网络管理课程实训要求

第一篇：网络管理课程实训要求

计算机网络技术（网络管理方向）综合实践环节教学大纲

一、综合实践环节基本要求

1．深入理解Windows网络操作系统的主要功能，掌握重要的网络应用服务。

2．掌握基本的操作技能，具备搭建基于Windows的网络并对其实施管理的能力。

3．提交网络管理方案与流程，撰写综合实践环节报告。

二、综合实践环节参考内容

（一）局域网管理

1．企业需求：

作为一个企业的网络管理员，需要合理地部署网络服务以满足局域网用户的各种需求。需要为用户的计算机配置正确的IP参数以满足他们访问网络的需求；需要设置文件共享和打印服务器，以满足用户访问共享文件资源和打印文档的需求。

2．部署任务：

（1）创建工作组，对局域网中的计算机进行组织和管理；

（2）部署DHCP服务器；

（3）局域网文件共享设置；

（4）部署打印服务器（局域网打印共享设置）；

（5）防火墙配置。

3．实现目标：

（1）用户的计算机能够自动获得正确的IP参数；

（2）用户能够按照规定的方式（如：只读）访问共享文件资源；

（3）用户能够进行网络打印（或共享打印）。

（二）VPN的配置管理

1．企业需求：

在一个企业中，有些用户经常到外地出差，他们不可避免地需要在外地对本企业网络中的资源进行访问。在这种情况下，网络管理员不仅需要管理企业网络，而且还需要支持远程用户对本企业内部网络的访问。为此，需要创建域，对企业网络资源进行集中管理。由于远程用户通常使用Internet进行远程访问，所以需要部署服务器支持远程用户以VPN的方式对本企业内部网络资源的访问。

2．部署任务：

（1）创建域，对企业网络中的计算机进行统一管理；

（2）服务器的远程登录设置；

（3）在域中搭建远程访问服务器，支持远程用户的VPN访问。

3．实现目标：

（1）通过“远程桌面”实现局域网内服务器的远程管理；

（2）正确设置远程访问服务器的VPN连接；

（3）通过VPN，用户能够访问企业内部的各种网络资源。

（三）Internet网络服务配置管理

1．企业需求：

在一个企业中，用户经常需要访问Internet，如访问Internet上的Web网站、从Internet上的FTP服务器下载文件或者利用Internet上的邮件服务器收发电子邮件等。

2．部署任务：

（1）部署Web服务器；

（2）部署FTP服务器；

（3）部署邮件服务器；

（4）部署DNS服务器；

（5）代理服务器设置。

3．实现目标：

（1）企业内部用户能够利用域名（通过代理服务器）访问Internet上的Web网站；

（2）企业内部用户能够（通过代理服务器）访问Internet上的FTP网站，下载文件；

（3）企业内部用户能够（通过代理服务器）通过Internet上的邮件服务器收发电子邮件。

三、综合实践环节报告

当完成综合实践环节题目后，要求编写综合实践环节报告。报告应该反映出作者在工作过程中所做的主要内容及取得的主要成果，以及作者在工作过程中的心得体会。

（一）综合实践环节报告主要内容

本综合实践环节报告，应该包括以下几个主要部分：

1．任务说明；

2．网络环境说明；

3．网络管理方案与流程的阐述；

4．各项部署任务的功能介绍、设置实施过程的详细描述（截图加说明）。

（二）综合实践环节报告编写基本要求

1．每个学生应该独立完成报告；

2．报告书写规范、文字通顺、叙述详尽、图表清晰、结论明确；

3．打印报告，装订成册并提交电子文档。

四、综合实践环节的成绩评定标准

根据学生搭建的具体网络环境及综合实践环节报告评定成绩。

1．局域网管理（30分）；

2．VPN的配置管理（30分）；

3．Internet网络服务配置管理（40分）。

第二篇：网络管理实训工作总结（精选）

小编为你收集更多与本文相关的工作总结：

时间过得真快，转眼间，短短两周的实训生活已悄然过去几天了，然而实训的过程还历历在目。

实训期间，让我学到了很多东西，不仅使我在理论上对网络管理有了全新的认识，在实践能力上也得到了提高，真正地做到了学以致用，更学到了很多做人的道理，对我来说受益非浅。除此以外，我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点。第一次亲身感受到理论与实际的相结合，让我大开眼界。也是对以前所学知识的一个初审吧！这次实训对于我以后学习、找工作也真是受益菲浅，在短短的两周中相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的重要的基石。

作为一名大二的学生，经过差不多两年的在校学习，对网络有了理性的认识和理解。在校期间，一直忙于理论知识的学习，没有机会也没有相应的经验来参与项目的开发。所以在实训之前，网络管理对我来说是比较抽象的，一个完整的项目要怎么来分工以及完成该项目所要的基本步骤也不明确。而经过这次实训，让我明白一个完整项目的开发，必须由团队来分工合作，并在每个阶段中进行必要的总结与论证。

在这次实训中，我们每个人都有属于自己的工作，我负责的是群集服务器，原来我连群集服务是什么有什么作用都不知道，现在虽然也不是很清楚，但至少我有了大概的了解，群集服务（由事件处理器，故障转移管理器/资源管理器，全局更新管理器，以及其它部分组成）是mscs的核心部件，并作为高优先级的系统服务运行。群集服务控制群集活动并提供诸如协作事件通知，群集组件间通信处理，处理故障转移操作，以及配置管理之类的任务。每个群集节点运行自己的群集服务。

在操作过程中虽然遇到了不少问题，例如忘记设置硬盘，两台电脑实际上用的是同一个硬盘，最后是服务安装失败。但是收获不少，加强了自己的独立操作能力，自学能力也得到了加强，以前都是跟着老师依样画葫芦，但是这次没有老师的帮忙，都是通过网上查找资料，看视频，然后自己操作完成项目的。虽然我们组都是女生，在进度上总是比别人慢，但是我们靠自己完成了此次的项目。

这次实训也让我深刻了解到，不管在工作中还是在生活中要和老师，同学保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。

突然想起鲁迅先生的一句话：这里本来没有路，只是走的人多了，也便成了路。生活的路呢？生活的路也是人走出来的，每个人一生总要去很多陌生的地方，然后熟悉，而接着又要启程去另一个陌生的地方。

在不久就要踏上人生另一旅程的时候，有时不免会感到有些茫然，感到无助，但生活的路谁都无法预设，只能一步一步摸索，但只要方向正确，不要走入歧途，走哪条路都走向光明。

来源：（teniu）

第三篇：网络管理实训总结

网络管理实训总结

时间过得真快，转眼间，短短两周的实训生活已悄然过去几天了，然而实训的过程还历历在目。

实训期间，让我学到了很多东西，不仅使我在理论上对网络管理有了全新的认识，在实践能力上也得到了提高，真正地做到了学以致用，更学到了很多做人的道理，对我来说受益非浅。除此以外，我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点。第一次亲身感受到理论与实际的相结合，让我大开眼界。也是对以前所学知识的一个初审吧!这次实训对于我以后学习、找工作

也真是受益菲浅，在短短的两周中相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的重要的基石。

作为一名大二的学生，经过差不多两年的在校学习，对网络有了理性的认识和理解。在校期间，一直忙于理论知识的学习，没有机会也没有相应的经验来参与项目的开发。所以在实训之前，网络管理对我来说是比较抽象的，一个完整的项目要怎么来分工以及完成该项目所要的基本步骤也不明确。而经过这次实训，让我明白一个完整项目的开发，必须由团队来分工合作，并在每个阶段中进行必要的总结与论证。

在这次实训中，我们每个人都有属于自己的工作，我负责的是群集服务器，原来我连群集服务是什么有什么作用都不知道，现在虽然也不是很清楚，但至少我有了大概的了解，群集服务(由事件处理器，故障转移管理器/资源管理器，全局更新管理器，以及其它部分组成)是mscs的核心部件，并作为高优先级的系

统服务运行。群集服务控制群集活动并提供诸如协作事件通知，群集组件间通信处理，处理故障转移操作，以及配置管理之类的任务。每个群集节点运行自己的群集服务。

在操作过程中虽然遇到了不少问题，例如忘记设置硬盘，两台电脑实际上用的是同一个硬盘，最后是服务安装失败。但是收获不少，加强了自己的独立操作能力，自学能力也得到了加强，以前都是跟着老师依样画葫芦，但是这次没有老师的帮忙，都是通过网上查找资料，看视频，然后自己操作完成项目的。虽然我们组都是女生，在进度上总是比别人慢，但是我们靠自己完成了此次的项目。

这次实训也让我深刻了解到，不管在工作中还是在生活中要和老师，同学保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社

会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。

突然想起鲁迅先生的一句话：这里本来没有路，只是走的人多了，也便成了路。生活的路呢?生活的路也是人走出来的，每个人一生总要去很多陌生的地方，然后熟悉，而接着又要启程去另一个陌生的地方。

在不久就要踏上人生另一旅程的时候，有时不免会感到有些茫然，感到无助，但生活的路谁都无法预设，只能一步一步摸索，但只要方向正确，不要走入歧途，走哪条路都走向光明。

第四篇：单位工程施工组织设计实训课程要求

第一部分大纲说明

一、课程的性质和任务

“单位施工组织设计”实训课程是建筑施工与管理专业一门主要的必修实践环节，通过本实训，培养学生编制单位工程施工组织设计文件的能力和运用单位工程施工组织设计文件组织建筑工程项目施工的能力和方法。

二、课程的教学目的（一）知识目标

1．了解单位工程施工组织研究的对象和基本任务；

2．掌握单位工程施工组织设计的基本原理和方法。

（二）能力目标

1．培养编制单位工程施工组织设计文件的能力；

2．培养运用单位工程施工组织设计文件组织建筑工程项目施工的能力。

（三）素质目标

培养严谨、求实、细致的工作作风。

三、教学方法和教学过程建议

（一）教学方法

建议采用案例教学，任务推动的教学方法。指导教师下达设计任务书，布置设计任务，并提示与设计任务有关的知识和要求，学生以个别化自主学习为主的方式自学，边学习边实践，在指导教师的指导下，最后完成设计任务。

（二）教学过程建议

1．设计任务（题目）选取要紧密联系实际，最好来自建筑工程生产一线，以增强实训的实用性、针对性和适应性。

2．指导教师应根据设计要求，编制设计任务书和设计任务指导书。

3．教学形式小组学习、集中面授和个人自学相结合的方式进行。

4．学生应用多种媒体教材进行学习，按时、按质、按量完成设计任务。

四、教学媒体

1．参考教学媒体可选用《建筑施工项目管理》和《建筑施工Ⅱ－建筑施工组织》的多种媒体教材。

2．指导教师编制的设计指导书。

3．指导教师推荐的相关规范、标准和设计手册等。

五、课程考核

1．本课程的考核成绩由平时成绩和最终提交成果的成绩综合确定。平时成绩占20％，根据学生学习态度和设计任务完成进度评定。最终提交成果的成绩占80％，根据设计任务书规定任务完成情况和质量进行评定。

2．考核方式可以采用笔试、口试和答辩的方式进行。

3．本课程的考核由省级电大负责组织，并应制定相应的实施细则。

第二部分学时分配

“单位施工组织设计”实训课程2学分36学时。包括单位施工组织理论教学内容和设计内容，学时分配如下：

次序 内容课内学

时

1单位工程施工组织设计准备工作 3 1 2 教学学时 设计学时 2单位工程概况 3 1 2 3单位工程施工方案 9 3 6 4单位工程施工进度计划表 6 2 4 5单位工程资源需要量的计算 6 2 4 6单位工程施工平面图 7 3 4 7设计资料整理装订 22 8总计 36 12 24

第三部分教学内容和教学要求

一、单位工程施工组织设计准备工作

（一）教学内容：

国家及当地的相关法律法规；施工图及相关资料；招标文件；单位工程预算文件；单位工程施工组织设计的主要内容编排。

（二）教学要求：

1.熟悉国家及当地的相关法律法规；

• 熟悉施工图及相关资料、招标文件和单位工程预算文件；

• 了解单位工程施工组织设计的主要内容编排。

二、单位工程概况

（一）教学内容

单位工程建设概况；建筑设计概况；结构设计概况；其他设计概况；工程施工概况。

（二）教学要求：

1．了解单位工程建设概况；

2．熟悉建筑设计概况、结构设计概况和其他设计概况；

3．熟悉工程施工概况。

三、单位工程施工方案

（一）教学内容

单位工程施工工艺流程；单位工程施工方法；单位工程施工技术措施；单位工程施工质量措施；单位工程施工安全措施；单位工程降低成本措施。

（二）教学要求：

1、熟悉单位工程施工工艺流程、施工方法；

2、掌握施工技术措施；

3、掌握单位工程施工质量措施；

4、掌握单位工程施工安全措施；

5、掌握单位工程降低成本措施。

四、单位工程施工进度计划表

（一）教学内容

施工进度计划的作用；施工顺序的确定；工程量的计算；劳动量的计算；延续时间的确定和资源量的确定；流水施工的组织和节拍的确定；工期的确定；进度计划的初排和调整。

（二）教学要求：

1．了解施工进度计划的作用；

2．熟悉施工顺序的确定、工程量和劳动量的计算；

3．熟悉延续时间的确定和资源量的确定；

4．掌握流水施工的组织和节拍的确定；工期的确定以及进度计划的初排和调整。

五、单位工程资源需要量的计算

（一）教学内容

根据工期进行资源量需求分析；劳动力、原材料、施工机械、周转材料、临时设施的计算；施工准备工作计划；项目管理模式的设置。

（二）教学要求：

1．熟悉根据工期进行资源量需求分析；

2．掌握劳动力、原材料、施工机械、周转材料、临时设施的计算；

3．了解施工准备工作计划；项目管理模式的设置。

六、单位工程施工平面图

（一）教学内容

单位工程施工平面布置图的编制原则；单位工程施工平面布置图的编制方法；单位工程施工平面布置程序。

（二）教学要求：

1．了解单位工程施工平面布置图的编制原则；

2．熟悉单位工程施工平面布置图的编制方法；

3．熟悉单位工程施工平面布置程序。

第四部分设计任务和要求

一、设计内容（设计任务书）

（一）设计条件

建筑工程施工图，包括：建筑、结构和水电施工图；岩土工程勘察报告一份；工程施工条件等。

（二）提交成果

工程概况；施工准备工作；施工方案、施工进度计划、施工平面图、资源及资金计划；安全文明施工措施及环境保护措施；主要技术经济指标。

二、设计要求

学生独立完成设计任务规定的全部内容。

第五篇：实训学生管理要求

3月实训学生管理要求

1.上课时间：学生凭上岗证可进入宿舍；不要随意出入教学区；晚自习时间可去阶梯教室观看电影。

2.休息时间外出：到班主任处登记后，凭上岗证和外出申请单方可出校；晚上19：00以后不能出校门（若是走读，出示学生证），20：30前实习学生必须返校。

3.实习学生必须打扫宿舍卫生，参与学生科宿舍考核评比。各寝室长根据本寝室人员排班情况，自行安排每天的值日人员，教室和清洁区本月暂不打扫。

4.禁止任何学生乱扔垃圾，如被监控拍到，或被老师、学生会成员查到，立刻吊销上岗资格，交学生科严惩。

5.实训期间不参加两操、晚自习；本月一般不升旗，如果需要另行通知。