大学生就业指导

第一篇：大学生就业指导

大学生就业指导

第一节 就业协议书与就业推荐表

一、就业协议书

（一）作用

毕业生落实用人单位，用人单位同意接收毕业生的主要依据，也是毕业生就业主管部门编制毕业生就业计划、学校制定毕业生就业方案的重要依据之一。

杜绝用人单位和毕业生在双向选择过程中的随意性，以保护双方的权益，避免给制定毕业生就业计划带来混乱。

就业协议书的填写方法

是毕业生就业主管部门编制毕业生就业计划，学校制定毕业生就业方案及就业分配名单的一个重要依据，是明确毕业生、用人单位、学校三方在毕业生就业工作中的权利和义务的书面材料，也起到维护国家就业计划的作用。

毕业生情况要如实填写：

姓名：以进校时通知书上姓名为准，一般不能更改；

培养方式：对属于国家计划招收的毕业生要填写“非定向”；

应聘意见：要对是否愿到用人单位就业表明自己的意见，同时也将与用人单位在洽谈中达成的基本条件写明，防止将来因态度不明而发生争议。

填写协议书应注意的事项

填写协议书，要用钢笔或签字笔，切忌用铅笔和圆珠笔；

字迹书写要求工整，切忌字迹潦草，难以辨认，不得涂改；

所有填写内容应准确无误，无错别字；

填写内容要实事求是，正确反映毕业生自己的情况。

二、就业推荐表

（一）就业推荐表的租用

是由学校毕业生就业主管部门出具的，具有代表校方向用人单位推荐毕业生的作用。它是用人单位在供需见面、双向选择过程中，了解毕业生在校期间德、智、体等方面的综合情况的唯一书面材料，其可信度大、（二）就业推荐表的内容

基本情况

学业情况

本人经历、曾任职务及在校奖惩情况

本人求职意愿

学院鉴定、学校推荐意见

联系方式

（三）推荐表的填写方法

就业推荐表为用人单位了解毕业生提供了第一感性认识，毕业生填写好推荐表十分重要：

填写的内容要求实事求是，恰到好处，给人以诚实可信的感觉。

具体填写时，个人兴趣爱好、特长等方面要真是可信，可附加具有说服力，并能够表明自己能力和素质的证书、证明等书面材料。

（四）填写推荐表应注意事项

1、与就业协议书注意事项前三项相同；

2、推荐表内容应真实可靠。无论奖惩情况、外语水平、各门课程成绩等，均应如实填写，切忌弄虚作假；

3、在双向选择过程中，毕业生可以使用推荐表的复印件，但是毕业生一旦与用人单位签订

协议时，则必须向用人单位或其人事主管部门交出推荐表的原件，以维护推荐表的严肃性、唯一性。

第二节 就业协议与劳动合同的相关问题

一、签订就业协议书的重要意义

毕业生就业协议书是一件新生事物。它虽然还有许多不尽完善的地方，但是它在毕业生落实用人单位，用人单位接收毕业生，毕业生就业主管部门编制就业计划，学校制定就业方案等工作中，起着非常重要的作用。

毕业生、用人单位、学校三方能否签订就业协议，已成为毕业生毕业后是否能够就业的一个重要标志。

二、有关劳动合同的问题

（一）劳动合同内容：法定必备条款和约定条款

法定必备条款：

1、用人单位的名称、住所和法定代表人或者主要负责人；

2、劳动者的姓名、住址和居民身份证或者其他有效身份证件号码；

3、劳动合同期限；

4、工作内容和工作地点；

5、工作时间和休息休假；

6、劳动报酬；

7、社会保险；

8、劳动保护、劳动条件和职业危害防护；

9、法律、法规规定应当纳入劳动合同的其他事项。

（二）劳动合同的分类

固定期限劳动合同；

无固定期限劳动合同；

以完成一定工作任务为期限的劳动合同。

（三）试用期限：

劳动合同期限3个月-1年的，试用期限不超过1个月；

劳动合同期限1年以上不满3年，试用期限不超过2个月；

3年以上固定期限和无固定期限的劳动合同，试用期限不超过6个月。

以完成一定工作任务为期限的劳动合同或者劳动合同期限不满三个月的，不得约定试用期。同一用人单位与同一劳动者只能约定一次试用期。

劳动合同仅约定试用期的，试用期不成立，该期限为劳动合同期限。

（四）工时制度

1、标准工时制度（最高标准工时制）

每日工作时间不超过八小时

平均每周不超过四十四小时

用人单位影单保证劳动者每周至少休息1日

2、带薪年休假

累计工作满1年不满10年的，年休假5天；

满10年不满20年的，年休假10天；

满20年的，年休假15天

（五）社会保险制度

是国家为保障劳动者因年老、疾病、因公负伤、失业、生育等原因暂时或永久丧失劳动能力情况下，从社会获得物资帮助的制度。

基本特征：强制性保障性互济性普遍性

险种：养老保险 医疗保险 失业保险 工伤保险 生育保险

三、就业协议与劳动合同的关系

两者分处两个相互联系而又不同的阶段：

1、毕业生就业协议是由学校参与见证的，与用人单位协商签订的，是编制毕业生就业就业

计划方案和毕业生派遣的依据；

劳动合同是毕业生与用人单位明确劳动关系中权利义务关系的协议，学校不是劳动合同的主体，也不是劳动合同的见证方，劳动合同是上岗毕业生从事何种岗位、享受何种待遇等权利和义务的依据。

2、就业协议的内容主要是毕业生如实介绍自身情况，并表示愿意大松用人单位就业、用人

单位表示愿意接收毕业生，学校同意推荐毕业生并列入就业计划进行派遣。

劳动合同的内容涉及劳动报酬、劳动保护、工作内容、劳动纪律等方方面面，更为具体，劳动权利义务更为明确。

3、就业协议签订在前，劳动合同订立在后，如果别有所与用人单位就工资待遇、住房等有

事先预定，亦可在就业协议备足条款中予以注明，日后订立劳动合同对此内容应予认可。

4、就业协议是毕业生与用人单位关于将来就业意向的初步约定，对于双方的基本条件以及

即将签订劳动合同的部分基本内容大体认可，并经用人单位的上级主管部门和高校就业部门同意和见证，一经毕业生、用人单位、高校、用人单位主管部门签字盖章，既具有一定的法律效应，是编制毕业生就业计划和将来可能发生违约情况时的判断依据。

四、签订就业协议的原则

1、主体合法原则：当事人必须具备合法的主体资格。

毕业生必须取得毕业资格

用人单位必须具有从事各项经营或管理活动的能力

高校如实介绍毕业生的在校表现，也应如实将所掌握的用人单位的信息发布给毕业生

2、平等协商原则

三方法律地位平等，任何一方不得将自己的意志强加给另一方。学校也不得采用行政手段要求毕业生到指定单位就业（不包括有特殊情况的毕业生），用人单位亦不应在签订就业协议时要求毕业生交纳过高数额的风险金、保证金。

三方当事人的权利义务应是一致的。除协议书规定内容外，三方如有其它约定事项可在协议书中加以补充。

五、签订就业协议的步骤

1、要约

毕业生持学校统一印制的就业推荐表或复印件参加各地供需见面会（人才市场），进行双向选择，或向各用人单位寄发书面材料，应视为要约邀请。用人大师那我收到毕业生材料，对毕业生进行考察后，表示同意接收并将将回执寄到高校毕业生就业工作部门或毕业生本人。

六、签订就业协议书应注意的问题

（1）明确签订就业协议书的具体程序。

（2）认真了解国家的就业方针、政策及学校的就业规定、（3）认真阅读就业协议书汇中的条款，理解含义；要了解用人单位是否有人事权，弄清它的上级主管单位是谁。如果用人单位无人事权，就业协议只有用人单位

盖章，而没有用人单位上级主管部门批准盖章，那么此协议无效。

（4）切忌脚踩两只船。

（5）除协议书条款以外，毕业生与用人单位约定新的条款，一定要注意其合理性，并权衡利弊。新约定条款一定要以文字形式写下来，切忌“口头协议”、“君子

协议”，这些都是空头支票，没有任何法律效力，一旦发生纠纷，毕业生的权益

无法得到保障。

七、无效协议的界定

欠缺就业协议的有效要件或违反就业协议订立的原则从而不发生法律效力，无效协议自订立之日起无效。

1、就业协议

八、

第二篇：大学生就业指导

《大学生就业指导》课程试题A（师范类）

一、简答题。

1.高校毕业生求职就业时需要准备哪些主要材料？

2．高校毕业生求职简历一般应包括哪些内容？

3.简述免费教育师范毕业生到基层就业的重要意义。

二、材料分析题

1.小李是来自某省的一名免费教育师范生，她一直想在家乡A市找到一所重点中学就业，但又担心A市的几所重点中学不来自己学习招录毕业生，或者即使来了，却竞争太激烈，于是产生了找个单位“保底”的想法，并在大四上学期的11月份与生源省B市一所中学签订了就业协议。另一方面，李没有放弃在A市的努力，终于在次年4月份如愿和A市的一所重点中学达成意向，于是回学校准备领取一份新协议，但学校要求她必须出具原签单位的解约证明，而原签单位则对她的违约要求大为恼火，说签约已经差不多半年，他们已经报了编制，并做好了新学期的教学安排，因此不同意与小李解除协议。为此，小李感到非常为难，甚至私下里骂原签单位领导和自己学校管理就业工作的老师太“冷血”。

读了以上材料，请回答：

（1）分析高校毕业生就业协议中三方各自的权利与责任，并对案例中三方的做法分

别进行简要的评析。

（2）为小李指出解决问题的思路。

2.小王是一名免费师范生，他在网上投递了一份简历，通过了初试，近期内将参加一次面

试，小王很紧张，每天晚上都失眠，每天都想着面试当天的穿着等等。由于他的过度紧张，在面试当天发挥失常，最终失去了这个机会。

请结合材料，回答下列问题：

（1）请你简要分析小王这次就业失败的原因

（2）面试当中要注意哪些问题

三、论述题。

1.自我介绍是毕业生面试时建立“第一印象”的重要环节之一。假如现在你去应聘一所县

级高中的教师，请写出一份400字左右的自我介绍，并说明你想着重突出的自身优势或主要内容。

2.请根据自身情况制定一份5年的生涯规划。要求职业目标明确，评估与分析简洁合理，行动计划具体可行。

第三篇：大学生就业指导

大学生就业指导

我国现行的毕业生就业工作政策是贯彻统筹安排、合理使用、加强重点、兼顾一般和面向基层，充实生产、科研、教学第一线的方针，坚持“ 公开、公正、择优、自愿” 的原则，实行“ 市场导向、政府调控、学校推荐、学生和用人单位双向选择” 的就业模式。国家采取措施，鼓励和引导毕业生到边远地区、艰苦行业和国家急需人才的地方去工作。现行就业制度

目前，我国的大学生就业方针政策主要有以下类型： 宏观调控政策 宏观调控政策主要是指政府为了促进我国人才结构的平衡而出台的一系列关于大学生到基层、到中小城市企业、到农村、到西部等地区去就业的鼓励性措施。2.市场规划政策 毕业生就业市场是在国家有关方针政策的指导下，运用市场机制和必要的客观调控手段，通过双向选择、自主择业等途径，优化毕业生人才资源配置的一种方式。就业市场制度是利用市场规律调节高等学校毕业生人才供求的一种机制，它由就业促进、劳动人事和社会保障制度等组成。现行就业制度 3.就业引进政策 就业引进政策，一方面是指各地区根据地方实际情况制定的引进接收大学毕业生的政策规定，另一方面是指国家规定的从事某一职业或某一职业岗位必须具备的能力素质条件的相关政策规定。4.招考录用政策招考录用政策主要指在选拔毕业生过程中的一系列关于招考要求规定，是国家在大学毕业生入口上所制定的一系列限制性原则和措施。现行就业制度 5.指导服务政策指导服务政策是指国家为加强毕业生就业的指导和服务，对地方各级政府、高等学校和各类服务机构制定的相关政策规划。6.权益维护政策权益维护政策是指在就业过程中对就业者本人和就业单位权利维护的一系列原则、规范。

对于就业者本人，主要是维护其平等的就业权，对于用人单位主要是保护用人单位的一系列权益，权利维护政策有利于就业过程的规范化和秩序化。现行就业制度。7.创业扶持政策近几年来，国家对大学生创业的态度非常积极，政府出台了一系列鼓励大学生创业优惠政策。为适应多种所有制经济的发展，各级人事、劳动部门鼓励毕业生多渠道、多形式就业，支持毕业生自主创业。各级人事、劳动部门已出台各种政策和措施积极为自主创业的毕业生提供所需的社会化服务，解除其后顾之忧。现行就业制度 8.派遣与接收政策派遣与接收政策是指在大学毕业生离开学校到就业单位报到过程中国家所制定的一系列策。派遣和接收政策的完善有利于大学毕业生就业的最终实现，并进一步明确相关责任，落实各项工作。9.其他相关政策随着改革开放的深化，社会主义市场经济更加健全完善，毕业生就业范围更加广阔。除上述毕业生就业政策外，又出现了一些新的政策，一般都是一些针对部分特殊问题的处理原则。如：人事代理、暂缓就业、出国留学、参军入伍等相关规定。现行就业制度

（二）现行的大学生就业管理体制

目前，我国现行的大学生就业管理体制主要分为国务院职能管理部门、地方各级政府毕业生就业主管部门和高等院校三大层次，各级各部门密切配合，共同做好毕业生就业工作。

当前大学生就业形势 随着时代的发展，高校毕业生就业面临前所未有的机遇，同时也面临着严峻的挑战。通过对毕业生就业形势的分析和就业环境的考察，可以促使政府、学校、毕业生三方共同抓住机遇，迎接挑战，制定出科学合理的就业对策。

一、就业形势分析

（一）毕业生就业面临的机遇

经济活动和经济运行的全球化对我国经济发展产生了积极而深远的影响，给毕业生就业带来了难得的机遇。经济的全球化将加快制造业、服务业等行业的全球化进程，机械类、电子类、纺织类、管理类、金融类、咨询类、旅游类等许多专业的毕业生将会面对更多的就业机遇。当前大学生就业形势 我国经济持续稳定地快速发展为高校毕业生就业提供了广阔的空间。目前，我国正在全面建设小康社会，经济保持持续、快速、健康发展，GDP 增长保持在10% 左右，这一速度将对就业产生强大有力的拉动，GDP 稳定增长所产生的新增就业岗位为毕业生提供了广阔的就业空间。同时，非公有制经济的发展也为毕业生就业提供了新的空间。随着人事代理和社会保障体系的逐步完善，非公有制企业将吸引更多的高校毕业生去施展自己的才华。当前大学生就业形势 党和政府的高度重视有力的保证了高校毕业生就业。就业是民生之本、安国之策。世界上很多国家都把增加就业和促

进经济发展、抑制通货膨胀、实现国际收支平衡等作为宏观调控的重要指标。毕业生就业状况已经成为衡量学校办学质量和水平的重要指标之一。当前，各级政府都把高校毕业生就业工作作为“ 一把手” 工程加以贯彻落实，在组织领导、机构建设、经费投入等多方面明确了具体目标和要求。当前大学生就业形势

国家重点发展战略客观上刺激了社会对高校毕业生的需求。西部大开发和科教兴国战略的实施，使各种类型、各种层次的人才需求量越来越大。西部大开发是我国跨世纪发展的战略，西部的生态重建、资源开发和城市化进程需要大批德才兼备的高校毕业生。各级政府也出台了一系列人才引进优惠政策，以吸引有识之士到西部创业。国家、各省市和高校就业指导机构的逐步完善为高校毕业生就业起到了良好的桥梁和纽带作用。当前大学生就业形势 就业市场的形成并逐步走向规范化为高校毕业生就业搭建了良好的平台。随着毕业生就业市场的建立和完善，有关的法律和制度也相继出台，大学生就业有了法律依据和保障。

第四篇：大学生就业指导

未来江苏省将坚持实施更加积极的就业政策，着力在促进稳定就业、素质就业、平等就业、体面就业、创业就业上下功夫，努力形成“五位一体”就业新格局，推动实现更高质量的充分就业就业是民生之本。未来江苏省将坚持实施更加积极的就业政策，着力在促进稳定就业、素质就业、平等就业、体面就业、创业就业上下功夫，努力形成“五位一体”就业新格局，推动实现更高质量的充分就业。《意见》把促进就业作为保障和改善民生的头等大事，首次提出“推动实现更加充分更高质量的就业”。

更加充分更高质量的就业，就是要求更高、内涵更丰富，包含创造充分的就业机会、营造公平的就业环境、形成合理的就业结构、培养良好的就业能力和构建和谐劳动关系。

第五篇：大学生就业指导

一、目前大学毕业生落实就业的方式有哪些?

1、录用。毕业生通过学校与用人单位签定就业协议书，领取就业报到证，到用人单位就业。

2、聘用。毕业生与用人单位已签定劳动合同，或用人单位出具接收函，不需要就业报到证，到用人单位工作。

3、定向、委培毕业生回到原定向、委培单位就业。

4、毕业生以自主创业、自主就业等灵活的就业方式就业。自主创业: 指创立企业（包括参与创立企业），或是新企业的所有者、管理者。包括个体经营和合伙经营两种类型。自由就业：指以个体劳动为主的一类职业，如作家、自由撰稿人、翻译工作者、中介服务工作者．某些艺术工作者等。（自主创业、自由职业和其他灵活就业也需要证明材料）

5、升学。包括专科毕业生升本科、毕业生考取研究生、考取第二学士学位（考虑到统计口径的连续性，暂列入就业统计范围）。

6、境外就业（出国）。毕业生出国留学和就业等（包含港澳地区就业）。

7、项目就业。毕业生参加国家、地方项目就业（选调生、西部计划特岗计划、三支一扶、村官、党建组织员、预征入伍、农村教育硕士等）

二、请根据自身的求职意向，虚拟一个求职意向相关的求职岗位，写一封求职信，要

尊敬的领导：

您好!

首先感谢您在百忙之中抽出时间给我一个自荐的机会。我是XX学院的一名应届毕业生。通过大学本科四年的学习，我已具备了扎实的软件测试专业基础知识功底。我有信心接受贵单位各种形式的面试与考核。

在大学四年间，我以勤勉进取的积极态度，全方位地充实锻炼自己，系统地学习和掌握了较为扎实的专业基础知识，有较强的自学能力和解决实际问题的能力在校期间，由于学习刻苦，成绩优异(获奖学金)。计算机水平除取得省计算机二级水平外，还能熟练使用Photoshop软件、Flash软件、等软件的运用。此外，为了扩大自己的知识面，使自已在此领域有了更一进步的了解。在能力方面,一直是生活中校园深处的我们所需要锻炼的一个重要的方面，在大学里，我积极参加文体和社会活动，文学社等。同时，为了理论和实际更好的联系起来，我也在暑假去实践调查，在此过程大大丰富了我的大学生活和社会经历，一方面培养了我的组织协调能力和人际交往的能力，另一方面培养了我的逻辑思维能力和处理各项事务的能力。

作为大四毕业的学生，虽然工作经验不足，但我会虚心学习、积极工作、尽忠尽责做好本职工作。诚恳希望得到贵单位的接约或给予面试的机会，值此锻炼机会来临之际，特试向贵单位自荐，给我一个就业锻炼的会，还你一份成绩。一颗真诚的心在期望你的信任。一个人的人生在等你的改变。

努力学习,不断上进是我心中的烙印,我相信通过我的努力一定会为贵单位做出贡献!请您给我一次机会!谢谢!

期盼能得到您的佳音!求根据求职岗位的特点，重点突出，书写规范。

此致

敬礼!

自荐人：***

2008年11月**日

三、假如你是某单位的人力资源主管，你对大学本科毕业生要求有哪些？你会设置哪

些面试程序来选拔面试者？

(1)有主见。

那些在工作中有主见、勇于开拓创新的人，最容易被聘用。当然用人单位也会采取相应的策略，让毕业生了解企业的发展方针，规章制度，要权力下放，留给他们发挥创造力的空间，要按照科学的管理方法，向企业化的方向发展业务。

(2)有敬业精神。

敬业表现为干一行爱一行钻一行。而那些这山望着山高、常常“跳槽”的人，就很难讲敬业了。从一般情况看，爱“跳槽”的人，对企业对自身的相对稳定和管理工作，总是带来这样或那样的麻烦，不被聘用，自然是合乎情理的。

(3)有一技之长。

就业的人有很多，但是有一技之长的人却占很小的比例。有一技之长的本身，就说明他们的个人素质，尤其是在职业素质上超过一般人，如果能够给以创造一个恰当的环境，他们就可以成为企业的骨干，甚至是单位领导的得力助手。

面试是人才选择的一个重要环节，面试的成败直接关系着人才选择的科学性和公正性。

（一）简单的介绍

1、请介绍一下你自己

2、你有什么优缺点

3、你是否有出国、考研究生等打算

（二）关于学业、经历方面的问题

1、你对自己的学习成绩满意吗。

2、你如何评价你的大学生活

3、你担任过什么职务或参加过什么活动

（三）关于单位方面的问题

1、你了解我们单位吗

2、你了解我们所招聘的岗位吗

3、你为什么应聘我们单位

4、你是否应聘过其它单位

（四）关于职业方面的问题

1、你找工作最重要的考虑因素是什么

2、你认为你适合什么样的工作

3、你如何规划你个人的职业生涯

（五）其它方面的问题

1、假设某种情况你会怎样做

2、知识性的问题

3、你有什么问题需要提出

（六）对问题的见解

1.存有偏见或先入为主

2.遗漏重要的信息

3.忽略应聘者的工作动机

4.提问无关的问题

5.提问重复的问题

6.做出草率的判断

7.被应聘者的某项特点左右

四、请谈谈《毕业生就业协议书》与《劳动合同书》有哪些区别？

就业协议和劳动合同都是具有法律意义的法律文件，两者紧密相 联，分别签订于毕业生就业过程的不同阶段。就业协议书与劳动合同都是用人单位录用毕业生时所订立的书面协议，但两者还是有区别的，主要表现在：

1、法律依据不同：就业协议的依据是1983年3月2日教育部颁布的《高等学校毕业生分配制度改革方案》和1997年国家教委制定的《普通高等学校毕业生 就业工作暂行规定》，而劳动合同则依据于1995年实施的《劳动法》。前者属于部门规章，后者属于国家基本法律，部门规章的法律效力低于国家劳动基本法 律。

2、签订内容不同：就业协议书主要是毕业生和单位的工作约定。劳动合同是学生和单位的从事具体工作和享受何种待遇等权利和义务的约定，内容更为具体，劳动权利义务更为明确；

3、签订时间不同：一般来说就业协议书签订在先，劳动合同签订在后（一般是学生到单位报到后）。如果毕业生与用人单位就工资待遇、住房等有事先约定，亦可在就业协议书备注条款中予以注明，日后订立劳动合同对此内容应予认可；

4、签订目的不同：就业协议书是对毕业生就业基本情况的认定，是确定学生工作意向、用人单位愿意接收、学校编制就业计划和负责毕业生派遣的依据。劳动合同是劳动者和用人单位明确劳动关系中权利义务关系的协议；

5、签订主体不同：就业协议书经毕业生和用人单位签字盖章即具有 法律效力，学校鉴证后列入就业方案；劳动合同是毕业生与用人单位签订的协议，学校不是劳动合同的主体，也不是劳动合同的鉴证方。

6、时效性不同：就业协议的效力始于签订之日，终于学生到工作岗位报到之时。就业协议的作用仅限于对学生就业过程的约定，一旦毕业生到用人单位报到，就业协议的使命也就完成了。就业协议不能替代劳动合同，不是确定劳动关系的凭证。

毕业生就业时必须签订《全国普通高校毕业生就业协议书》，在毕业生到单位报到与单位签订劳动合同后，就业协议书同时失效。

协议书与劳动合同的联系在于：就业协议书主要是毕业生和单位的工作约定。但可以在备注中就服务期、试用期、基本收入、福利、违约金等涉及劳动关系存续期间的 权利义务进行约定；就业协议书有关服务期、试用期、基本收入、福利、违约金等，在毕业生到单位报到后，可以作为双方订立劳动合同的依据，但这些条款必须有 列入劳动合同，在双方都认可后，正式签订劳动合同，才可以继续生效。

五、面对当前的就业形势以及自身的实际情况，说明怎样才能最好自己的第一封工

作？

面对这样严峻的就业形势，我们作为大四的学生，我们该怎样在今后的一年学习中为自己的就业打下坚定地基础呢？

我认为，首先，我们要努力提升自身的综合素质，包括素质与能力。当代大学生必须有把自己事业与国家进步、社会的发展及人类的文明融为一体的品格，崇尚真善美，坚持真理，有强烈的事业心和责任感，并具有良好的职业道德，树立正确的世界观、人生观、价值观。

大学生要争取知识广博，具备合理的知识结构，有一定的科学文化素养，具有创新精神，随机性、灵活性的思维方式，做到因人、因时、因事而异。有良好的心理素质，面临更加激烈社会竞争，能视变化为机遇，视困难为坦途，有顽强的自制力，坚定的信念，及对生活充满期望，充满热情。同时，要有良好身体素质，健康欠佳会减弱人才的决策能力，因为如果要达到目标需要体力与耐力，一个人就可能因体力不支而放弃。除素质外，还需要注重能力的培养，能力是一个人素质的外在表现，是在社会中直接产生作用的那部分内容，当前社会大学生必须尽可能培养自己，处理信息的能力、处理人际关系的能力、系统看待事物的能力、处理好人与资源的能力、运用技术的能力等。其次，加强社会实践。大学生可利用假期积极参加社会实践，将所学的理论知识与实际工作相结合，提高处理实际问题的能力，积累工作经验。正确就业定位。当前大学生求职择业应当面对现实，根据市场实际状况更新观念，转换思路，到最适合自己的岗位上工作，而不应过分关注工资水平及地理位置等，只有这样才能充分发挥自己的聪明才智，最终实现人生价值。借助各种渠道，把握就业机会。当前大学生可利于人才交流会、网络资源等途径，寻找合适就业岗位，主动大胆把自己真实才干推销出去，珍惜和抓住来之不易的就业机会。先就业后择业。面对严峻的就业形势，不得已时，大学生应转变就业观——先就业后择业，求职择业不可再像过去那样追求一步到位，如果斤斤计较眼前的职业岗位是否理想，那就会失去许多起步的机会，可以在先就业过程中积累工作经验，使自我价值得到较大的提升，为以后找到理想的工作奠定基础。

我们的就业形势虽然非常严峻，但只要我们努力地充实自我，合理的去择业就业，我们的就业并不迷茫。