是什么原因影响了网站排名

第一篇：是什么原因影响了网站排名

是什么原因影响了网站排名

现在的网民，我想没有哪个对搜索引擎是感到陌生的，大家都该对此运用得十分娴熟。

SEO推广的意义广义上说是提高搜索关键时显示出来网站的相关性、权威性和实用性，提高网站目标关键词在搜索引擎中的排名。虽然搜索引擎一直不承认用户行为能直接影响排名，但从各大搜索都推广浏览器工具条来看，用户行为在排名因素中所占的比例绝对不小，更重要的是这个比例呈递增趋势。

那么，用户行为到底是如何影响网站排名的呢？

1、网站的点击率

点击率简单的说就是网站页面在搜索结果页中被点击的比例，所有的搜索引擎都会记录搜索结果的点击率，这是用户最直接的行为。之前有朋友拿“广州域名注册”这个词做过实验，通过点击器将当时百度排名第九名的站点“点”到第二名，这里就不便透露具体的站点了。但是“点”上去的站点具有时效性，其排名并不能持久。但这说明搜索引擎会将点击率纳入排名因素之一，但也有其防范机制。

2、网站的访问量

一个大流量的站点和一个没流量或小流量的站点，在相同目标词排名上肯定占据一点优势，同时用户的在网站停留的时间也是非常重要。

3、网站的粘度

网站粘度就是访客第二次访问，快、新，是互联网的特征，网民访问你网站，就是因为希望每一次的访问有价值，能够带来一些新的东西，尽管是开个眼界，一个网站停留时间越长、访问页面越多、跳出率越低、回头率越高，可能对搜索引擎排名产生积极行影响。

随着用户搜索行为习惯的变化，搜索引擎也不断的随之变化。各大搜索引擎除了推广工具条外，还开发大量的免费产品如百度、雅虎、谷歌360综合搜索都提供了网站流量统计站长工具等，这些都能收集数据并可以用来分析用户行为，从而迎合用户行为。通过这些用户行为我们不难发现，在搜索引擎中用户行为对排名的影响不是无独有偶的，SEO回归根本还是要研究用户行为，换句话话说就是提高用户体验，这不是空谈。

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第二篇：她影响了我

她影响了我

在那个小角落里，一个不起眼的女孩，但在任何事上都是那么的认真。也正是她影响了我。

记得一次写作文，所有同学都交了作文，伴着下课铃的敲响，一窝蜂地涌出了教室。我和一个朋友也准备出去散散心，便去找她。谁知，她一口回绝：“等一下，我要把作文写完。”我们看她只剩最后一点儿了，就准备等她写完再一起出去。

只见她想了想，右手拿笔敲了几下桌子，写下了几个字，再望了望头上白白的天花板，嘴里还碎碎念道：“不行，这样不太好吧。”也不知她在跟谁说话，低下头用修正带涂掉了那几个字，咬咬笔头，在纸上列下了各种结尾的方法：开门见山，首尾呼应。。。各个方法，她都一一试用，最终选择了首尾呼应，与题目开头相互对应，大喊一声：“想到了！”便又伏下身子，圈着手，奋笔疾书，在作文本上龙飞凤舞地写下了四行字，随着长舒一声，她直起腰板：“写好了。”我和朋友一听，立刻说：“那走吧。”可她一变脸：“走什么走，我还要再思索思索，看哪里语句不通，有错别字呢！”

于是，她又低下头来，将笔横着放在胸前，用手稍微将本子捧起一点，像鲁迅先生那样，小声地读出来，一句一句地渗透；一词一词地琢磨。。。仿佛是捧着一只玉器在精雕细琢地打磨呢。她可不是一般的检查，而是一边读一边在思索，和题纲在对照，哪一小节过关了，便在题纲上打一个小勾。有时停笔想想，有时还问我俩用什么句子，词语好不好，是否偏题，题目拟得形不形象。终于整改了三四遍后，她才放心下来，让我俩看看行不行，就交给了老师。看着她走上讲台的背影，我和朋友都不禁面面相觑。

过两天，作文发下来了。我首先回过头看她，她的脸上露出了满意的笑容。虽然，我们离得很远，我却仍仿佛能看见她本子上数不尽的波浪线，无数的批注。我下课去她的座位上取经，问她：“你作文怎么写这么好？”她一脸微笑：“没什么呀。只要细心、认真对待每次作文，你也可以写得很好。再说，你这次也写得不错呀！”

“只要每次细心、认真对待每次作文，也可以写得很好。”这句话，我铭记在心，她深深地影响了我。

在我的脑海里，是老师影响了我。是她，用辛勤的汗水换来了我的今天。

把老师比做母亲，把老师比做人梯，比做燃烧自己照亮别人的红烛，比做努力吐出最后一口丝线的春蚕，都不过份。这世上倘若没了老师，人类将永陷入混沌。老师是擎天的柱，润泽大地的春雨，让人类绵延不绝的大军，假如人世上有一种专门吃苦而造福别人的职业，那便是老师，没有任何人比他们更神圣。小小的粉笔就是你的双手，描绘出了你心中的蓝图。上课的铃声就是你征程上的冲锋号角，一路走来把汗水抛在身后。你会为学生优异的成绩感到高兴，你也会为差等的学生耐心的讲解，这全都是你的孩子，你舍不得把哪一个拉下。为了孩子你废寝忘食，为了孩子你鞠躬尽瘁，为了孩子你把心都给了他们。就是这样，你把自己燃烧起来，就是这样你把光明留给大家，你无怨无悔，你甘心付出！

是老师让我的世界变的清澈明亮，让我的前途一片光芒。老师是我的指路明灯，指引我走向正确的道路；老师是我的独木桥，让我在前进与退后中磨练自己的胆识；老师是雨中的一把遮雨伞，为我遮住了狂风暴雨，等待着属于我的雨后的彩虹。这么多年来，老师一直关怀着我，照料着我。在我成长的脚印里，少不了我的老师，是她使我成长。

老师的教导，是我受益匪浅、终生受用。我想对全天下所有的辛苦浇灌着祖国的花朵否认园丁们说：“我代表受您照顾着的花朵儿们说‘谢谢您，真的’，受您的培养，我相信通过我们的努力下一定会成为祖国的栋梁的！”

他影响了我

从我呱呱坠地的那一刻开始，爸爸就是我的启蒙老师，他教会了我在自己的人生中怎样立足，他就是对我影响最大的那个人。

在我五年级的时候，我的功课很差，成绩总在倒数，我受到了很多老师和同学的鄙视。在一次期中考试中，我荣幸的考了第一名，却是倒数的第一名，班主任叫全班同学拿试卷回家给家长签名。

放学后，我拿着这张沉重的试卷回家，不知不觉走到了门口，我独自一个在家门口徘徊，不敢入门。下班回来的爸爸看见了我，便拉起我进了家门。

太阳慢慢地从西边悄悄地下去了。夜幕降临了，我们也吃完了晚饭，爸爸坐在沙发上看电视，我拿着试卷到了他面前，他一看试卷，出乎我的意料，爸爸居然不批评，却轻轻的把我搂在怀里，慈祥的对我说：“我知你一定有事。”“您怎么会知道呢？”我惊讶的问。“因为在家门口，我就看见了你心事重重的样子”。爸爸漫不经心的说。我终于忍不住泪水，伤心地哭了起来。爸爸语重心长的说：“别哭了，怎能因为一次考试，而对自己的人生放弃呢？只要你竭尽全力了，再失败爸爸也不怪你的，加油吧！爸爸永远支持你。”我点了点头。

在此后的日子里，我发奋拼搏，终于拿回了全班第五名的奖状。我知道，这张奖状有父亲的一份！

还有一次，我去同学家玩，看见她家里有一盆玫瑰，我看着漂亮，心痒痒的便摘了一朵回家。回家后，我一五一十地告诉爸爸，爸爸二话不说的拉上我到街上买了一盆玫瑰，捧着那盆玫瑰到我同学家负荆请罪。

那次以后，我没有再乱动过别人的东西！

在我脆弱时，爸爸给我鼓励；在我犯错时，爸爸使我改正。

爸爸，谢谢您！您永远都是给我影响最大的那个人！

影响我最深的名言

古人之言，许多都有很深的学问。它或是启迪你的思想，或是修养你的人格，或是激发你的热情，或是开阔你的视野。在我的心中，总有一句话劝勉着我，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，这句名言如一位朋友一般，时常规劝着我的思想，使我健康地成长。

这句名言对我的帮助，可谓是无微不至，无处不在。在学习中，它使我明白，平常时对知识的点滴累积，对每一次考试的认真态度，都会使我收获到智慧的青睐：在生活中，它告诉我，把握身边的每一次机会，尽力为我身边的每个人提供他们需要的帮助，我将拥有更多的朋友。与它为友，我受益匪浅。

对我影响最大的一个人(一类卷)

浙江宁波一考生

无数次，我曾经拿起我拙劣稚嫩的笔，试图去刻画他、描写他、赞颂他。虽然每次都无功而返，但我仍要一次次地尝试，只因他影响了我，影响了我的过去与现在，乃至未来的道路。于是，在这场决定命运的考试中，我下笔，呼唤他，呼唤他——父亲!

小时候，我就以“顽劣”的品性著称。母亲的慈祥似乎无法感化我，让我安静下来。自然而然的，教子之鞭便落到了父亲的手中。

记忆里，父亲的伟大“教育”永远从木棒“轻叩”我的脊背开始，在我的双膝亲吻地板的“扑通”声中结束。六年小学时光，过得很不是滋味，毕竟不是每个人都希望自己每个学期都被暴打一次，甚至在地板上跪上几个小时。

于是，我经常“痛恨”我的父亲，以一个幼稚孩童无知的大脑“痛恨”他的不尽如人意处。我相信，他从负面影响了我。

再大些，读初中了，父亲不再凶暴地对待我，教育方式也改为以交流教育为主。但有些时候，他仍免不了拉下脸，声嘶力竭地训斥我。懂事的我开始坦然接受，聆听他的教诲。无论是和善还是严厉，是劝导还是训诫，我都仔细品味，洞察其中的深情。

读初三时，父亲对我已全然没有了脾气。他开始在学习上引领我，我不得不佩服他才华横溢。作业辅导无论是形式还是内容，他都能发挥得如行云流水般自在潇洒。然而让我痛心的是，他的头发开始变白，他的声音开始嘶哑，连他讲课时也少了些许光辉——岁月在他身上留下了痕迹，在他用博学睿智影响我的时候，岁月也在无情地用苍老影响着他。

昨天我坐上来学校的公交车时，父亲在站台上向我挥手。依然像往常一样，穿着笔挺西装，系着领带，戴着手表，但他眼神中少了曾经的高傲与锐利，多了一份淡定与从容。我能感觉到他在用自信影响着我，让我明白——我的背后还有他的手。

几百字的空间，真的好小，我甚至还未提及他漂亮的字、高超的厨艺以及灵活的处世，还未提及他的学生、他的黑板、他的教鞭。我又一次失败了，或许是因为他过于完美罢。

这一刻，我的眼前仿佛又出现了他穿着西装，系着领带，带着手表的样子，我甚至依稀能看到——他在笑。

爸爸，您是那么深地影响了我，让我懂得爱、理解、博学与机敏。只是，这份教子之恩——儿一生，也还不清了。

点评：2009年浙江宁波市中考作文满分50分，本文为一类卷，得分48分。

总评：基础等级评价满分40分，本文38分。依据：切合题意，中心突出，内容充实，感情真挚，结构完整，条理清晰，语言流畅，书写正确工整，文面整洁。记叙详略得当，过程描述具体。特色等级评价满分10分，本文10分。依据：有创意。综合得分：48分。下面对本文的特色作进一步的阐述：

一线双珠巧布局

“一线”是指本文按时间顺序行文，“小时候”“六年小学时光”“读初中”“读初三”，这些词语的运用使得文章表达流畅清晰。“双珠”是指父亲对“我”的影响过程以及“我”在此期间的身心成长，体现了影响的深切。

第一珠是“父亲对我的影响”，为明写。小时候“轻叩”“我”的脊背，每学期暴打“我”一顿;初中时对“我”以“交流教育”为主，但有时候仍“拉下脸”“声嘶力竭地训斥”;初三时父亲变得没脾气，学习上引领“我”，用睿智博学影响“我”，以淡定、从容、自信熏陶“我”。这一部分写出了作者对父爱丰富自己精神世界的感恩。

第二珠是“我”在此期间的身心成长，为暗写。小时候，“我”顽劣，“痛恨”他的不尽如人意，觉得他从负面影响“我”;读初中时能品味出蕴涵在父亲或和善或严厉的劝导及训诫中的深情;初三时佩服父亲“才华横溢”，欣赏父亲讲解习题时如行云流水般自在潇洒，钦佩父亲漂亮的字、高超的厨艺以及灵活的处世，之后渐渐懂得爱、理解、博学与机敏，并由此想回报父爱。这一部分突现了作者在父亲的影响下逐渐走向成熟，在身心方面都有了脱胎换骨的成长。

沿着时间顺序的表达路径，作者安排明暗两条线索，花开两朵各表一枝，娓娓道来，不蔓不枝，水乳交融，天衣无缝。

对我影响最大的一个人

一日同窗便是缘。而同窗三载，又一直与我同桌从未改变，这可是多深的缘呵。

都说光阴似水，似水般匆匆的光阴里有他笑意盎然也便足够阳光。

他——我的同桌，在这三年中无时无刻不在影响着我，使我得以拥有如今的自信和笑脸。

相识

九月，从来都是混杂着初秋的惆怅和夏末的余温。既有眷恋与忐忑不安，又有欢乐与不己的兴奋。

一开始，没有一拍即合或者热火朝天。我们只是按班主任的安排坐到一起。我沉浸在与旧友重逢的欣喜中，对他只有显得拘谨又简单的自我介绍。

而他也只是安静的坐着，礼礼貌貌，低调得很。

我尚不知道他的“传奇”，只是那工整认真的、一丝不苟的作业着实让我既惊诧又敬佩。

相知

他的光芒在随后的日子里一点点的绽放。

我以前从来都不会想到，其貌不扬的同桌竟如此的优秀——敏捷的思维，优美的文笔。既有在演讲台前的慷慨激昂，又有在运动会上的奋力拼杀。

我被震撼到了，除了心服口服别无他法，内心也生出了一点点斗志：他可以，为什么我就不可以？

于是我不再每日晃晃悠悠无所事事，也学会他在语文课上大声朗读，或者在历史课上奋笔疾书。

除此之外，影响我的还有他的笑。

熟悉之后，我发现他竟然也是如此悠闲风趣的家伙。他懂得从哪里找快乐，或者自己制造快乐，处得久了，这快乐自然也就传染给了我。

原来我也能学会认真和自信。

相敬

和我同桌的他一天天变得更加厉害，与他同桌的我也一日日地成长蜕变。我们早已熟悉彼此的一举一动。有时候我会觉得自己都与他相似起来。

他说：“我觉得你真是最好的同桌。”我回应说觉得他也是。

或许因为我们影响了彼此吧？至少，因有他做同桌，我才不致于沉迷其他甚至荒废学业。

他总有些时候让我知道，怎样做正确的事，应该做什么来改变。

他——无疑是在这满是繁花的青春岁月里，对我影响最大的一个人。

第三篇：网站建设中究竟哪些细节影响了用户的感受

网站建设中究竟哪些细节影响了用户的感受

现在什么都在讲求用户体验，比如现在热销的小米手机，以及360将联手华为杀入智能手机领域的行为，都在强调一个理念，就是性价比和用户体验。网站建设也是一样道理，我们为什么要把网站设计制作的那么漂亮呢？归根结底还是为了获得良好的用户体验，用户看到网站后找到自己需要的资讯和信息，并留下良好印象后，最为直接的就会帮助提升网站的营销效果。那么，网站建设中究竟有哪些细节直接影响着用户的切身感受呢？比如网站打开速度，网站设计水平等，上海网络公司引航科技认为，至少有以下几点是密切相关的。

一、网站的美术设计及结构布局

内行看门道，外行看热闹。对于一个网站而言，更多的用户只是简单的从网站设计上加以判断，这种“以貌取站”的思维方式，其实让不少网站被拒之门外。所以，专业网站建设公司引航科技认为，无论是类型的网站，美术设计绝对不能忽视。同时需要注意的是，关乎网站营销效果的不仅有网站的设计，想网站主色系等等，还有网站的结构布局。引航科技曾经提出营销型网站建设的第一屏营销的概念，因为一个网站其容易被用户扑捉和关注的地方就那么几块，比如网站 的顶部左上角和BANNER动画等位置，绝对不容许有丝毫的浪费。

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二、网站的安全运行及打开速度

在诸多的网站改版客户中，引航科技发现有相当一部分公司被网站安全问题困扰着。网站三天两头打不开，还谈什么用户体验？影响网站稳定运行的因素很多，其一是网站的程序代码，也就是网站程序本身有安全问题；其二是网站服务器，服务器安全设置有问题，也是早晨很多网站无法安全运行的主要因素。网站打开当然越快越好，因为慢了用户体验差不说，关键是很多客户根本就不愿意等就直接关闭了。看到这里，是不是对自己的网站进行一次代码优化呢？如果网站三天两头遭攻击，客户看到都是挂满黑链的网站，自然感觉就不好了。

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三、网站的栏目设置及内容质量

网站打开速度很快，网站设计做的也不错，那么这个时候用户最关注什么？肯定是网站的内容无疑。所以早前两年前引航科技就首先提出，网站内容也是营销型网站建设应该关注的重点。我们看到一些高流量和用户体验不错的网站，其实多半都是用大量的优质内容支撑着，因为这才是网站建设赢得用户体验的根本所在。谈到网站内容还

有个需要特别重视的地方，就是网站的栏目设置也非常重要。比如引航科技是一家专业做网站的公司，网站的主导航上就明显的设置有网站建设、域名注册、网站主机等栏目。用户打开网站后，第一时间就可以明显的看到自己需要的内容，那么是不是相对而言更有吸引力呢。

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第四篇：“网联”来了,到底影响了什么？

“网联”来了，到底影响了什么？

不久前，“网联”框架方案通过，并且计划今年年底建成。个别媒体用“变革”、“变天”为题来形容网联建立给支付行业带来的变化，各大媒体、专家、支付公司高管纷纷发声，支付江湖好不热闹。

“网联”是什么？由央行牵头策划成立的一个线上支付统一清算平台，除主管部门央行外，另一个筹建方是中国支付清算协会，统筹方案即由中国支付清算方案完成，4月1日支付清算协会内部“关于建设非银行支付机构网络清算平台的议案”获会员大会通过，由支付清算协会组织发起设立实体建设运营网联平台，并开始进入央行审批程序。

简单理解，网联与银联相似，仅作为清算平台，一端连接持有互联网支付牌照的支付机构，另一端对接银行系统。在网联平台将统一技术标准和业务规则，第三方网络支付机构不必再与各家银行分别谈判签约，只需要接入网联即可。在统一清算平台框架内，第三方支付的客户备付金将实现集中存管。

现有的第三方支付模式示意图

网联成立后的第三方支付模式示意图

网联除了可以让监管层看到支付公司的资金流动情况、加大不法人员利用互利网支付进行非法操作的犯罪成本、改变支付公司直接对接银行的模式外，还有没有其他的变化？网联建成真的就那么容易吗？网联的建立究竟会对支付公司、支付公司的商户、使用互联网支付的用户来带什么影响？网联会改变支付宝、财付通等大型支付公司几家独大的局面吗？下面是付钱拉给各位看官带来的分析。2005年支付宝成立后互联网支付规模迅速扩大，截至2016年中，中国互联网、移动互联网支付规模已超过16万亿元，线上收单规模日益扩张，需要一个中间机构来规范市场，网联出现了。网联的建立旨在看清支付公司资金流动情况，其模式与银联类似。2004年2月－2016年9月6日，银联作为线下收单的清算转接机构，向收单机构提供的是标准支付接口，且接入支付公司发起商户交易时均需提交MCC码（MCC也称商户类别码。由收单机构为签约商户设置，用于标明银联卡交易环境、所在商户的主营业务范围和行业归属，是判断境内跨行交易商户结算手续费标准的主要依据；也是开展银联卡交易行业分析和报告，银联卡业务风险管理和控制的重要基础数据之一）；2016年9月6日根据《关于完善银行卡刷卡手续费定价机制的通知》(发改价格(2016)557号)的“96费改”大幅调整费率情况不再按MCC码收费，借贷分离时代来临。目前支付公司大多采用与银行直连的业务模式，暂无中间机构收费分润。同时，出于对银行商务关系及互联网产品模式创新等原因，不同支付公司对接相同银行的支付接口，在交易限额、费率、支付交易验证信息等关键内容上都不完全相同。

费率标准方面，央行权威人士强调，“首先要保证客户体验不会改变。”对普通消费者而言，网联属于中后台的金融基础设施，并不会向消费者收费。付钱拉带大家思考一下，费率标准会借鉴银联之前的721模式或现在的借贷分离模式吗？如果这样表面上也没有向消费者收费，但增加的支付成本归根结底还是由消费者来买单。目前不同支付公司与银行的议价能力也不相同，网联上线后，若仍采用不同支付公司不同费率的方案，首先会在“公平性”及“规范性”上有争议；其次目前扫描支付满大街，已对传统的POS收单业务造成了很大冲击，扫码支付首次被央行叫停时，市场就有传言这是银联担心影响其收单业务收入而向央行极力反馈的结果。监管层站在对市场进行规范以及防止各支付公司恶性竞争，打价格战的角度，也极有可能会与线下收单一样，制定相关的费率标准。这个角度来看议价能力较弱的支付公司会十分开心，但对于议价能力较强的支付公司，则很可能要增加其支付成本了。

对于标准支付接口及不同交易限额，年底网联建成时真的可以全面支持？付钱拉认为并不简单，也很难实现。这样需要完整的业务需求收集整理及复杂的系统开发设计。那么只有两条路可走，第一是符合网联接入标准的业务先行上线，其他业务逐步向标准模式转化，甚至取消个别规模较小的支付产品模式，这样做可能性比较大，但同时监管层想要实现全面了解资金流的时间表就又要推后了；第二是“一刀切”的方法，即全部按照标准模式接入，这样做又会对部分支付公司的业务发展产生影响，同时对于存在创新产品模式的支付公司的商户及其客户也可能存在一定影响。两种方式各有利弊，如何取舍还要等待监管机构的一声号令。

网联的建立，除了缩小各支付公司的支付通道及支付成本差距，能改变支付宝、财付通等大型支付公司的霸主地位吗？相信小伙伴们和付钱拉的想法一样，并不能改变现有局面。支付宝、财付通不但拥有庞大的、具有支付业务场景的流量支持（从淘宝、天猫、微信红包每年的交易量可见一斑）；其次有雄厚的市场推广费用做为支持（真会有人拒绝买50送50的营销活动吗？）。此前支付公司的竞争大多在支付通道和费率两方面，若网联真的统一了标准支付接口及费率，那么没有背靠大树的小支付公司今后想要在市场中占领一席之地，需要另辟蹊径了。

不管怎样，在互联网支付规模日益扩大的今天，网联的出现确实可以大大减少社会资源的浪费，对于支付风险漏洞也会起到很大的规避作用，同时也可以帮助支付公司把主要精力用在为客户提供更多更优的支付场景和体验上，督促支付公司集中精力拓展场景，优化用户支付体验，回归到支付的本业上。网联的建立，短时间内可能会对支付公司、支付公司的商户、甚至个人消费者产生影响，但从长远看有着更为深远的意义。

付钱拉，安全可靠的支付及金融服务提供商，及时研读各种政策法规，帮助成长中的商户接入好用的支付通道，提供最优质最专业的金融解决方案。

第五篇：因为你影响了你自己美文

一个孩子竟然在上公开课的时候睡着了，还打着呼噜，这是怎样的一个场景？我想任何一个老师都不愿意看到这样的一幅画面，但是却实实在在地在我的身边上演了。

今天，我去一所名校听课。晴朗的天气，温暖的阳光，是一个不错的日子。我们一行五人带着欲飞的心情出发了。长期被沉重的教学负担挤压着，没有多少的空闲时间，现在忙里偷闲，放松自己，这怎么着也应该让自己得到彻底的释放。

到达学校的时候，校长向我们介绍了他们的教学成绩、管理经验和从学校走出的名人以及他们的轶事。一所民办学校，在公办学校的挤压之下，能够包揽省文理科状元，这确实是一个令人瞩目的成绩。我们对他们在困境中拼搏的精神心生敬意。

听课，他们安排的是一位名师，据说她曾经把一个班百分之九十的学生送进了一本院校。她不愧为名师，上课确实有一套：她感情饱满，富有亲和力，学生发言积极，课堂气氛热烈。忽然，课堂上传来呼噜声。原来，靠近我的一个学生睡着了。这样的公开课，学生怎么能够睡得着呢？作为老师，遇到这样的情况应该怎样处理呢？如果是我，我一定会走到跟前，敲敲桌子，提醒他注意影响。但是，她又会怎样做呢？

她瞄了一眼，继续富有激情地讲着。在布置学生自读思考之后，她走到他身边叫醒了他。

“我影响你了吗？”他伸了伸懒腰，不屑地看着她。

“你没有影响我，你影响你自己了。”她顿了一下，说，“在所有的人都在学习的时候，你睡觉，你影响的还会有谁呢？不要忘记自己是学生。”

他张了张嘴，没有说出话来。

“下课后，到我办公室去一趟。”她的声音不大，却非常有力。

那一节课，他再也没有睡觉。

下课和她交流，我对她处理问题的方式表达了赞赏。但是她却显得有些尴尬——是啊，毕竟上课的时候学生睡觉是对老师上课能力的一种无形讽刺。一个课堂，本身学生的素质就参差不齐，作为教师，如何来保证让每一个学生能够专心听课确实是一个不小的挑战。有人睡觉谁也不愿意看到，但是如何来处理确实是一种考验和技巧。

她能在上课的时候，借助学生自学的间隙来处理，这是对其他学生的一种尊重；而在提醒的时候，对学生不是呵斥，而是从他自身出发，让他认识到自己的错误，这可以说是设身处地在为学生着想，体现了一个都不放弃的精神。而且，她这件事处理得可以说是及时果断，因为一旦有人开了一个坏头，往往其他的学生也会效仿，这就会导致课堂在实际教学中失控。

这样想着，我心里忽然冒出了她刚才说给学生听的那句话：因为你影响你自己了。在这节课上，我有没有影响我自己呢？我陷入了沉思。