英语原声电影模仿大赛策划书

第一篇：英语原声电影模仿大赛策划书

一、活动主题：英语原声电影模仿大赛

二、活动时间：12月（具体时间待定）

三、活动地点：文心小剧场（学支地方过小）

四、主办方：学习支持中心英语角

五、活动对象：南京审计学院全体学生

六、活动概要：以模仿电影中的经典片段为形式进行比赛，用独特而又深入人心的方法提高学生对英语学习的兴趣

七、活动宣传：

宣传负责人 英语角宣传部

宣传形式 1 书面宣传。可以采用张贴海报，印发传单等形式。建议在绘制海报传单方面突出电影重点和参赛者奖品可以吸引学生注意。

网络宣传。可以制作视频在人人网上，bbs上做宣传。

运用很多人工途径。可以让干事深入到宿舍宣传，联系外国语学院的老师同学可以邀请到英语口语好的同学。

通过班长学生会等途径尽量使每一位同学都知道。

宣传内容 1 活动的时间地点等基本要素。

活动的报名方式。

突出电影及奖品。

务必宣传清楚报名方式。

留下相关人员的电话号码，还有疑问的同学可以咨询。

备注：宣传地点包括三大餐厅，学支，图书馆，各教学楼重点是外国语学院的文济楼。在bbs的其他版块也应作宣传。

八、活动报名：

报名负责 英语角秘书处

报名方式 1 在各餐厅门口设立报名点，同时达到宣传的效果。

短信报名，具体电话号码可以留秘书处的。

网络报名，申请qq号码，在人人，bbs等网络途径。

报名要求 1 报名时留下姓名，联系方式和院系班级，由秘书处的同学加参赛者qq、微信、飞信，并联络他们。

规定可以一个人参加，也可以多人参加，还可以以班级为单位或以院系为单位，如果是组合可以给组合起名字，不局限参赛人员。

备注 现场报名时可以有一些小活动，对于报名的同学可以有一些奖励。

九、活动准备

负责 英语角策划部（主要负责）

电影的选材。由于比赛依报名人数的多少分初赛 复赛，为了增加活动的娱乐性，需要加入其他的环节。因此选择的电影应该分为多个层次，有经典的有陌生的，有简单的有具有挑战性的，还需准备一些电影歌曲，有关电影及英语的知识作为其他环节的材料。（具体材料参考活动环节的设计）

活动ppt。ppt的制作以及宣传时的视频建议由宣传部的同学负责，具体的流程参考活动的环节。建议比赛前让每个选手有一段为自己加油的vcr。

设备的借用和管理。视频的截取，音频准备，话筒音响调音，ppt，投影仪提前调好。建议现场维护部的同学配合。

主持人 至少一男一女。如果报名人数多，可能需要很多场比赛，所以准备两男两女4名主持人。

评委。评委可以分为老师代表学生代表两部分。具体的要求外语学院的同学配合。

奖项及奖品的设置。分一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3名）优秀奖（如果有复赛，参加复赛的所有人；或分为最佳表演奖，最佳台风奖，最佳口语奖）；一等奖的奖品可以是英文字典或电影票，二等奖奖品可以是笔记本或购物券，三等奖的奖品可以是笔记本或钢笔或其他小文具（笔筒书签），优秀奖品可以是饭票或是小的吊饰小文具之类的。

比赛前的宣传。与报名时期的宣传不同，前期宣传时每个参赛者可以想好名字，口号等等。这样让比赛更具竞争力，吸引更多人关注。

选手的准备。对参赛选手的准备情况进行检查，采用抽签的方式编号。

评委及有关人员的请帖。现场布置。现场维护人员准备好气球，彩带等装饰品。还有评委老师，到场观众的接待等。

十、活动环节：

负责 现场维护部（主要负责）开场秀。让选手集体表演节目，节目结束后主持人走上台，对本次活动进行简要介绍，随后可以请领导或老师或主办方宣布比赛开始。（10—20分钟）比赛开始。

1）环节一：按编号自我介绍。预热，目的是让评委对选手的第一印象打分，让大家对参赛选手有个大概的了解。不局限形式，自由发挥，限定时间每组3到5分钟。

2）环节二：配音。按编号选手自备电影配音，分角色饰演。（每个10分钟）

3）环节三：对规定的电影原声配音。采用抽签的方式决定各组所要配音的电影。前两轮分数最高的有优先选择权。（准备的电影应该为同一难度系数，每个电影时间10分钟）

4）环节四：电影知识及英语知识的普及问答。采用主持人先读一段含有空的题目，填对空者加分，选对再加分；放出电影片段或歌曲猜电影；最后再加两道问答题。

宣布最后得分及名次。屏幕显示每场得分及总分。

颁奖。由现场的评委及主办方颁奖，先从优秀奖开始，下来三 二 一等奖。主持人闭幕词。

备注：1开始前放宣传视频。

2在每环节结束打分时可以进行电影歌曲的表演。

3第二个环节结束时可以进行现场观众的互动，现场的观众抢答问题，赠送小礼品。（此环节在活动前期的宣传中着重指出）每个环节结束时宣布上一环节的分数，每次选手表演结束宣布上组选手的得分。环节设计仅为复赛，如果需要进行初赛，根据人数多少具体设定删减环节。如果有两个组同时得到最高分，那么进入加时赛。表演难度较高的配音，最终结果在现场抽取25名观众（也可以加上其他参赛选手）进行现场投票。投票前进行拉票宣言。主持人要提前想好面对冷场的准备，各部门在比赛时需要相互协调沟通。

各部门想到各种突发事件的应急措施。

附：评分标准

环节一：总分20分。

环节二：总分30分

环节三：总分30分

环节四：一个填空1分，一个选择2分，一个简答3分。

备注：1得分分数无上限。

评委在评分时可以保留两位小数，计分采取去掉最高分和最低分取平均分制。平均分取小数点后两位。

配音环节的评分。语音语调：满分15分。依据参赛队员的语音语调是否标准，流畅度以及清晰度进行评分。剧情表现力：满分10分。依据参赛队员对剧情把握是否合理，剧中人物性格特点和心理特征是否表现充分，对白是否有感情进行评分。舞台表现效果：满分5分。依据参赛队员的节奏，肢体语言表达，团队协调度进行评分。

十一、活动预算：未知

十二、附则

第二篇：策划书-英语原声电影配音大赛

经济管理学院“英语原声电影配音大赛” 策 划书主办方:经济管理学院学生会

承办方：学习部策划人：***

时间：202_年 ** 月 ** 日

经济管理学院英语原声电影配音大赛策划书 为了提高大学生的英语口语水平，丰富同学们的课余文化生活，同时选拔参加校级英语原声电影配音大赛的选手，我院特决定举办“经管学院英语原声电影配音大赛”。具体策划如下：

一、活动主题：

英文经典我心飞扬

二、活动背景： 英语作为第一大国际通用语言,在全球化日益加剧的当代，英语学习听、说、读、写四大部分中，“说”显得更为重要了。能否操练一口准确而又地道的英语，对在校大学生的个人发展及往后的就业方向有着很大的影响。

语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的作用，正确的发音与自然的语调是理解他国语言及表达自己思想的关键，而趣味学习又能更好的达到提高效果。影视配音模仿集趣味性、学术性于一体，通过这一新颖的方式更能激发同学们对英语学习的热情与兴趣。该项活动的进行，能够加强学生间的文化交流,开拓思路,陶冶情操,促进互相学习,增进同学间的友谊。培养大学生灵活机智的思维,体现当代大学生的青春风貌，为同学们营造一个生动有趣的英语学习环境。

三、活动目的：

为了提高同学们的英语口语水平，丰富同学们的课余文化生活，同时选拔参加校级比赛的选手。

四、比赛时间及地点：

时间：10月21日晚7：30-9：30。

地点：待定。

五、参赛人员：

经济管理学院全院学生。

六、前期准备：

1、学习部听取同学意见并开会讨论，进行活动策划。

2、选定活动时间、地点，申请多媒体教室。

3、选定主持人。

4、宣传：通过院网通知，宿舍楼下通知，宣传海报，飞信等

方式，使宣传覆盖整个经管学院。

5、报名：要求各位报名同学于10月20日晚10点前将参赛人

员和配音资料发送至学习部邮箱 ******@126.com。

6、邀请活动评委。

7、邀请宣传部人员拍照并撰写宣传稿。

8、准备活动所需材料及音响设备等物品。

七、活动流程：

1、播放一些轻松欢快的英文歌曲，营造英语氛围，放松同学

们紧张的心情。

2、请各位到场的选手抽签决定出场顺序并安排就坐。

3、在7:30之前请评委及同学们入座。

4、主持人介绍本次比赛的主题、目的，以及出席本次比赛的评委，并宣布本次比赛开始。

5、演讲正式开始，各队以ＰＰＴ或ＦＬＡＳＨ的形式展示配

音的影片片段中内容，将原声片段消音后进行配音。

6、演讲结束后，由评委老师对选手表现及比赛提出意见总结，以便选手英语水平的提高。

7、学评部工作人员统计选手得分，计算平均分后得出名次，并进行现场颁奖，颁发比赛奖状。

8、主持人宣布活动结束，嘉宾评委先退场。

9、学评部打扫活动现场并进行活动总结。

八、评委：

邀请英语老师和英语水平出色的08、09级本科生以及研究生担任评委，并制定评分标准，确保比赛的公平与公正。

九、奖项设置：

颁发“经济管理学院英语原声配音大赛”奖状，具体视参赛人数而定。

十、后期工作：

选出表现优秀的2-3支队伍，推荐参加校级英语原声电影配音大赛。

十一、经费预算：

经济管理学院学习部

202_年**月** 日

第三篇：策划书——英语原声电影配音大赛

英语原声电影配音大赛

策

划

书

---主办单位：南京理工大学紫金学院---承办单位：经济管理系零九级第六教---赞助单位：**********

一、活动背景：

在影视文化快速蔓延的今天，镜头叙述以逐渐成为普通大众日常最频繁的信息接收方式之一。比之其他传播手段，影视作品更具有人性化的特质，真实感、再现感是影视作品的杀手锏，而到位的配音则是这杀手锏上的利刃。

二、活动目的及意义：

为了活跃全体同学学习英语的气氛，提高学生的英语口语表达能力，配合我校提高教学质量的工作，教学生会举办英语文化节之第一届英语原声电影配音大赛，为学生提供一个展现实力、表现魅力的平台，进一步培养和提高学生学习英语的热情。同时，激发广大同学的创新能力和对电影的兴趣爱好，弘扬外语电影配音艺术。

三、活动时间：推广会：11月20日18:30-21:00初赛：11月***日18:30-21:00决赛：12月***日18:30-21:00

四、活动地点：推广会：***

初赛：***

决赛：***

五、活动对象：经济管理系零九级第六教育班全体师生

六、活动简介：

（一）、报名时间

11月*日——11月*日

（二）、报名方式

（1）班部报名：直接到班部报名；

（2）班级报名：由各班学习委员负责统计，并报到班部；

（三）、报名要求

（1）以小组为单位，每组的人数可根据剧情需要自定（不超过5人）；

（2）每支队伍要有自己的组名，口号；

（3）选手自行选择电影片段（要有中英文字幕，画面清晰，内容健康），可以有自己的创新（改编台词搞笑配音等），可以以演奏乐器形式配乐，也可以播放电影原声CD作为背景音乐；

（4）片长不得超过3分钟；

（5）语言：英语；

（6）选手报名时需填写相关材料（人员，联系方式，组名，口号，影片名字，角色的分配，所需道具），并做好比赛时播放的队伍简介（ppt）。

（四）、评分细则

初赛只设一个环节，即3分钟自行配音，此环节总分100分；决赛增加第二环节，2分钟即兴配音，此环节总分20分，即两环节加起来总分120分。

音质音色:语音语调标准语速适中,语言清晰流利(20分)； 内容:内容健康,主题突出,衔接连贯(20分)；

感情指数:表现力强,对白富有感情,能够充分体现人物的性格特点和心理特征(30分)；

创新指数:题材新颖,富有创意,形式多样(20分)；

跟拍程度:(10分)；

第二环节占20分，由评委按照第一环节的评分标准自行打分。注：评委给每位选手的得分的平均分为改组最后的总分。

（五）决赛奖项设立

团体奖：一等奖1队、二等奖2队、三等奖3队、最佳创新奖1队、最佳团队奖一队；

单项奖：最佳音色奖一名、最佳演技奖一名。

（均颁发奖状以及相应奖品。）

人员安排及经费预算另附......南京理工大学紫金学院

经管系零九级第六教

202_年11月

附录：

推荐曲目：

《Aladdin》（《阿拉丁》）

《The Incredibles》（《超人总动员》）《Shrek》（《怪物史莱克》）

《Madagascar》（《马达加斯加》）。

《Pride and Prejudice》（《傲慢与偏见》）《America’s Sweethearts》（《美国甜心》）。

第四篇：策划书——英语原声电影配音大赛

徐州工程学院第五届

中英文电影配音大赛

策

划

书

主办单位：徐州工程学院交际与口才协会

策划人：11级环艺2班代玉洁

策划时间：202_-10-31

一、活动背景：

在影视文化快速蔓延的今天，镜头叙述以逐渐成为普通大众日常最频繁的信息接收方式之一。比之其他传播手段，影视作品更具有人性化的特质，真实感、再现感是影视作品的杀手锏，而到位的配音则是这杀手锏上的利刃。

二、活动目的及意义：

为了活跃全体同学学习英语的气氛，提高学生的英语口语表达能力，配合我校提高教学质量的工作，校学生会举办英语文化节之第一届英语原声电影配音大赛，为学生提供一个展现实力、表现魅力的平台，进一步培养和提高学生学习英语的热情。同时，激发广大同学的创新能力和对电影的兴趣爱好，弘扬外语电影配音艺术。

三、活动时间：

宣传期：11月1日——11月11号

初 赛： 11月12号 13：30 预 赛： 11月19号 13：30 决 赛： 11月26号 14：00

四、活动地点： 初 赛：原来园艺术1号楼509教室

预 赛：原来园艺术1号楼509教室

决 赛：城南校区报告厅

五、活动对象： 徐州工程学院全体同学

六、具体操作流程：

（一）、宣传期：11月1日-11月11日，由本协会各学院成员负责本学院的宣传，各宣传人员手持宣传单，所需填写的报名表到秘书处领取。并在校区内设立板报和条幅进行宣传。（每班选派2-3名宣传人员，宣传部不够的人数可从其他部门调配。）

宣传期间，所需物品由实践部负责采购。

（二）、初赛;11月12日 13：30 在原来园艺术1楼509教室开始。

先由组织部选派人员事先对该教室进行打扫和装饰，并在初赛开始时负责维护现场秩序。实践部选派2-3名人员负责接待。多媒体方面由张行峰等人负责。

（三）、预赛：11月19日 13;30 在原来园艺术1号楼509教室开始。由组织部负责现场管理，（如人员不够，从其他成员中调配.）

决赛;11月26日 14:00 城南校区报告厅

七、活动简介：

（一）、报名时间—即宣传期 11月1日—11月11日

（二）、报名方式

（1）班级报名：由我们选派代表到各班进行宣传，并填写报名表。

（2）出板报、条幅进行宣传，协会内部人员在校区内分发宣传单，设宣传点，有意向的填写报名表。

（三）、报名要求

（1）以小组为单位，每组的人数可根据剧情需要自定（不超过5人）；（2）每支队伍要有自己的组名，口号；

（3）选手自行选择电影片段（要有中英文字幕，画面清晰，内容健康），可以有自己的创新（改编台词搞笑配音等），可以以演奏乐器形式配乐，也可以播放电影原声CD作为背景音乐；（4）片长不得超过3分钟；（5）语言：英语；

（6）选手报名时需填写相关材料（人员，联系方式，组名，口号，影片名字，角色的分配，所需道具），并做好比赛时播放的队伍简介（ppt）。

（四）、评分细则

初赛只设一个环节，即3分钟自行配音，此环节总分100分；决赛增加第二环节，2分钟即兴配音，此环节总分20分，即两环节加起来总分120分。音质音色:语音语调标准语速适中,语言清晰流利(20分)； 内 容:内容健康,主题突出,衔接连贯(20分)；

感情指数:表现力强,对白富有感情,能够充分体现人物的性格特点和心理特征(30分)；

创新指数:题材新颖,富有创意,形式多样(20分)； 跟拍程度:(10分)；

第二环节占20分，由评委按照第一环节的评分标准自行打分。注：评委给每位选手的得分的平均分为改组最后的总分。

（五）决赛奖项设立

团体奖：一等奖1队、二等奖2队、三等奖3队、最佳创新奖1队、最佳团队奖一队； 单项奖：最佳音色奖一名、最佳演技奖一名。（均颁发奖状以及相应奖品。）

八、资金花费:

物 品 数 量 单 价 总 价

条幅 2 宣传单 50 0.1 5 装饰物 若干

奖状 10 1 10 奖品 6 4-5

共 计

附录： 推荐曲目：

《Aladdin》（《阿拉丁》）

《The Incredibles》（《超人总动员》）《Shrek》（《怪物史莱克》）《Madagascar》（《马达加斯加》）。《Pride and Prejudice》（《傲慢与偏见》）

《America’s Sweethearts》（《美国甜心》）

徐州工程学院交际与口才协会

11级策划部代玉洁

202_-10-31

方案2:

影视配音大赛策划书

一，策划动机

影视配音是有声语言艺术的一种，在我们的生活中无处不在，无论是电视、广播、还是网络，我们都可以看到有声语言艺术的存在，由此可见有声语言艺术是值得大家去研究，交流的。但是我们往往将有声语言艺术简单的理解为“朗诵和播报”，其实有声语言艺术的形式十多种多样的，其中影视配音就是很有趣，很有技巧的一种形式，一个优秀的配音员除了拥有个性的声音，还需思维敏捷，逻辑性强。

如果举办影视配音类比赛，不求比出个国家一线配音员，只希望播音专业的同学可以借此提高业务水平，非专业的同学可以通过这次活动进一步了解有声语言艺术，同时我们采用节目录制的方式进行活动，这样使活动的专业性更强，基本是运用到了人文学院所有专业的人员，是一次有十分利于教学，有丰富校园生活的活动。

我知道我校一直有英语配音大赛，反响一直不错，但是影视配音如果有语言上的限制，那么他的活动目的，活动效果也绝对和我上述的活动方案是不同方向的。况且人文学院本应就该拥有“有声语言艺术”体系的活动，屏风杯朗诵大赛就是一个很好的有声语言艺术活动，我想通过举办这些活动，让工大的“有声语言艺术”体系更加完善！

二，活动定位

活动类型：娱乐类型

活动形式：节目录播形式

活动定位：全校学生都可以参加，只要对有声语言艺术热爱都有资格报名。但是要想进棚录影，需要经过节目组的选拔。

三，市场调查

1、胡戈可以说是恶搞配音的鼻祖，自从他的【一个馒头血案】惊现网络，很多大学生就疯狂爱上了配音这个“游戏”，所以一旦有这样的活动，想必一定会有很多人积极踊跃的参加！

2、斯比克工作室的成立，得到了浙工大部分有声语言艺术爱好者的支持和好评，很多人都想参加斯比克工作室的活动，那么影视配音大赛就是一次很好的机会。

3、由于三月份人文学院会举办金话筒主持人大赛，所以我们将活动时间定在四月份，正是春暖花开的时候，大家有着强烈的创作欲望，到时候期待大家的表现！四，项目规模

工大之声&斯比克工作室

A 这个活动的规模不算大，但是有一定专业性，是结合了人文学院所涉及的专业策划的一项活动。

B 本次活动分两次进行，一个是节目选手的选拔，一个是进棚录影，所以耗时较长，但是规模并不是很宏大的，比较容易操作，可以按照一般录播节目的形式进行操作。

C活动的时长大概是一个半小时左右（中间有广告时间，广告有斯比克工作室制作，同样精彩！）完全模拟节目录制的方式，时间虽短，但是精彩不断！

D 本节目风格是百姓娱乐的风格，例如《k歌一下》、《中国达人秀》，这种节目，百姓舞台！当然，我们都是同学，是同学们的舞台！

五，项目运作步骤

① 支杆路摆摊，吸引大家报名参加比赛

② 教室内，多媒体课件进行选拔，最终剩下8~10人进入棚内录制。

③ 进棚录制，联系评委老师、表演嘉宾和节目组成员，以及安排好观众

④ 地点在郁文楼101报告厅，灯光，摄影，音控，主持，所有专业设施和业务水平都在此展示

六，具体操作流程

① 开内部会议：商讨摆摊报名的事项，其中包括：板报、宣传硬件设备（电脑、音响、显示器等）、帐篷租借，监制人员安排

② 制作比赛内容视频，视频要求：a 时长不能超过2分钟 b消除参赛者所需配音部分，其余保留。c 分男女选手 d分动画片、故事片、纪录片

③ 摆摊报名：参赛者在报名处填写表格，我们会根据表格内容联系参赛者参加选拔。并将选拔时的电影篇目告诉选手（姓名，学院，手机号，QQ号，邮箱）④ 网络上做好宣传，同时斯比克工作室和工大之声做好准备工作，演播时的插入广告要做好，积极向上，参考对象：精宏论坛、学校咖啡厅、（最好是和我校有关系的）

⑤ 选拔工作，所有录制工作人员参与选拔过程，除了考察演员的业务能力外，还要考虑演员是否适合节目类型，能否达到所需要的节目效果。最终挑选8~10人加入录制节目的环节。

⑥ 监制通知入围选手开选手会：主要是具体的节目录制内容，需要他们做些什么，比如：登场时的自我介绍，与主持人的互动，亲友团的支持„..通过电子邮件发给他们比赛资料，我们的无声视频是要给选手先看的。工大之声&斯比克工作室

⑦ 布置场景：我们的地点初步是选在郁文楼的一楼演播室，这里有较为专业的设备，专门设置为了录制节目使用的机器。我们要做的是将其活动内容体现出来，做些艺术字，背景，主持人的布置，选手和评委的座位布置。评委的礼品，水果，都摆放好„..⑧ 沟通观众：考虑到是第一次活动，虽然是全校的形式，但由于是录制节目的形式，对观众的要求很高，所以观众的控制要有一些，不能太多，也不能太少，不能随意走动，不能大声叫嚷，我们会在节目开始之前和大家进行沟通，录制节目就是这样，演播厅里的一切生物都是要被控制的，因为每个人的举动都决定着节目的成败。

⑨ 彩排：每个选手都要在比赛前进行彩排，主持人也要进行串词彩排，因为是娱乐节目，彩排过程只是让主持人熟悉现场气氛，让选手适应录制的形式，以免到时候因紧张发挥失常。

⑩ 正式录制：a我们三台录像机使用：①号机：录制摄像机，录制整体内容（不需要移 动）

②号机：抢拍选手，评委，主持人的特写镜头。

③号机：录制观众反映

b影音控制技术：准备两个电脑，一个放现场音效和音乐，一个用来放视频。（也可以用三台，操作更加方便，会议讨论）

c 礼仪三个：一个负责现场工作，颁发奖品，为主持人选手准备话筒„

一个负责迎接评委，并为评委添水„ 一个负责引导观众入席，避免观众席发生秩序混乱，观众不明白怎么做的现象。

d评委：彭远方、施玲、任燕、刘亮、边剑、崔勇、王丽香、付永林（考虑到我们的刘老师可能不欣赏这种闹哄哄的节目，就当忠实观众吧。嘻嘻）

e嘉宾歌手：毛旺辰（位置，会议商讨）

演唱曲目：《最长的电影》

f投影仪控制人员：这是个非常有技术的活，要在灯开时和有界面操作时将其投影仪用物体遮挡住，确保不让大家看到多余的画面。

g灯控：考虑到场灯光不太给力，我们要把灯控交给一个有过丰富经验的人来做，希望到时候尽量不出差错。

h主持人：男女组合主持；虽然是录播节目，但是我们学习快乐大本营那

工大之声&斯比克工作室

种将错就错，一次过的原则，因为毕竟是有观众有领导的，主持人给与充足时间准备、设计主持词，而且彩排严禁，希望有出色的表现：参考人员：周昊、张旭东、施婷婷（会议商讨）

i现场导演：监督和提醒在场所有工作人员，确保没有差错

附录： 推荐曲目：

《Aladdin》（《阿拉丁》）

《The Incredibles》（《超人总动员》）《Shrek》（《怪物史莱克》）《Madagascar》（《马达加斯加》）。《Pride and Prejudice》（《傲慢与偏见》）《America’s Sweethearts》（《美国甜心》）。

员安排：（具体人员会议商讨）

监制：4人

摄像：3人

主持：2人

现场导演：1人

音控：1人

影控：1人

礼仪：3人

总共：15人（可能有人会监制）

七，资金安排：

①装饰

②工作餐 ③礼品

④奖品

⑤奖状

⑥海报

⑦手拧式礼花 ⑧水果

工大之声&斯比克工作室

七，活动样带脚本

录制地点：郁文楼101演播室 录制时间：四月份 导演：毛旺辰

第五篇：策划书——英语原声电影配音大赛

外国语学院外语电影原声配音大赛

策划书

一、活动主题

Jumpingvoice（跳动的声音）

二、参赛要求

1、每支比赛队伍要自起队名，制作队伍风采介绍ppt；

2、影片选材内容要积极向上，有内涵；

3、每支队伍3到5个人；

4、配音片断实践严格控制在五分钟内，做好消音处理；另外要截取一分钟所配视频的精华部分（带原声）作为赛前评委预观片断。

三、活动日期和地点

4月26号下午两点半三百人报告厅

四、赛前工作安排

1、截至4月15日，即本周五晚上各队队长上交队伍详细信息，包括队名、成员姓名、各成员号码顺序和所截取的电影片断。电影片断最晚截至到4月16日，即本周六晚上。届时由老师做简单的审核。

2、4月22日，即下周五晚上上交所有材料：ppt、一分钟预观视频和五分钟以内的消音视频。

3、4月25日（周一）进行抽签决定出场顺序，下午进行全程过场彩排，各队最终确定比赛内容和相关材料道具不得再作更换。

五、比赛当天

1、中午十二点五十所有工作人员及参赛队伍成员在三百人报告厅集合进行赛前最后预演。

2、两点十分开始迎接领导和评委，并组织学生进场。

3、两点半正式开始比赛。

六、比赛过程

1、三语主持人报幕，介绍到场评委及嘉宾；

2、宣读比赛要求和评分标准；

3、比赛正式开始，一队上场，播放风采ppt，播放一分钟精华原声预览视频，开始配音。每队下来一共不超过七分钟。

4、所有队伍进行完毕，开始节目表演或现场小游戏，进行总分。

5、主持人宣布比赛结果，进行颁奖。

6、领导或老师讲话。

7、比赛结束，依次散会。

8、正常比赛预计150分钟以内结束。

七、评分细则

1、选材内容积极向上，富有内涵；

2、队伍个性风采十足；

3、影片制作效果好；

4、发音标准，清晰流利；

5、音质音色纯正；

7、忠于原著；

8、团队配合默契，跟拍程度高；

9、感情充沛，表现力强。

附评分表：