校长期稳定发展。

以上述职如有不妥，敬请批评指正。谢谢大家！