感恩节小学四年级（专业14篇）

充分认识到总结要注重条理清晰，逻辑严密，使读者能够快速理解和把握。接下来是一些总结的范文，供大家参考和借鉴。

感恩节小学四年级篇一

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在我们的成长过程中，父母给我们以关心，老师给我们以教诲，朋友给我们以帮助……正是因为他们，才有我们的健康成长。正是因为他们，才使我们懂得感恩。

感恩是大道上的明灯，指引我们前进;是沙漠中的一泓清泉，给予我们希望;是严冬的炭火，给以我们温暖。只要有一颗感恩的心，会让我们的社会，多一些宽容与理解，少一些指责与误会。多一些和谐与温暖，少一些争吵与冷漠。多一些真诚与团结，少一些欺瞒与涣散。感恩让帮助者收获快乐，让受助者懂得珍惜。

感谢老师。老师是辛勤的园丁，用智慧，爱心和汗水呵护着一朵朵祖国的花朵，使我们枝繁叶茂，茁壮成长。老师为我们付出很多，我们有理由不去感谢老师吗?老师给予我们无微不至的关怀，有如在心底掠过一阵春风，有如春雨，把点点滴滴的知识撒进我们的心里。

感谢父母。父母辛辛苦苦为我们忙碌，为我们付出。含辛茹苦将我们养大，为生活努力工作。父母关心我们的生活，关心我们的学习，我们不能忘记父母的养育之恩。

无论是什麽人，只要帮助我们，给我们温暖，我们就应该对他们心怀感激。

人人都拥有一颗感恩的心，世界将变得更加美好。让我们拥有一颗感恩的心，让感恩的心和谐你我的身心，让感恩的情伴随我们生活中的每一天。

感恩节小学四年级篇二

学习要有思路，有顺序，有检查。今天，老师希望我们在母亲节那天给我们的妈妈送上一份独特的礼物，所以上了一节有趣的手工课，不过我学到了更多。

老师给我们一人发了两根绳。在系蛇结的时候，老师给我们示范了几遍，看着特别简单，没想到自己动手系的时候就没那么简单了。我不像女生那般心灵手巧，有耐心，甚至还有点想打退堂鼓的意思，但我又想到妈妈辛勤奋斗了这么多年，无论在我的成长和学习中遇到什么困难，都协助我一起渡过了难关，而我却连编手链都不会，真是对不起妈妈的一片苦心！想到这我信心倍增，一定要给妈妈的礼物。可屡试屡败，我持续调整呼吸，回忆每一步的做法。在老师的`协助下，我学会了系蛇结。

接着，老师又教我们编四股辫。这个很容易，我一学就会了。我又协助了其他同学，当了一次小老师，还有点紧张。刚开始他们一副完全听不懂的绝望样子，就像在做一道题时，紧缩双眉，完全没有思路。但他学得特别认真，我尽量让自己的语速慢下来，让他把每一步的操作实行反复练习，直至熟练后再实行下一步的学习。在我的协助下，他恍然大悟。为别人解决困难，既方便了别人，又快乐了自己。

这堂课我懂得了很多，更多的是要怀着一颗感恩的心。

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感恩节小学四年级篇三

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!我是x年级x班的，今天我演讲的题目是《感恩父母》。

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”我们如今正沐浴着母爱织成的阳光，吮吸着充满母爱的仙露琼浆。母爱伟大，父爱亦然，父母给予我们的是他人所不能及的无私的爱。

几年后，我们已经长大，你会不会想起：是谁一口一口给你喂奶，而你作为回报，可能是紧紧吮着不放;是谁一次一次半夜起来，安抚你的哭闹而睡不好觉;是谁一步一步扶着你学走路，扶了何止几百上千步;是谁把家里最好的饭菜、最好的一切都留给了你。

“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。同学们，让我们抓住现在的每一个机会去感恩父母，回馈父母，莫让孝心成为一种遗憾!

感恩节小学四年级篇四

母亲是什么，母亲为我们打开成长的大门，母亲是上帝派下来哺育我们的天使。

世上有一种爱最伟大，那就是母爱!世上有一个人最值得我们回报，那就是母亲!

是啊，转眼间我已经九岁了，在这九年的时间里，您为我付出很多很多。我要感谢您—母亲，感谢您赐予了我生命。感谢您对我无微不至的关心、照顾。

记得在我三岁那年，我的体质很差，经常感冒发烧，而且多数是在半夜。每当我一发烧，您就连忙起床，衣服也顾不上披一件赶快给我找出药让我服下，然后坐在我的身边，用棉球蘸点酒精擦我的额头、手心等处，每隔两分钟擦一次，每隔十五分钟检查一次体温，就这样直到我的烧退了一点您才安心躺下，而这时天也快亮了。第二天一早您又背着我去医院。看着您疲倦的面容和熬红的双眼，我心里很难过。

母亲，您不仅在生活上关心我，而且还教会我怎么做人。教会我向困难挑战，在困难面前不低头。所以我要感谢您--母亲，感谢您对我的教育。

有一次，老师让我当组长，这是我第一次当组长，所以我很怕，怕自己做不好，回家后，您看到我闷闷不乐的样子，就问我原因，于是我把这件事告诉了您，并说我不想当，让您和老师说一声，您听后安慰我说：“别怕，老师既然选你当，说明老师相信你有这个能力。再说这也是个锻炼的机会，要相信自己，只要有信心一定能做好。不如你先去试试，如果真做不好再给老师说。”后来我按您说的做，结果我真的做的很好。

啊!母亲，您就像一杯茶，寒夜里饮您的温馨，孤独中饮您的清醇，流泪时饮您的淡泊，一生一世饮的都是您点点滴滴的关爱，是您丝丝的柔情。

母亲，我一定听您话好好学习，将来成为国家的栋梁之材，我知道，这就是对您最好的回报!

感恩节小学四年级篇五

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”俗话说得好，“滴水之恩，当涌泉相报”，我们要感谢得太多太多。

感恩节，你感恩了吗?也许你会说，“我还小，不会感恩”，现在，我就来告诉你们，怎么感恩。

感恩节小学四年级篇六

“谁言寸草心，报得三春晖。”虽为寸草却也懂得感恩，让我们以自己这颗“寸草”之心来感恩我们身边的一切，让这个时间变得更加的美丽，更加的和谐。滴水之恩，当涌泉相报，父母给予我们的，老师给予我们的，身边的朋友给予我们的，陌生人给予我们的，这个世界给予我们的，就让我们在这个感恩的季节里，用我们的行动来感恩着一切。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”春蚕懂得感恩，她用最后的生命，用最后的丝缕来结束了自己，完成了那颗报恩的心，这是何等的悲壮，何等的无私啊!而蜡炬不惜流尽最后的泪水，也要将光明留给这个世界，哪怕那光是微弱的，却也能照亮人的心;哪怕那光是微弱的，却也能温暖人的心;哪怕那光是微弱的，却也能激起人的心。它用这种无声的方式来感恩这个世界，她懂得感恩，她也有情，只是有多少人能读懂它的心呢?苍天不语，大地无声，唯留轻风淡淡远去，留下的只是无限的遐想，无尽的沧桑。落红也懂得感恩，在生命的尽头，她化作春泥，用她的身体来完成了她的那颗感恩的心，来呵护万物。落红本是无心，可逆敢说她无心吗?她怀有一颗感恩的心。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，她用她那独有的方式来感恩，用她那独特的方式来诉说着自己的一生。

让我们想“寸草”一样带给世间三春的光晖，像“蜡炬”一样带给世间无尽的光芒，像“落红”一样呵护世间万物。让我们在这个感恩的季节里，用自己独特的方式来感恩，用朴实的行动来感恩，只要人人都怀有一颗仁爱的心，怀有一颗感恩的心，我们的世界将会变得更加精彩。“感恩的心，感谢有你，让我一生，有勇气做我自己……”

感恩节小学四年级篇七

感恩节是一项愉快的庆祝活动，是一个家庭团聚的日子，是重叙友情的时刻，下面小编给大家准备了关于感恩节黑板报及内容，一起来看一下吧!

感恩节就其意义和庆祝方式来说，从1621年以来，几乎没有什么变化。在这一天，各个教派的教堂都开放，向上帝的慷慨恩赐表示感谢。

感恩节是个家庭节日，全国各地，丈夫和妻子、孩子和老人，从市到镇、从镇到乡、从乡到庄，都回到老家共度节日。回不了家的人也打长途电话和父母家人畅谈，分享感恩的事。

感恩节的正餐，全国上下实际上都一样。餐桌上总是摆满了各式各样的美味食品。自然主要是火鸡。吃南瓜馅饼是让大家记得当年印第安人曾送给第一批定居者这样的礼物。在大多数家庭里，饭后都会做一些传统的游戏。

感恩节是一项愉快的庆祝活动，是一个家庭团聚的日子，是重叙友情的时刻。在那一天，就是单身汉也总是被邀请到别人的家里，同大家一起分享感恩的欢乐，并且感谢上帝的`恩惠。这也是感恩节的意义所在。

感恩节宴会后，有些家庭还常常做些传统游戏。第一次感恩节，人们进行了跳舞、比赛等许多娱乐活动，其中有些一直流传至今。有种游戏叫蔓越桔竞赛，是把一个装有蔓越桔的大碗放在地上，4-10名竞赛者围坐在周围，每人发给针线一份。

比赛一开始，他们先穿针线，然后把蔓越桔一个个串起来，3分钟一到;谁串得最长，谁就得奖。至于串得最慢的人，大家还开玩笑地发给他一个最差奖。

还有一种玉米游戏也很古老。据说这是为了纪念当年在粮食匮乏的情况下发给每个移民五个玉米而流传下来的。游戏时。人们把五个玉米藏在屋里，由大家分头去找，找到玉米的五个人参加比赛，其他人在一旁观看。比赛开始，五个人就迅速把玉米粒剥在一个碗里，谁先剥完谁得奖，然后由没有参加比赛的人围在碗旁边猜里面有多少玉米粒，猜得数量最接近的奖给一大包玉米花。

人们最喜爱的游戏要算南瓜赛跑了。比赛者用一把小勺推着南瓜跑，规则是绝对不能用手碰南瓜，先到终点者获奖。比赛用的勺子越小，游戏就越有意思。

除去这些活动外，有些家庭在节日里驱车到乡间去郊游，或是坐飞机出去旅行，特别是当年移民们安家落户的地方--普利茅斯港更是游客们向往的所在。在那里，可以看到按照“五月花”号仿制的船和普利茅斯石，还可以花几个小时在移民村里参观。移民村是仿照当年的样子建成的。参观时，还有专门人员扮成清教徒同游客们谈天，给人以身临其境的感觉。

感恩节小学四年级篇八

对于四年级的学生来说，在以往的感恩节里，有哪些事情是让你难忘的呢?以下是本站小编为大家整理的四年级关于感恩节的。

作文。

感恩节小学四年级篇九

感恩的心，感谢有你！11月23日，感恩节，我要感谢您，我亲爱的王老师。

王老师，如果说您是辛勤的园丁，那我，就是在您精心照顾的祖国花朵，如果说您是辽阔的蓝天，而我就是在您怀抱中自由飞翔的小鸟。王老师，您就似一缕温暖的阳光，温暖了我的心窝！

记得那次，卡拉ok比赛，那天烈日炎炎，好似太阳也被我们甜美的歌声吸引住了，来凑凑热闹，突然，我想起了我教室还有一把伞，我连忙跑回教室，拿来了伞。我正在与春兰“石头剪刀布”看看谁举伞的时候，王老师您将伞拿起，为我们撑着伞，那是，我们别提多高兴了，我们正兴致勃勃的看着表演，突然，一声水滴的声音，我转头一看，原来是王老师您的汗珠滴地的声音，我与春兰这才知道，您一点也没遮到，我与春兰异口同声的说：“王老师，谢谢您，您自己能遮住啊！”王老师却笑眯眯的说：“没关系，老师不用，老师身体强壮着呢！”

那次，我有一题不会做，老师您细心的为我讲解，让我顺着题意，知道了答案。

王老师，感恩节，我要谢谢您！

感恩节小学四年级篇十

今天是父母最惊喜的一天——感恩节。

早上，老师在上课时给我们读了一篇文章，是一位大作家写的。读完了这篇文章，我被的感恩之情深深地打动了。但是我不懂老师为什么要在今天读这篇文章。我还没问呢，老师就先开口了：“小朋友们，你们知道我为什么要在今天读这篇文章吗？”老师提的这个问题让我们面面相觑。老师见了，告诉我们：“今天是感恩节呀！”这时我们拍了一下头，恍然大悟。“回到家之后要感恩父母。”老师说。

回到家后，我立刻帮妈妈拿来鞋子，妈妈说了一声“谢谢”之后，回房间了。吃饭的时候，我时不时往妈妈碗里夹菜，妈妈觉得我有点反常，便问道：“儿子，今天怎么了？”我说：“你忘了吗？今天是感恩节呀！”妈妈若有所思地点点头。

下午，一做完作业，我没有像往常一样拿起书津津有味地读起来，而是直奔写字台，拿起一张纸神秘地写起来。写完之后，又拿起一本书夹了进去，送给妈妈。妈妈一打开书，哇！里面夹着。文字精彩，图画优美，看着看着，妈妈不久就沉浸在了书的海洋里。我看着妈妈入神地看书，心里乐开了花。

感恩节是令父母最难忘的一天。

感恩节小学四年级篇十一

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感恩，应该感恩对我们好的人，谁会感恩欺负自己的人呢?但我感恩，也许很傻吧，但我却还是会去感恩这个人。

他叫李泽华，六年级，和我在一个学画班。他个头很大，很强壮。那时我刚到学画班，他和我一起学国画，他很爱骂我，如果反驳他几句，他一拳就打得我喘不上气来。

有一次，他无缘无故地骂我爸我妈是精神病人等脏话，我忍不住了，反驳了他一句，他说我很可爱。一拳打在我肚子上，打得我喘了半天气。

就这样一个星期、两个星期过去了，我渐渐摸透了他的脾气，懂得了如何不让他生气。因此，我挨打的次数越来越少，最后，几乎再也不挨他的打了。相反，我俩却渐渐成了好朋友，每次学完画后相跟着回家。

我很感激他，因为若不是他，也许我还不懂该怎样不惹他生气，同时也使我增加了忍耐心。

有时候，不要只感恩于对自己很好的人，应该也要从反面去想。有些人，欺负你、骗你，也许是想让你更坚强，更有忍耐心。

感恩节小学四年级篇十二

11月26日是感恩节，下午我们排着队伍，带着兴奋的心情，到四楼阶梯教室和家长一起搞感恩节活动。

我们走进了阶梯教室，看见后面有亲爱的老师和自己的妈妈、爸爸，我们端端正正得坐在前面，展示我们最好的一面。我们班的沈可欣和工商大学的大学生一起支持这个节目。还玩了几个特别的游戏，许多人都举手要玩。第一个节目是六位小朋友蒙上眼睛，依次去摸家长的脸，确认哪位是自己的妈妈或爸爸，有三位同学摸错了，大家笑声一片。第二个节目我和妈妈参加了，是猜字节目，妈妈形容卡片上的字，让我来猜是什么东西，我只有一张卡片没猜出来，离冠军只有一步之遥，虽然我没有得到冠军，但我还是很开心。最后我们还在一块黄色的长布上画了全班同学和各位家长的手印，各种各样，千姿百态。

活动结束后，我们与大哥哥、大姐姐在小操场上拍了好几张合影。感恩节活动虽然结束了，但我们还是要怀着感恩的心去感谢自己身边的每一个人，让感恩的心永久流传。

感恩节的前一天，我校举行了以感恩为主题的家长会。这是我第一次过感恩节。

家长会一开始，校长和老师对我们上半学期的学习和活动进行了总结。然后在小主持人的主持下，“快乐成长，用心感恩”主题班会开始了，从歌伴舞《北京的金山上》到《毛主席诗词选》一个又一个精彩的节目有序进行，我们迎来了活动的第一个高潮，李老师给我们展示了同学们精心制作的感恩卡，其中就有我的作品感恩的心，这是我花了好大的心血才做好的，上面有我写给爸爸妈妈祝福的话，还有我精心配制的画和美丽的公主贴画。

老师介绍完感恩卡后，就让我们给家长系上早已准备好的幸福黄丝带，这根黄丝带代表了我们对家长的感恩之情，感谢之心。有的家长把系上黄丝带的手高高举起，有的家长把手在空中挥来挥去，此刻家长们都沉醉在幸福中，同学们接着又表演了精彩的节目。

终于轮到了我的古筝独奏《井冈山上太阳红》这是我第一次为同学们和家长们演奏，虽然我参加过多次全国性的比赛，但是没有这次这么兴奋和快乐过，特别是在感恩节活动里，把我最美好的祝愿用音乐带给大家。随着一阵清脆的琴声，我的演奏开始了，这首曲子是我精心为感恩节活动准备的，爸爸妈妈就是我们心中的太阳，我们就是井冈山上仰望雨露的小草，悦耳的琴声随着我的思绪不断起伏。同学们围着我的四周，临听着我的琴声，我们一起沉浸在快乐之中。

感恩节小学四年级篇十三

感恩节的起源，和英国基督教的宗教纷争有关。大约在公元16世纪末到17世纪，英国清教徒发起了一场来势猛烈的宗教改革运动，宣布脱离国教，另立教会，主张清除基督教圣公会内部的残余影响。但是，在17世纪中叶时，保皇议会通过了《信奉国教法》，清教徒开始遭到政府和教会势力的残酷迫害，逮捕、酷刑，宗教审判，每时每刻都在威胁着清教徒。被逼无奈，他们只得迁往荷兰避难。但是，寄人篱下的日子不好过。在荷兰，清教徒不仅没能逃脱宗教迫害，而且饱受战争带来的痛苦和折磨。更令他们难以忍受的是，远在异国他乡，孩子们受不到“英国式的教育，对故土的感情一天一天地淡薄下去。为了彻底逃脱宗教迫害的魔爪，为下一代保留住祖国的语言和传统，他们再一次想到大迁徒。

天下虽大，何处是这群天涯沦落人的归宿呢?想来想去，他们把目光投向了美洲。哥伦布在100多年前发现的这块“新大陆”，地域辽阔，物产富饶，而且有很多地方还是没有国王。没有议会、没有刽子手、未开发的处女地。“海阔凭鱼跃，天高任乌飞。”只有在这样的地方，他们才能轻轻松松地生活，自由自在地信奉、传播自己所喜欢的宗教，开拓出一块属于清教徒的人间乐园。

于是，清教徒的著名领袖布雷德福召集了102名同伴，在1620年9月，登上了一艘重180吨，长90英尺的木制帆船——五月花号，开始了哥伦布远征式的冒险航行。对于航海来说，这艘有着浪漫名称的船只未免太小了。由于形势所迫，他们“选择”的，又是一年中最糟的渡洋季节。不过，怀着对未来的美好憧憬，为了找回失去的权利和自由，这群饱经忧患的人已经不顾一切了。

海上风急浪高，五月花号就像狂风暴雨中的一片树叶，艰难地向前漂泊着，几乎随时都有船毁人亡的危险。但在大家的共同努力下，船只没有遇到任何损害，并在航行了66天后，于11月21日安抵北美大陆的科德角，即今天美国马萨诸塞州普罗文斯敦港。稍事休整后，五月花号继续沿海岸线前进。由于逆风和时差，它没有能到达预定的目的地——弗吉尼亚的詹姆斯敦，反而在圣诞节后的第一天，把他们送上了新英格兰的土地。

有意思的是，在这次充满危险的远征中，所有探险者只有一人死亡。但由于旅途中诞生了一名婴儿，使到达美洲的人不多不少，仍然是102名。移民都是虔诚的教徒，无不手划十字，衷心感谢上帝的眷顾。

现在，呈现在他们面前的，完全是一块陌生的土地，蜿蜒曲折的海岸线，显得沉寂、荒凉。因此，大约在一个月内，移民们不敢贸然靠岸，仍然以船为家。在此期间，他们派出了侦察队，乘坐小船在科德角湾沿线寻找定居地。一天，正在大家焦急等待的时候，侦察队返回来报告说，他们发现了一个适合移民们居住的、真正的“天堂”。“天堂”就是今天的普利茅斯港，这是一个天然的良港，非常适合五月花号停泊。港口附近有一个优良的渔场，可以提供大量的海产品。不远处一片连绵起伏的小山，就像一道天然屏障，把这块土地环绕起来。在明亮的阳光下，结了冰的小溪反射着晶莹的光泽，可以为移民们提供充足的淡水。开垦过的肥沃农田，一块一块整整齐齐地排列着。除此之外，他们还看到了一片虽然残破，却足以遮风避雨，帮助他们度过严冬的房屋……看起来，一切都不错，而且不能再好了。唯一令他们感到迷惘的是，这片到处都有人类生活遗迹的土地，竟然看不到一个人影，一缕炊烟，显得是那样荒凉，倒好似事先就为他们准备的一样。后来才知道，这里原来是一个相当繁荣的印第安村落。几年前天花流行，全村人无一幸免，这才使它成了这群异国漂泊者的最佳避难所。

几天后，五月花号渡过了科德角湾，在普利茅斯港抛下了锚链。移民们划着小艇登陆时，按照古老的航海传统，首先登上了一块高耸于海面上的大礁石。五月花号上礼炮轰鸣，人声鼎沸，共同庆祝新生活的开始。后来，这块礁石就被称为“普利茅斯石”，成为美洲新英格兰第一个永久性殖民地的历史见证。

不过，对这些渴望幸福的移民来说，第一个冬天并不美好。从大西洋上吹来的凛冽寒风，像魔鬼一样在空中嘶鸣，漫天的冰雪，无情地拍打着简陋的住房。在这一片冰天雪地里，移民们缺少必要的装备，也缺乏在这片土地上生活的经验。在繁忙劳动的重压下，不少人累倒了，累病了，恶劣的饮食，难以忍受的严寒，使更多的人倒地不起。接踵而来的传染病，夺去许多人的生命。一个冬天过去，历尽千难万险来到美洲的102名移民，只剩下了50个。几乎每天都有人死去，几乎天天都有一家或几家在做丧事。刚刚踏上这片土地时的欢乐没有了。每个人、的心头，都被一种空前绝望的气氛所笼罩。一个梦，一个刚刚开始的美梦，难道就这样被打破了吗?每个人都在思索着。

就在移民们束手无策，坐以待毙时，第二年春天的一个早晨，一名印第安人走进了普利茅斯村。他自我介绍说，他是临近村落的印第安酋长派来察看情况的。这是移民们来到美洲后接待的第一个客人。他们向客人倾诉了自己的来历以及所经受的种种无以复加的苦难。印第安人默默地听着，脸上流露出无限的怜悯和同情。事情就此有了转机，几天后，这名印度安人把他的酋长马萨索德带进了移民们的房屋。酋长是个慷慨热情的人，他向移民表示了热烈的欢迎，给他们送来了许多生活必需品作礼物。派来了最有经验、最能干的印第安人，教给移民们怎样在这块土地上生活，教他们捕鱼、狩猎、耕作以及饲养火鸡等技能。

这一年，天公作美，风调雨顺，再加上印第安人的指导和帮助，移民们获得了大丰收，终于闯过了生活的难关，过上了安定、富裕的日子，就在这一年秋天，已成为普利茅斯总督的布雷德福颁布了举行盛典，感谢上帝眷顾的决定，这就是历史上的第一个感恩节。当然，他没有忘记为移民们排忧解难的真正“上帝”——热情、好客、智慧的印第安人，特地邀请马萨索德和他手下的印第安人前来参加节日庆典。

印第安人欣然接受了邀请，提前送来了5只鹿作为礼物。11月底的一天，移民们大摆筵席，桌子上摆满了自山林中打来的野味和用自产的玉米、甫瓜、笋瓜、火鸡等制作的佳肴。庆祝活动一共进行了3天，白天，宾主共同欢宴，畅叙友情。晚上，草地上燃起了熊熊簧火，在凉爽的秋风中，印第安小伙子同普利茅斯殖民地的年轻人一起跳舞、唱歌、摔跤、射箭，气氛非常热烈。

今天，在美国人心目中，感恩节是比圣诞节还要重要的节日。首先，它是一个长达4天的假日，足以使人们尽情狂欢、庆祝。其次，它也是传统的家庭团聚的日子。感恩节期间，散居在他乡外地的家人，都要赶回家过节，这已经成了全国性的习俗。此外，美国人一年中最重视的一餐，就是感恩节的晚宴。在美国这个生活节奏很快，竞争激烈的国度里，平日的饮食极为简单。美国的快餐流行世界，就是一个很好的说明。但在感恩节的夜晚，家家户户都大办筵席，物品之丰盛，令人咋舌。在节日的餐桌上，上至总统，下至庶民，火鸡和南瓜饼都是必备的。这两味“珍品”体现了美国人民忆及先民开拓艰难、追思第一个感恩节的怀;日情绪。因此，感恩节也被称为“火鸡节”。

尽管感恩节是合家团圆的日子，每年节日期间，仍然有成千上万人抽出余暇，前往普利茅斯港参观、游览，重温美国的历史。今天，不仅美国人过感恩节，加拿大人也把它视为例行节日。这或许因为，在加拿大这片广阔的土地上，也生活着许多英国移民的后裔吧!

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感恩节小学四年级篇十四

“丁零零……”上课铃响了，所有的学生都静静地坐在座位上。我希望老师迈着轻快的步子走进教室。和往常不一样，今天她手里拿着一盒好看又重的大蛋糕，大家的目光一下子就汇聚到了蛋糕上。老师放下蛋糕，笑着对我们说：“今天是感恩节。这个蛋糕是梅艳蛋糕店特别送的。给大家尝尝。”老师的话一落，教室里顿时欢腾起来。

蛋糕的盖子被慢慢打开了。“哇！”在学生们的尖叫中，一个制作精美的蛋糕出现在我们面前。它被分成上下两层，覆盖着厚厚的乳脂，里面嵌有许多水果布丁，包括黄澄澄橙子、红樱桃和紫葡萄.它很漂亮，而且还散发出一种强烈而诱人的香味，让我们的口水差点留下来。

我们开始分蛋糕。大家兴奋地一个个排好队，大步走向讲台，从老师手里接过一小块蛋糕，回到座位上就迫不及待地吃了起来。谁也不忍心狼吞虎咽，割了一小口放进嘴里，眯起眼睛，细细品味，然后慢慢咽下，脸上便绽开了幸福的笑容。

今天真是难忘的一天！

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