202_--202_学年第二学期凤冈县第一中学班主任安全责任书

第一篇：202_--202_学年第二学期凤冈县第一中学班主任安全责任书

凤冈县第一中学班主任安全责任书

为了认真落实上级各类有关安全文件，特制定班主任安全责任书：

1、班主任是班级安全的第一责任人。班主任要高度重视学生的安全教育工作，将这一工作作为对学生教育的首要内容，做到目标明确，思想重视，教育得力，管理从严，措施扎实，认真学习安全知识。抓好平时的教育工作，教给学生必要的安全知识，特别是道路交通安全知识、消防安全知识、禁毒知识等知识。教育学生遵规守纪，不做危险举动，课间不追逐打闹，不玩电、不玩水，不玩火，教育学生不拨弄校内外的水，电、火，机械等设备设施，不在上、下学路上打闹玩耍，增强安全意识，提高自我保护能力。

2、早晨、中午上课前，晚上放学，以及学校组织的一切活动期间班主任必须提前到校并负责班级。因班主任不到位学生出现安全事故，班主任承担全部责任。

3、每天上课之前，班主任必须到教室巡视，发现有学生未到校，必须立即与家长联系。如果没有及时与家长联系，学生发生问题，全部责任由班主任承担。

4、班主任一般不准派学生去办任何事情，若在校内且安全的前提下，必须强调安全问题，在此过程中学生出现安全问题，由班主任全面负责。

5、课间操、放学、上下课等学生各种活动一定要按学校的规定有秩有序，上课教师要加强教育管理，任课教师承担责任。课间学生不遵守校规校纪，出现安全事故，班主任教师要全面负责。

6、班主任要利用班会时间加强《中学生守则》《中学生日常行为规范》《凤冈一中学生处罚条例》的学习；排查班级安全隐患，特别是学生中存在的矛盾和问题。负责与学生、家长签订安全责任书，建立家校联系电话。

7、班主任要关爱学生，不得以任何理由体罚或变相体罚学生，不得让学生立于教室之外，凡是经反映调查属实者，班主任考核要扣分，严重者还要进行停课反思，由于体罚或变相体罚造成的安全事故，班主任要承担相应的法律责任。

8、班主任不得私自组织学生参加任何校外活动，不得利用节假期私自组织学生到校补课或在外补课，不按规定导致学生发生事故，承担全部责任。

9、班主任要树立学校主人翁意识，发现任何安全隐患或事故，要立即上报并及时处理，各项工作做到防患于未然。班主任要对住宿学生加强管理，经常到宿舍观察住宿学生情况，要与管理员经常联系，若学生在校住宿期间发生安全问题，班主任承担连带责任。

11、凡因工作所造成的经济损失由学校提出意见，在班主任津贴及工资中扣除。凡知情不报、漏报、迟报和谎报情况，造成较大损失的，将视其情节给予责任人相应的党纪、政纪处分并承担相应的法律责任。

12、本责任书202_年3月3日至202_年7月20日日有效。

校长：分管校长：

班班主任（签字）：

202_年2月26日

第二篇：松桃苗族自治县第二中学班主任安全责任书

松桃苗族自治县第二中学班主任安全责任

书

班级是学校基层单位，班主任安全工作是学校安全的最基础工作。为了全面贯彻落实“以安全为天”的办学宗旨，不断增强班主任的安全防范意识，坚决杜绝意外事故的发生，根据班主任岗位职责要求，特签定了本责任书：

1、根据“谁主管、谁负责”的原则，各班主任要经常对学生进行安全教育、法制教育。教育学生课间活动文明有序，防水、电、火等引起的安全事故，杜绝打闹推搡等现象发生；不登高爬墙，不参与危险性游戏，不在危房或建筑基地玩耍，上下楼梯靠右慢行。

2、班主任对本班的每个学生要心中有数，无论何时缺席者都要履行请假手续，如果学生离校还要与家长履行安全责任移交手续，保证学生不在学校就应在家，人不在校字据在校，不留隐患。学生集会、出操、大扫除、课外活动、观看影剧、郊游等，班主任必须在场维持秩序维护安全，外出活动必须先向学校相关部门申请，征得同意后方可带离学校，且全权负责所有学生的人身、财物安全。

3、重视做好学习困难学生的帮教工作，班主任不能体罚、变相体罚、漫骂和驱赶学生，对学生要做细心的思想工作。要关注学生的行为，学生行为出现异常时，要及时询问、家访、教育，防止意外事故发生。

4、平时经常性强调学生树立安全意识，把握学生行踪，严防抽烟、酗酒、上网、赌博、吸毒等易酿安全事故的行为发生，一旦发现，立即通知家长、报告学校采取措施加以杜绝。

5寒暑假、节日、双休日，班主任未经学校同意，不得让学生来校，或组织学生外出活动。

6、根据学校规定的时间按时上学放学，若气候恶劣，要及时提醒学生安全到校离校，时刻注意交通安全。

7、学生在外租房或住亲友家的，应有家长陪同，而且学生和家长共同申请，作出租房安全承诺和安全责任承诺。班主任保留好申请。

8、加强与家长的联系。平时要经常性地和家长联系，发现问题及时与家长沟通，及时解决，共同教育好学生。

9、班主任要安排有高度责任心的班干进行班级学生安全值日，确保每日每一时间段都无安全问题和隐患，有事能立即报告班主任。班级无论发生大事小事，班主任要在第一时间到场，及时地做好处置工作，并向有关领导汇报。

10、学校将班主任的教育管理与班主任工作考核相挂钩，对教育管理不力、玩忽职守、违反制度而造成事故的，要批评教育，并扣发当月的绩效奖，对造成重大责任事故而影响学校声誉的要扣除该学期的绩效奖，并追究责任。

此责任书一式二份，学校与班主任各执一份，自签订之日起生效。

校长签字：

班主任签字：

****年**月**日

第三篇：中学班主任安全责任书

杉树中学班主任安全责任书

为全面贯彻落实“安全第一，预防为主”的工作方针，明确安全责任，加强安全教育，增强安全防范意识，确保学生人生安全，坚决杜绝意外事故发生，特签订本责任书。

一、安全工作职责

1、班主任是班级学生安全管理的第一责任人，应树立安全第一的思想，全面负责本班学生在校学习、生活期间的人身安全。

2、班主任要加强安全知识的宣传和教育，教育学生遵守国家法律法规、社会公德、中学生守则、学校规章制度，增强学生自律意识，帮助学生提高自我防范意识，提高学生自我保护能力。

3、每天安全教育，每月进行一次安全主题教育。教育内容主要有：不无故迟到、早退、旷课、缺课；同学交往、课间活动要讲文明；不玩火、不私拉乱接电线、校园内不使用热得快与充电器；不攀高、不翻越围墙、不私自离校；遵守交通法规，不摩托车上学；不携带打火机、管制刀具；不进入娱乐性歌舞、迪吧、音乐厅；不进营业性网吧；不私自在外住宿；讲究饮食卫生，不吃路边摊的食品，少吃零食；不私自外出游泳。教育学生日常防盗、防火、防灾、防病等应急处理方法。

4、建立家校联系通道，掌握与家长的联系方式，多渠道、经常性与家长沟通。

5、每日巡查教室、寝室安全情况，出现安全隐患及时排除或报告学校相关负责人。

6、建立寝室安全与考勤制度，巡查学生就寝情况。

7、严格学生考勤制度和请假制度，建立班级日汇报制度与安全工作档案。学生因病因事不能正常上课的需履行请假手续（留下假条）。在家时需家长来校、来电请假，做好请假记录。要把请假同学告知值日班干，及时填到黑板和班级日志。

8、班主任要深入班级，经常与学生接触，及时掌握学生思想动态。如出现非正常缺席或者离开学校的情况，以及学生身体和心理的异常等关系到学生安全的信息要及时处理，必要时要通知其家长或监护人。如果学生出现安全问题，班主任应及时到场处理，该告知家长要告知家长，该向学校报告的应向学校相关负责人报告。

9、两操、学生大型集体活动，班主任要到场，全面负责纪律与学生安全。

10、对有特异体质、特殊疾病或其他生理、心理上异常的学生应当给予适当关注和照顾。

二、班主任安全工作责任追究

学校将班级安全工作与班主任工作绩效考核挂钩，并实行责任追究。对因班主任安全工作管理不力，工作懈怠，玩忽职守而造成的安全责任事故，根据事故性质、情节和后果，进行通报批评或依法追究相关责任。

此责任书一式两份，学校与班主任各执一份，有效期自签订之日起至不担任班主任或重签责任书时为止。

学校（盖章）：

校长室签字：班主任签字：

202_年3月 2日

第四篇：202_—202_学第二学期学生安全责任书

202_—202_学第二学期学生安全责任书

为了确保学生上学期间的人身安全，明确责任界限，根据上级文件精神，结合学校实际，特签订本安全责任书：

1、学校、班级、教师要牢固树立“安全第一”的思想，把此项工作

列入重要议事日程，学校与各班签订安全责任书。

2、学校经常进行安全教育。作为学生法定第一监护人的家长有责任

教育子女遵纪守法，做到家、校教育合一。

3、严禁在校内追逐打闹，不做危险性游戏，不爬围墙，进出教室不

拥挤，集体活动时一切行动听指挥。如有违反，造成伤害的由学生自己负责。伤害他人的由当事人负全责。

4、严禁教师体罚学生和变相体罚学生，如因此造成后果的由教师本

人负责；但属履行职责，进行正常批评教育，出现意外后果的，由学生方负责。

5、学生不准骑自行车上学，如发生意外，责任由家长自负。

6、学生在上学、放学途中，家长应督促他们准时到校或回家。否则，如发生意外，责任在学生方。

7、严禁学生到沟塘玩耍，造成意外事故由学生方负责。

8、学生要严格遵守交通规则，只准乘坐有证件的客运车辆等，否则

发生事故的，由学生自己负责。

9、严禁学生玩火、玩电、玩鞭炮、玩锐刃钝器物等，一旦出现后果，由学生自己负责。

10、学生应严格遵守《小学生日常行为规范》和学校安全制度。因

违反上述规定或有关规定造成的后果，由学生自己负责。

学生姓名：

学生家长签字：

西周小学

202_年 2月 20日

第五篇：202_—202_第二学期中学班主任工作总结

202_—202_第二学期中学班主任工作总结

202_—202_第二学期中学班主任工作总结

这一学期很短，中间有不少节假日，感觉转眼之间就过去了。可是这一学期，我们班却发生了很大改变。

由于和同学们的了解逐步加深，更多地站在学生的角度考虑问题，所以这一学期我们师生关系好很多，学生的对立情绪减少很多，原先喜欢顶嘴、仪容仪表不规范的学生这学期都很收敛，没有出现违纪情况。

这一学期，重点对班级的干部进行了调整。

开学没多久，我们就举行了班干部民主换届选举，选出了新一届纪律委员、劳动委员、宣传委员和副班长。因为是大家自己民主选出来的，所以同学们在这届班干部上任后都比较服从她们的管理。后来又在学校举行的评优评先活动中，通过民主选举选出了五项标兵、一名三好学生和一名优干。同学们通过几次民主选举，开始认可这种工作方式，对选举结果心服口服。

四月下旬时，考虑到时任班长在处理班级问题时存在很多问题，不仅起不到团结同学的作用，反而自己带头破坏班级团结，所以在我明言暗喻下，时任班长认识到自己可能不胜任，主动辞职。我接受了她的辞职，并且马上展开了新任班长的选举，最后在民主集中制下，选出了现任班长佘晓云。通过两个月对班级的管理，我和同学们都认为佘晓云是优秀的，负责的，在她的带领下，班级的各项工作都有条不紊的展开了。

中间，因为晚自习负责人管理不好班级，所以也换了。生活委员从住宿生变成了走读生，这样就不便于管理宿舍了，所以她自己也主动辞职，换了一位。这样，我们班的班干大部分都进行了调整，现在的班委会成员工作都积极认真，在学习上也能起到带头作用，是我工作的得力助手。

在四月中旬，我们还积极参与到学校组织的春游中去，全班有19名同学到横店旅游，大家玩得都很尽兴。中间，有位同学发烧了。可是，即便在当时禽流感盛行的时候，班上的同学也丝毫没有疏远这位同学，反而处处照顾这位生病的同学。这也让我认识到了我们班同学对同学情谊的重视。

这学期，学校组织了丰富多彩的课外活动，同学们在我的鼓励下，参加活动的积极性大为增加，并且在各项活动中取得了不俗的成绩。张洁同学在学雷锋演讲比赛中荣获校级一等奖，她还和佘晓云同学在“中国梦”创意海报比赛中双双获得第三名，杜颖同学在省里举行的中职英语风采大赛中，带领其他几位同学，取得了二等奖的好成绩，在六月份举行的“中国梦·我的梦”诗歌朗诵中，我们班三十六人参加，并最终获得了一等奖。还有，“文明风采”大赛中的征文、摄影、中华才艺等项目中，我班都有不少同学参与，相信肯定也能取得骄人成绩。可以说，这一学期，我们班级在各项活动中硕果累累，比上学期进步了很多。

应该说，我们班正在朝着一个好的方向迈进。同学们的集体意识明显增强，我能感受到在同学们之间逐渐形成的班级凝聚力。原先存在的住校生和走读生关系紧张的情况也在一次次的团体活动中慢慢淡化，看到走读生和住校生一起探讨舞蹈姿势，共同准备比赛的东西，我就很欣慰。

这学期一开始对班主任这项工作还有些畏难情绪，总感觉自己花了很多心力可是效果甚微。但是一学期下来，我慢慢有了得心应手的感觉，感觉自己不那么累了。花的时间少了，但是效果好了。这一学期，我们在学校的日常考核中也表现不错，每个月都能拿到一面或者两面流动红旗，跟去年的连续两个月没有流动红旗相比，这学期进步算很大了。可以说，现在的一切基本达到了我在学期初对班级的预期。

当然，我认为之所以班级情况有好转，还是因为同学们的理解。她们不是不明事理的一群坏孩子，大部分学生还是善良的，有理想的。有的时候不能太和她们认死理，在处理一些事情的时候人性化一点，灵活一点，让她们能感受到老师对她们的体贴，理解老师的立场，很多问题就容易多了。理解了，也就会听从了。

当班主任的过程也是自己成长的过程，带这个班级两学期了，感觉自己和学生们一起成长，慢慢掌握了一些班级工作处理的技巧，我的学生也教会了我很多。