新进员工试用暂行管理规定

新进员工试用暂行管理规定

1.适用范围

本规定适用于XXXX公司（以下称“本公司”）试用期员工。

2.目的

本规定的目的是为了使新入职人员能尽快熟悉公司情况，尽早适应岗位要求，通过各种方式的培训、沟通、指导、帮助新员工了解自身的定位、工作流程以及工作存在的问题等，尽可能的缩短新员工的上岗磨合期，在部门内部建立一种“沟通交流”机制，避免因试用期管理问题造成的新员工流失；同时也通过试用期考察淘汰不合格者。

3.试用期间

新录用职工规定的试用期一般为三个月，中层以上管理人员及技术人员试用期适当延长。

3.1对在试用期内表现突出、业务能力强的可以缩短或取消其试用期；

3.2对在试用期内发现不符合录用条件的予以解除试用期合同；

3.3试用期届满经考核合格者录用为正式职工，办理转正手续。

3.4新引进、聘用员工一律进行严格政治和品行审查，确保所聘用员工诚实可信、作风正派、无不良纪录。面试合格批准后，签订《员工试用期协议》（应届毕业生签订《三方协议》

3.5引进的外来人才：

根据薪酬管理规定的80%执行；

试用期满经考察工作积极、踏实肯干、并能适应本岗位工作的，由总经理会同相关部门负责人拟订其转正后工资标准。

3.6新聘用的技校、职校毕业生，试用期一般为三个月，月工资标准为2000元，试用期满根据考核结果决定是否转正留用或延期试用。转正后工资标准由综合部会同相关部门负责人拟订。

3.7新聘用的中层以上管理人员和高级技术人才，试用期及工资标准由总经理拟订。

3.8实习期员工只支付基本工资（指未取得毕业证书的）

4.试用期培训

4.1 培训内容：

区分

主要内容

期间

备注

人事培训

公司规章制度、文化导入、职业修养等

自入职起1~2周

部门培训

办公软件及系统、专业知识等

自部门报到至试用期满

4.2培训要求：

4.2.1人事培训：负责人为培训担当，培训完成提供《教育培训记录表》及《培训反应评估表》。

4.2.2部门培训：负责人为试用员工直接上级，培训计划由部门自行安排，通过 《检查活动报告》记录培训情况，并定期交送人事管理部门存档。

5.试用期考核

5.1考核方面：

5.1.1态度：是指员工在工作中体现出来的积极性、责任心、忠诚度、团队精神，以及对公司规章制度的遵守。

5.1.2能力：主要是指员工基础能力（知识、技能、经验）和业务能力（如协调力、判断理解力等、创新能力）。

5.1.3业绩：主要是指员工实习目标的达成情况。

5.2考核实施：

5.2.1考核权限：考核者是被考核者的直接上级。在对被考核者做出考核结论时，需特别强调的评分和评语，以及对评定有显著影响的事项，必须予以注明。

5.2.2考核期间：自试用开始至期满2个月每月1次，共2次评价。

5.2.3考核等级：共分为5个等级：A特优、B优秀、C良好、D一般、E差。

5.3考核结果运用：

5.3.1每次考核完毕，直接上级将评价结果反馈给次上级，次上级根据实际情况对评价结果进行调整确认后，反馈给所属部门长。由所属部长对评价结果进行最终签字承认。

5.3.2员工试用期满前一个月，由所属部长根据前2次评价结果进行综合评价。若综合评价结果为E，则视为不符合录用条件，在总经理签字决裁后，予以解除劳动合同，且不支付经济补偿金。

5.3.3因不符合录用条件而解除劳动合同，必须在试用期结束前完成解除劳动合同的手续。

5.4试用期评价仅适用于录用与否参考，不作为其他考核参考使用。

6.附则

6.1本规定发布之日起执行；

6.2本规定由综合部负责解释。

《试用期综合评价表》

编号 ：XXXX/ZH-014 编号：

部门

职务

日期

直接上级

姓名

职号

职务

试用期间

年 月 日 - 年 月 日

综合评价

第1月评价得分

第2月评价得分

第3月评价得分

综合评分及评价等级

注：①综合得分=试用期全部评价平均得分

②评价等级：A．优秀（100-90分） B．良好（90-80分）

C．一般（80-70分） D．尚可（70-60分）

E．不合格（60分以下）

总体评语

部门意见

□ 正式录用

□ 不合格，请予辞退

部门领导意见

《检查活动报告》

编号 ：XXXX/ZH-013 序号：

学员

部门

指导者

部门

学员个人月度学习计划

指导者反馈与建议

1.主要目标：

1.指导者检查：(月度学习计划)

2.通过什么行动达成个人的目标：

3.希望获得的帮助与辅导：

2.指导者建议：

学员签字

日期

指导者签字

日期