低碳环保我先行

第一篇：低碳环保我先行

低碳环保我先行

出门，请选择公共交通！

低碳环保，我先行！

每天上下班的公交车上，看着窗外如潮的私家车，这则公益广告总会引起我的注意，引发我深深的思考。

保护环境，节能减排，保护地球，爱我家园……关于环保的话题似乎已经太过陈旧，或者太过遥远。但我想说，环保，永远是一种时尚，环保，就在我们身边。

绿色出行选择公共交通，减少汽车尾气的排放，节约能源，保护环境；

逛超市随身携带购物袋，减少一次性塑料袋的使用，方便自己，不用降解餐盒，减少白色污染。

吃饭随时携带一把钢勺，减少一次性筷子的使用，健康卫生，保护森林环境；

洗漱完毕随手关掉水龙头，节约水资源；

将白炽灯换为日光灯，人走灯灭，节约电能； 电池用完后分类收藏处理，减少化学污染； 随手将垃圾丢入垃圾箱，为保护环境做贡献；

多吹吹窗外的凉风，少用一会儿空调，减少氟的排放，减少对臭氧层的破坏；

多养一盆花，少用一次性纸张，让地球家园充满绿色；

这些都是生活中力所能及的小事，却能为环境保护做出大的贡献。可以看出，环保，从身边做起，从小事做起，不是口号，而是行动。让我们行动起来，开心快乐多一点，生活更美好。

环保，就在你我身边；

低碳环保，我先行！

保护地球，有你一个，也有我一个！

高建超

第二篇：低碳环保我先行手抄报

保护环境是我们每个人的职责所在，为了更好地宣传保护环境的知识，做一份保护环境手抄报吧。下面是小编带来的低碳环保我先行手抄报，希望对你有所帮助!

生活中的环保措施

1、将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本，2、收集用过的草稿纸和旧作业本及试卷，找到合适的途径，送到造纸厂重新加工成可以使用的纸张。

3、节约用纸，把草稿纸写满，不要只写几个数字就扔掉。

4、尽量节约用纸，无论是手纸还是餐巾纸，能用手帕代替的就用手帕代替。

5、在废报纸上练习写毛笔字和画国画。

6、有些包装纸，可以做成手工艺品，美化生活。

7、尽量不用一次性碗筷。

8、方便筷或竹签使用后可以回收利用，做成工艺品。

9、不要用机械的方法破坏、损害树木。

10、多种植植物。

11、把装修中剩余的木头、木屑送去造纸厂，减少砍伐树木的数量。

12、珍爱自己国家的每一棵树，用法律来规范人们的保护意识。

【篇一：低碳环保我先行】

在茫茫的宇宙中，地球，不过只是一叶扁舟。不过，在这个看似很渺小的星球上，生活着60多亿的人与各种动植物等。

在很久很久以前，大地上的水源、绿色植物，应有尽有。可如今，孕育着我们的地球妈妈苦不堪言。人们大肆砍伐树木，开垦土地，不顾后果地滥用化学品，肆无忌惮地排放废气、废水。因为没有树木的保护，沙尘暴大肆侵略我国北部，造成许多恶果；因为人们不断地滥用化学品，不顾后果地排放浓烟、废水，造成臭氧层空洞；温室效应，导致地球系统温度升高，冰川融化，导致海平面升高，淹没地势较低的大陆及岛屿。另外，地球上的生态平衡也将受到很大的威胁。

我认为倡导低碳环保要先从自己做起，不能一味地要求其他人怎么做。我觉得我们家在这方面做得很不错。

我们一家人都会记得随手关灯，不是很远的地方就不会开车去，而是走过去或是骑单车。我们家还有很多节约资源的小窍门，比如：可以往一个塑料瓶里装满水，再放到厕所冲水的水箱里，这样一个月下来就可以省很多水。如果全世界60多亿人每个人都这么做的话，一年下来，就可以有很多很多的大型水库了。

曾经，我在电视上看到过一则公益广告：电视画面上有一个水龙头，此时正在艰难地往外滴水，滴水的速度愈来愈慢，终究就慢慢枯竭了。随之出现的是这样一句话：“如果人类不珍惜水，那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。”

人们一直在寻找破坏生态平衡，自然资源的元凶，其实罪魁祸首就是我们人类自己。假如我们真的不加节制地使用这些水资源，一直以为水是用之不竭，取之不尽的，那会正如广告上所说的“如果人类不珍惜水，那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。”让我们行动起来，一起保护地球上这些宝贵的资源吧！

【篇二：低碳生活我先行，争当环保小卫士】

寒假的一天，是个令我紧张而又激动的日子。我们班的18位同学和六（2）班的哥哥姐姐一起组织了一次假日小队活动。活动的主题是宣传环保，我们的主要任务是给路人讲讲雾霾天的危害、我们要注意的事情，以及我们为环保能做的一些力所能及的小事。讲完之后我们再把宣传单发给路人，并给他们送上一些新年的祝福。六年级的哥哥姐姐更是厉害，他们还要采访路人呢！

活动开始了，我在东河边的小公园里寻找合适的对象进行宣传。这时，我看见了一位爷爷带着一个小弟弟正在玩耍，我走过去说：“小弟弟，让我们争做环保小公民吧！”于是我就认真地跟他们宣讲起来，爷爷还向我提出了一些问题，我都给他一一做了解答，一旁的小弟弟也听得很仔细。讲完了以后，爷爷还谢谢我给小弟弟上了生动的一课。我的心里开心极了，觉得自己做了一件非常有意义的事。发了4张传单后，我看到了一位爷爷和奶奶坐在亭子里，我走上去说“爷爷奶奶，我们要保护环境，从小事做起。我还要祝福你们新年快乐，万事如意！”爷爷奶奶听了，脸上笑开了花，直夸我们真懂事。

这是一次让我最难忘的小队活动，我勇敢地跨出了一大步，以前那个不敢跟陌生人说话的我，现在已经可以很大方地给路人宣讲。为了保护环境，我们要从小事做起，我战胜了自己。为了让蔚蓝的天空重新回到我们的身边，我要争做环保小卫士。

第三篇：低碳生活我先行

在“低碳生活我先行”科普文艺晚会上的讲话

各位来宾、各位观众：

大家晚上好！

今晚，西湖区 “低碳生活我先行”科普文艺晚会在这里隆重举行，这是我区科普工作中的一次盛会。在此，我谨代表区委、区政府向前来参加活动的广大科技工作者、青少年朋友和科普志愿者表示亲切的问候，对长期以来关心支持我区科普事业发展的各级领导、社会各界表示衷心的感谢!低碳经济是当今世界正在兴起的一种新的发展方式，是以低耗能、低污染、低排放为基础的经济模式，是世界未来经济发展最具潜力、最有生命力的产业方向，也是我区生态优势转化为经济优势，推进生态文明建设的最佳选择。区委、区政府紧跟时代步伐、立足西湖区情、顺应群众期待，在区委十二届十二次全会暨十四届政府八次全会上做出《中共西湖区委关于加快发展低碳经济进一步推进生态文明建设的决定》，明确提出了创建“低碳经济示范区”的目标。

大力进行低碳节能科普知识宣传教育是发展低碳经济的重要前提，是我们科普工作者义不容辞的责任。当前，我们要充分运用各级政府发展低碳经济的有利时机，采取多种生动活泼的科普宣传形式，把低碳经济科普知识送到社区、送到企业、送到单位、送到每个家庭，让低碳经济科普知识家喻户晓，深入人心，真正做到“低碳生活我先行”!今晚这个晚会，就是为了进一步增强我区广大市民的环保意识，引导广大市民树立“低碳生活”意识，倡导“低碳生活”理念，肯定“低碳生活”行为，培养节能降耗习惯。改革开放三十多年来的实践

证明，经济要发展，社会要进步，离不开科技的广泛普及，发展低碳经济需要全社会共同参与、共同努力。

我希望全区广大干部群众要把积极推广科普知识、发展科普事业作为已任，努力在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围。全区各级党委、政府和广大群众要大力宣传贯彻《科普法》和《全民科学素质行动计划纲要》，为我区创建国家级卫生区城、国家级生态区和“低碳经济示范区”做出贡献，让低碳经济的成果惠及我们的子孙后代!

最后，预祝本次晚会取得圆满成功!

第四篇：低碳生活我先行

三眼桥小学“低碳生活我先行”活动方案

一． 指导思想

为宣传世界气候大会大力倡导的“低碳生活方式”，围绕市区团组织“小手拉大手，低碳生活我先行”主题实践活动，结合校园实际情况，分层分阶段开展适合少年儿童特点的实践体验活动，引导少年儿童从小逐步养成绿色生活方式和生活习惯，推动“节约资源、保护环境，做保护地球小主人”活动持续、扎实开展。

二．具体实施方案：

（一）宣传启动阶段

（202_年3月）

1.用“海报”诠释绿色理念。让色彩艳丽，语言简练的海报吸引孩子们的眼球，针对我校多数孩子来自农民工子女，知识面不广泛的特点，以“什么是低碳生活”为主题，通过图文并茂的形式，将这种绿色生活态度传递到每一个师生的心中。

2.用“电台”诉说环保需求。充分运用学校广播站和校园电视台，以“低碳生活我先行”为主题，对全体师生传达活动的意义，以及号召大家都共同参与到两型社会建设中来。

3.用“会议”传达精神主旨。召开专题队干会议，进行校园节能减排系列活动的整体安排，并发动小干部作好宣传与组织工作。并收集学生干部中的策划金点子。

（二）活动实施阶段

（202_年4月---6月）

特色活动主题如下：

“低碳生活我主张”------个性宣言卡设计大赛

活动时间：4月1日-----7日

活动内容：

低年段：低年级的小朋友将环保的绿色理念带回家，用自己理解的语言告诉自己的爸爸妈妈，并转达由学校设计一份“亲子知晓卡”，父母通过卡片上的相关反馈信息与指导内容，和孩子进行亲子沟通，并在知晓卡上签上姓名和对“低碳生活”系列活动的建议。

高年段：三到六年级的队员们自由设计个性宣言卡，将自己对低碳生活理念的想法以及信心，通过图文并茂的形式展现出来，其中可以是漫画、童谣、宣言等所组成的。学校将运用廊道展示栏将优秀学生作品展出。

“小锦囊”+“大礼包”校园赠送

活动时间：4月1日

活动内容：

“小锦囊”即低碳生活的N种小窍门，由学校通过搜集广泛信息，针对我校实际情况而特别汇总的“锦囊妙计”，用生动而富有童趣的语言，给每个班级支妙招，发放“小锦囊“，给与每个孩子以提示，从点滴小事做起，践行绿色环保行动。例如：1.做课间操了，可怜的电灯好孤单，如果你不陪伴它，就让它闭上眼睛休息吧。2.被你扔掉的小

纸片，其实它还有空白的地方可以让你充分利用，快把它捡起来吧。3.是谁忘记了关水龙头，听，那水在哭泣，它还想流到那些需要用水的人家去呢！

“大礼包”即丰富的环保小工具，学校将为每个班级送去一个专门搜集纸类废品的垃圾筒，将平时班级中用完的纸质用品很好归类在一起，集中转给废纸回收站，做到了垃圾分类回收。除此之外，还将赠送一个漂亮的小书架，在校园里启动“读书漂流”活动，让孩子们将自己看过不用的书籍通过漂流行动，和其他同学交换图书，经济又做到了不浪费资源。

校园“小眼睛”展现“社会大现实”

展播时间： 4月---5月

以校园电视台这个孩子们喜闻乐见的少先队阵地为载体，通过各类丰富的主题展演活动，帮助孩子们增强环保的危机感和绿色生活意识。

第一步： 小记者团，搜寻追踪“校园十大环保陋习”

通过招募自愿者和小记者团一起，通过相机拍照、巡查监督等方式，对校园里存在的各类环保陋习进行曝光，例如随意玩水，拧坏水龙头、踩踏草坪、浪费粮食等现象，针对具体情况进行师生点评，进行教育与引导。

第二步： 小短片反映社会的急迫坏境现状

通过搜集相关现实资料，针对现实社会环境现状，通过短片的形式

展现给学生，从大的环境带入小的细节，例如“冰川消融，谁造成，而由由谁来挽救？”“一次性筷子的‘威力’”“需要水的地方你了解吗？”让学生通过了解现状，从而去思考自身应该如何为地球环境做哪些事。第三步： 我们的低碳生活从校园，家庭做起

通过教师与学生参与自导自演的趣味形式，结合前期寻找到的校园内的不良行为，通过表演“自觉三关，文明用水，垃圾分类，吃饭按需定量”等片段，给与具体的行为示范与指导，从而扩宽学生的节能知识，养成良好的环保习惯。

快乐“易物”站台

活动时间：4月—7月

将自己搁置不用的学习用品和已经不需要的生活用品，通过交换的形式，从而达到资源的再次合理分配和利用，这就是快乐“易物”站台开辟的意义。学校开辟易物信息栏，为广大学生开辟一个快乐中介，设立互动信箱，学生可以将自己的换物需求以及联系的班级姓名进行登记，通过站台公告播出，有需要换物的同学则可以相互联系，信息栏由大队委员负责管理，并及时更新，为同学们服好务。

（三）活动总结阶段

202_年7月

对参与“低碳生活我先行”系列活动中表现突出的同学给与表彰，并结合学校行规以及五星班级评比，专题设立“环保星”班级的评比，对

在活动中表现突出的班级也给与“环保示范班”荣誉称号。通过暑期素质实践行活动，围绕“低碳生活”为主题进行校级展示活动。

第五篇：五年级学生低碳环保我先行调查报告

五年级学生低碳环保我先行调查报告

一、起因：现在人们大肆开采矿物，挖取石油；用一次性物品，如一次性筷子、一次性纸杯、牙签等物品；再加上现在私家车越来越多了，排放出来的尾气污染了空气；河道内垃圾漂浮，甚至将生活废水、工业废水排放进河道中……

二、调查：通过上网查询，看新闻，走访调查发现整理如下:物品名称每年浪费的数量代价好处弊端塑料袋10950亿个约160万吨塑料方便快捷难以腐烂一次性筷子450亿双约万亩森林方便浪费资源纸张亿吨约1000万立方米木材用途广泛浪费木材牙签6000亿根约80亿棵树方便浪费木材

三、改善方案：

1、上下班少开车。

2、少用一次性物品。

3、不要乱扔垃圾。

4、多种树，可以进化空气。

5、坐轨道交通可比乘汽车减少1700克的二氧化碳排放量。

6、不用洗衣机甩干衣服，而是让衣服自然晾干，这可以减少2300克的二氧化碳排放量。

7、改用节水型淋浴喷头，不仅可以节水，还可以把三分钟热水淋浴所导致的二氧化碳排放量减少一半。

四、结论：总而言之，环保是每个公民都应有的意识，我们只有一个地球，在生活中要多锻炼，少用一次性物品，能不用就不用，不能为了图方便而破坏环境，为了我们美丽的家园，需要大家共同的努力，给后代们营造一个良好舒适的美好家园，向着过名副其实的低碳生活而努力吧！