城川镇幼儿园创建绿色学校工作计划

第一篇：城川镇幼儿园创建绿色学校工作计划

创建绿色幼儿园工作计划

提高幼儿现代文明素质和环境意识，普及环境科学知识，发挥绿色环境熏陶人、教育人的作用，使幼儿自觉养成热爱环境、保护环境的绿色行为是广大教育工作者责无旁贷的责任。开展环境教育，创建绿色学校，培养幼儿的环保素养，是一种契机，也是一种希望，它能有效地促进园风、园容、园貌的转变。根据我园实际情况制定以下计划：

一、加强领导，建章立制，落实责任

建立创建“绿色学校”领导小组，制定具体的工作计划和实施方案，把环保教育纳入全校整体工作中，根据区“绿色学校”标准把创建工作具体落实到各部门。做到目标明确，内容清晰，责任落实。

二、精心设计，让“创绿”工作渗透于各种实践活动之中

1．充分发挥幼儿的主人翁作用，开展环保教育活动，让幼儿成为环保行动卫士。

2．在每年4月22日世界地球日6月5日世界环境保护日组织开展活动。

3．开展 “小手拉大手共创绿色家园”系列活动，养成“弯腰拾白”的好习惯，学校的环境保持整洁有序。

4．开展亲子废旧材料小制作。

5．宣传绿色环保的有关知识，三、环保教育与课堂教学相结合寓环境教育于课堂教学之中，在课堂上教学中，有意识地进行环境教育渗透，加强对学生进行节水、植树、防污染等环境教育。

四、加强环保行为教育，提倡绿色生活时尚

把绿色环保教育与幼儿的日常行为要求结合起来，利用综合实践活动的多重教育性，为创建绿色学校营造良好的氛围。多让幼儿参加各种环保实践活动，进一步激发兴趣，提高环保意识。

五、活动安排

三月：保护环境宣传活动

四月：环保主题周活动

五月：世界环境日宣传活动

六月：我要做爱护环境的小卫士

九月：综合治理校园周边环境

十月至十一月：学科教学中渗透环保教育活动

十二月：年终环保总结

城川镇幼儿园

二〇一三年三月

第二篇：西林幼儿园创建绿色学校工作计划

宣城市西林幼儿园创建“绿色学校”工作计划

为了全面提高教师和幼儿的现代文明素养和环境意识，普及环境科学知识和环境法律知识，树立良好的环境道德观念，养成良好的保护环境行为，根据宣城市环境保护局、教育体育局《关于做好202_年市级绿色学校创建申报工作的通知》的文件精神与“绿色学校”评估标准，结合本园实际情况，制定出本学年创建“绿色学校”工作计划：

一、指导思想

以《全国环境宣传教育行动纲要》为指导，以本园总体发展规划为依据，以“绿色环境孕育绿色心灵”为行动理念，积极探讨环境教育在各领域间的渗透以及与科学活动有机结合的有效方法，促进师幼环保意识的形成和发展，全面开展创建宣城市“绿色学校”活动。

二、创建目标

总目标：全面确立环保意识，营造和谐、美丽、洁净的绿色校园，打造绿色幼儿园的名片。

（一）引导师幼关注环境保护问题，掌握基本的环境科学知识。

（二）培养师幼对环境负责任的精神，树立热爱大自然和保护地球家园的情感。

（三）引导师幼从自己做起，从小事做起，从关心校园环境做起，积极参与保护环境的行动。

（四）将环境意识和行动贯穿于幼儿园的管理、保教活动和校园建设中。

三、创建措施

（一）加强对创建工作的领导

创建绿色幼儿园是一项长久的工程，绿色幼儿园创建领导小组由园长亲自“掌勺”，立足本园实际，注重可持续发展，科学规划。各部门、各条线相互协调，通力合作，共同打造美丽和谐的绿色校园。同时，充分带动全体教师的积极性与主动性，发挥各班的主观能动作用，培养一支“绿色环保”队伍，齐心协力，形成一股强劲的环境教育力量，为真正落实本园环保工作目标，打下扎实的基础。

（二）注重学习，提升绿色幼儿园的理念

环境保护是一项基本国策，随着人们对环境认识的加深和提高，“绿色”的内涵也在不断地丰富，环境教育正在成为幼儿教育的一大新兴课题。因此，我们要注重学习，不断充实自己，提升绿色学校的创建理念。具体措施有：

1、每周利用教师政治、业务学习时间，组织全体教师进行环境教育学习。

2、组织骨干教师外出参观学习。

3、进行教科研活动，提升绿色幼儿园的理念。

（三）、优化美化环境，创造良好育人氛围

我们将立足当前，着眼长远，科学规划，优化环境，以创造出最适宜的校园环境，引领教师，熏陶幼儿及家长。具体措施有：

1、校园环境建设以美化、绿化为目的，努力营造美丽清新又与保教有机结合的自然景观。

2、大力加强校园文化建设，通过开辟《宣传栏》《家园联系栏》之环境教育专栏、幼儿园种植园地、各班级创设自然角等形式，把整个校园建设成为环境教育的大课堂。

（四）、课内渗透，课外实践，资源整合，进行环境知识教育。

1、以教学活动为主，在一日生活各环节中，适时、适量、适度地渗透环境教育。

2、加强环境教育管理，纳入幼儿园工作计划和教师的教学计划。

3、开展形式多样的环境教育活动。包括：（1）举办环保知识培训；（2）组织外出参观考察学习活动；（3）开展社会小调查“环保知识知多少”；（4）组织“环保小卫士”活动评选；

（5）组织中、大班幼儿到社区派发环保倡议书、致家长一封信；（6）开展环境教育主题活动：如植树节、爱鸟周，世界水日、世界环境日等；

（7）张贴环保标语、环保标志，给园内的花草树木挂上植物名称。

（五）言传身教，提高环境教育的效果

1、教师注意个人仪表，衣着整洁。

2、保持活动室、午睡室、盥洗室的清洁卫生，各类物品摆放整齐有序。

3、每一个人都做到不随地吐痰、不乱扔垃圾等。

4、教师主动拒绝使用一次性餐具等、带头不浪费纸张等。(六)家园携手，共创绿色幼儿园

家长的支持是创建工作开展的又一途径。我们将创建工作延伸到每一位幼儿家庭。

1、发放环保宣传单，向家长宣传环保的知识。

2、注意家庭中的榜样作用，外出时不乱扔瓜皮、废纸；减少使用一次性物品、垃圾分类、节约用水用电等。

3、积极参与幼儿园的绿色环保活动。如:变废为宝小制作等。

（七）合理安排经费保障创建工作

1、我们以创建绿色幼儿园为重心，不断在软件硬件上加以提高，具体投入方面：

在校园绿化方面种植多种花草，保持园内四季常青，四季有花。

2、为幼儿提供良好的的环保条件，注重废物利用，提高幼儿的环保意识。

3、订阅各种书籍和环境保护类挂图等。

（八）注重资料积累、规范创建工作

1、有计划、有组织地开展创建“绿色学校”工作，有计划、有总结，每次活动认真开展与记载。

2、重视环保教育工作的总结交流，在各部门、各班级中加强总结交流，互相沟通。

总之，通过营造绿色校园，开展绿色活动，使我园全体教职工树立绿色理念，以“环境保护，教育为本”为指导思想，主动与家庭社区合作，利用各种教育资源，创设一个绿色的家园，为幼儿的健康、和谐、全面的成长而积极努力。

宣城市西林幼儿园

202_年3月

第三篇：创建“绿色学校”工作计划

创建“绿色学校”工作计划

一、指导思想

以《国务院关于基础教育改革与发展的决定》为总纲，以可持续发展思想为指导，努力把我校办成县级“绿色校园”。并以此为载体，全面推进素质教育。

二、目标和要求

1、“绿色校园”强调将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和建设的整体性活动中，引导教师、学生关注环境问题，让青少年在受教育、学知识、长身体的同时，树立热爱大自然，保护地球家园的高尚情操和培养对环境负责任的精神。

2、通过各学科教学渗透，掌握基本的环境科学知识，懂得人与自然和谐相处的基本理念。

3、学会如何从自己开始，从身边的小事做起，积极参与保护环境的行动，在头脑中孕育可持续发展的思想萌芽。

4、全校师生人人从关心学校环境到关心周围，关心社会，关心国家，并在教育和学习中学会创新和积极实践。

5、通过学校创建“绿色校园”活动的开展，不仅使师生的环境素养得以提高，学校环境得到改善，而且还要通过学生带动家庭，通过家庭带动村庄，通过村庄带动公民更广泛的参与保护环境的行动。

6、以创建“绿色校园”活动为载体，不断探索新形势下环境教育的有效途径，对学生进行懂环保、爱环境，塑良好形象的养成教育，让绿色的“种子”在更多的孩子们心理扎根发芽、茁壮成长。

7、综合以上各项目标要求，真正把创建“绿色校园”活动贯穿于学校各方面的工作之中，使之形成全方位的一体化工程，最终实现“绿色管理”、“绿色教学”、“绿色环境”、“绿化育人”、“绿色活动”的学校特色。

8、全校上下共同做好创建“绿色校园”的各项过程管理，抓出成效，争取进入县级“绿色学校”的行列。

三、计划实施时间和工作进度安排：

（一）202_年3月，学校做出关于创建“绿色学校”的决定，启动创建工程，成立领导机构。

（二）制定创建“绿色学校”计划

为了计划切实可行，学校在计划前对照“绿色校园”创建指南对学校内部环境及环境教育现状进行调查和分析，为制定计划提供依据。创建“绿色校园”领导小组，从课程渗透，课外和校外，学校环境管理，校园绿化、美化四方面来考虑制定创建“绿色学校”的计划。

（三）实施创建“绿色校园”计划：

制定学校创建“绿色校园”各项管理制度，在充分调查研究的基础上，制定《卧龙乡仇梁小学“绿色校园”建设实施方案》。真正把创建活动纳入制度化管理，当作一项系统化的工程来抓实抓好。

1、组织培训：教师是环境教育的推动者，教师的环境知识和能力直接涉及到创建“绿色校园”的成效。因此，学校将积极为教师提供各种环境教育培训的机会。具体进行以下三方

面的培训：环境科学基础知识、环境教育的理论和教学方法，“绿色校园”和环境管理体系的基本概念，按各自职责分工学习和掌握应会的理论知识，以承担起对学生的教育和培养的义务。

2、定期对学生进行环保知识宣传、观看环保专题片、开展专题教育活动，通过教育学习活动，让学生了解有关环保基础知识，自身与环保关系、人类与自然的关系、人与动物的关系，达到亲和自然、热爱自然、热爱生命、珍惜生灵的目的。

3、结合有关纪念日，开展多种形式的专题教育活动。如植树节、世界环境日等，以增强学生的参与和环保意识，主动为环保做贡献。

4、利用班队会、晨会等，开展教育活动，让学生自己动手收集资料信息。通过收集、自编、创编的实践活动，进一步受到教育和陶冶，提高环保道德，以指导自己的行为，发挥自身的能量为环保尽责出力。

5、发挥少先队组织的作用，开展多种形式的教育活动。如办环保方面的黑板报和手抄报，写环保主题的国旗下讲话稿、参加社会实践“清除白色垃圾”等，让学生在体验中感受，在活动中成长，达到自己教育自己的目的。

6、以培养学生良好习惯为切入点，抓好对学生的养成教育。

7、设立“环保监督员”、“环保检查组”开展争当“环保小卫士”活动。做到日检查、周小结评比、期末总结表彰，以促进学生养成良好的卫生习惯，增强学生的环保责任感，和“我为环

保做贡献”的好公民意识。

8、开辟环境教育阵地，创建优美整洁的校园环境和具有人文性的校园文化。充分利用学校现有资源环境设施的特点。创造高品位、充满寓意的校园文化，让墙壁活起来，让它成为一个无声的老师、学校一道亮丽的风景线。

9、搞好校园的美化绿化，让学校绿起来，起到环境陶冶人的作用，让校园靓起来，为学生创造雅洁的学习生活环境，让孩子们幸福健康的成长、长大。

四、检查考核的方法和要求：

1、日常工作按照学校《卧龙乡仇梁小学“绿色校园”建设实施方案》分工进行检查督导，评价创建工作各项指标的落实情况，具体要求过程管理严、细、实，主管人员要认真留下督导工作纪实，活动轨迹，掌握评价的第一手材料，以做到评价的公平、公正、真实可信。

2、按照相关文件要求，培养学生的环保意识，规范孩子们的环保行为，每学期评出“文明学生”和“绿色班级”，以典型带动全体队员自觉环保，积极上进。

第四篇：创建绿色学校工作计划

创建绿色学校工作计划范文

为全面贯彻落实“绿色学校创建活动的有关精神，认真贯彻执行《全国环境宣传教育行动纲要》，提高我校学生的现代文明素养和环境意识，普及环境科学知识和环境法律知识，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设。进一步对学校202_年的环境教育与环境建设进行合理的规划和安排，以保证实施与此相关的人力、物力、财力，确保使环境教育与环境建设成为学校主体工作的重要组成部分，特制订本计划。

一、指导思想

以《全国环境宣传教育行动纲要》和《中小学生环境教育专题教育大纲》为指导，以“绿色学校”创建为载体，全面贯彻党的十九大及十九届三中、四中、五中全会精神，遵循生态教育的内在规律，从青少年学生的实际情况出发，强化生态道德、环境伦理教育，努力把青少年学生的环保意识和环保行为提高到一个新水平，推进青少年学生的素质教育和精神文明建设。

二、工作目标

在各学科渗透绿色教育的基础上，通过专题教育的形式，引导学生欣赏和关爱大自然，关注家庭、社区、国家和全球的环境问题，正确认识个人、社会与自然之间的相互联系，帮助学生获得人与环境和谐相处所需要的知识、方法与能力，培养学生对环境友善的情感、态度和价值观，形成正确的生态道德，引导学生选择有益于环境的生活方式。

（一）创建活动规范化、制度化。

建立学校、家庭、社会三结合的立体教育网络。培养一支合格的具有一定环保意识、环保知识的教师队

伍。全面动员，充分参与活动，力求活动具体化，务实化。

（二）教育工作优质化。

充分利用现代信息技术、网络，以学生为主体，教师为主导，加强绿色教育在课堂教学中的渗透，使绿色教育融于各学科教育之中。

（三）创建活动多样化，实效化。

以活动为载体，促进学生环保意识的发展，使之主动并带动身边的人投身于“绿色”活动之中。把创建“绿色学校”作为学校素质教育的重要内容来抓。教导处负责“绿色课程”的落实，政教处负责“绿色活动”的实施与宣传，总务处负责“绿色校园”创建的后勤保障。各处室、各部门要协调配合，共同提高学生环境意识；培养学生良好的环保习惯，多方位地营造浓厚的环保教育氛围，让环保意识深深地扎根于学生心中，并向社会广泛传播。

三、主要措施

（一）健全组织机构

1、组织、建立学校创建省级绿色学校领导小组，设立环境教育工作小组。明确分工，强化责任，优化措施，分管校长亲自抓，教导处、总务处、政教处紧密配合，将绿色教育纳入到教育教学的各项活动中去。

2、创建工作领导小组

组长：XXX

组员：XXX3、创建工作实施小组

组长：XXX

组员：XXX

办公室：负责创建工作的组织协调及宣传。

教导处：负责《环境教育》课程的安排工作；环境教育教研组工作的布置与开展；各学科绿色教育渗透的布置、培训与检查工作。

政教处：主要负责学生各类创绿活动的组织与安排；环保兴趣小组开展校内外各种环境保护活动。

总务处：主要负责学校绿化、美化工作及各种环保设备等硬件的配置工作。

安全办：主要负责校园环境卫生的督促检查，学生卫生习惯的培养教育，班级卫生及检评等。

4、定期召开专题会议，完善监督、检查机制，坚持记录，定期总结，按计划逐步，推动校环保工作的开展。

（二）完善环保队伍建设

1、定期组织教师开展环保教育的学习活动，增强教师环保意识，充分发挥教师主导作用。

2、建立学校、家庭、社会一体化的教育机制，以学校为中心，学生为主体，辐射到家庭和社会，带动全社会环保意识发展，使环保教育成为全社会的共同责任。

3、利用培训讲座等方式促进全校师生的环保意识发展。

（三）绿化、美化、净化校园，加强学校环境硬件建设

1、绿化校园。整体规划校园建设，坚持进行“无土不绿，无处不净，无处不美”的绿化、净化、美化建设，实现一年“四季常绿，三季有花”。计划在校内加植各类树木，并对学校的花草树木布局进行调整，使学校可以绿化的校园面积绿化覆盖率达到90％以上。

2、美化校园。加强校园环境整治，美化校园环境。设立环保标语牌，悬挂环保主题的图片或学生书法作品，定期更换环保宣传栏内容，学校广播站定期播出环保内容的文稿，努力营造环保氛围。

3、净化校园。以创建“绿色班级”活动为龙头，进一步加强学校环境卫生建设，划分卫生责任区，实行责任到班，责任到人，使校园空气清新，做到校园净化，教室整洁，厕所清洁。

（四）多层面、全方位，开展环保教育活动。

1、在教学中渗透环保教育，寓教育于活动中。挖掘各科教材中环保教育因素，结合环保的热点和敏感话题创造性地开展环保教育，发挥课堂教学的主渠道作用。各学科都要将环境教育列入教学计划，要有措施，有总结，培养学生自觉的环保意识和行为。

2、大力开展宣传，促进全校师生的环保意识提高。各班级要定期制作创绿板报、绿色手抄报，校园内张贴宣传标语，充分利用广播、图书室、国旗下讲话来介绍、宣传环保知识，环保动态，并抓住各个环保宣传节，如：植树节、世界环境日、地球日等，组织大型主题宣传活动。

3、结合学生实际，开展有针对性的环保教育实践活动并组织学生积极参加环保调研和社区环保实践活动。组织学生进行社会实践活动，让学生参加生产劳动，增强环保意识；学校要分批组织学生参加社区环保行动；组织学生参加到工厂、学生实践基地等环境教育基地参观或调查，使他们深刻认识到实施清洁生产、走新型产业化道路的重要性，体会到环保的紧迫性，增强保护环境的意识和责任感。

（五）做好工作总结，注重工作实效

1、加强环保教育工作总结交流。在校园网、宣传栏开辟绿色教育专栏，展示、宣传、学校创建绿色学校的工作开展情况。

2、做好环保档案的整理工作，负责“创绿”档案保管的部门和有关负责人要加强档案管理，对有关环境教育的文件、计划、总结、论文、书刊、录像、照片等资料要妥善管理。

通过开展绿色活动，营造绿色校园，要让全校师生员工树立绿色理念，提高绿色教育水平；让学生切实掌握各科教材中有关环境保护的内容；让师生环境意识提高并积极参与面向社会的环境监督和宣传教育活动；让我校成为一个文明健康，绿意融融的名符其实的绿色学校。

第五篇：创建绿色学校工作计划

XXX中学

202_年创建“绿色学校”工作计划

为深入实施科教兴国战略和可持续发展战略，按照教育部制定的《全国环境保护宣传教育行动纲要》，以及南宁市环保局和县教育局工作部署,结合我校育人环境建设的实际情况，特制定创建绿色学校202_工作计划：

一、创建目标：

通过创建绿色学校活动，引导学生关注和关爱大自然，关注家庭、社区、国家和全球的环境问题，正确认识个人、社会、自然之间的相互联系，帮助学生获得人与环境和谐相处所需要的知识、方法、能力，培养学生对环境友善敬畏的情感、态度和价值观，形成正确的生态观，引导学生选择有益于环境的生活方式，养成良好的生活行为习惯，树立关注环境爱护环境的意识，为建设学校、家乡做出贡献。

二、组织机构：

建立建全创建绿色学校工作的组织领导机构是搞好学校环境建设的关键，领导小组把学校的绿化、净化、美化等工作纳入学校发展规划，定期召开专门会议，研究制定工作部署，并对实施情况进行监督指导，确保各顶指标和计划的顺利落实。

组织领导机构：

XXXXX中学创建绿色学校领导小组

组

长： 副组长： 组

员 ：

全体班主任

领导小组办公室设在学校党支部办公室，办公电话XXX：，XXX任办公室主任，联系电话XXXXXXXX。

三、宣传教育工作

1．学习环境教育文件资料，包括《全国环境保护宣传教育行动纲要》，以及报刊杂志上的有关“节能环保、低碳生活、植树种草”等有关环境教育的资料和信息。

2．根据我校实际，组织师生探讨环境建设以及环境教育的具体措施和做法，利用晨会集会宣传创建绿色学校的目的和意义。3．张贴环保标语，设立环保宣传专栏。

4．广播室进行保护环境知识宣传和校园卫生状况通报。5．规划校园布局，制定绿化方案，四、课堂环保教育活动

1．学校领导利用集会进行环保教育。2．班主任利用周会课、班会课进行环保教育。

3．教师结合本学科具体课程进行环保教育，将环保教育贯穿于课堂教学。

4．进行环保征文比赛及其他各项竞赛

6．举办环保讲座，普及环保知识。总务处领导、学科教师举办一次环境知识专题讲座。

五、课外环保教育及活动 1．坚持开展学校与社区、家庭、环保教育基地四位一体的环保教育活动，扩大环境保护的宣传范围和影响，促使更多的人加入环保宣传的队伍。

2．结合农村学校实际，引导学生关注环保问题，如居民生活废水对水质的破坏、使用化肥对土壤肥力的影响、生活垃圾对群众生活影响等问题，引导学生走出校门，开阔视野，到附近的工厂、农村观察社会现象，认识人与环境的关系。

3．组织师生参加环保纪念日宣传和实践活动。

4．组织学生参加美化绿化校园活动，开展学生种植树木花草活动。5．开展“节约能源、节约水电”活动，提倡节制消费和绿色消费。6．搞好校园环境与卫生工作。制定学校卫生管理办法和条例，组织每天清洁大扫除活动，并进行检查评比。

六、基础设施建设工作

1．铺设前教学楼大坪彩砖，并种植草木。

2.建设“桃花岛”，移栽小叶榕树3株，种植桃树12棵。3.建设羽毛球场6个，安装校园西面健身器材。4.规划建设教职工宿舍楼周围花圃,并种植树木。5.拆除原学校校园内养猪场。

6.整改男女生宿舍楼用水设备,杜绝用水“跑冒漏”现象，减少浪费。