第一篇：环境监察书本知识点总结
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环境监察总论
一、简述现行的国家环境监管体制？ 答：建立健全国家监察、地方监管、单位负责的环境监管体制；完善环境监察制度，强化现场执法检查;加强环保队伍和能力建设。健全环境监察、监测和应急体系。
二、在环境执法机制层面上还存在哪些问题？
答：
1、责任追究机制不健全；
2、缺乏守法企业激励机制和企业自我监督机制；
3、部门联动协调机制有而不完善。
三、环境执法在法律制度层面还存在哪些问题？
答：
1、法律的可操作性不强；
2、法律规定“软”，主要体现在现行的许多有关环境保护单行法规过于宏观，难以体现环境具体法、实施法性质；
3、权力“小”，环保部门缺乏查封、冻结、扣押、强制划拨权等行政强制手段，而申请法院强制执行往往难落实；
4、手段“弱”。主要体现在环境处罚主要手段就是罚款，处罚数额小，与违法行为的社会危害不相适应；
5、执行周期长、程序复杂。对屡查屡犯无制约手段。
四、完备的环境执法监督体系包括哪些基本要素？
答：包括执法监督理念、体制、机制、能力、人才等要素。其中，理念是灵魂、体制是保障、机制是支撑、能力是依托、人才是根本，各要素之间相互依存、互相制约、互相促进，形成有机整体。
五、环境监察执法有哪十项主要工作内容？ 答：
1、现场检查；
2、排污申报和排污收费；
3、督察督办；
4、执行。
5、环境应急处置。
6、信访接待。
7、环境案件的查办和处罚。
8、企业环境监督员制度的建立和运行。
9、环境监察队伍的建设和管理。
10、环境监察档案管理。
八、建设完备的环境执法监督体系提出在哪几方面创新环境执法监督工作机制？
答：
1、形成协调由于的内部执法监督机制；
2、建立上下联动机制；
3、健全区域、刘御环境执法监督协作机制、4、建立和完善环境执法监督部门联动机制，5、建立广泛的社会监督机制，6、建立引导企业自律的机制，7、完善对政府及相关部门履行环保职责的监督检查机制。
九、如何完善建立广泛的社会监督机制？
答：
1、完善环境执法监督信息公开制度。
2、健全环境投诉举报制度。
3、建立社会环境监督员制度。
3、完善环境听证制度。
4、建立重大环境违法案件新闻发布制度。
十、如何建立引导企业自律的机制？
答：
1、全面推进企业环境监督员制度。
2、建立企业年度环境报告制度。
3、完善企业环境行为信用评价制度。
4、建立企业环境风险等级制度。
十一、如何提高环境执法监督能力？
答：
1、加强环境执法人才队伍建设
2、提升环境执法装备水平。
3、提高环境执法
信息化水平；
4、培育和发挥社会中介机构参与环境执法的作用。
一、简述污染源监察的一般内容？
答：
1、对排污单位内部建立环境管理制度的检查。
2、进行工况调查，检查污染隐患；
3、排污单位的污染源守法监察；
4、指导性监察；
5、排污量的核定监察。
二、简述污染源调查的基本内容？
答：
1、企业基本情况；
2、原料、能源和水资源情况；
3、生产工艺和排污情况；
4、污染治理情况；
5、污染危害情况；
6、生产发展情况。
三、简述工况调查的基本内容？
答：
1、检查生产使用的原辅材料和产品；
2、对生产工艺、设备的调查；
3、生产运行情况和污染产生的原因；
4、配套的环保设施的情况、5、监察产品的贮存与输移过程；
6、检查生产变动情况。
四、简述水污染监察要点？
答：
1、污水排放量的复核，2、排放的污水的主要污染物和水质检查；
3、用水工艺、用水设备和污水的重复利用的检查；
4、排水分流分质检查、5、污水处理设施的检查，6、对每月（或每季）的水污染源排放的污染物进行核定。
五、不正常使用水污染处理设施的行为应承担何种法律责任？
答：不正常使用水污染处理设施，或者未经环境保护主管部门批准拆除、闲置水污染物处理设施的，由县级以上人民政府环境保护主管部门限期整改，处应缴纳费数额一倍以上三倍以下罚款。
六．、对范围规定设置排污口或私设暗管的行为，应当承担何种法律责任？
答：由县级以上地方人民政府环境保护主管部门责令限期拆除，处2万以上十万以下罚款；逾期不拆除的，强制拆除，所需费用由违法者承担，处十万以上五十万以下的罚款；私设暗管或者有其他严重情节的，县级以上地方人民政府环境保护主管部门可以提请县级以上地方人民政府责令停产整顿。
七、《大气污染防治法》对无组织排放有哪些规定？
答：生产、运输、装卸、贮存过程散发有毒有害气体和粉尘物质，必须采取净化处理或采取密闭措施或其他防护措施。
八、简述工业固体废物的分类？
答：包括危险废物、冶炼渣、粉煤灰、炉渣、煤矸石、尾矿、放射性废渣、其他固体废物。
九、对固体废物的贮存与处置国家有哪些基本要求？
答：企业事业单位应当根据经济、技术条件对其产生的工业固体废物加以利用；对暂时不利用或者不能利用的，必须按照国务院环境保护行政主管部门的规定建设贮存设施、场所，安全分类存放，或者采取无害化处置措施。
产生危险废物的单位，必须按照国家有关规定处置危险废物，不得擅自倾倒、堆放；不处置的，由所在地县级以上地方人民政府环境保护行政主管部门责令限期改正；
九、建筑施工现场监察的要点是什么？
答：
1、计划管理。根据项目及施工方
法制定监察计划；
2、建筑施工是否进行排污申报登记。
3、施工过程的噪声管理。
4、施工过程的渣土和扬尘管理。
5、建筑装修有害气体的检查。
6、环境恢复监督。
十、简要说明污染防治设施常规监察方法？答:查、看、测、听、问。查是查阅生产记录、污染防治设施运行记录和监测数据；看则是沿处理工艺路线进行实地查看，通过表观现象发现设施存在的问题；测是进行必要的监测；听是指约见排污单位相关人员，听他们介绍近期的情况。
十一、简述污染防治设施运行情况的监察要点？
答：
1、检查污染防治设施运行状况；
2、检查污染防治设施的运行效果；
3、检查污染防治设施的运行记录。
一、我国建设项目环境管理制度的特点。
答：
1、纳入基本建设程序。
2、具有法律强制性。
3、分类管理、4、分级审批
二、建设项目环境监察的内容？
答：
1、对建设项目执行环境影响评价制度情况的现场监督检查。
2、对建设项目执行三同时制度情况的现场监督检查。
3、对建筑施工现场环境进行监督检查。
三、环保设施未与主题工程同时投入试
生产的处罚？
答：责令限期改正，逾期不改正的责令停止试生产，可处5万元以下罚款。
四、试生产超过3个月未申请环保设施验
收的处罚？
答：责令限期办理环保设施竣工验收手续，逾期未办理的责令停止试生产，可处5万元以下罚款。
五、限期治理的决定条件？
答：
1、超过国家或地方规定的排污标准排放污染物的；
2、超过国家规定的污染物排污总量指标的；
3、不能稳定达标排放的；
4、严重污染环境。
一、我国生态环境保护目标？
答：
1、区域生态保护。
2、生态保护监管。
3、农村污染防治。
4、突然污染防治。
5、生态示范创建.二、生态环境监察的工作原则？
答：
1、突出重点。
2、以点带面。
3、分步推进。
4、讲求实效。
三．农村生态环境监察的主要关注点？答：
1、加强农村饮用水水源地环境保
护。
2、严格控制农村地区工业污染。
3、加强畜禽、水产养殖的污染防治。
4、努力控制农业面源污染。
5、积极防治农村土壤污染。
一、排污申报登记的主要内容
答：
1、排污者的基本情况。
2、生产工艺示意图。
3、用水排水情况。
4、废气排污情况。
5、固体废物产生、处置及排放去向。
6、环境噪声排放情况
二、排污费的使用范围
答：主要用于下列目的拨款补助或贷款贴息：
1、重点污染源防治；
2、区域性污染防治，3、污染防治新技术、新工艺的开发、示范和应用；
4、国务院规定的其他污染源防治项目。
一、环境行政处罚的种类
答：警告、罚款、没收违法所得、责令停止违法生产或者使用、吊销许可证、责令停业或关闭、责令重新安装使用、行政拘留等。
二、环境行政处罚裁量原则
答：
1、处罚相当。
2、严格程序。
3、重在纠正。
4、综合考虑。
5、量罚一致。
6、罚教结合。
三、环境行政处罚的执行程序
答：
1、罚款决定与收缴分离制度。
2、罚款收缴的程序。
3、当场收缴罚款的程序。
四、环境行政执法的法定依据？
答：
1、书证。
2、物证。
3、视听资料。
4、证人证言。
5、当事人陈述。
6、鉴定结论。
7、现场检查记录或调查询问笔录及电子邮件等。
一、我国的企业环境管理的模式 答：
1、环保委员会与环保专门智能部门相结合的管理。
2、ISO14000管理模式。
3、HSE管理模式。
4、QHSE管理模式
二、我国的企业环境监督员制度的必要性。答：
1、完善环境监管机制的客观要求。
2、促进污染减排工作的重要管理手段。
3、我国现行企业环境管理体制改革，推动企业履行社会责任的要求。
三、建立企业环境监督员制度的目的。答：
1、促进企业重视环境管理工作，自觉遵守环境法规与环境管理制度
2、完善企业内部环境管理的组织结构，促进企业建立自我监督机制，强化环境管理质量。
3、提高企业环境管理人员的专业化水平，企业主要
环境负责人逐渐达到职业化，强化环境管理人员的责任感和工作水平。
4、加强企业配合环保部门的环境监督管理工作；
5、改善企业与环保部门及周围社区的沟通和交流。
四、企业环境监督员制度的组织框架 答：由企业环境管理总负责人和企业环境监督员构成。
一、我国应完善哪些环境应急的机制？ 答：
1、突发环境事件应急预案体系。
2、环境应急的法制建设。
3、环境应急的体制建设。
4、环境应急的机制建设。
二、我国应急响应的工作原则？
答：
1、以人为本，减少危害原则。
2、依法应急，规范处置原则。
3、统一领导，协调调度原则。
4、属地为主，分级响应原则。
5、专家指导，科学处置原则。充分准备，分级备案原则。
一、污染源自动监控的作用？
答：
1、提高环境执法效能，加强环境监管能力。
2、实时报警，增强环境应急响应能力。
3、提高环境科学管理水平，利于实施总量控制。
4、带动生产排污过程监控，促进清洁生产。
一、应从哪几个方面加强环境监察队伍的理念教育？
答：
1、服务科学发展的理念。
2、生态系统执法的理念。
3、公平正义的理念。
4、伙伴关系的理念。
5、执法效能的理念。
二、应从哪几个方面强化环境执法能力？ 答：
1、加强环境执法人才队伍建设。
2、提升环境执法装备水平。
3、提高华宁执法信
息化水平。
4、培育和发挥社会中介机构服务环境执法的作用。
三、环境监察六项禁令.答：
1、严禁违法、违规、违纪审批项目。
2、严禁包庇、纵容、袒护环境违法行为。
3、严禁乱收费、乱罚款。
4、严禁监测、统计、验收工作作假、伪造数据。
5、严禁干预、插手环保工程项目招投标、指定施工队伍和环保产品、设备。
6、严禁利用职权收受下属单位或业务联系单位的礼金、报销应由个人支付的费用、侵占公共财物。
五、环境监察人员六不准。
答：
1、不准接受被检查者的礼品、礼金和有价证券。
2、不准接受被检查者宴请。
3、不准参加被检查者邀请的娱乐活动。4不准参加被检查者的营销活动。
5、不准向被检查者通风报信。
6、不准酒后开车、酒后执行公务。
第二篇：环境监察总结
**县环境保护局
202_年环境监（稽查）工作总结
202_年我县环境监察（稽查）工作在县委、县政府的正确领导和市局的关怀指导下，认真贯彻落实科学发展观，以改善环境质量为目标，以强化环境执法为手段，多措并举、攻坚克难，圆满完成了各项工作目标。
一、目标明确、责任到位，排污费征收任务顺利完成 面对企业摊点少、费源不足的不利形势，202_年我局在排污费征收工作上采取了一系列行之有效的措施，确保排污费征收任务的完成。一是细化目标、压死责任。年初制定了《排污费征收使用管理办法》，确定了征收目标，并把排污费征收任务分解到监察大队和各个中队，签定了目标责任书，明确目标、落实责任。二是认真排查、摸清底数。定期组织人员对全县企业摊点进行拉网式排查，登记造册，建立档案，确保不出现一家漏网之鱼。三是严格标准、足额征收。对每家企业的排污情况都进行了认真核算，并坚决杜绝人情费、关系费现象，防止少缴、漏缴，确保做到足额全面征收。通过扎实有效的工作，克服重重困难，202_年我局共征收排污费80.3万元，按时完成了市下达的排污费征收任务。
二、认真摸排、规范申报，排污申报登记科学详实 为准确掌握全县污染源排放污染物的情况，我县确定了全县重点污染源、重点污染物、重点污染区域、重点污染流域和重点污染行业，为环境管理、科学研究和科学决策提供
了数据保障。202_我县排污申报企业共40家，在排污申报登记工作中，申报登记数据按地、行业、单位类别、流域对排污单位的基本情况、能耗情况及用水情况进行统计、分析和评价。在拓宽申报登记面、准确掌握污染总量、制定削减目标工作中，进一步规范了排污申报登记工作。使申报登记工作与监测、换发排污许可证工作有机的结合在一起，相互促进，相互依存。在对企业实行监管的同时积极为企业提供信息、技术、资金服务，逐步调整我县产业结构，对符合产业政策的积极扶持，减少污染节约能源，实现可持续发展。
三、多措并举、全面整治，农村环境保护工作深入开展
为切实抓好我县农村环境综合整治各项工作的落实，加快改善农村人居环境，我县及时召开农村环境集中整治工作会议，并利用电视台、标语、发放宣传资料、悬挂横幅等形式加大环境宣传力度，全面提高广大群众的环境意识和参与意识。202_年重点开展了生活污水、村镇垃圾、畜禽养殖和农业面源污染的治理，改善农村环境质量。先后为广平镇杨村、南韩村乡新华营村、南阳堡高远蛋鸡养殖场争取专项治理资金260万元。
四、突出重点、严格执法，环保专项行动成效显著
1、重污染小企业得到根治。近年来我县连续开展了重污染小企业集中取缔行动，全县小炼油、小化工、小酸油、小皂基、三聚氰胺等重污染小企业全部取缔到位。今年我局在环境执法中发现个别“小皂基、小酸油”生产点存在夜间
偷生产情况，对此我局联合胜营镇政府于5月份开展了近一个月的集中取缔行动，对存在偷生产迹象或有偷生产能力的生产锅灶进行彻底拆除。此次行动先后出动执法人员300余人次，动用挖沟机、铲车等大型拆除设备20余台次，胜营镇存在的有偷生产迹象或有生产能力的110口“小皂基、小酸油”生产锅灶全部按照“拆除设备、清除原料、恢复地貌”的标准取缔到位。在查处重金属污染企业工作上我局充分利用污染源普查，排污申报等基础信息资料，对县域内可能产生重金属污染的企业进行全面排查，确定了重点检查对象。经排查，我县可能产生重金属污染的企业有1家（城南工业区蓄电池家庭小作坊），已取缔到位。目前在我县境内已无一家重污染企业的存在，城乡环境质量明显改善，广大人民群众和各级领导对此给予了充分肯定。
2、饮用水源得到保护。制定并落实了集中式饮用水源地保护区划，明确部门职责，对相关部门的职责落实情况配合县政府定期进行检查调度，确保保护措施落实到位。同时深入开展了饮用水源地环保专项检查，经排查我县饮用水源地保护区内不存在污染企业。经监测我县县域饮用水质达标率达到100%。
3、烟气排放设施全面整治。制定了《烟气排放设施综合整治实施方案》，对全县所有烟气排放设施进行了全面排查，逐源逐筒建立了档案。对3家需要限期治理的单位下
达了限期治理通知书，但由于其均改用地热方式取暖，已不需要治理，9月底对这三家锅炉进行了全面拆除，连同拆除的3家不能达标排放锅炉，202_年我县共拆除采暖锅炉6家。三是强化空气质量连续自动监测系统管理，确保其运行正常，数据准确有效。202_年我县城区空气质量达到或好于二级标准天数达到了334天。
4、环境违法案件得到妥善解决。我局高度重视环境污染案件的查处工作，切实维护广大人民群众的环境权益，对待每一起环境污染案件，我局都明确专人、限时解决，力求做到事事有着落、件件有回音，今年以来我局所受理的环境举报案件全部得到了妥善解决，达到了群众满意。
五、依法行政、强化监管，环境监察职能进一步加强近年来环保形势日益严峻，环保工作在新时期和新形势下必将对环保队伍提出更高要求，202_年我们积极参加省市举办的环保环境监察岗位培训，同时开展了多次专项业务知识的专题学习和培训，提高了全局职工的整体素质。进一步加大执法力度，对企业进行定期或不定期监督检查，保障污染治理设施的正常运行和运转达标率，防止偷排偷放现象的发生。202_我局对辖区内的企业监督检查205次，污染防治设施现场检查93次，建设项目现场检查10次，限期治理现场检查32次，许可证现场检查10次，其他专项检查15次。这一系列的现场监督检查，促进了企业由强制性的监管向自觉性的自我检查转变。
202_年我县环保监察工作严格按照省、市要求，强化措施、克服困难，圆满完成了既定的各项任务目标，但与上级要求还有不小差距，在下一步工作中，我局将高标定位、开拓创新，确保环境监察工作再上新台阶、再取新突破。
二0一二年一月十六日
第三篇：幼儿教育学书本知识点汇总(DOC)
《幼儿教育学》书本知识点汇总1、2、人类世世代代都在繁衍和________下一代。
幼儿教育学是研究__________岁幼儿教育规律和幼儿教育机构。3、4、5、6、幼儿教育的质量关系着人类社会的_________和_________。___________是基础教育的一部分。教育要_________、_________、__________ 幼儿教育担负着人才培养___________的光荣任务。
7、_________是一项十分复杂的社会实践。
8、教育理论方面的_________和__________。
9、幼儿教师应当建立正确的____________、__________、____________。
10、幼儿教师关键要____________、___________、。
11、幼儿教师最重要的是善于和幼儿___________。
12、幼儿教育基本责任是促进幼儿在_____、______、_______、_______。
13、学习幼儿教育学要___________、_____________、。
14、____________、____________是学习幼儿教育学的重要方法。
15、______________是学习幼儿教育学的必由之路。
16、没有理论指导的实践是_____________。
17、脱离实际地学习理论决不可能真正_______和_____理论 18,、学习幼儿教育还应当注意形成_________________和_________________。
19、新一代的成长和发展离不开________。
20、教育包括___________、____________、______________。
21、古代为培养统治阶层的官吏和行政人员设置和各种_____、_______、______等。
22、人一生按平均可分________ ________ _______ ________ ________ _______ ________。
23、幼儿教育学有家庭、社会教育没有的优点、如_______、_____等。
24、幼儿教育的意义包括一方面______________ 一方面_____________。
25、________是智力发展的关键时期，及早教育可以取得________的效果。
26、________是想象力和创造性发展的重要时期。
27、________为入小学时做准备。
28、幼儿教育与______一起_______和_________。
29、当人类从________进化成人的时候_______产生了。30、人类必须实现自身的__________ ___________。
31、幼儿教育包括_________ _______
_______。
32、原始社会主要任务时保证幼儿的_________.33、在原始社会初期，孩子属于_______公有。
34、原始社会末期________产生了。
35、________教育出现了________和等级性。
36、_________就主张__________岁幼儿集中管教。
37、英国空想主义者________（）创办的“幼儿学校”。
38、_______幼儿教育家_______被世界誉为“幼儿园之父”。
39、________是幼儿教育机构发展繁荣重要标志。
40、我国自己创办的第一所幼儿教育机构是____年，在____________。41、1947年全国仅有幼稚园_________所。
42、著名教育家陶行知尖锐抨击“三大病”_____ ______ ______。
43、为平民子女服务的幼儿园有 _________ ＿＿＿＿＿。
44、________中华人民共和国成立了。
45、________党中央拨乱反正，掀开了我国历史的新篇章。
46、__________党的十一届三中全会召开。
47、__________《幼儿教育纲要》。
48、__________《幼儿园工作规程》。
49、__________《幼儿园教育指导纲要》 50、福禄培尔教育实践指导意义有几方面。
A
B
C
D
51、________是第一个阐明游戏教育价值的人。
52、_________是意大利的________。早年是一名精神病学医生。
53、蒙台梭利于1907年在______贫民区创办了一所“幼儿之家”。
54、在蒙台梭利教育中，一个有准备的环境是_________。
55、教师不是传统的灌输知识的机器。而是一个环境的_________ _______ ________。
56、在蒙台梭利教育中，_________是重要内容。
57、_________是我国伟大的人民教育家。
58、陶行知创立了生活教育理论和__________。
59、陶行知先生的主要贡献理论和观点。
A
B
C
D
60、陶行知先生认为，生活即_________，游戏即__________。61、教学做是__________，不是________。我们要在上教、在做上学。62、“五解放”＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿＿． 63、________是我国著名的儿童教育学。64、陈鹤琴→
65、他一生致力于探索______、_______、_______、的幼儿教育道路。66、陈鹤琴先生反对_____________________。
67、陈鹤琴先生的教育目标培养那种______、_______、______、________、_______的“现代中国人”。
68、幼儿园课程理论包括______、______、______、69、__________是教教育的根本问题。
70、教师从事的一切教育活动都是为了实现教育_________。71、人的教育活动是______和_________。
72、_________是国家对培养人才的质量和规格的总体要求。73、__________颁发《中华人民共和国教育法》
74、我国的_________是我国现阶段一切教育活动的出发点和归宿。75、人是________、_________。
76、我国幼儿园教育的目标是____________。77、教育目标的制订必须幼儿身心发展的_________。78、教育目标要有________和________。
79、每个阶段性目标之间要有__________，体现幼儿身心发展的_______、_______。
80、_________是将教育目标真正落实为教育发展的______。81、我国幼儿教育为社会主义事业培养_______和_______。82、幼儿园不仅是一个_______，也是一个________，负有为在园_______的任务。
83、党中央提出“____________________“。
84、为家长服务的范围不断扩大人们的_______、_______、___________等空前多样化。
85、家长要办园除全日制外还应有________、_______、_____。86、幼儿园质量的高低成为家长________________。87、幼儿首先是________。
88、要尊重儿童的________、________、________、_______、和_________。
89、儿童的合法权利有_______、_________、_______、________等。90、教师不仅是儿童的“_________”也应当是儿童权利的_________。91、教育必须面向__________
__________
___________。92、教师必须________、________地对待所有的儿童。93、_________存在于儿童的生活中。
94、社会资源的________、_________、________、_________是学校教育难以比拟的。
95、教育中包含了________的成分_______也____________。96、______是幼儿园的基本活动。97、_________是幼儿自己发起的游戏。98、幼儿对_________的需要又是发展变化的。
99、________是幼儿发展的__________和____________。100、教师要注重教育活动的_______才能有效地促进幼儿发展。101、幼儿园应让一日活动发挥_______、_______、_______的教育功能。
102、幼儿园一日活动包括___________和__________。103、一日活动中有必要强调_________和_________的重要性。104、____________在幼儿期有特殊的意义。
105、一个完全被管死的幼儿会缺乏______、______、________、_______甚至形成__________。
106、幼儿园教育原则________、_________、__________ 107、当孩子出生后他们的_________、__________、________、_________也开始发展。
108、婴儿的发展具有_______、_______、_______、_______和__________等。
109、婴儿教育的任务________、_______、_________、________。120、认知发展在活动中促进婴儿______、_____、________、__________、__________等。
121、认知发展培养婴儿________、________、________、__________、以及___________。
122、发展和教育是__________和_________的。
123、婴儿教育的原则___________、_________、__________、___________。
124、__________要创造适宜的环境，激发儿童活动的积极性。125、母乳喂养指______个月以内的婴儿。
126、婴儿的睡眠姿势一般采用_________和__________。
127、_______岁要学习漱口，______岁牙齿长齐，教婴儿用清水刷牙。128、托幼机构一日生活保教活动_______、_______、_______三大类。129、每天给婴儿_______、________注意水温_________。130、游戏活动能有效地促进婴儿_________、________、_______、_______、________以及__________和________等各方面的发展。131、游戏活动常见的类型________、_______、________、________、________。
132、集体教学对1岁以下的婴儿，主要采取__________方式。133、1-2岁的婴儿可以增加_________方式。
134、集体活动常见类型______、___________、_________、____________、_________、__________。
135、幼儿的全面发展教育关系到国家的_________和___________。136、重视幼儿________有利于提高全民族的身体素质。
137、幼儿教育是培养人的________，健康的身体要从_____抓起。138、重视幼儿_______能为提高社会的文化科学水平奠定基础。139、______是社会主义物质文明建设不断发展的保证。140、______为幼儿的其他方面发展提供物质基础。141、______可以促进大脑正常发育。
142、人的成就变低与______、______、______等_______有密切关系。143、体质即_________。
144、体质包括_________、_________、_______、_________ 145、_________存在是其他一切学习活动的前提。
146、________有益于幼儿的身体健康和道德品质及文明行为的形成。147、__________是指和乎科学的生活秩序。
148、__________对于保护幼儿的生命和健康有重要意义。149、__________是保护大脑的重要手段，也可使身体各部分的到休息。
150、幼儿充足睡眠时间一般一天不少于______小时。其中，午睡为_______。
151、_________是保护幼儿生命的重要条件。152、_________会直接影响身体健康。153、________是幼儿体育的重要组成部分。154、体育活动包括________、________、________。155、基本体操包括________、________、________等。156、____________________是幼儿体育的重中之重。157、幼儿园体育应以____________为核心。
158、_________是人们在改造世界的实践中所获得认识和经验的总和。
159、知识和智力是不同的概念但又是____________、____________、_______________。
160、幼儿的学习兴趣包括__________、____________、________等。161、幼儿智育的核心是_______________。
162、幼儿教师必须从小培养幼儿的_________、_______、________、________、________、_______。
163、________是学习口头语言的重要时期。164、幼儿认识事物始于_____________。
165、_______是交际的工具，也是________的工具。166、人的智力活动包括_________和_________。
167、幼儿在生活中的知识经验主要是_________、__________。168、人自出生之日起，就开始了____________。169、幼儿德育实质上就是帮助幼儿_____________。
170、幼儿德育的目标是根据我国的________________________。171、社会环境中的主要和核心因素是_____。
172、_____________和_________是实施幼儿德育最基本的途径。173、________是实施幼儿德育的有效手段。174、________是向幼儿进行德育的前提。175、教师对幼儿的热爱不仅基于_______也基于一种______ 176、教师应该注意尊重并充实发挥幼儿的__________。
177、人的每一种品德都由__________、_________、__________、__________四要素。
178、幼儿道德认识的发展存在________和_______的特点。179、幼儿需要教师的____________，胜过_____________。180、_______是客观事物的现象和属性之一。
181、美的基本形态包括___________、__________、和_________。182、自然美如___________、____________、_____________。183、美育即___________。
184、可供幼儿欣赏的美内容可分为_________、________和__________。
185、在幼儿美育内容中____________居于主要地位。
186、幼儿园创造环境达到_______、_______、_____、成为真正幼儿乐园。
187、幼儿审美情趣是在_______的影响下逐渐形成的。188、________是美的永恒的源泉。
189、日常生活中的美是幼儿___________、__________、和_________。190、教育幼儿注意_______、________、________。191、________是心灵美的表现。192、________是美育的有力手段。
193、培养幼儿艺术创造的________是美育的重要目标。194、一种机械训练不利于发展幼儿的___________、_____________。195、幼儿教师职业的特点有____________、______________。196、幼儿教师的劳动_________________。197、幼儿教师劳动的对象是_______。
198、幼儿教师的教育任务是____________、____________。199、教师的劳动是具有____________和_____________。200、幼儿教师的劳动具有________________。201、___________是幼儿重要的学习方式。203、培养人是一个_______________。204、幼儿教师职业的角色是__________。205、教师是幼儿生活的__________。
206、由于自主性、独立性较弱幼儿对成年人有很强的_______和_________。
207、教师是幼儿学习的___________。
208、在传统的教学过程中教师主要是知识的___________。209、新时代让学习者掌握学习方法_________、________、________。
210、同时放手让幼儿________、________、__________。
211、教师是幼儿与社会沟通的_________。
212、教师是班集体的_________。
213、教师的____________、___________、＿＿＿＿、＿＿＿＿起着非常重要的作用。
214、教师也是班级活动的________。
215、幼儿教师的任务是______________________。
216、幼儿教师的专业素养要求有
（一）_________________(二)_____________
（三）________________
（四）_______________。
217、幼儿教师的事业心表现在
1、_________________________
2、_________________________。
218、对事业的爱建立在对事业的____________。
219、幼儿教育质量的提高，关系到____________________的提高。220、教师对幼儿的_________和_________是幼儿身心健康发展的重要条件。
221、教师对幼儿的爱是一种________，俗称__________。222、_________是搞好幼儿教育工作的重要保证。223、__________影响幼儿的个性品质形成。
224、教育幼儿是一门科学，只有________，才能________。225、幼儿教师需要具有______________的技能。226、沟通的方式有________和________。
227、教师与幼儿家长之间的沟通能力是教师重要的_________。228、教师的__________非常重要。
229、教师的语言应该为幼儿______________。
230、教师与幼儿沟通非言语要是____、____、_____、_____、____。231、教育监控能力______、_______、_______、______。232、_______是教育者为对待未知事物的一种态度。
233、幼儿教育的专业发展三大途径________、________、______。234、幼儿的特性_______ 的人_______的人。235、幼儿是________、＿＿＿＿的人。
236、幼儿是整体________的人，具有____________的人。237、幼儿的身心发展是________、________。238、幼儿是教育的_______。239、幼儿是自身学的_______。240、幼儿是自身权利的_______。
241、幼儿的发展包括_______和________两方面。
242、没有幼儿个性与环境的相互作用，就没有____________。243、儿童是________、_______和_______的。244、教育处置不当，会使儿童受到________的伤害。245、幼儿园是以_______为中介对幼儿进行教育的。246、幼儿园按其性质可分为_______和_______两方面。
247、幼儿的成长受_______、＿＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿因素影响。248、幼儿园环境给予幼儿影响________ ________。249、______是幼儿成长最自然的生态环境。250、_______________是促进幼儿的全面发展。
251、环境创设的过程是______和______共同参与合作的过程。252、教育者应该树立____________。
253、教师的角色身份不是______、_______或________而是良好的环境的________的幼儿主体性的发展的________、_______和_______。254、________是幼儿园环境的设计者。255、_______是用的最普遍的一个教育术语。256、_______《现代课程论》
257、课程的基本要素______、_______、_______、________。258、_________是课程目标的裁体。
259、课程组织以使课程活动_______、_______、_______。260、________是培养社会所需要的建设者和接班人奠定基础的。261、幼儿园课程是整个教育课程系统的_______。262,、幼儿阶段是为整个人生打根基的________。263、幼儿园课程是整个教育课程的__________。
264、未来社会是__________，人需要_____________、____________。265、必须注意幼儿园课程的________并同时注意其______。266、素质包括________和________。
267、素质的特性有_______、_____、________、________、______。268、人生早期的素质有_________、________。
269、幼儿园课程培养他们的_______、______、________和______。270、未来社会高度______、______需要人更家富有______、_______。271、我国的基础教育由_________、_______、________、_________这四个阶段构成。
272、幼儿园课程是_____________。
273、我国基础教育实行_______、_______、_______三段课程管理。274、幼儿园课程涉及两方面：一是__________，二是_________ 275、幼儿园本身的___________环境条件和_________环境条件。276、___________是课程目标的载体。
277、对课程两方面规定_________________、_________________ 278、___________是课程的具体体现。
279、幼儿园课程内容大致有三种理解__________、_________、__________。
280、活动两大类___________、___________。
281、课程要促进幼儿_____、____、_____、______、_____发展。282、课程内容划分为______、_____、______、_____、_____五大领域。
283、幼儿的生活经验毕竟是________、_________。
284、幼儿园课程组织包括_________、__________、_____________三个层面工作内容。
285、幼儿园课程内容的知识经验________、________、_______、________的发展过程。
286、幼儿园课程内容的方式有_______、______、_______。287、幼儿园教育计划分为______、______、_______、_____。288、活动设计工作一般由__________、______、_______三个环节。289、幼儿园教育活动分为________、__________。290、直接教学的缺点________、_______。291、间接教学的缺点________、_______。
292、活动过程仍热是________、_______、______。293、活动组织形式有________、_______、______。294、评价中要发挥教师的________。295、评价要有利于幼儿的________。
296、幼儿园教学活动是由________和________组织的双边活动。297、幼儿园以_______为基本活动。
298、游戏能有效地促进幼儿_____、_____、____和______发展。299、___________游戏不能取代的作用是实施课程目标的重要手段。300、幼儿园教学活动的特点______、_______、_______。301、可以鼓励_____岁孩子在不同地面玩耍。
302、幼儿园教学活动的四要素_______、______、______、_______。303、教师是教学活动的______、_____和______。304、教学活动过程是_______和_______的过程。305、幼儿是主动的_______________。
306、教学活动的关键因素有_______、_______、________、_____、________。
307、幼儿园健康领域的内容分为______、______两部分。308、幼儿园社会领域主要包括______、______、_______、_____。309、幼儿园科学领域的内容主要包括______ _______。
310、幼儿园教学活动的原则：
（一）__________________(二)__________________(三)__________________(四)________________________(五)__________________。
311、幼儿园直观手段有______、______、_______、_______。
312、幼儿园常用的教学方法________、________、______。
313、活动法包括_______、________、_______。
314、有观法包括________、_________。
315、口授法包括________、________。
316、_________________经常结合起来进行。
317、讲解与______、______、_______相结合。
318、幼儿园教学活动设计的类型有____________、______________、______________。
319、活动计划分为_____、______、_________。
320、活动过程包括________、________、_______、_______。
321、________是幼儿美好童年不可缺少的因素。
322、五大需要_______________、______________、______________、_______________、______________。
323、________过程是学习的过程。
324、幼儿的学习和其他学习的不同：首先_____________。其次___________。再者______________。
325、_________是幼儿主动参加的活动。
326、幼儿在游戏的态度是________。
327、只有充分尊重游戏者的意愿发挥游戏者的_________才是________。
328、________是其生活的写照，反映其知识经验。
329、________是奠定其智力发展基础的最佳时期。330、________为幼儿社会性发展提供了一条途径。331、________是幼儿创造性思维的源泉。332、游戏的种类_______、________。333、教师也可参与幼儿游戏做适当_________。334、幼儿游戏的实质在于它的__________。335、教师作为游戏伙伴的_________。336、以教师身份直接点拨的_________。337、________幼儿处于创造性游戏的高峰时期。338、________是创造性想象的过程。
339、创造性想象表现三个方面_______、_______、______。340、结构游戏的种类_______、________、______、_______、_____、________、________。
341、________与角色游戏一样，都是幼儿扮演角色的游戏。342、如何指导表演游戏_______、_______、________。343、有规则游戏包括______、________、_______。
344、智力游戏包括_______、______、______、_______、______、________、________、______。
345、有规则游戏的指导要求________、_________。346、做好游戏准备应做到_______、______、________。347、不同类型的有规则游戏有______、_____、_____、_______、________、________等。
348、日常生活活动包括_____、_____、____、_____、______、_____、_____和______以及_______等等。349、幼儿园日常生活活动蕴含着_____和_______因素。350、微不足道的小事却是____岁幼儿最具体最有意义的学习。351、日常生活活动考虑着幼儿的_________。
352、幼儿德育观在日常生活的______、_____、_____。353、_______与_______紧密相关。354、幼儿最初的美育是从_______开始的。355、_______是最重要的但往往被忽视的生活活动。
356、养成会主动喝水及喝白开水的好习惯不喝______少喝________。357、______活动时间短暂形式灵活多样。358、______是一种轻松愉快的活动。
359、幼儿园日常生活活动过程具有______、_____、______的指导。360、教师要认识幼儿教育_________。361、教师要做到______________。
362、执行常规的过程中，一要_______________二要________________________。
363、_________是日常生活活动中的重要环节。364、幼儿劳动具有_________的性质。
365、幼儿_____、_____、______喜欢自己动手参与劳动。366、_________是幼儿教育的内容和手段之一。
367、幼儿劳动的内容是和日常生活紧密联系的_______。368、幼儿劳动是从________中的_______开始的。369、_______是幼儿独立照顾自己生活的简单劳动。370、在自我服务劳动活动中幼儿需要学习各种________。371、幼儿早期的劳动愿望是在______中产生的。372、_______能增强幼儿的体力发展幼儿的动力。373、_______是幼儿智育的手段。
374、_______对形式幼儿良好的品德有着突出的作用。375、幼儿劳动的内容有______ ______ _____以及_______。376、_______是幼儿必须付出努力学习掌握的生活性技能。377、为集体服务的活动有____ ____ ___和_____。
378、________是以幼儿轮流值日来为集体服务的劳动形式。379、________是家庭成员共用生活中必不可少的日常活动。380、________是幼儿在接触自然环境中进行的过程。
381、幼儿喜爱_____成人的劳动喜爱自己动手参加劳动的过程。382、组织幼儿参加劳动的目的是为了_____和______的发展。383、在劳动过程中充分发挥幼儿的______和______。384、组织幼儿劳动要_________。
385、教师要有计划地______、______、_____地组织幼儿劳动。386、________幼儿劳动主要的内容是提高自我服务劳动质量培养他们独立性。
387、______幼儿体力有所加强无能较熟练地进行自我服务。388、组织打班幼儿劳动的重点应放在培养劳动的_____、____和_______。
389、幼儿劳动形式_____、_____。390、幼儿对劳动的_____和_____是幼儿参加劳动的内部动力。391、幼儿劳动应在________的环境中进行。392、劳动时间不要超过______分钟。393、节日活动具有鲜明的______和_______。394、节日庆祝活动内容和形式________。395、幼儿园组织节日活动应以_______为主体。396、全国庆祝会时间以______左右为宜。
397、小班娱乐活动内容____、____活动时间_____之内。
398、其他娱乐活动有_____、______、______、________、______。399、小学阶段学生的主导活动是_______。400、培养幼儿对小学生活的_______。
401、小学特别培养幼儿的_____、_____、_____等。402、从小养成好的学习习惯将使幼儿________。
403、智力品质主要指_____、_____、_____、_____等。404、________是儿童时期面临的一种困难。
405、学习适应方面包括学习的_____、____、____、____、____和______等。
406、把提变幼儿的_____、____和_____作为幼小。407、________________紧密相关。
408、它是_____、____、____、____的支撑力量。409、培养人是个______的过程。
410、幼儿园教育是人的_______的奠基阶段。
411、________是社会的细胞担负着_____和_____的重要功能。
412、_______对孩子的健康和全面发展有着重要价值。
413、家庭教育的特性______、______、______、_______。
414、父母作为成年人一般有着成熟的______的_____ ____
415、父母是孩子的_______同时也是_________。
416、社区教育的特征______、______、______、______
417、社区教育的形式______、______、______等。
418、_________是合作的前提。
419、超过______岁属于高龄产妇。
420、家长参与幼儿园管理主要体现在_______、______两方面
421、幼儿园教育的目标必须通过适宜的_____________。
422、幼儿园实施课程方案时努力使教育教学的过程________ _______。
423、幼儿园与家庭合作的途径以保证家园合作的_______ _________。
424、家长会一般在_____、_____、_____时召开。
425、社区教育资源划分为______、_____、______。
426、用小手去丈量属于_______。
427、银行、交车站、工厂属于____________。
428、______岁的教育开始受到重视。
429、______指对事物的价值进行判断的过程。
430、幼儿教育评价是了解幼儿园教育的_____、_____。
432、幼儿园教育评价四个方面的作用______、_______、_______、_________。
432、导向作用具有________________。
433、幼儿园教育评价主要包括_______、______两方面。
434、幼儿发展评价的内容________________、_______、_______、_________、______、_______。
435、健康与动作发展评价包括______、______。
436、认知发展评价包括______、_______、_______。
437、品德与社会性发展评价包括________、_______、_______、________、_______、_______。
438、习惯于自理能力发展评价包括_______、_______。
439、教师工作评价可以使园长管理幼儿园教育工作时克服_______ _______。
440教师家长工作内容有________、________、_________。441、按评价的参照体系的不同可以将幼儿园教育评价分为_______、_______、_______。
442、按评价功能的不同可以将幼儿园教育评价分为______、________、________。
443、按评价的主体不同可以将幼儿园教育评价分为_______、________。
444、幼儿园教育方法分为______和________。
445、评价方法______、______、_____、______、_______、______、________。
446、观察法分为______、______、______、_____、______。447、运用观察法应注意______、_____、______、_______。448、谈话法可分为_____、______、_____、_____、______。449、在编制问卷时应注意_____、_______、________。450、测验的信度包括_______、________。
451、幼儿园教育评价的步骤_____、_______、_______。452、现代幼儿园教育评价的思想观念表现在______、_______、_________、_______、_______、__________。
第四篇：环境监察个人总结
篇一：环境监察试用期转正个人总结 环境监察试用期转正个人总结
刚刚踏上工作岗位的时候，我的心情激动、兴奋、期盼、喜悦。我相信，只要我认真学习，好好把握，做好每一件事，工作肯定会有成绩。但后来很多东西看其简单，其实要做好它很不容易。因为它除了要求我们有过硬的专业知识、极高的工作热情外，还要求我们有很好的团队配合意识、熟练的工作技巧和正确的工作方法等等一些方面的能力和观念。经过几个月试用期下来，现总结如下:
1、认真学习，坚决做到忠于职守，严格执法
由于专业的对口，我很快的适应了单位的整体情况和工作制度。通过理论学习和日常工作中的积累使我更对环境监察有了较为深刻的认识，工作起来已经能基本适应。同时我也很注意利用工作之余时间去不断充实自己，加强自省教育，认真学习国家环保总局制定的《六条禁令》、《环境监察人员“六不准”》原则，坚决做到忠于职守，严格执法。积极响应胡锦涛主席提出的“八荣八耻”的号召。
2、不断加强思想政治修养，提升思想素质
同时我也不断加强思想政治修养，提升思想素质。积极向党组织靠拢，加强学习贯彻党重要思想和党的方针政策，坚持与时俱进，树立科学的发展观，与做好环保工作紧密结合起来。深刻理解国家环境保护总局办公厅关于印发的《环保系统执法人员职业操守教育方案》（xx号）文件。认识到学习“三个代表” 重要思想的必要性，不断提高职业操守认识，在思想上、政治上和行动上与党中央保持了一致。
3、积极工作 认真对待工作，塌实的做好自己的工作。在试用期间本人严格遵守单位的工作制度，不迟到、不早退；虚心向同事学习、认真对待工作；钻研业务技能、干一行，爱一行，干好一行。
4、热情办理人民群众信访，保障人民群众正常生活环境
认真做好各有关日常工作和领导交办的各项工作。试用期间我随同事们先后参与接待、处理人民群众来信来访70余件，在接待投诉群众时能够做到，认真对待每一位来信来访群众，对群众反映的问题能够及时、准确的进行调查处置。我个人认为我们的国家之所以成为人民的国家、我们的党之所以成为人民的党，正是因为我们以人民的利益为出发点、积极采纳人民意见、处处听取人民的声音。本着为人民服务的态度，多为人民办实事、办好事。同时积极接受人民，也是对我们的工作的进一步提高，对我们的党政建设有着重要的意义。所以我们应该认真吸取人民的建议真正使辖区人民群众有一个良好的生产生活环境。为创建“和谐伍家”做出了自己的努力。
5、按规定完成排污费征收工作，落实国家排污费征收政策
本人在试用期间严格按照《排污费征收管理使用条例》规定的程序，配合单位同事对本区企事业单位的排污量进行了核定，所有排污单位的缴费额有较大提高。加大相应宣传，通过组织座谈、上门释法、发放资料、计算演示等方式，使广大排污单位了解《排污费征收管理使用条例》，遵守法定义务，自觉缴纳排污费。今年全年完成收费41.4万余元，较好的完成了全年任务。
6、加强参与环境保护宣传工作
在今年xx市政府提出创建“国家环境保护模范城市”的目标。我积极参与加强环境保护宣传工作，我们围绕创建工作在五一广场和市环保局的领导同志进行了大型创建“国家环境保护模范城市”的宣传工作。参与了市环保局的领导同志对我区的调查工作。我个人认为环境保护宣传工作是我工作的重中之重，因为无论是我们对违反环境单位或个人进行的处罚还是限期整改等行政手段，目的都是为了让被处罚单位或个人在环境保护的行动上做出本质的改变。而一个人或一群人的行为是有他们的心理特征所决定的，所以我们只有从他们的内心深处改变他们的错误观念，使他们认识到环境保护的重要性，才能致使他们行为上去做到加强环境保护。我们的宣传工作就是让他们从心里上接受并认识环保的重要。
7、存在的问题和下一步打算
在试用期间局、大队领导给予了我大力关心指导，同事们给予了很多帮助，本人因此有了一个较全面的综合发展。但是要进一步做好工作，当一名出色的工作人员，离组织和领导的要求还有不足和一定差距，主要表现在工作经验有待于积累和行政能力工作水平有待提高等，这需要在今后工作中努力加以解决。今后，我将在各级领导的关心指导和同事们的帮助下，立足岗位，奋力进取，艰苦拼搏，开拓创新，扎实工作，全方位提升作为工作人员的综合素质、能力和水平，为我区的环保事业作出更加积极的贡献。篇二：环境监察202_年工作总结(个人)个人工作总结
（环境监察大队 环境监察员）
一年来，在局领导和大队的带领下，本人紧紧围绕工作重点，开展各项业务工作，坚持以人为本，树立科学发展观及全心全意为人民服务的宗旨观念，圆满地完成了本职工作，现将主要工作汇报如下： 在思想上，认真学习邓小平理论、“三个代表”重应思想、党的十七届五中全会精神，利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势，学习党的基本知识和有关政治思想文件、书籍，并把它作为思想的纲领，行动的指南；积极参加局里组织的各种政治学习及教育宣传活动，积极投身到基层工作，严格要求自己，真正做到人民服务的根本宗旨。
在工作上，围绕建设项目环保审批和现场执法工作为中心，认真学习相关环保法律、法规，不断充实自己，提高自身理论水平和专业知识，做到依法办事，严以律己，较好的完成各项工作任务。本主要完成了如下工作：
1、办理建设项目环境影响评价文件审批项目**个；
2、参与对企业污染源及其污染防治设施运行现场监察**余次，对县污水处理厂进行驻厂监督检查**次，并完成县污水处理厂202_年上半年减排核查核算工作，网上填报减排监察系数和污水厂月调度表及报告**次（份）；
3、完成202_年县整治违法排污企业保障群众健康环保专项行动简报编制及上报**期；
4、截至11月份，参与完成县饮用水源和地表水断面水样采集工作**次；
5、参加省环保厅环境现场执法和污水处理厂运监管培训各一次，并通过学习考核；
6、高考中考期间，根据局机关的统一安排，对各建筑施工场地、娱乐场所发放噪声管制公告**多份，为考生营造良好的考试环境。
在作风上，能遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，始终做到老老实实做人，勤勤恳恳做事，勤劳简朴的生活，严格要求自己；坚持个人利益服从集体利益，苦在前，享乐在后的无私奉献精神。
这一年工作当中，虽然取得一些成绩，但还存在一些不足的地方：一是业务知识水平有待于提高，未能及时学习更新业务知识；二是对手上的工作认识不到位，对工作定位认识不足，时常拖延办理时间；三是未能及时主动向领导回报工作情况。在今后工作中，严格要求自己，改正和完善工作中的不足；积极发扬工作中突显出来的优点，更加勤奋的工作，刻苦的学习，努力提高政治理论水平和业务知识水平，提升个人修养素质，更好、更快的完成工作任务。
202_年12月28日篇三：202_环境监察队个人工作总结 202_环境监察队个人工作总结 环境监察队个人工作总结
202_年11月15日，从部队转业到***环境监察支队，转眼3个月已经过去了。这段时间是我人生旅途中的至关重要一程，期间在领导的培养帮忙、同志们的关心支持下我逐步完成从一名军人到一名地方政府工作人员和人民群众向环保人士双重改变和适应。岁首年终，我静心回想这段的工作生活，收获颇丰。现将这段时间以来本人的学习工作情况总结如下：
一、自觉增强理论学习，提升个人素质
首先，自觉增强政治理论学习，提升党性修养。我积极参加党内组织的各项学习活动，并重视自学，认真学习了胡锦涛在邓小平诞辰百年纪念大会上的讲话、胡锦涛七一重要讲话、十六届四中全会关于增强党的执政才能的决定等，进一步提升了自己的理论水平与政治素质，保证了自己在思想上和党保持一致性，加强了清廉自律的自觉性。
其次，在业务学习方面，我虚心向身边的同事请教，通过多看多听多想多问多做，努力使自己在尽短的时间内熟悉工作环境和内容。期间针对工作性质，我自学了《排污收费制度》、《排污收费手册新编》等。同时，我还自觉学习了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国大气污染防治法》、《中华人民共和国环境噪声污染防治法》、《中华人民共和国水污染防治法实施细则》等相关法律政策，积聚自己的业务知识。
此外，依据组织安排我参加了202_年全区建设项目环境管理人员培训。在为期一周的培训生活中，丰富的课程学习使我的知识储备和层次得到了提升，实际工作操作得到了极大的提高，为我更好的投入工作打下了良好基础。
二、踏实肯干，努力完成好各项业务工作
通过这段时间学习和实际操作，在领导和同事们的细心指引下，我在熟悉的基础上已经基本能完成支队赋予的各项日常工作，期间我具体参与的工作重要包括以下几个方面：
第一，配合领导做好我市河道乱排整治工作。在跟进工作中，我懂得了对****河区以及****河区周边进行整治重要意义，认识到河区水质监察是我市的重要工作之一。我们按照市政府统一安排的工作要求，对**河区以及**河区周边进行了仔细的排查，做到不漏一家企业、不放过一条排水沟。使得河区水质有了较大的改善。
第二，完成了支队布置的重点监控企业信息化档案的初步收集工作。通过对各企业资料的收集整理，一方面对各企业提供的材料进行了仔细的研究，同时，也到实地进行了详细的对比检查，进一步了解了企业的生产及环保处理工艺，对我然后的开展工作有着不可估量的作用。
第三，完成了环保部对我市国境交界地区调研的接待工作；协同安监局完成对部分矿、企业的检查工作；完成了支队赋予的**县重点监控企业的安全大检查工作等。
第四，完成好领导交办其他各项基础性和临时性工作。
三个月以来，我在学习和工作中逐步成长、成熟，但我明白自身还有很多不足，比如工作才能和创新意识不足、业务水平有待提升。今后我将努力做到以下几点，愿望领导和同志们对我进行监察指引：
1、自觉增强学习，强化理论学习，强化专业知识学习，向身边的同事学习，逐步提升自己的理论水平和业务才能。
2、战胜年青气躁，做到脚踏实地，提升工作自动性，不怕多做事，不怕做小事，在点滴实践中完善提升自己。
3、继续提升自身政治修养，加强为人民服务的主旨意识，努力使自己成为一名优秀的环保人。
第五篇：环境美学知识点总结[范文]
美学的目的是寻求和发现美，美学和哲学的共同点在于能够启迪智慧，满足人类好奇
心一种对已知世界和未知世界的探索的愿望。哲学的重点在方法而不是知识。美学是艺术的哲学，以审美经验为中心研究哲学和艺术的科学。
西方美学产生的基础：1对事物本质的追求2对心理活动的明晰划分3对个各艺术门
类的统一定义。中国古典美学：各门艺术未被统一论述过。心意志情有区别互相渗透。
西方古典美学：理性的开端（西方人特点 理性偏执）
毕达哥拉斯学派得出美学史上第一个奠基性命题‘客观美学’
毕达哥拉斯：美是数与数的和谐。
苏格拉底：美就是合适。（合乎目的）
柏拉图：美是理念
审美的途径是迷狂。三种，1高级理智的迷狂2宗教的迷狂3诗性的迷狂
灵感是思维过程所产生的突发顿悟式的联想。
美是客观的 毕达哥拉斯美是客观规律 苏格拉底美是客观目的 柏拉图美是客观理念
经验哲学培根+霍布斯 洛克系统化了理论事物属性分类，事物一性质形状大小运动数量
第二性质色彩声音气味滋味。
博克-美就是物体中能够引起爱或者类似情感的某一性质和某些性质。
休谟-美不是事物本身的属性他只存在于观觉着的心里。
美是有标准的，因为人心虽不同，但人性却是相同的。所以那些心灵最为美好的人的一致
判决，就是审美趣味和美的真正标准。
事物的原因有两种：质料因：材料 形式比质料高一个层次 形势因 属性 绝对比形式更高 神
审美的研究：康德把审美叫做鉴赏判断 审美判断感官判断 逻辑判断 道德判断在本质上是
完全不同的康德主张批判，他的批判就是追问知识是否可能和如何可能。而具体到美学就是
追问审美是否可能如何可能。
四个契机（鉴赏判断）1无利害而生愉快2非概念又具普遍性3无目的的和目的性4共通感
前提：审美判断联系主题
1审美与非审美的区别仅仅在于主体的态度。2审美表面判断是审美其实是在审人。
3没必须由审美的主体感受来确定4审美判断值之和对象的形式有关和对象的实存无关。
5审美判断不是认识不是发现而是期待。
审美心理学 主观美学
一直觉说：意哲学美学家 克罗齐：审美即哲学，直觉即表现表现即创造审美作为直觉的特
点，独立 静观 直接 创造 直觉就是概念形成之前的思维阶段。
直觉活动+逻辑活动&认识活动=艺术与审美科学与哲学
功利活动+道德活动&实践活动=经济学 伦理学
移情说：代表人物罗伯特费舍尔 洛采 魏朗 伏尔盖特
美感愉快的情感有三种：一外物引起的 二神经引起的 三通过移情在外物那里感受到的
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