第一篇:通风、消毒制度
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通风、消毒制度
为了进一步有效地防范新型冠状病毒疫情的传播,确保全校师生的身心健康和生命安全,在新型冠状病毒传播期间,我校安排专人或教师在培训后切实认真开展通风与预防性消毒工作,具体如下:
1.通风:教室等场所要保持良好通风:每日至少开窗通风二次,每次不少于30 分钟。
2.教室消毒:坚持每天早晚两次用84消毒液或酒精进行喷洒消毒。
3.体育器材消毒:用过的体育器材必须每天消毒,并在在阳光下曝晒4小时以上。
4.洗手盆消毒:每天清洗并用84消毒液或酒精擦拭消毒一至两次。
5.厕所:每天用84消毒液或酒精消毒,用白石灰粉在学生离校时干洒。
6.门把手、桌椅板凳台面、墙面等:每天对物体表面用 84消毒液擦拭或者喷洒。
7.校园消毒:在校园内的各个角落及学生能涉足到的活动场所,坚持每天喷洒消毒液。
8.做好消毒工作记录。
第二篇:通风消毒制度
通风消毒制度
通风类
一、学校教室、宿舍要保证每日至少通风2-3次,每次不于30分钟。
公共场所以自然通风为主。室内外空气不建议使用化学消毒液进行消毒。温暖季节宜实行全日开窗;寒冷季节可在课前和课间休息期间开启教室和走廊的门窗换气。二、学校要严格教室、宿舍通风制度,设有专人负责,并填写通风记录,通风记录内容要详细,包括日期、通风时间、执行人。
三、加强教室、宿舍、室外环境卫生的打扫和保洁,尤其是卫生死角的清理,消除病原的滋生地。
消毒类
一、消毒范围
学校所有教室及功能室(地面、桌椅、门扶手等)、走廊、宿舍、厕所以及手可以触摸的地方。尤其是学生经常接触的物品要进行全面彻底消毒。
二、消毒方法和时间
(一)一般预防性消毒为主
1.紫外线灯照射消毒。在无人条件下开启,每次照射不少于30分钟,每天一次。灯管表面必须保持清洁,一般每2周用酒精棉球擦拭一次。
2.地面、物体表面消毒。师生离校后,地面可用有效氯浓度为250mg/L
—500mg/L的消毒剂拖拭,再用清水拖拭干净;物体表面使用喷雾消毒剂消毒或使用消毒剂进行表面擦拭。以上消毒处理,作用时间应不少于15分钟。
(二)异常情况消毒
如发现校外、社区有类似“非典”“禽流感”“甲型流感”“新冠肺炎”等传染病病例时,按照相关要求配合卫生疾控进行责任区内的消毒工作。如校内出现疫情,学校要及时上报相关部门,在相关卫生部门的指导要求下做好相应的消毒措施。对患传染病学生所在的教室、宿舍及时进行空气消毒和物体表面消毒,含氯消毒液(有效含氯量为500mg/L)擦拭作用30分钟后,再用清水擦拭,去除消毒剂残留。
三、疫情期不同场所的消毒方式
(一)地面、物体表面消毒
师生离校后,地面可用有效氯浓度为250mg/L—500
mg/L的消毒剂拖拭,作用30分钟后再用清水拖拭干净;讲台、课桌椅、窗台、角橱、门窗把手、床栏、电话机、开关、洗手盆、坐便器、台面等高频接触的部位可用有效氯浓度为250
mg/L—500
mg/L的消毒剂擦拭,作用30分钟后再用清水擦拭干净,每天两次。
(二)集体食堂厨房餐具消毒
首选餐具消毒器消毒,常用的消毒碗柜有紫外线臭氧消毒碗柜和高温加热消毒碗柜等,按照操作说明书使用;也可用高温蒸汽或煮沸15—30
分钟
消
毒,或
采用有效氯浓度为250mg/L—500mg/L的消毒剂浸泡30分钟,消毒后用清水将残留消毒剂冲洗干净再用清水漂洗干净。
(三)卫生间消毒
师生离校后,可用有效氯浓度为250
mg/L—500
mg/L的消毒剂擦拭门把手、水龙头、马桶按钮、洗手台面等或将消毒液放入喷雾器中进行空间及表面喷雾至湿润,作用30分钟后开窗通风,清水洗净。拖把、抹布等卫生洁具可用有效氯含量为500mg/L的含氯消毒剂浸泡消毒,作用30分钟后,清水冲洗干净,晾干备用。每天两次。
(四)手部消毒
应配备充足的洗手液,督促学生在入校后、离校前、饭前便后、集体活动前后等进行洗手。洗手时应采用流动水,按照七步洗手法洗手。可根据实际情况配备含醇类快速手消毒液。
(五)校车消毒
无空调的校车应开窗通风,有空调的校车到终点后应开窗通风;校车内座椅、扶手、吊环等表面可参考物体表面的消毒;车内空调滤网每周清洁消毒一次,滤网可浸泡于有效氯浓度为250mg/L—500mg/L的消毒剂30分钟后,用清水冲净晾干后使用;无窗密闭的校车,可在人员清空后用移动紫外线灯照射消毒1小时,或可用有效氯浓度为250
mg/L—500
mg/L的消毒剂喷雾消毒,作用30分钟后,开启空调外循环通风换气。
四、应急消毒(新冠肺炎)
学校发现新冠肺炎疑似病例或暴露病例时,患病学生应立即隔离,学校保健医生立即上报属地疾控中心,在疾控部门指导下确定密切接触人员,并对相关环境实施消毒。
(一)消毒人员应在疾控部门指导下做好个人卫生防护,消毒完成后及时清洁消毒双手。
(二)根据疾控部门的指导确定消毒范围,对疑似病例和密接人员的生活用品(包括文具、餐具、洗漱用品等)、随身物品、排泄物、呕吐物(含口鼻分泌物、粪便、脓液、痂皮等)等进行随时消毒。
消毒方法可参考如下:疑似病例和密接人员的生活用品和随身物品可采用有效氯浓度为500mg/L—1000mg/L的消毒剂消毒。疑似病例的排泄物和呕吐物消毒:可用含固态过氧乙酸应急呕吐包覆盖包裹,或用干毛巾覆盖后喷洒有效氯浓度为10000mg/L的消毒剂至湿润。污物污染的台面和地面应及时消毒,可用有效氯浓度为1000mg/L—2000mg/L的消毒液擦拭或拖拭,消毒范围为呕吐物周围2米,作用30分钟。建议擦拭2遍。疑似病例所在班级座位及其前后三排座位用有效氯浓度为1000mg/L—2000mg/L的消毒剂进行喷雾处理或2—3遍擦拭消毒。
五、注意事项
师生离校后,室内消毒时,应先关闭门窗,在密闭的环境内进行消毒,作用时间30分钟以上,进行通风换气。学生进入室内,要先开窗通风20分钟。设有专人负责,并填写消毒记录,消毒记录内容要详细,包括日期、消毒时间、执行人。
第三篇:**中心小学通风消毒制度
**中心小学通风消毒制度
为切实预防学校传染病发生与流行,把传染病防控工作落到实处,特制定本制度。
一、开窗通风制度
1.按照《学校教室换气卫生标准》规定,教室、图书馆(阅览室)等学习场所每小时需要通风与换气。根据季节和天气的不同,确定换气方式与次数,温暖天气宜实行全日开窗的方式换气,寒冷天气在课前和课间休息期间宜利用教室和走廊的窗户开窗换气。
2.各班建立通气记录本,有专人做好教室门窗开关通气工作,并负责做好记录,每周交校医室检查。
3.食堂、专用实验室、会议室等公共场所指定专人负责开窗通风工作,并做好记录。
4.学校每天对各班教室、各专用教室等学生学习、生活场所开窗通风换气情况进行督促检查、做好记录,并纳入对年级、班级评比的内容。
二、消毒制度
1.学校应根据需要配备紫外线消毒设备、84消毒液、喷雾器、口罩、一次性手套等,配齐脸盆、水桶、抹布等工具。
2.学校要定期和不定期加强师生消毒知识、消毒器具使用与操作要点的培训,根据不同季节向学生宣传预防传染病相关知识。
3.发现一例传染或疑似病人,根据具体情况让其回家休息、治疗或直接送往医院。病人所在教室用5%含氯消毒剂彻底对地面、桌面、门把手、以及手可以触摸的地方进行彻底消毒。呼吸道传染病,可采取紫外线照射对空气进行消毒。
4.学生及教师患传染病时应立即隔离治疗,所在班级要进行彻底消毒。如各种用具和用品都要用消毒水浸泡或擦洗,不耐湿物品要用日光曝晒,加强室内通风,必要时进行空气紫外线消毒。患者待隔离期满痊愈后,经诊治医院开据疾病痊愈、解除隔离证明,在经学校校医同意后方可回校。
5.对患者(传染病)所在班级和与患者接触过的学生要进行检疫。隔离和观察检疫期间学生不许串班,取消大型集会活动,检疫期满后方可解除隔离。
6.对原因不明的高热、腹泻的学生,在隔离室或卫生室内等待医院来接诊。
7.教师员工在家中发生传染病或疑似传染病时,应及时报告学校领导和卫生室,以便采取必要的隔离和防护措施。
第四篇:幼儿园消毒通风制度
幼儿园消毒通风制度3篇
篇一
为切实作好我园传染病防治工作,把传染病防治工作落到实处,做好消毒工作,结合我校实际,特制定本制度:
1、每天有充足时间打开门窗,保持室内空气流通。
2、园保洁员按照负责进行每天的公共卫生环境打扫工作,定期做好灭“四害”工作。
3、如发现园外有类似传染病病例,按照传染病时期幼儿园消毒制度进行责任区内的消毒工作。
4、如发现班内类似传染病的现象,则园卫生室负责监控,并做好相应的消毒措施。
5、各班、各组室饮水机每天由专人进行保洁工作,由供水部门进行定期消毒工作。
6、消毒人员一定要认真学习消毒常识,特别是消毒液的配比,作到消毒既节约又效果好。
7、每次作好消毒记录。
篇二
为切实作好我园的传染病防治工作,把传染病防治工作落到实处,做好消毒工作,结合我园的实际,特制定本制度:
一、教室消毒制度
1、园所内各教室每天值日生,每周大扫除。
每天有充足时间打开门窗,保持室内空气流通。
2、校保育老师按照要求进行每天的公共卫生环境打扫工作,定期做好灭“四害”
工作。
3、如发现园外有类似传染病病例,全园各部门按照传染病时期幼儿园消毒制度进行消毒工作。
4、如发现园所内有类似传染病的现象,则校保健室负责监控,并做好相应的消毒措施。
5、各班级的饮用水每天由本班的保育老师做好保洁工作,由保育老师进行消毒工作。
二、学生卧室消毒制度
1、每日早晨入园后,由保育老师开窗通风。
2、消毒工作必须作到定期、定时,不得疏忽、怠慢。
3、消毒时必须认真负责,不留死角。
4、保育老师一定要认真学习消毒常识,特别是消毒液的配比,作到消毒既节约又效果好。
6、每天作好消毒记录。
三、学校食堂消毒制度
为加强学校饮食安全,防止病从口
入,对食堂的餐具、炊具、室内设施作如下规定:
1、食堂对炊具、餐具,坚持每次用餐后,清洗干净。每天对餐具用开水蒸煮
10—20
分钟或循环高温消毒机消毒。对消毒后的炊具要有保洁措施。
2、每餐后对食堂的地板、水沟用
消毒液消毒。
室内的空气每日臭氧消毒,消毒池不洗食品和污物,溲水桶应保持清洁,并加盖。
3、每餐前食堂工人用洗手干净,再上岗。
4、幼儿餐前老师组织幼儿洗手,等待。
5、采购灭鼠、灭蚊、灭蝇的药物,加强除“四害”
工
作,清除有害生物的繁殖的场所。
6、饮事员的工作衣帽常用消毒水清洗。
7、使用药物消毒时,必须使用经国家批准使用的药物,正确的配制使用,保证消毒有效。
8、每天作好消毒记录。
篇三
(一)环境卫生
1、建立健全室内外环境清扫制度,每天一小扫,每周一大扫,每月彻底扫,分片包干,定人,定点,定期清除垃圾,每月检查评比项。
2、幼儿教玩具、桌椅,要保持清洁,定期每天消毒,保健医生每天下午做好各班级消毒卫生清洁工作的检查。
3、夏季全天通风,保持室内空气流通,阳光充足;冬天定时开窗通风换气,及时关闭。
4、?厕所清洁通风,勤杂每日打扫并消毒二次(幼儿午睡后,下午全园幼儿离园后各一次)。
(二)个人卫生
1、幼儿每人二巾一杯,日常生活用品专人专用,做好消毒工作。
2、幼儿饭前便后要洗手,按照六步洗手法用流动水洗手,每次就餐后洗脸,经常保持清洁。
3、每餐饭后漱口,教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。
4、幼儿在家中每周洗头1次,根据季节定期洗澡,夏季天天洗,春末秋初隔天洗1次,冬季每周1次。
5、要求幼儿每周剪指甲1次,每周保健医晨检时检查。
6、教育幼儿在家中每天洗脚,洗屁股。
7、要求儿童服装整洁,幼儿冬季内衣隔天换1次,夏季背心、短裤天天换,勤晒被褥,家长与保育员签字拿回被褥每月洗两次。
8、保护幼儿视力,室内要注意采光,损坏灯具等要及时报后勤主任处安排修理,与幼儿无关的电视节目一律不看,每次时间不超过20分钟,幼儿与电视机的距离2米以上。
9、工作人员要仪表整洁,勤洗头,洗澡,剪指甲,做到四洗手(进园后洗手,饭前便后洗手,给孩子开饭前及削水果前洗手,倒尿桶,纸筐后洗手)。
三、预防性消毒
1、保健医定期接受上级有关部门消毒隔离技术知识的培训,负责对幼儿园内卫生消毒隔离工作检查指导。
2、教室、卧室、活动室应当经常开窗通风,保持室内空气清新。每日至少开窗通风2次,每次至少10~15分钟。冬春季节每天应当采取紫外线灯对室内空气消毒1次,夏秋季节每周紫外线消毒两次。
3、幼儿使用的毛巾按照规定时间定期送到保健医处消毒。幼儿水杯每天下午幼儿离园后由保育员装到本班(专用)水桶里送到卫生间用流动水、用杯刷由里到外洗刷干净,然后倒置放在本班的水杯消毒柜里消毒,每天早晨幼儿拿完水杯后本班保育员每天都要对消毒柜里外进行擦拭,幼儿水杯橱和水壶置放处每周两次进行擦拭消毒。
4、儿童餐饮具每餐使用后应当在食堂清洗消毒间集中清洗消毒、保洁,各班级餐桌每餐使用前十五分钟用消毒液擦洗,待消毒液停留五分钟后,再用清水擦两遍。
5、卫生间要清洁通风,每天进行清扫消毒,坐便器每次用后及时冲洗,接触皮肤部位消毒。
6、卧房门把手、水龙头、床围栏等儿童易触摸的物体表面保育员每日消毒1次,抹布每次使用后消毒。各班拖布周一、周三、周五使用1号拖布,周二、周四使用2号拖布。
7、各班玩具每周消毒一次1-2次,发现传染病随时消毒,各班玩具仅限本班使用。
8、图书、画报每周用紫外线消毒,天气晴好时应日光曝晒六小时以上。
9、保持幼儿穿上用品的清洁,要求定期进行日光曝晒或消毒。
10、环境和物品的预防性消毒方法要符合卫生部门的要求,使用符合国家标准或规定的消毒剂。
第五篇:学校通风消毒制度
学校通风消毒制度
为了有效的预防传染病的发生,保证师生的身体健康和正常的教育教学秩序。贯彻预防为主的防病原则,根据上级文件精神要求,制定本校通风消毒制度。
一、学校环境卫生消毒制度:
1、加强教室、环境卫生的打扫和保洁,尤其是卫生死角的清理,消除病原的滋生地。
2、做好病媒生物防治工作。
3、实践证明,教室的通风和消毒一样,是防止传染病发生的重要措施,各班要安排专人,做好教室的通风工作和消毒工作,杀灭病原菌,从根本上杜绝传染病的发生和流行。并做好消毒记录。
4、教室应在每节课后开窗通风,每天保持通风2小时以上,其他教学用房每天开窗通风2-3次。
5、楼道、厕所、备课室等公共场所的消毒工作由总务处安排专人每周两次进行。
6、班级每星期一次用喷雾消毒剂,喷洒教室,进行对教室消毒,并做好消毒记录。
二、个人卫生要求:
1、学生应勤洗手、勤洗澡、勤换衣服。
2、学生饮水必须自带水杯。
3、保持居住房间的通风换气。
4、避免和来自疫区的人员来往,如要接触,应做好个人防护措施(戴口罩),尽量缩短接触时间,不要直接面对,并保持1米以上的距离,在接触后及时做好必要的消毒工作(医用酒精擦拭)。
5、咳嗽和打喷嚏时不要正对别人。应使用纸巾保护遮掩口鼻。